Презентація досвіду учителя української мови та літератури Совершенко Олесі Миколаївни

1. Освіта
Рівненський економіко-гуманітарний
університет імені акад. С.Дем’янчука,2006р.,
історико-філологічний факультет
за спеціальністю “ Українська мова та
література”
Кваліфікація – вчитель української мови,
літератури, зарубіжної літератури та
історії
Педагогічний стаж - 10 років
Кваліфікаційна категорія –
«спеціаліст ІІ категорії»
Курсова перепідготовка
10. 10. 2011 р. – 21. 10.2011 р.
30. 05. 2016 р. – 10. 06. 2016 р.
Совершенко Олеся Миколаївна

2. ЖИТТЄВЕ КРЕДО:
Не обіцяй добро
чинити людям,
А просто, якщо можеш,
то зроби!
Скільки живеш – учись!
Здобувай знання, передавай дітям!
Адже учень – це не посудина,
Яку треба наповнювати,
А факел, який потрібно запалити
Паскаль
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:

3. Проблемне питання, над яким працюю:
Формування життєвих
компетентностей учнів на
уроках
української мови та
літератури

4. Готовність
до
соціальної
взаємодії
Готовність
до
самоосвіти
Готовність
до
вирішення
проблем
Технологічна
компетентність
Комунікативна
компетентність
Готовність до
використання
інформаційни
х ресурсів

5. Головні завдання і цілі
Навчати
вільно
висловлюва
ти думки в
різних
життєвих
ситуаціях
Забезпечува
ти
компетентні
сний підхід у
навчанні
укр. мови та
літератури
Розвивати
мовне
багатство,
відтворюючу
уяву учнів
Формувати
свідому
особистість
засобами
слова
плекати
сучасного
кваліфікован
ого читача з
аналітичним
підходом до
художнього
твору
Використання
нових
педагогічних
технологій
Розвиток
інтересу до
предмета
Розкриття
інтелектуальн
ого, творчого
морального
потенціалу
кожного учня
Підготовка
учнів до
правильного
вибору
життєвих
орієнтирів

6. Форми та методи
- Постановка проблемного питання на уроках
- Рольові ігри
- Ситуативні завдання
- Дискусійний діалог
- Створення асоціативного ряду
- Усні та письмові висловлювання від імені літературного
героя або ж автора
- Випереджувальні завдання
- Інтерактивні методи: «Асоціації». «Маю думку». «Коло
ідей». «Незакінчене речення». «Склади пазл».Створення
асоціативних рядів
- Складання сенканів, акровіршів.
- Створення колективного висловлювання.
- Кольорове письмо.

7. Розвиток естетико-духовних компетенцій
Незакінчене речення
Колесо фантазії
Гра кольоровий настрій

8. Інтерактивні завдання на уроках
«Склади пазл»«Інтерв’ю», «Ситуативні діалоги»
Створення асоціативних рядів

9. Нестандартні уроки
Я так думаюКольорове письмо
Реклама прочитаного твору
Урок-ярмарок : «Розбір дієслова як частини мови»
Метод «Павутинка»

10. Формування творчої особистості
Конкурс юних гумористів
Творча зустріч з письменницею
Творча зустріч з волинським поетом Василем
Простопчуком під час презентації своєї книги-
мініатюри «Гномачний глосатор»(27.10.2016 р.)

11. 0
10
20
30
40
50
60
70
2010-2011
р
2011-2012
р
2012-2013
р
2013-2014
р
2014-2015
р 2015-2016
р 2016-2017
р
Рівень навчальних досягнень учнів з
української мови
2010 р. – 2017 р.(І см.)
серед.р дост.р висок.р початк.р

12. 0
10
20
30
40
50
60
2010-2011
р
2011-2012
р
2012 -2013
р
2013-2014
р 2014-2015
р 2015-2016
р 2016-2017
р
Рівень навчальних досягнень учнів
з української літератури
2010 р. – 2017р. (І семестр)
поч. р середн.р дост.р висок.р

