Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Тема: Онтология.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитlukoshka
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Тектоника плит.
Презентация включает также:
- функционально-генетический анализ образования;
- краткий вброс по теме "Трансцендеция".
Анонс мероприятия: sociosoft.ru/news/OV_21_dek
Сергей Переслегин.
Презентация-сборка с занятия 26 апреля 2015 г.
Онтологический верстак: Эпистемиологическое знание.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_apr
Сергей Переслегин.
Сборка игры семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года. Тема: Эстетика.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Онтологический верстак 21 декабря 2014 года. Тектоника плитlukoshka
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Тектоника плит.
Презентация включает также:
- функционально-генетический анализ образования;
- краткий вброс по теме "Трансцендеция".
Анонс мероприятия: sociosoft.ru/news/OV_21_dek
Сергей Переслегин.
Презентация-сборка с занятия 26 апреля 2015 г.
Онтологический верстак: Эпистемиологическое знание.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_apr
Сергей Переслегин.
Сборка игры семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года. Тема: Эстетика.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Презентация Сергея Переслегина к занятию 20 сент. 2015 г.
Школа аналитики и Онтологический верстак.
Анонс занятия: http://sociosoft.ru/news/OV_20_sent.
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Схематизации.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Иной органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познанияlukoshka
Иной Органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познания.
Выступление Сергея Переслегина 17 февраля 2015 г.
Заседание Ученого совета СПбФ Института истории естествознания и техники РАН.
Презентация во многом перекликается и дублирует материал Бекасово 2014г.: http://www.slideshare.net/lukoshka/ss-34556042
Видео доклада: http://www.youtube.com/watch?v=Y1jWg0u3lXw
Сергей Переслегин. Иной Органон. Повестка дня технологизации мышленияlukoshka
Выступление Сергея Переслегина на методологической игре П.Щедровицкого по технологизации мышления. Бекасово, январь 2014 г.
Иной Органон. Повестка дня технологизации мышления.
ВИДЕО доклада: http://youtu.be/tdr2klx-XGM
Сергей Переслегин.
Презентация-сборка с занятия 22 марта 2015 г.
Онтологический верстак: Праксеологическое знание.
Анонс мероприятия: http://www.sociosoft.ru/news/OV_22_mart
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 21 сентября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Системная инженерия, сферная инженерия.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_21_sent
Доклад Олега Бахтиярова к лекции "Прикладное значение современных психотехник в формировании новых технологий и новых форм мышления": https://leader-id.ru/event/3574/ 6 февраля 2017 г.
Видео доклада: https://youtu.be/QoONYjuLyQo
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Седьмая лекция: "Предел Лейбница и фрагментация научного Знания". Первая часть.
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/YSZrJm7KQVA
Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация научного Знания. Ч.1.
Введение понятия "Предел Лейбница" и анализ возможных способов его преодоления. В этой лекции также предлагается развернутый анализ физических и связанных с физическими линий мышления.
Изучаемые техники: сборка, постэволюционный подход, линии мышления, управление связностью, управление коммуникацией, высшая конфликтология (конфликты, лежащие за содержательными).
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Тема: Эстетика.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Пиктографический анализ.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Докладчик: старший научный сотрудник Института философии Игорь Евгеньевич Прись
Мы рассмотрим достоинства и недостатки некоторых новых подходов к решению или устранению проблемы скептицизма относительно существования внешнего мира и, в частности, дисджанктивизма, байскопического подхода Дункана Притчарда, комбинирующего эпистемологический дисджанктивизм и витгенштейновскую эпистемологию петлевых предложений, и теоретического подхода Тимоти Уильямсона. Мы утверждаем, что успешный подход к скептической проблеме требует пересмотра метафизических предпосылок традиционной эпистемологии. Мы также выражаем сомнение в необходимости дисджанктивизма для устранения скептической проблемы. Скептический сценарий бессмыслен, потому что всякое понимание предполагает употребление концептов, которые, в свою очередь, имеют смысл лишь в том случае, если они укоренены в реальности
Презентация Сергея Переслегина к занятию 20 сент. 2015 г.
Школа аналитики и Онтологический верстак.
Анонс занятия: http://sociosoft.ru/news/OV_20_sent.
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Схематизации.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Иной органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познанияlukoshka
Иной Органон, или Кризис Бэконовской парадигмы познания.
