Submit Search
Upload
โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
5,405 views
ณัฐพล บัวพันธ์
Follow
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
Read less
Read more
Report
Share
Report
Share
1 of 14
Download now
Recommended
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
ณัฐพล บัวพันธ์
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
ตัวอย่างโครงงานคอมพิมเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิมเตอร์
tangonjr
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียง
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียง
ครูแชมป์ ฟักอ่อน
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
พิทักษ์ ทวี
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสกับลำดับเรขาคณิต.pdf
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
โครงสร้างการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
Mam Chongruk
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
สวิง หน่อแก้ว
เศษส่วน
เศษส่วน
guest08cf966
Recommended
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
ณัฐพล บัวพันธ์
ตัวอย่างโครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
ตัวอย่างโครงงานคอมพิมเตอร์
ตัวอย่างโครงงานคอมพิมเตอร์
tangonjr
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียง
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนส่งเสริมเศรษฐกิจพอเพียง
ครูแชมป์ ฟักอ่อน
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
พิทักษ์ ทวี
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสกับลำดับเรขาคณิต.pdf
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
ณัฐพล บัวพันธ์
ออกแบบและเทคโนโลยี ม.5
โครงสร้างการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
Mam Chongruk
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
ม.5 เทอม 1 หน่วย 1
สวิง หน่อแก้ว
เศษส่วน
เศษส่วน
guest08cf966
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
Nanthida Chattong
คำวิเศษณ์
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
kessara61977
การเขียนผังงาน (Flowchart)
การเขียนผังงาน (Flowchart)
Fair Kung Nattaput
สำรวจความสะอาดของห้องน้ำ
สำรวจความสะอาดของห้องน้ำ
Pattanachai Jai
การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site เพื่อพัฒนาผลสัมฤท...
การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site เพื่อพัฒนาผลสัมฤท...
krupanisara
การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนรู้จากบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site กับเกณฑ์ร้อยละ 70 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site ประชากรเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนสายปัญญารังสิต จำนวน 6 ห้องเรียน จำนวน 275 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 48 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) บทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบประเมินผลงานนักเรียน 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5) แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (¯x) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบความแตกต่าง t-test ผลการศึกษาพบว่า 1) บทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.69/88.65 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนรู้จากบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (¯x= 4.29, S.D.=0.52)
รูปเรขาคณิตสามมิติ
รูปเรขาคณิตสามมิติ
Nat Basri
รูปเรขาคณิตสามมิติ
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี ifและif-else
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี ifและif-else
โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกทำif และ if-else
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
Mam Chongruk
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
peter dontoom
สื่อการสอนวิชาทัศนศิลป์ : www.peterfineart.com
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
Sitipun
รายงานวิจัย ฯ เศรษฐกิจพอเพียง
รายงานวิจัย ฯ เศรษฐกิจพอเพียง
Intrapan Suwan
คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
surang1
การสอนไทย
กำหนดการสอน
กำหนดการสอน
5414122138a
กำหนดสอน
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
kruwaeo
งานวิจัย 5 บท บทเรียนออนไลน์เรื่องการเขียนเว็บไซต์ ด้วยโปรแกรม Microsoft Frontpage 2003
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
สำหรับนักศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำ PPT ในการสอบป้องกันเค้าโครงงานวิจัย
โครงการ เยี่ยมบ้าน
โครงการ เยี่ยมบ้าน
จุ๊ จุฑาทิพย์
12
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
Jiraprapa Suwannajak
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้
DuangdenSandee
การนำหลักสูตรไปใช้ - ความหมายของการนำหลักสูตรไปใช้ - แนวคิดเกี่ยวกับการนำหลักสูตรไปใช้ - หลักการที่สำคัญในการนำหลักสูตรไปใช้ - ขั้นตอนการนำหลักสูตรไปใช้ - บทบาทของหน่วยงานและบุคลากรในการนำหลักสูตรไปใช้ - สรุป
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
Nick Nook
Caile ferate romane
Caile ferate romane
Iovanov Deian
prezentare powerpoint
Draft IC 2016
Draft IC 2016
Rizang Bayu Aji
More Related Content
What's hot
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
Nanthida Chattong
คำวิเศษณ์
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
kessara61977
การเขียนผังงาน (Flowchart)
การเขียนผังงาน (Flowchart)
Fair Kung Nattaput
สำรวจความสะอาดของห้องน้ำ
สำรวจความสะอาดของห้องน้ำ
Pattanachai Jai
การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site เพื่อพัฒนาผลสัมฤท...
การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site เพื่อพัฒนาผลสัมฤท...
krupanisara
การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site ตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนรู้จากบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site กับเกณฑ์ร้อยละ 70 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site ประชากรเป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนสายปัญญารังสิต จำนวน 6 ห้องเรียน จำนวน 275 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 จำนวน 48 คน ได้มาจากการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลาก เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) บทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site 2) แผนการจัดการเรียนรู้ 3) แบบประเมินผลงานนักเรียน 4) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5) แบบประเมินความพึงพอใจ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย (¯x) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และสถิติทดสอบความแตกต่าง t-test ผลการศึกษาพบว่า 1) บทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site มีประสิทธิภาพเท่ากับ 91.69/88.65 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการเรียนรู้จากบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (¯x= 4.29, S.D.=0.52)
รูปเรขาคณิตสามมิติ
รูปเรขาคณิตสามมิติ
Nat Basri
รูปเรขาคณิตสามมิติ
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี ifและif-else
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี ifและif-else
โรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี เรื่อง การเขียนโปรแกรมแบบเลือกทำif และ if-else
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
Mam Chongruk
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
peter dontoom
สื่อการสอนวิชาทัศนศิลป์ : www.peterfineart.com
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
Sitipun
รายงานวิจัย ฯ เศรษฐกิจพอเพียง
รายงานวิจัย ฯ เศรษฐกิจพอเพียง
Intrapan Suwan
คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
surang1
การสอนไทย
กำหนดการสอน
กำหนดการสอน
5414122138a
กำหนดสอน
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
kruwaeo
งานวิจัย 5 บท บทเรียนออนไลน์เรื่องการเขียนเว็บไซต์ ด้วยโปรแกรม Microsoft Frontpage 2003
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
Dr.Krisada [Hua] RMUTT
สำหรับนักศึกษาเพื่อเป็นแนวทางในการจัดทำ PPT ในการสอบป้องกันเค้าโครงงานวิจัย
โครงการ เยี่ยมบ้าน
โครงการ เยี่ยมบ้าน
จุ๊ จุฑาทิพย์
12
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
Jiraprapa Suwannajak
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
sukanya5729
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้
DuangdenSandee
การนำหลักสูตรไปใช้ - ความหมายของการนำหลักสูตรไปใช้ - แนวคิดเกี่ยวกับการนำหลักสูตรไปใช้ - หลักการที่สำคัญในการนำหลักสูตรไปใช้ - ขั้นตอนการนำหลักสูตรไปใช้ - บทบาทของหน่วยงานและบุคลากรในการนำหลักสูตรไปใช้ - สรุป
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
Nick Nook
What's hot
(20)
คำวิเศษณ์
คำวิเศษณ์
โครงงาน Is2
โครงงาน Is2
การเขียนผังงาน (Flowchart)
การเขียนผังงาน (Flowchart)
สำรวจความสะอาดของห้องน้ำ
สำรวจความสะอาดของห้องน้ำ
การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site เพื่อพัฒนาผลสัมฤท...
การจัดการเรียนรู้ผ่านบทเรียนออนไลน์ด้วยโปรแกรม Google Site เพื่อพัฒนาผลสัมฤท...
