เอกสารประกอบการสอน การประยุกต์ใช้ใช้ระบบ google classroom ในการจัดการเรียนการสอน

2. คู่มือการใช้งาน Google Classroom เบื้องต้น (สาหรับครูผู้สอน)
Google Classroom จะรวมเอาบริการของ Google ที่มีอยู่ อย่าง Drive, Docs และ Gmail เข้ามารวมไว้
ด้วยกัน และนาเสนอออกมาเป็นระบบเดียวกับครบวงจร เพื่อเป็นเครื่องมือให้ครูสอนได้สามารถใช้ประโยชน์
ในการสั่งงานและเก็บรวมรวมผลงานต่าง ๆ ของลูกศิษย์ อีกทั้งยังจะช่วยให้นักเรียนสามารถส่งงานได้ทันทีผ่าน
ทางออนไลน์ ในขณะที่ครูผู้สอนเองก็สามารถตรวจการบ้าน พร้อมข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์ได้อีกด้วย โดย
ครูผู้สอนสามารถสร้างงานห้องเรียนขึ้นมา และเพิ่มนักเรียนของตนเอเข้าไปได้เอง หรือจะแชร์โค้ดให้กับกลุ่ม
นักเรียน เพื่อให้พวกเราทาการแอดตัวเองเข้ามาก็ได้
ประโยชน์โดยรวมของ Google Classroom
1. คุณครูจะสร้างห้องเรียนออนไลน์วิชานั้น ๆ ขึ้นมา
2. เพิ่มรายชื่อนักเรียนจากบัญชีของกูเกิลเข้ามาอยู่ในห้องเรียน
3. คุณครูสามารถนารหัสผ่านให้นักเรียนนาไปกรอกเพื่อเข้าห้องเรียนของตนเองได้
4. คุณครูตั้งโจทย์การบ้านให้นักเรียนทา โดยสามารถแนบไฟล์และกาหนดวันส่งการบ้านได้
5. นักเรียนเข้ามาทาการบ้านใน Google Docs และส่งเข้า Google Drive ของคุณครู
6. คุณครูสามารถเข้ามาดูจานวนของนักเรียนที่ส่งการบ้านภายในกาหนดแล้วและยังไม่ได้ส่งได้
7. คุณครูสามารถตรวจการบ้านของนักเรียนแต่ละคน พร้อมทั้งให้คะแนนและคาติชม

3. ในส่วนของผู้สอน
1. เมื่อทาการ login เข้าสู่ระบบในฐานะครูเรียบร้อยแล้ว สามารถสร้างรายวิชาได้ จากคาสั่ง + แล้วเลือก
“สร้างชั้นเรียน”
2. โดยทาง Classroom จะให้เรากรอกรายละเอียดเบื้องต้นเกี่ยวกับรายวิชาที่เราทาการสร้างเสร็จ
คลิกที่ปุ่ม “สร้าง”

4. 3. เมื่อทาการกรอกรายละเอียดเสร็จแล้ว เราจะเจอกับหน้าตา โดยรวมของ Classroom ดังนี้
4. เครื่องมือหลัก การใช้งานมีดังนี้
สตรีมของ Classroom สามารถโพสต์ข้อความและสั่งงานภายในห้องเรียน รายวิชาของผู้สอนได้ โดย
เมื่อคลิกปุ่มกลมๆ ที่มีเครื่องหมาย + ตรงกลาง จะมีรายการให้เลือกทา คือสร้างประกาศ สร้างงาน
สร้างคาถาม ใช้โพสซ้า

5. 5. รหัสชั้นเรียน รายวิชาที่ถูกสร้างขึ้นมา (โดยผู้เรียนสามารถนารหัสเข้าสู่รายวิชาที่ตนต้องการได้โดยที่
ผู้สอนไม่จาเป็นต้องทาการ ส่งคาเชิญ (invent) ไปทางผู้เรียนก็ได้
6. รายชื่อ นักเรียนภายในรายวิชาที่ถูกสร้าง สามารถดูได้จากคาสั่งนี้
7. การ invent หรือ เชิญ สามารถนาอีเมล์ของนักเรียน เชิญให้เข้ามาเรียนในรายวิชาของตนเองได้หรือจะ
ให้ผู้เรียนใส่รหัสที่ทาง Classroom สร้างขึ้น เข้ามาเรียนภายในรายวิชาเองได้

