SlideShare a Scribd company logo
УБИС-ийн АХБ3Б ангийн оюутан Ч.Бадамцэрэн, Н.Пүэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг нарын Нийслэлийн
39-р сургуульд 3.8-3.27 ны өдрийг хүртэл хийх туршин заах дадлагын төлөвлөгөө
Төлөвлөгөөг баталсан: Сургалтын менежер......................................................................../С.Ариунаа/
Зорилго
Энэхүү туршин заах дадлыгын хугацаанд бид ирээдүйд сайн
мэргэжилтэн, чадварлаг боловсон хүчин болохын тулд тус сургуулийн
туршлагатай багш хамт олоноос туршлага хуримтлуулах мөн тус
сургуулийн 9,10,11-р ангиудын нэг нэг бүлгийг судалж анги тус бүрийн
дотоод харилцаа болон тэдний хоорондын хамтын үйл ажиллагааг судлан
улам илүү идэвхи санаачлагыг нэмэгдүүлэхэд оршино.
Зорилт
№-ЕБС-ийн талаарх мэдлэг ойлголтоо нэмэгдүүлэн, өөрчлөгдөж
шинэчлэгсэн зүйлсийг олж харах -өсвөр насны сурагчидын хичээлд
оролцох байдлыг ажиглах -тэдэнд тохирсон заах арга барилыг шинээр
эрэлхийлэх -Ахлах болон дунд ангиудын идэвхи санаачлага, хичээлд
оролцох дур сонирхолыг нэмэгдүүлэх -ЕБС-иас гадуурх шинэ соргог
мэдээ, мэдээллийг дамжуулах
Он сар өдөр Ч.Бадамцэрэн Н.Пүрэвсүрэн Э.Эрдэнэцэцэг
2015.3.12 Багш нарын нээлттэй хичээл
2015.3.16
8:00 11а анги "Ангийн
ажил" -Соцеметрийн
судалгаа, -Facebook
түүний давуу ба сул
талууд
8:00 -8:40 10a Анги
удирдсан багшийн
ангийн ажилд суух
8:45 5в, 5б, 5a гэх
ангид багшийн
хичээлд суух
8:00- 8-40 9a анги
"Aнгийн ажил"-д
англи дуу заах.
2015.3.18 ЗАН-ийн зөвөлгөөнд оролцох
2015.3.19
8:00-10.00 12Б,А агийн
хичээлд суух. 10.20-
11:00 11Б анги Ангил
хэл Relative clause
whith WHO and
WHICH 11:05-11:45
11а анги Ангил хэл
Relative clause whith
WHO and WHICH
8: 00 эхлээд 10:20
хүртэл багшийг дагаж
хичээлд нь суух 10в,
10a 2 цаг суугаад 5
дугаар ангид нээлттэй
хичээлд багшийн хамт
сууна. Тэгээд 5 дугаар
анги 10 дугаар ангид
багшийн хичээлд
сууна.
:
2015.3.20
9.30-10.10 11Б Ангил
хэл Relative clause with
WHO and WHICH
Дасгал ажил 10.20-
11.00 11В Ангил хэл
Relative clause whith
WHEN, WHERE,WHO
and WHICH 13:30-
14.10 8б анги Ангил
хэл "Pollution" 14.15-
14.55 7А анги Ангил
хэл "TEXT" 15.00-
15:40 8В анги Ангил
хэл "Pollution"
8:00- 8:40 9г ангид
хичээл заах, 9:30-
10:10 9в ангид "life
then and now" сэдэвт
хичээл заах, 10:20-
11:00 5г ангид хичээл
заах.
2015.3.23
8:00 11а анги "Ангийн
ажил"хичээл "Санал
сэтгэгдэл" Ярилцлага
8:00- 10а ангийн ажилд
социометрийн
судалгаа темперамент
судалгаа авна.
8:00- 8:45 9д ангид
ангийн ажилтай, өмнөх
дуугаа давтаад дахиж
шинэ дуу заах.
2015.3.26
10.20-11:00 11Б анги
Ангил хэл Relative
clause with WHO and
WHICH 11:05-11:45
11а анги Ангил хэл
Relative clause whith
WHO and WHICH
8:00- 8:45 10в Global
warming 8:50- 9:20 10a
global warming
8:00- 8:40 9г ангид
хичээл заах, 9:30-
10:10 9в ангид " New
York in the past and
now" сэдэвт нээлттэй
хичээл заах, 10:20-
11:00 5г ангид хичээл
заах.
Төлөвлөгөөгаргасаноюутан:.....................................................................Ч.Бадамцэрэн,Н.Пүрэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг
2015 оны 3 дугаар сарын 10

