 Οι στόχοι για τους μαθητές είναι να υιοθετήσουν την
ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων. Να αποδεχθούν τη
διαφορετικότητα στη ζωή. Να αναγνωρίσουν ότι όλοι
μπορούν να γίνουν φίλοι.
 Λάβαμε μέρος σε διαγωνισμό φιλαναγνωσίας που
διοργάνωσε το «ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ» και διαβάσαμε 3 βιβλία.
Επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη της Καλαμάτας.
 Τα 3 βιβλία συνετέλεσαν να υλοποιηθούν οι στόχοι του
προγράμματος.
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί
Ηλίας Οικονόμου
Συμμετέχοντες Μαθητές
Αθανασία Γιαννοπούλου, Αικατερίνη Καρακούνου, Γεώργιος Μπόβης,
Ευστάθιος Νίκας, Σπυρίδων Πανουσόπουλος, Γεωργία
Στασινοπούλου, Γεωργία Τσιλίκα
Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξη Ε
Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο «ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΡΙΓΚΑΤΟΝΙ» της
σειράς ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ του συγγραφέα ΑΝΤΡΕΑΣ ΣΤΑΙΝΧΕΦΕΛ.
Συμπληρώσαμε ερωτηματολόγια για το διαγωνισμό. Ετοιμάσαμε το
δελτίο ταξινόμησης, βάλαμε δικούς μας τίτλους στα κεφάλαια, γράψαμε
την περίληψη και σχολιάσαμε τα συμπεράσματα που προέκυψαν.
Ακόμη και δύο διαφορετικοί μπορούν να γίνουν φίλοι.
Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο «Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΝΑΥΛΙΑ» της σειράς
ΑΟΡΑΤΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ του συγγραφέα ΑΡΗ ΔΗΜΟΚΙΔΗ. Συμπληρώσαμε
ερωτηματολόγια για το διαγωνισμό. Γράψαμε την περίληψη και
σχολιάσαμε τα συμπεράσματα που προέκυψαν. Μας συγκίνησαν
αφάνταστα τα λόγια του τραγουδιού για τη μητρική αγάπη, η οποία είναι
πάντα ΔΩΡΕΑΝ.
Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο «ΚΟΛIΝ ΦΙΣΕΡ» των ΑΣΛΕΪ
ΕΝΤΟΥΑΡΝΤ & ΖΑΚ ΣΤΕΝΤΖ. Συμπληρώσαμε ερωτηματολόγια για
το διαγωνισμό. Κάναμε βιβλιοπαρουσίαση. Καταγράψαμε όλα τα
περιστατικά σχολικής βίας που συναντήσαμε. Βάλαμε δικούς μας
τίτλους στα κεφάλαια, γράψαμε την περίληψη και σχολιάσαμε τα
συμπεράσματα που προέκυψαν. Τελικά, ΟΛΟΙ μπορούν να γίνουν
φίλοι.

ο βιβλιοφαγος

  • 1.
     Οι στόχοιγια τους μαθητές είναι να υιοθετήσουν την ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων. Να αποδεχθούν τη διαφορετικότητα στη ζωή. Να αναγνωρίσουν ότι όλοι μπορούν να γίνουν φίλοι.  Λάβαμε μέρος σε διαγωνισμό φιλαναγνωσίας που διοργάνωσε το «ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ» και διαβάσαμε 3 βιβλία. Επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη της Καλαμάτας.  Τα 3 βιβλία συνετέλεσαν να υλοποιηθούν οι στόχοι του προγράμματος. Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί Ηλίας Οικονόμου Συμμετέχοντες Μαθητές Αθανασία Γιαννοπούλου, Αικατερίνη Καρακούνου, Γεώργιος Μπόβης, Ευστάθιος Νίκας, Σπυρίδων Πανουσόπουλος, Γεωργία Στασινοπούλου, Γεωργία Τσιλίκα Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξη Ε Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο «ΤΟ ΜΥΣΤΗΡΙΟ ΤΟΥ ΡΙΓΚΑΤΟΝΙ» της σειράς ΡΙΚΟ ΚΑΙ ΟΣΚΑΡ του συγγραφέα ΑΝΤΡΕΑΣ ΣΤΑΙΝΧΕΦΕΛ. Συμπληρώσαμε ερωτηματολόγια για το διαγωνισμό. Ετοιμάσαμε το δελτίο ταξινόμησης, βάλαμε δικούς μας τίτλους στα κεφάλαια, γράψαμε την περίληψη και σχολιάσαμε τα συμπεράσματα που προέκυψαν. Ακόμη και δύο διαφορετικοί μπορούν να γίνουν φίλοι. Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο «Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΝΑΥΛΙΑ» της σειράς ΑΟΡΑΤΟΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡ του συγγραφέα ΑΡΗ ΔΗΜΟΚΙΔΗ. Συμπληρώσαμε ερωτηματολόγια για το διαγωνισμό. Γράψαμε την περίληψη και σχολιάσαμε τα συμπεράσματα που προέκυψαν. Μας συγκίνησαν αφάνταστα τα λόγια του τραγουδιού για τη μητρική αγάπη, η οποία είναι πάντα ΔΩΡΕΑΝ. Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο «ΚΟΛIΝ ΦΙΣΕΡ» των ΑΣΛΕΪ ΕΝΤΟΥΑΡΝΤ & ΖΑΚ ΣΤΕΝΤΖ. Συμπληρώσαμε ερωτηματολόγια για το διαγωνισμό. Κάναμε βιβλιοπαρουσίαση. Καταγράψαμε όλα τα περιστατικά σχολικής βίας που συναντήσαμε. Βάλαμε δικούς μας τίτλους στα κεφάλαια, γράψαμε την περίληψη και σχολιάσαμε τα συμπεράσματα που προέκυψαν. Τελικά, ΟΛΟΙ μπορούν να γίνουν φίλοι.