Психолого-педагогические компоненты обучения в кросс-платформенной модели на ...Andrey Kuznetsov
В данной работе мы рассмотрим педагогическую психологию и её основные теории обучения:
1. Теорию содержательного обобщения В. В. Давыдова (Часть 1)
2. Концепцию проблемного обучения Д. Б. Эльконина
3. Концепцию развивающего обучения Л. В. Занкова
Мы рассмотрим их с нестандартной точки зрения. В начале ХХI века в мире появился новый термин Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Сравнительный функциональный анализ Wikispaces, Eliademy Schoology и проект...Andrey Kuznetsov
В данной работе мы ставим задачу исследовать основные онлайн-сервисы для трансформации традиционных форматов обучения и заданий в дистанционную форму проведения уроков, лекций семинаров и практических занятий по иностранным языкам и дисциплине для иностранных студентов "Русский язык и культура речи" в различных аспектах. Второй задачей данного доклада является показать насколько онлайн платформы отличаются друг от друга и показать основные достоинства и недостатки описываемых платформ. В докладе будут описаны следующие платформы: Wikispaces, Eliademy.com, Schoology.com. Linguisticsedu.ucoz.com
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииValeriy Platonov
В докладе рассматриваются новые возможности и проблемы онлайн образования применительно к общему образованию. Уточняется глоссарий онлайн обучения, отличия онлайн обучения от электронного, проблемы связанные с открытой школой и сетевым взаимодействием в общем образовании. Представлен проект Курсон – интегратора онлайн курсов на основе стандарта метаданных онлайн курсов, который предназначен для продвижения онлайн курсов в практику сетевого взаимодействия образовательных и необразовательных организаций и облегчения проблем поиска и выбора школьниками, учителями и тьюторами онлайн курсов с целью формирования персонализированной траектории обучения. Представлены идеи по развитию бесплатных электронных учебников, внутришкольного и итогового взаимооценивания с высокими ставками.
Психолого-педагогические компоненты обучения в кросс-платформенной модели на ...Andrey Kuznetsov
В данной работе мы рассмотрим педагогическую психологию и её основные теории обучения:
1. Теорию содержательного обобщения В. В. Давыдова (Часть 1)
2. Концепцию проблемного обучения Д. Б. Эльконина
3. Концепцию развивающего обучения Л. В. Занкова
Мы рассмотрим их с нестандартной точки зрения. В начале ХХI века в мире появился новый термин Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).
Сравнительный функциональный анализ Wikispaces, Eliademy Schoology и проект...Andrey Kuznetsov
В данной работе мы ставим задачу исследовать основные онлайн-сервисы для трансформации традиционных форматов обучения и заданий в дистанционную форму проведения уроков, лекций семинаров и практических занятий по иностранным языкам и дисциплине для иностранных студентов "Русский язык и культура речи" в различных аспектах. Второй задачей данного доклада является показать насколько онлайн платформы отличаются друг от друга и показать основные достоинства и недостатки описываемых платформ. В докладе будут описаны следующие платформы: Wikispaces, Eliademy.com, Schoology.com. Linguisticsedu.ucoz.com
Онлайн обучение: возможности и проблемы в школьном образованииValeriy Platonov
В докладе рассматриваются новые возможности и проблемы онлайн образования применительно к общему образованию. Уточняется глоссарий онлайн обучения, отличия онлайн обучения от электронного, проблемы связанные с открытой школой и сетевым взаимодействием в общем образовании. Представлен проект Курсон – интегратора онлайн курсов на основе стандарта метаданных онлайн курсов, который предназначен для продвижения онлайн курсов в практику сетевого взаимодействия образовательных и необразовательных организаций и облегчения проблем поиска и выбора школьниками, учителями и тьюторами онлайн курсов с целью формирования персонализированной траектории обучения. Представлены идеи по развитию бесплатных электронных учебников, внутришкольного и итогового взаимооценивания с высокими ставками.
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
Электронное обучение от проекта до реализации. С чего начинать, на какие вопросы надо ответить, какие ресурсы использовать? ключевые ответы на ключевые вопросы при запуске проекта e-learning
Презентация с конференции "Преподавание ИТ в РФ 2017", обобщены методики активного обучения и формирующего оценивания для курсов программирования, наук о данных и др. Описана технологическая база поддержки курсов.
Los factores de coagulación son proteínas de la sangre que controlan el sangrado.
Cuando un vaso sanguíneo se lesiona, sus paredes se contraen para limitar el flujo de sangre al área dañada. Entonces, pequeñas células llamadas plaquetas se adhieren al sitio de la lesión y se distribuyen a lo largo de la superficie del vaso sanguíneo. Al mismo tiempo, pequeños sacos al interior de las plaquetas liberan señales químicas para atraer a otras células al área y hacer que se aglutinen a fin de formar lo que se conoce como tapón plaquetario.