More Related Content

What's hot

1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлалoyunaadorj
 
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө chemistry teacher
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
Сэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайА. Aku
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
Delger Nasan
 
Бие даалтын ажил хийх зөвлөмж
Бие даалтын ажил хийх зөвлөмжБие даалтын ажил хийх зөвлөмж
Бие даалтын ажил хийх зөвлөмжTeacher's E-content
 
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцааБагшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
mnuser
 
найруулгын төрөл
найруулгын төрөлнайруулгын төрөл
найруулгын төрөлsainaa88
 
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгсмонгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
euuganaa
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөрtsewegmed
 
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологиАлдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Азжаргал Нинжбадгар
 
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлтхөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
Aska Ashka
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэлdelgerya
 
Математик-1 анги
Математик-1 ангиМатематик-1 анги
Математик-1 анги
sumkab
 
Хуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх нь
Хуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх ньХуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх нь
Хуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх нь
Umguullin Mongol Umguulugch
 
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5Sainbuyn Baagii
 
холбоо үг
холбоо үг холбоо үг
холбоо үг jiguurten
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэChimeg Tsetseg
 

What's hot (20)

1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал1. Үгийн сангийн судлал
1. Үгийн сангийн судлал
 
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
Багшийн үйл ажиллагааны төлөвлөгөө
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухай
 
Eeljit hichel plan zurag
Eeljit hichel plan zuragEeljit hichel plan zurag
Eeljit hichel plan zurag
 
8. ж.нэр бүтэх арга
8. ж.нэр бүтэх арга  8. ж.нэр бүтэх арга
8. ж.нэр бүтэх арга
 
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
7 10, 13-14,16-18 nastni ontslog
 
Бие даалтын ажил хийх зөвлөмж
Бие даалтын ажил хийх зөвлөмжБие даалтын ажил хийх зөвлөмж
Бие даалтын ажил хийх зөвлөмж
 
Багшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцааБагшийн ёс зүй харилцаа
Багшийн ёс зүй харилцаа
 
найруулгын төрөл
найруулгын төрөлнайруулгын төрөл
найруулгын төрөл
 
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгсмонгол ардын зүйр цэцэн үгс
монгол ардын зүйр цэцэн үгс
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
 
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологиАлдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
Алдаагүй цэвэр бичүүлж сургах технологи
 
хөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлтхөдөлмөр эрхлэлт
хөдөлмөр эрхлэлт
 
илтгэл
илтгэлилтгэл
илтгэл
 
Математик-1 анги
Математик-1 ангиМатематик-1 анги
Математик-1 анги
 
Хуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх нь
Хуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх ньХуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх нь
Хуульд өгүүлбэр зүйн тэмдэглэгээг хэрэглэх нь
 
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
монгол хэлний үүсэл хөгжил, хэлбэрүүд 3 р баг №5
 
холбоо үг
холбоо үг холбоо үг
холбоо үг
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэ
 

Similar to туршин заах дадлагын төлөвлөгөө

ЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н ОЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н О
БШУ-ны газар Хөвсгөл
 
мэдээлэл боловсруулах технологи
мэдээлэл боловсруулах технологимэдээлэл боловсруулах технологи
мэдээлэл боловсруулах технологи
Хөвсгөл аймаг Боловсролын газар
 
цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02Dawaasuren Dawka
 
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
Batchimeg Enhjargal
 
2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin huralhuyagaa_hvhv
 
tailan20150515
tailan20150515tailan20150515
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
Kocmoc Umbrella
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)tungalag
 
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptxguitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
ssuser0cf734
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyoyunbileg08
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyoyunbileg08
 
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөрMtuya.hsum
 

Similar to туршин заах дадлагын төлөвлөгөө (20)

ЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н ОЭДЦС Бага 3-н О
ЭДЦС Бага 3-н О
 
Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9Bagshin hugjil 9
Bagshin hugjil 9
 