Выступление Сергея Переслегина 17 февраля 2015 г.
Заседание Ученого совета СПбФ Института истории естествознания и техники РАН.
Презентация во многом перекликается и дублирует материал Бекасово 2014г.: http://www.slideshare.net/lukoshka/ss-34556042
Видео доклада: http://www.youtube.com/watch?v=Y1jWg0u3lXw
Сергей Переслегин. Иной Органон. Повестка дня технологизации мышленияlukoshka
Выступление Сергея Переслегина на методологической игре П.Щедровицкого по технологизации мышления. Бекасово, январь 2014 г.
Иной Органон. Повестка дня технологизации мышления.
ВИДЕО доклада: http://youtu.be/tdr2klx-XGM
Сергей Переслегин.
Презентация-сборка с занятия 22 марта 2015 г.
Онтологический верстак: Праксеологическое знание.
Анонс мероприятия: http://www.sociosoft.ru/news/OV_22_mart
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 21 сентября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Системная инженерия, сферная инженерия.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_21_sent
Доклад Олега Бахтиярова к лекции "Прикладное значение современных психотехник в формировании новых технологий и новых форм мышления": https://leader-id.ru/event/3574/ 6 февраля 2017 г.
Видео доклада: https://youtu.be/QoONYjuLyQo
Конструируем культурный канон. Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация науч...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Седьмая лекция: "Предел Лейбница и фрагментация научного Знания". Первая часть.
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/YSZrJm7KQVA
Лекция №7. Предел Лейбница и фрагментация научного Знания. Ч.1.
Введение понятия "Предел Лейбница" и анализ возможных способов его преодоления. В этой лекции также предлагается развернутый анализ физических и связанных с физическими линий мышления.
Изучаемые техники: сборка, постэволюционный подход, линии мышления, управление связностью, управление коммуникацией, высшая конфликтология (конфликты, лежащие за содержательными).
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 19 октября 2014 года.
Тема: Эстетика.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_19_okt
Сергей Переслегин.
Презентация с семинара "Онтологический верстак" 16 ноября 2014 года.
Школа аналитики.
Тема: Пиктографический анализ.
Анонс мероприятия: http://sociosoft.ru/news/OV_16_nov
Докладчик: старший научный сотрудник Института философии Игорь Евгеньевич Прись
Мы рассмотрим достоинства и недостатки некоторых новых подходов к решению или устранению проблемы скептицизма относительно существования внешнего мира и, в частности, дисджанктивизма, байскопического подхода Дункана Притчарда, комбинирующего эпистемологический дисджанктивизм и витгенштейновскую эпистемологию петлевых предложений, и теоретического подхода Тимоти Уильямсона. Мы утверждаем, что успешный подход к скептической проблеме требует пересмотра метафизических предпосылок традиционной эпистемологии. Мы также выражаем сомнение в необходимости дисджанктивизма для устранения скептической проблемы. Скептический сценарий бессмыслен, потому что всякое понимание предполагает употребление концептов, которые, в свою очередь, имеют смысл лишь в том случае, если они укоренены в реальности
За 4 года обучения у меня скопилось много учебных презентаций. Вдруг какая-то из них будет Вам полезна. :)
Заранее прошу прощения за то, что они выглядят не очень.
Презентую новый метод интеграции знаний, основанный не на предметном, а на (пан)логическом принципе: Rotenfeld Yuriy. Trilogy of Intellect as a New Method of Children Intellectual Development, Philosophy Study, ISSN 2159-5313 January 2014, Vol. 4.
Презентация к докладу Сергея Переслегина на семинаре "Котлы 2017": http://sociosoft.ru/news/Kotly_2017 о о результатах работы лаборатории "Теорийка" (Мышление 3.0) за год, о базовых принципах Мышления 3.0.
Видео доклада: https://youtu.be/4FcEtgT2juA
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
В презентации рассматривается уникальность немецкой классической философской мысли, трансцендентальный идеализм И.Канта, объективный идеализм Г.Гегеля, диалектическое мировоззрение. Презентация может быть использована на лекционных занятиях
Презентация В.М. Аллахвердова к докладу тему "Методологические принципы психологии", сделанному в Санкт-Петербурге 19.10.2009 в рамках "Всероссийской школы молодых ученых" на конференции Ананьевские чтения - 2009. Оригинал презентации на сайте http://cogpsy.ru
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Одиннадцатая лекция: "Интерпретации квантовой механики".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/i10umcjoiaY
Лекция №11. Интерпретации квантовой механики.
