SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
Обобщение по теме:Обобщение по теме:
«Предельные углеводороды»«Предельные углеводороды»
Задачи урока:Задачи урока:
1)1) Обобщить и систематизировать знания оОбобщить и систематизировать знания о
предельных углеводородах.предельных углеводородах.
2)2) Отработать навыки составления названийОтработать навыки составления названий
алканов по номенклатуре ИЮПАК,алканов по номенклатуре ИЮПАК,
уравнений химических реакций, а такжеуравнений химических реакций, а также
умения решать расчетные задачи.умения решать расчетные задачи.
3)3) Расширить представления о многообразииРасширить представления о многообразии
соединений углерода.соединений углерода.
Основные вопросы урока:Основные вопросы урока:
1.1. Экспресс-опрос.Экспресс-опрос.
2.2. Важнейшие свойства алканов.Важнейшие свойства алканов.
3.3. Решение задач на вывод молекулярнойРешение задач на вывод молекулярной
формулы углеводорода.формулы углеводорода.
4.4. Составление структурных формулСоставление структурных формул
углеводородов и их изомеров.углеводородов и их изомеров.
5.5. Вывод о причинах многообразияВывод о причинах многообразия
органических соединений.органических соединений.
Экспресс-опрос:Экспресс-опрос:
1.1. Какие органические вещества относят к углеводородам?Какие органические вещества относят к углеводородам?
2.2. Как называют предельные углеводороды по международнойКак называют предельные углеводороды по международной
номенклатуре?номенклатуре?
3.3. Назовите общую формулу алканов.Назовите общую формулу алканов.
4.4. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составеНапишите формулы алканов, имеющих в своем составе
16,21,23 атомов углерода.16,21,23 атомов углерода.
5.5. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составеНапишите формулы алканов, имеющих в своем составе
14,20,26 атомов водорода.14,20,26 атомов водорода.
6.6. Какой тип гибридизации характерен для предельныхКакой тип гибридизации характерен для предельных
углеводородов? Чем она обусловлена?углеводородов? Чем она обусловлена?
7.7. Назовите валентный угол и длину с-с связи в молекулахНазовите валентный угол и длину с-с связи в молекулах
алканов.алканов.
8.8. Что общего у углеводородов одного гомологического ряда?Что общего у углеводородов одного гомологического ряда?
Источники метана:Источники метана:
1. болота1. болота
2. каменноугольные шахты2. каменноугольные шахты
3. свалки мусора3. свалки мусора
4. рисовые поля4. рисовые поля
5. животноводческие комплексы5. животноводческие комплексы
Иногда в подъезде жилого домаИногда в подъезде жилого дома
можно увидеть табличку:можно увидеть табличку:
«Если Вы почувствовали запах газа«Если Вы почувствовали запах газа
звоните по телефону 04».звоните по телефону 04».
Какие особенности метанаКакие особенности метана
обусловили необходимость такогообусловили необходимость такого
предупреждения?предупреждения?
ПОЧЕМУ МЕТАН -ПОЧЕМУ МЕТАН - СЛАБОЕСЛАБОЕ
НАРКОТИЧЕСКОЕНАРКОТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО?СРЕДСТВО?
Восстановите записи:Восстановите записи:
С + …С + … → СН→ СН44
СНСН33СООСООNaNa + …+ … → СН→ СН44 + …+ …
СНСН33ССll + … → С+ … → С22НН66 + …+ …
СНСН44 ++ ClCl22 → … + …→ … + …
СС33НН88 + … → СО+ … → СО22 + …+ …
СНСН44 ++ BrBr22 → …→ …
СНСН44 ++ KMnOKMnO44 → …→ …
КАКОЕ ВЕЩЕСТВОКАКОЕ ВЕЩЕСТВО
ОБУСЛАВЛИВАЕТ ЧЕРНЫЙОБУСЛАВЛИВАЕТ ЧЕРНЫЙ
ЦВЕТ ТИПОГРАФСКОЙЦВЕТ ТИПОГРАФСКОЙ
КРАСКИ? НАПИШИТЕКРАСКИ? НАПИШИТЕ
УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИУРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ
ПОЛУЧЕНИЯ ЭТОГОПОЛУЧЕНИЯ ЭТОГО
ПРОДУКТА.ПРОДУКТА.