мэдээлэл боловсруулах технологи
мэдээлэл боловсруулах технологимэдээлэл боловсруулах технологи
мэдээлэл боловсруулах технологи
 
цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02цөм тайлан 2015,06,02
цөм тайлан 2015,06,02
 
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)“монгол   солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
“монгол солонгосын багш солилцооны хөтөлбөр” (1)
 
Mgl 7
Mgl 7Mgl 7
Mgl 7
 
2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural2011 – 2012. 09 sariin hural
2011 – 2012. 09 sariin hural
 
tailan20150515
tailan20150515tailan20150515
tailan20150515
 
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
2014 2015 оны хичээлийн жилийн зорилт
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)Baigaliinuhaan iltgel (2)
Baigaliinuhaan iltgel (2)
 
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptxguitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
guitsetgeliin tuluvluguu tailan tarialan-1.pptx
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
 
Fukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson studyFukuchi sensei's lesson study
Fukuchi sensei's lesson study
 
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
2011 оны менежерийн үр дүнгийн гэрээний тайлангын хурлын хөтөлбөр
 

More from Tsuntsaga Ch

0нүүр ангил
0нүүр ангил0нүүр ангил
0нүүр ангил
Tsuntsaga Ch
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
Tsuntsaga Ch
 
дээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульдээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хууль
Tsuntsaga Ch
 
бага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульбага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хууль
Tsuntsaga Ch
 
A 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалA 309тоот тушаал
A 309тоот тушаал
Tsuntsaga Ch
 
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагмонгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
Tsuntsaga Ch
 
курсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнкурсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэн
Tsuntsaga Ch
 
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
Tsuntsaga Ch
 
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
Tsuntsaga Ch
 
12 анхаарал)
12 анхаарал)12 анхаарал)
12 анхаарал)Tsuntsaga Ch
 
11оюун ухаан)
11оюун ухаан)11оюун ухаан)
11оюун ухаан)Tsuntsaga Ch
 
10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)Tsuntsaga Ch
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )Tsuntsaga Ch
 
8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)Tsuntsaga Ch
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)Tsuntsaga Ch
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )Tsuntsaga Ch
 
5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )Tsuntsaga Ch
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)Tsuntsaga Ch
 

More from Tsuntsaga Ch (20)

0нүүр ангил
0нүүр ангил0нүүр ангил
0нүүр ангил
 
17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа 17 соцеметрийн судалгаа
17 соцеметрийн судалгаа
 
дээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хуульдээд боловсролын тухай хууль
дээд боловсролын тухай хууль
 
бага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хуульбага дунд боловсролын хууль
бага дунд боловсролын хууль
 
A 309тоот тушаал
A 309тоот тушаалA 309тоот тушаал
A 309тоот тушаал
 
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цагмонгол хэлний өнгөрёөн цаг
монгол хэлний өнгөрёөн цаг
 
курсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэнкурсийн ажил бадамцэрэн
курсийн ажил бадамцэрэн
 
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31хичээлийн хөтөлбөр 3.31
хичээлийн хөтөлбөр 3.31
 
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийлхичээлийн төлөвлөгөө рийл
хичээлийн төлөвлөгөө рийл
 
12 анхаарал)
12 анхаарал)12 анхаарал)
12 анхаарал)
 
11оюун ухаан)
11оюун ухаан)11оюун ухаан)
11оюун ухаан)
 
10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)10 харж дүрслэхүй)
10 харж дүрслэхүй)
 
9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )9 ой тогтоолт )
9 ой тогтоолт )
 
8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)8 хялбарчилсан темперамент)
8 хялбарчилсан темперамент)
 
7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)7 зан төлөвийн судалгаа)
7 зан төлөвийн судалгаа)
 
6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )6 тепераментийн судалгаа )
6 тепераментийн судалгаа )
 
5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )5хүүхдийн танилцуулга )
5хүүхдийн танилцуулга )
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
 
3 оршил)
3 оршил)3 оршил)
3 оршил)
 
