Презентация общероссийской акции «Книги моей жизни».
Соорганизаторы проекта — книжные магазины и библиотеки в Москве и регионах России. Стать соорганизатором и использовать ресурсы проекта в своей издательской деятельности, АСТ призывает любое книжное издательство, книги которого стали главными книгами жизни известных людей.
Презентация общероссийской акции «Книги моей жизни».
Соорганизаторы проекта — книжные магазины и библиотеки в Москве и регионах России. Стать соорганизатором и использовать ресурсы проекта в своей издательской деятельности, АСТ призывает любое книжное издательство, книги которого стали главными книгами жизни известных людей.
Презентация читающей семьи для конкурса «Открытая книга», проводимого библиотекой Качканара.
http://gorbib.org.ru/afisha-meropriyatiya/bylo/182-otkrytaya-kniga
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотекеГалина Егорова
Выступление Владимирцевой Василины Викторовны (библиотекарь, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Презентация для выступления на литературном фестивале "Новая книга" (16 сентября 2016, г. Новосибирск). Обзор шведских книг, изданных на русском языке совсем недавно, попытка сделать выводы об общем и особенном в этих текстах.
Презентация читающей семьи для конкурса «Открытая книга», проводимого библиотекой Качканара.
http://gorbib.org.ru/afisha-meropriyatiya/bylo/182-otkrytaya-kniga
Литературные дискуссии как метод работы с молодежью в библиотекеГалина Егорова
Выступление Владимирцевой Василины Викторовны (библиотекарь, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Презентация для выступления на литературном фестивале "Новая книга" (16 сентября 2016, г. Новосибирск). Обзор шведских книг, изданных на русском языке совсем недавно, попытка сделать выводы об общем и особенном в этих текстах.
Şulman, Marina, Spînu, Polina. „Дарители Историй” в мире литертатурных премий: участие библиотекарей в процессе присуждения премий в США, Великобритании и России [Resursă electronică] : Prezentare / Bibl. Şt. a Univ. de Stat „Alecu Russo” din Bălţi ; realizare: Marina Şulman, Polina Spînu. - Bălţi, 2020.
Современная художественная литература для детей и подростков.
Презентация Power Point заведующей методико-библиографическим отделом Белоярской ЦРБ Е.А. Сбоевой
Эффективные практики продвижения чтения в молодежной средеГалина Егорова
Выступление Смирновой Элеоноры Владимировны (заместитель директора, Новосибирская областная юношеская библиотека. Новосибирск) на заседании секции по чтению на Всероссийском библиотечный конгрессе: XXII Ежегодная конференция РБА в Красноярске (17 мая 2017 г.)
Библиотечное проектирование постепенно становится одним из качественных критериев деятельности Тарской центральной районной детской библиотеки, эффективным инструментом продвижения чтения, формой реализации творческих идей. В выступлении пойдет речь о проектах ТЦРДБ, рассчитанных на все категории читателей-детей. Значительная часть представленных реализованных проектов, способствующих внедрению интересных, новых форм работы с детьми, поддержана денежными средствами от участия в конкурсах грантов.
2. В мире:
• Ориентация на зонтичные проекты (книга – activity books –
мультфильм – сопутствующая продукция);
• Успешная книга – серийная книга (авторская серия);
• Ранжирование текстов по возрастам и читательским компетенциям;
• Огромное количество премий и конкурсов, почти каждая книга кем-
нибудь «отмечена»;
• Читатели как организаторы литературного процесса;
• Небольшие тиражи новых авторов, одновременный выход бумажной и
электронной версии;
• Книжка-картинка как одна из базовых ниш детской литературы.
4. Самые популярные книжные серии зарубежной детской
литературы (по материалам goodreads.com и
amazon.com)
• Чаще всего один и тот же автор или группа
авторов, работающих в рамках одной
концепции
• Принцип сериала: в историях действуют
одни и те же герои
• Единая концепция оформления и верстки
• Продолжается, пока востребована
читателями (десятки лет)
15. Общие серийные тренды
• Визуализация
• «Злой» юмор
• Преобладание фэнтези и
юмористических текстов на
повседневные темы
• Апокалиптическая тематика, элементы
антиутопии
• «Игровые» элементы в сюжете,
проникновение идей и механики
компьютерных игр и «живых» квестов в
научную фантастику на уровне сюжета и
структуры текста
• Эстетика киберпанка, интерес к
мифологическим сюжетам
• Гендерно ориентированная литература
16. Возрастная адресация в
англоязычной детской литературе
• Издательство очень однозначно
определяет возраст читателя книги и
указывает особый код, обозначающий
уровень читателя, единый для всей
страны и потому понятный любому
учителю, библиотекарю и родителю
• Запись о возрасте потенциального
читателя выглядит примерно таким
образом: Age Range: 4-8 Years,
Grade Level: Preschool-3.
18. «Grade Levels» книг для младших
подростков
Л. Сашар «Я не верю в монстров»: 8-
12 years, Grade Level: 3-7
Л.Лоури «Дающий»: 12 years and
up, Grade Level: 7 and up
19. Премии и конкурсы детской литературы
• Премия (медаль) Г.-Х. Андерсена (IBBY, с 1956 г.): вручается 1
раз в 2 года автору и иллюстратору детских книг
20. Медаль Ньюбери (сообщество
библиотекарей США, с 1922 г.), вручается
ежегодно за выдающийся вклад в
американскую детскую литературу
22. Книжка-картинка как одна из базовых
ниш
• Как правило, у книги один автор, он же
– иллюстратор
• В книге много иллюстраций и всего
несколько предложений текста
• В большей степени смысловую
нагрузку несут иллюстрации
• Самый распространённый формат: 32
страницы
• Часто выходят сериями
23. Книжки-картинки, востребованные у
российских читателей
"Советы по чтению книг без слов" (перевод брошюры Аарона Беккера):
http://littlereader.ru/sovety-po-chteniyu-knig-bez-slov/
26. Медаль Карнеги (сообщество
библиотекарей Великобритании, с 1936 г.),
вручается ежегодно за конкретную книгу
автору-британцу
27. Премия Гардиан (литературные
обозреватели газеты «Гардиан», с 1969 г.),
вручается британскому автору за
конкретную книгу
28. Премия Астрид Линдгрен (Шведский совет
искусств, с 2002 г.), вручается автору за
выдающийся вклад в детскую литературу
29. Читатель как ключевая фигура в
литературном процессе
Читатель
Автор
Издатель Критик
Библиотекарь
30. Социальные сети читателей
• Goodreads.com (30 миллионов пользователей)
• Amazon.com (отзывы, которые пишут сами читатели)
31. Социальные сети читателей в
России
• LiveLib.ru
• Bookmix.ru
• ReadRate.com
• Labirint.ru
• babyblog.ru/comm
unity/lenta/kids_b
ooks
32. В России:
• Повышенный интерес к переизданиям со стороны издателей и читателей;
• Большой процент переводных текстов издается и читается;
• Акцент на сериях (преимущественно тематические серии);
• Волна «книжного арт-хауса» (продвижение малых издательств);
• Появление новых литературных конкурсов и премий;
• Большое количество новых авторов и текстов, «поиск талантов»
• Родители предпочитают старых «проверенных» авторов, дети выбирают более
актуальные тексты;
• Повышенный интерес взрослых читателей к происходящему в детской
литературе, детская книга как хобби;
• Несовпадение между школьной программой по литературе и актуальными
тенденциями.