6. 8. การเชิญนักเรียนที่จะเชิญ
9. สามารถเชิญได้จาก อีเมล์ คลิกเลือก แล้วกดปุ่ม เชิญนักเรียน
10. ในกรณีที่ครูจะใช้เป็นแบบรหัสชั้นเรียนครูสามารถตั้งค่ารหัสได้ โดยคลิกที่ ตรงกับคาว่า รหัส
ของชั้นเรียน (CLASS CODE) จากนั้นถ้าครูต้องการที่จะเปลี่ยนรหัสใหม่ ให้ครูทาการเลือก รีเซ็ต
(Reset) หรือถ้าครูต้องการปิดการใช้งานรหัส ให้ครูทาการเลือก ปิดใช้ (Disable)

7. 11. การตั้งค่าสิทธิ์ของชั้นเรียน
เราสามารถกาหนดได้ว่าจะให้สิทธิ์แก่นักเรียนทาอะไรได้บ้าง ซึ่งมีอยู่ 3 รายการคือ
- นักเรียนสามารถโพสต์และแสดงความคิดเห็น
- นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นเท่านั้น
- มีเพียงครูเท่านั้นสามารถโพสต์และแสดงความคิดเห็น
12. ภาพรวมชั้นเรียน (เกี่ยวกับ) เป็นส่วนไว้สาหรับแสดงเนื้อหารายละเอียดวิชา และโฟลเดอร์ชั้นเรียนซึ่ง
จะถูกสร้างโดยอัตโนมัติอยู่บน Google Drive เพื่อใช้สาหรับจัดเก็บไฟล์จากนักเรียนในชั้นเรียนของครู
โดยใส่คาอธิบายที่เกี่ยวข้องลงไป เสร็จแล้วกดปุ่ม บันทึก

8. 13. การปรับแต่งหน้าห้องเรียน (Theme)
14. เลือกจาก ธีม
15. เลือกจากทีมที่มีอยู่ในระบบ มีแบบแกลเลอรี่ และรูปแบบ เมื่อเลือกได้แล้ว คลิกปุ่ม “เลือกธีมของชั้น
เรียน”
16. อัพโหลดไฟล์ที่สร้างไว้แล้ว (ขนาด 1220 x 300 pixel)
17. โดยเลือกภาพที่สร้างไว้ในเครื่อง แล้วทาการอัพโหลด เมื่ออัพโหลดเสร็จ คลิกปุ่ม “เลือกธีมของชั้น
เรียน”

9. 18. การโพสต์ประกาศ
19. คลิกที่ปุ่ มกลม ๆ มีเครื่องหมายบวก (+) อยู่ตรงกลาง ด้านล่างขวาของหน้าจอ หลังจากนั้น พิมพ์
ข้อความที่จะโพสต์ โดยสามารถแทรกรูปภาพ วิดิโอ หรือลิงค์ต่าง ๆ ได้จากปุ่มด้านล่างของประกาศ
20.
1. การ Upload เราสามารถที่จะ Upload file ต่าง ๆ ลงไปได้เช่นรูปภาพ คลิป ไฟล์ในลักษณะรูปแบบอื่น ๆ
2. การใช้ไฟล์จาก Google Drive ของเราโดยตรงก็ได้
3. การนาเสนอแนบคลิปต่าง ๆจาก Youtube
4. การใส่ Link ต่าง ๆ ที่น่าสนใจจากใน internet
5. วิธีการสร้างงาน (Assignment)