2 гарчиг
2 гарчиг2 гарчиг
2 гарчиг
 

туршин заах дадлагын төлөвлөгөө

  • 1. УБИС-ийн АХБ3Б ангийн оюутан Ч.Бадамцэрэн, Н.Пүэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг нарын Нийслэлийн 39-р сургуульд 3.8-3.27 ны өдрийг хүртэл хийх туршин заах дадлагын төлөвлөгөө Төлөвлөгөөг баталсан: Сургалтын менежер......................................................................../С.Ариунаа/ Зорилго Энэхүү туршин заах дадлыгын хугацаанд бид ирээдүйд сайн мэргэжилтэн, чадварлаг боловсон хүчин болохын тулд тус сургуулийн туршлагатай багш хамт олоноос туршлага хуримтлуулах мөн тус сургуулийн 9,10,11-р ангиудын нэг нэг бүлгийг судалж анги тус бүрийн дотоод харилцаа болон тэдний хоорондын хамтын үйл ажиллагааг судлан улам илүү идэвхи санаачлагыг нэмэгдүүлэхэд оршино. Зорилт №-ЕБС-ийн талаарх мэдлэг ойлголтоо нэмэгдүүлэн, өөрчлөгдөж шинэчлэгсэн зүйлсийг олж харах -өсвөр насны сурагчидын хичээлд оролцох байдлыг ажиглах -тэдэнд тохирсон заах арга барилыг шинээр эрэлхийлэх -Ахлах болон дунд ангиудын идэвхи санаачлага, хичээлд оролцох дур сонирхолыг нэмэгдүүлэх -ЕБС-иас гадуурх шинэ соргог мэдээ, мэдээллийг дамжуулах Он сар өдөр Ч.Бадамцэрэн Н.Пүрэвсүрэн Э.Эрдэнэцэцэг 2015.3.12 Багш нарын нээлттэй хичээл 2015.3.16 8:00 11а анги "Ангийн ажил" -Соцеметрийн судалгаа, -Facebook түүний давуу ба сул талууд 8:00 -8:40 10a Анги удирдсан багшийн ангийн ажилд суух 8:45 5в, 5б, 5a гэх ангид багшийн хичээлд суух 8:00- 8-40 9a анги "Aнгийн ажил"-д англи дуу заах. 2015.3.18 ЗАН-ийн зөвөлгөөнд оролцох 2015.3.19 8:00-10.00 12Б,А агийн хичээлд суух. 10.20- 11:00 11Б анги Ангил хэл Relative clause whith WHO and WHICH 11:05-11:45 11а анги Ангил хэл Relative clause whith WHO and WHICH 8: 00 эхлээд 10:20 хүртэл багшийг дагаж хичээлд нь суух 10в, 10a 2 цаг суугаад 5 дугаар ангид нээлттэй хичээлд багшийн хамт сууна. Тэгээд 5 дугаар анги 10 дугаар ангид багшийн хичээлд сууна. : 2015.3.20 9.30-10.10 11Б Ангил хэл Relative clause with WHO and WHICH Дасгал ажил 10.20- 11.00 11В Ангил хэл Relative clause whith WHEN, WHERE,WHO and WHICH 13:30- 14.10 8б анги Ангил хэл "Pollution" 14.15- 14.55 7А анги Ангил хэл "TEXT" 15.00- 15:40 8В анги Ангил хэл "Pollution" 8:00- 8:40 9г ангид хичээл заах, 9:30- 10:10 9в ангид "life then and now" сэдэвт хичээл заах, 10:20- 11:00 5г ангид хичээл заах.
  • 2. 2015.3.23 8:00 11а анги "Ангийн ажил"хичээл "Санал сэтгэгдэл" Ярилцлага 8:00- 10а ангийн ажилд социометрийн судалгаа темперамент судалгаа авна. 8:00- 8:45 9д ангид ангийн ажилтай, өмнөх дуугаа давтаад дахиж шинэ дуу заах. 2015.3.26 10.20-11:00 11Б анги Ангил хэл Relative clause with WHO and WHICH 11:05-11:45 11а анги Ангил хэл Relative clause whith WHO and WHICH 8:00- 8:45 10в Global warming 8:50- 9:20 10a global warming 8:00- 8:40 9г ангид хичээл заах, 9:30- 10:10 9в ангид " New York in the past and now" сэдэвт нээлттэй хичээл заах, 10:20- 11:00 5г ангид хичээл заах. Төлөвлөгөөгаргасаноюутан:.....................................................................Ч.Бадамцэрэн,Н.Пүрэвсүрэн, Э.Эрдэнэцэцэг 2015 оны 3 дугаар сарын 10