5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16
 Η 6η Μαρτίου έχει ορισθεί ως Ημέρα κατά της Σχολικής
βίας και του εκφοβισμού
 Επιλέξαμε να κάνουμε ένα βίντεο με ιστορίες που
δείχνουν το πρόβλημα της βίας στο σχολείο και πως
μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
 Σκεφτήκαμε και γράψαμε τρεις δικές μας ιστορίες από
περιπτώσεις σωματικής και λεκτικής βίας στο σχολείο που
ακούσαμε από άλλους ή μπορεί να βιώσαμε και κάποιοι
από εμάς.
 Στη συνέχεια, σκηνοθετήσαμε τις ιστορίες και παίζοντας
εμείς τους ρόλους τραβήξαμε φωτογραφίες στην αυλή
του σχολείου.
 Ηχογραφήσαμε και επεξεργαστήκαμε τις αφηγήσεις
 Τέλος, κάναμε το μοντάζ και δημιουργήσαμε ένα βίντεο
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
 Ασχοληθήκαμε με
την συγγραφή
του σεναρίου
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
 Τραβήξαμε τις
απαραίτητες
φωτογραφίες στο
χώρο της σχολικής μας
αυλής
 Επεξεργαστήκαμε
τις φωτογραφίες κι
αρχίσαμε το μοντάζ
 Επιλέξαμε το
πρόγραμμα Corel
Video Studio Pro
X7
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
 Τοποθετήσαμε τις
φωτογραφίες σε σειρά
 Προσθέσαμε τη μουσική
και τις αφηγήσεις
 Ρυθμίσαμε την ταχύτητα
 Ολοκληρώσαμε με τους
τίτλους τέλους
Εξοικείωση
με την
κάμερα και
το μοντάζ
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
Η εργασία αυτή είχε πολλαπλά οφέλη
Ευαισθητοποίηση για
τις συνέπειες της
σχολικής βίας και του
εκφοβισμού στο
σχολείο και
επαγρύπνηση για
έγκαιρη παρέμβαση
Εμπειρία στην
συγγραφή και
παρουσίαση
μιας εργασίας
• Καπέλλι Άλμα
• Πασχαλούση Ελένη
•Φουρουντζόγλου Μυρτώ
•Σαντορίνης Κωνσταντίνος
•Ζαραγκούλιας Κωνσταντίνος
•Καραϊσκου Μαρία
•Νικολαϊδης Γιώργος
•Μάρκου Μιχάλης
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-15
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ιατροπούλου Μαγδαληνή ΠΕ19-ΠΕ03
5ο Γυμνάσιο Καβάλας
Ευχαριστούμε για την
προσοχή σας!

φωτο κομιξ κατά της σχολικής βίας και εκφοβισμού

  • 1.
  • 2.
     Η 6ηΜαρτίου έχει ορισθεί ως Ημέρα κατά της Σχολικής βίας και του εκφοβισμού  Επιλέξαμε να κάνουμε ένα βίντεο με ιστορίες που δείχνουν το πρόβλημα της βίας στο σχολείο και πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
  • 3.
     Σκεφτήκαμε καιγράψαμε τρεις δικές μας ιστορίες από περιπτώσεις σωματικής και λεκτικής βίας στο σχολείο που ακούσαμε από άλλους ή μπορεί να βιώσαμε και κάποιοι από εμάς.  Στη συνέχεια, σκηνοθετήσαμε τις ιστορίες και παίζοντας εμείς τους ρόλους τραβήξαμε φωτογραφίες στην αυλή του σχολείου.  Ηχογραφήσαμε και επεξεργαστήκαμε τις αφηγήσεις  Τέλος, κάναμε το μοντάζ και δημιουργήσαμε ένα βίντεο 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
  • 4.
     Ασχοληθήκαμε με τηνσυγγραφή του σεναρίου 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ  Τραβήξαμε τις απαραίτητες φωτογραφίες στο χώρο της σχολικής μας αυλής
  • 5.
     Επεξεργαστήκαμε τις φωτογραφίεςκι αρχίσαμε το μοντάζ  Επιλέξαμε το πρόγραμμα Corel Video Studio Pro X7 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
  • 6.
     Τοποθετήσαμε τις φωτογραφίεςσε σειρά  Προσθέσαμε τη μουσική και τις αφηγήσεις  Ρυθμίσαμε την ταχύτητα  Ολοκληρώσαμε με τους τίτλους τέλους
  • 7.
    Εξοικείωση με την κάμερα και τομοντάζ 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ Η εργασία αυτή είχε πολλαπλά οφέλη Ευαισθητοποίηση για τις συνέπειες της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο και επαγρύπνηση για έγκαιρη παρέμβαση Εμπειρία στην συγγραφή και παρουσίαση μιας εργασίας
  • 8.
    • Καπέλλι Άλμα •Πασχαλούση Ελένη •Φουρουντζόγλου Μυρτώ •Σαντορίνης Κωνσταντίνος •Ζαραγκούλιας Κωνσταντίνος •Καραϊσκου Μαρία •Νικολαϊδης Γιώργος •Μάρκου Μιχάλης 5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-15 Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ιατροπούλου Μαγδαληνή ΠΕ19-ΠΕ03
  • 9.