SlideShare a Scribd company logo
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α.
Τμήμα:
Όνομα:
Ημερομηνία:
1. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λάθος (Λ);
α. Ο άνθρακας, το υδρογόνο, το οξυγόνο και το άζωτο συμμετέχουν στο
σχηματισμό μορίων των οργανισμών σε ποσοστό 96%
β. Το νερό έχει μεγάλη διαλυτική ικανότητα
γ. Η γλυκόζη είναι μια πρωτεΐνη που αποτελεί πηγή ενέργειας για τους
οργανισμούς
δ. Η θεμελιώδης δομική και λειτουργική μονάδα όλων των οργανισμών
είναι το κύτταρο
ε. Ο πυρήνας αποτελεί το κέντρο παραγωγής ενέργειας των κυττάρων
2. α. Ποια είναι τα νουκλεϊκά οξέα και ποιος ο ρόλος τους;
β. Αναφέρατε δύο διαφορές ανάμεσα σε φυτικά και ζωικά κύτταρα
3. Να δώσετε τους ορισμούς για τις παρακάτω έννοιες:
Διαφοροποίηση, οικοσύστημα, ιστός. Δώστε ένα παράδειγμα
οικοσυστήματος.
4. α. Να αντιστοιχίσετε τις στήλες
επιθηλιακός ιστός αίμα
μυικός ιστός καρδιά
νευρικός ιστός βλεννογόνοι
συνδετικός ιστός νευρογλοία
β. Αναφέρατε ένα παράδειγμα μονοκύτταρου οργανισμού,
προκαρυωτικού οργανισμού, βιοτικού παράγοντα.
γ. Με ποιόν τρόπο πέφτει το νερό στο έδαφος και τις θάλασσες κατά τη
διάρκεια του κύκλου του νερού;
δ. Ποιος ο ρόλος του ενδοσπορίου στα προκαρυωτικά κύτταρα;
ε. Να τοποθετήσετε τους όρους στη σωστή σειρά ξεκινώντας από το
μικρότερο προς το μεγαλύτερο: οικοσύστημα, οργανισμός, βιόσφαιρα,
κύτταρο, όργανο, σύστημα οργάνων, πληθυσμός, ιστός, βιοκοινότητα,
μόρια.
ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα:
Ημερομηνία:
1. Α. Να αναφέρετε 3 παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης
στον άνθρωπο.
Β. Να αναφέρετε 3 τρόπους μετάδοσης μιας ασθένειας
2. Α. Τι είναι η επιδημία και τι η πανδημία;
Β. Πως δρουν οι ιοί;
3. Συμπληρώστε τα κενά:
Ένας μικροοργανισμός που προκαλεί ασθένεια λέγεται …………………… .
Ο άνθρωπος που προσβάλλεται ονομάζεται ……………………… . Η είσοδος
του παθογόνου μικροοργανισμού σε ένα άνθρωπο ονομάζεται ………………
Όταν κάποιος ασθενεί εμφανίζει ορισμένα …………………….. . Ο γιατρός
θα εξετάσει τον ασθενή και θα κάνει τη …………………….. της ασθένειας.
4. A. Σωστό ή Λάθος;
1. Όλοι οι μικροοργανισμοί είναι παθογόνοι.
2. Η περίοδος επώασης ενός παθογόνου μικροοργανισμού, μπορεί να
είναι από μερικές ώρες μέχρι ημέρες ή και μήνες.
3. Ο χρόνος επώασης είναι ο χρόνος που διαρκούν τα συμπτώματα μιας
ασθένειας.
4. Η γρίπη είναι μια ασθένεια που δεν μεταδίδεται και οφείλεται σε ιό.
5. Τα ζώα δεν μεταφέρουν ασθένειες στον άνθρωπο.
B. Αντιστοιχίστε τις στήλες
Τέτανος παράσιτα
Ιοί βακτήρια
Μυκητιάσεις υγρασία
Ελονοσία τοξίνες
Βακτήρια πλασμώδιο
Καλή επιτυχία!
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel.
Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να
αναφέρετε από ένα παράδειγμα.
(10 μονάδες)
2. Να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις που δείχνουν πως κληρονομείται το
χρώμα των ματιών. Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια
και μ το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια.
Α. ΜΜ x μμ
