Φυλλάδιο για το 2ο κεφάλαιο (Ηλεκτρικό Ρεύμα) της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, το οποίο περιέχει:
Σύνοψη Θεωρίας (με τη μορφή ερώτησης - απάντησης)
Τυπολόγιο
2 Διαγωνίσματα (με τις απαντήσεις τους)
Α' Λυκείου
Στην Α ομάδα ερωτήσεων και στο πρώτο θέμα που θεωρείται «εύκολο» (από την τράπεζα θεμάτων), μπορεί να έχουμε:
α. Ερώτηση πολλαπλής επιλογής (ερώτηση επιλογής της σωστής απάντησης, ερώτηση πολλαπλής επιλογής ή πολλών επιλογών)
β. Ερώτηση ορθής κατάταξης/ταξινόμησης
γ. Ερώτηση αντιστοίχισης
δ. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού.
ε. Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή τύπου «σωστό-λάθος».
Στο δεύτερο θέμα (που μπαίνει από τον εκπαιδευτικό) και που θεωρείται «μεσαίας» δυσκολίας, στις ερωτήσεις σύντομης απάντησης μπορεί να ζητηθεί:
α. Συσχέτιση πληροφοριών (σύγκριση)
β. Αναζήτηση και παρουσίαση εννοιών και πληροφοριών.
γ. Αξιολόγηση (συμφωνία ή διαφωνία, τί θα γινόταν αν…)
δ. Σύνθεση (π.χ. διαπιστώσεις).
Στην Β ομάδα ερωτήσεων μπαίνουν θέματα ανάπτυξης (δηλ. κατανόησης γνώσεων, περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία, αιτιολόγηση κ.λπ.).
Φυλλάδιο για το 2ο κεφάλαιο (Ηλεκτρικό Ρεύμα) της Φυσικής Γ´ Γυμνασίου, το οποίο περιέχει:
Σύνοψη Θεωρίας (με τη μορφή ερώτησης - απάντησης)
Τυπολόγιο
2 Διαγωνίσματα (με τις απαντήσεις τους)
Α' Λυκείου
Στην Α ομάδα ερωτήσεων και στο πρώτο θέμα που θεωρείται «εύκολο» (από την τράπεζα θεμάτων), μπορεί να έχουμε:
α. Ερώτηση πολλαπλής επιλογής (ερώτηση επιλογής της σωστής απάντησης, ερώτηση πολλαπλής επιλογής ή πολλών επιλογών)
β. Ερώτηση ορθής κατάταξης/ταξινόμησης
γ. Ερώτηση αντιστοίχισης
δ. Ερώτηση συμπλήρωσης κενού.
ε. Ερωτήσεις διαζευκτικής απάντησης ή τύπου «σωστό-λάθος».
Στο δεύτερο θέμα (που μπαίνει από τον εκπαιδευτικό) και που θεωρείται «μεσαίας» δυσκολίας, στις ερωτήσεις σύντομης απάντησης μπορεί να ζητηθεί:
α. Συσχέτιση πληροφοριών (σύγκριση)
β. Αναζήτηση και παρουσίαση εννοιών και πληροφοριών.
γ. Αξιολόγηση (συμφωνία ή διαφωνία, τί θα γινόταν αν…)
δ. Σύνθεση (π.χ. διαπιστώσεις).
Στην Β ομάδα ερωτήσεων μπαίνουν θέματα ανάπτυξης (δηλ. κατανόησης γνώσεων, περιγραφή, ανάλυση, ερμηνεία, αιτιολόγηση κ.λπ.).
Ο Πανεπιστημιακός δάσκαλος και Πνευμονολόγος Εντατικολόγος Γιώργος Μπαλτόπουλος έχει ιδιαίτερα ξεχωριστή μεταδοτικότητα είτε μιλάει σε ειδικούς γιατρούς σε συνέδρια είτε όπως θα διαπιστώσετε εσείς που δεν κατέχετε λεπτομέρειες της επιστήμης.
1. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α.
Τμήμα:
Όνομα:
Ημερομηνία:
1. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λάθος (Λ);
α. Ο άνθρακας, το υδρογόνο, το οξυγόνο και το άζωτο συμμετέχουν στο
σχηματισμό μορίων των οργανισμών σε ποσοστό 96%
β. Το νερό έχει μεγάλη διαλυτική ικανότητα
γ. Η γλυκόζη είναι μια πρωτεΐνη που αποτελεί πηγή ενέργειας για τους
οργανισμούς
δ. Η θεμελιώδης δομική και λειτουργική μονάδα όλων των οργανισμών
είναι το κύτταρο
ε. Ο πυρήνας αποτελεί το κέντρο παραγωγής ενέργειας των κυττάρων
2. α. Ποια είναι τα νουκλεϊκά οξέα και ποιος ο ρόλος τους;
β. Αναφέρατε δύο διαφορές ανάμεσα σε φυτικά και ζωικά κύτταρα
3. Να δώσετε τους ορισμούς για τις παρακάτω έννοιες:
Διαφοροποίηση, οικοσύστημα, ιστός. Δώστε ένα παράδειγμα
οικοσυστήματος.
4. α. Να αντιστοιχίσετε τις στήλες
επιθηλιακός ιστός αίμα
μυικός ιστός καρδιά
νευρικός ιστός βλεννογόνοι
συνδετικός ιστός νευρογλοία
β. Αναφέρατε ένα παράδειγμα μονοκύτταρου οργανισμού,
προκαρυωτικού οργανισμού, βιοτικού παράγοντα.
γ. Με ποιόν τρόπο πέφτει το νερό στο έδαφος και τις θάλασσες κατά τη
διάρκεια του κύκλου του νερού;
δ. Ποιος ο ρόλος του ενδοσπορίου στα προκαρυωτικά κύτταρα;
ε. Να τοποθετήσετε τους όρους στη σωστή σειρά ξεκινώντας από το
μικρότερο προς το μεγαλύτερο: οικοσύστημα, οργανισμός, βιόσφαιρα,
κύτταρο, όργανο, σύστημα οργάνων, πληθυσμός, ιστός, βιοκοινότητα,
μόρια.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
2. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα:
Ημερομηνία:
1. Α. Να αναφέρετε 3 παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης
στον άνθρωπο.
Β. Να αναφέρετε 3 τρόπους μετάδοσης μιας ασθένειας
2. Α. Τι είναι η επιδημία και τι η πανδημία;
Β. Πως δρουν οι ιοί;
3. Συμπληρώστε τα κενά:
Ένας μικροοργανισμός που προκαλεί ασθένεια λέγεται …………………… .
Ο άνθρωπος που προσβάλλεται ονομάζεται ……………………… . Η είσοδος
του παθογόνου μικροοργανισμού σε ένα άνθρωπο ονομάζεται ………………
Όταν κάποιος ασθενεί εμφανίζει ορισμένα …………………….. . Ο γιατρός
θα εξετάσει τον ασθενή και θα κάνει τη …………………….. της ασθένειας.
4. A. Σωστό ή Λάθος;
1. Όλοι οι μικροοργανισμοί είναι παθογόνοι.
2. Η περίοδος επώασης ενός παθογόνου μικροοργανισμού, μπορεί να
είναι από μερικές ώρες μέχρι ημέρες ή και μήνες.
3. Ο χρόνος επώασης είναι ο χρόνος που διαρκούν τα συμπτώματα μιας
ασθένειας.
4. Η γρίπη είναι μια ασθένεια που δεν μεταδίδεται και οφείλεται σε ιό.
5. Τα ζώα δεν μεταφέρουν ασθένειες στον άνθρωπο.
