SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Будьмо знайомі:
Тишик Любов Мойсеївна
Освіта – вища
ВНЗ – Львівський держуніверситет ім.
І. Франка;
Стаж роботи – 30 років;
Попередня атестація – 2009 рік;
Спеціальність – викладач української
мови та літератури;
Місце роботи – ЗОШ І-ІІІ ступенів №1
міста Ковеля
Курсова перепідготовка –
23.10-10.04.2015 рік
“Інтеграція ігрової та навчальної
діяльності на уроках української мови
та літератури”
Моє педагогічне кредо:
“Працювати так, щоб навчання
приносило учням радість, успіх і
задоволення”
Основними завданнями на уроках є:
формування національно свідомої, духовно багатої
мовної особистості, яка володіє вміннями й
навичками вільно, комунікативно доцільно
користуватися засобами рідної мови – її стилями,
типами, жанрами в усіх видах мовленнєвої
діяльності;
 виховання національно свідомого громадянина
України, формування й утвердження
гуманістичного світогляду особистості,
національних і загальнолюдських цінностей.
Робота в парах та групах;
сенкан, асоціативний кущ;
рольова та ділова гра;
частково пошукова робота;
учень замість учителя;
мікрофон, мозковий штурм, прес.
Підготовка
учнів до
мовно –літе-
ратурних
конкурсів та
олімпіад
Розвиток
творчих
здібностей
через
залучення
учнів до
пошуково –
дослідницької
діяльності на
факультатив -
них заняттях
Підготовка та
проведення
літературних
годин, свят,
вечорів,
презентацій
Результати роботи
Участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнської
олімпіади
Стернічук Анна, 7-А клас, VІ місце, 2014-2015 рік
Стернічук Анна, 8-А клас, V місце, 2015-2016 рік
Участь учнів у ІІ етапі Міжнародного
мовно – літературного конкурсу імені
Тараса Шевченка
Слайко Анастасія, 8 –А клас, ІІІ місце, 2015-2016 рік
 участь у роботі шкільної та міської
предметно – методичних комісій
учителів – словесників;
участь у роботі міських комісій з
перевірки олімпіадних та конкурсних
робіт учнів;
участь у міських семінарах, виїзних
засіданнях;
участь у перевірці відкритої частини
тесту ЗНО.
Моя життєва позиція
Найвища цінність – особистість учня.
Сприймай дитину серцем і розумом.
Виховуй власним прикладом.
Будь невтомним мислителем, шукачем знань.
Пам’ятай: вчинки і настрій учителя відбиваються
на душевному стані дитини.
Умій визнавати провину, учись вибачати і
вибачатись.
Учитель – це усмішка, радість і підтримка.
Дякую за увагу.

More Related Content

What's hot

Дистанційне навчання 29.03-02.04.21
Дистанційне навчання 29.03-02.04.21Дистанційне навчання 29.03-02.04.21
Дистанційне навчання 29.03-02.04.21Лілія Литвин
 
курдибайло с.г.
курдибайло с.г.курдибайло с.г.
курдибайло с.г.Ksenia Shemet
 
попова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївнапопова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївнаsharikdp
 
Поняття про українську літературну мову та її діалекти
Поняття про українську літературну мову та її діалектиПоняття про українську літературну мову та її діалекти
Поняття про українську літературну мову та її діалектиIskorostenska
 
презентація портфоліо
презентація портфоліопрезентація портфоліо
презентація портфоліоKsenia Shemet
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоahtungXDD
 
Міський ліцей при ЖДТУ Годлевська Л.І.
Міський ліцей при ЖДТУ  Годлевська Л.І.Міський ліцей при ЖДТУ  Годлевська Л.І.
Міський ліцей при ЖДТУ Годлевська Л.І.ZHOIPPO
 
мо презентація2013 вербки
мо презентація2013 вербкимо презентація2013 вербки
мо презентація2013 вербкиNataliya Pazina
 