Β. Μμ x Μμ
(5 μονάδες)
3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο
γονίδιο. Αν συμβολίσουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα
και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα (το φυσιολογικό αλληλόμορφο
επικρατεί ), να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις και να ληφθούν όλες οι
δυνατές περιπτώσεις όπου υπάρχουν. Τι πιθανότητα υπάρχει να γεννηθεί παιδί
με αλφισμό σε κάθε περίπτωση;
Α. Αλφικός πατέρας x φυσιολογική μητέρα
Β. Φυσιολογικός πατέρας ομόζυγος x Φυσιολογική μητέρα ετερόζυγη
(10 μονάδες)
Καλή επιτυχία!!!!!!!
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
1. Σωστό ή Λάθος; Να διορθώσετε τις προτάσεις που είναι λάθος.
1. Όλα τα βακτήρια είναι παθογόνα.
2. Οι τοξίνες είναι ουσίες που παράγονται από τα πρωτόζωα και είναι βλαβερές.
3. Όταν ο ιός είναι σε λανθάνουσα κατάσταση στα κύτταρά μας δεν
παράγονται νέοι ιοί.
4. Το κοινό κρυολόγημα είναι μια ασθένεια που δεν μεταδίδεται και οφείλεται
σε ιό.
5. Οι μυκητιάσεις μεταδίδονται συνήθως με επαφή με μολυσμένα αντικείμενα.
2. Αντιστοιχίστε τις στήλες (5 μονάδες)
Α. Τέτανος Β. γρίπη
Ιός βακτήριο
Μυκητιάσεις υγρασία
Ελονοσία τοξίνες
Βακτήρια πλασμώδιο
3. Τι γνωρίζεται για τα βακτήρια; Υπάρχουν χρήσιμα βακτήρια για τον
άνθρωπο;
4. Γιατί οι ιοί αποτελούν αντικείμενο διαφωνίας μεταξύ των επιστημόνων; Πως
δρουν; Δώστε ένα παράδειγμα ίωσης.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel.
Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να
αναφέρετε από ένα παράδειγμα.
(10 μονάδες)
2. Να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις που δείχνουν πως κληρονομείται το χρώμα των
ματιών. Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ το αλληλόμορφο για
τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Ποιος νόμος του Mendel ισχύει σε κάθε
διασταύρωση;
Α. ΜΜ x μμ
Β. Μμ x Μμ
(5 μονάδες)
3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο
γονίδιο. Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα
και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α
επικρατεί.
Α. Να χαρακτηρίσετε ποια άτομα είναι ομόζυγα και ποια ετερόζυγα και να δώσετε τους
φαινοτύπους όλων των ατόμων: (1)
ΑΑ, Αα, αα
B. Υπάρχει πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αλφισμό από την παρακάτω
διασταύρωση υγιούς ατόμου με αλφικό; (1)
ΑΑ x αα
Γ. Να γίνει η διασταύρωση ετερόζυγου υγιούς ατόμου με αλφικό. (3)
(5 μονάδες)
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel.
Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να αναφέρετε από ένα
παράδειγμα.
(5 μονάδες)
2. Να γίνει η παρακάτω διασταύρωση που δείχνει πως κληρονομείται το χρώμα των ματιών. Ποιοι
είναι οι φαινότυποι των απογόνων; Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ
το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Ισχύει κάποιος νόμος του
Mendel;
.
Μμ x Μμ
(5 μονάδες)
3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο.
Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα
αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί.
Α. Υπάρχει πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αλφισμό από την παρακάτω διασταύρωση υγιούς
ατόμου με αλφικό;
ΑΑ (υγιές) x αα (αλφικό)
Β. Να γίνει η διασταύρωση υγιούς ετερόζυγου ατόμου με ένα αλφικό. Ποια η πιθανότητα να
προκύψει αλφικό άτομο από τη διασταύρωση αυτή;
(5 μονάδες)
4. Να συμπληρωθούν τα κενά :
Οι αλλαγές στο DNA που συμβαίνουν ……………………. είτε λόγω επίδρασης παραγόντων του
…………………….. ονομάζονται ………………………….. . Για τις αλλαγές αυτές ευθύνονται
οι μεταλλαξογόνοι παράγοντες όπως ………………….. …………………… ή
…………………., όπως η υπεριώδης. Οι μεταλλάξεις δεν προκαλούν πάντα …………………… .
Με τις μεταλλάξεις δημιουργούνται νέα ………………………………., έτσι αυξάνεται η
………………….. ……………………………. .
(5 μονάδες)
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα:
Ημερομηνία:
1. Να αναφέρετε τους 5 παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης
στον άνθρωπο.
2. Να αναφέρετε 5 τρόπους μετάδοσης μιας ασθένειας.
3. Τι είναι η επιδημία και τι η πανδημία;
4. Α. Συμπληρώστε τα κενά:
Ένας μικροοργανισμός που προκαλεί ασθένεια λέγεται …………………… . Ο άνθρωπος που
προσβάλλεται ονομάζεται ……………………… . Η είσοδος του παθογόνου
μικροοργανισμού σε ένα άνθρωπο ονομάζεται ……………… Όταν κάποιος ασθενεί
εμφανίζει ορισμένα …………………….. . Ο γιατρός θα εξετάσει τον ασθενή και θα κάνει τη
…………………….. της ασθένειας.
Β. Σωστό ή Λάθος;
Α. Όλοι οι μικροοργανισμοί είναι παθογόνοι.
Β. Η περίοδος επώασης ενός παθογόνου μικροοργανισμού, μπορεί να
είναι από μερικές ώρες μέχρι ημέρες ή και μήνες.
Γ. Ο χρόνος επώασης είναι ο χρόνος που διαρκούν τα συμπτώματα μιας
ασθένειας.
Δ. Οι ακτινοβολίες είναι ένας παράγοντας που προκαλεί διαταραχή της ομοιόστασης.
Ε. Τα ζώα δεν μεταφέρουν ασθένειες στον άνθρωπο.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Τμήμα:
Όνομα-Επώνυμο:
Ημερομηνία:
Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ
1. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel. (6)
2. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο.
Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα
αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί.
Α. Να γίνει η παρακάτω διασταύρωση υγιών ατόμων και να βρεθεί η πιθανότητα να γεννηθεί
αλφικό παιδί από τους γονείς αυτούς. Ποιος νόμος του Mendel ισχύει ; (5)
Aα × Αα
Β. Να συμπληρωθεί το αβάκιο γαμετών και να αναλυθούν οι φαινότυποι των ατόμων που
διασταυρώθηκαν. (3)
Γαμέτες
αρσενικού και
θηλυκού
Α α
……. Αα ……..
α ……… ………
3. Α. Τι ονομάζουμε γονιδιακή μετάλλαξη; Αναφέρατε ένα παράδειγμα.
Β. Να συμπληρωθούν τα κενά :
Οι αλλαγές στο DNA που συμβαίνουν ……………………. λόγω επίδρασης παραγόντων του
…………………….. ονομάζονται ………………………….. . Για τις αλλαγές αυτές ευθύνονται
οι μεταλλαξογόνοι παράγοντες όπως ………………….. …………………… ή
…………………., όπως η υπεριώδης. Οι μεταλλάξεις δεν προκαλούν πάντα …………………… .
Με τις μεταλλάξεις δημιουργούνται νέα ………………………………., έτσι αυξάνεται η
………………….. ……………………………. . (6)

