This document provides information about Japan Maruko International Corporation (JMK), a Philippine recruitment agency. It discusses JMK's history, vision, mission, available categories of workers, recruitment process, client industries, deployed workers, and contact information. JMK has been operating since 1998 and recruits workers in various industries such as healthcare, engineering, hospitality, and more to work abroad, mainly in Asia and the Middle East. It aims to create employment opportunities for Filipinos while maintaining trust and integrity with business partners.
This document outlines the seven characteristics of a civilization according to a United States edition: 1) A stable government led by a president and vice president; 2) A stable food supply evidenced by supermarkets; 3) Religion represented by churches and temples; 4) An advanced way of life expressed through music, art, architecture and painting; 5) Language that can be written, spoken or signed; 6) Technology ranging from simple to complex tools; 7) A social structure where some jobs are paid more than others.
This document summarizes the activities of the ECO-EDU BEYOND Comenius REGIO Partnership between Romania and Turkey. It describes the partner organizations in each country and lists the various educational and environmental activities they carried out between 2010-2012, including student exchanges, teacher training seminars, environmental campaigns, and publishing educational materials.
49% of the internal OFC's Market has been set aside for members and individual investors. The OFC's Market is affected by new members joining Unaico, commissions paid, I-Investor Club profit, and turnover generated from member purchases on the SiteTalk website. The document aims to have SiteTalk.com publicly listed on the stock market by 2012, estimating that if every free member was valued at €25 and there were 100 million members, the value of shares would be substantial.
This short document discusses learning English. It encourages learning English and provides some basic phrases to get started. However, most of the content is gibberish and does not provide much meaningful information to summarize.
- The document is a student's evaluation of their created magazine covering coursework.
- The magazine was designed to attract devoted music fans interested in both mainstream and undiscovered music.
- Traditional magazine styles and conventions were used like bold colors and direct eye contact in photos, while also experimenting with techniques like graduated margin text.
- The student demonstrated new skills in photo editing software and creating a more polished final magazine compared to their preliminary work.
America has developed agriculture with farms that grow crops and raise livestock. Technology has advanced with inventions like computers and windmills. The government is led by a President instead of a king. English is the primary written language, derived from Latin. American society has an upper, middle, and lower class structure. Religion is important to many Americans, with Christianity being most common. America has a highly developed culture with art, music, theaters, and important monuments.
This document provides information about Japan Maruko International Corporation (JMK), a Philippine recruitment agency. It discusses JMK's history, vision, mission, available categories of workers, recruitment process, client industries, deployed workers, and contact information. JMK has been operating since 1998 and recruits workers in various industries such as healthcare, engineering, hospitality, and more to work abroad, mainly in Asia and the Middle East. It aims to create employment opportunities for Filipinos while maintaining trust and integrity with business partners.
This document outlines the seven characteristics of a civilization according to a United States edition: 1) A stable government led by a president and vice president; 2) A stable food supply evidenced by supermarkets; 3) Religion represented by churches and temples; 4) An advanced way of life expressed through music, art, architecture and painting; 5) Language that can be written, spoken or signed; 6) Technology ranging from simple to complex tools; 7) A social structure where some jobs are paid more than others.
This document summarizes the activities of the ECO-EDU BEYOND Comenius REGIO Partnership between Romania and Turkey. It describes the partner organizations in each country and lists the various educational and environmental activities they carried out between 2010-2012, including student exchanges, teacher training seminars, environmental campaigns, and publishing educational materials.
49% of the internal OFC's Market has been set aside for members and individual investors. The OFC's Market is affected by new members joining Unaico, commissions paid, I-Investor Club profit, and turnover generated from member purchases on the SiteTalk website. The document aims to have SiteTalk.com publicly listed on the stock market by 2012, estimating that if every free member was valued at €25 and there were 100 million members, the value of shares would be substantial.
This short document discusses learning English. It encourages learning English and provides some basic phrases to get started. However, most of the content is gibberish and does not provide much meaningful information to summarize.
- The document is a student's evaluation of their created magazine covering coursework.
- The magazine was designed to attract devoted music fans interested in both mainstream and undiscovered music.
- Traditional magazine styles and conventions were used like bold colors and direct eye contact in photos, while also experimenting with techniques like graduated margin text.
- The student demonstrated new skills in photo editing software and creating a more polished final magazine compared to their preliminary work.
America has developed agriculture with farms that grow crops and raise livestock. Technology has advanced with inventions like computers and windmills. The government is led by a President instead of a king. English is the primary written language, derived from Latin. American society has an upper, middle, and lower class structure. Religion is important to many Americans, with Christianity being most common. America has a highly developed culture with art, music, theaters, and important monuments.
The document discusses predictions for the future in the year 2100 including that online schools, special suits, glass domes, flying cars, and underwater cities may exist. Life may be very different as pollution levels could be so high that people use robotic housemaids and mini-submarines, and travel to the moon in shuttles. Traffic and fuel may cause high pollution unless solutions are found.
