уголок природы средняя группа паршкова м.рВалерия Кулеш
Презентация может быть интересна начинающим педагогам. Поможет познакомить детей с природой, воспитывать любовь к ней.
Эта презентация будет полезна педагогам дошкольного образования, детям.
Презентация раскрывает: как правильно организовать в группе уголок природы. С помощью уголка природы педагог может организовать разные виды деятельности (трудовая, поисково – познавательная, игровая). На современном этапе всё больше уделяется внимания практической поисково-исследо вательской деятельности. В связи с этим особый интерес представляет детское экспериментирова ние. Поэтому в уголке природы имеются материалы для детских исследований, стол для игр с водой и песком, картотека опытов.
Каждый слайд помогает рассказать о работе в уголке природы.
уголок природы средняя группа паршкова м.рВалерия Кулеш
Презентация может быть интересна начинающим педагогам. Поможет познакомить детей с природой, воспитывать любовь к ней.
Эта презентация будет полезна педагогам дошкольного образования, детям.
Презентация раскрывает: как правильно организовать в группе уголок природы. С помощью уголка природы педагог может организовать разные виды деятельности (трудовая, поисково – познавательная, игровая). На современном этапе всё больше уделяется внимания практической поисково-исследо вательской деятельности. В связи с этим особый интерес представляет детское экспериментирова ние. Поэтому в уголке природы имеются материалы для детских исследований, стол для игр с водой и песком, картотека опытов.
Каждый слайд помогает рассказать о работе в уголке природы.
Проект по теме«Тропинки природы»
Цель: развить интерес к живой природе, становление у детей познавательного, нравственно-эстетического отношения к природе родного края.
Деятельность детской художественной школы в формировании экологического сознанияMarina Astafyeva
Авторы - Роот Наталья Васильевна, преподаватель МБОУДОД «СДХШ им. В.М.Кириллова», г. Сафоново, Смоленская обл.
Шаповалова Светлана Викторовна, директор, преподаватель МБОУДОД «СДХШ им. В.М.Кириллова», г. Сафоново, Смоленская обл.
Данная презентация будет интересна педагогам, работающим в детских дошкольных учреждениях, экологическое воспитание является одним из важных компонентов в процессе воспитания.
Работа адресована педагогам дошкольных учреждений, а так же ею могут воспользоваться и студенты педагогических факультетов.
В презентации отражена развивающая предметно-пространственная среда, организованная для формирования начал экологической культуры у детей младшего дошкольного возраста.
1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждениеМуниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
социально-личностного направления развития воспитанников № 19 «Ивушка»социально-личностного направления развития воспитанников № 19 «Ивушка»
города Буденновска Буденновского района»города Буденновска Буденновского района»
Авторы проекта воспитатели
старшей и подготовительной групп:
Бружек Г. Г.
Васильченко А. Е.
Полуэктова М. В.
2. Девиз: «Кто в согласии живет
С природой нашей на Земле,
Тот будет дольше жить вдвойне...».
Актуальность проблемы.
В современных условиях, проблема экологического воспитания дошкольников
приобретает особую остроту и актуальность.
Экологическое образование детей дошкольного возраста имеет важное значение,
так как в этот период ребенок проходит самый интенсивный духовный и
интеллектуальный путь развития. Самоценность дошкольного детства очевидна:
первые семь лет в жизни ребенка- это период его бурного роста и интенсивного
развития, период непрерывного совершенствования физических и психических
возможностей, начало становления личности. В этот период формируются
первоосновы экологического мышления, сознания, экологической культуры.
Экологическое образование в системе дошкольного воспитания имеет большое
значение, как начальная ступень системы непрерывного и всеобщего экологического
образования. Результативность деятельности в системе дошкольного образования
дает хороший задел для последующих за ней ступеней системы экологического
образования.
Гипотеза: в ходе реализации проекта при оптимальном выборе содержания
разнообразной деятельности, учете возрастных особенностей детей их
познавательных возможностей и интересов осуществится успешное освоение задач
экологического развития детей.
3. Участники проекта:
– экологический отряд «Шмелята», воспитанники 5-
7 лет
– родители;
– воспитатели: Бружек Г. Г. Васильченко А. Е.
Полуэктова М. В.
– Захарова Г. В. библиотекарь детской библиотеки
филиал № 5
4.
5. Этапы реализации проекта
1. Подготовительный этап.
Цель:
Создание условий для мотивационной и технологической готовности к совместной творческой
деятельности всех участников проекта.
– подборка и анализ литературы по данной теме;
– подборка иллюстративного материала, дидактических игр, пособий;
– подборка стихотворений, загадок, песен о природе;
– посев семян цветов для рассады;
– разработка совместных мероприятий с детской библиотекой филиал №5;
– создание презентации «Планета Земля в опасности»;
– разработка стратегии реализации проекта.
2. Организационный этап.
Задачи:
– создание на территории ДОУ экологической благоприятной среды;
– формирование элементарных экологических знаний и представлений педагогов, детей и их
родителей основ экологического образования через проведение экологических акций.
3. Итоговый.
Экологический праздник «Мир под крышей голубой».
4. Прогнозируемые результаты.
Дети овладевают следующими компетенциями:
• Практическими умениями высаживания цветочной рассады и саженцев деревьев и способами
ухаживания за ними.
• Углубленно владеть знаниями о живой и неживой природе.
• Самостоятельно решать экологические задачи.
• Бережно и ответственно относиться к миру природы.
6. Формы работы по реализации экологического проекта.
1. Акция «Покормите птиц зимой» (февраль)
Цель: расширять у детей представления о зимующих птицах; воспитывать любовь к птицам и желание
заботиться о них.
– Листовка-привыз «Покормите птиц зимой».