รูปเรขาคณิตสามมิติ
รูปเรขาคณิตสามมิติ
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี ifและif-else
เอกสารประกอบการเรียนการสอน การเขียนโปรแกรมด้วยภาษาซี ifและif-else
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
โครงสร้างรายวิชาวิทยาศาสตร์ ป.3
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
แบบอาลักษณ์ - Peterfineart.com
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ตัวอย่างการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
รายงานวิจัย ฯ เศรษฐกิจพอเพียง
รายงานวิจัย ฯ เศรษฐกิจพอเพียง
คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
คำทับศัพท์และศัพท์บัญญัติ
กำหนดการสอน
กำหนดการสอน
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
รายงานวิจัยบทที่ 1 5
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
โครงการ เยี่ยมบ้าน
โครงการ เยี่ยมบ้าน
การคูณและหารจำนวนเต็ม
การคูณและหารจำนวนเต็ม
ตัวอย่างบทคัดย่อ
ตัวอย่างบทคัดย่อ
การนำหลักสูตรไปใช้
การนำหลักสูตรไปใช้
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
Viewers also liked
Caile ferate romane
Caile ferate romane
Iovanov Deian
prezentare powerpoint
Draft IC 2016
Draft IC 2016
Rizang Bayu Aji
NDL @ YOJANA
NDL @ YOJANA
ppd1961
ViewPorter® Louis™ Machine Learning
ViewPorter® Louis™ Machine Learning
Orange Digit
ViewPorter® Publishing BOX™ through the ViewPorter® Louis™ Machine Learning
ファイルメーカーを利用したJICA調整員業務支援システム
ファイルメーカーを利用したJICA調整員業務支援システム
Toshiyuki Okui
ファイルメーカーを利用したJICA調整員業務支援システム
Antione R
Antione R
Antione Moultrie
Structural Language
Structural Language
Vorname Nachname
Structural Language
Firefox OSのアーキテクチャと構成技術
Firefox OSのアーキテクチャと構成技術
Makoto Kato
at ARM Technology Symposium 2013 Japan
Gunma.web #24 MySQL HA
Gunma.web #24 MySQL HA
Yusuke Muraoka
About MySQL HA
Tema 15 Cultura y Ciencia del siglo XVII
Tema 15 Cultura y Ciencia del siglo XVII
Miguel Durango
Material complementario para el estudio del Tema 15 de Ciencias Sociales de 3º de ESO
ຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ IAS, GAAP ແລະ IFRS
ຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ IAS, GAAP ແລະ IFRS
learnlao knowlao
ຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ IAS, GAAP ແລະ IFRS ສໍາລັບນັກສຶກສາທົ່ວໄປ(ເປັນພາສາໄທ)
Classification of search_engine
Classification of search_engine
BookStoreLib
Data mining
Bit120 m03 l06 - business process
Bit120 m03 l06 - business process
rip3
BIT120 M03L06 Business Process
Agency formation and development
Agency formation and development
taratoot
Agency formation and development
Cabildeo de alcaldes escolares
Cabildeo de alcaldes escolares
saveju
Todos unidos por el derecho a una educación de calidad en la Sede Palo de Acero.
「モバイルヘルス法務の最前線」 弁護士 飛岡依織(Iori Tobioka)
「モバイルヘルス法務の最前線」 弁護士 飛岡依織(Iori Tobioka)
依織 飛岡
急成長分野であるモバイルヘルスビジネスについて、薬事法改正に伴うヘルスケアアプリ等への法規制の最新情報を中心に、ユーザーの情報管理など、モバイルヘルスビジネスを展開するにあたって気を付けるべき法務ポイントについて概観したスライドです。
American political and bureaucratic values
American political and bureaucratic values
taratoot
American political and bureaucratic values
Implementación del Programa Presupuestal: Logros de Aprendizaje de los Estudi...
Implementación del Programa Presupuestal: Logros de Aprendizaje de los Estudi...
EUROsociAL II
Implementación del Programa Presupuestal: Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular - PELA / Ministerio de Educación (Perú)
Introducción 4º eso economía
Introducción 4º eso economía
Miguel Durango
Material complementario para el estudio del tema 1 de Economía de 4º de ESO
Viewers also liked
(19)
Caile ferate romane
Caile ferate romane
Draft IC 2016
Draft IC 2016
NDL @ YOJANA
NDL @ YOJANA
ViewPorter® Louis™ Machine Learning
ViewPorter® Louis™ Machine Learning
ファイルメーカーを利用したJICA調整員業務支援システム
ファイルメーカーを利用したJICA調整員業務支援システム
Antione R
Antione R
Structural Language
Structural Language
Firefox OSのアーキテクチャと構成技術
Firefox OSのアーキテクチャと構成技術
Gunma.web #24 MySQL HA
Gunma.web #24 MySQL HA
Tema 15 Cultura y Ciencia del siglo XVII
Tema 15 Cultura y Ciencia del siglo XVII
ຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ IAS, GAAP ແລະ IFRS
ຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກ່ຽວກັບ IAS, GAAP ແລະ IFRS
Classification of search_engine
Classification of search_engine
Bit120 m03 l06 - business process
Bit120 m03 l06 - business process
Agency formation and development
Agency formation and development
Cabildeo de alcaldes escolares
Cabildeo de alcaldes escolares
「モバイルヘルス法務の最前線」 弁護士 飛岡依織(Iori Tobioka)
「モバイルヘルス法務の最前線」 弁護士 飛岡依織(Iori Tobioka)
American political and bureaucratic values
American political and bureaucratic values
Implementación del Programa Presupuestal: Logros de Aprendizaje de los Estudi...
