здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя специальной школы

1. Здоровьесберегающие технологии в
работе воспитателя специальной школы
Подготовила:
Емельянова Л.В.

2. Здоровьесберегающая педагогика
• главная особенность здоровьесберегающей педагогики -
приоритет здоровья, то есть грамотная забота о здоровье
как обязательном условии образовательного процесса.
• Использование здоровьесберегающих технологий позволяет
педагогу строить процесс обучения с учетом анатомо-
физиологических и психических особенностей организма;
учитывать индивидуальные особенности учащихся;
обеспечивать достаточно высокий уровень мотивации;
своевременно предупредить переутомление.

3. • Системой работы является: проведения зарядки на свежем
воздухе, игры на переменах, прогулки на свежем воздухе, а
также применение здоровьесберегающих технологий
особенно необходимо для детей с ограниченными
возможностями здоровья на уроках и занятиях во внеурочное
время.

4. Десять «золотых» правил здоровьесбережения,
которые относятся и к нам, воспитателям:
• Соблюдайте режим дня!
• Обращайте больше внимания на питание!
• Больше двигайтесь!
• Спите в прохладной комнате!
• Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
• Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
• Гоните прочь уныние и хандру!
• Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
• Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
• Желайте себе и окружающим только добра!

5. Утренняя гимнастика
• Она служит прекрасным организационным и мобилизующим
фактором. Во время занятий происходит настройка всех функ-
ций и систем организма на необходимый ритм, что постепенно
приводит к повышению общей работоспособности.

6. Физкультурные минутки
• Это кратковременные перерывы на
занятиях
• Их цель — предупреждение
утомления, восстановление
умственной работоспособности,
профилактика нарушений осанки.
Виды физкультминуток:
упражнения для снятия общего
утомления; упражнения для кистей
рук (пальчиковая гимнастика,
мудры); гимнастика для глаз;
упражнения на осанку; дыха-
тельная гимнастика.

8. Виды здоровьесберегающих технологий
• Методика «динамических поз»
(для коррекции осанки).
• Методика «двигательных
траекторий» (для
профилактики нарушения
зрения).
• Методика «вставки о здоровье»
• (формирование у детей
правильного отношения к
своему здоровью).
• Методика релаксации