More Related Content

What's hot

[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
Dimitris Kontoudakis
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
Dimitris Kontoudakis
 
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίουΕξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίου
Παναγιώτα Γκογκόση
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Christos Gotzaridis
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαFotis Fotiades
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΚ Βασιλειάδου
 
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιουδιαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
effie Gavapostoili
 
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Παναγιώτα Γκογκόση
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική Παιδεία
Διαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική ΠαιδείαΔιαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική Παιδεία
Διαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική Παιδεία
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
Petros Birbas M.Eng, MSc
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
Kats961
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςRodo Pyrovolaki
 
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
Μαυρουδης Μακης
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Ria Papamanoli
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
HOME
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
Ria Papamanoli
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 

What's hot (20)

[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
[Φυσική Β' Γυμνασίου] Σύνοψη Θεωρίας για όλη την ύλη
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίουΕξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίου
Εξετάσεις Ιουνίου στη Βιολογία Γ γυμνασίου
 
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
Θεματα εξετασεων Βιολογιας Γυμνασιου (Ταξεις Α, Β, Γ)
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίουΔιαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
Διαγωνίσματα Βιολογίας Α γυμνασίου
 
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιουδιαγώνισμα α τετραμηνου  ιστοριας γ γυμνασιου
διαγώνισμα α τετραμηνου ιστοριας γ γυμνασιου
 
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίουΔιαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
Διαγώνισμα Χημείας Γ γυμνασίου
 
Διαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική Παιδεία
Διαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική ΠαιδείαΔιαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική Παιδεία
Διαγώνισμα προσομοίωσης στην Πολιτική Παιδεία
 
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιοχημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
χημεια α λυκειου 1ο κεφαλαιο
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)ΙΛΙΑΔΑ  Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
ΙΛΙΑΔΑ Β' Γυμνασίου (33 διαγωνίσματα)
 
ειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμοςειρήνη και πόλεμος
ειρήνη και πόλεμος
 
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna 5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
5.3 βιολογία γ' γυμνασίου dna rna
 
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη ΓυμνασίουΑπολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
Απολυτήριες εξετάσεις- Ιστορία- Γ τάξη Γυμνασίου
 
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb 10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
10 Ασκήσεις στο Νόμο του Coulomb
 
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίουτελικό διαγωνισμα-  ιστορια- β γυμνασίου
τελικό διαγωνισμα- ιστορια- β γυμνασίου
 
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Γ' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 

Similar to Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου

Θέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ ΛυκείουΘέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ ΛυκείουStathis Gourzis
 
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείουΚεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείουΠαναγιώτα Γκογκόση
 
Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106aristos arestos
 
Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106ireportergr
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
chris09xgames
 
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημαΜεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
theodora tz
 
Pauologia 2011
Pauologia 2011Pauologia 2011
Pauologia 2011dimdellios
 
θεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γθεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γ
3ο Λύκειο Ξάνθης
 
ygieini_epal_230610.pdf
ygieini_epal_230610.pdfygieini_epal_230610.pdf
ygieini_epal_230610.pdf
AnastasiaVasilikiGol
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Natassa Pechtelidou
 
Enotita 1 pollaplis
Enotita 1 pollaplisEnotita 1 pollaplis
Enotita 1 pollaplis
etsiakos
 
απολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίου
απολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίουαπολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίου
απολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίουXristos Koutras
 
Biologia gen g_15
Biologia gen g_15Biologia gen g_15
Biologia gen g_15
etsiakos
 
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαΕμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Konstantinos Floridis
 
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ ΒιολογίαΣυνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
charalampatou
 
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Kats961
 
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)Bambis Vlachatis
 
Aνθρωποι εναντίον βακτηρίων
Aνθρωποι εναντίον βακτηρίωνAνθρωποι εναντίον βακτηρίων
Aνθρωποι εναντίον βακτηρίων
Dennis Labadarios
 
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαΕμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Konstantinos Floridis
 
Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009
Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009
Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009Natassa Pechtelidou
 

Similar to Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου (20)

Θέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ ΛυκείουΘέματα Βιολογία Γ Λυκείου
Θέματα Βιολογία Γ Λυκείου
 
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείουΚεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
 
Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106
 
Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106Them bio gen_c_hmer_no_1106
Them bio gen_c_hmer_no_1106
 
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ : ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημαΜεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
Μεταδοτικές ασθένειες – Αναπαραγωγικό σύστημα
 
Pauologia 2011
Pauologia 2011Pauologia 2011
Pauologia 2011
 
θεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γθεωρία βιολογία γενικής γ
θεωρία βιολογία γενικής γ
 
ygieini_epal_230610.pdf
ygieini_epal_230610.pdfygieini_epal_230610.pdf
ygieini_epal_230610.pdf
 
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
Θέματα απολυτηρίων Βιολογία γ' γυμν_2012-2013
 
Enotita 1 pollaplis
Enotita 1 pollaplisEnotita 1 pollaplis
Enotita 1 pollaplis
 
απολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίου
απολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίουαπολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίου
απολυτήριες εξετάσεις στη βιολογία γ γυμνασίου
 
Biologia gen g_15
Biologia gen g_15Biologia gen g_15
Biologia gen g_15
 
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαΕμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
 
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ ΒιολογίαΣυνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
 
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου (18 διαγωνίσματα)
 
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
διαγώνισμα βιολογία α' λυκείου (κεφ. 12)
 
Aνθρωποι εναντίον βακτηρίων
Aνθρωποι εναντίον βακτηρίωνAνθρωποι εναντίον βακτηρίων
Aνθρωποι εναντίον βακτηρίων
 
