SlideShare a Scribd company logo
Εργασία Φιλοσοφίας
Πλατωνισμός-Πλατωνική Θεωρία
Εισαγωγή
Ο Πλάτων γεννήθηκε στην Αρχαία Αθήνα, το 427 π.Χ., οι γονείς του ήταν
ο Αρίστων και η Περικτιόνη. Πέθανε στην Αρχαία Αθήνα, το 347 π.Χ. και ήταν
αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος από την Αθήνα, ο πιο γνωστός μαθητής του
Σωκράτη και δάσκαλος του Αριστοτέλη. Το έργο του, που με τη μορφή
φιλοσοφικών διαλόγων έχει σωθεί ολόκληρο (του αποδίδονται ακόμα και
μερικά νόθα έργα), άσκησε τεράστια επιρροή στην αρχαία ελληνική φιλοσοφία
και γενικότερα στη δυτική φιλοσοφική παράδοση μέχρι και σήμερα. Κύριος
οικοδόμος της φιλοσοφίας, οδηγητής είτε προάγγελος μεταγενεστέρων
προβάσεών της, εμπνευστής άμεσα ή έμμεσα των σπουδαιότερων
κοινωνικοπολιτικών οραματισμών.
Πλατωνισμός - Πλατωνική Θεωρία
Ξεχωρίζει τον κόσμο των ιδεών από τον αισθητό κόσμο, δηλαδή τον νου
από τις αισθήσεις. Στον κόσμο των ιδεών υπάρχουν οι ιδέες, οι οποίες είναι
άυλες, αμετάβλητες, αιώνιες και μπορούμε να τις κατακτήσουμε μόνο με τον
νου μας. Στον υπαρκτό κόσμο υπάρχει η σφαίρα του γίγνεσθαι, δηλαδή είναι
όλα τα αντικείμενα που μπορούμε να δούμε με το μάτι και να ακουμπήσουμε.
Λειτουργία ιδεών στον Πλατωνισμό
Οι ιδέες λοιπόν στην πλατωνική φιλοσοφία έχουν τριπλή λειτουργία:
α) οντολογική
β) τελολογική ή παραδειγματική
γ) λογική
Οντολογική Λειτουργία Ιδεών
Παριστάνουν το πραγματικό είναι, το καθαυτό των όντων (την ουσία, το
ὄντως ὄν). Κάθε όν είναι αυτό που είναι γιατί σ’ αυτό παρουσιάζεται μια ιδέα
(παρουσία) είτε γιατί παίρνει μέρος σ’ αυτήν (μέθεξις, κοινωνία). Έτσι η ιδέα
ενός πράγματος αποτελεί την αρχετυπική του, την τέλεια μορφή αυτού του
πράγματος, είναι κάτι ενιαίο και αμετάβλητο, μια αρχετυπική σταθερά, σε
αντίθεση με την πολλαπλή, ατελή και συνεχώς μεταβαλλόμενη γήινη
απεικόνισή του.
Τελολογική ή Παραδειγματική Λειτουργία Ιδεών
Καθετί που γίνεται σε ένα ον έχει το σκοπό του. Οι σκοποί αυτοί όμως
μπορεί να βρίσκονται μόνο στην πραγματοποίηση εκείνων που η νόηση τα
αναγνωρίζει για αμετάβλητα πρότυπα των όντων. Σαν τέτοιες οι ιδέες μοιάζουν με
την ιδανική εικόνα που έχει μέσα στο κεφάλι του ο καλλιτέχνης και την οποία
προσπαθεί να διαμορφώσει στην ύλη. Από αυτή την άποψη οι Ιδέες είναι αιτίες
και ενέργειες που τα ανθρώπινα όντα τις κάνουν εκείνο είναι.
Λογική Λειτουργία Ιδεών
Οι ιδέες μας κάνουν ικανούς να βάλουμε τάξη στο χάος των καθέκαστα,
να καταλάβουμε το όμοιο, να ξεχωρίσουμε το ανόμοιο, να νιώσουμε την
ενότητα μέσα στην πολλαπλότητα.
Τρόποι Προσέγγισης της Θεωρίας των Ιδεών
Τρεις τρόποι προσέγγισης της θεωρίας των ιδεών
1. Μαθηματικός στοχασμός
2. Προβληματισμός για το δίκαιο
3. Εποπτεία του ωραίου
1.Μαθηματικός στοχασμός
Όταν κάνουμε μαθηματικά χρησιμοποιούμε αριθμούς, γεωμετρικά σχήματα
και σύμβολα είτε τυπωμένα στο χαρτί είτε χαραγμένα σε κάποιο είδους πίνακα
(οι αρχαίοι πολύ συχνά τα σχεδίαζαν σε πινακίδες ή στην άμμο). Γνωρίζουμε
πάντα ότι τα σχεδιασμένα σχήματα έχουν διάφορα μικρά ή μεγάλα
ελαττώματα. Όμως δεν κοιτάμε αυτά. Μας ενδιαφέρουν οι ακριβείς ιδιότητες
των σχημάτων, όπως τις έχουμε στο νου μας. Γιατί μάταια, όσο τέλεια όργανα
σχεδίασης και να διαθέταμε, θα μπορούσαμε να εξαλείψουμε τις ατέλειες των
σχεδιασμένων σχημάτων. Ο κύκλος που σκεφτόμαστε είναι τέλειος, οι ευθείες
γραμμές που χαράζουμε έχουν το ίδιο πάχος και εκτείνονται στο άπειρο, τα
τρίγωνα έχουν άθροισμα γωνιών ίσων με δύο ορθές, τα στερεά είναι άυλα και
δίχως βάρος. Σχήματα και σώματα με τέτοιες ιδιότητες δεν υπάρχουν πουθενά