Implementación del Programa Presupuestal: Logros de Aprendizaje de los Estudi...
Introducción 4º eso economía
Introducción 4º eso economía
Similar to โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
สูตรการหาพื้นที่ผิวและปริมาตร
สูตรการหาพื้นที่ผิวและปริมาตร
N'Fern White-Choc
Ebook เรขาคณิต
Ebook เรขาคณิต
lalidawan
เรขาคณิตพื้นฐาน
หลักสูตร
หลักสูตร
Noir Black
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
เรขาคณิต มัทนา ป.4
เรขาคณิต มัทนา ป.4
Krumatt Sinoupakarn
Publisherคณิตศาสตร์
Publisherคณิตศาสตร์
Wilasinee Narinrat
Publisherคณิตศาสตร์
สิ่งพิมพ์7
สิ่งพิมพ์7
Sammy'Zawa Zatanz
นายพุฒิพงศ์ วันภูงา 563050119-7
44 ตรีโกณมิติ ตอนที่1_อัตราส่วนตรีโกณมิติ
44 ตรีโกณมิติ ตอนที่1_อัตราส่วนตรีโกณมิติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
นายณัฐวัตร ธรรมเที่ยง 563050356 3
นายณัฐวัตร ธรรมเที่ยง 563050356 3
micnattawat
สมุดเล่มเล็กคณิตศาสตร์
Similar to โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
(8)
สูตรการหาพื้นที่ผิวและปริมาตร
สูตรการหาพื้นที่ผิวและปริมาตร
Ebook เรขาคณิต
Ebook เรขาคณิต
หลักสูตร
หลักสูตร
เรขาคณิต มัทนา ป.4
เรขาคณิต มัทนา ป.4
Publisherคณิตศาสตร์
Publisherคณิตศาสตร์
สิ่งพิมพ์7
สิ่งพิมพ์7
44 ตรีโกณมิติ ตอนที่1_อัตราส่วนตรีโกณมิติ
44 ตรีโกณมิติ ตอนที่1_อัตราส่วนตรีโกณมิติ
นายณัฐวัตร ธรรมเที่ยง 563050356 3
นายณัฐวัตร ธรรมเที่ยง 563050356 3
More from ณัฐพล บัวพันธ์
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
ณัฐพล บัวพันธ์
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4
วิทยาการคำนวณ3
วิทยาการคำนวณ3
ณัฐพล บัวพันธ์
ใบความรู้วิชาวิทยาการคำนวณ ม.5
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
ณัฐพล บัวพันธ์
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น เนื่องในงานผ้าป่าสามัคคี ตุ้มโฮมแบ่งปันสร้างสรรค์ สปพ. โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม 14 เมษายน 2562
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
ณัฐพล บัวพันธ์
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น เนื่องในงานผ้าป่าสามัคคี ตุ้มโฮมแบ่งปันสร้างสรรค์ สปพ. โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม 14 เมษายน 2562
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
ณัฐพล บัวพันธ์
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น เนื่องในงานผ้าป่าสามัคคี ตุ้มโฮมแบ่งปันสร้างสรรค์ สปพ. โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม 14 เมษายน 2562
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
ณัฐพล บัวพันธ์
กำหนดการรับสมัครนักเรียน ม.1,4 ปีการศึกษา 2562
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
ณัฐพล บัวพันธ์
เล่นกับเวลา
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
ณัฐพล บัวพันธ์
ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
ณัฐพล บัวพันธ์
คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
ณัฐพล บัวพันธ์
สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
ณัฐพล บัวพันธ์
การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
ณัฐพล บัวพันธ์
ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
ณัฐพล บัวพันธ์
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
ณัฐพล บัวพันธ์
ผลการสอบเข้าศึกษาต่อ ม.1 โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2560
การจัดห้องเรียน ม4
การจัดห้องเรียน ม4
ณัฐพล บัวพันธ์
การจัดห้องเรียน ม.4 โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2560
ผลการสอบม4
ผลการสอบม4
ณัฐพล บัวพันธ์
ผลการสอบม4 โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2560
การจัดห้องเรียน
การจัดห้องเรียน
ณัฐพล บัวพันธ์
การจัดห้องเรียน ม.1 โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2560
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
ณัฐพล บัวพันธ์
ผลการสอบม1 โรงเรียนส้มป่อยพิทยาคม ปีการศึกษา 2560
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
ณัฐพล บัวพันธ์
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
