укр мова 10-клас лексикологія та фразеологія

1. Тема уроку:
«Систематизація знань
з теми «Лексикологія та
фразеологія»»

2. Мета уроку : поглибити й закріпити
знання з теми «Лексикологія та фразеологія»;
розвивати навички лексичного аналізу тексту,
розкрити функціонально – стилістичні
можливості фразеологічних одиниць,
розвивати мислення, увагу, пам'ять;
виховувати любов до української мови,
естетичні смаки.

3. Епіграф уроку:
«Учітеся, брати мої, думайте,
читайте…»
(Т.Шевченко)

4. 1 група : Мовознавці – мала дослідити твори М. Коцюбинського
та О. Кобилянської і знайти діалектизми та пояснити їх
значення.
2 група: Лексикологи – знаходити у словниках лексичне
значення поданих неологізмів та установити сферу їх
уживання:
Харизма, сейшен, ребрендинг, брейншторм, інавгурація,
дистриб’ютор, консалтинг, мерчандайзинг, сейслз промоушин.
3 група: Пошуковці – знайти синоніми до поданих
фразеологізмів:
Битися як риба об лід; наминати боки; п’ятами накивати;
родич у десятому коліні; бити байдики; на краю світа;
облизня спіймати; як п’яте колесо до воза; не падати
духом; як-небудь.

5. Варіант 1Варіант 1
Визначити в кожному рядку з-поміж багатозначних однозначне слово. ПояснитиВизначити в кожному рядку з-поміж багатозначних однозначне слово. Пояснити
свій вибір.свій вибір.
1. Крислатий, корінь, осоння.1. Крислатий, корінь, осоння.
2. Дивак, топтати, розрахунок.2. Дивак, топтати, розрахунок.
3. Голова, гарячий, картатий.3. Голова, гарячий, картатий.
4. Прізвище, крило, карта.4. Прізвище, крило, карта.
5. Зірка, година, вирій.5. Зірка, година, вирій.
6. Нудити, обжинки, серія.6. Нудити, обжинки, серія.
Варіант 2Варіант 2
Укажіть, яке слово у рядку є зайвим. Замініть українські слова іншомовними.Укажіть, яке слово у рядку є зайвим. Замініть українські слова іншомовними.
1. Провізор, аудиторія, віраж, викладач.1. Провізор, аудиторія, віраж, викладач.
2. Профілактика, християнин, мобільний, рівнобіжний.2. Профілактика, християнин, мобільний, рівнобіжний.
3. Штатив, вада, панорама, єретик.3. Штатив, вада, панорама, єретик.
4. Котедж, символ, поступ, монтаж.4. Котедж, символ, поступ, монтаж.
5. Кафе, циферблат, відсоток, символ.5. Кафе, циферблат, відсоток, символ.
6. Шпиталь, джаз, промисловість6. Шпиталь, джаз, промисловість,, герб.герб.

6. Варіант 1Варіант 1
Визначити в кожному рядку з-поміж багатозначних однозначне слово. Пояснити свійВизначити в кожному рядку з-поміж багатозначних однозначне слово. Пояснити свій
вибір.вибір.
1. Крислатий, корінь,1. Крислатий, корінь, осонняосоння..
2.2. ДивакДивак, топтати, розрахунок., топтати, розрахунок.
3. Голова, гарячий,3. Голова, гарячий, картатийкартатий..
4.4. ПрізвищеПрізвище, крило, карта., крило, карта.
5. Зірка, година,5. Зірка, година, вирійвирій..
6. Нудити,6. Нудити, обжинкиобжинки, серія., серія.
Варіант 2Варіант 2
Укажіть, яке слово у рядку є зайвим. Замініть українські слова іншомовними.Укажіть, яке слово у рядку є зайвим. Замініть українські слова іншомовними.
1. Провізор, аудиторія, віраж,1. Провізор, аудиторія, віраж, викладач.викладач.
2. Профілактика, християнин, мобільний,2. Профілактика, християнин, мобільний, рівнобіжний.рівнобіжний.
3. Штатив,3. Штатив, вада,вада, панорама, єретик.панорама, єретик.
4. Котедж, символ,4. Котедж, символ, поступ,поступ, монтаж.монтаж.
5. Кафе, циферблат,5. Кафе, циферблат, відсотоквідсоток, символ., символ.
6. Шпиталь, джаз,6. Шпиталь, джаз, промисловістьпромисловість,, герб.герб.