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και ΚοινωνίαΕμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
Εμβολιασμοί και Αιμοδοσία.Εμβολιοφοβία και Κοινωνία
 
Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009
Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009
Θέματα προαγωγικών Βιολογία Α' γυμνασίου 2008-2009
 

Recently uploaded

2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
athinadimi
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Newsroom8
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 

Recently uploaded (20)

2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdfΑπαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
Απαντήσεις Μαθηματικών-Πανελλήνιες-2024-3.pdf
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 

Διαγωνίσματα Βιολογίας Γ γυμνασίου

  • 1. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α. Τμήμα: Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λάθος (Λ); α. Ο άνθρακας, το υδρογόνο, το οξυγόνο και το άζωτο συμμετέχουν στο σχηματισμό μορίων των οργανισμών σε ποσοστό 96% β. Το νερό έχει μεγάλη διαλυτική ικανότητα γ. Η γλυκόζη είναι μια πρωτεΐνη που αποτελεί πηγή ενέργειας για τους οργανισμούς δ. Η θεμελιώδης δομική και λειτουργική μονάδα όλων των οργανισμών είναι το κύτταρο ε. Ο πυρήνας αποτελεί το κέντρο παραγωγής ενέργειας των κυττάρων 2. α. Ποια είναι τα νουκλεϊκά οξέα και ποιος ο ρόλος τους; β. Αναφέρατε δύο διαφορές ανάμεσα σε φυτικά και ζωικά κύτταρα 3. Να δώσετε τους ορισμούς για τις παρακάτω έννοιες: Διαφοροποίηση, οικοσύστημα, ιστός. Δώστε ένα παράδειγμα οικοσυστήματος. 4. α. Να αντιστοιχίσετε τις στήλες επιθηλιακός ιστός αίμα μυικός ιστός καρδιά νευρικός ιστός βλεννογόνοι συνδετικός ιστός νευρογλοία β. Αναφέρατε ένα παράδειγμα μονοκύτταρου οργανισμού, προκαρυωτικού οργανισμού, βιοτικού παράγοντα. γ. Με ποιόν τρόπο πέφτει το νερό στο έδαφος και τις θάλασσες κατά τη διάρκεια του κύκλου του νερού; δ. Ποιος ο ρόλος του ενδοσπορίου στα προκαρυωτικά κύτταρα; ε. Να τοποθετήσετε τους όρους στη σωστή σειρά ξεκινώντας από το μικρότερο προς το μεγαλύτερο: οικοσύστημα, οργανισμός, βιόσφαιρα, κύτταρο, όργανο, σύστημα οργάνων, πληθυσμός, ιστός, βιοκοινότητα, μόρια. ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!
  • 2. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα: Ημερομηνία: 1. Α. Να αναφέρετε 3 παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης στον άνθρωπο. Β. Να αναφέρετε 3 τρόπους μετάδοσης μιας ασθένειας 2. Α. Τι είναι η επιδημία και τι η πανδημία; Β. Πως δρουν οι ιοί; 3. Συμπληρώστε τα κενά: Ένας μικροοργανισμός που προκαλεί ασθένεια λέγεται …………………… . Ο άνθρωπος που προσβάλλεται ονομάζεται ……………………… . Η είσοδος του παθογόνου μικροοργανισμού σε ένα άνθρωπο ονομάζεται ……………… Όταν κάποιος ασθενεί εμφανίζει ορισμένα …………………….. . Ο γιατρός θα εξετάσει τον ασθενή και θα κάνει τη …………………….. της ασθένειας. 4. A. Σωστό ή Λάθος; 1. Όλοι οι μικροοργανισμοί είναι παθογόνοι. 2. Η περίοδος επώασης ενός παθογόνου μικροοργανισμού, μπορεί να είναι από μερικές ώρες μέχρι ημέρες ή και μήνες. 3. Ο χρόνος επώασης είναι ο χρόνος που διαρκούν τα συμπτώματα μιας ασθένειας. 4. Η γρίπη είναι μια ασθένεια που δεν μεταδίδεται και οφείλεται σε ιό. 5. Τα ζώα δεν μεταφέρουν ασθένειες στον άνθρωπο. B. Αντιστοιχίστε τις στήλες Τέτανος παράσιτα Ιοί βακτήρια Μυκητιάσεις υγρασία Ελονοσία τοξίνες Βακτήρια πλασμώδιο Καλή επιτυχία!