10. 6. ขั้นตอนการสร้างเอกสารการบ้าน
7. สามารถแทรกไฟล์ประกอบใบงานได้โดยคลิกที่สัญลักษณ์ คลิบหนีบ แล้วเลือกไฟล์เอกสารได้
จากทั้งการอัพโหลด หรือเอกสารที่อยู่ใน Google Drive เมื่อเลือกแล้ว กดที่ปุ่ม เพิ่ม (Add)
8. เมื่อทาการแนบไฟล์เอกสารแล้ว จะปรากฏรายการของไฟล์เอกสารที่แนบไว้ขึ้นมา

11. ต่อจากนั้น เราต้องมากาหนดสถานะในการเข้าถึงไฟล์เอกสารที่จะให้นักเรียนใช้ร่วมกัน ซึ่งสถานะ
ในการเข้าถึงไฟล์เอกสาร มีอยู่ด้วยกัน 3 สถานะ คือ
1. นักเรียนสามารถดูไฟล์ (Students can view file) หมายความว่านักเรียนทั้งหมดสามารถดูไฟล์,
ดาวน์โหลด และพิมพ์ออกมา แต่ไม่สามารถที่จะเปลี่ยนแปลงแก้ไขใด ๆได้
2. นักเรียนสามารถแก้ไขไฟล์ (Students can edit file) หมายความว่า นักเรียนสามารถแก้ไขไฟล์
นี้จะเป็นประโยชน์เมื่อครูต้องการให้นักเรียนได้ทางานร่วมกันในเอกสารฉบับเดียว
3. ทาสาเนาสาหรับนักเรียนแต่ละคน (Make a copy for each student) ซึ่งจะช่วยให้การทางาน
ของนักเรียนเป็นรายบุคคลบนสาเนาของแต่ละบุคคลของไฟล์ของนักเรียนเอง

12. ควรเลือกเป็น Make a copy for each student(ทาสาเนาสาหรับนักเรียนแต่ละคน) เพื่อกาหนดรูปแบบใน
การส่งเอกสารให้นักเรียน รวมถึงการจัดระเบียบทางความคิดของนักเรียนอีกด้วย จากนั้นคลิกปุ่ม มอบหมาย
(ASSIGN)
จากนั้น เอกสารการบ้านจะถูกสร้างขึ้นมา ปรากฏที่หน้าหลักของห้องเรียนวิชาของครูซึ่งในส่วนนี้
สามารถดูเบื้องต้นของการส่งงานของนักเรียนของครูได้ ว่ามีจานวนนักเรียนกี่คนที่ทางานส่งแล้ว หรือยังไม่ได้
ส่ง และสามารถเข้าไปดูข้อมูลคนที่ส่ง ได้ที่ปุ่ม เสร็จสิ้น ข้อมูลคนที่ไม่ส่งที่ปุ่มคาว่า ยังไม่เสร็จ
ถ้าต้องการแก้ไขเอกสารการบ้าน เนื่องจากพิมพ์ข้อความอธิบายผิด หรือแนบไฟล์เอกสารผิด หรือ
ต้องการลบออก สามารถทาได้ โดยการคลิกที่ปุ่ม ที่อยู่ด้านข้าง หรือกลับไปที่หน้าหลักของห้องเรียน
จากนั้นทาการคลิกเลือก จะปรากฏเมนูให้เลือก 3 เมนู คือ แก้ไข(Edit) ลบ(Delete)และคัดลอกลิงก์