РАСЧЕТНАЯ ЗАДАЧАРАСЧЕТНАЯ ЗАДАЧА
1 ВАРИАНТ1 ВАРИАНТ
 НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУНАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ
УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ УГЛЕРОДА ВУГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ УГЛЕРОДА В
КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 83,3%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯКОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 83,3%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ
ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОДОРОДУ РАВНА 36.ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОДОРОДУ РАВНА 36.
2 ВАРИАНТ2 ВАРИАНТ
 НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУНАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ
УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ ВОДОРОДА ВУГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ ВОДОРОДА В
КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 15,79%.КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 15,79%.
ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПООТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО
ВОЗДУХУ РАВНА 3,93.ВОЗДУХУ РАВНА 3,93.
Вопросы:Вопросы:
1.1. К какому классу соединений относятсяК какому классу соединений относятся
полученные вещества?полученные вещества?
2.2. Как называется углеводород состава СКак называется углеводород состава С55НН1212??
3.3. А три предыдущих? Три последующих?А три предыдущих? Три последующих?
4.4. Чем являются между собой эти вещества?Чем являются между собой эти вещества?
5.5. Предложите структурные формулы СПредложите структурные формулы С55НН1212
и Си С88НН1818..
6.6. Предложенные формулы будутПредложенные формулы будут
единственными?единственными?
7.7. О каком явлении теории А.М. БутлероваО каком явлении теории А.М. Бутлерова
необходимо вспомнить?необходимо вспомнить?
Лабораторная работаЛабораторная работа
 Соберите шаростержневые модели:Соберите шаростержневые модели:
 1 вариант - пентана1 вариант - пентана
 2 вариант - гексана2 вариант - гексана
Составьте модели двух изомеров.Составьте модели двух изомеров.
 В тетради запишите структурныеВ тетради запишите структурные
формулы, которые соответствуютформулы, которые соответствуют
изготовленным вами моделям, дайтеизготовленным вами моделям, дайте
всем веществам названия повсем веществам названия по
систематической номенклатуре.систематической номенклатуре.
ВыводВывод
Атомы в молекулах соединяются вАтомы в молекулах соединяются в
соответствии с их валентностью.соответствии с их валентностью.
Углерод в органических соединенияхУглерод в органических соединениях
четырехвалентен; его атомы обладаютчетырехвалентен; его атомы обладают
свойством соединяться друг с другом всвойством соединяться друг с другом в
цепи.цепи.
ВыводВывод
 Различное строение при одном и томРазличное строение при одном и том
же составе и относительнойже составе и относительной
молекулярной массе веществамолекулярной массе вещества
обуславливает явление изомерии.обуславливает явление изомерии.
Причины
многообразия
органических
веществ
Гомология Изомерия
Мини-кроссвордМини-кроссворд
 Впишите в мини-кроссворд названия предельныхВпишите в мини-кроссворд названия предельных
углеводородов таким образом, чтобы из их первыхуглеводородов таким образом, чтобы из их первых
букв получилось название великой русской реки.букв получилось название великой русской реки.
АНАН
ДД О НО Н
ЕЕ К ОК О
КК Т НТ Н
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
 Составить кроссворд по теме «Алканы»Составить кроссворд по теме «Алканы»