  • 3. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα-Επώνυμο: Ημερομηνία: Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ 1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel. Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να αναφέρετε από ένα παράδειγμα. (10 μονάδες) 2. Να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις που δείχνουν πως κληρονομείται το χρώμα των ματιών. Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Α. ΜΜ x μμ Β. Μμ x Μμ (5 μονάδες) 3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο. Αν συμβολίσουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα (το φυσιολογικό αλληλόμορφο επικρατεί ), να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις και να ληφθούν όλες οι δυνατές περιπτώσεις όπου υπάρχουν. Τι πιθανότητα υπάρχει να γεννηθεί παιδί με αλφισμό σε κάθε περίπτωση; Α. Αλφικός πατέρας x φυσιολογική μητέρα Β. Φυσιολογικός πατέρας ομόζυγος x Φυσιολογική μητέρα ετερόζυγη (10 μονάδες) Καλή επιτυχία!!!!!!!
  • 4. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα-Επώνυμο: Ημερομηνία: 1. Σωστό ή Λάθος; Να διορθώσετε τις προτάσεις που είναι λάθος. 1. Όλα τα βακτήρια είναι παθογόνα. 2. Οι τοξίνες είναι ουσίες που παράγονται από τα πρωτόζωα και είναι βλαβερές. 3. Όταν ο ιός είναι σε λανθάνουσα κατάσταση στα κύτταρά μας δεν παράγονται νέοι ιοί. 4. Το κοινό κρυολόγημα είναι μια ασθένεια που δεν μεταδίδεται και οφείλεται σε ιό. 5. Οι μυκητιάσεις μεταδίδονται συνήθως με επαφή με μολυσμένα αντικείμενα. 2. Αντιστοιχίστε τις στήλες (5 μονάδες) Α. Τέτανος Β. γρίπη Ιός βακτήριο Μυκητιάσεις υγρασία Ελονοσία τοξίνες Βακτήρια πλασμώδιο 3. Τι γνωρίζεται για τα βακτήρια; Υπάρχουν χρήσιμα βακτήρια για τον άνθρωπο; 4. Γιατί οι ιοί αποτελούν αντικείμενο διαφωνίας μεταξύ των επιστημόνων; Πως δρουν; Δώστε ένα παράδειγμα ίωσης.
  • 5. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα-Επώνυμο: Ημερομηνία: Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ 1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel. Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να αναφέρετε από ένα παράδειγμα. (10 μονάδες) 2. Να γίνουν οι παρακάτω διασταυρώσεις που δείχνουν πως κληρονομείται το χρώμα των ματιών. Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Ποιος νόμος του Mendel ισχύει σε κάθε διασταύρωση; Α. ΜΜ x μμ Β. Μμ x Μμ (5 μονάδες) 3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο. Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί. Α. Να χαρακτηρίσετε ποια άτομα είναι ομόζυγα και ποια ετερόζυγα και να δώσετε τους φαινοτύπους όλων των ατόμων: (1) ΑΑ, Αα, αα B. Υπάρχει πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αλφισμό από την παρακάτω διασταύρωση υγιούς ατόμου με αλφικό; (1) ΑΑ x αα Γ. Να γίνει η διασταύρωση ετερόζυγου υγιούς ατόμου με αλφικό. (3) (5 μονάδες)