мовлення дзеркало душі
мовлення  дзеркало душімовлення  дзеркало душі
мовлення дзеркало душіNestlie
 
презентація богатюк л.в.
презентація богатюк л.в.презентація богатюк л.в.
презентація богатюк л.в.lanschool
 
атестація музаффарової
атестація музаффаровоїатестація музаффарової
атестація музаффаровоїPN07091993
 
педагогічний портрет
педагогічний портретпедагогічний портрет
педагогічний портрет30051984
 
ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...
ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...
ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...Institute of Pedagogy, Ukraine
 
Мета і завдання викладання рідної мови в школі
Мета і завдання викладання рідної мови в школіМета і завдання викладання рідної мови в школі
Мета і завдання викладання рідної мови в школі270479
 
серафімова ольга олексіївна
серафімова ольга олексіївнасерафімова ольга олексіївна
серафімова ольга олексіївнаLarisa Korkach
 

What's hot (19)

Дистанційне навчання 29.03-02.04.21
Дистанційне навчання 29.03-02.04.21Дистанційне навчання 29.03-02.04.21
Дистанційне навчання 29.03-02.04.21
 
курдибайло с.г.
курдибайло с.г.курдибайло с.г.
курдибайло с.г.
 
попова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївнапопова тетяна миколаївна
попова тетяна миколаївна
 
Поняття про українську літературну мову та її діалекти
Поняття про українську літературну мову та її діалектиПоняття про українську літературну мову та її діалекти
Поняття про українську літературну мову та її діалекти
 
презентація портфоліо
презентація портфоліопрезентація портфоліо
презентація портфоліо
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Міський ліцей при ЖДТУ Годлевська Л.І.
Міський ліцей при ЖДТУ  Годлевська Л.І.Міський ліцей при ЖДТУ  Годлевська Л.І.
Міський ліцей при ЖДТУ Годлевська Л.І.
 
ваховська
ваховська ваховська
ваховська
 
Творча група вчителів мови
Творча група вчителів мовиТворча група вчителів мови
Творча група вчителів мови
 
Vegera
VegeraVegera
Vegera
 
мо презентація2013 вербки
мо презентація2013 вербкимо презентація2013 вербки
мо презентація2013 вербки
 
мовлення дзеркало душі
мовлення  дзеркало душімовлення  дзеркало душі
мовлення дзеркало душі
 
презентація богатюк л.в.
презентація богатюк л.в.презентація богатюк л.в.
презентація богатюк л.в.
 
атестація музаффарової
атестація музаффаровоїатестація музаффарової
атестація музаффарової
 
педагогічний портрет
педагогічний портретпедагогічний портрет
педагогічний портрет
 
ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...
ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...
ЕЛЕКТИВНИЙ КУРС «Країнознавство: Іспанія і Латинська Америка» як засіб формув...
 
Svyato ukr movy
Svyato ukr movySvyato ukr movy
Svyato ukr movy
 
Мета і завдання викладання рідної мови в школі
Мета і завдання викладання рідної мови в школіМета і завдання викладання рідної мови в школі
Мета і завдання викладання рідної мови в школі
 
серафімова ольга олексіївна
серафімова ольга олексіївнасерафімова ольга олексіївна
серафімова ольга олексіївна
 

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.І
 
Євдокимова Ж.О
Євдокимова Ж.ОЄвдокимова Ж.О
Євдокимова Ж.О
 
Білінська
БілінськаБілінська
Білінська
 
Нагорнюк
НагорнюкНагорнюк
Нагорнюк
 
Viva q and ans
Viva q and ansViva q and ans
Viva q and ans
 
How do I Even Web App
How do I Even Web AppHow do I Even Web App
How do I Even Web App
 
Портфоліо Євдокимова Жанна
Портфоліо Євдокимова ЖаннаПортфоліо Євдокимова Жанна
Портфоліо Євдокимова Жанна
 