ณัฐพล บัวพันธ์
โครงงานคอมพิวเตอร์
More from ณัฐพล บัวพันธ์
(20)
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
เทคโนโลยีวิทยาการคำนวณ Coding Kidbright
วิทยาการคำนวณ3
วิทยาการคำนวณ3
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น62
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
รายนามศิษย์เก่าดีเด่น
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
กำหนดการรับสมัครนักเรียน
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
บทที่ 7 เล่นกับเวลา
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 6 ตะลุย โลกดนตรี
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 5 คิดอย่างไร ได้อย่างนั้น
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 4 สนุกคณิตกับ KidBright
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 3 การสร้างภาพเคลื่อนไหว ด้วย Kidbrigh
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 2 ท่องไปในโลก Kidbright
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
บทที่ 1 คิดคำนวณชวนสนุก
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
การจัดห้องเรียน ม4
การจัดห้องเรียน ม4
ผลการสอบม4
ผลการสอบม4
การจัดห้องเรียน
การจัดห้องเรียน
ผลการสอบม1
ผลการสอบม1
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานโปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
1.
โครงงานโปรแกรมคานวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส
2.
ชื่อเรื่อง โปรแกรมคำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรรัส กลุ่มสาระฯ กำงงำนอำชีพและเทคโนโลยีคอมพิวเตุอร์ ที่ปรึกษา
อำจำรย์ณัฐพล บัวพันธ์ ปีการศึกษา 2558
3.
ความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส หรือรูปสี่เหลี่ยมปรกติ หรือรูปสี่เหลี่ยมด้านเท่ามุมเท่าคือรูปสี่เหลี่ยมที่มีด้านทั้งสี่ยาวเท่ากันและมุมทั้งสี่เป็น มุมฉาก
เทียบเท่ากับเงื่อนไขว่าด้านตรงข้ามขนานกัน และเส้นทแยงมุมแบ่งครึ่งและตั้งฉากซึ่งกันและกัน และด้านทั้งสี่ยาวเท่ากัน พื้นที่ของรูป สี่เหลี่ยมจัตุรัสที่มีความยาวด้านละ a หน่วย เท่ากับa×a = a2 ตารางหน่วย และเส้นรอบรูปจะยาวเท่ากับ 4a หน่วย ในทางคณิตศาสตร์สามารถ นาสูตร ด้าน*ด้าน ซึ่งเป็นสูตรของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสมาใช้ในการหาพื้นที่ต่างๆ ดังนั้นดังนั้นเพื่อให้เกิดความสะดวกในการคิดคานวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ผู้จัดทาโครงงานจึงได้คิดโปรแกรมการคานวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยม จัตุรัสเพื่อให้ผู้ศึกษาสามารถทาและตรวจสอบการคานวณหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสได้อย่างถูกต้อง วัตถุประสงค์ของโครงงาน การคานวณหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ขอบเขตของโครงงาน โปรแกรมสามารถคานวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสได้ตามเงื่อนไขของสูตรการหาพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. เป็นแนวทางในการพัฒนาโปรแกรมโดยใช้ภาษาซี ในระบบงานอื่นๆ 2. อานวยความสะดวกแก่ผู้ศึกษาทางคณิตศาสตร์ในการคานวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส นิยามศัพท์เฉพาะ รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส คือ รูปหลายเหลี่ยมที่มีด้านสี่ด้าน ด้านทุกด้านยาวเท่ากันและมุมภายในทุกมุมมีขนาดเท่ากันทาให้มุมแต่ละ มุมเป็นมุมฉาก รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสสามารถจัดได้ว่าเป็น รูปสี่เหลี่ยมปรกติ, รูปสี่เหลี่ยมมุมฉาก, รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน, รูปสี่เหลี่ยมรูปว่าว , รูปสี่เหลี่ยมด้านขนาน และ รูปสี่เหลี่ยมคางหมูหน้าจั่วเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัสมีความยาวเท่ากันและตัดกันเป็นมุมฉากที่จุด กึ่งกลาง ถ้าเส้นทแยงมุมของรูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนมีความยาวเท่ากันแสดงว่ารูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูนนั้นจะต้องเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส โดยมีวิธีการคานวณ ดังต่อไปนี้ สูตร การหาพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส = ด้าน*ด้าน
4.