στον κόσμο γύρω μας, ούτε και διαθέτουμε τρόπους για την άψογη κατασκευή
τους.
2. Προβληματισμός για το δίκαιο
Σήμερα, όταν μιλάμε για δίκαιο, στο νου μας έχουμε κανονικά το νόμο. Μια
νομοθεσία είναι η ρητή και συγκεκριμένη διατύπωση (γραπτή ή προφορική)
των κανόνων δικαίου. Υπάρχουν όμως πολλές νομοθεσίες, αλλά και κάθε
νομοθεσία συνεχώς μεταβάλλεται. Οι διατάξεις μιας νομοθεσίας διαφέρουν
πολλές φορές από τις διατάξεις μιας άλλης ή μπορεί, ακόμη, και να βρίσκονται
σε αντίθεση. Τέτοιες διαφορές νομοθεσίας παρουσιάζονται συχνά από χώρα
σε χώρα, ώστε κάτι που είναι άδικο στη μια να θεωρείται δίκαιο σε μια άλλη.
Επομένως το δίκαιο δεν είναι οι νόμοι, το αυθεντικό δίκαιο και η αυθεντική
δικαιοσύνη, το όντως δίκαιο, υπάρχουν ως αιώνια πρότυπα. Ανήκουν στον
κόσμο των ιδεών μαζί με όλο το σύστημα των ευγενέστερων ιδιοτήτων των
ανθρώπων.
3. Εποπτεία του ωραίου
Το ωραίο είναι και αυτό ιδέα. Αλλά διαφοροποιείται σε κάτι από τις υπόλοιπες
ιδέες. Η δική της παρουσία δε βρίσκει θέση στο μυαλό, όπως οι άλλες ιδέες,
δεν εντοπίζεται στο νου και δεν αποδίδεται με έναν τυπικό ορισμό. Αγκαλιάζει
όλη την ψυχή μας και μας εμπνέει την ολική εκείνη αίσθηση που είναι η χαρά
της ομορφιάς, η απόλαυση του κάλλους. Το ωραίο («τό καλόν»), η ιδέα της
ομορφιάς («ἡ φύσις τοῦ κάλλους») είναι η πιο πλατωνική από όλες τις ιδέες.
Και αυτή, όπως και οι άλλες ιδέες, είναι οντότητα υπεραισθητή. Αλλά η λάμψη
της είναι τόσο διαπεραστική, που ακτινοβολεί μέχρι κάτω στον κόσμο των
σωμάτων. Τέτοια εξαίρεση αποτελεί η ιδέα του κάλλους, που μόνο ίσως η ιδέα
του αγαθού την ξεπερνά, ώστε σε καμιά από τις άλλες ιδέες δε μετέχουν τόσα
πολλά αντικείμενα, πνευματικά αλλά και αισθητά, από όλες τις βαθμίδες της
ύπαρξης. Έτσι τα πλούσια ίχνη που η αιώνια ιδέα του ωραίου εναποθέτει σε
τόσα πολλά «ωραία», εγκόσμια και φθαρτά, ξυπνούν και στις πιο αδύνατες
ψυχές τον πόθο για την ανάβαση στην υψηλή χώρα των ιδεών.
Η Αλληγορία του Σπηλαίου
Η θεωρία του Πλάτωνα παρουσιάζεται παραστατικά με την αλληγορία
του σπηλαίου, δηλαδή ότι η κατοικία του δεσμωτηρίου της σπηλιάς είναι ο
αισθητός κόσμος, αυτός που εμείς θεωρούμε «πραγματικό». Η πορεία του
δεσμώτη που ανεβαίνει επάνω, στον κόσμο του φωτός, είναι η πορεία και το
ανέβασμα της ψυχής από τον αισθητό στον νοητό κόσμο. Έτσι, δίνονται οι δύο
κόσμοι, ο αισθητός και ο νοητός, και η αντίθεση ανάμεσα τους. Εξάλλου, όλη η
εικόνα της σπηλιάς, η απελευθέρωση κάποιων δεσμωτών και η άνοδος τους
στον κόσμο του φωτός συμβολίζουν τον αγώνα του ανθρώπου να λυτρωθεί
από την φαινομενικότητα, που τον κρατάει εγκλωβισμένο στην πλάνη, και να
αντικρίσει την πραγματική αλήθεια.
Η Αλληγορία του Σπηλαίου
Βιβλιογραφία
• http://n1.intelibility.com/ime/lyceum/?p=lemma&id=148&lang=1
• https://hellenica.blogspot.com/2012/11/platos-theory-of-ideas-or-forms-
revised.html
• https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BB%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD
#%CE%A6%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1
• https://archive.gr/?p=333
• https://www.vakalis.edu.gr/blog/%CE%BC%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1-
%CF%86%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%AC%CE%B4%CE%BF%CF%85/%CE%B7-
%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%AF-%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%8E%CE%BD-
%CE%B8%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85-
%CF%80%CE%BB%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD%CE%B1
• https://www.vakalis.edu.gr/sites/default/files/files/blogpost/arxaia_3.pdf

