ΧΗΜΕΙΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ Μεταθετικές αντιδράσεις- Εξουδετέρωση

1. 21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 1

2. 21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 2
Εξουδετέρωση
Διδακτικοί Στόχοι
1
Να διατυπώνουν τον
ορισμό και να
αναγνωρίζουν αντιδράσεις
εξουδετέρωσης
2
Να συμπληρώνουν
αντιδράσεις
εξουδετέρωσης σε
συμβολική μορφή

3. Εξουδετέρωση
Δραστηριότητες (1Α)
Τα Φαινόμενα
21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 3

4. Εξουδετέρωση
Δραστηριότητες (1Β)
Μικρόκοσμος
Εμπειρία Ερωτήματα
Τι συμβαίνει στο μικρόκοσμο
με τα ιόντα
Τι συμβαίνει στον
μικρόκοσμομε τα ιόντα;
Περιγράψτε τι συμβαίνει με
βάση το βίντεο που είδατε
21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 4

5. Εξουδετέρωση
Δραστηριότητες
(2)
Εμπειρία Ερωτήματα
NaOH + HCl NaCl + H2O
KOH + HJ KJ + H2O
Ba(OH)2 + 2HF BaF2 + 2H2O
Τι κοινά έχουν οι αντιδράσεις;
Εξουδετέρωση ονομάζεται η
αντίδραση …….. (να
συμπληρωθεί)
21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 5

6. Εξουδετέρωση
Δραστηριότητες
(3)
Εμπειρία Ερωτήματα
Ca(OH)2 + 2 HCl CaCl2 +
2H2O
H2 + O2 H2O
Ba(OH)2 + 2NaF 2NaOH +
BaF2
Ποιές είναι αντιδράσεις
εξουδετέρωσης ;
Στην Εξουδετέρωση
σχηματίζεται: (Σ-Λ)
 Οξύ
 Βάση
 Άλας
 νερό
21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 6

7. Εξουδετέρωση
Δραστηριότητες
(4,5,6)
Να συμπληρωθούν οι
αντιδράσεις Πορεία
Fe(OH)2 + HNO3
 HCl + Mg(OH)2
KOH + HF
Γράφω τους ΧΤ των
αντιδρώντων
Αναγνωρίζω το Η+
και το ΟΗ-
στις δύο ενώσεις στα
αντιδρώντα
Αναγνωρίζω τα
εναπομείναντα στοιχεία A, Δ
και σχηματίζω την ένωση
τους ΑΔ
Γράφω τους ΧΤ των
προϊόντων (Η2 Ο + ΑΔ)
21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 7

8. Εξουδετέρωση
Δραστηριότητες (7)
Αξιολόγηση
Να διατυπώσετε τον ορισμό
Να συμπληρώσετε τις αντιδράσεις
Να εξηγήσετε με την έννοια της εξουδετέρωσης πως
θεραπεύουμε το τσίμπημα της μέλισσας
21/02/15 Κων/νος Στεφανίδης 8