13. ถ้าต้องการแก้ไข ให้เลือก Edit จากนั้น จะปรากฏกล่องข้อความขึ้นมา ซึ่งสามารถแก้ไขข้อมูล หรือ
แก้ไขเอกสารไฟล์ที่แนบได้ เมื่อทาการแก้ไขเสร็จเรียบร้อยแล้ว ทาการคลิกที่ปุ่ม บันทึก (SAVE)
แต่ถ้าต้องการลบออก เนื่องจากต้องการสร้างใหม่ หรือไม่ต้องการใช้เอกสารการบ้านนี้แล้ว สามารถทา
ได้โดยการเลือก ลบ (Delete) เอกสารการบ้านที่สร้างไว้จะถูกลบออกทันที
ในส่วนของผู้เรียน
หลังจากที่ครูได้สร้างเอกสารการบ้าน สาหรับนักเรียนของห้องเรียนครู และครูได้สร้างตัวอย่างการ
เขียนเอกสารการบ้าน ต่อไปนี้จะเป็นการดูในมุมมองของนักเรียน
1. ในที่นี้จะทาการเข้า classroom.google.com เลือกเข้าสู่ระบบ ในฐานะนักเรียน มุมมองเอกสาร การบ้าน
และห้องเรียน (สถานะเป็นนักเรียน)
2. ในกรณีนี้ นักเรียนถูกครูผู้สอน ส่งคาเชิญให้ลงทะเบียนเข้าร่วมชั้นเรียน เมื่อเข้าสู่ระบบ
(ในฐานะนักเรียน) หน้าหลักของครู จะพบห้องเรียนวิชา การสร้างงานนาเสนอ
3. จากนั้นคลิกที่ปุ่ม เข้าร่วม (JOIN) เพื่อเข้าชั้นเรียน

14. 4. ในกรณีที่ครูผู้สอน ไม่ได้ส่งคาเชิญให้ลงทะเบียนเข้าร่วมชั้นเรียน นักเรียนสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนได้
โดยคลิกที่ เข้าร่วมชั้นเรียน (Join class) จะปรากฏหน้าต่างให้ใส่รหัสห้องเรียน
5. ตัวอย่างในที่นี้ กรอกรหัสห้องเรียน ho49fvd จากนั้นคลิกปุ่ม เข้าร่วม (JOIN)
6. จะปรากฏหน้าหลักของห้องเรียนวิชาการสร้างงานนาเสนอ ขึ้นมา

15. 7. จากนั้นคลิกที่ เปิด (OPEN) เพื่อดูรายละเอียดของการบ้าน และทาเอกสารส่งการบ้าน ครูผู้สอนจะ
ปรากฏหน้ารายละเอียดของเอกสารการบ้านของนักเรียน ซึ่งในที่นี่ครูผู้สอนได้แนบเอกสารใบงานมา
ให้ เพื่อใช้เป็นตัวอย่าง และกาหนดแนวทางในการตอบคาถาม
8. เมื่อนักเรียนคลิกที่ไฟล์เอกสารที่แนบมา จะปรากฏแท็บใหม่ขึ้นมา
9. จากนั้นทาการแก้ไข เพิ่มเติมข้อมูลในเอกสารการบ้าน
10. ทาการเปลี่ยนชื่อไฟล์เอกสาร เพื่อป้องกันการสับสนในการเลือกไฟล์งานตอนแนบเอกสาร ส่งกลับไป
หาครูผู้สอน โดยการคลิกที่เมนู ไฟล์(File) เลือก เปลี่ยนชื่อ (Rename)
หลังจากทาการบ้านเสร็จแล้ว สามารถกดปิดแท็บ Google Docs ได้เลย เนื่องจากเอกสารใน Google
Docs จะทาการบันทึกให้เองอัตโนมัติ

16. 11. ต่อไป ถ้านักเรียน ต้องการที่จะส่งงานเอกสารการบ้าน ให้ครูทาการคลิกที่ปุ่ม เพิ่ม (Add) จากนั้นเลือก
ไปที่ Google Drive
12. จากนั้น จะปรากฏพื้นที่ Drive ของนักเรียน นักเรียนสามารถเห็นโฟลเดอร์ Classroom ที่ระบบทาการ
สร้างขึ้นมาอัตโนมัติ

17. 13. ซึ่งในโฟลเดอร์ Classroom จะมีโฟลเดอร์วิชา ง 16102 การสร้างงานนาเสนอ ซึ่งเป็นชื่อห้องเรียน
14. และในโฟลเดอร์วิชา ง 16102 การสร้างงานนาเสนอ ครูจะเห็นว่ามีสาเนาของเอกสารอยู่ในนี้
15. เลือกไฟล์เอกสารที่ต้องการส่ง โดยคลิกเลือกไฟล์ และคลิกปุ่ม เพิ่ม (Add) เพื่อทาการอับโหลดไฟล์

