Download to read offline
More Related Content
презентація.
- 1. З досвіду роботикласногоЗ досвіду роботи класного керівника 6 класукерівника 6 класу ПугінськоїПугінської МаріїМарії Василівни,Василівни, вчителя німецької тавчителя німецької та англійської мованглійської мов
- 2.
- 4. Не примушувати,Не примушувати, аапереконувати;переконувати; не керувати,не керувати, аа організовувати;організовувати; не обмежувати,не обмежувати, аа надавати свободу виборунадавати свободу вибору
- 5. Проблемне питання:Проблемне питання: «Вихованнянаціональної«Виховання національної свідомості,свідомості, любові до землі, до своголюбові до землі, до свого народу»народу»
- 6. вважаю створення виховної системи,яка б сприяла формуванню громадянина, патріота, вільної, творчо розвиненої, соціально – орієнтованої особистості, здатної до саморозвитку та самореалізації ГОЛОВНИМ ЗАВДАННЯМГОЛОВНИМ ЗАВДАННЯМ ВИХОВНОЇ РОБОТИВИХОВНОЇ РОБОТИ
- 7. У сучасних умовахпатріотизмУ сучасних умовах патріотизм виявлявиявляється ується у • любові до Батьківщини;любові до Батьківщини; • готовності захищатиготовності захищати незалежність своєї держави;незалежність своєї держави; • праці на благо країни з метоюпраці на благо країни з метою піднесення її до рівняпіднесення її до рівня високорозвинених країн світувисокорозвинених країн світу
- 8. Методи: переконання( змістовної іемоційно забарвленої роз'яснювальної роботи), позитивний приклад, бесіди, схвалення, осуд Засоби: книги, засоби масової інформації (преса, телебачення, радіо), засоби мистецтва (кінофільми, вистави)
- 9.
- 11. СистемаСистема виховної роботи укласівиховної роботи у класі • грунтується на гуманістичній спрямованості виховного процесу; • організації життя колективу на засадах демократизації; • залученні учнів до різноманітної творчої діяльності; • психолого – педагогічному супроводі виховання та розвитку дітей.
- 12. У виховній роботіУвиховній роботі використовую технології :використовую технології : колективної творчої діяльності; педагогічної підтримки; інтерактивні; проектні
- 13. Виконуємо проекти:Виконуємо проекти: Випускстінгазет; Виготовлення колажів; Виготовлення постерів; Драматизація
- 14. Форми організації діяльностіФормиорганізації діяльності Виховні та класні години: «Подорожуємо Україною»,Виховні та класні години: «Подорожуємо Україною», «Вибрати не можна тільки Батьківщину», «Наші святині»,«Вибрати не можна тільки Батьківщину», «Наші святині», «Україна – єдина країна»«Україна – єдина країна» Години класного керівника: „Україна – державаГодини класного керівника: „Україна – держава європейська”, ««Твої побажання українській молоді»європейська”, ««Твої побажання українській молоді» Бесіди з учнями: «Твої права та обов’язки»Бесіди з учнями: «Твої права та обов’язки» Участь у трудових десантах: прибирання прилеглоїУчасть у трудових десантах: прибирання прилеглої території, акція «Затишок».території, акція «Затишок». Участь у творчих конкурсах: дитячий малюнок, вітальнаУчасть у творчих конкурсах: дитячий малюнок, вітальна листівка.листівка.
- 15. Етапи виховної роботи,Етапивиховної роботи, яка проводиться в класіяка проводиться в класі Виховання особистості І етап Визначення сукупності рис, які необхідно сформувати ІІ етап Вивчення нахилів, інтересів, талантів учнів ІІІ етап Проведення виховних заходів ІV етап Мотивація учнів до самовиховання
- 16. Якими я мріюбачити своїхЯкими я мрію бачити своїх вихованціввихованців Творчими , вільними від стереотипів людьми, які прагнуть нового та не забувають свої коріння; щирими, добрими людьми, які вміють любити, дружити, будувати відносини; людьми, які мають стійку життєву позицію і вміють її відстоювати; людьми, які стануть гідними представниками нашої Вітчизни і будуть плідно працювати для її процвітання.