การตัดเสียงโดยโปรแกรม Wavepad บทที่ 1-5

1. 1
บทที่ 1
บทนา
แนวคิด ที่มา และความสาคัญของโครงงาน
ปัจจุบัน Microsoft PowerPoint มีรูปแบบการแสดงผลที่ใช่การนาเสนอ สามารถสร้างงานนาเสนอ
อย่างมืออาชีพ (presentation) และนาไปประยุกต์ใช้ในงานได้หลายประเภท เช่น การนาเสนอ ภาพนิ่ง
ภาพเคลื่อนไหว และนาเสนอ เป็นวีดิโอ สามารถนาไปใช่ในการสร้างสื่อการเรียนการสอนได้อย่างมี
ประสิทธิภาพ
จึงได้เป็นที่นิยม มีความสะดวกสบายต่อการศึกษา และเหมาะสาหรับการสร้าง Microsoft
PowerPoint ในหัวข้อการใช้โปรแกรม Wave Pad
โปรแกรม Wave Pad เป็นโปรแกรมที่ถูกพัฒนาขึ้นมาเพื่อสนับสนุนการ สร้างสื่อมัลติมิเดีย ใน
รูปแบบสื่อเรียนการเรียนรู้ หรือสื่อการนาเสนอแบบมัลติมีเดีย เช่น การทาริงโทน การ Fade In การFade out
เพื่อนาไปสร้างสื่อการเรียนรู้ การสร้าง แบบทดสอบ รวมไปถึงการตัดต่อ เสียง เพื่อใช้สาหรับงานนาเสนอ
หรือผลิตสื่อการเรียนรู้ โดยโปรแกรม Wave Pad เป็นโปรแกรมที่ใช้สร้างชิ้นงานได้ง่ายและเร็ว
ดังนั้นผู้จัดทาจึงได้สร้างสื่อด้วยE-book เรื่อง การใช้โปรแกรมWave Pad เบื้องต้น เพื่อให้ผู้เรียน
เกิดความสนใจ พัฒนาทักษะการใช้งานโปรแกรมการสร้างสื่อและสามารถนาความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ใน
งานด้านต่างๆของหน่วยงานของตนได้
วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยMicrosoft PowerPoint เรื่อง การใช้โปรแกรม Wave Pad
เบื้องต้น
2. เพื่อพัฒนาความสามรถในการใช้โปรแกรมWave Pad ของนักศึกษาปริญญาตรี

2. 2
สมมุติฐาน
- นาสื่อการเรียนการสอนMicrosoft PowerPoint ไปศึกษาในเรื่อง การใช้โปรแกรมWave Pad
เบื้องต้น
ระยะเวลาการดาเนินงาน
- 15 สัปดาห์
ขั้นตอนการดาเนินงาน
1. ศึกษา/สารวจข้อมูลเพื่อจัดทาโครงงาน
2. เสนอโครงงานเพื่ออนุมัติ
3. ศึกษา/สารวจรายละเอียดข้อมูลเพิ่มเติม
4. จัดเก็บข้อมูลในรูปแบบการบันทึกต่างๆ
5. เตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องสร้างชิ้นงาน
6. สร้างชิ้นงาน
7. ประเมินคุณภาพต้นแบบชิ้นงาน
8. ปรับปรุงต้นแบบชิ้นงาน
9. ทดลองชิ้นงานกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาประสิทธิภาพ
10. วิเคราะห์ข้อมูล
11. เขียนรายงาน
12. บันทึกลงCD-Rom
13. นาเสนอรายงาน
14. จัดนิทรรศการ

3. 3
ขอบเขตการศึกษา
บทที่ 1 แนวคิดการผลิตสื่อการเรียนการสอนCAI
- คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) หมายถึงอะไร
- คุณลักษณะที่สาคัญของคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
- ประเภทของบทเรียนคอมพิวเตอร์
- ขั้นตอนการสร้างสื่อการเรียนการสอน
บทที่ 2 การใช้โปรแกรม
- ขั้นตอนการติดตั้งโปรแกรม
- การเปิดใช้งานโปรแกรมWave Pad
- ส่วนประกอบในโปรแกรม
- การสร้างBlank Project
- การแทรกตัวหนังสือ
- การแทรกภาพ
- การแทรกปุ่มBottom
- การแทรกวิดีโอ
- การใส่เสียง
- การชี้ภาพเห็นตัวหนังสือ
- การแทรกสไลด์จากPowerPoint
- การชมการนาเสนอชิ้นงาน
- การเผยแพร่ชิ้นงาน
บทที่ 3 การสร้างแบบทดสอบ
- แบบทดสอบชนิดตัวเลือก
- แบบทดสอบชนิดถูกผิด
- แบบทดสอบชนิดเติมคา
- แบบทดสอบชนิดจับคู่
บทที่ 4 การประยุกต์ใช้โปรแกรมในการผลิตสื่อการเรียนการสอน
- ตัวอย่างสื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชา วิทยาศาสตร์
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. เพื่อได้สื่อการเรียนการสอน E-bookเรื่อง การใช้โปรแกรม Wave Pad เบื้องต้น
2. เพื่อสร้างความสามารถในการสร้างสื่อ CAI

