Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-ΛυκουρέσηςIliana Kouvatsou
Παραμύθι και ιστορική πραγματικότητα συμπλέκονται στο πέρασμα των αιώνων και αφορούν τη μέγιστη βυζαντινή εκκλησιά, την Αγία Σοφία, το καμάρι της Ορθοδοξίας.
Μύθοι και θρύλοι για την Αγία Σοφία,Μπουντουβής-ΛυκουρέσηςIliana Kouvatsou
Παραμύθι και ιστορική πραγματικότητα συμπλέκονται στο πέρασμα των αιώνων και αφορούν τη μέγιστη βυζαντινή εκκλησιά, την Αγία Σοφία, το καμάρι της Ορθοδοξίας.
Βιβλιαράκι για μαθητές της Στ δημοτικού για τη διδασκαλία του κυττάρου.
Για τη δημιουργία του με βοήθησε υλικό των podilato98, e-class, teacherspayteahers
Βιβλιαράκι για μαθητές της Στ δημοτικού για τη διδασκαλία του κυττάρου.
Για τη δημιουργία του με βοήθησε υλικό των podilato98, e-class, teacherspayteahers
"Πρόσκληση για Επιμορφωτικό Βιωματικό Σεμινάριο για την οργάνωση των Δημιουργικών Εργασιών στο Λύκειο"
Σκοπός του σεμιναρίου είναι η ενίσχυση των εκπαιδευτικών στην οργάνωση και εφαρμογή των Δημιουργικών Εργασιών στα μαθήματα των Φυσικών Επιστημών.
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων & των στομάτων στην επιφάνεια των φύλλων.
1. Χαραλαμπάτου Ελένη Σελίδα 1
ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Ολόκληρη η επιφάνεια του φύλλου καλύπτεται από την επιδερμίδα. Μεταξύ της πάνω και κάτω
επιδερμίδας βρίσκεται το μεσόφυλλο. Τα επιδερμικά κύτταρα παραμένουν πάντοτε στενά
συνδεδεμένα μεταξύ τους και τα μόνα «ανοίγματα» της επιδερμίδας είναι οι στοματικοί πόροι
(στόματα).
Τα στόματα είναι μικροσκοπικά ανοίγματα στην επιφάνεια των φύλλων που επιτρέπουν την
ανταλλαγή αερίων, έτσι ώστε τα κύτταρα να μπορούν να φωτοσυνθέτουν και να αναπνέουν.
Παράλληλα μέσω στομάτων γίνεται εξάτμιση του νερού κατά τη διαπνοή. Με το άνοιγμα και
το κλείσιμο των στομάτων, το φυτό ελέγχει τον ρυθμό απώλειας νερού.
Η θέση των στομάτων και η διαμόρφωση του ιστού της επιδερμίδας ποικίλει. Στόματα
μπορεί να υπάρχουν και στην επάνω και στην κάτω επιδερμίδα (αμφιστοματικά φύλλα). Στα
περισσότερα όμως φύλλα τα στόματα συναντώνται στην κάτω επιδερμίδα (υποστοματικά
φύλλα). Στα επιπλέοντα φύλλα των υδρόβιων φυτών, τα στόματα βρίσκονται στην επάνω
επιδερμίδα (επιστοματικά φύλλα), ενώ στα βυθισμένα φύλλα δεν υπάρχουν στόματα.
Τα στόματα σχηματίζονται από ένα ζεύγος εξειδικευμένων επιδερμικών κυττάρων, των
καταφρακτικών ή στοματικών κυττάρων. Τα καταφρακτικά κύτταρα έχουν συνήθως
νεφροειδές σχήμα και διατάσσονται έτσι ώστε ανάμεσά τους να σχηματίζεται ένας
μεσοκυττάριος χώρος, πόρος ή σχισμή, ο οποίος αυξομειώνεται κατά το άνοιγμα και
κλείσιμο των στομάτων Κατά τη μικροσκοπική παρατήρηση, τα ανοιχτά στόματα
παρουσιάζονται ως στρογγυλεμένες (οβαλ) μορφές ενώ τα κλειστά ως επιμήκεις σχισμές.
ΣΤΟΧΟΙ :
Η μικροσκοπική παρατήρηση των «στομάτων» που υπάρχουν σε ένα φύλλο του φυτού με την
επιστημονική ονομασία Graptopetalum paraguayense
Ο προσδιορισμός της θέσης των στομάτων στο φύλλο και η κατηγορία στην οποία κατατάσσεται
αυτό ανάλογα με την θέση των στομάτων του.
Όργανα και υλικά που θα χρειαστούν
Οπτικό μικροσκόπιο
2 αριθμημένες αντικειμενοφόρες πλάκες (Α και Β)
Καλυπτρίδες
Νυστέρι
Λαβίδα
Διηθητικό χαρτί
Βελόνα ανατομίας
Απεσταγμένο νερό
Φύλλα από το παχύφυλλο φυτό Graptopetalum paraguayense
Μικροσκοπική παρατήρηση επιδερμικών κυττάρων&των
στομάτων στην επιφάνεια των φύλλων
συ συνταγή
ηSherlock στο Athens Science Festival
2. Χαραλαμπάτου Ελένη Σελίδα 2
ΠΩΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΙ ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ
Βήμα 1ο : Να σχίσετε το φύλλο με κατεύθυνση από τη πάνω προς την κάτω επιφάνεια , και
ξεκολλαει η επιδερμίδα του.
Βήμα 2ο : Να προσθέσετε στο κέντρο της αντικειμενοφόρου πλάκας με την ένδειξη Α, μια
σταγόνα νερού
Βήμα 3ο : Με την λαβίδα και το νυστέρι να πάρετε ένα μικρό κομμάτι από την επιδερμίδα της
κάτω επιφάνειας και να το τοποθετήσετε μέσα στην σταγόνα που ρίξατε στην αντικειμενοφόρο
πλάκα (Με την βοήθεια της ανατομικής βελόνας, να φροντίσετε ώστε το δείγμα να μην είναι
διπλωμένο).
Βήμα 4ο : Να καλύψετε το δείγμα με καλυπτρίδα (να κατεβάσετε την καλυπτρίδα με την βοήθεια
της ανατομικής βελόνας, σιγά-σιγά, ώστε να δημιουργηθούν όσο το δυνατόν λιγότερες
φυσαλίδες αέρα οι οποίες εμποδίζουν την παρατήρηση
Να επαναλάβετε τα παραπάνω βήματα σπάζοντας το φύλλο προς την πάνω πλευρά του και
παίρνοντας επιδερμίδα από την πλευρά αυτή
Το δείγμα να το τοποθετήσετε στην αντικειμενοφόρο με την ένδειξη Β.
Να παρατηρήσετε τα παρασκευάσματά σας στο οπτικό μικροσκόπιο ξεκινώντας από την
μεγέθυνση Χ4 και προχωρώντας στην Χ10 και Χ40.
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1.Σε ποια πλευρά του φύλλου παρατηρήσατε στόματα;
Να κατατάξετε το φύλλο στην κατηγορία που ανήκει, ανάλογα με την θέση των στομάτων
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
2.Τα στόματα που παρατηρήσατε ήταν κλειστά ή ανοικτά; Να εξηγήσετε γιατί
...............................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
3.Σχεδιάστε ένα από τα στόματα που παρατηρήσατε, στην μεγέθυνση Χ40