El poema expresa la necesidad del autor por una persona cuya ausencia lo atormenta. A pesar de que sus sentimientos y deseos por esta persona son reales e intensos, el destino cruelmente los ha separado, dejando al autor con un corazón cautivo y roto que nada puede reparar.
организация электронного обучения в вузе от проекта до реализацииАлександр Молчанов
Электронное обучение от проекта до реализации. С чего начинать, на какие вопросы надо ответить, какие ресурсы использовать? ключевые ответы на ключевые вопросы при запуске проекта e-learning
Презентация с конференции "Преподавание ИТ в РФ 2017", обобщены методики активного обучения и формирующего оценивания для курсов программирования, наук о данных и др. Описана технологическая база поддержки курсов.
Los factores de coagulación son proteínas de la sangre que controlan el sangrado.
Cuando un vaso sanguíneo se lesiona, sus paredes se contraen para limitar el flujo de sangre al área dañada. Entonces, pequeñas células llamadas plaquetas se adhieren al sitio de la lesión y se distribuyen a lo largo de la superficie del vaso sanguíneo. Al mismo tiempo, pequeños sacos al interior de las plaquetas liberan señales químicas para atraer a otras células al área y hacer que se aglutinen a fin de formar lo que se conoce como tapón plaquetario.
El poema expresa la necesidad del autor por una persona cuya ausencia lo atormenta. A pesar de que sus sentimientos y deseos por esta persona son reales e intensos, el destino cruelmente los ha separado, dejando al autor con un corazón cautivo y roto que nada puede reparar.
El documento ofrece consejos para cuidarse a sí mismo, incluyendo evitar caminos solitarios y oscuros, no aceptar golosinas u otras cosas de desconocidos, buscar ayuda de la policía si te pierdes, no aceptar que desconocidos te lleven en su auto, y buscar ayuda si alguien intenta tocar tu cuerpo o decirte cosas que te avergüencen.
This very short document does not contain any discernible information that could be summarized in 3 sentences or less. The document only contains repeated special characters that do not form words or sentences.
El documento argumenta que las personas pobres a menudo se muestran como tristes y preocupadas, pero que en realidad muchas están felices por tener compañía y valorar cosas no materiales. Propone que combatir la pobreza significa enfocarse menos en bienes materiales y más en relaciones personales, lo que llevará a más personas sonriendo.
This document provides an introduction to lasers and their applications. It begins with recommended textbooks on the subject, then provides a chart showing the laser spectrum and examples of different laser types and their wavelengths. The remainder of the document discusses the basic components and functioning of lasers, including the gain medium that provides stimulated emission, the pump source to create population inversion, and the optical cavity formed by mirrors. It also provides brief histories of the development of masers and the first ruby laser.
This document discusses laser beam characteristics including:
1. Lasers produce monochromatic, coherent beams with high directionality and low divergence.
2. Coherence refers to the correlation between the phases of waves and is measured both temporally and spatially.
3. An example calculates the coherence length and time for a laser beam filtered to have a bandwidth of 10 nm and wavelength of 532 nm.
This document discusses laser linewidth and the factors that contribute to it. It provides equations to relate population inversion to gain and laser oscillation threshold. Key points:
- Laser linewidth is not a single sharp frequency due to the Heisenberg uncertainty principle. Energy levels have a lineshape function that represents their width.
- Rate equations describe how stimulated emission and absorption change the population of energy levels over time and relate this to the laser intensity.
- Gain occurs when there is population inversion where more atoms are in the excited state than ground state. The gain coefficient relates how much the optical field is amplified per unit length in the laser medium.
- For lasing to start, the gain must overcome the cavity
The document discusses different types of lasers including ruby, neodymium, and titanium-sapphire lasers. Ruby was the first successful laser developed by Maiman in 1960 using a ruby crystal doped with chromium ions as the active medium. Neodymium lasers replaced ruby lasers due to higher efficiency and ability to operate continuously, with neodymium commonly doped in yttrium aluminum garnet crystals. Titanium-sapphire lasers provide tunable output across the visible and near-infrared spectrum and are commonly optically pumped by other lasers such as argon ion lasers.
This document summarizes key concepts about laser beams and optical resonators:
1) Laser beam propagation can be described by the Helmholtz equation, with one solution being a Gaussian beam profile. The beam waist radius varies along the beam axis according to the Rayleigh range.
2) Optical resonators provide feedback to turn an amplifier into an oscillator. They contain mirrors between which light bounces and is amplified on each pass through the gain medium.
