Використання ІКТ в корекційно-розвиваючій роботі ДНЗ
1.
ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ
ЗАКЛАД №100 “КАЗКА”
управління освіти Дарницької районної
в м. Києві Державної адміністрації
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ
В КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЮЧІЙ РОБОТІ
ДНЗ
психолог Саєнко Ольга Вікторівна
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ
В КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИВАЮЧІЙ РОБОТІ
ДНЗ
психолог Саєнко Ольга Вікторівна
3.
Далеко-далеко, на краюжаркої пустелі знаходиться
незвичайна країна. Але ця країна вміщує багато
загадок, пригод, жартів. І живуть у цій країні 9 щирих
друзів. Ви здогадалися хто вони? Вірно це Смікульки.
4.
Нас зустрічає
перший мешканець
смікульків– Кар-
Карич
він великий
мандрівник
Під час своїх
мандрувань він
зібрав багато історій
та малюнків, які
всім показує та
розповідає де він був
та що бачив.
Допоможи Кар-
А самий працьовитий
середСмікульків –
це Бараш – письменник,
любить літати в
хмарках,
може цілий день
вірші складати
Допоможи Барашу знайти
картинки для його майбутньої книги
– половинки фігур
А самий розумнийсред Смікульків – це Лосяш.
До всіх звертається на «ВИ»,
знає відповіді на багато питань.
Він запрошує вас до світу геометричних фігур:
прямокутник, ромб, квадрат.
А ще які фігури Ви знаєте?