More Related Content

Similar to Πλατωνική Θεωρία

Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Kostas Vakouftsis
 
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
//disruptiVesemiOtics//
 
AncPsych 3.pdf
AncPsych 3.pdfAncPsych 3.pdf
AncPsych 3.pdf
SandraNinaki
 
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
alexis karpouzos
 
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...gerasimos-politis blogspot
 
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
Doiranli
 
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιεςΚεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Ioannis Machairas
 
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
 
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - ΣημειώσειςΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
Onlearn
 
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης ΚαρπούζοςΕλληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 
κβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατο
κβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατοκβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατο
κβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατο
alex gr
 
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνΣτοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Vaggelis Karabinis
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήstratism
 
Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')
Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')
Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')
Flora Kyprianou
 
Animism
AnimismAnimism
43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια
43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια
43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια
FLEGANTHOS
 
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης ΚαρπούζοςΝεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
alexis karpouzos
 

Similar to Πλατωνική Θεωρία (20)

Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
Ορθολογισμός (ρασιοναλισμός)
 
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
On Hegelian Absolute Spirit 1995 http://grossolatos.blogspot.com/
 
AncPsych 3.pdf
AncPsych 3.pdfAncPsych 3.pdf
AncPsych 3.pdf
 
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ HEIDEGGER - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
 
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
η ελευθερία της βούλησης ως φυσικό νοητικό φαινόμενο Gerasimos-politis.blogsp...
 
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΠΟΡΙΑ
 
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιεςΚεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
 
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
Βιοηθική_2ον (Bioethics_2nd)
 
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
Πολιτική θεωρία και ιδεολογία (σελ. 110-111)
 
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - ΣημειώσειςΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
ΕΠΟ 22 - Η φιλοσοφία του Πλάτωνα (428/7-348) - Σημειώσεις
 
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης ΚαρπούζοςΕλληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
Ελληνιστικοί Χρόνοι: Αλέξης Καρπούζος
 
κβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατο
κβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατοκβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατο
κβαντική θεωρία – η ψυχή περνά σε άλλο σύμπαν μετά τον θάνατο
 
έγγραφο1
έγγραφο1έγγραφο1
έγγραφο1
 
ΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩΦΟΥΚΩ
ΦΟΥΚΩ
 
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουνΣτοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
Στοιχειακά και πως μας επηρεάζουν
 
