SlideShare a Scribd company logo
Етіологія і патогенез
олігофреній
Олігофренія (від грец. Oligos - мало,
рhren - розум) - особлива форма
психічного недорозвитку, що виявляється
в стійкому зниженні пізнавальної
діяльності у дітей внаслідок фізичного
ураження кори головного мозку в
перинатальний (внутрішньоутробний) і
ранній постнатальний (до 2-3 років)
періоди.
Ознаками олігофренії є:
1) стійкість;
2) незворотність;
3) органічне походження дефекту;
4) непрогредієнтність (не носить
прогресуючого характеру).
Патогенез різних форм олігофренії
неоднаковий, але є і спільні механізми.
Важливу роль відіграє протягом періоду
онтогенезу, під час якого відбувається
ураження мозку дитини, що розвивається.
Різні патогенні чинники, як ендогенні,
екзогенні, так і змішані, можуть
викликати зміни в головному мозку, які
характеризуються подібними клінічними
проявами захворювання.
Одна з основних причин
олігофренії - це час
впливу патогенного
фактора, його
локалізація, широта
поразки і резистентність
організму.
Етіологічні фактори
олігофреній:
1) ендогенні (спадкові);
2) екзогенні (вплив
різних хімічних
препаратів, радіація і
т.д.)
3) змішаний характер
олігофренії.
Клінічні форми
олігофренії,
встановлені за
ознакою етіології
I група. Олігофренії, обумовлені
спадковими факторами
Мікроцефалія. Розрізняють
істинну та хибну
мікроцефалію. При істинній
інтелектуальна
недостатність звичайно
відповідає ідіотії або
глибокій імбецильності.
Незважаючи на значне
недоумство, відзначається
емоційна жвавість,
підвищена дратівливість і
сугестивність. Мікроцефали
емоційно нестійкі і схильні
до афекту гніву.
При хибній мікроцефалії слабоумство
більш важке, хворі апатичні, похмурі,
мляві. Однак провести чітку межу між
істинною і помилковою мікроцефалією
неможливо.
Ксеродермічна форма (Синдром Рада) -
рідкісна аномалія, поєднання іхтіозу з
олігофренією. Успадковується за
рецесивним типом. Шкіра покрита
сухими лусочками, що нагадують
риб'ячу луску. При важких формах
іхтіозу діти швидко вмирають. Психічне
недорозвинення часто супроводжується
судорожними припадками.
Захворювання,
обумовлені
порушеннями обміну
речовин
Фенілкетонурія (фенілпіровиноградна
олігофренія) пов'язана з порушенням
обміну фенілаланіну. Слабоумство
поєднується з депігментацією (від
альбінізму до світлого кольору волосся і
райдужної оболонки очей) і приблизно в
30% випадків із судорожними
припадками. Слабо розвинена мозкова
частина черепа. Відзначається незручна
хода, координація рухів погана, багато
стереотипних дій, гіперкінезів. М'язовий
тонус змінений.
Різко виражене
слабоумство. Виявити
ознаки психічного
недорозвинення
можна навіть в
грудному віці. Весь
перший рік життя
дитини виявляється
тенденція до
прогресування
слабоумства, після 3-
7 років стан
стабілізується.
Галактоземія,
фруктозурія, сахароза.
У дітей спостерігається
гіпотрофія, проноси та
інші важкі соматичні
розлади, які призводять
до смертельного
результату. Психічне
недорозвинення
виражене сильно,
супроводжується
млявістю, судомами.
Синдром Морфана. В основі
цього спадкового захворювання
лежить системне ураження
сполучної тканини. Симптоми
проявляються з моменту
народження. До них відносять :
1 ) аномалії розвитку очей ;
2 ) аномалії розвитку кістково-
м'язової системи;
3 ) аномалії розвитку з боку
серцево-судинної системи.
При даному захворюванні не у
всіх дітей спостерігається
інтелектуальний дефект. У
