Презентація Скоропадський Куцик НС

1. Тема уроку:
“ Українська держава
гетьмана
Павла
Скоропадського ”

3. Я.Грицака
“ Центральна Рада
увійшла у історію
Української революції
«як уряд добрих намірів
та великих задумів».

4. ДЖЕРЕЛО №1
Сучасний історичний словник
«Скоропадський Павло Петрович. Генерал - лейтенант. Гетьман
України (29.04— 14.12.1918); потомок гетьмана І. І.
Скоропадського. Учасник російсько-японської війни 1904-1905
рр., Першої світової війни. Командир Першої Гвардійської
кавалерій-ської дивізії, 34 армійського корпусу в 1916 1917 рр.
Командир 1-го Українського корпусу Центральної Ради.
29.04.1918 року на з'їзді хліборобів обраний гетьманом України,
здійснив переворот, ліквідував УНР. Після закінчення світової
війни і залишення німцями України 14.12.1918 р. зрікся посади
гетьмана України. Емігрував в Німеччину. Загинув в Берліні під
час бомбардування міста авіацією союзників».

5. ДЖЕРЕЛО №2
Радянська енциклопедія історії України. - 1972 р.
«Скоропадський Павло Петрович. Генерал царської
армії. Великий український поміщик. 29.04.1918 року
на інсценізованому австро-німецькими окупантами
так званому «з'їзді хліборобів» у Києві був
проголошений гетьманом України. 14.12.1918 року
внаслідок революційної боротьби трудящих
«український уряд» Скоропадського було повалено,
Скоропадський втік до Німеччини, де продовжив
антирадянську діяльність».

6. ДЖЕРЕЛО №3
В. Винниченко. «Відродження нації»
«Російський генерал
малоросійського походження, фігура
сентиментальна безвольна, але з
романтичними мріями і
величезними володіннями по всій
Україні»

7. Проблемне питання:
Поміркуйте, на яку
оцінку, на Вашу думку,
заслуговує гетьман
П. Скоропадський?

8. Тема уроку:
“ Українська держава
гетьмана
Павла
Скоропадського ”

9. План
1. Гетьманський переворот. П. Скоропадський.
(перегляд відеосюжету, розповідь викладача, учнівські
дослідження, робота з історичними джерелами, робота з
картою)
2. Внутрішня і зовнішня політика Української держави.
(робота в групах з різними джерелами знань, заповнення
опорних таблиць, випереджувальні завдання)
3. Ставлення різних політичних сил до політики
гетьмана.
(інтерактивна вправа)

10. Робота у групах:
• 1 група – «Бібліографи» (випереджувальне
завдання «Життя та діяльність
гетьмана П. Скоропадського»)
• 2 група – «Краєзнавці»
(випереджувальне завдання
«Західноукраїнські землі у роки
Української держави»)
• 3 група – «Ерудити»
(випереджувальне завдання «Оцінка
діяльності гетьмана П. Скоропадського в
історичній літературі»

11. ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ:
1. Визначити, які верстви
підтримували гетьмана?
2. З’ясувати, який державний
устрій передбачалося
встановити в Україні?

12. РОБОТА З ДОКУМЕНТАМИ:
(2-3 хв.)
Прочитайте документи та підтвердіть
головні напрями політики нової
влади у питаннях державно –
політичного устрою та верховної
влади Української держави.

13. Маріїнський палац - резиденція
гетьмана П. Скоропадського

14. Гетьман Павло Скоропадський з прем'єр-
міністром Ф. Лизогубом. Київ, 1918р.

15. Гетьман П. Скоропадський зі
своїм оточенням

16. Німецькі солдати у Києві.
Літо 1918 р.

18. ЗАВДАННЯ УЧНЯМ:
Визначити основні напрями
внутрішньої та зовнішньої політики
гетьмана та заповнити таблицю.
Внутрішня
політика
гетьмана
Реформи у галузі
освіти і культури
Зовнішня
політика
гетьмана

19. ТВОРЧЕ ЗАПИТАННЯ:
Поміркуйте, чи отримали
підтримку серед різних
прошарків населення
(робітників, селян) реформи
гетьмана?

21. ВИПЕРЕДЖУВАЛЬНЕ
ЗАВДАННЯ:
«Західноукраїнські землі у
період Української держави
гетьмана П. Скоропадського»

22. Висловіть своє власне відношення
до характеристики гетьмана
П. Скоропадського та його ролі в
історії України?
Свої міркування повідомте за
алгоритмом:
я вважаю…;
тому що…;
отже…

23. Домашнє завдання:
• Випереджувальне завдання
«В. Винниченко - лідер Директорії»
• Опрацювати § 24 - 25 підручника.
• Продовжити заповнення таблиці
“Внутрішня та зовнішня політика
гетьмана ”.