Портфоліо
ПортфоліоПортфоліо
Портфоліо
 
IBM Energy
IBM EnergyIBM Energy
IBM Energy
 

Similar to Тишик Л. М

Самопрезентація Гандрабурова Ю В
Самопрезентація Гандрабурова Ю ВСамопрезентація Гандрабурова Ю В
Самопрезентація Гандрабурова Ю ВBondarVita
 
портфоліо Данилевич М.В.
портфоліо Данилевич М.В.портфоліо Данилевич М.В.
портфоліо Данилевич М.В.Galina7000
 
портфоліо данилевич м.в.
портфоліо данилевич м.в.портфоліо данилевич м.в.
портфоліо данилевич м.в.Galina7000
 
вічканова л.к.
вічканова л.к.вічканова л.к.
вічканова л.к.lubovv895
 
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесностіформування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесностіKseniya Ponomar
 
семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15
семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15
семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15Анна Тараненко
 
Презентація Буци М.М
Презентація Буци М.МПрезентація Буци М.М
Презентація Буци М.МІра Кушнір
 
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребамиПрограмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребамиКовпитська ЗОШ
 
аналіз роботи мо за 2012 1013
аналіз роботи мо за 2012 1013аналіз роботи мо за 2012 1013
аналіз роботи мо за 2012 1013lyudamarta
 
Кафедра філологів Воловецька ЗОШ
Кафедра філологів Воловецька ЗОШКафедра філологів Воловецька ЗОШ
Кафедра філологів Воловецька ЗОШOksanaantoniy
 
програма для дітей з порушення мовлення
програма для дітей з порушення мовленняпрограма для дітей з порушення мовлення
програма для дітей з порушення мовленняpmpkberezne
 
миколаїв л.в.
миколаїв л.в.миколаїв л.в.
миколаїв л.в.semyurihor
 

Similar to Тишик Л. М (20)

Kafedraukr
KafedraukrKafedraukr
Kafedraukr
 
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...
Ю.Беззуб. Використання технологій національно-патріотичного виховання на урок...
 
Самопрезентація Гандрабурова Ю В
Самопрезентація Гандрабурова Ю ВСамопрезентація Гандрабурова Ю В
Самопрезентація Гандрабурова Ю В
 
Бобошко Н. А.
Бобошко Н. А.Бобошко Н. А.
Бобошко Н. А.
 
портфоліо Данилевич М.В.
портфоліо Данилевич М.В.портфоліо Данилевич М.В.
портфоліо Данилевич М.В.
 
портфоліо данилевич м.в.
портфоліо данилевич м.в.портфоліо данилевич м.в.
портфоліо данилевич м.в.
 
вічканова л.к.
вічканова л.к.вічканова л.к.
вічканова л.к.
 
Portfolio uchytelya
Portfolio uchytelyaPortfolio uchytelya
Portfolio uchytelya
 
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесностіформування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
формування мовленнєвої культури учнів на уроках словесності
 
семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15
семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15
семінар вчителів української мови та літератури в зош № 15
 
Презентація Буци М.М
Презентація Буци М.МПрезентація Буци М.М
Презентація Буци М.М
 
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребамиПрограмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
Програмові вимоги до викладання української мови учням з особливими потребами
 
майстер клас
майстер класмайстер клас
майстер клас
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Standart
StandartStandart
Standart
 
аналіз роботи мо за 2012 1013
аналіз роботи мо за 2012 1013аналіз роботи мо за 2012 1013
аналіз роботи мо за 2012 1013
 
Кафедра філологів Воловецька ЗОШ
Кафедра філологів Воловецька ЗОШКафедра філологів Воловецька ЗОШ
Кафедра філологів Воловецька ЗОШ
 
програма для дітей з порушення мовлення
програма для дітей з порушення мовленняпрограма для дітей з порушення мовлення
програма для дітей з порушення мовлення
 
миколаїв л.в.
миколаїв л.в.миколаїв л.в.
миколаїв л.в.
 