4. 4
บทที่ 2
เนื้อหา และขอบเขตของเนื้อหา
ความหมาย โปรแกรม Wave Pad
โปรแกรมนี้มีคุณสมบัติหลากหลายอย่างเหลือเกิน ซึ่งได้รวบรวมเอาความสามารถของ โปรแกรมที่
เกี่ยวกับด้านเสียง ออดิโอ ทุกอย่างมาไว้ในโปรแกรมนี้ เพื่อให้คุณได้จัดการกับไฟล์เสียง และ ไฟล์เพลง ได้
อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ซึ่งสามารถใช้งานได้ทั้งบนระบบปฏิบัติการวินโดวส์
เรามาทาความรู้จักกับโปรแกรม Wave Pad คุณสมบัติและหลักวิธีการของโปรแกรมWave Pad เรา
จะแนะนาการใช่โปรแกรมWave Pad ในการ ตัดเสียง แบ่งเป็น 5 วิธี หลักๆ คือ
1.การตัดเสียง
2.การปรับแต่งเสียง
3.การ Fade in
4. การ Fade out
5. การเซฟไฟล์
การตัดเสียง
การตัดเสียงคือการตัดเสียงส่วนหัวท้าย ที่ไม่จาเป็น ที่ไม่ต้องการออกไป และเก็บเอาเฉพาะส่วนที่
สาคัญๆ ไว้

5. 5
การปรับแต่งเสียง
การปรับแต่งคือการปรับแต่งไฟล์เสียงที่ต้องการให้ไฟล์เสียงนั้น ให้มีการ ช้า – เร็ว ในแต่ละท่อน
ของไฟล์สียงนั้น หรือจะทาให้ไฟล์เสียงนั้น เป็น เสียง ทุ่ม – แหลม ของไฟล์เสียง
การ Fade in
การ Fade in คือ การขึ้นต้นเพลงโดยจะทาให้ไฟล์เสียงขึ้นต้น จะจางๆแล้วจะค่อยชัดขึ้น นั้นคือการ
Fade in

6. 6
การ Fade out
การ Fade out คือ การสิ้นสุดเพลงโดยจะทาให้ไฟล์เสียง จางลง ๆ จนหายไปในที่สุด นั้นคือการ
Fade out
การเซฟไฟล์
การเซฟไฟล์คือการบันทึกไฟล์เสียงทีเราจะเซฟ เพื่อจัดเก็บไฟล์เสียงของเรา

7. 7
VDOสาธิต วิธีการ
ทาพร้อมคาอธิบาย
VDOสาธิต วิธีการ
ทาพร้อมคาอธิบาย
VDOสาธิต วิธีการ
ทาพร้อมคาอธิบาย
VDOสาธิต วิธีการ
ทาพร้อมคาอธิบาย
การตัดเสียง
โดย
โปรแกรม
Wave Pad
การตัดเสียง
การ Fade Out
ดOut
การ Fade In
การปรับแต่งเสียง
การเซฟไฟล์
VDO สาธิต วิธีการ
ทาพร้อมคาอธิบาย

