Марк Туллій Цицерон

1. Марк Туллій ЦицеронМарк Туллій Цицерон
Істинно красномовний той, хто звичайні речіІстинно красномовний той, хто звичайні речі
виражає просто, великі — велично, а середні —виражає просто, великі — велично, а середні —
помірнопомірно

2.  М. Туллій Цицерон народився 3 січня 106 рМ. Туллій Цицерон народився 3 січня 106 р
до н. е у місті Арпінум, у сім’ї римськогодо н. е у місті Арпінум, у сім’ї римського
вершника Марка. У життя війшов як "новавершника Марка. У життя війшов як "нова
людина". Він добре усвідомлював потребулюдина". Він добре усвідомлював потребу
глибокої і всебічної освіти. Маглибокої і всебічної освіти. Маййбутнійбутній
промовець вивчав багато різних наук.промовець вивчав багато різних наук.
Отримав блискучу філософську,Отримав блискучу філософську,
літературну та ораторську освіту у Римі ілітературну та ораторську освіту у Римі і
Греції.Греції.

3.  Перший успіхПерший успіх
принесла йому участьпринесла йому участь
у 70 р до н. е. ву 70 р до н. е. в
процесі проти Вереса.процесі проти Вереса.
Першу політичнуПершу політичну
промову проголосив упромову проголосив у
підтримку Г. Помпея.підтримку Г. Помпея.
З перемогою ЦезаряЗ перемогою Цезаря
залишив політику.залишив політику.
Лише після йогоЛише після його
вбивства вступив увбивства вступив у
політичну боротьбу.політичну боротьбу.

4.  Ораторський ідеал – свідомеОраторський ідеал – свідоме
володіння усіма засобами, яківолодіння усіма засобами, які
повинні зацікавити і переконатиповинні зацікавити і переконати
слухача. Ораторський талант, наслухача. Ораторський талант, на
думку Цицерона – це великадумку Цицерона – це велика
рухливість розуму і фантазії, якірухливість розуму і фантазії, які
здатні швидко знаходитиздатні швидко знаходити
матеріали, складати промовуматеріали, складати промову
пишно, прикрашати її, міцно іпишно, прикрашати її, міцно і
надовго запам’ятовувати.надовго запам’ятовувати.
Ораторська практика Цицерона єОраторська практика Цицерона є
втіленням у життя йоговтіленням у життя його
стилістичних концепцій, якістилістичних концепцій, які
зумовили створення виликимзумовили створення виликим
промовцем свого неповторногопромовцем свого неповторного
стилю. На промовах, щостилю. На промовах, що
збереглися, легко помітитизбереглися, легко помітити
еволюцію способу словесногоеволюцію способу словесного
викладу та манери виголошеннявикладу та манери виголошення
оратором промов.оратором промов.

5. Виконавська майстерність ЦицеронаВиконавська майстерність Цицерона
 Композиції промов Цицерона, йогоКомпозиції промов Цицерона, його
характеристики персонажів,характеристики персонажів,
історичних подій є переконливимісторичних подій є переконливим
доказом його обдаровання.доказом його обдаровання.
Гнучкості його розуму, польотуГнучкості його розуму, польоту
його творчої і художньої фантазії.його творчої і художньої фантазії.
Кожна промова оратора – стрункаКожна промова оратора – струнка
логічна будова, прикрашеналогічна будова, прикрашена
вишуканими стилістичнимивишуканими стилістичними
засобами, де зміст і формазасобами, де зміст і форма
творить гармонію, становлятьтворить гармонію, становлять
єдину художню цілісність всебічнихєдину художню цілісність всебічних
та глибоких знань, розмаїттята глибоких знань, розмаїття
почуттів і досконалості викладу.почуттів і досконалості викладу.
Кожна його промова – це художнійКожна його промова – це художній
твір.твір.
 Виконавська майстерністьВиконавська майстерність
Цицерона була бездоганною. КоженЦицерона була бездоганною. Кожен
жест промовця, його міміка, порухижест промовця, його міміка, порухи
очей, модуляція голосу виникли підочей, модуляція голосу виникли під
впливом відповідного змістувпливом відповідного змісту
виголошуваної промови, твориливиголошуваної промови, творили
чудову гармонію, захоплюючичудову гармонію, захоплюючи
слухачів.слухачів.

6. Мистецтво ЦицеронаМистецтво Цицерона
 Якщо оратору доручають важкі та складні судові справи, промовецьЯкщо оратору доручають важкі та складні судові справи, промовець
повинен старанно та глибоко вивчати їх, якщо вирішив нимиповинен старанно та глибоко вивчати їх, якщо вирішив ними
зайнятися. Глибоке вивчання справи дає можливість ораторовізайнятися. Глибоке вивчання справи дає можливість ораторові
визначити суть суперечки, ії причину. Головною метою промови буловизначити суть суперечки, ії причину. Головною метою промови було
переконати слухачів. Для цього, свідчить Цицерон, повинні оператисяпереконати слухачів. Для цього, свідчить Цицерон, повинні оператися
на три речі:на три речі:
 1.треба довести, що правдою є те, що ми захищаємо;1.треба довести, що правдою є те, що ми захищаємо;
 2.нам потрібно зробити спільниками тих, хто спочатку до нас не2.нам потрібно зробити спільниками тих, хто спочатку до нас не
прислухався;прислухався;
 3.скерувати їх почуття туди, куди вимогатим справа.3.скерувати їх почуття туди, куди вимогатим справа.

