Download to read offline
презентація
- 1. Презентація досвіду вчителя української мовита літератури Нетішинської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Герасимчук Нелі Павлівни
- 2. Персональні дані • • • • • • • • • Дата народження– 08.02.1973р. Освіта – вища ВНЗ– Кам ’ янець-Подільський педагогічний інститут (1989-1994) Факультет – філологічний Спеціальність – вчитель російської мови і літератури та української мови і літератури Місце роботи – Нетішинська ЗОШ ІІІІ ст.№1 Посада – вчитель української мови і літератури Категорія – вища, старший вчитель Стаж роботи – 18
- 3. Педагогічне кредо Прокладай шляхдо розуму людини через її серце. Ф.Честерфілд
- 4. Проблема, над якоюпрацюю: Вдосконалення мовних та мовленнєвих компетентностей учнів на уроках української мови та літератури на основі використання нових освітніх технологій
- 5. Актуальні питання • Яксформувати креативну особистість? • Які педагогічні технології доцільно обрати? • Як зробити урок словесності цікавим? • Як досягти співпраці вчителя та учнів? • Як підвищити якість знань?
- 6. Основними цілями своєї діяльностівважаю : • Підвищити практичну спрямованість навчання • Збудити прагнення учнів до самоосвіти • Сформувати творчу особистість • Виховати в учнів найкращі людські якості
- 7. Вважаю, що урокбуде ефективним, якщо: • Глибокі теоретичні знання • Ретельна підготовка до уроку • Творчий підхід учителя • Співпраця учня та вчителя
- 8. Методи, прийоми іформи роботи • • • • • • • • • • Нестандартні розминки Схеми- опори Бліц – інтерв’ю Сенкани Твори – перевтілення Проектні технології Лінгвістичні та літературні диктанти Мозковий штурм Вікторини Ділові ігри • Мультимедійні • • • • • • • • • презентації Літературні подорожі Лінгвістичні дослідження Проблемні питання Творче конструювання Вільний мікрофон Інформаційне гроно Робота в групах Робота в парі Незакінчені речення
- 9. Алгоритм формування мовнихта мовленнєвих компетентностей учнів аналізують синтезують розуміють оцінюють пізнають
- 10. Алгоритм формування мовнихта мовленнєвих компетентностей учнів аналізують синтезують розуміють оцінюють пізнають