B. Αντιστοιχίστε τις στήλες
Τέτανος παράσιτα
Ιοί βακτήρια
Μυκητιάσεις υγρασία
Ελονοσία τοξίνες
Βακτήρια πλασμώδιο
Καλή επιτυχία!
3. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel.
Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να
αναφέρετε από ένα παράδειγμα.
(10 μονάδες)
2. Να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις που δείχνουν πως κληρονομείται το
χρώμα των ματιών. Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια
και μ το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια.
Α. ΜΜ x μμ
Β. Μμ x Μμ
(5 μονάδες)
3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο
γονίδιο. Αν συμβολίσουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα
και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα (το φυσιολογικό αλληλόμορφο
επικρατεί ), να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις και να ληφθούν όλες οι
δυνατές περιπτώσεις όπου υπάρχουν. Τι πιθανότητα υπάρχει να γεννηθεί παιδί
με αλφισμό σε κάθε περίπτωση;
Α. Αλφικός πατέρας x φυσιολογική μητέρα
Β. Φυσιολογικός πατέρας ομόζυγος x Φυσιολογική μητέρα ετερόζυγη
(10 μονάδες)
Καλή επιτυχία!!!!!!!
4. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
1. Σωστό ή Λάθος; Να διορθώσετε τις προτάσεις που είναι λάθος.
1. Όλα τα βακτήρια είναι παθογόνα.
2. Οι τοξίνες είναι ουσίες που παράγονται από τα πρωτόζωα και είναι βλαβερές.
3. Όταν ο ιός είναι σε λανθάνουσα κατάσταση στα κύτταρά μας δεν
παράγονται νέοι ιοί.
4. Το κοινό κρυολόγημα είναι μια ασθένεια που δεν μεταδίδεται και οφείλεται
σε ιό.
5. Οι μυκητιάσεις μεταδίδονται συνήθως με επαφή με μολυσμένα αντικείμενα.
2. Αντιστοιχίστε τις στήλες (5 μονάδες)
Α. Τέτανος Β. γρίπη
Ιός βακτήριο
Μυκητιάσεις υγρασία
Ελονοσία τοξίνες
Βακτήρια πλασμώδιο
3. Τι γνωρίζεται για τα βακτήρια; Υπάρχουν χρήσιμα βακτήρια για τον
άνθρωπο;
4. Γιατί οι ιοί αποτελούν αντικείμενο διαφωνίας μεταξύ των επιστημόνων; Πως
δρουν; Δώστε ένα παράδειγμα ίωσης.
5. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel.
Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να
αναφέρετε από ένα παράδειγμα.
(10 μονάδες)
2. Να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις που δείχνουν πως κληρονομείται το χρώμα των
ματιών. Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ το αλληλόμορφο για
τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Ποιος νόμος του Mendel ισχύει σε κάθε
διασταύρωση;
Α. ΜΜ x μμ
Β. Μμ x Μμ
(5 μονάδες)
3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο
γονίδιο. Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα
και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α
επικρατεί.
Α. Να χαρακτηρίσετε ποια άτομα είναι ομόζυγα και ποια ετερόζυγα και να δώσετε τους
φαινοτύπους όλων των ατόμων: (1)
ΑΑ, Αα, αα
B. Υπάρχει πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αλφισμό από την παρακάτω
διασταύρωση υγιούς ατόμου με αλφικό; (1)
ΑΑ x αα
Γ. Να γίνει η διασταύρωση ετερόζυγου υγιούς ατόμου με αλφικό. (3)
(5 μονάδες)
6. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel.
Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να αναφέρετε από ένα
παράδειγμα.
(5 μονάδες)
2. Να γίνει η παρακάτω διασταύρωση που δείχνει πως κληρονομείται το χρώμα των ματιών. Ποιοι
είναι οι φαινότυποι των απογόνων; Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ
το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Ισχύει κάποιος νόμος του
Mendel;
.
Μμ x Μμ
(5 μονάδες)
3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο.
Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα
αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί.