багатьох психічний розвиток
відповідає віковій нормі.
Синдром Лоуренса - олігофренія, пов'язана з
порушенням функції гіпоталамуса. При
цьому захворюванні проявляються ознаки
порушень жирового, білкового обміну
речовин. Виявляються вегетативні та
ендокринні зміни. Психічний дефект
коливається від слабовираженої олігофренії
до ідіотії.
Олігофренії,
викликані
хромосомними
абераціями
Хвороба Дауна
обумовлена хромосомними
аномаліями, пов'язана із зайвою
21-ю хромосомою.
Частота народження даного
захворювання знаходиться в
межах від 1:600 до 1:900. Діти, у
яких виявлено цю хворобу, мають
невеликий ріст, короткі кінцівки,
невеликий череп зі сплющеним
переніссям. Вуха маленькі,
волосся на голові рідке, шкіра
суха. Часто ці ознаки
поєднуються з вадами серця,
гіпотонією м'язів. Розумова
відсталість в 5 % сягає
дебільності, в 75% випадках -
імбецильності, в 20 % - ідіотії.
Хворі відрізняються підвищеною
сугестивністю.
Синдром Шерешевського-
Тернера спостерігається
тільки у осіб жіночої статі.
Обумовлений недоліком
однієї X-хромосоми. Статевий
хроматин відсутній. Хворим
притаманний статевий
інфантилізм, різні дисплазії,
малий зріст, вуха
деформовані, низько
розташовані. Часто
зустрічаються вади розвитку
з боку серцево-судинної
системи. Розумова
відсталість буває різного
ступеня, часто легкою.
Синдром
Клайнфельтера
характерний тільки для
осіб чоловічої статі.
Збільшення загального
числа хромосом. Слабо
виражені первинні та
вторинні статеві
ознаки. Хворі високі
зростом. Часто
безплідні. Олігофренія
в межах легкої
дебільності.
II група олігофреній.
Захворювання, викликані
поразкою зародка і плоду.
Олігофренія інфекційного походження
(краснуха, грип, парагрип та ін.) Поразка
ембріона прямо пов'язана з термінами
вагітності (часто на 5-9-му тижні).
Слабоумство поєднується з вадами розвитку
очей, слухового апарату та з вадами
розвитку з боку серцево-судинної системи.
Часто зустрічаються вади розвитку скелета,
дефекти зубів, а також загальне фізичне
недорозвинення. Психічне недорозвинення
зазвичай в ступені ідіотії.
Природжений сифіліс. Ознаки
слабоумства виявляються рано. Бувають
олігофренії різних ступенів. Крім
психічного недорозвинення,
спостерігаються психопатоподібні,
астенічні синдроми. Можливі прояви
епілепсії. Характерні загальні фізичні
дефекти.
Токсоплазмоз. У дитини спостерігаються
деформація черепа, неправильна будова
кісток, вади розвитку внутрішніх органів.
В основному вражаються головний мозок
і очі. Часто розвивається епілепсія.
Психічне недорозвинення в ступені
імбецильності, ідіотії.
Лістеріоз. Виникнення захворювання
пов'язано з внутрішньою поразкою плоду
від хворої матері. Психічне
недорозвинення - в ступені ідіотії.
До розвитку олігофренії можуть привести
і інші інфекції, що впливають на зародок;
гормональні порушення, а також інші
ендогенні та екзогенні токсичні фактори
Кретинізм або гіпотиреоїдна олігофренія -
найчастіша з усіх форм слабоумства, яка
виникає внаслідок ендокринних
порушень.
Виділяють вроджений гіпотиреоз,
внаслідок недостатнього вмісту йоду в
питній воді.
Інша форма гіпотиреозу - спорадичний
кретинізм. Він може спостерігатися в будь-
якому місці. Викликається спадковим
дефектом синтезу гормону, що виробляється
щитовидною залозою. Від нестачі тиреоїдина
залежить ступінь прояву кретинізму.
Психічне недорозвинення проявляється від
ступеня дебільності до ідіотії.
Дякуємо за увагу!

