Οι μαθητές επέλεξαν τα θέματα που τους ενδιαφέρουν και τους προβληματίζουν, συνέλλεξαν πληροφορίες, συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες και ανά ομάδα έγραψαν ένα «άρθρο»
Υπεύθυνοι καθηγητές: Ιατροπούλου Μαγδαληνή ΠΕ19, Κωστάκη Ευαγγελία ΠΕ02
Δημιουργία ενόςηλεκτρονικού περιοδικού
H ιδέα για τη δημιουργία του ηλεκτρονικού περιοδικού
ανήκει στις συντονίστριες καθηγήτριες, κυρία
Ιατροπούλου Μαγδαληνή Πληροφορικό και κυρία
Κωστάκη Φιλόλογο. Όταν μας συγκέντρωσαν και την
ανακοίνωσαν χαρήκαμε πάρα πολύ γιατί έτσι θα μας
δινόταν η ευκαιρία να υποδυθούμε το ρόλο των
δημοσιογράφων
Εντάξαμε την δραστηριότητα αυτή σε Πρόγραμμα
Πολιτιστικών Θεμάτων
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
3.
Σύνταξη συμβολαίουσυνεργασίας
Συζήτηση και απόφαση για τις στήλες που θα έχει κάθε τεύχος του
περιοδικού μας :
1. Γενικά
2. Περιβάλλον
3. Ψυχαγωγία
4. Αθλητισμός
5. Εφήβων Θέματα
6. Επιστημών Θέματα
7. Τέχνης Θέματα
Διαχωρισμός σε ομάδες ανάλογα με το θέμα που επιλέξαμε
Παρουσίαση των δυνατοτήτων και εξάσκηση με το περιβάλλον του school
press
Αναζήτηση πηγών – επιλογή είδους άρθρου (συνέντευξη, παρουσίαση,
έγγραφο, βίντεο) – ολοκλήρωση των άρθρων
Διορθώσεις – Ανέβασμα των άρθρων στην πλατφόρμα
http://schoolpress.sch.gr
Αξιολόγηση
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
4.
Ολοκληρώσαμε 2ΤΕΥΧΟΙ
5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
Βρίσκονται στην διεύθυνση
http://schoolpress.sch.gr/5gymnasiokavalas
5.
Μάθαμε για τα
είδη
ηλεκτρονικών
άρθρων
5οΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΒΑΛΑΣ
Μιλήσαμε για
Υπερπληροφόρηση
και
παραπληροφόρηση
και την αναζήτηση
και επιλογή της
πληροφορίας
Ανταλλάξαμε
ιδέες και
συνεργαστήκαμε
μεταξύ μας
Εξασκηθήκαμε
στην γραφή και
ανάγνωση
Χρησιμοποιήσ
αμε διάφορα
λογισμικά
Συζητήσαμε περί
Πνευματικών
δικαιωμάτων και
καταγραφή
πηγών