3. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
4. № Назва курсової роботи Навчальний
рік
Автор Примітки
1 Голокост на Миколаївщині 2002 Великоричанін
Павло
2 Висунська народна республіка 2002 Іпатенко
Олена
3 Товариство “Просвіта” на
Миколаївщині ( I половина ХХ ст)
2002 Дяченко Дар’я
4 Культура і побут козаків XV-XVIII ст.
на Миколаївщині: проблема
використання досвіду в сучасних
умовах
2002 Дроботенко
Наталя
5 Архітектура Миколаєва у 18-19 ст. та
її охорона на сучасному етапі
2003 Безродна
Антоніна
6 Діяльність та розвиток херсонської
єпархії (1775-1918 рр.)
2003 Дікусар Денис
7 Миколаївський Некрополь 2003 Іваніна Інна
8 Історичний та літературний погляд
на заснування міста Первомайська
2003 Дейніченко
Марина
5. 9 Депортації українського населення в
40-50 роках ХХ ст. Село Калинівка
як місце притулку переселенців
2003 Лаврентьєва
Олена
10 Історія села Мостового 2003 Нахман
Тетяна
11 Історичні коріння с. Ландау та його
розвиток на початку ХХ ст.
2003 Павлюченко
Тетяна
12 Кримська війна та місто Миколаїв 2005 Смачнев
Сергій
13 Голокост в Україні та на
Миколаївщині
2005 Вайсенштейн
Аліна
14 Участь жінок Миколаївщини в
Другій світовій війні
2005 Дрожжина
Юлія
15 Заснування Миколаєва. Початок
кораблебудування
2005 Лазаренко
Сергій
16 Голодомор 1932-1933 рр. на території
України та Миколаївщини
2006 Сметанюк
Юлія
17 Німецький окупаційний режим на
Миколаївщині в роки Другої
світової війни
2006 Артюх Олена
6. 18 Певні аспекти становлення
земської початкової освіти в
Одеському повіті Херсонської
губернії 2 половини XIX – поч. XX
2006 Мула Богдан
19 Виникнення міста Миколаєва.
Відомі вулиці міста
2006 Писаррєв
Ілля
20 Некрополь. Стан військових
поховань періоду 1941-1945 рр.
2007 Шпильова
Євгенія
Переможець
2 етапу МАН
21 Історія села Зелений Гай 2007 Ячкуринська
Оксана
22 Підпільний і партизанський рух на
території Миколаївщини в роки
Другої світової війни
2007 Нестеренко
Олексій
23 Діяння Г.О. Потьомкіна на Півдні
України
2007 Косякові
Ольга
24 Семеоно-Аргипінська церква.
Історія та сучасність
2008 Нагорний
Михайло
25 Господарсько-житлові комплекси
сабатинівської та білозерської
культур в степовому Побужжі
2008 Бондаренко
Марина
1 місце МАН,
2 етап
7. 26 Символіка ольвійських монет
класичного періоду
2008 Абрамов
Глеб
27 Голодомор 1921-1923 рр. на
Миколаївщині
2008 Козятинська
Анна
28 Історія створення міста
Миколаєва
2009 Фоменко
Олена
29 Загальні риси та регіональні
особливості українського
жіночого вбрання
2009 Верниголова
Світлана
1 місце МАН,
2 етап,
3 етап
30 Архітектурні комплекси
укріпленого поселення доби
пізньої бронзи “Дикий Сад”
2009 Бондаренко
Марина
2 місце МАН ,
3 етап
31 Ім’я, що не підлягає забуттю.
Про життя та діяльність
Соколова В.І.
2009 Фрунзе
Анастасія
Переможець
2 місце МАН
2 етап
32 Ольвія і скіфи на Північному
Причорномор’ї. Взаємозв’язок
двох культур
2009 Косякові
Катерина
8. 33 Голодомор 1932-1933рр. на
Україні. Миколаївщина
2009 Волков
Станіслав
34 Археолог Феодосій
Тимофійович Каменський –
життя та діяльність
2010 Щукіна
Наталія
1 місце МАН,
2 етап,
3 етап
35 Німецько-румунський
окупаційний режим на
Миколаївщині. Шталаг - 364
2010 Рогульська
Юлія
36 Голокост на Доманівщині під
час німецько-румунської
окупації 1941-1944 рр.
2011 Новицька
Тетяна
37 Наш земляк Борис
Мозолевський: археолог і поет
2011 Тулубова
Аліна
3 місце МАН,
2 етап
38 Етнокультурні процеси в селі
Киселівка в новітні часи
2011 Лакота
Олена
2 місце Ман,
2 етап
39 Створення та діяльність
благодійних об’єднань на
Україні в другій половині XIX –
на початку ХХ ст.