Модель скрытых параметров и ее стратегические недостатки. Нелокальные интерпретации. Непричинные интерпретации. Структура пространства интерпретаций. Что такое "интерпретация квантовой механики"? Квантовый наблюдатель и проблема свободы воли.
Изучаемые техники: интерпретирование сложного, "загоризонтная локация".
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войныlukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Десятая лекция: "Сценарный анализ Первой Мировой войны".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции:https://youtu.be/Ix5kHkZMkJQ
Лекция №10. Сценарный анализ Первой Мировой войны.
Техника сценарного анализа. Четыре аттрактора: Pax Germania, Pax Rutenia, Pax Britania, Pax America. Сетка политических сценариев.
Изучаемые техники: продвинутый сценарный анализ.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о стр...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Девятая лекция «Война дипломатов» и «теорема о страстях».
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции:https://youtu.be/Ix5kHkZMkJQ
Лекция №9. «Война дипломатов» и «теорема о страстях»: вступление в Мировую войну Турции, Италии, Болгарии и Румынии.
Одиссея адмирала Сушона. Начало Мировой войны: теорема о масштабе. Австро-Венгрия. Германия. Италия. Вечное сражение на Изонцо. Капоретто. Теорема о страстях. Сербия. Болгария. Разгром Сербии. Теорема о свободном игроке. Италия. Болгария. Сценарный анализ «свободных игроков» в Первой Мировой войне.
Изучаемые техники: принятие решений, элементарный сценарный анализ.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение ква...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Восьмая лекция: "Предел Ходжсона и возникновение квантового подхода".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/IeoyODhBspA
Лекция №8. Предел Ходжсона и возникновение квантового подхода.
Состояние математики к началу 1870-х годов. Математический анализ. Неэвклидова геометрия. Программа Клейна. Крах программы Клейна. Наивная теория множеств. Парадоксы наивной теории множеств, ZFC. Теорема Геделя и теорема Скулема. Состояние физики к концу 1890-х годов. Механика. Термодинамика. Электромагнетизм, оптика, фотоэффект. Строение вещества. Квантовая гипотеза. Содержание предела Ходжсона. Предел Ходжсона, как предел формата мышления (или "почему вы до сих пор не преодолели пагубное влияние «банды четырех»"?).
Изучаемые техники: высшие формы рефлексии, элементарные формы понимания и смещения, высшие формы сборки, работа с "точками фальсификации".
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Презентация к сентябрьской встрече философско-исследовательского семинара "Лабораториум Онтологического верстака" под руководством Сергея Переслегина, 23 сентября 2018 года.
Программа работы семинара на год представлена здесь: http://sociosoft.ru/OV_2018_2019 и носит кодовое название "Программа Клейна 2.0" в честь немецкого математика Феликса Клейна.
С программой семинара можно ознакомиться здесь: http://sociosoft.ru/news/23_sent_2018_lab_OV.
Тизер можно посмотреть здесь: https://www.youtube.com/watch?v=9DK-NsSR-5A.
Полную версию видео записи Лабораториума под руководством Сергея Переслегина вы можете приобрести, перейдя по ссылке: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_3030466%2Fquery.
Длительность видео - 6,5 часов.
Конструируем культурный канон. Лекция №5. "Структура Генерального сражения Пе...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Пятая лекция "Структура Генерального сражения Первой мировой войны".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/KSfqvGyT2T8
Лекция №5. "Структура Генерального сражения Первой мировой войны".
Театры военных действий. План Шлиффена, как руководство к действию. Развязывание войны – «игра» на дипломатическом фронте. Стратегическое развертывание сторон. Тевтонский натиск на Западе. Приграничное сражение. Понятие об исторической альтернативе. Тевтонский натиск на Востоке. Преследование на Западе ("что такое стратегическая ошибка?"). Кризис на Западе: Марна. Кризис на Востоке: Галиция. «Доигрывание на Западе»: «Бег к морю». "Доигрывание на Востоке": "Польский балкон". "Игра" на море. Саракамыш. Альтернатива - Антисаракамыш. Результаты Генерального сражения.