More Related Content

What's hot

Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДО
ssuser7541ef1
 
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfнаказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
ssuserac8ec11
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Marina Radchenko
 
Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
Гра як провідна діяльність дітей дошкільного вікуГра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
Anhelina Mytsura
 
Зорова сенсорна система
Зорова сенсорна системаЗорова сенсорна система
Зорова сенсорна система
Мар'яна Барчук
 
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотиваціїСистема оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотиваціїЛариса Скрипко
 
Одномембранні органели
Одномембранні органелиОдномембранні органели
Одномембранні органели
labinskiir-33
 
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Вікторія Смірнова
 
логопсихология
логопсихологиялогопсихология
логопсихология
Tetana17
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Репетитор Історія України
 
Зорова сенсорна система.
Зорова сенсорна система.Зорова сенсорна система.
Зорова сенсорна система.
labinskiir-33
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООП
ssuser887c54
 
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxОсвітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Нина Ибрагимова
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Anhelina Mytsura
 
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Дидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класі
Дидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класіДидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класі
Дидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класі
TitarDmitriy
 
«Причини невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання»
«Причини  невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання» «Причини  невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання»
«Причини невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання»
sasha884
 
Психолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвитку
Психолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвиткуПсихолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвитку
Психолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвитку
ЗШ №10 м.Світловодська
 

What's hot (20)

Дистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДОДистанційна освіта в ЗДО
Дистанційна освіта в ЗДО
 
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdfнаказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
наказ про затвердження програми розвитку дитини з особливими потребами.pdf
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...
Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...
Л.М.Фролова, І.Б.Королькевич. Розвиток слухового сприймання, слухової уваги т...
 
Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
Гра як провідна діяльність дітей дошкільного вікуГра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
Гра як провідна діяльність дітей дошкільного віку
 
Зорова сенсорна система
Зорова сенсорна системаЗорова сенсорна система
Зорова сенсорна система
 
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотиваціїСистема оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
Система оцінювання навчальних досягнень учнів як чинник мотивації
 
Одномембранні органели
Одномембранні органелиОдномембранні органели
Одномембранні органели
 
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
 
логопсихология
логопсихологиялогопсихология
логопсихология
 
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
Зорова сенсорна система.
Зорова сенсорна система.Зорова сенсорна система.
Зорова сенсорна система.
 
Критерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООПКритерії оцінювання дітей з ООП
Критерії оцінювання дітей з ООП
 
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docxОсвітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
Освітня програма на 2022-2023 н. р. Савченко.docx
 
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребамикорекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
корекційні ігри та вправи для дітей з особливими освітніми потребами
 
ринолалія
ринолаліяринолалія
ринолалія
 
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
ТЕМА 3. ДІТИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
 
Дидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класі
Дидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класіДидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класі
Дидактичні ігри з використанням ІКТ на уроках української мови у 1 класі
 
«Причини невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання»
«Причини  невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання» «Причини  невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання»
«Причини невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання»
 
Психолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвитку
Психолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвиткуПсихолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвитку
Психолого-педагогічний супровід дітей з затримкою психічного розвитку
 

Viewers also liked

особливості пам'яті
особливості пам'ятіособливості пам'яті
особливості пам'яті
Olga Kondratieva
 
особливості уваги
особливості увагиособливості уваги
особливості уваги
Olga Kondratieva
 
спец пс особливості
спец пс особливостіспец пс особливості
спец пс особливості
Olga Kondratieva
 
будь обережним на дорозі!
будь обережним на дорозі!будь обережним на дорозі!
будь обережним на дорозі!
Наталия Король
 
особливості мовлення
особливості мовленняособливості мовлення
особливості мовлення
Olga Kondratieva
 
презентація діни
презентація дінипрезентація діни
презентація діни
Olga Kondratieva
 
запитання до природи
запитання до природизапитання до природи
запитання до природи
Vika Grechanik
 
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернатШкола – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
Aman_Irina
 
Заняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знакиЗаняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знаки
margaritakomp
 
Правила пішоходів
Правила пішоходівПравила пішоходів
Правила пішоходів
Aman_Irina
 
Вивчаємо дорожні знаки
Вивчаємо дорожні знакиВивчаємо дорожні знаки
Вивчаємо дорожні знакиHeavyoksy
 
Тиждень Знань Правил Дорожнього руху-2015
Тиждень Знань  Правил Дорожнього руху-2015Тиждень Знань  Правил Дорожнього руху-2015
Тиждень Знань Правил Дорожнього руху-2015
Alla Kolosai
 
правила дорожнього руху
правила дорожнього рухуправила дорожнього руху
правила дорожнього рухуufkbyf2205
 

Viewers also liked (13)

особливості пам'яті
особливості пам'ятіособливості пам'яті
особливості пам'яті
 
особливості уваги
особливості увагиособливості уваги
особливості уваги
 
спец пс особливості
спец пс особливостіспец пс особливості
спец пс особливості
 
будь обережним на дорозі!
будь обережним на дорозі!будь обережним на дорозі!
будь обережним на дорозі!
 