7. Розгадати криптограму «Застарілі слова»Розгадати криптограму «Застарілі слова»
11. Застарілий синонім до сучасного слова. Застарілий синонім до сучасного слова зозулязозуля..
2. Застарілий синонім до сучасного слова2. Застарілий синонім до сучасного слова одягатиодягати..
3. Застарілий синонім до сучасного слова3. Застарілий синонім до сучасного слова губигуби..
4. Застарілий синонім до сучасного слова4. Застарілий синонім до сучасного слова військовійсько..
5. Застарілий синонім до сучасного слова5. Застарілий синонім до сучасного слова плечіплечі..
6. Застарілий синонім до сучасного слова6. Застарілий синонім до сучасного слова перекладачперекладач..
7. Застарілий синонім до сучасного слова7. Застарілий синонім до сучасного слова березеньберезень..
8. Застарілий синонім до сучасного слова8. Застарілий синонім до сучасного слова бунтбунт..
9. Застарілий синонім до сучасного слова9. Застарілий синонім до сучасного слова акторактор..
10. Холодна зброя у вигляді гострого металевого наконечника на довгому10. Холодна зброя у вигляді гострого металевого наконечника на довгому
держаку.держаку.
11. Старовинний військовий головний убір, що захищає від удару холодною11. Старовинний військовий головний убір, що захищає від удару холодною
зброєю.зброєю.
12. У ХV – ХVІІІ ст. вільна озброєна людина, що жила на півдні України та12. У ХV – ХVІІІ ст. вільна озброєна людина, що жила на півдні України та
брала участь у військових діях проти турецько – татарських і польськихбрала участь у військових діях проти турецько – татарських і польських
загарбників.загарбників.
13. Символ гетьманської влади.13. Символ гетьманської влади.
14. У ХV – ХІХ ст. візник і торговець, який перевозив на волах хліб, сіль, рибу14. У ХV – ХІХ ст. візник і торговець, який перевозив на волах хліб, сіль, рибу
та інші товари для продажу.та інші товари для продажу.

9. Гра «Знайди пару»Гра «Знайди пару»
- поєднати пари фразеологізмів - антонімів.- поєднати пари фразеологізмів - антонімів.
• 1. Кури не клюють.1. Кури не клюють. А) Як у воду опущений.А) Як у воду опущений.
• 2. Ні пари з вуст.2. Ні пари з вуст. Б) Як небо і земля.Б) Як небо і земля.
• 3. Знімати стружку.3. Знімати стружку. В) Дати волю язику.В) Дати волю язику.
• 4. Два чоботи пара.4. Два чоботи пара. Г) На макове зерня.Г) На макове зерня.
• 5. Вогнем дихає.5. Вогнем дихає. Д) Гладити по голівці.Д) Гладити по голівці.
• 6. На сьомому небі.6. На сьомому небі. Е) Хоч до рани прикладай.Е) Хоч до рани прикладай.
• - поєднати пари фразеологізмів - синонімів.- поєднати пари фразеологізмів - синонімів.
• 1. Байдики бити.1. Байдики бити. А) У дурні пошити.А) У дурні пошити.
• 2. Давати прочухана.2. Давати прочухана. Б) Як у рот води набрав.Б) Як у рот води набрав.
• 3. Замилювати очі.3. Замилювати очі. В) Вправляти мозок.В) Вправляти мозок.
• 4. Сісти на голову.4. Сісти на голову. Г) У стелю плювати.Г) У стелю плювати.
• 5. Тримати язик за зубами.5. Тримати язик за зубами. Д) Узяти гору.Д) Узяти гору.
• 6. Дивитися крізь пальці.6. Дивитися крізь пальці. Е) Пропускати повз вуха.Е) Пропускати повз вуха.

