зона психологічного розвантаження в спеціальній групі ККДНЗ № 207

1. Підготувала вихователь спеціальної групи
Куніц Олена Миколаївна

2. Всім відомо, що діти дошкільного віку
особливо емоційний і вразливий.
Вони легко підхоплюють сильні, як
позитивні, так і негативні емоції оточуючих
їх людей.
Багато в чому реакція на обстановку навколо
у дітей залежить від створення педагогом у
них почуття впевненості і підтримки,
внутрішньої безпеки та свободи.
Це залежить ще й від його доброзичливості,
прийняття дітей такими, якими вони є,
вміння бути для них партнером і товаришем.

3. Дитина, перебуваючи в дитячому садку, відчуває на
собі безліч стресових факторів:
- Ранкове розставання з батьками;
- Велика кількість дітей у групі;
- Жорстко регламентований і насичений розпорядок
дня (багато занять і заходів, мало вільного часу для
спонтанного взаємодії з однолітками);
- Необхідність постійно підкорятися вимогам і
вказівкам вихователя;
- Низький рівень саморегуляції і комунікативних
навичок (в силу віку і малого життєвого досвіду).

4. Завдання психологічного куточка в групі:
- зняти психоемоційне напруження,
втому;
- допомогти заспокоїтися;
- зняти агресивний стан;
- підвищити настрій.

5. Оснащення зони психологічного розвантаження
в спеціальних групах

6. Сонечко для примирення
Коли діти сваряться, б‘ються,потрібно пояснити
їм,що битися -це погано, це боляче і прикро, а
«сонечко» допоможе їм примиритися.

7. Масажні м'ячики,
різнокольорові клубочки,
пластилін допомагають зняти
м'язову напругу і
заспокоїтися. З їх допомогою
діти опановують прийомами
саморегуляції. Масажні м'ячики "їжачки".
Ми навчаємо дітей різним способам
катання м'ячиків в долоньках,
по зовнішній і внутрішній стороні рук.
Така гра з "їжачком" допомагає
дитині зняти м'язову напругу і заспокоїтися.

8. «Баночки - кричалки».
якщо дитина
на когось злиться
або ображений, вона може
висловити свою образу в
баночку і їй стане легше.
Дітям пропонується, якщо їх хтось
небудь розсердив, взяти баночку і
насварила кривдника сердитими
словами, але після цього баночку обов'язково
закрити кришкою, щоб ці сердиті, злі слова
НЕ розлетілися б по нашій групі.
А відкриваючи іншу баночку,(з посмішкою)
можно зловити сміх,добрий настрій.
Ці баночки допомагають дітям перемогти
свою агресію, вчать керувати своїми емоціями

9. Піктограми з різними настроями.
Вранці і протягом дня дитина може за
допомогою емоційних картинок ,театра масок
показати свій настрій.
Завдяки цьому вихователю легше знайти
підхід до сумного, розладнаному дитині і
надати йому підтримку.

10. Різноманітні дидактичні і настільні ігри
спрямовані на емоційний розвиток дошкільнят.
«Покажи емоцію», «Який у тебе
настрій?»,»Знайди емоцію»

11. Дерево «гарних емоцій»

12. У психологічному куточку можна розмістити різні веселі пристосування
для дихальної гімнастики.
Робота з піском заспокоює (особливо гіперактивних дітей) - в
ньому ніби міститься цілюща сонячна енергія, яка заряджає
нас позитивними емоціями.

13. Психогимнастика.
Я дуже собою пишаюся, я багато чого можу.
Я бадьора й енергійна, і справи йдуть відмінно.
Я приманюю удачу, з кожним днем стаю багатше.
Я зігріта сонячним промінцем, я гідна найкращого.
Я вирішую будь-які завдання, зі мною завжди любов і удача.
Спокій і посмішку завжди бережу, і всі мені допоможуть, і я допоможу.
Всесвіт мені посміхається, І все у мене виходить.
На шляху у мене немає перешкоди, все вийде - як треба!
Я на світі всіх розумніше. Не боюсь я нікого.
Чудо, як я хороша. Проживу тепер років до ста!

14. Дякую за увагу!
Нехай у вашому житті буде
більше позитиву !!!