особливості мовлення
особливості мовленняособливості мовлення
особливості мовлення
 
презентація діни
презентація дінипрезентація діни
презентація діни
 
запитання до природи
запитання до природизапитання до природи
запитання до природи
 
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернатШкола – територія здоров'я- спецінтернат
Школа – територія здоров'я- спецінтернат
 
Заняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знакиЗаняття 4 Дорожні знаки
Заняття 4 Дорожні знаки
 
Правила пішоходів
Правила пішоходівПравила пішоходів
Правила пішоходів
 
Вивчаємо дорожні знаки
Вивчаємо дорожні знакиВивчаємо дорожні знаки
Вивчаємо дорожні знаки
 
Тиждень Знань Правил Дорожнього руху-2015
Тиждень Знань  Правил Дорожнього руху-2015Тиждень Знань  Правил Дорожнього руху-2015
Тиждень Знань Правил Дорожнього руху-2015
 
правила дорожнього руху
правила дорожнього рухуправила дорожнього руху
правила дорожнього руху
 

Similar to етіологія і патогенез олігофреній

Rare diseases general info
Rare diseases general infoRare diseases general info
Rare diseases general info
Kurs
 
спадкові хвороби (1)
спадкові хвороби (1)спадкові хвороби (1)
спадкові хвороби (1)yuriy76
 
Генетичний поліморфізм спадкових хвороб
Генетичний поліморфізм спадкових хворобГенетичний поліморфізм спадкових хвороб
Генетичний поліморфізм спадкових хвороб
fakemandontreal
 
Boyko m
Boyko mBoyko m
Boyko m
Galina281
 
Boyko m
Boyko mBoyko m
ввс .ppt
ввс                                  .pptввс                                  .ppt
ввс .ppt
yulia250325
 
9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади
9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади
9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розладиMedprosvita
 
Аналіз причин виникнення вад розвитку.pptx
Аналіз причин виникнення вад розвитку.pptxАналіз причин виникнення вад розвитку.pptx
Аналіз причин виникнення вад розвитку.pptx
ssusere0042a
 
Профілактика захворювання нервової системи.pptx
Профілактика захворювання нервової системи.pptxПрофілактика захворювання нервової системи.pptx
Профілактика захворювання нервової системи.pptx
uwuuwu3612
 
факоматози
факоматозифакоматози
факоматозиirinabilous
 
Disabilities development of a child telna
Disabilities development of a child  telnaDisabilities development of a child  telna
Disabilities development of a child telna
Sergiy Sydoriv
 
Disabilities development of a child telna
Disabilities development of a child  telnaDisabilities development of a child  telna
Disabilities development of a child telna
Inclusive_Education_Community
 
дордюк о.а.
дордюк о.а.дордюк о.а.
дордюк о.а.
0lga1979
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і і
MARO51
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і і
MARO51
 

Similar to етіологія і патогенез олігофреній (20)

Rare diseases general info
Rare diseases general infoRare diseases general info
Rare diseases general info
 
спадкові хвороби (1)
спадкові хвороби (1)спадкові хвороби (1)
спадкові хвороби (1)
 
Генетичний поліморфізм спадкових хвороб
Генетичний поліморфізм спадкових хворобГенетичний поліморфізм спадкових хвороб
Генетичний поліморфізм спадкових хвороб
 
денисенко основи корекційної
денисенко основи корекційноїденисенко основи корекційної
денисенко основи корекційної
 
Boyko m
Boyko mBoyko m
Boyko m
 
Boyko m
Boyko mBoyko m
Boyko m
 
ввс .ppt
ввс                                  .pptввс                                  .ppt
ввс .ppt
 
9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади
9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади
9_Кончаковська_Т_Неврологічні_розлади
 
Аналіз причин виникнення вад розвитку.pptx
Аналіз причин виникнення вад розвитку.pptxАналіз причин виникнення вад розвитку.pptx
Аналіз причин виникнення вад розвитку.pptx
 
порушення гормон.залоз
порушення гормон.залозпорушення гормон.залоз
порушення гормон.залоз
 
презентацияT (тефа
презентацияT (тефапрезентацияT (тефа
презентацияT (тефа
 
8
88
8
 
Ліпський П.Ю.
Ліпський П.Ю.Ліпський П.Ю.
Ліпський П.Ю.
 