Изучаемые техники: мета-исторический (альтернативный) подход, стратегирование.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция № 4. "Физический конструктор для Винни-...lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Четвертая лекция "Физика и технологическое развитие Человечества" или "Физический конструктор для Винни-Пуха и всех-всех-всех".
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Видео лекции: https://youtu.be/-2lFynflNQs
Лекция № 4. "Физика и технологическое развитие Человечества".
Физика: сделай сам! (Физический конструктор для Винни-Пуха и всех-всех-всех). Физические операторы мышления (плетения Нитей). Структура механики и развитие механизмов. Структура термодинамики и развитие двигателестроения. Структура электромагнетизма и развитие электротехники.
Изучаемые техники: конструкторский подход к науке, поиск "диких карт".
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 2 «Море и суша».
Видео лекции: https://youtu.be/HOEKxuyBW8A
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике»lukoshka
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Лекция № 1 «Три подхода к физике».
Видео лекции: https://youtu.be/lOiawDrF-vc, https://youtu.be/L7NwQ96z19s
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Сергей Переслегин. Конструируем культурный канон. Вводная лекция.
Видео лекции: https://youtu.be/YBaXajoobO8
"Конструируем культурный канон" - это двенадцать видеолекций, посвященных Первой Мировой войне и развитию физического знания.
Прочитать о проекте и поддержать проект можно здесь: https://planeta.ru/campaigns/pereslegin
Купить запись семинара Котлы-2018 и поддержать проект: https://vk.com/sociosoft?w=product-9685658_2805157%2Fquery
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
По вопросам сотрудничества, пишите info@sociosoft.ru.
Сергей Переслегин. Университет Будущего: монастырь и / или крепость?lukoshka
Лекция Сергея Переслегина «Университет Будущего: монастырь и / или крепость?» в Точке кипения на конференции «Университет Будущего» (29-30 марта 2018 г.). Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/7580/
Видео лекции: https://youtu.be/hUqkKYgCg70
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
Библиотека как практическая мета-онтологияlukoshka
Презентация к выступлению Сергея Переслегина на международной футурологической конференции «Книга будущего: авторские права и пиратство в XXII веке»: http://www.prlib.ru/afisha/686182
Видео выступления: https://youtu.be/amA7za5gFxw
Наши контакты: http://sociosoft.ru/
http://psychotechnology.ru/
https://vk.com/sociosoft
https://www.facebook.com/groups/sociosoft/
Доклад Сергея Переслегина на Лекции "Гибридный интеллект - будущее нашего мозга?".
Тема: "Рубеж 2040-2050 гг.: Сингулярность - миф или наступающая реальность?"
Анонс мероприятия: https://leader-id.ru/event/4547/
Первый публичный доклад новой, дистантной Лаборатории Онтологического верстака, https://vk.com/distantlab.
Авторы: Дмитрий Куринский, Евгений Соколов, Краснодар.
2. Верстак 19 октября (Монетаризм):
Суть Знаниевого подхода
Знание, как сведения о переживании
Наполненность / не наполненность Знания
смыслами
Дисбаланс между Бытием и Знанием
Антиссылки. «Ссыльная информация»
Спутанность (плетенка, фрактальность, узор, образ,
лабиринт): перепроизводство содержания приводит к
потери Пути (в значении ДАО)
3. • Конфликты Знаний
• Скрытые Знания
Остров Забвения ??? Музей ?? Музей
ненужного содержания. Ненужные Знания -
папуасам
Холодильник Знаний
Сакрализация, уменьшить доступность
(Ордена, самоотказ…)
Информация / энтропия = Содержание / ??
5. Онтология
Основной вопрос онтологии: что существует?
Основные понятия онтологии: бытие, структура, свойства,
формы бытия (материальное, идеальное, экзистенциальное),
пространство, время, движение.
Онтология, таким образом, представляет собой попытку
наиболее общего описания универсума существующего,
который не ограничивался бы данными отдельных наук и,
возможно, не сводился бы к ним.
Уиллард Куайн: онтология — это содержание некоторой теории,
то есть объекты, которые постулируются данной теорией в
качестве существующих.
Восходит к досократикам, в частности – к Пармениду
Проблема универсалий
6. Трансцендентное Знание.
Описание Целого
Описание управления.
Географическое Знание.
Описание Земли и Неба
Экономическое Знание.