8. 8
บทที่ 3
เครื่องมือ
การจัดทาโครงงาน สื่อมัลติมิเดียประกอบการเรียนการสอนด้วยโปรแกรมPowerPointเรื่องการตัด
เสียง โดยโปรแกรม Wave Pad มีวิธีการดาเนินโครงงานตามขั้นตอนดังนี้
1. วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ในการพัฒนา
1.1 โปรแกรม Wave Pad เพื่อนามาใช่ในการตัดเสียง
1.2 โปรแกรมที่ใช้ในการดาเนินงานดังนี้
- โปรแกรม MS Power point
2. ขั้นตอนการดาเนินงาน
2.1 ศึกษา/สารวจข้อมูลเพื่อจัดทาโครงงาน
2.2 นาเสนอโครงงานเพื่อให้ได้รับการอนุมัติ
2.3 ศึกษา/สารวจรายละเอียดข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโปรแกรมPower Point
2.4 จัดเก็บข้อมูลเกี่ยวกับโปรแกรมPower Point ในรูปแบบการบันทึกต่างๆ
2.5 เตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องในการสร้างชิ้นงาน ได้แก่ โปรแกรม power point รูปภาพที่จะ
ใช้ในสื่อ เสียงต่าง ๆ และออกแบบเทคนิคต่างๆ
2.6 สร้างชิ้นงานจากโปรแกรม power point เรื่องการตัดเสียง โดยโปรแกรม Wave Pad
2.7 ประเมินคุณภาพต้นแบบชิ้นงานโดยให้อาจารย์ประเมินชิ้นงาน
2.8 ปรับปรุงต้นแบบชิ้นงานที่ได้จากคาแนะนาของอาจารย์
2.9 ทดลองชิ้นงานกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาประสิทธิภาพ
2.10 วิเคราะห์ข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่ไปหาประสิทธิภาพมา
2.11 เขียนรายงานในการจัดตั้งโครงงาน
2.12 บันทึกลง CD-Rom
2.13 นาเสนอรายงาน
2.14 จัดนิทรรศการ

9. 9
3. แผนปฏิบัติงาน
ตารางที่ 1
ลาดับ การปฏิบัติงาน
สัปดาห์
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
11 12 13 14
1
5
1. ศึกษา/สารวจข้อมูลเพื่อจัดทาโครงงาน
2. เสนอโครงงานเพื่ออนุมัติ
3. ศึกษา/สารวจรายละเอียดข้อมูลเพิ่มเติม
4. จัดเก็บข้อมูลในรูปแบบการบันทึกต่างๆ
5.
เตรียมวัสดุอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องสร้าง
ชิ้นงาน
6. สร้างชิ้นงาน
7. ประเมินคุณภาพต้นแบบชิ้นงาน
8. ปรับปรุงต้นแบบชิ้นงาน
9.
ทดลองชิ้นงานกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหา
ประสิทธิภาพ
10. วิเคราะห์ข้อมูล
11. เขียนรายงาน
12. บันทึกลง CD-Rom
13. นาเสนอรายงาน
14. จัดนิทรรศการ

10. 10
แบบประเมินสื่อมัลติมิเดียด้านเนื้อหา
แบบสอบถามความคิดเห็นสาหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาเกี่ยวกับโครงงานการสร้างสื่อมัลติมิเดียด้วย
โปรแกรม Microsoft PowerPoint เรื่อง การตัดเสียง โดยโปรแกรมWave Pad
คาชี้แจง โปรดทาเครื่องหมายใด ๆ ลงในช่องตามความคิดเห็นของท่านลงในช่องว่างที่ตรงกับความคิดเห็น
ที่เป็นจริงของท่านมากที่สุดและโปรดตอบทุกข้อ
เกณฑ์การประเมิน 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = น้อยที่สุด
ตารางที่ 2
รายการ
ระดับความคิดเห็น
5 4 3 2 1
1. เนื้อหาวิชา
1.1 ความสมบูรณ์ของวัตถุประสงค์
1.2 ความสอดคล้องระหว่างเนื้อหากับวัตถุประสงค์
1.3 ปริมาณของเนื้อหาในแต่ละบทเรียน
1.4 ความถูกต้องของเนื้อหา
1.5 ลาดับขั้นในการนาเสนอเนื้อหา
1.6 ความชัดเจนในการอธิบายเนื้อหา
1.7 ความเหมาะสมของเนื้อหากับระดับของผู้เรียน
2. การดาเนินเรื่อง
2.1 ความเหมาะสมของลาดับขั้นการนาเสนอเนื้อหา
2.2 ความชัดเจนในการดาเนินเรื่อง
2.3 ความน่าสนใจในการดาเนินเรื่อง
2.4 การนาเสนอสื่อมีความสอดคล้องกับเนื้อหา
3. การใช้ภาษา
3.1 ความถูกต้องของภาษาที่ใช้
3.2 ความเหมาะสมของภาษาที่ใช้กับวัยของผู้เรียน
3.3 ความชัดเจนของภาษาที่ใช้สื่อความหมาย

