Портфоліо Трусова О. М.

1. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Донецька обласна державна адміністрація
Управління освіти і науки
Костянтинівське вище професійне училище

2. Портфоліо – це
П – професійний розвиток
О – освітні маршрути
Р – результати діяльності
Т – творче досьє викладача
Ф – фіксація змін за певний проміжок часу
О – оцінка власних досягнень
Л – любов до праці викладача
І – інноваційні технології
О – об'єктивний погляд на себе

3. Трусова Ольга Миколаївна
Дата народження – 14.03.1962 року
Освіта – вища, Донецький державний університет,
філологічний факультет
Стаж безпосередньої педагогічної роботи – 33 роки
Стаж роботи на даній посаді – 25 років
Місце роботи – Костянтинівське вище професійне училище
Посада – викладач світової літератури
Адреса училища: 85107, Донецька область, м. Костянтинівка,
вул. Пролетарська, 142
Телефон: (06272)5-31-76
E-mail: LICEI113@yandex.ru
Web-сайт: www.testkpl.jimdo.com
Творча візитка
Моє педагогічне кредо: “ Треба любите те, що робиш і йти вперед крок
за кроком ”
Моє життєве кредо: “ Любити життя і цінувати кожну його хвилину,
нести радість, у книжках шукати істину, у людях – мудрість!”

4. Методична проблема, над якою працює викладач
“ Використання інноваційних технологій та реалізація
виховних задач на уроках світової літератури ”
Курси підвищення кваліфікації:
травень 2012 р. – Слов'янський державний
педагогічний університет Творча робота :
“ Використання інноваційних технологій на
уроках світової літератури ”
грудень 2011 р. – Донецький обласний
інститут післядипломної педагогічної освіти,
спеціалізація ” Художня культура “
Творча робота : майстер-клас “ Зарубіжна
художня культура ”
березень 2010 р. – курси Intel

6. Творчі успіхи моїх учнів
Досягнення творчого рівня розвитку особистості –
найбільший результат будь-якої педагогічної технології
2010 р. – учениця Маргарита Шмагіна -
переможниця фінального етапу I Міжнародного
мовно-літературного конкурсу учнівської та
студентської молоді ім. Тараса Шевченка.
Нагороджена дипломом III ступеня
Міністерства освіти і науки, молоді та спорту
України (Наказ МОН.МСУ №441 від
13.05.2011р.)
2011 р. – учениця Марія Мороз зайняла I
місце у регіональному етапі II Міжнародного
мовно-літературного конкурсу ім. Тараса
Шевченка
2012 р. – учениця Ірина Татарченко
зайняла І місце у регіональному етапі III
Міжнародного мовно-літературного конкурсу
ім. Тараса Шевченка

9. Позаурочна робота
- робота гуртка “Літературна вітальня”
- проведення предметних тижнів;
- проведення свят, ігор, конкурсів, вікторин;
- розвиток творчих здібностей учнів через
залучення до літературної творчості.
80-річчю Донецької області
присвячується

11. Рівень якості навчальних
досягнень учнів
“ Ті, хто читають книги, завжди будуть керувати
тими, хто дивиться телевізор ”
Далай Лама
2010
2011
2012

12. Поширення педагогічного досвіду
1 2 3 4
Усна
пропаганда:
- доповіді на
засіданнях
методкомісії,
педрадах,
семінарах,
конференції
“Калейдоскоп
педагогічних
ідей”.
Друкована:
- видання
методичних
рекомендацій
“Інтерактивні
та
нетрадиційні
уроки за
позакласні
заходи у
краєзнавчій
роботі”.
Використання
ІКТ та ТЗН:
- створення
презентацій з
досвіду роботи.
Наочна:
-виставка
матеріалів з
досвіду роботи
у методичному
кабінеті,
навчальному
кабінеті,
на курсах.

13. Методична робота викладача-
голова методичної комісії
викладачів суспільно-гуманітарного
циклу училища
Задачі методичної комісії:
- удосконалення змісту навчання з метою
якісної підготовки робітничих кадрів та
формування громадянських, естетичних та
загальнолюдських цінностей в учнів;
- удосконалення методичних,психолого-
педагогічних основ уроків та позакласної
роботи;
- вивчення, впровадження та розповсюдження
передового досвіду ;
- підвищення педагогічної майстерності
викладачів до рівня передових у сучасному
освітянському просторі
-

14. Сучасні освітні технології на уроках
світової літератури
Особистісно-
орієнтована
технологія
Технологія
критичного
мислення
Інтерактивна
технологія
Ігрова
технологія
Інформаційно-
комунікаційна
технологія

15. формування
загальнолюдських,
національних,
громадянських, родинних,
особистих цінностей.