18. 16. หลังจากคลิกปุ่ม เพิ่ม (Add) และไฟล์ทาการอับโหลดเรียบร้อยแล้ว จะปรากฏอยู่ในหน้างานของฉัน
17. จากนั้นทาการคลิกที่ปุ่ ม TURN IN เพื่อเป็นการส่ง เพื่อเป็นการส่งเอกสารการบ้าน
กลับไปหาครูผู้สอน จะปรากฏกล่องข้อความแจ้งเตือนการส่งไฟล์เอกสาร ว่าไฟล์เอกสารที่ทาการ
ส่งไปนั้นมีจานวนทั้งหมดกี่ไฟล์ อะไรบ้าง จากนั้นคลิกปุ่ม TURN IN อีกครั้ง

19. 18. เมื่อทาการส่งและระบบอัพโหลดเรียบร้อย จะแสดงสถานะงานว่า เสร็จสิ้น (DONE)
19. ในกรณีที่ต้องการดูงานที่ได้รับมอบหมาย/การบ้านทั้งหมด สามารถเข้าไปดู โดยการคลิกที่ VIEW ALL
20. จะปรากฏหน้าต่างแสดงรายละเอียดของรายการงานที่ได้รับมอบหมาย/การบ้านทั้งหมด ที่ยังไม่ได้ทา
(TODO) และที่ทาเสร็จเรียบร้อยแล้ว (DONE)
21. ตัวอย่างที่เห็นเป็นหน้าต่างแสดงรายละเอียดของรายการงานที่ได้รับมอบหมาย/การบ้านทั้งหมด ที่ทา
เสร็จเรียบร้อยแล้ว (DONE)

20. 22. ตรวจการบ้านของนักเรียนนักศึกษาแต่ละคน พร้อมทั้งให้คะแนนและคาติชม (สถานะเป็นครูผู้สอน)
จากหน้าหลักของนักเรียนวิชาของผู้สอน ผู้สอนสามารถเห็นจานวนนักเรียนกี่คนที่ทางานส่งแล้ว
หรือยังไม่ได้ส่ง
23. ถ้าผู้สอน ดูรายละเอียดการส่งงานของนักเรียนแต่ละคน ว่ามีใครบ้างที่ส่งแล้ว หรือยังไม่ส่ง ผู้สอน
สามารถคลิกที่ เสร็จสิ้น
24. ผู้สอนสามารถคลิกที่ชื่อของนักเรียนแต่ละคน ที่ทางานส่งมาแล้ว เพื่อทาการตรวจสอบการบ้าน

21. 25. ขั้นตอนการให้คะแนนและติชม
26. 1. การตั้งค่าคะแนนเต็ม และให้คะแนนชิ้นงาน เมื่อมีการตรวจเอกสารเรียบร้อยแล้ว ผู้สอนสามารถตั้ง
ค่าคะแนนเต็ม และกรอกจานวนคะแนนที่ได้ของงานที่ส่งในแต่ละงานได้ทันที
2. การให้คาแนะนาหรือแสดงความคิดเห็น
ถ้าต้องการให้คาติชมหรือแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับชิ้นงาน ผู้สอนสามารถใส่ความคิดเห็นในชิ้นงานที่
ทาการตรวจได้โดยคลิกที่ชื่อนักเรียน แล้วพิมพ์ข้อความลงไปในช่องว่าง เพิ่มความคิดเห็นส่วนตัว จากนั้นคลิก
ปุ่ม โพสต์(POST)
ตัวอย่างในที่นี้ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับชิ้นงานนี้คือ คาตอบยังไม่สมบูรณ์

22. 27. เมื่อคลิกปุ่ม โพสต์(POST) จะปรากฏข้อความที่ผู้สอนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับงานชิ้นนั้น
28. ความคิดเห็นที่แสดงสามารถลบ หรือแก้ไขได้โดยคลิกที่ปุ่ม ด้านข้าง จะขึ้นรายการให้เลือก