11. 11
รายการ
ระดับความคิดเห็น
5 4 3 2 1
4. แบบทดสอบ
4.1 ความชัดเจนของคาสั่งและคาถามของแบบทดสอบ
4.2 ความสอดคล้องระหว่างแบบทดสอบกับ
จุดประสงค์โดยรวม
4.3 ความสอดคล้องระหว่างแบบทดสอบกับ
จุดประสงค์
4.4 ความครอบคลุมระหว่างแบบทดสอบกับ
จุดประสงค์
4.5 ความเหมาะสมของชนิดแบบทดสอบที่เลือกใช้
4.6 ความเหมาะสมของคาถาม
4.8 ความสะดวกของวิธีการโต้ตอบแบบทดสอบ เช่น
การใช้เมาส์คลิก การเคลื่อนเมาส์ การใช้แป้นพิมพ์
เป็นต้น
4.9 ความถูกต้องของวิธีการรายงานผลคะแนนแต่ละ
ข้อของแบบทดสอบ
4.10 ความถูกต้องของวิธีการสรุปผลคะแนนรวม
ความคิดเห็น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................
(...............................................................)
ชื่อผู้ประเมิน ( )

12. 12
แบบประเมินสื่อมัลติมิเดียด้านเทคนิคการผลิต
แบบสอบถามความคิดเห็นสาหรับผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคการผลิตเกี่ยวกับ โครงงานการสร้างสื่อมัลติมิเดีย
ด้วยโปรแกรมMicrosoft PowerPoint เรื่อง การตัดเสียง โดยโปรแกรมWave Pad
คาชี้แจง โปรดทาเครื่องหมายใด ๆ ลงในช่องตามความคิดเห็นของท่านลงในช่องว่างที่ตรงกับความคิดเห็น
ที่เป็นจริงของท่านมากที่สุดและโปรดตอบทุกข้อ
เกณฑ์การประเมิน 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = น้อยที่สุด
ตารางที่ 3
รายการ
ระดับความคิดเห็น
5 4 3 2 1
1. เนื้อหาและการดาเนินเรื่อง
1.1 ลาดับขั้นในการนาเสนอเนื้อหา
1.2 ความชัดเจนในการอธิบายเนื้อหา
1.3 ความน่าสนใจในการดาเนินเรื่อง
2. ภาพ ภาษา และเสียง
2.1 ความตรงตามเนื้อหาของภาพที่นาเสนอ
2.2 ขนาดของภาพที่ใช้ประกอบบทเรียน
2.3 ภาพกราฟิกที่ใช้ประกอบการเรียน
2.4 ภาพเคลื่อนไหวที่ใช้ประกอบการเรียน
2.5 เสียงบรรยายที่ใช้ประกอบการเรียน
2.6 ความถูกต้องของภาษาที่ใช้
3. ตัวอักษร และสี
3.1 รูปแบบของตัวอักษรที่ใช้การนาเสนอ
3.2 ขนาดของตัวอักษรที่ใช้ในการนาเสนอ
3.3 สีของตัวอักษร โดยภาพรวม
3.4 สีของพื้นหลังบทเรียน โดยภาพรวม
3.5 สีของภาพและกราฟิก โดยภาพรวม

13. 13
รายการ
ระดับความคิดเห็น
5 4 3 2 1
4. แบบทดสอบ/ แบบทดสอบหลังบทเรียน
4.1 ความสอดคล้องระหว่างแบบทดสอบกับเนื้อหา
4.2 วิธีการโต้ตอบแบบทดสอบหลังบทเรียน
4.3 การรายงานผลคะแนนแต่ละข้อของแบบทดสอบ
4.4 การสรุปผลคะแนนรวมหลังแบบทดสอบ
5. การจัดการบทเรียน
5.1 การนาเสนอชื่อเรื่องหลักของบทเรียน
5.2 การนาเสนอชื่อเรื่องย่อยของบทเรียน
5.4 การออกแบบหน้าจอ โดยภาพรวม
5.5 ความน่าสนใจชวนให้ติดตามบทเรียน
5.9 การจัดการบทเรียนโดยภาพรวม
ความคิดเห็น
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................
(...............................................................)
ชื่อผู้ประเมิน ( )