Present
PresentPresent
Present
 

More from Schoolno1Kovel

символи україни
символи українисимволи україни
символи україниSchoolno1Kovel
 
портфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жаннапортфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жаннаSchoolno1Kovel
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОSchoolno1Kovel
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОSchoolno1Kovel
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОSchoolno1Kovel
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОSchoolno1Kovel
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. СSchoolno1Kovel
 
Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІSchoolno1Kovel
 
Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІSchoolno1Kovel
 
Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІSchoolno1Kovel
 

More from Schoolno1Kovel (20)

Нагорнюк
НагорнюкНагорнюк
Нагорнюк
 
Нагорнюк
НагорнюкНагорнюк
Нагорнюк
 
Білінська
БілінськаБілінська
Білінська
 
символи україни
символи українисимволи україни
символи україни
 
портфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жаннапортфоліо євдокимова жанна
портфоліо євдокимова жанна
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. О
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. О
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. О
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. О
 
Євдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. ОЄвдокимова Ж. О
Євдокимова Ж. О
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Білінська В. С
Білінська В. СБілінська В. С
Білінська В. С
 
Тишик Л. М
Тишик Л. МТишик Л. М
Тишик Л. М
 
Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.І
 
Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.І
 
Мартинюк Н.І
Мартинюк Н.ІМартинюк Н.І
Мартинюк Н.І
 

Тишик Л. М

  • 1. Будьмо знайомі: Тишик Любов Мойсеївна Освіта – вища ВНЗ – Львівський держуніверситет ім. І. Франка; Стаж роботи – 30 років; Попередня атестація – 2009 рік; Спеціальність – викладач української мови та літератури; Місце роботи – ЗОШ І-ІІІ ступенів №1 міста Ковеля Курсова перепідготовка – 23.10-10.04.2015 рік
  • 2. “Інтеграція ігрової та навчальної діяльності на уроках української мови та літератури” Моє педагогічне кредо: “Працювати так, щоб навчання приносило учням радість, успіх і задоволення”
  • 3. Основними завданнями на уроках є: формування національно свідомої, духовно багатої мовної особистості, яка володіє вміннями й навичками вільно, комунікативно доцільно користуватися засобами рідної мови – її стилями, типами, жанрами в усіх видах мовленнєвої діяльності;  виховання національно свідомого громадянина України, формування й утвердження гуманістичного світогляду особистості, національних і загальнолюдських цінностей.
  • 4. Робота в парах та групах; сенкан, асоціативний кущ; рольова та ділова гра; частково пошукова робота; учень замість учителя; мікрофон, мозковий штурм, прес.
  • 5. Підготовка учнів до мовно –літе- ратурних конкурсів та олімпіад Розвиток творчих здібностей через залучення учнів до пошуково – дослідницької діяльності на факультатив - них заняттях Підготовка та проведення літературних годин, свят, вечорів, презентацій
  • 6. Результати роботи Участь учнів у ІІ етапі Всеукраїнської олімпіади Стернічук Анна, 7-А клас, VІ місце, 2014-2015 рік Стернічук Анна, 8-А клас, V місце, 2015-2016 рік Участь учнів у ІІ етапі Міжнародного мовно – літературного конкурсу імені Тараса Шевченка Слайко Анастасія, 8 –А клас, ІІІ місце, 2015-2016 рік
  • 7.  участь у роботі шкільної та міської предметно – методичних комісій учителів – словесників; участь у роботі міських комісій з перевірки олімпіадних та конкурсних робіт учнів; участь у міських семінарах, виїзних засіданнях; участь у перевірці відкритої частини тесту ЗНО.
  • 8. Моя життєва позиція Найвища цінність – особистість учня. Сприймай дитину серцем і розумом. Виховуй власним прикладом. Будь невтомним мислителем, шукачем знань. Пам’ятай: вчинки і настрій учителя відбиваються на душевному стані дитини. Умій визнавати провину, учись вибачати і вибачатись. Учитель – це усмішка, радість і підтримка. Дякую за увагу.