2011 Антонік
Дар’я
3 місце МАН ,
2 етап
40 Бойовий шлях 384 ОБММ 2012 Котов Олег
9. 41 Есмінці проекту 7. Бойовий шлях
гвардійського корабля Ордену
Червоного Прапору ескадреного
міноносця “ Беспощадний”
2012 Цейтлін
Олександр
Учасник
захисту МАН,
2 етап
42 “Шталак-364”. Доля в’язнів
нацистського режиму
2012 Бондар Юлія Переможець
МАН, 2 етап,
2 місце
43 Життєвий шлях і військова
діяльність В.П.Скаржинського
2012 Добрінова
Дар’я
Переможець
МАН, 2 етап ,
1 місце,
3 етап, 3 місце
44 Бойовий шлях підводного
човна “Щ-212”
2012 Вандишева
Юлія
Учасник
захисту МАН,
2 етап
45 Ескадрений міноносець “Проекту
7-V”. Есмінець “Собразительный»
2012 Ваколюк
Олександр
46 Бойовий шлях криголама
“АНАСТАС МИКОЯН”
2012 Сичов
Олексій
47 Десант Ольшанського в місті
Миколаєві
2013 Бугакова
Анастасія
48 Василь Степанович Завойко.
Життєвий та військовий шлях
адмірала
2013 Волянюк
Тетяна
Переможець
МАН, 2 етап,
3 місце
10. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
11. 49 Історія авіаносного крейсеру
“Адмірал Кузнєцов”
2014 Ізуїта
Владислав
Переможець
МАН, 2 етап,
3 місце
50 Борис Мозолевський –
археолог, поет. Значення
діяльності
2015 Васькова
Юлія
51 Голодомор 1932-1933 рр.
в Україні
2015 Федущак
Дар’я
52 Козацькі поселення на
Миколаївщині
2015 Слісаренко
Альона
53 Героїчний подвиг десанту
К.Ф. Ольшанського
2015 Тихнєв Іван Переможець
МАН, 2 етап,
2 місце
54 Броненосне військове
суднобудування міста
Миколаєва в кінці XIХ- на
початку XXст.
2015 Кокуца Артем
55 Державний устрій Ольвії 2015 Гук Юлія
56 Діяльність концентраційних
таборів на території
Миколаївщини в період
німецько-фашистської
окупації 1941-1944 рр.
2015 Новицький
Владислав
12. 59 Повстанських рух селян
Півдня України. Баштанська
республіка 1919 р.
2015 Коваль Софія
60 Соціально-побутовий аспект
життя населення
Миколаївщини в роки Другої
світової війни
2015 Старенков
Денис
61 Кримський ханат –
каталізатор козаччини
2015 Щелінська
Марія
Переможець
МАН, 2 етап,
2 місце
13. Обласні педагогічні читання
“Країни чорноморського басейну: історико-
правовий, економіко-географічний аспекти
співіснування та співпраці” 11.11.2014 р.
Виступ учениці 11-Б класу М. Щелинської
з доповіддю на тему: “Кримський ханат –
каталізатор козаччини”
14. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
15. Обласна вікторина
«Національний вернісаж»
I етап – 10 вересня – 10 жовтня 2014 р.
(взяло участь 27 навчальних закладів)
Заочний тур, учасники повинні були відповісти на запитання.
Учасники:
8-А клас: Давидян Варвара, Потьомкін Іван,
Шилюк Анна, Мухарський Леонід,
Романішина Поліна, Сушко Юліана
9-А клас: Білий В’ячеслав (капітан),
Воробйова Діана, Домбровська Яна,
Краснощеко Дар’я, Партем Ірина,
Пустовіт Ксенія, Ревицька Руслана
16. Обласна вікторина
«Національний вернісаж»
IІ етап – 13 жовтня – 13 листопада
2014 р.
(взяло участь 20 навчальних закладів)
Форма проведення - очно-заочна
Учасники:
8-А клас: Давидян Варвара, Потьомкін Іван,
Шилюк Анна, Мухарський Леонід, Сушко Юліана
9-А клас: Білий В’ячеслав, Воробйова Діана,
Краснощеко Дар’я, Партем Ірина
17. Обласна вікторина
«Національний вернісаж»
IІІ етап – 5 грудня 2014 р.