14. 14
บทที่ 4
ผลการทดสอบ
การทดสอบครั้งนี้มุ่งศึกษาและพัฒนาสื่อมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาโดยได้พัฒนาสื่อมัลติมีเดียโดยนา
สื่อไปทดลองกับกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาค่าประสิทธิภาพสื่อและนาไปปรับปรุงและประเมินผล
สูตรที่ใช้คานวณ -วิเคราะห์ตามเกณฑ์มาตรฐาน90/90
90 ตัวแรก เป็นคะแนนเฉลี่ยของทั้งกลุ่ ม ซึ่งหมายถึงนักเรียนทุกคน เมื่อสอนครั้งหลังเสร็จ ให้
คะแนนเสร็จ นาคะแนนมาหาค่าร้อยละให้หมดทุกคะแนน แล้วหาคาร้อยละเฉลี่ยของทั้งกลุ่ม ถ้า บทเรียน
โปรแกรมดึงเกณฑ์ค่าร้อยละเฉลี่ยของกลุ่มจะต้องเป็น 90 หรือสูงกว่า
=
{(∑x /N) x 100)}
𝑅
90 ตัวแรก = {(∑x /N) x 100)} / R
90 ตัวแรก หมายถึง จานวนร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบหลังเรียน
∑x หมายถึง คะแนนรวมของผลการทดสอบที่ผู้เรียนแต่ละคน ทาได้ถูกต้องจากการทดสอบหลังเรียน
N หมายถึง จานวนผู้เรียนทั้งหมดที่ใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างในการคานวณประสิทธิภาพ
R หมายถึง จานวนคะแนนเต็มของแบบทดสอบ
90 ตัวหลัง แทนคุณสมบัติที่ว่า ร้อยละ90 ของนักเรียนทั้งหมด ได้รับผลสัมฤทธิ์ตามความ มุ่ง
หมายแต่ละข้อ และทุกข้อของบทเรียนโปรแกรมนั้น
=
(Y x 100)
𝑁
90 ตัวหลัง = (Y x 100) / N
90 ตัวหลัง หมายถึง จานวนร้อยละของผู้เรียนที่ทาแบบทดสอบผ่านทุกวัตถุประสงค์
Y หมายถึง จานวนผู้เรียนที่สามารถทาแบบทดสอบผ่านทุกวัตถุประสงค์
N หมายถึง จานวนผู้เรียนทั้งหมดที่ใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างในการคานวณประสิทธิภาพ

15. 15
∴ จากตารางพบว่า : ผลรวมคะแนนก่อนเรียนของนักเรียนคือ356
: จานวนนักเรียนที่ทาแบบทดสอบ คือ20
: คะแนนเต็มของชุดข้อสอบ คือ 20
: จานวนนักเรียนที่ผ่านทุกเกณฑ์วัตถุประสงค์มีจานวน11
: สามารถนามาวิเคราะห์เกณฑ์มาตรฐาน 90/90 โดยใช้สูตรดังนี้
=
{(∑x /N) x 100)}
𝑅
90 ตัวแรก = {(∑x /N) x 100)} / R
90 ตัวแรก หมายถึง จานวนร้อยละของคะแนนเฉลี่ยของการทดสอบก่อนเรียน
∑x หมายถึง คะแนนรวมของผลการทดสอบที่ผู้เรียนแต่ละคน ทาได้ถูกต้องจากการ
ทดสอบก่อนเรียน
N หมายถึง จานวนผู้เรียนทั้งหมดที่ใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างในการคานวณประสิทธิภาพ
R หมายถึง จานวนคะแนนเต็มของแบบทดสอบ
=
{(356 /20) x 100)}
20
= 89

16. 16
∴ จากตารางพบว่า : ผลรวมคะแนนหลังเรียนของนักเรียนคือ378
: จานวนนักเรียนที่ทาแบบทดสอบ คือ20
: คะแนนเต็มของชุดข้อสอบ คือ 20
: จานวนนักเรียนที่ผ่านทุกเกณฑ์วัตถุประสงค์มีจานวน15
: สามารถนามาวิเคราะห์เกณฑ์มาตรฐาน 90/90 โดยใช้สูตรดังนี้
=
(Y x 100)
𝑁
90 ตัวหลัง = (Y x 100) / N
90 ตัวหลัง หมายถึง จานวนร้อยละของผู้เรียนที่ทาแบบทดสอบผ่านทุกวัตถุประสงค์
Y หมายถึง จานวนผู้เรียนที่สามารถทาแบบทดสอบผ่านทุกวัตถุประสงค์
N หมายถึง จานวนผู้เรียนทั้งหมดที่ใช้เป็นกลุ่มตัวอย่างในการคานวณประสิทธิภาพ
=
(15 x 100)
20
= 75