Профілактика захворювання нервової системи.pptx
Профілактика захворювання нервової системи.pptxПрофілактика захворювання нервової системи.pptx
Профілактика захворювання нервової системи.pptx
 
факоматози
факоматозифакоматози
факоматози
 
Disabilities development of a child telna
Disabilities development of a child  telnaDisabilities development of a child  telna
Disabilities development of a child telna
 
Disabilities development of a child telna
Disabilities development of a child  telnaDisabilities development of a child  telna
Disabilities development of a child telna
 
дордюк о.а.
дордюк о.а.дордюк о.а.
дордюк о.а.
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і і
 
алексеєнко і і
алексеєнко і іалексеєнко і і
алексеєнко і і
 

Recently uploaded

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 

Recently uploaded (10)

Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 

етіологія і патогенез олігофреній

  • 2. Олігофренія (від грец. Oligos - мало, рhren - розум) - особлива форма психічного недорозвитку, що виявляється в стійкому зниженні пізнавальної діяльності у дітей внаслідок фізичного ураження кори головного мозку в перинатальний (внутрішньоутробний) і ранній постнатальний (до 2-3 років) періоди.
  • 3. Ознаками олігофренії є: 1) стійкість; 2) незворотність; 3) органічне походження дефекту; 4) непрогредієнтність (не носить прогресуючого характеру).
  • 4. Патогенез різних форм олігофренії неоднаковий, але є і спільні механізми. Важливу роль відіграє протягом періоду онтогенезу, під час якого відбувається ураження мозку дитини, що розвивається. Різні патогенні чинники, як ендогенні, екзогенні, так і змішані, можуть викликати зміни в головному мозку, які характеризуються подібними клінічними проявами захворювання.
  • 5. Одна з основних причин олігофренії - це час впливу патогенного фактора, його локалізація, широта поразки і резистентність організму. Етіологічні фактори олігофреній: 1) ендогенні (спадкові); 2) екзогенні (вплив різних хімічних препаратів, радіація і т.д.) 3) змішаний характер олігофренії.
  • 7. I група. Олігофренії, обумовлені спадковими факторами Мікроцефалія. Розрізняють істинну та хибну мікроцефалію. При істинній інтелектуальна недостатність звичайно відповідає ідіотії або глибокій імбецильності. Незважаючи на значне недоумство, відзначається емоційна жвавість, підвищена дратівливість і сугестивність. Мікроцефали емоційно нестійкі і схильні до афекту гніву.
  • 8. При хибній мікроцефалії слабоумство більш важке, хворі апатичні, похмурі, мляві. Однак провести чітку межу між істинною і помилковою мікроцефалією неможливо.
  • 9. Ксеродермічна форма (Синдром Рада) - рідкісна аномалія, поєднання іхтіозу з олігофренією. Успадковується за рецесивним типом. Шкіра покрита сухими лусочками, що нагадують риб'ячу луску. При важких формах іхтіозу діти швидко вмирають. Психічне недорозвинення часто супроводжується судорожними припадками.
  • 11. Фенілкетонурія (фенілпіровиноградна олігофренія) пов'язана з порушенням обміну фенілаланіну. Слабоумство поєднується з депігментацією (від альбінізму до світлого кольору волосся і райдужної оболонки очей) і приблизно в 30% випадків із судорожними припадками. Слабо розвинена мозкова частина черепа. Відзначається незручна хода, координація рухів погана, багато стереотипних дій, гіперкінезів. М'язовий тонус змінений.
  • 12. Різко виражене слабоумство. Виявити ознаки психічного недорозвинення можна навіть в грудному віці. Весь перший рік життя дитини виявляється тенденція до прогресування слабоумства, після 3- 7 років стан стабілізується.
  • 13. Галактоземія, фруктозурія, сахароза. У дітей спостерігається гіпотрофія, проноси та інші важкі соматичні розлади, які призводять до смертельного результату. Психічне недорозвинення виражене сильно, супроводжується млявістю, судомами.
