Φυλλάδιο για το 2ο κεφάλαιο (Ηλεκτρικό Ρεύμα) της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, το οποίο περιέχει:
Σύνοψη Θεωρίας (με τη μορφή ερώτησης - απάντησης)
Τυπολόγιο
2 Διαγωνίσματα (με τις απαντήσεις τους)
Φυλλάδιο για το 2ο κεφάλαιο (Ηλεκτρικό Ρεύμα) της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, το οποίο περιέχει:
Σύνοψη Θεωρίας (με τη μορφή ερώτησης - απάντησης)
Τυπολόγιο
2 Διαγωνίσματα (με τις απαντήσεις τους)
Φυλλάδιο για το 1ο κεφάλαιο της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, Ηλεκτρική Δύναμη & Φορτίο. Περιέχει σύνοψη θεωρίας με τη μορφή ερώτησης – απάντησης και 2 διαγωνίσματα με τις απαντήσεις τους.
Φυλλάδιο για τα πρώτα δύο κεφάλαια της Φυσικής Β´ Γυμνασίου, Εισαγωγή & Κινήσεις. Περιέχει σύνοψη θεωρίας με τη μορφή ερώτησης - απάντησης και 2 διαγωνίσματα με τις απαντήσεις τους.
Φυλλάδιο για το 1ο κεφάλαιο της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, Ηλεκτρική Δύναμη & Φορτίο. Περιέχει σύνοψη θεωρίας με τη μορφή ερώτησης – απάντησης και 2 διαγωνίσματα με τις απαντήσεις τους.
Φυλλάδιο για τα πρώτα δύο κεφάλαια της Φυσικής Β´ Γυμνασίου, Εισαγωγή & Κινήσεις. Περιέχει σύνοψη θεωρίας με τη μορφή ερώτησης - απάντησης και 2 διαγωνίσματα με τις απαντήσεις τους.
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Β΄ Λυκείου 2002/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και ΛύσειςHOME
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Α΄ Λυκείου 2005/ Θέματα και Λύσεις
όπως έχουν δημοσιευθεί στον ιστότοπο "micro-kosmos"
Λάμπρος Αδάμ
www.lam-lab.com
adamlscp@gmail.com
22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗHOME
Στο σχολείο συνήθως μαθαίνουμε στα παιδιά τους νόμους της Φυσικής, αλλά σπανίως τις εφαρμογές της Φυσικής στην καθημερινή μας ζωή. Αποτέλεσμα οι μαθητές να μην συνδέουν τη Φυσική με την Ζωή τους.
Στην παρουσίαση αυτή προσπαθώ να αναιρέσω αυτή την παθογένεια, παρουσιάζοντας :
"22 ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΑΤΙΚΟΥ ΗΛΕΚΤΡΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΜΑΣ ΖΩΗ"
Στο φύλλο εργασίας αυτό, μελετάμε πειραματικά μέσω video-προσομοίωσης, την ηλέκτριση του ηλεκτροσκοπίου με:
1) διαχωρισμό φορτίων 2) επαφή και 3) επαγωγή
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
2. Λάμπρος Αδάμ www.lam-lab.com e-mail: adamlscp@gmail.com
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb σελ-2-
10 ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΤΟΥ COULOMB
Σε κάθε περίπτωση να θεωρήσετε ότι
(α) η σταθερά του νόμου του Coulomb είναι k = 9109
N m
C
2
2 ,
(β) το φορτίο του ηλεκτρονίου είναι (κατ΄ απόλυτο τιμή ) ίσο με e C
16 10 19
, .
1. Δυο ακίνητα σημειακά φορτία απωθούνται μεταξύ τους με δύναμη μέτρου F =1810-4
N.
Πόσο γίνεται το μέτρο της δύναμης αυτής, όταν η μεταξύ τους απόσταση r
α. ελαττωθεί κατά r/2.
β. αυξηθεί κατά r/2. [Απ. (α) 7210-4
Ν, (β) 810-4
Ν]
2. Δύο ίδιες, αγώγιμες και ακίνητες μικρές σφαίρες φέρουν φορτία Q1 = -10 μC
και Q2 = 40 μC απέχουν μεταξύ τους L = 3 m.
α. Να βρείτε το μέτρο της δύναμης που ασκεί η μία σφαίρα στην άλλη και να τη
σχεδιάσετε.