17. 17
บทที่ 5
สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะ
การจัดทาโครงงานการสร้างสื่อมัลติมิเดียด้วยโปรแกรมMicrosoft PowerPoint เรื่องการตัดเสียง
โดยโปรแกรมWave Pad สามารถสรุปการดาเนินงานโครงงานได้ดังนี้
การดาเนินจัดทาโครงงาน
วัตถุประสงค์
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้เกี่ยวกับการตัดเสียง โดยโปรแกรมWave Pad และเทคนิคต่างๆในการตัด
เสียง
วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือหรือโปรแกรมที่ใช้ ได้แก่
- เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์และการเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต
- โปรแกรม Microsoft PowerPoint ใช้สร้างสื่อการสอน
- โปรแกรม Wave Pad ใช้ตัดเสียง
-เว็บไซต์ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าwww.Google.com และ www.youtube.com
สรุปผลการดาเนินงาน
การพัฒนาสื่อการสอนด้วยโปรแกรม Microsoft PowerPoint ผู้จัดทาได้เริ่มดาเนินการตามขั้นตอน
การดาเนินงานตามที่เสนอในบทที่ 3 ได้มีการสร้างหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การตัดต่อเสียง และได้มีการ
ทาการตรวจสอบจากผู้เชี่ยวชาญ การทดลองนาสื่อการสอนไปใช้ในการทดลองโดยการจาลองสถานการณ์
จริงทุกรูปแบบ ก่อนมีการเผยเผยแพร่สู่เครือข่ายอินเตอร์เน็ต ทั้งนี้สื่อการสอนดังกล่าวสามารถทางานได้
อย่างดี โดยทั้งครูที่ปรึกษา เพื่อนในชั้นปี ได้เข้าไปมีส่วนร่วมและแสดงความคิดเห็นในเนื้อหาและรูปแบบ

18. 18
ของการนาเสนออย่างหลากหลายซึ่งทาให้เกิดการเรียนรู้และเกิดแหล่งการเรียนรู้ในโลกออนไลน์อย่าง
หลากหลายแล้วรวดเร็ว
ข้อเสนอแนะ
1. ข้อเสนอแนะในการพัฒนาสื่อมัลติมิเดีย เรื่อง การตัดเสียง โดยโปรแกรมWave Pad และเทคนิค
ต่างๆในการตัดเสียง ต้องคานึงถึงสิ่งต่อไปนี้
1.1 การพัฒนาสื่อมัลติมิเดียต้องเริ่มต้นจากการศึกษาปัญหาที่เกิดขึ้นจากการเรียนการสอน
และความจาเป็นในการนาสื่อมัลติมิเดียเข้ามาใช้ในการเรียนการสอน
1.2 การเลือกหัวข้อจะต้องเป็นหัวข้อที่เป็นปัญหาต่อการเรียนการสอนอย่างแท้จริงโดยการ
ประเมินตามระดับความสาคัญของปัญหา
1.3 ควรมีการศึกษาหลักสูตรผลการเรียนรู้ที่คาดหวังคาอธิบายรายวิชา วัตถุประสงค์เชิง
พฤติกรรมของรายวิชาและสาระที่จะนามาจัดทาสื่อมัลติมิเดีย
1.4 การเขียนแผนการจัดการเรียนรู้จะเป็นตัวช่วยในการกาหนดสาระและรูปแบบการ
นาเสนอ ทาให้บทเรียนมีลักษณะเหมือนกับการเรียนในชั้นปกติ
1.5 การกาหนดกลุ่มเป้าหมายในการทดลองควรคานึงถึงสภาพความเป็นจริงและความ
เป็นไปได้ของสถานที่ เวลา เครื่องมือและกลุ่มทดลอง
2. ข้อเสนอแนะในการนาสื่อมัลติมิเดียไปใช้
2.1 ควรศึกษาประสิทธิภาพและการทางานของโปรแกรมที่ใช้สร้างสื่อมัลติมิเดียให้ละเอียด

19. 19
บรรณานุกรม
http://wavepad.th.softonic.com/
http://software.thaiware.com/5113-WavePad-Sound-Editor.html
http://software.thaiware.com/download.php?id=5113
https://www.youtube.com/watch?v=aVfD8H31lgU&html5=1
http://chacha-k.exteen.com/20130926/wavepad-sound-editor-1