Α. Υπάρχει πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αλφισμό από την παρακάτω διασταύρωση υγιούς
ατόμου με αλφικό;
ΑΑ (υγιές) x αα (αλφικό)
Β. Να γίνει η διασταύρωση υγιούς ετερόζυγου ατόμου με ένα αλφικό. Ποια η πιθανότητα να
προκύψει αλφικό άτομο από τη διασταύρωση αυτή;
(5 μονάδες)
4. Να συμπληρωθούν τα κενά :
Οι αλλαγές στο DNA που συμβαίνουν ……………………. είτε λόγω επίδρασης παραγόντων του
…………………….. ονομάζονται ………………………….. . Για τις αλλαγές αυτές ευθύνονται
οι μεταλλαξογόνοι παράγοντες όπως ………………….. …………………… ή
…………………., όπως η υπεριώδης. Οι μεταλλάξεις δεν προκαλούν πάντα …………………… .
Με τις μεταλλάξεις δημιουργούνται νέα ………………………………., έτσι αυξάνεται η
………………….. ……………………………. .
(5 μονάδες)
7. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα:
Ημερομηνία:
1. Να αναφέρετε τους 5 παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης
στον άνθρωπο.
2. Να αναφέρετε 5 τρόπους μετάδοσης μιας ασθένειας.
3. Τι είναι η επιδημία και τι η πανδημία;
4. Α. Συμπληρώστε τα κενά:
Ένας μικροοργανισμός που προκαλεί ασθένεια λέγεται …………………… . Ο άνθρωπος που
προσβάλλεται ονομάζεται ……………………… . Η είσοδος του παθογόνου
μικροοργανισμού σε ένα άνθρωπο ονομάζεται ……………… Όταν κάποιος ασθενεί
εμφανίζει ορισμένα …………………….. . Ο γιατρός θα εξετάσει τον ασθενή και θα κάνει τη
…………………….. της ασθένειας.
Β. Σωστό ή Λάθος;
Α. Όλοι οι μικροοργανισμοί είναι παθογόνοι.
Β. Η περίοδος επώασης ενός παθογόνου μικροοργανισμού, μπορεί να
είναι από μερικές ώρες μέχρι ημέρες ή και μήνες.
Γ. Ο χρόνος επώασης είναι ο χρόνος που διαρκούν τα συμπτώματα μιας
ασθένειας.
Δ. Οι ακτινοβολίες είναι ένας παράγοντας που προκαλεί διαταραχή της ομοιόστασης.
Ε. Τα ζώα δεν μεταφέρουν ασθένειες στον άνθρωπο.
8. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel. (6)
2. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο.
Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα
αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί.
Α. Να γίνει η παρακάτω διασταύρωση υγιών ατόμων και να βρεθεί η πιθανότητα να γεννηθεί
αλφικό παιδί από τους γονείς αυτούς. Ποιος νόμος του Mendel ισχύει ; (5)
Aα × Αα
Β. Να συμπληρωθεί το αβάκιο γαμετών και να αναλυθούν οι φαινότυποι των ατόμων που
διασταυρώθηκαν. (3)
Γαμέτες
αρσενικού και
θηλυκού
Α α
……. Αα ……..
α ……… ………
3. Α. Τι ονομάζουμε γονιδιακή μετάλλαξη; Αναφέρατε ένα παράδειγμα.
Β. Να συμπληρωθούν τα κενά :
Οι αλλαγές στο DNA που συμβαίνουν ……………………. λόγω επίδρασης παραγόντων του
…………………….. ονομάζονται ………………………….. . Για τις αλλαγές αυτές ευθύνονται
οι μεταλλαξογόνοι παράγοντες όπως ………………….. …………………… ή
…………………., όπως η υπεριώδης. Οι μεταλλάξεις δεν προκαλούν πάντα …………………… .
Με τις μεταλλάξεις δημιουργούνται νέα ………………………………., έτσι αυξάνεται η
………………….. ……………………………. . (6)