Downloaded 21 times
More Related Content
ทฤษฎีการวางเงื่อนไขของพาฟลอฟ
- 1.
- 2. ประวัติของพาฟลอฟ ( IvanPetrovich Pavlof )
- 3.
- 4. การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมโดยวางเงื่อนไข • UCS (Unconditioning Stimulus ) สิ่งเร้าที่ไม่ต้องวางเงื่อนไข • UCR ( Unconditioning Response) การตอบสนองที่ไม่ต้องวางเงื่อนไข • CS ( Conditioning Stimulus ) สิ่งเร้าที่ต้องวางเงื่อนไข • CR ( Conditioning Response ) การตอบสนองที่ต้องวางเงื่อนไข
- 10. การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน • 1. ครูสามารถนาหลักการเรียนรู้ของทฤษฎีนี้มาทาความเข้าใจพฤติกรรมของผู้เรียน ที่แสดงออกถึงอารมณ์ความรู้สึกทั้งด้านดีและไม่ดี รวมทั้งเจตคติต่อสิ่งแวดล้อม ต่างๆ • 2. ครูควรใช้หลักการเรียนรู้จากทฤษฎี ปลูกฝังความรู้สึกและเจตคติที่ดีต่อ เนื้อหาวิชา กิจกรรมนักเรียน ครูผู้สอนและสิ่งแวดล้อมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องให้เกิดใน ตัวผู้เรียน • 3. ครูสามารถป้ องกันความรู้สึกล้มเหลวผิดหวัง และวิตกกังวลของผู้เรียนได้โดย การส่งเสริม ให้กาลังใจในการเรียนและการทากิจกรรมไม่ คาดหวังผลเลิศจาก ผู้เรียนและหลีกเลี่ยง
- 11. การประยุกต์ใช้ในชั้นเรียน (ต่อ) • 4.นาไปปรับพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ ในการเรียนของนักเรียนอันเป็น อุปสรรค ต่อการศึกษา • 5. ครูนาทฤษฎีไปสร้างบรรยากาศที่ดีในการเรียนการสอน อันเป็นการวางเงื่อนไข ที่ดี ครูสามารถวางตัวให้ผู้เรียนเกิดความศรัทธา เป็นกันเอง และอบอุ่น จัด สิ่งแวดล้อมในสถานศึกษาเพื่อกระตุ้น ให้ผู้เรียนรักสถาบันศึกษาได้
- 12. สมาชิกในกลุ่ม • นาย มูฮาหมัดโนร์ดิงบินยาเซ็ง รหัส 405710063 • นางสาว อาวาตี วานา รหัส 405710068 • นางสาว กานตีนี สาและ รหัส 405710075 • นางสาว รุสมาวาตี ยาดง รหัส 405710081 • นางสาว โรสนานี เจะมามะ รหัส 405710082