1. Департамент образования города Москвы
Государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт менеджмента
Кафедра управления проектами
Одобрен на заседании
кафедры Управления проектами
протокол № ___ от «___»_______2015г.
Заведующий кафедрой_________________ к.э.н., профессор С.В. Весманов
(подпись)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
МАГИСТРАНТА
Сетежевой Валентины Валериевны
Форма обучения: очная
Направление подготовки: 44.04.01 «Педагогическое образование»
Профиль подготовки: Образовательная политика
Научный руководитель: Шадрина Наталья Максимовна
Тема выпускной квалификационной работы: Расчет (оценка) уровня
эффективности работы сотрудников образовательной организации
Москва
2015
2. Пояснительная записка к выбору темы выпускной квалификационной
работы
Главным ресурсом повышения качества образования и реализации
национальной образовательной стратегии – инициативы «Наша новая школа»
– является учитель. Повышение профессионального мастерства и
социального статуса, улучшение материального положения учителей и
ротация педагогического корпуса относятся к числу постоянных и
традиционных приоритетов в области образовательной политики.
На сегодняшний день в публикациях по управлению персоналом
наблюдается тенденция: эффективный персонал – это важнейший ресурс,
который обеспечивает устойчивое существование компании.
Эффективной работы – вот чего ожидают руководители от сотрудников.
Но что такое «эффективная работа» для работников образовательной
организации и как её оценить?
Складывается явное противоречие между необходимостью оценивать
эффективность педагогического труда и не разработанностью методики
оценки эффективности педагогического труда в части не
сформулированности показателей/индикаторов эффективности работы.
Создать систему критериев оценки (особенно в образовательной
организации и для педагогических работников), одинаково
сбалансированную с точки зрения простоты восприятия точности и
объективности довольно-таки тяжело, поэтому сегодня существуют
несколько видов систем оценки сотрудников. Для построения работы
современной образовательной организации нужно не только знать, но и
уметь применять на практике различные методы, методики и критерии
оценки персонала.
Развернутый план выпускной квалификационной работы: Расчет
(оценка) уровня эффективности работы сотрудников образовательной
организации
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Подходы к расчету (оценке) уровня эффективности работы
сотрудников
1.1. Нормативно-правовые документы, касающиеся оценки уровня
эффективности работников образовательной организации.
1.2. Практики в расчете (оценки) эффективности работы сотрудников;
3. Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. Методика расчёта (оценки) уровня эффективности работы
сотрудников образовательной организации.
2.1. Методику расчёта (оценки) уровня эффективности работы сотрудников
образовательной организации.
2.2. Результаты введения новой методики расчета в образовательной
организации.
Выводы по второй главе
Заключение
Список источников
Приложение
4. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН НИР
Семестр Содержание НИР в семестре Форма представления
результатов НИР
Срок представления
результатов НИР
1 Методология научно-
исследовательской работы,
подготовка обоснования НИРМ
Обоснование НИРМ (3-4 стр.) октябрь 2015
Составление плана НИРМ
по выбранной теме проекта
План НИРМ, утвержденный
на кафедре
ноябрь 2015
Изучение и анализ научной
литературы, нормативных
документов, практики
Перечень литературы и
источников;
Тезисы (не менее 2-х).
декабрь 2015
Участие в конференциях, круглых
столах, научно-практических
семинарах по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
декабрь 2015
2 Практическая работа магистранта
по реализации организационно-
управленческих функций в рамках
работы над проектом
Тезисы и/или статья
январь-март 2016
Работа с научной литературой
по теоретическим и
методологическим аспектам темы
НИР (проекта)
Перечень литературы и
источников.
январь 2016
Критический обзор существующих
подходов, теорий и концепций по
выбранной теме НИР (проекта)
Тезисы и/или статья
январь – февраль 2016
Участие в конференциях, круглых
столах, научно-практических
семинарах по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
февраль-март 2016
Подготовка и публикация научной
статьи по теме
исследования
Опубликованная статья (или
текст статьи)
март-апрель 2016
Внедрение пилотного проекта Отчет о внедрении март-май 2016
Публичная защита отчета о
результатах НИР магистранта за
первый год обучения
Отчет о работе за 1 год май 2016
3 Составление плана НИР по
выбранной теме проекта
План НИРМ сентябрь 2016
Аналитическая работа по
теме НИР
Доклады, реферативные
справки
октябрь 2016
Оценка результатов НИР и
их научной новизны
Тезисы и/или статья октябрь 2016
Внедрение компонентов проекта Отчет о внедрении октябрь-ноябрь 2016
Участие и/или проведение в
конференций, круглых столов,
научно-практических семинаров
по тематике проекта
Сертификаты об участии в
мероприятиях.
октябрь-ноябрь 2016
Подготовка и опубликование
научной статьи по теме
исследования
Текст статьи ноябрь 2016
Публичная защита отчета о
результатах НИР магистранта за
третий семестр
второго года обучения
Отчет о НИРМ за третий
семестр
декабрь 2016
4 Подготовка текста проекта,
оформленного в виде магистерской
диссертации и
представление его руководителю
Текст проекта и/или его
составных частей
февраль-апрель 2016
Итоговый контроль по результатам Отчет по НИРМ май 2016
5. НИР
Публичная защита проекта
(магистерской диссертации)
Магистерская диссертация июнь-июль 2016
Обучающийся ______________ СОГЛАСОВАНО:
(подпись) Руководитель программы
Научный руководитель______________ ___________________
(подпись) (подпись)
«_____»__________20 ___г. «_____»__________20 ___г.