วิธีการดาเนินงาน ขั้นตอนวิธีดาเนินงาน 1 จับสลำกหัวข้อโครงงำน 2. ศึกษำค้นคว้ำเกี่ยวกับโปรแกรมกำรคำนวณหำพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรรัส 3.
ศึกษำค้นคว้ำเกี่ยวกับกำรเขียนโปรแกรมด้วยภำษำซี และ โปรแกรม Dev-C++ ที่ใช้ในกำรเขียนโปรแกรม 4. วิเครำะห์ ออกแบบและเขียนโปรแกรมกำรคำนวณหำพื้นที่ สี่เหลี่ยมจัตุรรัส 5. ทดลองใช้งำนและทำกำรปรับปรรงเพื่อให้เหมำะสมกับกำรใช้งำน 6. นำเสนอในรูปแบบรำยงำนโครงงำน และเพำเวอร์พอยท์
5.
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา 1. Hardware ที่ใช้ 1.1
เครื่องคอมพิวเตุอร์ CPU 500 MHz ขึ้นไป 1.2 หน่วยควำมจำ 128 MB 1.3 จอภำพ 17 นิ้ว 1.4 Hard Disk 20 GB 1.5 กำร์ดแสดงผลครณภำพสูง 1.6 Mouse 1 อัน 1.7 Keyboard 1 อัน 2. Software ที่ใช้ 2.1 โปรแกรม Dev-C++
6.
การติดตั้งโปรแกรม Dev-C++ 1. ดับเบิ้ลคลิกที่ไฟล์devcpp-4.9.9.2_setup.exe
ที่ดำวน์โหลดมำเพื่อดำเนินกำรตุิดตุั้ง จำกนั้นปรำกฏหน้ำตุ่ำงแสดง "ยินดีต้อนรับเข้าสู่การติดตั้งโปรแกรม Dev-C++ กรุณาอย่าติดตั้งโปรแกรม เวอร์ชันนี้ทับโปรแกรม Dev-C++ ที่เคยได้ติดตั้งก่อนแล้ว“ หำกเคยมีกำรตุิดตุั้งเวอร์ชันอื่นอยู่ก่อนให้ทำกำรถอน ก่อน แตุ่ถ้ำไม่เคยตุิดตุั้ง ให้คลิก OK ตุ่อไป 2. เลือกภำษำ "English" แล้วกดปร่ม OK 3. ศึกษำ ข้อตกลงการใช้งานโปรแกรม เมื่อศึกษำแล้วสำมำรถคลิกปร่ม I Agree เพื่อดำเนินกำรตุ่อไป 4. กำหนด Components ในที่นี้เลือกแบบกำรตุิดตุั้งเป็น Full และคลิกปร่ม Next> เพื่อดำเนินกำรตุ่อไป 5. กำหนด ตาแหน่งสาหรับการติดตั้งโปรแกรม แล้วคลิกปร่ม Install เพื่อตุิดตุั้งโปรแกรม 6. แสดงสถำนะกำรตุิดตุั้งโปรแกรม 7. เมื่อสถำนะกำรตุิดตุั้งโปรแกรมเสร็จ จะปรำกฏคำถำมว่ำ "ต้องการติดตั้งแบบอนุญาตให้ผู้ใช้งานคอมพิวเตอร์ คนอื่นใช้งานได้ ใช่หรือไม่" ถ้ำใช่ คลิกปร่ม Yes 8. ตุิดตุั้งเสร็จเรียบร้อยแล้วครับ คลิกปร่ม Finish 9. เสร็จสิ้นกำรตุิดตุั้งเสร็จโปรแกรม
7.
