1. Шимка Ірина Петрівна
http://gimnasium1.hmarka.net
8(05354)2-17-55

2. 



Освіта
вища,
С умський
державний
педагогічний
університет
імені
А .С.Макаренка
Спеціальність
за
дипломом
вчитель
української мови і літерат ури та зарубіжної
літерат ури
С таж роботи – 14 років
Кваліфікаційна категорія - ІІ

3. 



Освіта
вища,
С умський
державний
педагогічний
університет
імені
А .С.Макаренка
Спеціальність
за
дипломом
вчитель
української мови і літерат ури та зарубіжної
літерат ури
С таж роботи – 14 років
Кваліфікаційна категорія - ІІ

4. Педагогіч
не кредо
Де вчитель посіє, там
стелиться ласка,
Де вчитель посадить, там
сходить добро.
Бо вчитель – це доля
складна і прекрасна,
І серце глибоке, як сивий
Дніпро.

5. Фонові знання на уроках мови
та літератури

6. 

Фонові знання - це науково систематизовані
знання інформаційно-культ урологічного характеру,
не завжди прямо зв'язані з художнім текстом, але
без яких художній твір, що функціонує у просторі і
часі, не може бу ти глибоко сприйнятим.
Фонові знання - це не система статичних знань,
вони постійно змінюються як у змістовому, так і у
функціональному
відношенні
залежно
від
інформаційної і культ урологічної обізнаності учнів,
стану
літерат урознавчої
науки,
вікових
особливостей школярів, нарешті, від змістового
наповнення шкільних підручників і посібників .

7. Фонові
знання
Фонові
знання
історикокультурологічного
змісту (відомості про
історичні
умови,
побут
епохи,
соціальні
умови,
культуру епохи)
Літературознавчі
фонові
знання
(теоретико-літературні,
історико-літературні,
літературно- критичні
відомості)
Фонові
знання
біографічного
характеру
(відомості
про
життєву
долю
автора, його творчий
шлях, світогляд)

8. Учні вчаться найкраще, коли вони:
Ставлять
запитання
Пригадують те, що
вже знають
Підтверджують
свої нові
знання
Про що
хочемо
дізнатися?
Що знаємо?
Про що
дізналися?

9. Звичаї, традиції,
історія козацтва
Образотворч
е мистецтво
Біологія
Математи
ка
“Тарас Бульба” М.Гоголь,
“За
сестрою”А.Чайковський
Твір-опис
зовнішності
людини за
картиною
“Сім’я дикої качки” Є
Гуцало
Диктанти різного
виду
Порядкові та
кількісні
числівники

10. А.Чайковсь
кй
“За
Сестрою”
Географія
(відомості
про зону
степу,
річку
Дніпро)
Біологія
(інформа
ція про
птахів,
про
плазунів)
Історія
(звичаї ,
традиції,
обряди,
історія
козацтва)
Медицина
(уявлення
про
лікування
хворих)

11. робота в малих групах;
робота в парах;
розігрування ситуації за
ролями;
”мікрофон”;
мозковий штурм;
ігрове навчання:рольова
гра,“Відшукай помилку”,
“ Так-ні”, “ Виправ помилку”

12. “Під зорею Гоголя ”
Моя країна - Україна

13. Літературно-музична
композиція “Подорож
казками Пушкіна”
Вистава “Сорочинський
ярмарок”
Вистава “Ніч
перед Різдвом”
Літературно-музична композиція
“Не смійте забувати рідну мову”

14. Мої вихованці найкращі

15. Обожнюю прекрасних
птахів
ця
блени
лю
Моя у ашка
Ром

18. Тригуб Альона зайняла І
місце на районному конкурсізахисті робіт МАН.
У 2009 році учениця була
нагороджена
грамотою
обласного відділу освіти за
активне дослідження творчості
М. В. Гоголя.
У
2010
році
стала
призером
ІІІ-го
етапу
конкурсу-захисту робіт МАН.

19. Призер конкурсу ім.П.Яцика
Дементьєва Аліна
Призер конкурсу ім.П.Яцика
Лисак Катерина

20. Дякую за
увагу.
Зичу добра,
здоров’я і
довгого віку,
успіхів у
благородній
праці на ниві
освіти.