Описание потоков и
принципов хозяйствования
на этой территории
Пространственная
грань:
Стратегическое
Знание. В чем сила
(воля)? Описание пути
Административное
Знание. Как управлять
территориями?
Онтологическое
Знание. Бытия
Описание
7. Трансцендентное Знание.
Полнота описания
Внемирья, Целого,
ТЕОЛОГИЯ
Эта грань описывает
Онтологическое Знание
Полнота описания Бытия,
Универсума, ФИЛОСОФИЯ
Административное Знание.
Полнота описания территории,
как объекта управления
МЕНЕДЖМЕНТ
Географическое Знание. Полнота
описания Земли и Космоса,
КОСМОГРАФИЯ
Стратегическое Знание.
Полнота описания путей
достижения цели,
СТРАТЕГИЯ
Экономическое Знание.
Полнота описания потоков, перемещений
товаров людей, денег, ЭКОНОМИКА
стремление
Человечества к
странствиям:
8. Необходимое
Знание
Прибавочное
Знание
Неутилитарное
Знание
Метод
Субъект Объект
Спонтанность
Статика Динамика
Обычно «Реальность»
Базовое противоречие
Знания
Обычно «Действительность»
Структурные элементы
любого Знания
9. Базовое противоречие Знания
Субъект-Объект-Метод
(редуцировано)
Статика-Динамика-
Спонтанность проявлено
везде, подразумевается
Необходимое-
прибавочное-
неутилитарное
«Мальтийский крест»
Вторичные
противоречия
Балансы
неопределенности
(парадоксальные)
Структурные элементы пространственных
Знаний:
Географическое
Административное
Экономическое
Стратегическое
Онтологическое
Трансцендентное
10. Карл Поппер сформулировал
концепцию трёх миров:
(1) мира физических объектов и
состояний,
(2) мира психических и ментальных
состояний сознания и
(3) мира объективного содержания
мышления (сюда входят содержание
научных гипотез, литературные
произведения и другие не зависящие от
субъективного восприятия объекты)
11. • В информационных технологиях и
компьютерных науках под онтологией
подразумевается эксплицитная, то есть
явная, спецификация
концептуализации, где в качестве
концептуализации выступает описание
множества объектов и связей между
ними
• Формально онтология состоит из
понятий терминов, организованных в
таксономию, их описаний и правил
вывода.
12. Уиллард Ван Орман Куайн: «Быть — значит
быть значением связанной переменной».
Предпочтение одних онтологических картин
другим объясняется сугубо прагматическими
мотивами. С этим связан и тезис
«онтологической относительности», в
соответствии с которым наше знание об
объектах, обусловлено теми научными
теориями, которые мы используем. “Сущее
как таковое” вне поля устанавливающих его
языка и теории немыслимо.
Онтологическая проблематика замыкается на
проблему переводимости языков
(естественных или искусственных).
13. Язык рассматривался им как важнейшая
форма человеческого поведения, а наука —
как один из путей приспособления организма
к окружающей среде.
Куайн ввел понятие «стимульного значения»
— совокупности внешних стимулов, которые
вызывают согласие или несогласие с
произносимой фразой, и в этой связи
исследовал проблему синонимии как
тождества таких значений для говорящих на
одном языке.
14. Тезис Дюэма — Куайна — утверждение о
невозможности окончательного определения
истинности научной теории: Физик никогда не может
подвергнуть контролю опыта одну какую-нибудь
гипотезу в отдельности, а всегда только целую
группу гипотез. Когда же опыт его оказывается в
противоречии с предсказаниями, то он может отсюда
сделать лишь один вывод, а именно, что, по
меньшей мере, одна из этих гипотез неприемлема и
должна быть видоизменена, но он отсюда не может
ещё заключить, какая именно гипотеза неверна
(Дюэм)
• Любое утверждение может рассматриваться как
истинное, несмотря ни на что, если мы сделаем
достаточно решительные корректировки в каком-то
ином фрагменте системы (Куайн)
• Из сформулированного Куайном второго варианта
тезиса следует нефальсифицируемость
фундаментальных научных теорий
15. Хайдеггер: вопрос о бытии, который, по
его утверждению, является основным
философским вопросом, оказался
забыт во всей истории западной
философии
Наука работает без выявленного
основания теоретической
деятельности, вследствие чего ученые
неправильно придают своим теориям
универсализм и неправильно трактуют
вопросы бытия и экзистенции
16. Фундаментальная онтология: если безо
всякой предвзятости обратиться
непосредственно «к самим вещам», то что
откроется в первую очередь перед нашим
умственным взором?