  • 14. Синдром Морфана. В основі цього спадкового захворювання лежить системне ураження сполучної тканини. Симптоми проявляються з моменту народження. До них відносять : 1 ) аномалії розвитку очей ; 2 ) аномалії розвитку кістково- м'язової системи; 3 ) аномалії розвитку з боку серцево-судинної системи. При даному захворюванні не у всіх дітей спостерігається інтелектуальний дефект. У багатьох психічний розвиток відповідає віковій нормі.
  • 15. Синдром Лоуренса - олігофренія, пов'язана з порушенням функції гіпоталамуса. При цьому захворюванні проявляються ознаки порушень жирового, білкового обміну речовин. Виявляються вегетативні та ендокринні зміни. Психічний дефект коливається від слабовираженої олігофренії до ідіотії.
  • 17. Хвороба Дауна обумовлена хромосомними аномаліями, пов'язана із зайвою 21-ю хромосомою. Частота народження даного захворювання знаходиться в межах від 1:600 до 1:900. Діти, у яких виявлено цю хворобу, мають невеликий ріст, короткі кінцівки, невеликий череп зі сплющеним переніссям. Вуха маленькі, волосся на голові рідке, шкіра суха. Часто ці ознаки поєднуються з вадами серця, гіпотонією м'язів. Розумова відсталість в 5 % сягає дебільності, в 75% випадках - імбецильності, в 20 % - ідіотії. Хворі відрізняються підвищеною сугестивністю.
  • 18. Синдром Шерешевського- Тернера спостерігається тільки у осіб жіночої статі. Обумовлений недоліком однієї X-хромосоми. Статевий хроматин відсутній. Хворим притаманний статевий інфантилізм, різні дисплазії, малий зріст, вуха деформовані, низько розташовані. Часто зустрічаються вади розвитку з боку серцево-судинної системи. Розумова відсталість буває різного ступеня, часто легкою.
  • 19. Синдром Клайнфельтера характерний тільки для осіб чоловічої статі. Збільшення загального числа хромосом. Слабо виражені первинні та вторинні статеві ознаки. Хворі високі зростом. Часто безплідні. Олігофренія в межах легкої дебільності.
  • 20. II група олігофреній. Захворювання, викликані поразкою зародка і плоду. Олігофренія інфекційного походження (краснуха, грип, парагрип та ін.) Поразка ембріона прямо пов'язана з термінами вагітності (часто на 5-9-му тижні). Слабоумство поєднується з вадами розвитку очей, слухового апарату та з вадами розвитку з боку серцево-судинної системи. Часто зустрічаються вади розвитку скелета, дефекти зубів, а також загальне фізичне недорозвинення. Психічне недорозвинення зазвичай в ступені ідіотії.
  • 21. Природжений сифіліс. Ознаки слабоумства виявляються рано. Бувають олігофренії різних ступенів. Крім психічного недорозвинення, спостерігаються психопатоподібні, астенічні синдроми. Можливі прояви епілепсії. Характерні загальні фізичні дефекти.
  • 22. Токсоплазмоз. У дитини спостерігаються деформація черепа, неправильна будова кісток, вади розвитку внутрішніх органів. В основному вражаються головний мозок і очі. Часто розвивається епілепсія. Психічне недорозвинення в ступені імбецильності, ідіотії.
  • 23. Лістеріоз. Виникнення захворювання пов'язано з внутрішньою поразкою плоду від хворої матері. Психічне недорозвинення - в ступені ідіотії. До розвитку олігофренії можуть привести і інші інфекції, що впливають на зародок; гормональні порушення, а також інші ендогенні та екзогенні токсичні фактори
  • 24. Кретинізм або гіпотиреоїдна олігофренія - найчастіша з усіх форм слабоумства, яка виникає внаслідок ендокринних порушень. Виділяють вроджений гіпотиреоз, внаслідок недостатнього вмісту йоду в питній воді.
  • 25. Інша форма гіпотиреозу - спорадичний кретинізм. Він може спостерігатися в будь- якому місці. Викликається спадковим дефектом синтезу гормону, що виробляється щитовидною залозою. Від нестачі тиреоїдина залежить ступінь прояву кретинізму. Психічне недорозвинення проявляється від ступеня дебільності до ідіотії.