  • 6. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα-Επώνυμο: Ημερομηνία: Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ 1. Α. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel. Β. Ποια χαρακτηριστικά ονομάζονται κληρονομικά και ποια επίκτητα; Να αναφέρετε από ένα παράδειγμα. (5 μονάδες) 2. Να γίνει η παρακάτω διασταύρωση που δείχνει πως κληρονομείται το χρώμα των ματιών. Ποιοι είναι οι φαινότυποι των απογόνων; Συμβολίστε με Μ το αλληλόμορφο για τα καστανά μάτια και μ το αλληλόμορφο για τα γαλανά μάτια. Επικρατούν τα καστανά μάτια. Ισχύει κάποιος νόμος του Mendel; . Μμ x Μμ (5 μονάδες) 3. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο. Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί. Α. Υπάρχει πιθανότητα να γεννηθεί παιδί με αλφισμό από την παρακάτω διασταύρωση υγιούς ατόμου με αλφικό; ΑΑ (υγιές) x αα (αλφικό) Β. Να γίνει η διασταύρωση υγιούς ετερόζυγου ατόμου με ένα αλφικό. Ποια η πιθανότητα να προκύψει αλφικό άτομο από τη διασταύρωση αυτή; (5 μονάδες) 4. Να συμπληρωθούν τα κενά : Οι αλλαγές στο DNA που συμβαίνουν ……………………. είτε λόγω επίδρασης παραγόντων του …………………….. ονομάζονται ………………………….. . Για τις αλλαγές αυτές ευθύνονται οι μεταλλαξογόνοι παράγοντες όπως ………………….. …………………… ή …………………., όπως η υπεριώδης. Οι μεταλλάξεις δεν προκαλούν πάντα …………………… . Με τις μεταλλάξεις δημιουργούνται νέα ………………………………., έτσι αυξάνεται η ………………….. ……………………………. . (5 μονάδες)
  • 7. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα: Ημερομηνία: 1. Να αναφέρετε τους 5 παράγοντες που προκαλούν διαταραχή της ομοιόστασης στον άνθρωπο. 2. Να αναφέρετε 5 τρόπους μετάδοσης μιας ασθένειας. 3. Τι είναι η επιδημία και τι η πανδημία; 4. Α. Συμπληρώστε τα κενά: Ένας μικροοργανισμός που προκαλεί ασθένεια λέγεται …………………… . Ο άνθρωπος που προσβάλλεται ονομάζεται ……………………… . Η είσοδος του παθογόνου μικροοργανισμού σε ένα άνθρωπο ονομάζεται ……………… Όταν κάποιος ασθενεί εμφανίζει ορισμένα …………………….. . Ο γιατρός θα εξετάσει τον ασθενή και θα κάνει τη …………………….. της ασθένειας. Β. Σωστό ή Λάθος; Α. Όλοι οι μικροοργανισμοί είναι παθογόνοι. Β. Η περίοδος επώασης ενός παθογόνου μικροοργανισμού, μπορεί να είναι από μερικές ώρες μέχρι ημέρες ή και μήνες. Γ. Ο χρόνος επώασης είναι ο χρόνος που διαρκούν τα συμπτώματα μιας ασθένειας. Δ. Οι ακτινοβολίες είναι ένας παράγοντας που προκαλεί διαταραχή της ομοιόστασης. Ε. Τα ζώα δεν μεταφέρουν ασθένειες στον άνθρωπο.
  • 8. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Τμήμα: Όνομα-Επώνυμο: Ημερομηνία: Β’ ΤΡΙΜΗΝΟ 1. Να διατυπώσετε τους 2 νόμους του Mendel. (6) 2. O αλφισμός είναι μια ασθένεια που οφείλεται σε υπολειπόμενο αλληλόμορφο γονίδιο. Συμβολίζουμε με Α το αλληλόμορφο για τα φυσιολογικά άτομα και α το αλληλόμορφο για τα αλφικά άτομα. Το φυσιολογικό αλληλόμορφο Α επικρατεί. Α. Να γίνει η παρακάτω διασταύρωση υγιών ατόμων και να βρεθεί η πιθανότητα να γεννηθεί αλφικό παιδί από τους γονείς αυτούς. Ποιος νόμος του Mendel ισχύει ; (5) Aα × Αα Β. Να συμπληρωθεί το αβάκιο γαμετών και να αναλυθούν οι φαινότυποι των ατόμων που διασταυρώθηκαν. (3) Γαμέτες αρσενικού και θηλυκού Α α ……. Αα …….. α ……… ……… 3. Α. Τι ονομάζουμε γονιδιακή μετάλλαξη; Αναφέρατε ένα παράδειγμα. Β. Να συμπληρωθούν τα κενά : Οι αλλαγές στο DNA που συμβαίνουν ……………………. λόγω επίδρασης παραγόντων του …………………….. ονομάζονται ………………………….. . Για τις αλλαγές αυτές ευθύνονται οι μεταλλαξογόνοι παράγοντες όπως ………………….. …………………… ή …………………., όπως η υπεριώδης. Οι μεταλλάξεις δεν προκαλούν πάντα …………………… . Με τις μεταλλάξεις δημιουργούνται νέα ………………………………., έτσι αυξάνεται η ………………….. ……………………………. . (6)