More Related Content

What's hot

азотная кислота
азотная кислотаазотная кислота
азотная кислотаturbina2261
 
кроссворды по хмии
кроссворды по хмиикроссворды по хмии
кроссворды по хмииerygina_anna
 
Gdz himiya guzey_2002
Gdz himiya guzey_2002Gdz himiya guzey_2002
Gdz himiya guzey_2002Lucky Alex
 
Урок по химии: В мире кислот!
Урок по химии: В мире кислот!Урок по химии: В мире кислот!
Урок по химии: В мире кислот!rvroman
 
химия игра
химия играхимия игра
химия играirinadmitruk
 
химические свойства оксидов
химические свойства оксидовхимические свойства оксидов
химические свойства оксидовmarinashkityaeva
 
практическая работа № 3
практическая работа № 3практическая работа № 3
практическая работа № 3Илья Сыч
 
пример тестов общий
пример тестов общийпример тестов общий
пример тестов общийmalevanyjy
 
карбоновые кислоты
карбоновые кислотыкарбоновые кислоты
карбоновые кислотыAsem Sarsembayeva
 
урок химии класс по теме карбоновые кислоты
урок химии  класс по теме карбоновые кислотыурок химии  класс по теме карбоновые кислоты
урок химии класс по теме карбоновые кислотыAsem Sarsembayeva
 
химический интеллектуальный марафон
химический интеллектуальный марафонхимический интеллектуальный марафон
химический интеллектуальный марафонdimchik1971
 
город 2002 2003,8кл
город 2002 2003,8клгород 2002 2003,8кл
город 2002 2003,8клInna Pavlova
 
тайны химической реакции
тайны химической реакциитайны химической реакции
тайны химической реакцииTatyana Sivozhelezova
 
БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВ
БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВБОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВ
БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВАнатолий Мячев
 
Chem mc-pr-27 (2)
Chem mc-pr-27 (2)Chem mc-pr-27 (2)
Chem mc-pr-27 (2)romsul
 
Тахтаулова_Ирина_Сергеевна
Тахтаулова_Ирина_Сергеевна Тахтаулова_Ирина_Сергеевна
Тахтаулова_Ирина_Сергеевна YuliyaVladimirovna
 

What's hot (20)

азотная кислота
азотная кислотаазотная кислота
азотная кислота
 
кроссворды по хмии
кроссворды по хмиикроссворды по хмии
кроссворды по хмии
 
Gdz himiya guzey_2002
Gdz himiya guzey_2002Gdz himiya guzey_2002
Gdz himiya guzey_2002
 
Урок по химии: В мире кислот!
Урок по химии: В мире кислот!Урок по химии: В мире кислот!
Урок по химии: В мире кислот!
 
химия игра
химия играхимия игра
химия игра
 
химические свойства оксидов
химические свойства оксидовхимические свойства оксидов
химические свойства оксидов
 
практическая работа № 3
практическая работа № 3практическая работа № 3
практическая работа № 3
 
пример тестов общий
пример тестов общийпример тестов общий
пример тестов общий
 
химический бум
химический бумхимический бум
химический бум
 
X
XX
X
 
семинар алкены печать стр1
семинар алкены печать стр1семинар алкены печать стр1
семинар алкены печать стр1
 
карбоновые кислоты
карбоновые кислотыкарбоновые кислоты
карбоновые кислоты
 
урок химии класс по теме карбоновые кислоты
урок химии  класс по теме карбоновые кислотыурок химии  класс по теме карбоновые кислоты
урок химии класс по теме карбоновые кислоты
 
химический интеллектуальный марафон
химический интеллектуальный марафонхимический интеллектуальный марафон
химический интеллектуальный марафон
 
город 2002 2003,8кл
город 2002 2003,8клгород 2002 2003,8кл
город 2002 2003,8кл
 
тайны химической реакции
тайны химической реакциитайны химической реакции
тайны химической реакции
 
БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВ
БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВБОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВ
БОЛЬШОЙ ПРАЗДНИЧНЫЙ КРОССВОРД. КОЛЛЕКЦИЯ 2 АНАГРАММ И ЧИСЛОВЫХ РЕБУСОВ
 
Chem mc-pr-27 (2)
Chem mc-pr-27 (2)Chem mc-pr-27 (2)
Chem mc-pr-27 (2)
 
Тахтаулова_Ирина_Сергеевна
Тахтаулова_Ирина_Сергеевна Тахтаулова_Ирина_Сергеевна
Тахтаулова_Ирина_Сергеевна
 
Technologkartauroka
TechnologkartaurokaTechnologkartauroka
Technologkartauroka
 

Similar to Урок-обобщение: «Предельные углеводороды»

презентация конкурсного урока химии
презентация конкурсного урока химиипрезентация конкурсного урока химии
презентация конкурсного урока химииturbina2261
 