ВЛИЯНИЕ ГЛАГОЛИЦЫ И ГРЕЧЕСКОЙ АЗБУКИ НА КИРИЛЛИЦУkillaruns
ВЛИЯНИЕ ГЛАГОЛИЦЫ И ГРЕЧЕСКОЙ АЗБУКИ НА КИРИЛЛИЦУ
Целовальникова Екатерина, ученица МОУ СОШ 26
… То же самое Кирилл и Мефодий сделали и со славянским языком – разбили его на куски, перенесли их через решетку кириллицы в свои уста и склеили осколки собственной слюной и греческой глиной...
Милорад Павич. Хазарский словарь
The document outlines a lesson plan for an extracurricular event on the topic of "English - a language of the world" for 7th grade students. The goals are to develop language skills, systematize knowledge about English as a global language, and foster interest in language learning. The event includes introductory activities, a video, games to practice vocabulary, and a closing song. Students are asked to draw pictures about what English means to them. The overall message is that English is an important international language that people need for travel, work, and communication across cultures.
The document summarizes an English language concert held for students. It included performances of poems, songs, and plays in English. Students recited verses, sang songs, and acted out scenes from stories like "The Nightingale and the Rose" to demonstrate their English language skills. The concert emphasized the importance of English as a global language and encouraged students to continue improving their English to facilitate travel, work, and building international friendships.
The document discusses several British holidays including Christmas, New Year's Day, Valentine's Day, Mother's Day, and Easter. For Christmas, people decorate trees, cook special dishes, send postcards, buy gifts, and celebrate with parties. Valentine's Day involves sending cards without signing them so people have to guess who they are from. For Mother's Day, people congratulate and give flowers and small gifts to mothers and other women. Easter includes giving eggs, going to church, cooking special meals, and having guests over.
Открытый урок в 7а классе по теме
«Проблемы окружающей среды»
Задачи урока:
1. Учебный аспект-систематизация знаний учащихся по теме, развитие навыков устной речи, чтения и аудирования.
2. Социокультурный аспект-привлечение интереса к проблемам своего города Ставрополя
3. Развивающий аспект-развитие способности к обобщению, анализу; развитие воображения, способности к распределению внимания.
4. Воспитательный аспект-формирование ответственного отношения к природе, к проблемам окружающей среды, формирование желания помочь природе.
This document discusses environmental problems and protection. It begins by defining the environment and listing common slogans about keeping land, water, and air clean. It then discusses several types of pollution that harm the environment, including air pollution, water pollution, nuclear pollution, and rubbish pollution. It provides examples of behaviors that harm the environment, such as polluting air and water, cutting down trees, leaving fires in forests, and littering. It also includes signs and instructions for environmental protection. In the end, it discusses how forests, water, and air are all being polluted and endangered, harming plant and animal life.
6. Практическая часть
Методическая разработка уроков:
Определение производной функции
– 2ч.
Геометрический смысл производной
Физический смысл производной
Вычисление производных функций –
4ч.
Формулы дифференцирования
Правила дифференцирования
Уравнение касательной - 3ч.
Проверочная работа - 1ч.
7.
8. Физический смысл
производной
Цель — знакомство с понятием производной
функции в точке и ее физическим смыслом,
формирование начальных умений находить
производные элементарных функций на основе
определения производной
Формы обучения: лекция
Ученик: записывает опорный конспект-схему
Оборудование: ТСО
Прикладная направленность производной
9. Решение задач
Задача 1.
Тело массой 4 кг движется прямолинейно
по закону х(t) = t2 +t + 1. Какова кинетическая
энергия тела в конце третьей секунды движения после
начала движения и сила, действующая на тело?
Задача 2.
Концентрация некоторого вещества в крови человека
вследствие его выведения из организма изменяется по
закону: n(t) = 2е- 0,05t . Как изменяется скорость выведения
вещества из организма с течением времени? Какой
смысл имеет знак скорости?
10. 3. Теплоемкость воды при t = 100оС равна 1,013.
Количество теплоты, необходимое для нагревания
1 кг воды от 0оС до tо С, определяется формулой
Q = t + 2 10-5 t2 + 3a 10-7 t3.
Найдите значение параметра а.
C (t) = Q (t) =1+4. 10-5 t +9a. 10-7 t2
1,013 = 1+4. 10-5 t +9a. 10-7 t2 ;при t=100C, а=1
11. Задача 6.
С какой силой давит на землю кобра длиной L
и массой M, когда она, готовясь к прыжку,
поднимается вертикально вверх с постоянной
скоростью v?
12. Задача по химии:
Пусть количество вещества, вступившего в
химическую реакцию задается зависимостью:
р(t) = t2/2 + 3t –3 (моль)
Найти скорость химической реакции через 3
секунды.