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγήπαρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
παρουσίαση ανθολόγιο φιλοσοφικών κειμένων,εισαγωγή
 
Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')
Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')
Οδυσσέας Ελύτης, Αξιον εστί ( Άσμα δ')
 
Animism
AnimismAnimism
Animism
 
43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια
43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια
43530452 περι-ψυχής-αριστοτέλης-με-σχόλια
 
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης ΚαρπούζοςΝεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
Νεώτερος Κόσμος: Αλέξης Καρπούζος
 

More from filippos_chatziandreas

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024
filippos_chatziandreas
 
ΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdf
ΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdfΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdf
ΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdf
filippos_chatziandreas
 
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
filippos_chatziandreas
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
filippos_chatziandreas
 
"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx
"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx
"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx
filippos_chatziandreas
 
Ο Φιλοσοφικός λόγος του Αριστοτέλη
Ο Φιλοσοφικός λόγος του ΑριστοτέληΟ Φιλοσοφικός λόγος του Αριστοτέλη
Ο Φιλοσοφικός λόγος του Αριστοτέλη
filippos_chatziandreas
 
Αισθητική Φιλοσοφία
Αισθητική ΦιλοσοφίαΑισθητική Φιλοσοφία
Αισθητική Φιλοσοφία
filippos_chatziandreas
 
Θαυμάζοντας το ωραίο
Θαυμάζοντας το ωραίοΘαυμάζοντας το ωραίο
Θαυμάζοντας το ωραίο
filippos_chatziandreas
 
Φύση, Τέχνη και Αισθητική Εμπειρία
Φύση, Τέχνη και Αισθητική ΕμπειρίαΦύση, Τέχνη και Αισθητική Εμπειρία
Φύση, Τέχνη και Αισθητική Εμπειρία
filippos_chatziandreas
 
Ατομική θεωρία και κοσμολογία
Ατομική θεωρία και κοσμολογίαΑτομική θεωρία και κοσμολογία
Ατομική θεωρία και κοσμολογία
filippos_chatziandreas
 
Roland's Song
Roland's SongRoland's Song
Roland's Song
filippos_chatziandreas
 
El Cid Epic.ppt
El Cid Epic.pptEl Cid Epic.ppt
El Cid Epic.ppt
filippos_chatziandreas
 
Aeneid and Refugees
Aeneid and RefugeesAeneid and Refugees
Aeneid and Refugees
filippos_chatziandreas
 
Aeneid(summary)
Aeneid(summary)Aeneid(summary)
Aeneid(summary)
filippos_chatziandreas
 
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
filippos_chatziandreas
 
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
filippos_chatziandreas
 
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
filippos_chatziandreas
 
ΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
filippos_chatziandreas
 
ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
filippos_chatziandreas
 
ΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
filippos_chatziandreas
 

More from filippos_chatziandreas (20)

Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024
Συλλογικός Προγραμματισμός Σχ. Μονάδας 2023-2024
 
ΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdf
ΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdfΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdf
ΥΛΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ 2023-2024.pdf
 
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Ετήσια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
 
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ 2022-2023
 
"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx
"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx
"Αειφορία και Μοναστική ζωή"-Ι.Μ Ξενοφώντος.pptx
 
Ο Φιλοσοφικός λόγος του Αριστοτέλη
Ο Φιλοσοφικός λόγος του ΑριστοτέληΟ Φιλοσοφικός λόγος του Αριστοτέλη
Ο Φιλοσοφικός λόγος του Αριστοτέλη
 
Αισθητική Φιλοσοφία
Αισθητική ΦιλοσοφίαΑισθητική Φιλοσοφία
Αισθητική Φιλοσοφία
 
Θαυμάζοντας το ωραίο
Θαυμάζοντας το ωραίοΘαυμάζοντας το ωραίο
Θαυμάζοντας το ωραίο
 
Φύση, Τέχνη και Αισθητική Εμπειρία
Φύση, Τέχνη και Αισθητική ΕμπειρίαΦύση, Τέχνη και Αισθητική Εμπειρία
Φύση, Τέχνη και Αισθητική Εμπειρία
 
Ατομική θεωρία και κοσμολογία
Ατομική θεωρία και κοσμολογίαΑτομική θεωρία και κοσμολογία
Ατομική θεωρία και κοσμολογία
 
Roland's Song
Roland's SongRoland's Song
Roland's Song
 
El Cid Epic.ppt
El Cid Epic.pptEl Cid Epic.ppt
El Cid Epic.ppt
 
Aeneid and Refugees
Aeneid and RefugeesAeneid and Refugees
Aeneid and Refugees
 
Aeneid(summary)
Aeneid(summary)Aeneid(summary)
Aeneid(summary)
 
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μον...
 
