Урок 
геометрии 
8 класс 
Подготовил учитель 
математики 
Коробка Олег 
Иванович
В геометрии 
каждый 
найдет себе 
букет по вкусу
Квадрат 
1) а= 6 см. S = ? 
2) S=144 см2. а=? 
Прямоугольник 
1) а= ퟐ см, b= ퟑ cм. S=? 
2) а= 7 см, S= 28 см2. b=? 
Параллелограмм 
а= 7см, h= 8 см. S=?
ОТВЕТЫ 
Квадрат 
1) S = 36 см2 
2) а= 12см. 
Прямоугольник 
1) S= ퟔ см2 
2) b= 4 см 
Параллелограмм 
S= 56см2
AC = 4 см. Найти площадь 
квадрата.
ОТВЕТ: 8
Найти площадь прямоугольника
ОТВЕТ: 150
Найти площадь параллелограмма
ОТВЕТ: 36
Какие геометрические 
фигуры 
мы сегодня 
на уроке 
не рассматривали?
Тема урока
Треугольник – 
одна из магических 
фигур с которой мы 
очень часто 
встречаемся в нашей 
жизни.
У вас перед глазами треугольник. Предложите, как 
можно определить площадь этого треугольника?
Площадь произвольного треугольника 
S = 
1 
2 
aha, а - сторона, h – высота, проведенная к 
этой стороне. 
Площадь прямоугольного треугольника 
S = 
1 
2 
ab, a и b – катеты 
Площадь равностороннего треугольника 
S = 
푎2 3 
4 
, где а – сторона треугольника
Устные задачи 
a = 5см, hа = 4см. Найти S= ? 
Ответ: 10 см2 
а = 3 см, b = 8 см. S = ? 
Ответ: 12 см2 
а = 2 см. S = ? 
Ответ: ퟑ см2
Письменное решение задачи 
Площадь произвольного 
треугольника равна 72 см2, а 
одна из сторон – 8 см. Найти 
высоту, проведенную к 
известной стороне. 
ОТВЕТ: 18 СМ.
Ответы 
1 А 
2 Б 
3 Г 
4 А 
5 В 
6 А
Оценочная таблица 
Количество 
правильных 
ответов 
Оценка 
1 1 
2 2 
3 3 
4 4 
5 5 
6 6
Домашнее задание 
Устно. Выучить: страница 
68, конспект. 
Письменно: задания по 
карточкам. 
Творческое задание.
МИКРОФОН
ВОПРОСЫ 
1)Какие важные формулы и 
факты были получены на 
уроке? 
2) На сколько продуктивной была 
работа вашей пары на уроке? 
3) Как вы оцениваете свою 
работу на уроке? 
4)Работа какой пары была 
наиболее активной?
площадь треугольника

площадь треугольника