β. Κατόπιν φέρουμε τις σφαίρες σε επαφή και τις ξανατοποθετούμε στην ίδια
μεταξύ τους απόσταση. Να σχεδιάσετε τη νέα δύναμη που ασκεί η μία σφαίρα
στην άλλη και να υπολογίσετε το νέο μέτρο της δύναμης αυτής.
[Απ. (α) 0,4 Ν, (β) 0,225Ν]
3. Δύο μικρές ακίνητες φορτισμένες σφαίρες απωθούνται μεταξύ τους με δύναμη
μέτρου F = 12 N. Να υπολογίσετε το μέτρο της απωστικής δύναμης μεταξύ τους,
αν:
α. διπλασιάσουμε το φορτίο κάθε σφαίρας.
β. διπλασιάσουμε το φορτίο της μιας σφαίρας διπλασιάζοντας ταυτόχρονα τη
μεταξύ τους απόσταση.
[Απ. (α) 48 Ν, (β) 6 Ν]
4. Δύο μικρές σφαίρες φορτίζονται με ίσα και ετερώνυμα φορτία και τοποθετούνται
σε απόσταση L = 1,6 m μεταξύ τους. Οι σφαίρες αλληλεπιδρούν με δύναμη
μέτρου F = 3,6 N. Να βρείτε
α. το φορτίο κάθε σφαίρας.
β. σε ποια απόσταση πρέπει να βρεθούν τα φορτία αυτά, ώστε η δύναμη
αλληλεπίδρασής τους να είναι ίση με F΄=32,4Ν
β. τον αριθμό των ηλεκτρονίων που πλεονάζουν στην αρνητικά φορτισμένη σφαίρα.
[Απ. (α) Q1 = 32 μC, Q2 = - 32 μC, (β) 21014
ηλεκτρόνια]
5. Έχουμε τέσσερις μικρές φορτισμένες σφαίρες Α, Β, Γ και Δ. Αν είναι γνωστό ότι η
σφαίρα Α απωθεί τη σφαίρα Γ, η σφαίρα Β απωθεί τη σφαίρα Δ, η σφαίρα Β έλκει
τη σφαίρα Γ και ότι η σφαίρα Α είναι θετικά φορτισμένη, να βρείτε το πρόσημο
του φορτίου που φέρουν οι σφαίρες.
6. Ανάμεσα σε δύο φορτία που απέχουν απόσταση r ασκείται δύναμη F. Πόση θα
γίνει η δύναμη , αν η απόσταση των δύο φορτίων γίνει ίση με τα 2/3 της αρχικής ;
3. Λάμπρος Αδάμ www.lam-lab.com e-mail: adamlscp@gmail.com
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb σελ-3-
7. Δύο μικρές σφαίρες φέρουν ίσα φορτία και απωθούνται με δύναμη F όταν
απέχουν απόσταση r. Πόση απόσταση πρέπει να απέχουν για να απωθούνται με
δύναμη 9F;
8. Δύο θετικά σημειακά φορτία q1 και q2 με q1=9q2 βρίσκονται σε απόσταση r=1m
και απωθούνται με δύναμη F=4,5 ∙10-2
N. Να βρείτε την τιμή των φορτίων.
Δίνεται: Kηλ=9 ∙109
Νm2
/C2
9. Στα άκρα Α και Β ευθυγράμμου τμήματος μήκους 1m βρίσκονται δύο σημειακά
φορτία q1=+10μC και q2=+50μC αντίστοιχα. Στο μέσο του ΑΒ τοποθετούμε
αρνητικό σημειακό φορτίο q=-2μC.
Α. Να σχεδιάσετε και να υπολογίσετε τις δυνάμεις που ασκούνται σε κάθε φορτίο.
Β. Ποιες από αυτές τις δυνάμεις αποτελούν ζεύγος δράσης-αντίδρασης;
Γ. Ποια είναι η συνισταμένη των δυνάμεων που ασκούνται στο φορτίο q;
Δίνεται: Kηλ=9 ∙109
Νm2
/C2
10. Τρία ακίνητα σημειακά φορτία Q1 =+1 μC,
Q2 =+3 μC και Q3 = - 4 μC συγκρατούνται στις
θέσεις που φαίνονται στο σχήμα. Δεδομένου ότι
r = 3 m, να βρείτε:
α. το μέτρο της δύναμης που ασκεί καθένα από τα
φορτία Q2 και Q3 στο φορτίο Q1.
β. τη δύναμη που δέχεται το Q2 από το φορτίο Q3.
[Απ. (α) 310-3
Ν, 410-3
Ν, (β) 610-3
Ν]
y
x
Q2
r
Q1
Q3
r