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
 
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΚΑΘΟΛΙΚΗ ΕΚΚΛΗΣΙΑ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
 
ΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΣΛΑΜΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
 
ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΙΟΥΔΑΪΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
 
ΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptxΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
ΒΟΥΔΙΣΜΟΣ & ΔΙΑΤΡΟΦΗ.pptx
 

Recently uploaded

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Dimitra Mylonaki
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Αποστολίνα Λιούσα
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Λαμπρινή Μαγαλιού
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 

Recently uploaded (20)

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
Η εκδρομή μας στους                ΔελφούςΗ εκδρομή μας στους                Δελφούς
Η εκδρομή μας στους Δελφούς
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησειςΑναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
Αναμνήσεις σχολικής χρονιάς.pdfΛεύκωμα / σχολικες αναμνησεις
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptxΠρογράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
Προγράμματα - Δράσεις σχολικού έτους 023-24.pptx
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 

Πλατωνική Θεωρία

  • 2. Εισαγωγή Ο Πλάτων γεννήθηκε στην Αρχαία Αθήνα, το 427 π.Χ., οι γονείς του ήταν ο Αρίστων και η Περικτιόνη. Πέθανε στην Αρχαία Αθήνα, το 347 π.Χ. και ήταν αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος από την Αθήνα, ο πιο γνωστός μαθητής του Σωκράτη και δάσκαλος του Αριστοτέλη. Το έργο του, που με τη μορφή φιλοσοφικών διαλόγων έχει σωθεί ολόκληρο (του αποδίδονται ακόμα και μερικά νόθα έργα), άσκησε τεράστια επιρροή στην αρχαία ελληνική φιλοσοφία και γενικότερα στη δυτική φιλοσοφική παράδοση μέχρι και σήμερα. Κύριος οικοδόμος της φιλοσοφίας, οδηγητής είτε προάγγελος μεταγενεστέρων προβάσεών της, εμπνευστής άμεσα ή έμμεσα των σπουδαιότερων κοινωνικοπολιτικών οραματισμών.
  • 3. Πλατωνισμός - Πλατωνική Θεωρία Ξεχωρίζει τον κόσμο των ιδεών από τον αισθητό κόσμο, δηλαδή τον νου από τις αισθήσεις. Στον κόσμο των ιδεών υπάρχουν οι ιδέες, οι οποίες είναι άυλες, αμετάβλητες, αιώνιες και μπορούμε να τις κατακτήσουμε μόνο με τον νου μας. Στον υπαρκτό κόσμο υπάρχει η σφαίρα του γίγνεσθαι, δηλαδή είναι όλα τα αντικείμενα που μπορούμε να δούμε με το μάτι και να ακουμπήσουμε.
  • 4. Λειτουργία ιδεών στον Πλατωνισμό Οι ιδέες λοιπόν στην πλατωνική φιλοσοφία έχουν τριπλή λειτουργία: α) οντολογική β) τελολογική ή παραδειγματική γ) λογική
  • 5. Οντολογική Λειτουργία Ιδεών Παριστάνουν το πραγματικό είναι, το καθαυτό των όντων (την ουσία, το ὄντως ὄν). Κάθε όν είναι αυτό που είναι γιατί σ’ αυτό παρουσιάζεται μια ιδέα (παρουσία) είτε γιατί παίρνει μέρος σ’ αυτήν (μέθεξις, κοινωνία). Έτσι η ιδέα ενός πράγματος αποτελεί την αρχετυπική του, την τέλεια μορφή αυτού του πράγματος, είναι κάτι ενιαίο και αμετάβλητο, μια αρχετυπική σταθερά, σε αντίθεση με την πολλαπλή, ατελή και συνεχώς μεταβαλλόμενη γήινη απεικόνισή του.