13. Середній бал навчальних досягнень учнів
з української мови та літератури 2010р. – 2017 р. (І семестр)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
2010-2011 р 2011-2012 р 2012-2013 р 2013-2014 р 2014-2015 р 2015-2016 р 2016-2017 р
укр.м укр.літ

14. 0
10
20
30
40
50
60
70
80
2010-2011 р 2011-2012 р 2012-2013 р 2013-2014 р 2014-2015 р 2015-2016 р 2016-2017 р
укр.м укр.літ
ТКР учнів з української мови та літератури
2010р. – 2017 р. (І семестр)

15. Участь в олімпіадах та конкурсах
- Участь у Міжнародному конкурсі знавців української мови ім. Петра Яцика
( Налепа А. – 2014р.; Морарь А. – 2015р. )
- Олімпіада з української мови та літератури
(Морарь А. – 2015 р., Лучковська Ю. – 2016 р.)
- Переможець Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім. Т. Г. Шевченка
(Налепа Анна –– ІІ місце) 2013 р.
- Участь у конкурсах творів-есе: «Яким я уявляю пам’ятник великому генію
Т.Г.Шевченку»; «Я європеєць» (Налепа А. 8-В кл. ) 2014 р.
- Дипломанти у Всеукраїнській мовознавчій грі «Соняшник» (8-9 кл.)
(Гудима І., Морарь А.) 2016 р.
- Регіональний конкурс есе «Скарби минулого у спадок майбутньому» на тему: «Крила
нації у традиціях» (Коритан С. 5-Г кл.) 2016 р.
- Участь у Всеукраїнській мовознавчій грі «Соняшник» (5, 8 кл.) – 2017р.
- ІІ місце у 46-му Міжнародному конкурсі епістолярного жанру для молоді : «Лист від
радника нового Генерального секретаря ООН»(Андрійчук Анна 8-Б кл.)-2017р.

16. Дослідницька та наукова діяльність
2015-2016 н. р. – керівник краєзнавчо-
дослідницької експедиції: «Моя
Батьківщина – Україна» на тему: «Пісенні
скарби волинської берегині Василини
Панасюк».
( учениця 8-Б кл. Рожок Юлія)
2013-2014 н. р. – участь у конкурсі
захисту наукових робіт: «Експресивно-
забарвлена лексика у творах для дітей М.
Коцюбинського»
(учень 9-Г кл. Киричук Ігор)
Волинська область, м. Луцьк
Комунальний заклад
«Луцька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів
№23 Луцької міської ради»Експедиція: «Моя Батьківщина - Україна»
Напрям : «Духовна спадщина мого народу»
Краєзнавчо-дослідницька робота на тему:
«Пісенні скарби поповичівської берегині
Василини Панасюк
(жительки с. Поповичі Ковельського району)»
Луцьк - 2016
Управління освіти і науки Волинської облдержадміністрації
Управління освіти Луцької міської ради
Міське наукове товариство «Ерудит»
Комунальний заклад «Луцька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 23
Луцької міської ради Волинської області
Відділення: філологія та мистецтвознавство
Секція: українська література
ЕМОЦІЙНО-ЗАБАРВЛЕНА ЛЕКСИКА МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО У ТВОРАХ
ДЛЯ ДІТЕЙ
«ХАРИТЯ», «МАЛЕНЬКИЙ ГРІШНИК», «ЯЛИНКА», «НЮРЕНБЕРЗЬКЕ ЯЙЦЕ»,
Роботу виконав:
Киричук Ігор Ігорович,
Учень 9 класу комунального
Закладу «Луцька загальноосвітня
Школа І-ІІІ ступенів №23 Луцької
Міської ради Волинської області»
Науковий керівник:
Совершенко Олеся Миколаївна,
Вчитель української мови та
Літератури комунального закладу
«Луцька загальноосвітня школа
І-ІІІ ступенів №23 Луцької
Міської ради Волинської області»

