візитка

1. Юдіна Марія Миколаївна
06 лютого 1990 р.н.
Назва навчального закладу:
Кушугумський навчально-виховний
комплекс
«школа І-ІІІ ступенів – гімназія
«Інтелект» ,
вчитель української мови та літератури
Освіта: повна вища - Запорізький національний
університет, 2012р.
Педагогічний стаж: 3 роки
Стаж за фахом: 3 роки
Категорія: спеціаліст

2. Відзнаки:
- - Подяка за високий рівень патріотичного виховання молоді, розвиток молодіжної
преси Запорізької області (16-й Міжнародний конкурс молодих журналістів «Нащадки
переможців») № 0365 від 13.05.2014 Департаменту освіти і науки ЗОДА
- - Подяка за активну участь в обласних оглядах-конкурсах волонтерського руху у 2014
році за підписом Голови ради Запорізької обласної організації ветеранів України.
- - Грамота Кушугумського НВК «Інтелект» за сумлінню працю, професіоналізм (з нагоди
Дня вчителя) Наказ від 30.09.2015 № 291.

3. Грамота
Департаменту освіти
і науки Запорізької
ОДА. Наказ № 0708
від 22.12. 2015

4. Удосконалення педагогічної
майстерності: участь у тренінгах,
семінарах, курсах.
• Тренінг Корпусу Миру США в Україні «Підтримка
волонтерства та навчання під час запровадження
суспільно корисних проектів для покращення життя у
громаді як запорука сталого місцевого розвитку», серпень
2013 р.
• Інтел «Навчання для майбутнього». Сертифікат
ZY78712391. Листопад 2013 р.
• курси Web 2.0. Червень 2014
• навчально-методичний семінар «Сучасні виклики та
проблема солідарності в українському суспільстві. 25-26
вересня 2015.
• Тренінг «Враховуй різницю: кроки до порозуміння», 28-29
січня 2016 р.

6. Розвиток
творчих
здібностей учнів
на уроках
української
мови та
літератури

7. Форми та методи роботи
Гра
Мозковий
штурм
Бесіда
Літературна
вікторина
«Альтернатив-
ний» твір
(фанфік)
Кросворди,
ребуси
Олімпіади

8. Розвиток творчих здібностей у
позаурочній діяльності
Учнівське
самоврядування
(залучення до
написання
сценаріїв)
Гурткова
робота
Творчі
конкурси
Участь у
виховних
заходах

9. Ефективність роботи вчителя з розвитку творчих здібностей
школярів забезпечується виконанням наступних умов:
 - тісний зв’язок уроків української мови та літератури з
іншими предметами (зарубіжна література, англійська,
російська мова, музичне мистецтво, інформатика тощо);
 - застосування інтерактивних методів і прийомів навчання
для розвитку творчих здібностей учнів;
 - готовність учителя української мови та літератури до
діяльності з розвитку творчих здібностей учнів.

10. Для розвитку творчих здібностей учнів
використовую такі методи і прийоми:
 Метод гри.
 Метод «мозкового штурму»
 Метод «перспективного випереджаючого навчання»
 створення «фанфіків» (альтернативних творів)

11. Пишаюсь успіхами моїх учнів
- Горовая Вікторія «Космічні фантазії» - диплом І
ступеня (2014-2015 н.р.)
- Єфімова Крістіна «Подаруй мені казку» - 3 місце,
2015-2016 н.р.
- Вишневський Руслан - 3 місце «Подаруй мені
казку», 2015-2016 н.р.
- Бугрова Лейла - ІІ місце в обласному етапі
Міжнародного мовно-літературного конкурсу імені
Тараса Шевченка, участь у фінальному етапі (2015-
2016 н.р.)

12. Висновки
 В роботі над розвитком творчих здібностей учнів необхідно
використовувати різні методи та форми роботи на уроках української мови
та літератури.
 Самостійно здобуті знання засвоюються учнями міцніше, тому потрібно
надавати перевагу завданням проблемно-пошукового характеру.
 Навчальний матеріал засвоюється краще, якщо він подається шляхом
розігрування ситуації, зацікавленості, творчого підходу як учня, так і
вчителя.

13. Успіх приходить до того, хто
робить те, що найбільше
любить
(М. Форбс)