– Семейная мастерская «Птичья столовая» (изготовление кормушек).
– «Устроим праздник для птиц» (изготовление и развешивание «пищевых» бус).
– Экологический КВН «Птицы наши друзья» (для детей старших групп). Приложение № 1
2. Презентация «Планета Земля в опасности» (для детей старшего дошкольного возраста и учащихся
МОУ СОШ № 2 на базе детской библиотеки филиала № 5). Приложение № 2
3. Выставка-путешествие «Живи, Земля» (совместная работа детей и взрослых).
4. Экологический праздник «С днем рождения, Земля». Приложение № 3
5. Литературная экскурсия по произведениям В. Бианки, Пришвина, В. Танасийчука «Земля в твоих руках»
(в детской библиотеки филиал № 5)
6. Акция «Украсим Землю цветами»
Цель: воспитывать желание детей и взрослых сделать детский сад и город краше.
Листовка-призыв «Станьте творцами красоты!» (для жителей микрорайона). Приложение № 4
Посев семян цветов для рассады. Наблюдение и уход за рассадой.
Продажа цветочной рассады.
Закладка цветочной клумбы «Улыбка природы».
Трудовой десант «Посади дерево» (посадка саженцев деревьев на территории детского сада).
Познавательная игра - беседа «Внимание! Экологический знак».
Создание эскизов и изготовление экологических знаков: «Подари жизнь цветку», «Сохрани дерево»,
«Внимание, клумба».
7. Листовка-обращение «Мы мусор в сказку превратим»
Цель: благоустройство детских игровых площадок.
8. В рамках проекта проводится экологический фестиваль «Экология – Творчество – Дети» (с 26 по
30мая) Приложение № 5
7. Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К нам слетается, как домой,
Стайка на крыльцо.
Не богаты их корма!
Горсть зерна нужна.
Горсть зерна –
И не страшна
Будет им зима.
Экологический отряд «Шмелята»
МДОУ д/с № 19 «Ивушка»
8. Ни комарика, ни мушки
Всюду только снег, да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек.
9. Эй, вороны, снегири!
Сороки, синицы, воробьи!
Птички милые, привет!
Прилетайте на обед!
Вот вам бусы пищевые,
Мы их сами собирали!
Крошек хлебных накрошили
Вкусных зерен подарили!
10. Презентация
«Планета Земля в опасности»
Смотрю на глобус – шар земной, и вдруг
вздохнул он как живой;
И шепчут мне березки : - Ты береги нас,
береги!
В тревоге рощи и леса, роса на тропах, как
слеза!
И тихо просят родники: - Ты береги нас,
береги!
Грустит глубокая река, свои теряя берега
И слышу голос я реки: - Ты береги нас,
береги!
Остановил олень свой бег: - Будь человеком
человек!
В тебя мы верим – не солги. – Ты береги нас,
береги!
Смотрю на глобус – шар земной. Такой
прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
«Я СБЕРЕГУ ВАС, СБЕРЕГУ!»
11. Ты только посмотри вокруг:
Тут речка, там - зеленый луг.
В лесу дремучем не пройдешь,
воды в пустыне не найдешь!
А где-то снег лежит горой,
а где-то жарко и зимой.
Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них название есть:
Леса, и горы, и моря-
Все называется Земля!
Выставка-путешествие
«Живи, Земля»
12. Литературная экскурсия
«Земля в твоих руках»
Детская библиотека филиал № 5
Взглянуть на нашу Землю
страшно: Вода мутнеет с каждым
днем. А воздух! Сколько грязи в
нем. Погибнуть может все живое.
Наша планета Земля в опасности.
19. Совместными усилиями
детьми экологического
отряда «Шмелята» и их
родителями созданы
экологические знаки:
«Подари жизнь цветку»,
«Сохрани дерево»,
«Внимание, клумба».
Нам этот мир
завещано беречь
И землю удивительную
эту!
20. Листовка-призыв
Уважаемые родители!
Приглашаем Вас принять участие в акции
«Мы мусор в сказку превратим!»
Не выбрасывайте пластиковую посуду. Дайте ей вторую жизнь!
И она послужит замечательным материалом для организации
семейного досуга. Ваши дети с удовольствием будут резать, красить,
клеить!
Из пластиковой посуды можно изготовить разные изделия для
украшения наших игровых площадок.
Занятие это увлекательное, интересное, дело для всей семьи!
Экологический отряд «Шмелята»
МДОУ № 19 «Ивушка»
21. Экологический праздник «С днем рождения, Земля»
Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету,
Желаем здоровья, всех благ и добра,
Ведь лучше Земли нашей нету!
Вас, прекрасные друзья
Приглашаю в гости я,
В мир загадочной природы!
22. Конкурс чтецов «Прекрасны вы, края земли родной»
(в рамках экологического фестиваля)
Все-все на свете нужны,
И мошки, не меньше нужны,
чем Слоны.
В центре будет дом цветочный,
Рядом – ручеек проточный,
Птички песенки поют,
Пчелки вкусный мед несут.
23. Экологическая викторина «Знатоки природы»
(в рамках экологического фестиваля)
Как это интересно – много знать!
Друзьям умение показать!
К интеллектуальным конкурсам
ГОТОВЫ!
В перед, друзья, к победам новым!
Птицы, звери и цветы.
Взрослые и дети –
Хорошо, что мы живем
На одной планете.
Мы планеты защитим,
Ни кому в обиду ее не дадим!
24. Экологический праздник
«Мир под крышей голубой»
На шарике нашем земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес
Полно таинственных чудес.
Если б в мире расцвели, только белые цветы,
Любоваться бы устали
Ими вскоре я и ты
Если б мире расцвели, только желтые цветы,
Мы б с тобой скучать устали от подобной
красоты.