17. Методичні доробки:
1. «Формування естетико-духовних компетенцій на уроках
української мови та літератури» 2012 р. (методичний порадник)
2. «Розвиток навчально-пізнавальної активності учнів на уроках
української мови та літератури» (матеріали до колективного збірника
методичного об’єднання вчителів української мови та літератури) 2013 р.
3. «Від батьківщини до Батьківщини» (матеріали до колективного
збірника вчителів української мови та літератури) 2014р.
5. Матеріали до методичного порадника з виховної роботи на допомогу
класному керівнику. (2015р.)
4. «Розвиток життєвих компетентностей учнів на уроках словесності»
(методична розробка 2017 р.)

18. Друковані матеріали
Випуск шкільної газети «Живе слово»

19. Громадська діяльність
- Секретар Ради школи.
- Секретар Піклувальної ради школи.
- Інструктор ЗНО.
- Екзаменатор з перевірки робіт ЗНО
філологічного профілю.

20. Робота класного керівника
Формування самосвідомості учнів, згуртованого
колективу та культури спілкування
Година спілкування
Святкові заходи
Індивідуальні бесіди
Рада профілактики
Екскурсії

21. Дозвілля класу!!!У замку Любарта
Музей бойової слави
Краєзнавчий музей
Меморіал слави

22. Вивчаємо Україну!!!
Клесіське лісництво
«Тунель кохання»
Збараж
Карпати

23. Вивчаємо Україну!!!
Хотин
Кам’янець-Подільський
Тернопіль

24. Участь у шкільних та класних заходах
Виховна годинаМістер класу
Містер школи
Міс Осені Вітаємо іменинників
«Лесині крила»

25. Результати робити
- Подяка Управління освіти Луцької міської ради (за
активну участь у реалізації завдань регіонального
дослідно-експериментального проекту «Розвиток
життєвих компетентностей учнів в умовах сучасного
навчального закладу»), від 26. 12.2014р.
- Грамота Управління освіти Луцької міської ради (за
сумлінну працю, досягнуті успіхи в справі навчання та
виховання підростаючого покоління та з нагоди Дня
працівників освіти), від 21.09.2012 р.
- Грамота (за високу результативність у роботі з
обдарованими учнями, реалізацію програми «Творча
обдарованість»), від 16.05.2013 р.

26. Методична робота:
1. Формування естетико-духовних компетенцій учнів на уроках української мови
як невід’ємна складова розвитку творчої особистості. (доповідь )
2. Формування компетенцій учнів через використання навчально – дидактичних
матеріалів, наочності. (Доповідь)
3. Сім’я і шкідливі звички. (обмін досвідом на засіданні ТГ класних керівників).
4. Нестандартні підходи у викладанні української мови. (2016 р. доповідь)
5. Випуск стінгазет до відзначення Міжнародного дня рідної мови.
6. Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках української мови та
літератури. (доповідь на методичному об’єднанні)
7. Культура ділового мовлення - це мірило інтелектуального багатства учня,
показник його світогляду та ерудиції. (Дослідно-експериментальний проект
виступ)

27. Методична робота:
1. Формування читацької компетентності на уроках словесності учнів 5-8 класів.
Мультимедійний супровід. (виступ на педагогічній раді 29.03.2017 р.)
2. Формування компетенцій учнів через використання навчально – дидактичних
матеріалів, наочності. (Доповідь)
3. Сім’я і шкідливі звички. (обмін досвідом на засіданні ТГ класних керівників).
4. Нестандартні підходи у викладанні української мови. (2016 р. доповідь)
5. Випуск стінгазет до відзначення Міжнародного дня рідної мови.
6. Розвиток пізнавальної активності учнів на уроках української мови та
літератури. (доповідь на методичному об’єднанні)
7. Культура ділового мовлення - це мірило інтелектуального багатства учня,
показник його світогляду та ерудиції. (Дослідно-експериментальний проект
виступ)