Бытие в различных его формах.
Изначальным является бытие; оно
открывается прежде всего в своей
множествености, в виде отдельных сущих.
Действительно ли вариант философии,
данный поздним Хайдеггером, является
онтологией, или он изучает некое иное
философское измерение — личностное,
которому мог бы с большим основанием
подойти, скажем, термин экзистенциология?
17. Метафизические вопросы:
1.Что есть причина причин? Каковы истоки
истоков? Каковы начала начал?
2.Что есть «непосредственное», «наличное»?
Где — буквально или понятийно-
топологически — эти начала располагаются?
Отчего они не усматриваются «просто», что
мешает и мешает ли им что-то быть
видимыми «непосредственно», без
дополнительных «операций»?
3.Каковы требования к «операциям»,
исполнение которых могло бы гарантировать
получение достоверных ответов на эти
вопросы? Кто или что вообще ставит эти
вопросы (почему эти вопросы вообще
существуют?)
18. Ницше: сознание отсутствия всякой ценности
было достигнуто, когда стало ясным, что ни
понятием «цели», ни понятием «единства»,
ни понятием «истины» не может быть
истолкован общий характер бытия.
Ничего этим не достигается и не
приобретается; недостает всеобъемлющего
единства во множестве совершающегося:
характер бытия не «истинен», — а ложен…
в конце концов нет более основания
убеждать себя в бытии истинного мира…
Коротко говоря: категории «цели»,
«единства», «бытия», посредством которых
мы сообщили миру ценность, снова
изъемлются нами — и мир кажется
обесцененным
19. Декарт: «я сомневаюсь, значит мыслю,
следовательно существую» (невозможно
подвергнуть сомнению сам факт сомнения)
Ницше: Нигилизм невозможно «критиковать»,
поскольку не наблюдается ни одной позиции,
которая была бы внеположна самому нигилизму.
Витгенштейн: метафизика – языковая игра, значения
слов в которой неопределены и определены быть не
могут. И это означает, что метафизические вопросы
представляют из себя не вопросы без ответов, а
попросту языковую путаницу, ответ на которую не
имеет смысла. Ясность мира дана целиком и
полностью, но она невыразима в слове и недоступна
вопрошанию
20. Ингарден: априорное исследование,
предметом которого является не то, что
фактически существует, а то, что
возможно. Онтологию он
противопоставляет метафизике,
которая стремится ответить на вопросы
о том, что существует фактически.
Проблема идеализма — реализма
является метафизической , но к ней
можно подойти онтологически, путём
исследования возможных отношений
между сознанием и миром.
21. Онтология: формальная, материальная и
экзистенциальная
(в соответствии с тремя аспектами, которые можно
выделить у любого объекта: формальная структура,
качественные характеристики и способ бытия).
Категории формальной онтологии связаны с
известным онтологическим различением объектов,
процессов и отношений.
Ингарден вслед за Гуссерлем различает категории
материальной онтологии: они включают реальные
пространственно-временные объекты и объекты
высокого уровня, например, произведения искусства.
Наконец, философ различает категории
экзистенциальной онтологии, характеризующие
способы бытия: зависимое — независимое
существование, существование во времени — вне
времени, обусловленное существование —
необходимое существование и т. д.
22. Четыре высших экзистенциально-онтологических категории у
Ингардена — это:
абсолютное,
реальное,
идеальное
чисто интенциональное существование.
Абсолютный (сверхвременный) способ бытия может быть
приписан только бытию, подобному бытию Бога, которое не
зависит от того, существует или существовало ли когда-нибудь
что-либо ещё.
Идеальный способ бытия — это вневременное существование,
такое как существование чисел в платонизме.
Реальный способ бытия — способ существования случайных
пространственно-временных объектов.
Чисто интенциональный способ бытия присущ, например,
вымышленным персонажам и другим объектам, которые своей
природой и своим существованием обязаны актам сознания.
Таким образом спор между идеализмом и реализмом может
быть переформулирован в спор о том, присущ ли так
называемому 'реальному миру' реальный или чисто
интенциональный способ бытия.