Вчитель іноземної мови Чорноземненської Зош І-ІІІ ступенів Білоус Т.А.

2. Провідна педагогічна ідея:
“Розвиток творчих здібностей учнів
як ефективний засіб формування
комунікативної компетентності”
Тільки співпраця учителя з учнем здолає
бар'єри і дасть результати.
Розвиток творчої ініціативи, здібностей, пізнавальних
інтересів учнів шляхом використання різноманітних засобів
і прийомів роботи на уроках, активних форм організації
навчального процесу, створення сприятливого
психологічного клімату на уроках.

3. Отримання учнями глибоких і міцних знань.
Розвиток в них пізнавальних здібностей.
Формування вмінь знаходити, розширювати
та
поглиблювати знання.
Застосування отриманих знань на
практиці.
Залучення дитини до творчої діяльності – це
турбота про майбутнє нашої країни.
Вирішення основних дидактичних задач:

4. Як залучити учнів до співпраці?
Як же все починалось?

8. Труднощі оволодіння англійською
граматикою спіткають учнів на
кожному кроці, тож з метою
полегшення цього процесу подати в
більш доступному форматі матеріал і
покликані схеми, таблиці, казки.

9. Hello!
I’m Mr. To Be!

11. HELP ME!

12. to
next time
I
We
Future Indefinite
willshall
you
he, she, it
they
Infinitive
What
Where
Who
When
not
?
tomorrow
They will not go
for a walk
We shall go for a walk.
Where shall we go?

13. Прості форми
Складені форми
Від інших коренів

14. Давайте завітаємо
у королівство
Present Simple
та познайомимося
з його мешканцями.

15. Є країна, яка називається ГРАМАТИКА.
Але деякі учні не дуже люблять туди потрапляти,
тому що думають, що вона важка і нецікава.
І є там одне місто,
яке називається FUTURE INDEFINITE ( на честь короля)

16. Ці форми роботи зацікавлять не тільки
вчителів іноземної мови та знайдуть своє
широке застосування.
Учні з нетерпінням чекають
ігрових моментів, приходу казкових
героїв на уроки, які разом з ними крок за
кроком оволодівають знаннями.