This document contains personal and professional information about Adnan Krawi, a Syrian national seeking employment as a mechatronics engineer. It outlines his education in mechatronics engineering from Tishreen University in Syria, as well as his work experience in research and development, product design, programming, and teaching. It also lists his skills in areas such as programming, CAD/CAM software, circuit design, 3D printing, and project experience involving robotics, automation systems, and more.
Mariam wants to volunteer as a teacher at her school to help children and teach subjects like English and French, which she loves. She also wants to work in France as a helper like her sister Asmik, who prepares beautiful flower arrangements and takes nice pictures. Mariam loves her sister very much.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera de alta resolução, bateria de longa duração e processador mais rápido. O aparelho também possui tela maior e armazenamento expandível. O lançamento está programado para o próximo mês com preço inicial sugerido abaixo dos principais concorrentes.
This document lists the various memberships, testimony, presentations, and media appearances of an individual relating to energy regulation and consumer advocacy. It includes leadership positions with the National Association of State Consumer Advocates and service on state task forces and boards. Testimony and presentations covered topics like rising energy costs, smart grid development, rate cases, and federal climate policy. Media appearances involved local radio, TV, and print outlets discussing utility and consumer issues.
This document contains login pages for different user types to access a dashboard. It includes login pages for patients to access patient registration and patient admin center. It also includes a login page for administrators to access administration functions.
7. Визначення цілей
Прогнозування цілей
Мотивація пізнання
Визначення змісту,який передбачається
засвоїти
Створення розвивального середовища
Надання навчально – пізнавальній діяльності
емоційно – позитивного характеру.
Регулювання процесу пізнання та спрямування
його
досягнення позитивних результатів.
Оцінювання індивідуальних досягнень дітей.
10. Закріпленню знань
дітей із різних
розділів програми
активізації,уточненню
і збагаченню словника
розвитку діалогічного й
монологічного мовлення
формуванню
комунікативних
навичок
удосконаленню
виразності мовлення
загальної культури
мовлення
12. Словесні дидактичні
ігри
Різні види роботи з художніми
текстами
Описові та пояснювальні
розповіді
Коментована діяльність
Ігрові сюжети
Ігрові ситуації
Ігри театралізації