7.  Цицерон визначає два джерела доказів:Цицерон визначає два джерела доказів:
 1.першим джерелом вважалися документи, що пов’язані з самою1.першим джерелом вважалися документи, що пов’язані з самою
справою. Це могли бути акти, договори, угоди.справою. Це могли бути акти, договори, угоди.
 2.другим джерелом – була особа оратора.2.другим джерелом – була особа оратора.

8.  Промова, твердить Цицерон, якою оратор намагається зворушитиПромова, твердить Цицерон, якою оратор намагається зворушити
слухачів, мусить хвилювати його більше, ніж будь-кого з присутніх.слухачів, мусить хвилювати його більше, ніж будь-кого з присутніх.
 Кожен крок промовця повинен бути обережним, обміркованим, щобКожен крок промовця повинен бути обережним, обміркованим, щоб
не викликати у людей злоби. Оратор повинен спрямовуватине викликати у людей злоби. Оратор повинен спрямовувати
ненавість і гнів на противника і відвертати їх від себе та підсудного.ненавість і гнів на противника і відвертати їх від себе та підсудного.
так само слід використовувати й почуття надії, радості та досади.так само слід використовувати й почуття надії, радості та досади.
 Цицерон твердив, що корисно збуджувати сміх, бо веселістьЦицерон твердив, що корисно збуджувати сміх, бо веселість
примножує прихільність слухачів. Найчастіше оратор використовуєпримножує прихільність слухачів. Найчастіше оратор використовує
сміх тоді коли зазнає нападу противника.сміх тоді коли зазнає нападу противника.
 Коли оратор, каже Ціцерон, щось радить народові у державнихКоли оратор, каже Ціцерон, щось радить народові у державних
справах, то сам мусить добре вивчати державний лад. Щобсправах, то сам мусить добре вивчати державний лад. Щоб
впливати на народ, треба також знати його звичаї, людей.впливати на народ, треба також знати його звичаї, людей.

9.  У промовах перед народом, твердив Цицерон, потрібно уникати слівУ промовах перед народом, твердив Цицерон, потрібно уникати слів
які можуть образити його, викликати загальне обурення.які можуть образити його, викликати загальне обурення.
 У промовах Цицерон радить уникати простих і засторілих слів, аУ промовах Цицерон радить уникати простих і засторілих слів, а
натомість вживати слова вишукані та ясні. Інколи ораторнатомість вживати слова вишукані та ясні. Інколи оратор
використовує побіжний огляд, стисле пояснення основних питань.використовує побіжний огляд, стисле пояснення основних питань.
Оратор використовує гіперболу, вагання, поправку до сказанного,Оратор використовує гіперболу, вагання, поправку до сказанного,
гнів, прохання та інші стилістичні засоби.гнів, прохання та інші стилістичні засоби.

10.  Найуживанішими засобами красномовства ЦицеронНайуживанішими засобами красномовства Цицерон
вважав етос і патос.вважав етос і патос.
 Етос використовує для змалювання характерів, звичаїв, способівЕтос використовує для змалювання характерів, звичаїв, способів
життя, патос – для збудження слухачів.життя, патос – для збудження слухачів.
 Виконавська майстерність зворушує всіх, бо людські почуттяВиконавська майстерність зворушує всіх, бо людські почуття
збуджуються однаковими чинниками.збуджуються однаковими чинниками.

11. ВисновокВисновок
 Цицерон був неперевершенимЦицерон був неперевершеним
промовцем і геніальнимпромовцем і геніальним
письменником. Він зосередив іписьменником. Він зосередив і
висвітлив власний досвідвисвітлив власний досвід
ораторської і літературноїораторської і літературної
діяльності, адже всі теоретичні тадіяльності, адже всі теоретичні та
практичні вимоги, що висувалисьяпрактичні вимоги, що висувалисья
перед досконалими ораторами, вінперед досконалими ораторами, він
висував і перед собою. Після себе вінвисував і перед собою. Після себе він
залишив 58 промов, 19 трактатів ззалишив 58 промов, 19 трактатів з
риторики, політики "О законах",риторики, політики "О законах",
"Тускуланські бесіди", "Про"Тускуланські бесіди", "Про
оратора", "Брут". Більше 800оратора", "Брут". Більше 800
листів, документів, які сталилистів, документів, які стали
відомостями о єпосі громадянськоївідомостями о єпосі громадянської
війни.війни.
 Цицерон зайняв визначне місце уЦицерон зайняв визначне місце у
світовій культурі та захоплюєсвітовій культурі та захоплює
наших сучасників і сьогодні.наших сучасників і сьогодні.