13. Решение:
Понятие на языке
химии
Обозначение
Понятие на языке
математики
Количество
вещества в
момент времени t0
p = p(t)
Функция
Интервал времени
∆t = t2 – t1
Приращение аргумента
Изменение
количества в-ва
∆p = p(t+ t ) – p(t)
Приращение функции
∆p/∆t
Отношение приращѐн.
функции к приращѐн.
аргументу
Средняя скорость
химической
реакции
V (t) = p ‘(t)
14. Рост численности населения
Задача :
Вывести формулу для
вычисления численности
населения на ограниченной
территории в момент
времени t
15. Решение:
Пусть у=у(t)- численность населения.
Рассмотрим прирост населения за
t=t-t0
y=k y t, где к=кр – кс –коэффициент
прироста
кр – коэффициент рождаемости,
кс – коэффициент смертности
y/ t=k y
При t 0 получим lim y/ t=у’
у’=к у
16. Геометрический смысл
производной
Цель — знакомство с понятием производной функци
в точке и ее геометрическим смыслом, формирование
начальных умений находить производные элементарны
функций на основе определения производной
Формы обучения: исследовательская работа
Метод: наглядно-иллюстративный
Ученик: записывает опорный конспект
17. Формулы дифференцирования
Цель изучения - сформировать умение
находить
производные элементарных функций, научить
учащихся
применять формулы дифференцирования
элементарных
функций.
Фомы обучения: лекция, уроки-практикумы
Вид обучения:
фронтальные устные опросы,
математические диктанты,
индивидуальные карточки-
задания,
самостоятельные работы
Ученик: записывает опорный конспект-схема
Формула
Пример еѐ
применения
18. Правила
дифференцирования
Цель изучения параграфа — овладение правилами дифференциро
суммы, произведения и частного двух функций, вынесения
постоянного множителя за знак производной
Активно применяется дифференциация
индивидуализация обучения, индивидуальны
комплексный подход в работе с наиболее
успевающими и отстающими учениками
Многократные проверочные работы по
теории и
практике дают учителю возможность
осуществлять контроль степени овладения
знаниями, умениями и навыками,
своевременно оказывать помощь
слабоуспевающим ученикам, добиваться
осознанного и прочного усвоения материала
19. Уравнение касательной
Цель изучения параграфа — повторение
геометрического смысла производной, обучение
составлению уравнения касательной к графику функции в
заданной точке
Принцип дифференцированного подхода
к учащимся. Уроки-практикумы по решению
задач включают в себя фронтальную,
групповую и индивидуальную работу
Самостоятельная работа учащихся
С учебником
С дидактическими материалами
С индивидуальными карточками-заданиями
С наглядными пособиями алгоритмического типа
20. Определение производной
функции
Геометрический смысл производной
2 урок
1 Физический смысл производной
урок
Тип урока: формирование новых
знаний и способов действий
Форма урока: лекция, частичноисследовательская работа
Тип урока: формирование и
применение умений и навыков
Форма урока: урок -практикум
решения
задач
В результате учащиеся должны:
1. Иметь необходимые знания:
•Определение производной, ее обозначение.
•Физический и геометрический смысл производной.
•Дифференцируемая функция.
2. Использовать необходимые умения:
•Читать и записывать производные функций.
•Вычислять производные элементарных функций, применяя
определение производной.
•Применять
физический
и
геометрический
смысл
производной при решении задач.
•Определять по графику функции ее дифференцируемость.
21. Вычисление производных
функций
Формулы дифференцирования
Правила дифференцирования 2 урок
1 урок
Тип урока: формирование новых
знаний и способов действий
Форма урока: лекция, частичноисследовательская работа
3 урок
Тип урока: обобщения и
систематизации знаний
Форма урока: урок-практикум
решения
задач, коррекция знаний
Тип урока: применение и
формирование
умений и навыков
Форма урока: урок практикум
решения
задач, первичная проверка знаний
4 урок
Тип урока: урок обобщения и
контроля знаний
Форма урока: самостоятельная
работа, тесты по теме
В результате учащиеся должны:
уметь применять формулы производных функций и
правила дифференцирования в заданиях базового уровня
22. Уравнение касательной
1 урок
Тип урока: формирование новых
знаний и способов действий
Форма урока: лекция, частичноисследовательская работа
2 урок
Тип урока: применение и
формирование
умений и навыков
Форма урока: урок-практикум
решения
задач, первичная проверка знаний
3 урок
Тип урока: обобщения и
систематизации знаний
Форма урока: урок-практикум
решения
задач, коррекция знаний
В результате учащиеся должны:
знать
формулы
и
правила
дифференцирования
и
уметь
вычислять
производные
элементарных функций, применяя
правила вычисления производных,
не
используя
справочные
материалы;
уметь
записывать
уравнение касательной к графику
функции в заданной точке
