3. الفرق بين الاستماع و الانصات قال الله تعالى ” وذا قرئ القران فاستمعوا لع و انصتوا لعلكم ترحمون ” تعريف الاستماع : الاستماع يتم عن طريق الإذن وهو يعتمد على الكلمات والصوت ومستوى النبرات المستخدمة , أي لا يعني ضرورة إلى المتحدث أو متابعة حركاته وانفعالاته من خلال الحواس الأخرى وبصفة خاصة البصر تعريف الانصات : الانصات يتم عن طريق العقل باستقبال الرسالة من خلال العين والاذان ويستخلص ويدرك المعاني التي يقصدها المتحدث بعد تحليل العلاقة بين المتغيرات اللفظية وغير اللفظية .
4.
5. رنا وهي طفلة تبلغ من العمر 18 شهرا تقلب في الأشكال وتحاول إدخالها في العبة تصنيف لإشكال . فهي تحاول ان ترغم الشكل الدائري على الدخول بالفتحة المربعة . وقد لاحظت المعلمة ذلك وجاءت اليها وقالت : ارى انك غاضبة لأنها لاتدخل في هذه الفتحة هيا بنا نظر الى فتحة اخرى من الممكن ان تدخل بها . أسيل طفلة تبلغ من العمر 11 شهرا تحاول مرارا وتكرارا ان تسحب تقف في سريرها . ولكنها تقع في كل مرة وفي محاولتها الثالثه اصطدم رأسها في حافة السرير فأخذت بالبكاء أسرعت معلمتها فأخ ذ تها من السرير واحتضنتها ثم قالت لها : انا متأكدة ان آلمك انت كنت تحاولين بشدة ان تقفي انه ليس من المتع ان تستمري بالسقوط .
6. الاستماع اليق كمهارة يتكون مما يلي : 1_ يجب ان يكون هناك تواصل بالاعين : اجعل وضع جسمك يبدو انك تستمع فاذا كان مستوى عين الطفل عند ركبتك او خصرك فهذا يعني انه يجب عليك ان تنزل بجسمك الى مستوى طول الطفل او ن تحمل الطفل او ان تجلسان معنا 2_ استمع واعرف الشعور : بعد الاستماع بانتباه كامل الى الطفل اسأل نفسك : مالذي يشعر به الطفل؟ خمن ذلك ثم فكر بكلمات تصف بها هذا الشعور 3_ حدد الشعور : استخدم الان المشاعر في جمل مفيدة
7. الطفل حمد وهو في الرابعة من عمره . قال لمعلمته“أبي حقير ! أنه لايدعني أقوم بعمل أي شيء“ . لم تكن المعلمة متأكدة ما يعنيه الطفل لذلك اجابت ”يبدو أنك غاضب حقا من ابيك . هل تريد أن تخبرني ما ا لذي حدث؟“لأول أمل في الرابعة من عمرها وهو اليوم الأول لها في الروضة وهي تقف مع امها رافضة الانضمام إلى الانشطة الموجودة في الاركان التعليمية . تشعرين انها قد تكون خائفة فتقتربين منها وتقولين“يبدو انك خائفة - من الممكن لأنك لاتعرفين أحدا من الأطفال ” . تهز أمل رأسها فتعرضن عليها أن تمسكي بيدها وان تقدميها للأطفال . تنظر امل إلى امها فتبتسم الام وتشير انه لابأس من ذلك . امسكت امل يدك وذهبت إلى مجموعة من الأطفال .