окислительно восстановительные реакциии
окислительно восстановительные реакциииокислительно восстановительные реакциии
окислительно восстановительные реакциииSvetlana Bondarenko
 
алкины 1 поурочный план
алкины  1 поурочный планалкины  1 поурочный план
алкины 1 поурочный планoquzaman
 
шкатулка
шкатулкашкатулка
шкатулкаoquzaman
 
шкатулка
шкатулкашкатулка
шкатулкаoquzaman
 
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химии
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химииИспользование интерактивных игровых технологий на уроках химии
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химииАлла Борзенко
 
пример тестов общий
пример тестов общийпример тестов общий
пример тестов общийmalevanyjy
 
Урок химии в 11 классе "Белки"
Урок химии в 11 классе "Белки"Урок химии в 11 классе "Белки"
Урок химии в 11 классе "Белки"Kirrrr123
 
изучение основ составления тестов открытого типа1
изучение основ составления тестов открытого типа1изучение основ составления тестов открытого типа1
изучение основ составления тестов открытого типа1Анастасия Ворожкова
 
Khimija 8klass-popel-2008-ros
Khimija 8klass-popel-2008-rosKhimija 8klass-popel-2008-ros
Khimija 8klass-popel-2008-roskreidaros1
 
игра 'самый умный химик'
игра 'самый умный химик'игра 'самый умный химик'
игра 'самый умный химик'shuma010161
 
Logarifmy logarifmicheskaya funkciya
Logarifmy logarifmicheskaya funkciyaLogarifmy logarifmicheskaya funkciya
Logarifmy logarifmicheskaya funkciyaIvanchik5
 
презентация к методической разработке слс по химии
презентация к методической разработке слс по химиипрезентация к методической разработке слс по химии
презентация к методической разработке слс по химииdimchik1971
 
интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...
интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...
интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...bisalieva71
 
Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.
Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.
Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.Yura Maturin
 
контроль знаний
контроль знанийконтроль знаний
контроль знанийGalina02
 
11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_русAira_Roo
 
11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_rUA1011
 

Similar to Урок-обобщение: «Предельные углеводороды» (20)

презентация конкурсного урока химии
презентация конкурсного урока химиипрезентация конкурсного урока химии
презентация конкурсного урока химии
 
турнир юных химиков
турнир юных химиковтурнир юных химиков
турнир юных химиков
 
окислительно восстановительные реакциии
окислительно восстановительные реакциииокислительно восстановительные реакциии
окислительно восстановительные реакциии
 
алкины 1 поурочный план
алкины  1 поурочный планалкины  1 поурочный план
алкины 1 поурочный план
 
шкатулка
шкатулкашкатулка
шкатулка
 
шкатулка
шкатулкашкатулка
шкатулка
 
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химии
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химииИспользование интерактивных игровых технологий на уроках химии
Использование интерактивных игровых технологий на уроках химии
 
пример тестов общий
пример тестов общийпример тестов общий
пример тестов общий
 
Урок химии в 11 классе "Белки"
Урок химии в 11 классе "Белки"Урок химии в 11 классе "Белки"
Урок химии в 11 классе "Белки"
 
изучение основ составления тестов открытого типа1
изучение основ составления тестов открытого типа1изучение основ составления тестов открытого типа1
изучение основ составления тестов открытого типа1
 
АА Моисеенко
АА МоисеенкоАА Моисеенко
АА Моисеенко
 
Khimija 8klass-popel-2008-ros
Khimija 8klass-popel-2008-rosKhimija 8klass-popel-2008-ros
Khimija 8klass-popel-2008-ros
 
игра 'самый умный химик'
игра 'самый умный химик'игра 'самый умный химик'
игра 'самый умный химик'
 
Logarifmy logarifmicheskaya funkciya
Logarifmy logarifmicheskaya funkciyaLogarifmy logarifmicheskaya funkciya
Logarifmy logarifmicheskaya funkciya
 
презентация к методической разработке слс по химии
презентация к методической разработке слс по химиипрезентация к методической разработке слс по химии
презентация к методической разработке слс по химии
 
интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...
интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...
интеллектуальное казино. Что Где Когда.автор учитель химии и биологии Бисалие...
 
Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.
Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.
Эллиот Мендельсон. Введение в математическую логику. 1976.
 
контроль знаний
контроль знанийконтроль знаний
контроль знаний
 
11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус11 хим ярошенко_2011_рус
11 хим ярошенко_2011_рус
 
11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r11 kh j_2011_r
11 kh j_2011_r
 

Урок-обобщение: «Предельные углеводороды»

  • 1. Обобщение по теме:Обобщение по теме: «Предельные углеводороды»«Предельные углеводороды» Задачи урока:Задачи урока: 1)1) Обобщить и систематизировать знания оОбобщить и систематизировать знания о предельных углеводородах.предельных углеводородах. 2)2) Отработать навыки составления названийОтработать навыки составления названий алканов по номенклатуре ИЮПАК,алканов по номенклатуре ИЮПАК, уравнений химических реакций, а такжеуравнений химических реакций, а также умения решать расчетные задачи.умения решать расчетные задачи. 3)3) Расширить представления о многообразииРасширить представления о многообразии соединений углерода.соединений углерода.
  • 2. Основные вопросы урока:Основные вопросы урока: 1.1. Экспресс-опрос.Экспресс-опрос. 2.2. Важнейшие свойства алканов.Важнейшие свойства алканов. 3.3. Решение задач на вывод молекулярнойРешение задач на вывод молекулярной формулы углеводорода.формулы углеводорода. 4.4. Составление структурных формулСоставление структурных формул углеводородов и их изомеров.углеводородов и их изомеров. 5.5. Вывод о причинах многообразияВывод о причинах многообразия органических соединений.органических соединений.
  • 3. Экспресс-опрос:Экспресс-опрос: 1.1. Какие органические вещества относят к углеводородам?Какие органические вещества относят к углеводородам? 2.2. Как называют предельные углеводороды по международнойКак называют предельные углеводороды по международной номенклатуре?номенклатуре? 3.3. Назовите общую формулу алканов.Назовите общую формулу алканов. 4.4. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составеНапишите формулы алканов, имеющих в своем составе 16,21,23 атомов углерода.16,21,23 атомов углерода. 5.5. Напишите формулы алканов, имеющих в своем составеНапишите формулы алканов, имеющих в своем составе 14,20,26 атомов водорода.14,20,26 атомов водорода. 6.6. Какой тип гибридизации характерен для предельныхКакой тип гибридизации характерен для предельных углеводородов? Чем она обусловлена?углеводородов? Чем она обусловлена? 7.7. Назовите валентный угол и длину с-с связи в молекулахНазовите валентный угол и длину с-с связи в молекулах алканов.алканов. 8.8. Что общего у углеводородов одного гомологического ряда?Что общего у углеводородов одного гомологического ряда?
  • 4. Источники метана:Источники метана: 1. болота1. болота 2. каменноугольные шахты2. каменноугольные шахты 3. свалки мусора3. свалки мусора 4. рисовые поля4. рисовые поля 5. животноводческие комплексы5. животноводческие комплексы
  • 5. Иногда в подъезде жилого домаИногда в подъезде жилого дома можно увидеть табличку:можно увидеть табличку: «Если Вы почувствовали запах газа«Если Вы почувствовали запах газа звоните по телефону 04».звоните по телефону 04». Какие особенности метанаКакие особенности метана обусловили необходимость такогообусловили необходимость такого предупреждения?предупреждения?
  • 6.
  • 7. ПОЧЕМУ МЕТАН -ПОЧЕМУ МЕТАН - СЛАБОЕСЛАБОЕ НАРКОТИЧЕСКОЕНАРКОТИЧЕСКОЕ СРЕДСТВО?СРЕДСТВО?
  • 8.
  • 9. Восстановите записи:Восстановите записи: С + …С + … → СН→ СН44 СНСН33СООСООNaNa + …+ … → СН→ СН44 + …+ … СНСН33ССll + … → С+ … → С22НН66 + …+ … СНСН44 ++ ClCl22 → … + …→ … + … СС33НН88 + … → СО+ … → СО22 + …+ … СНСН44 ++ BrBr22 → …→ … СНСН44 ++ KMnOKMnO44 → …→ …
