Творчий портрет вчителя

1. Творчий портрет
ВЧИТЕЛЯ ХІМІЇ
Бродівської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №3
Бродівського району
Педагогічний стаж 23 роки,
категорія- вища,
старший вчитель
Жолнович Іванни Йосипівни

2. Моє педагогічне кредо:
Вчити – означає вести до успіху.

3. Проблема над якою працюю:
«Застосування проектно-дослідницьких технологій в
навчанні хімії».
Мета: формувати активну
життєву позицію школяра, а
саме:
 вчити робити самостійні
спостереження;
 висловлювати та перевіряти
припущення;
 вміти робити узагальнення
вивчаючих факторів;
 творчо застосовувати знання в
нових, змінних ситуаціях.

4. Завдання які ставлю перед собою:
 вивчаю індивідуальні особливості і
потреби кожної дитини і відповідно планую
роботу з ними;
 створюю максимально сприятливі умови
для розвитку й реалізації творчого
потенціалу учня;
 створюю умови для самоутвердження
дитини через усі форми і методи
навчальної та позакласної діяльності.

5. Використання на
уроках
диференційованого
дидактичного
матеріалу
Використання на
уроках
диференційованого
дидактичного
матеріалу
Залучення учнів
до екологічних
конкурсів і турнірів
Залучення учнів
до екологічних
конкурсів і турнірів
Опрацювання
нестандартних
підходів до
навчання
Опрацювання
нестандартних
підходів до
навчання
Практика
науково-
дослідницької
роботи учнів
Практика
науково-
дослідницької
роботи учнів
Заохочення до
написання
екологічних
проектів
Заохочення до
написання
екологічних
проектів
Проведення
позакласних
заходів
“Тиждень екології
Проведення
позакласних
заходів
“Тиждень екології
Використання
експерименту, як
засобу і методу
пізнання
Використання
експерименту, як
засобу і методу
пізнання
Робота з
обдарованими
дітьми
Робота з
обдарованими
дітьми
Апробація
навчальних
посібників і
комп′ютерних
технологій
Апробація
навчальних
посібників і
комп′ютерних
технологій
Використання
сучасних
інтерактивних
технологій
навчання
Використання
сучасних
інтерактивних
технологій
навчання
Шляхи реалізації
проблеми
Шляхи реалізації
проблеми

6. У своїй роботі:
 широко використовую місцевий
матеріал, довідкову літературу;
 створюю проблемні ситуації;
 проводжу лекції, семінари, практичні
роботи, екскурсії,уроки-презентації;
 організовую роботу в малих групах,
навчання через співпрацю, «мозковий
штурм»;
 проводжу уроки - рольові ігри,
дискусії.
Дуже полюбляють мої учні:
 розв'язувати проблемні (навчальні)
завдання,
 проводити природоохоронну
діяльність,
 міждисциплінарні творчі та навчально-
дослідницькі проекти, спрямовані на
вирішення екологічних проблем.

7. Творчі доробки
 Урок-конференція “Хімія і екологія”
(11 клас)
 Урок-проект «Поняття про нітрати,
проблема їх вмісту в продуктах
харчування» (10 клас)
 Урок-дослідницький проект «Вода
– наше багатство» (9 клас)
 Виховний захід “Обережно,
пестициди!”
 Виховний захід “Земля – це не
звалище”

8.  постійний учасник семінарів РМО;
 учасник районних методичних об’єднань
учителів хімії і біології; доповіді на тему
“Використання ІКТ на уроках хімії”
(25.08.09р.), “Формування комунікативної
та інформаційної компетентностей
учнів під час вивчення хімії” (26.08.10р.)
 член журі районної олімпіади;
 керівник творчої групи вчителів
“Використання мультимедійних засобів на
уроках природничо-математичного циклу”

9. © І.Жолнович, 2010
Кабінет хімії сприяє:
 Забезпеченню навчального процесу належним
обладнанням, яке підвищує ефективність навчання;
 широкому використанню технічних засобів навчання;
 забезпеченню навчальним матеріалом
лабораторного практикуму і факультативних занять;
 забезпеченню необхідним обладнанням різних форм
поурочної та позакласної роботи з хімії.

10. Переможець районного конкурсу на
кращий методичний матеріал еколого-
натуралістичного спрямування (2007р.) в
номінації методичні матеріали з досвіду
роботи
Переможець обласного конкурсу на
кращий методичний матеріал еколого-
натуралістичного спрямування (2008р.) в
номінації методичні матеріали з досвіду
роботи
Активний учасник всіх семінарів,
засідань кафедри, педрад.
Переможець обласного конкурсу
“Учитель року – 2010” (3-є місце)
Велич людини – в її здатності мислити,Велич людини – в її здатності мислити,
розуміти радість життя…розуміти радість життя…

11. Досягнення

12. Досягнення моїх учнів у 2010-2011 н.р.
 Переможці районної олімпіади з хімії:
І місце-Стеблик Валентин (8-А клас),
ІІ місце-Антонюк Володимир (10-А клас),
ІІІ місце-Стеблій Катерина (11-Б клас),
ІІІ місце –Усенко Марія (10-Б клас).
 Переможці очного туру інтернет-олімпіади
відкрита природнича демонстрація з хімії
(м.Львів):
І місце-Шуневич Катерина (9-Б клас),
ІІ місце-Мандич Марія (8-Б клас),
ІІ місце- Лехів Марія (8-А клас),
ІІІ місце-Зохнюк Оксана (8-Б клас).