10.  1. Позначте речення з лексичною помилкою (яке потребує редагування):1. Позначте речення з лексичною помилкою (яке потребує редагування):
А) Ми купили нові меблі.А) Ми купили нові меблі.
Б) У річці купалася біла хмаринка.Б) У річці купалася біла хмаринка.
В) Сергійко прочитав дві сторінки тексту.В) Сергійко прочитав дві сторінки тексту.
Г) Вулиці міста були гарно освічені.Г) Вулиці міста були гарно освічені.
 2. Позначте рядок, у якому в обох словосполученнях є слова, вжиті в переносному значенні:2. Позначте рядок, у якому в обох словосполученнях є слова, вжиті в переносному значенні:
А) гостра проблема; впливова рука;А) гостра проблема; впливова рука;
Б) ніжка стола; високе дерево;Б) ніжка стола; високе дерево;
В) краяти душу; шкіряний пояс;В) краяти душу; шкіряний пояс;
Г) м’який характер; дерев’яний стіл.Г) м’який характер; дерев’яний стіл.
 3. Позначте значення фразеологізму3. Позначте значення фразеологізму вискочити як Пилип з конопель:вискочити як Пилип з конопель:
А) висловлюватися відверто;А) висловлюватися відверто;
Б) говорити щось несерйозне;Б) говорити щось несерйозне;
В) сказати недоречноВ) сказати недоречно;;
Г) сказати щось образливе.Г) сказати щось образливе.
 4.Позначте рядок, у якому всі слова є архаїзмами:4.Позначте рядок, у якому всі слова є архаїзмами:
А) війт, чати, каламар;А) війт, чати, каламар;
Б) уста, зріти, свічадо;Б) уста, зріти, свічадо;
В) глаголити, перст, дворянин;В) глаголити, перст, дворянин;
Г) жорна, жупан, ланити.Г) жорна, жупан, ланити.
 5. Позначте рядок, у якому синоніми відрізняються стилістичним забарвленням:5. Позначте рядок, у якому синоніми відрізняються стилістичним забарвленням:
А) давній, колишній;А) давній, колишній;
Б) сміятися, скалити зуби;Б) сміятися, скалити зуби;
В) верхівка, вершина;В) верхівка, вершина;
Г) чесний, правдивий.Г) чесний, правдивий.
 6. Позначте рядок, у якому всі слова є діалектизмами:6. Позначте рядок, у якому всі слова є діалектизмами:
А) завітати, припхатися, прийти;А) завітати, припхатися, прийти;
Б) дворянин, боярин. осавула;Б) дворянин, боярин. осавула;
В) легінь, плай, файно;В) легінь, плай, файно;
Г) аташе, прес-реліз, комюніке.Г) аташе, прес-реліз, комюніке.

11. ГраГра «Перекладач»«Перекладач»
• Дібрати до слів української мови відповідникиДібрати до слів української мови відповідники
іншомовного походження:іншомовного походження:
• Життєпис,Життєпис,
• обрій (крайнебо),обрій (крайнебо),
• велетень,велетень,
• взірець,взірець,
• малюнок,малюнок,
• обслуговування,обслуговування,
• перемога,перемога,
• дорога.дорога.
- Біографія- Біографія
- горизонт- горизонт
- гігант- гігант
- ідеал- ідеал
- ілюстрація- ілюстрація
- сервіс- сервіс
- тріумф- тріумф
- шосе- шосе

12.  Дібрати до слів – жаргонізмів відповідники з літературноїДібрати до слів – жаргонізмів відповідники з літературної
мови.мови.
 бабки,бабки,
 монатки,монатки,
 предки,предки,
 круто,круто,
 кореш,кореш,
 хавчик,хавчик,
 тачка,тачка,
 пара,пара,
 фейс,фейс,
 галімо,галімо,
 базар,базар,
 пахатипахати..

13. -- успішно працювати на уроці мені допомогли ранішеуспішно працювати на уроці мені допомогли раніше
здобуті знання про…здобуті знання про…
- за урок я навчилася …- за урок я навчилася …
- мені ще треба звернути увагу на …- мені ще треба звернути увагу на …

14. Домашня робота.
• Скласти словничок 12-15 слів, найуживаніших у
повсякденному житті, на телебаченні й у радіоефірі.
Запозичені слова, які мають українські відповідники,
записати попарно.
• Написати твір – роздум дискусійного характеру про
зловживання запозиченої лексики в нашому
повсякденні, узявши за епіграф слова
Т. Шевченка: «Учітесь, читайте, і чужому
научайтесь, й свого не цурайтесь…»