realiz monitoringi

1. Прокофьева Жанна Васильевна
Директор ГБУ МО РЦОКО

2. Мониторинги:
Федеральный уровень:
 Использование учебников и учебных пособий
в образовательном процессе ОУ (ежегодно);
 Реализация комплексного проекта
модернизации образования (КПМО) (включает
в себя несколько направлений, каждое со своей
периодичностью);
 Мониторинг качества основного общего
образования (ежегодно);
 Мониторинг сайтов образовательных
организаций (ежегодно).

3. Мониторинг учебников и учебных
пособий
 отчет по финансированию на закупку
учебников и учебных пособий
(выделено, потрачено,
запланировано);
 оснащенность школ по
количественному показателю
учебников и учебных пособий
(требуется, имеется в наличии,
необходимо приобрести).

4. Направления КПМО:
 Мониторинг НОИ «Наша новая школа» (ННШ);
 Мониторинг внедрения Федеральных
государственных образовательных стандартов
(ФГОС);
 Мониторинг динамики заработных плат работников
общеобразовательных учреждений (НСОТ);
 Мониторинг модернизации региональных систем
общего образования (МРСО);
 Мониторинг реализации региональных отраслевых
«дорожных карт» изменений, направленных на
повышение эффективности образования (ДК).

5. Мониторинг (ННШ):
 численность обучающихся, учителей и
выпускников ОУ;
 Всероссийская олимпиада школьников;
 дистанционные олимпиады и обучение в
дистанционных школах;
 поддержка и сопровождение талантливых детей;
 совершенствование учительского корпуса
(аттестация, повышение
квалификации, численность молодых
специалистов);
 изменение школьной инфраструктуры
(оснащенность и благоустройство
образовательных учреждений)

6. Мониторинг (ФГОС):
Включает в себя следующие таблицы:
 ФГОС: Коррекционная работа в учреждении
 ФГОС НОО: Переход на новые образовательные
стандарты
 ФГОС: Опрос учителей, ведущих уроки русского
языка во вторых классах начальной школы
 ФГОС: Опрос учителей, ведущих учебные часы во
вторых классах начальной школы: рабочая
программа и расписание

7. Мониторинг (НСОТ):
ежемесячное отслеживание
 заработных плат работников образовательных
учреждений;
 заработных плат учителей в разрезе
квалификационных категорий и долевых
значений стимулирующих выплат, в том числе и в
ОУ для детей с ограниченными возможностями.

8. Мониторинг (МРСО):
Включает в себя таблицу:
 МРСО (ННШ): Переход на новые
образовательные стандарты

9. Мониторинг «дорожных карт» (ДК)
На основании Приказа Министерства
образования и науки РФ от 29.08.2013 г. № 1011
с 15.09.2013 г. в РЦОКО ведется подготовительная
работа по формированию перечня
образовательных организаций Мурманской
области для включения в электронный
мониторинг
по направлениям:
 дошкольное образование;
 дополнительное образование;
 профессиональное образование.

10. Мониторинг качества основного
общего образования
Включает данные обо всех общеобразовательных
учреждений РФ, имеющих ступень начального
общего (контрольная группа – обучающиеся 4 класса)
и (или) ступень основного общего образования
(основная группа – обучающиеся 5 класса).
 диагностика сформированности предметных
(математика, русский язык, обществознание),
метапредметных образовательных результатов
обучающихся, а также оценка условий для
формирования личностных образовательных
результатов.

11. Мониторинг сайтов
образовательных организаций
Рассматриваются официальные сайты учреждений
общего образования, являющиеся действующими на
момент проведения исследования.
Критерии оценивания (проставляются 1/0 в
зависимости от того, соответствуетли сайт
конкретному пункту)
 Технологичность - 7 пунктов (каждый на 1/0)
 Информативность – 58 пунктов (каждый на 1/0) в
14 блоках
 Коммуникативность – 5 пунктов (каждый на 1/0)
 Мультимедийность – 9 пунктов (каждый на 1/0)

12. Мониторинги:
Региональный уровень:
 Отчет о модернизации сайтов (2 раза в год);
 Мониторинг вакансий в образовательных учреждениях
МО (ежемесячно);
 Использование ресурсов сети Интернет
(ежеквартально)
 Мониторинг исключения доступа к интернет-
ресурсам, несовместимым с целями и задачами
образования и воспитания обучающихся
(ежеквартально);
 Стратегия развития информационного общества;
 О расходовании средств на предоставление субвенций
из областного бюджета бюджетам муниципальных
регионов;
 Мониторинг использования автоматизированной
информационной системы «Электронная школа».

13. Отчет о модернизации сайтов
Отчет предоставляют:
 Дошкольные образовательные учреждения
 Общеобразовательные учреждения
 Учреждения дополнительного образования
детей
 Образовательные учреждения для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей
 Учреждения среднего профессионального
образования

14. Мониторинг вакансий в ОУ МО
включает в себя данные о имеющихся
вакансиях во всех ОУ Мурманской области

15. Использование ресурсов сети
Интернет
Включает в себя таблицы:
 Справка по форме использования ресурсов
Интернет по основным предметам (по объему
учебных часов);
 Справка о количестве обучающихся, которым
был предоставлен доступ к сети Интернет;
 Справка о количестве педагогов, которым был
предоставлен доступ к сети Интернет;
 Количество обучающихся, охваченных
дистанционным образованием;
 Информация о реализации дистанционного
обучения во внеурочной деятельности.

16. Мониторинг исключения доступа
к интернет-ресурсам.
Включает в себя информацию о способе
осуществления системы фильтрации
доступа к интернет-ресурсам и
отслеживании количества компьютеров,
на которых отсутствует программа
фильтрации.

17. Спасибо за внимание!