การวิเคราะห์ระบบและพัฒนาโปรแกรม การวิเคราะห์ระบบ 1. วัตถุประสงค์ของงาน หำค่ำพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรรัส 2. ออกแบบผลลัพธ์
( Output ) ภำพที่ 3 กำรออกแบบผลลัพธ์โปรแกรมหำค่ำพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรรัส โปรแกรมคำนวณหำค่ำพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรัส *********************************************** ควำมยำวของด้ำนสี่เหลี่ยม: ………………………. พื้นที่สี่เหลี่ยม: ………………..
8.
3. ข้อมูลนาเข้า (
Input ) ได้แก่ ควำมยำวของด้ำนสี่เหลี่ยม 4. ชื่อตัวแปรที่ใช้ sidde เก็บข้อมูล ด้ำนของสี่เหลี่ยมจัตุรรัส square เก็บข้อมูล พื้นที่สี่เหลี่ยมจัสตุรรัส 5. ขั้นตอน/ลาดับงาน เริ่ม รับค่ำควำมยำวของด้ำนสี่เหลี่ยม (side) คำนวณพื้นที่สี่เหลี่ยมจำก square=sidde*side แสดงพื้นที่สี่เหลี่ยม (square) จบ
9.
6. ผังงาน ภำพที่ 4
ผังงำนโปรแกรมหำค่ำพื้นที่สี่เหลี่ยม เริ่ม กำหนดชื่อตุัวแปรคือ Square , sidde รับค่ำตุัวแปรsidde หำค่ำsquare จำกsidde*side แสดงค่ำsquare จบ
10.
การเขียนโปรแกรม #include<stdio.h> #include<conio.h> main() { int square,sidde; printf("nttprogram to
find area of a squaren"); printf("nt***************************************** *****nn"); printf("Enter square side : "); scanf("%d",&sidde); square=sidde*sidde; printf("area of a square is : %dn",square); getch(); }
11.
ภำพที่ 5 เมื่อรันโปรแกรมคำนวณหำค่ำพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรรัส
โปรแกรมจะให้ ใส่ค่ำควำมยำวด้ำนสี่เหลี่ยม
12.
ภำพที่ 6 เมื่อใส่ค่ำควำมยำวแล้วแล้วกด
Enter โปรแกรมคำนวณพื้นที่และ แสดงผลพื้นที่สี่เหลี่ยมจัตุรรัสออกมำทำงหน้ำจอและจบโปรแกรม
13.
บทสรุป สรุปผลการดาเนินงาน โปรแกรมกำรคำนวณหำพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรรัส ทำงำนเป็นไปตุำมที่กำหนดไว้ โปรแกรม สำมำรถคำนวณพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรรัสได้อย่ำงถูกตุ้อง ข้อจากัดของโปรแกรม โปรแกรมสำมำรถคำนวณได้เฉพำะพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรรัสได้ตุำมเงื่อนไขของสูตุรกำรหำพื้นที่ สี่เหลี่ยมจัตุรรัสเท่ำนั้น
ยังไม่รองรับกำรคำนวณหำพื้นที่สี่เหลี่ยมแบบอื่น ข้อเสนอแนะในการพัฒนาโปรแกรมครั้งต่อไป นำผลกำรวิเครำะห์กำรออกแบบมำเป็นแนวทำงในกำรพัฒนำโปรแกรมให้ครอบคลรมและมี ประสิทธิภำพมำกขึ้น โดยเพิ่มเมนูสำหรับกำรคำนวณหำพื้นที่รูปสี่เหลี่ยมตุ่ำงๆ ที่ไม่ใช่แค่รูปสี่เหลี่ยมจัตุรรัส เท่ำนั้น เพื่อให้ตุรงกับควำมตุ้องกำรของผู้ใช้ที่สรด
14.
ขอขอบพระคุณค่ะ
Download now