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. КАКОЕ ВЕЩЕСТВОКАКОЕ ВЕЩЕСТВО ОБУСЛАВЛИВАЕТ ЧЕРНЫЙОБУСЛАВЛИВАЕТ ЧЕРНЫЙ ЦВЕТ ТИПОГРАФСКОЙЦВЕТ ТИПОГРАФСКОЙ КРАСКИ? НАПИШИТЕКРАСКИ? НАПИШИТЕ УРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИУРАВНЕНИЕ РЕАКЦИИ ПОЛУЧЕНИЯ ЭТОГОПОЛУЧЕНИЯ ЭТОГО ПРОДУКТА.ПРОДУКТА.
  • 14. РАСЧЕТНАЯ ЗАДАЧАРАСЧЕТНАЯ ЗАДАЧА 1 ВАРИАНТ1 ВАРИАНТ  НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУНАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ УГЛЕРОДА ВУГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ УГЛЕРОДА В КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 83,3%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯКОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 83,3%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОДОРОДУ РАВНА 36.ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОДОРОДУ РАВНА 36. 2 ВАРИАНТ2 ВАРИАНТ  НАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУНАЙДИТЕ МОЛЕКУЛЯРНУЮ ФОРМУЛУ УГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ ВОДОРОДА ВУГЛЕВОДОРОДА, МАССОВАЯ ДОЛЯ ВОДОРОДА В КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 15,79%.КОТОРОМ СОСТАВЛЯЕТ 15,79%. ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПООТНОСИТЕЛЬНАЯ ПЛОТНОСТЬ ПАРОВ ПО ВОЗДУХУ РАВНА 3,93.ВОЗДУХУ РАВНА 3,93.
  • 15. Вопросы:Вопросы: 1.1. К какому классу соединений относятсяК какому классу соединений относятся полученные вещества?полученные вещества? 2.2. Как называется углеводород состава СКак называется углеводород состава С55НН1212?? 3.3. А три предыдущих? Три последующих?А три предыдущих? Три последующих? 4.4. Чем являются между собой эти вещества?Чем являются между собой эти вещества? 5.5. Предложите структурные формулы СПредложите структурные формулы С55НН1212 и Си С88НН1818.. 6.6. Предложенные формулы будутПредложенные формулы будут единственными?единственными? 7.7. О каком явлении теории А.М. БутлероваО каком явлении теории А.М. Бутлерова необходимо вспомнить?необходимо вспомнить?
  • 16. Лабораторная работаЛабораторная работа  Соберите шаростержневые модели:Соберите шаростержневые модели:  1 вариант - пентана1 вариант - пентана  2 вариант - гексана2 вариант - гексана Составьте модели двух изомеров.Составьте модели двух изомеров.  В тетради запишите структурныеВ тетради запишите структурные формулы, которые соответствуютформулы, которые соответствуют изготовленным вами моделям, дайтеизготовленным вами моделям, дайте всем веществам названия повсем веществам названия по систематической номенклатуре.систематической номенклатуре.
  • 17. ВыводВывод Атомы в молекулах соединяются вАтомы в молекулах соединяются в соответствии с их валентностью.соответствии с их валентностью. Углерод в органических соединенияхУглерод в органических соединениях четырехвалентен; его атомы обладаютчетырехвалентен; его атомы обладают свойством соединяться друг с другом всвойством соединяться друг с другом в цепи.цепи.
  • 18. ВыводВывод  Различное строение при одном и томРазличное строение при одном и том же составе и относительнойже составе и относительной молекулярной массе веществамолекулярной массе вещества обуславливает явление изомерии.обуславливает явление изомерии.
  • 20. Мини-кроссвордМини-кроссворд  Впишите в мини-кроссворд названия предельныхВпишите в мини-кроссворд названия предельных углеводородов таким образом, чтобы из их первыхуглеводородов таким образом, чтобы из их первых букв получилось название великой русской реки.букв получилось название великой русской реки. АНАН ДД О НО Н ЕЕ К ОК О КК Т НТ Н
  • 21. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ  Составить кроссворд по теме «Алканы»Составить кроссворд по теме «Алканы»