(до Миколаївського обласного
краєзнавчого музею запрошено 9 команд
Миколаївської області)
Форма проведення - інтелектуальна настільна гра
«Миколаєву 225 років»
Склад команди:
Білий Вячеслав (капітан),
Краснощеко Дар’я, Воробйова Діна, Пустовіт Ксенія,
Давидян Варвара, Потьомкін Іван,
Мухарський Леонід, Горожанкіна Юлія.
Команда посіла II місце серед
навчальних закладів!
19. ВРАЖЕННЯ УЧАСНИКІВ
ВІД ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ІГОР
«ЦІ ігри показали мені мої розумові здібності, а також те,
що потрібно вдосконалюватися, що це не остання межа.
Позитивним було те, що це були командні ігри. З групи
людей зі спільною метою ми стали командою, яка була
здатна звернути гори, підтримати своїх товаришів у будь-
який момент. Хочу подякувати усім членам команди: ми
найкращі! Також вдячний Майї Юхимівні, бо без неї нічого
б цього не було! Частіше б проводилися такі ігри.»
(капітан команди В. Білий)
«Я живу в найкращому у світі місті, і помиляються ті, хто
вважає Миколаїв звичайнісіньким містечком. Я та мої друзі
з ліцейської команди «Феміда» впевнені в тому, що
багатовікова історія нашого краю продовжується
в кожному громадянинові Миколаєва. Мені пощастило
стати учасником вікторини. Я вдячна організаторам за
вдалу ідею об'єднати в межах цього заходу юних патріотів
рідного міста. Для мене «Національний вернісаж» став не
тільки можливістю випробувати свої сили, а й дізнатися
якомога більше про рідний край.» (К. Пустовіт)
20. Міська гра - «Інтелект -асорті»
Подали заявки 28 навчальних закладів міста.
Відбіркові ігри
Учасники:
8-А клас: Давидян Варвара, Сушко Юліана, Шилюк Анна,
Мухарський Леонід, Потьомкін Іван
9-А клас: Білий Вячеслав (капітан), Воробйова Діана,
Домбровська Яна, Пустовіт Ксенія, Краснощеко Дар’я
Відбіркові ігри – чверть фінал
Учасники:
8-А клас: Давидян Варвара, Сушко Юліана, Мухарський
Леонід, Потьомкін Іван
9-А клас: Білий Вячеслав (капітан), Воробйова Діана,
Домбровська Яна, Пустовіт Ксенія, Краснощеко Дар’я
10-А клас: Горожанкіна Юлія
Полуфінал - виступ на телеканалі «Миколаїв»
(вийшли 8 команд навчальних закладів міста Миколаєва)
Учасники :
Білий Вячеслав (капітан), Воробйова Діана, Домбровська
Яна, Пустовіт Ксенія, Краснощеко Дар’я, Потьомкін Іван
Уболівальники:
Пустовіт Ксенія, Давидян Варвара,
Мухарський Леонід, Сушко Юліана
Команда в полуфіналі посіла III місце
21.
22.
23.
24. «Сначала у нас была тренировочная игра. После неё
остались только позитивные впечатления – были
интересные и веселые вопросы, особенно понравились
анекдоты и песни. И хоть в помещении было прохладно, в
процессе игры я этого не чувствовала – чувствовала только
азарт и даже, под конец игры, стало жарко от насыщенных
эмоций и самого интереса к тому, что же будет дальше!
Для меня наша команда в любой игре стоит в ряду самых
умных, и самых усердных из всех, которых только можно
представить. В другой раз, я уверена, мы сможем пройти
ещё дальше и показать всем, что можем ещё больше.
Участие в этой игре открыло новые цели в жизни, другие
стороны моего мышления, я приобрела колоссальный опыт
и новых друзей. В следующем году я постараюсь проявить
себя намного лучше и, возможно, мне даже удастся попасть
в команду. Я надеюсь, что в качестве болельщика мне
удалось помочь команде и поддержать её в процессе игры
и после неё.
(Ю. Сушко)
ВРАЖЕННЯ УЧАСНИКІВ
ВІД ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ІГОР
25. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
26. Время от времени в наших средствах массовой информации появляются сообщения об
осквернении очередного памятника в Николаеве. Чаще всего эти сообщения
заканчиваются простой констатацией факта, на какое-то время злоумышленники
успокаиваются, но потом появляются факты очередного надругательства над историей
нашего города.
На этот раз полем «деятельности» вандалов стали объекты николаевского
некрополя, в частности могила неизвестного солдата и памятный знак, посвященный
памяти земляков, погибших на полях Великой Отечественной войны. Чья-то
шкодливая рука разрисовала их черной краской.
Не буду подводить под это политическую подоплеку, скажу только, что ни уважения,
ни авторитета такие действия никому не прибавляют. Мало того, вызывают осуждение
и неприятие. От этого хочется отмыться, как от грязи.