3) Resonator stability depends on the curvature and separation of the mirrors. Different resonator types support distinct transverse mode patterns within the beam.
This document discusses different types of lasers categorized by their gain medium. It provides details on atomic gas lasers like helium-neon lasers and ion gas lasers like argon ion lasers. Helium-neon lasers use a mixture of helium and neon gases as the gain medium, with the helium assisting in the population inversion process to allow lasing from neon. Argon ion lasers use argon gas that is ionized, with the argon ions providing the lasing transition. Excimer lasers use excimer or exciplex molecules as the gain medium, which only exist in excited states and allow efficient population inversion.
The document discusses laser applications in optical communication and optical fibers. It describes how light is guided through optical fibers via total internal reflection. Key fiber optic concepts are explained, including core, cladding, numerical aperture, single mode vs multimode fibers, and mode field diameter. Examples of calculations for number of fiber modes and single mode fiber radius are provided.
Este documento describe las vías extrínseca e intrínseca de la coagulación sanguínea. La vía extrínseca se activa por trauma vascular y conduce a la activación del factor X a través de la unión del factor tisular con el factor VII. La vía intrínseca se activa por contacto con superficies extrañas y conduce a la activación secuencial de los factores XII, XI, IX y X. Ambas vías convergen en la formación del activador de la protrombina a través de la unión del factor X activado con el factor
El documento describe las vías intrínseca y extrínseca de la cascada de coagulación. La vía intrínseca involucra factores XII, XI, IX, VIII, cininógeno de alto peso molecular y precalicreína. La vía extrínseca involucra factores VII y FT. Ambas vías convergen en la formación de trombina a partir de protrombina y eventualmente en la formación de fibrina. La cascada está regulada por varios inhibidores y proteínas como la proteína C.
Graftel, LLC has been granted accreditation through March 28, 2017 for calibration in the areas of mass-flow, electrical current, resistance, voltage, mass-pressure/low vacuum, thermodynamics-humidity, and thermodynamics-thermometers and probes. The accreditation is based on a successful assessment to ISO/IEC 17025:2005, ANSI/NCSL Z540-1:1994 (R2002), and ANSI/NCSL Z540.3:2006 sub clause 5.3. The document provides the measurement capabilities, ranges, uncertainties, and remarks for each calibration area.
Презентация с авторского вебинара Натальи Кузнецовой "Электронное обучение как система" о том, как эффективно организовать электронное и дистанционное обучение, применяя системный подход, и наладить взаимосвязь между элементами системы обучения.
1. Новые информационные
и сетевые педагогические
технологии в лингводидактике
Повышение квалификации
преподавателей иностранных языков
Санкт-Петербургский Государственный
Политехнический университет
Петра Великого
2. Модули программы
Интернет-эвристика в лингвистике
Сетевой инструментарий лингвиста
Информационные и сетевые педагогические
технологии в лингводидактике
Интеграция ИКТ в учебный процесс
Компьютерные технологии
в лингвистических исследованиях
3. Наши преподаватели
КАБАНОВА НАДЕЖДА АЛЕКСАНДРОВНА
руководитель программы
к.п.н., доцент
Лауреат стипендии WorldCALL (2013)
•компьютерная лингводидактика
•системы управления обучением
•повышение квалификации
•обучение взрослых
ЖУК ЛЮДМИЛА ГРИГОРЬЕВНА
к.п.н., доцент
Лауреат премии Правительства СПб
в области научно-педагогической деятельности
(2010)
•компьютерная лингводидактика
•теория и методика преподавания
иностранного языка
•массовые открытые онлайн-курсы
ПЕЧИНСКАЯ ЛАРИСА ИГОРЕВНА
к.п.н., доцент
•интернет-технологии в лингвистике
•интернет-эвристика
•информационная безопасность
КОГАН МАРИНА САМУИЛОВНА
к.т.н., доцент
•методика преподавания
иностранного языка
• англ.яз. для специальных целей
• компьютерная лингводидактика
• использование корпусов
при обучении и.я.
• DDL (data-driven learning)
ДМИТРИЕВ АЛЕКСАНДР ВЛАДИСЛАВОВИЧ
к.ф.н., доцент
•математическая и прикладная
лингвистика
•корпусная лингвистика и автоматическая
обработка текста
•лингвистические базы данных
•обработка естественного языка
5. Мы научимся
работать
в современной
информационно-коммуникационной
среде вуза
планировать
дистанционный курс
по иностранному языку
разрабатывать
и вести
дистанционные курсы
успешно применять
открытые интернет-ресурсы
по иностранным языкам
применять
современные методы
в лингвистике и
лингводидактике