онлайн-курс повышения квалификации

1. Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
(инGтитут проблем образовательной политики (эврика})
htto:/lwww,eurekanet, ru/
Почтовый адрес; 105187, г. Москва,
ул. lЩербаковская, д.5З, сгр.,17, офис 207
Тел/факс: (495) 988-86-58, 988-S6-59
E-mail: ечrеkа@ечrеkапеt, rч
Исх. Jrlb -/ f&
О,, -rYjт-fur'€"
О проведении курýов
повышениrI кв€tIIификации
уважаемые коллеги!
С 1,7 сеЕтября по |7 октября
образовательной политики ((Эврикa>>
квалификации по теме <<мониторинг рulзвития образования от организации до
регион€rлъного уровшt в условиrIх ФГОС> (72 ч.).
' Категория сJý.шателей: руководители регион€rльных и муниципыIьных
органоВ уIIравлениlt образования, руководители и специ€lJIисты центров
мониторинга и оценки качества, руководители образователъных организаций,
заместители руководителей, курирующих вопросы мониториЕга и оценки
качестваr Р}ководители методических объединений, педагогические
работники общеобразовательнъIх организаций.
Содержательные линии про|раммы:
МонитоРинг каК условие эффектиВногО )дIравлеНия рulзвитием;
Содержательные аспекты мониторинга;
з. ,щанные и их движение в информационных системах мониторинга;
Мониторинг и система оценки качества образования;
Организационные аспекты системы
4.
5.
1.
2.
РуководитеJuIм регионаJIьцьIх и
мунициIIЕIJIьЕых органов управлениrI
образованиЁм
2015г. Ано
проводит
<<Инстиryт проблем
курсы повышениlI
образования.
мониторинга развитиlI

2. Программа реЕtлизуется с применением дистанционных технологий.
Подробное расписание программы онлайн-курсов повышениrI
квалификации представлеЕо по ссылке:
http ://eurekaonline.гr.r/eurekaonline/curs/7.htm1 и в придожении J} 1 .
Прием заявок: заявки принимаются на сайте htф://eurekaonline.ru/ до 15
сентября 2015 г.
Стоимость обуrения: 10 000 рублей. При )л{астии
от одной организации предоставляются скидки:
Стоимость на участие одного человека в группе от2до4человек-8
000 рублей, в грушпе от 5 до 8 человек - 7 000 рублей, в |руппе от 9 человек -
б 000 рублей.
Слушатели курсов повыш ения квали фикации полу{ают не ограниченный
доступ к материалам курса и медиатеке видеолекций экспертов АНО
<<Институт uроблем образовательной политики <<Эврика>>.
.Щокумент, выдаваемый после обуrения и защиты итоговой работы, -
удостоверение о повышении квалификации.
Контактное лицо по воцросам организации: Петряева Елена Юрьевна,
еdu@еurеkаопliпе.ru, 8(9 1 6)79 I -З9 -82.
Приложение: на 2 л.
frиректор А.А. Антонова
группы специалистов
-ffi
Ыr,_ffi
,fuл
-&й.Б

3. Приложение 1
Программа курсов повышеЕия квалификации
<Мониторинг развитиr{ образованиrI от организации до регионаJIьного уровня
в условиrIх ФГОСD
с1 по октяб 2015 г.
Время
проведепия
Наимепование модуля, запятия Кол-во
часов
Модуль 1. МониторЕпг как условие эффекrшвного упрпвлеппя
развптием
12
!ень l Понятие мониторинга 1
.Щень 1 Оеобенности мониторинга развивающЕхся систем 1
Щень 2 Модель моЕитOринга развивающихся систем 2
Щеrъ 3 ЩаI*ые. Упразление развитием на основе данньгх 1
fleHb 4 Большие данные в образовании: перспективы и риски 2
{ень 5 Образовательнiш деятельность как работа с данными 2
Иrцr.вид5rальная работа 2
Модуль 2. СодерlкательЕые аспекты монпторЕпга l7
,Щень 6 Монrгоринг самостоятельности и эффективности финансово-экономическlD(
мехzlнизмов образовательньгх организаций
2
,Щень 7 Мониторинг инфраструкryры образовательной организации (по данrшм
http:/lkpmo.ru)
1
Щень 8 Монигоринг введениJI ФГОС НОО (по данным http:/lkpmo,ru) 1
.Щень 9 Аналrтгика данньtх, Система показателей (часть 1) 2
День 10 Развитие системы поддержки тttп€tнтливьгх детей: эффетrгивrше модели 2
Щень 11 Мониторr.тrг как условие эффективного рrrзвития систем поддсржки
талантливьIх детей.
1
,Щень 12 Аналитика данньtх, Система показателей (часть 2) 2
Илцивидrа-пьная работа 6
Модуль 3. .Щаппые и шх двв]кеЕпе в пнформаццошных системах
мопиторпнга
11
.Щень 1З Информационные системы, осуществJuIющие сбор и обрабоку информации
в сфере образования
1
Щень 14 ОпераIцлонztльные аспекты мониторинга развитиlI образования 2
,Щень 15 Щалтные и цифровая среда образовательной организации 2
.Щень 16 ИнформациOнная гlлатформа для мониторшга: эффективн{uI модель z
Индивидrальная работа 4

4. Модуль 4. Мониторинг и система оцеЕки качества образования l2
День 17 Проектирование внутришкольной системы оценки качества образования 2
.Щень 18 Проектирование инстр}ъ{ентария дJu{ оценки flредметньtх результатов в
основной школе
2
.Щень 19 Проектирование инструментариJI для оценки метапредметньж результатов в
основной школе
2
ffень 20 Технология достюкен}и предметных, метапредметных результатов )лrашIихся
в разньж видах деятельности. Мониторинг и оценка
2
ffeHb 21 Система оценки качества образования, вкJIючая независимlто систему
оценки качества
2
Индивидуа.шьшая работа 2
Модуль 5. Органпзационные аспекты спстемы моIIиторцнга развития
образования
8
Щень22 Организаrшонные асfl екты рilзвитиJI мониторинга образования z
.Щень 2З Орrанизация мониторинга на регион€Lпьном, муниципальном уровнях (на
примере Саратовской области)
1
День 24 Организация мониторинга на региональном, м},ниципальном уровнях (на
примере Ресгryблики Бурятия)
1
Щень 25 Организация мониторинга на уровне образовательной организации 2
Индивидуальная работа 2
Щень 2б Модуль 6. Защита шроектЕых работ 12