1. Департамент освіти і науки Кіровоградської обласної державної адміністрації
Знам`янська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів
Ситуаційно-рольова гра: «Дорога до школи»
(для учнів 3-4 кл.)
Підготувала: Москаленко О.Л.,
вихователь, спеціаліст
другої категорії

2. Знам`янка 2012
Тема. Ситуаційно-рольова гра: «Дорога до школи»
Мета. Ознайомити учнiв iз правилами дорожнього руху, переходу проїжджої
частини, iз сигналами свiтлофора; розробити безпечний маршрут вiд будинку до
школи, формувати практичнi навички збереження здоров я, розвивати бажання
свiдомо дотримуватися правил поведiнки на вулицi; сприяти вихованню
культури пiшохода.
Обладнання. Макети дорожнiх знакiв, свiтлофора, фонограми пісень, крейда.
ХIД
I. Органiзацiя групи
Привiтання.
Iнструктаж щодо поведінки на вулиці.
II. Повiдомлення теми заняття
Вихователь: «Де ти живеш?» - цю тему ми вивчаємо на рiзних уроках. Ми
дiзналися багато корисного та цiкавого. Спробуємо це пригадати.
- У якiй краiнi ми живемо?
- Як зветься наш рiдний край? А область?
- Яке ж мiсто стало рiдним для твоєї домiвки?
- Якi вулицi нашого міста ви знаєте?
- Діти, а що ж найцінніше у нашій країні? Золото чи смарагди? (Варіанти
відповідей: Ні. Людина. Її здоров я та життя.)
Сьогодні у нас відбудеться незвичайне заняття. Ми будемо грати в гру
«Дорога до школи». Ця дорога веде до країни знань, до світла, що так необхідне в
житті кожної людини. Але доки діти малі, вони потребують уваги дорослих.
Тому я познайомлю вас з основними правилами безпечної дороги до школи.
III. Актуалізація знаннь
Вихователь: Найкраща у світі – дорога до школи,
Бо ти, у дитинстві крокуєш по ній.
Її не забудеш ніколи – ніколи.
Вона, наче сонце, у долі твоїй.
Вона тебе кличе, як сонечко встане,
І співом пташиним вітає тебе,
І радістю щиро на тебе погляне,
Там небо всміхнеться тобі голубе.

3. Вихователь:
1. Яка небезпека загрожує твоєму здоров ю і життю?
2. Запам’ятайте, що правила є завжди на кожній дорозі на шляху до школи.
3. Кожен повинен їх дотримуватись.
- Які шляхи обрати до школи? Ми на уроці довідаємося.
Вихователь:
Дорога скрізь у населеному пункті. Вулиці пролягають між будинків. Вони
мають різні назви: Фрунзе, Привокзальна, Жовтнева. А як можна назвати дорогу
інакше? (Варіанти відповідей: Проїжджа частина. Трасса. Магістраль. Шоссе)
- А спробуйте знайти зайве слово: дорога, доріжка, дорожити, дорожній!
1. 1. Гра « Плутанина»
На частинах дороги неправильно виставлені вказівки: Проїжджа
частина. Тротуар. Узбіччя. (Діти правильно розташовують назви
частин дороги.)
2. 2.Зупинка «Проїжджа частина»
Вихователь:
Рушаймо до наступної зупинки «Проїжджа частина». Спробуйте дати відповіді
на наступні запитання:
- Для чого призначена вулиця?
- Що таке тротуар?
- Де розташоване узбіччя?
- З якого боку йдуть тротуаром?
- Чи потрібно бути уважним?
- Якщо ти зустрів перешкоди: траншеї, канави, люки – як бути?
Увага. Ось і проїжджа частина. Що це за білі смуги? Ви здогадалися, чому
їх називають зеброю? Подивіться, посеред дороги якийсь трикутник, схожий
на острівець. Його так і звуть – острівець безпеки.

4. 3. Гра «Перехід»
Встали діти. Увага! Увага! Увага!
Подивилися наліво, а потім направо!
Прислухались. Знову наліво. Машин немає.
Дорослий або дитина дорогою рушає.
Дійшли до середини. Острівець безпеки. Зупинись!
Машина близько. Почекай. Праворуч подивись.
Машин немає. Сміливо далі ти рушай.
Ось нарешті тротуар. Добре впорався – ти знай!
(Вихователь повертається до дітей, повторюючи гру.)

5. 4. Зупинка «Дорожні знаки»
Вихователь: Діти, зверніть увагу, на нашому шляху біля дороги стоїть, як лелека
на одній нозі, дорожній знак. А які вони бувають ці дорожні знаки?
- Інформаційні, попереджувальні, допоміжні.
- Вони потрібні для порядку на вулиці. Давайте разом розпізнаємо знаки.
(Дітям пропонуються макети дорожніх знаків, які можна зустріти в місті)
- Звертай увагу на знаки, переходь вулицю тільки в дозволених місцях!

6. 5. Зупинка «Світлофор»
Вихователь: Рушаймо на наступну зупинку «Світлофор».
Пропоную пограти в гру «Три ока».
(Червоний кружечок сигналу світлофора – діти стоять, жовтий – плескають в
долоні, зелений - крокують на місці.)
Вправа «Малюнок »
- Давайте спробуємо намалювати вашу безпечну дорогу до школи.
Підсумки
Вихователь: Ми пройшли з вами сьогодні звичайним для вас шляхом, яким
ходите до школи. Але в цій подорожі ми розглянули дуже важливі моменти, бо
вони пов’язані з безпечним рухом.

7. 5. Зупинка «Світлофор»
Вихователь: Рушаймо на наступну зупинку «Світлофор».
Пропоную пограти в гру «Три ока».
(Червоний кружечок сигналу світлофора – діти стоять, жовтий – плескають в
долоні, зелений - крокують на місці.)
Вправа «Малюнок »
- Давайте спробуємо намалювати вашу безпечну дорогу до школи.
Підсумки
Вихователь: Ми пройшли з вами сьогодні звичайним для вас шляхом, яким
ходите до школи. Але в цій подорожі ми розглянули дуже важливі моменти, бо
вони пов’язані з безпечним рухом.