Вспоминая какой-то там по счету закон Ньютона о силе действия, равной силе
противодействия, скажу, что всегда найдутся люди, не равнодушные к памяти
погибших и вообще к истории нашего города. Наш коллега Алексей Кравченко, увидев
такую хулу военных захоронений, не стал обращаться в органы правопорядка с
требованием найти и покарать виновного или виновных.
Дело вот в чем. В Уголовном Кодексе Украины подобные деяния подпадают под
действие статьи 297: «Надругательство над могилой, другим местом захоронения или
над телом умершего».
Часть вторая этой статьи гласит: «Осквернение или разрушение братской могилы
или могилы Неизвестного солдата, памятника, сооруженного в память тех, кто боролся
против нацизма в годы Второй мировой войны - советских воинов-освободителей,
участников партизанского движения, подпольщиков, жертв нацистских преследований,
а также воинов-интернационалистов и миротворцев, - наказываются ограничением
свободы на срок от трех до пяти лет или лишением свободы на тот же срок».
Но на практике эти статьи не применяются из-за невозможности объективно
доказать вину злоумышленника. Последние несколько лет в Украине по этой статье не
понес наказание ни один человек.
Как юрист, Алексей не смог сделать ничего, но как гражданин и патриот своего
города решил самостоятельно отмыть могилы от краски. А помогли ему в этом
учащиеся юридического лицея под руководством учителя истории Майи Ефимовны
Варшавской.
Николай Пономаренко, «Николаевский базар», 09.06.2014 г.
27.
28. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
30. А к ц і я
“У м о ї й с і м ’ї
ж и в с у ч а с н и к
Д р у г о ї
с в і т о в о ї
в і й н и”
31. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
34. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
37. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
40. Козацька історія й слава
Збережена тут на віки.
В музеї – герої держави
Й досягнення їх визначні.
Екскурсовод – то друг вірний,
Розказував все, що пізнав,
Запас своїх знань добірний
Він кожному щедро вручав.
Музей не зважає на старість
(Сторічний пробив його час).
Дарує тепло він і радість
Завжди, і чекає на нас!
Відвідали ми нещодавно
Наш краєзнавчий музей.
Відкрили для себе не марно
Світ непізнаних ідей.
Ми склали знання в свої ранці
Про те, як раніше край жив.
Емануіл Петрович Францев
Дверцята в музей відчинив.
Себе присвятив він роботі:
Матерʼяли ретельно збирав,
Експозицію гарну природи
Бажаючим всім представляв.
Багато тут памʼяток видів,
І праці знарядь, і війни.
З часів поховань давніх скіфів
Експонати сюди привезли.
41. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
43. Я
У
К
Р
А
Ї
Н
А
П А Т Р І О Т
М
И
К
О
Л
А
Ї
В
Щ
И
Н
А
Науково-дослідницька
діяльність
Моя
Батьківщина
Волонтерська робота
на некрополі
м. Миколаєва
Зала бойової слави.
Електронна
“Книга пам’яті”
Робота в архівах
Археологічна
практика
Історична практика Співпраця із ЗМІ
Інтелектуальні
конкурси
Виступи
на конференціях
Проект:
“Ліцей і музей:
працюємо разом”
44. «Полевой дневник»
РАСКОП 2014
« «Полевой дневник» – это
очень условно, в большей
степени для меня, чем еще
для кого-то. Чтобы мой
мозг не думал, что все это
мне приснилось…
Археологічна практика
45. ВРАЖЕННЯ ЛІЦЕЇСТІВ ВІД АРХЕОЛОГІЧНОЇ
ПРАКТИКИ
«
Враження найкращі. Нам вдалося знайти черепки від
керамічного посуду. Але найбільш мене вразила кість,
скоріш за все великої рогатої худоби: коліно, ничжня
частина відрізана, так як це була заготівля для якогось
виробу, що стала непридатною (тріснула) і була викинута.
Також я познайомилася зі студенткою Яніною, з якою в нас
виявилося багато спільного. Було цікаво та корисно.
(Д. Краснощеко)
Я не жалкую, що взяв участь в експедиції. Хоча в
керівництва були великі сумніви, що вдасться щось знайти,
ми, крім кількох десятків уламків керамічних посудин,
відшукали ще й зернотерку часів пізньої бронзи.
Приємним завершенням розкопок стало посвячення всіх її
учасників до археологів.
Сподіваюсь, що завдяки засобам масової інформації люди
звернуть увагу на цінну спадщину міста і добровольців у цій
справі побільшає. (М. Погорілий)