  • 6. Τελολογική ή Παραδειγματική Λειτουργία Ιδεών Καθετί που γίνεται σε ένα ον έχει το σκοπό του. Οι σκοποί αυτοί όμως μπορεί να βρίσκονται μόνο στην πραγματοποίηση εκείνων που η νόηση τα αναγνωρίζει για αμετάβλητα πρότυπα των όντων. Σαν τέτοιες οι ιδέες μοιάζουν με την ιδανική εικόνα που έχει μέσα στο κεφάλι του ο καλλιτέχνης και την οποία προσπαθεί να διαμορφώσει στην ύλη. Από αυτή την άποψη οι Ιδέες είναι αιτίες και ενέργειες που τα ανθρώπινα όντα τις κάνουν εκείνο είναι.
  • 7. Λογική Λειτουργία Ιδεών Οι ιδέες μας κάνουν ικανούς να βάλουμε τάξη στο χάος των καθέκαστα, να καταλάβουμε το όμοιο, να ξεχωρίσουμε το ανόμοιο, να νιώσουμε την ενότητα μέσα στην πολλαπλότητα.
  • 8. Τρόποι Προσέγγισης της Θεωρίας των Ιδεών Τρεις τρόποι προσέγγισης της θεωρίας των ιδεών 1. Μαθηματικός στοχασμός 2. Προβληματισμός για το δίκαιο 3. Εποπτεία του ωραίου
  • 9. 1.Μαθηματικός στοχασμός Όταν κάνουμε μαθηματικά χρησιμοποιούμε αριθμούς, γεωμετρικά σχήματα και σύμβολα είτε τυπωμένα στο χαρτί είτε χαραγμένα σε κάποιο είδους πίνακα (οι αρχαίοι πολύ συχνά τα σχεδίαζαν σε πινακίδες ή στην άμμο). Γνωρίζουμε πάντα ότι τα σχεδιασμένα σχήματα έχουν διάφορα μικρά ή μεγάλα ελαττώματα. Όμως δεν κοιτάμε αυτά. Μας ενδιαφέρουν οι ακριβείς ιδιότητες των σχημάτων, όπως τις έχουμε στο νου μας. Γιατί μάταια, όσο τέλεια όργανα σχεδίασης και να διαθέταμε, θα μπορούσαμε να εξαλείψουμε τις ατέλειες των σχεδιασμένων σχημάτων. Ο κύκλος που σκεφτόμαστε είναι τέλειος, οι ευθείες γραμμές που χαράζουμε έχουν το ίδιο πάχος και εκτείνονται στο άπειρο, τα τρίγωνα έχουν άθροισμα γωνιών ίσων με δύο ορθές, τα στερεά είναι άυλα και δίχως βάρος. Σχήματα και σώματα με τέτοιες ιδιότητες δεν υπάρχουν πουθενά στον κόσμο γύρω μας, ούτε και διαθέτουμε τρόπους για την άψογη κατασκευή τους.
  • 10. 2. Προβληματισμός για το δίκαιο Σήμερα, όταν μιλάμε για δίκαιο, στο νου μας έχουμε κανονικά το νόμο. Μια νομοθεσία είναι η ρητή και συγκεκριμένη διατύπωση (γραπτή ή προφορική) των κανόνων δικαίου. Υπάρχουν όμως πολλές νομοθεσίες, αλλά και κάθε νομοθεσία συνεχώς μεταβάλλεται. Οι διατάξεις μιας νομοθεσίας διαφέρουν πολλές φορές από τις διατάξεις μιας άλλης ή μπορεί, ακόμη, και να βρίσκονται σε αντίθεση. Τέτοιες διαφορές νομοθεσίας παρουσιάζονται συχνά από χώρα σε χώρα, ώστε κάτι που είναι άδικο στη μια να θεωρείται δίκαιο σε μια άλλη. Επομένως το δίκαιο δεν είναι οι νόμοι, το αυθεντικό δίκαιο και η αυθεντική δικαιοσύνη, το όντως δίκαιο, υπάρχουν ως αιώνια πρότυπα. Ανήκουν στον κόσμο των ιδεών μαζί με όλο το σύστημα των ευγενέστερων ιδιοτήτων των ανθρώπων.
  • 11. 3. Εποπτεία του ωραίου Το ωραίο είναι και αυτό ιδέα. Αλλά διαφοροποιείται σε κάτι από τις υπόλοιπες ιδέες. Η δική της παρουσία δε βρίσκει θέση στο μυαλό, όπως οι άλλες ιδέες, δεν εντοπίζεται στο νου και δεν αποδίδεται με έναν τυπικό ορισμό. Αγκαλιάζει όλη την ψυχή μας και μας εμπνέει την ολική εκείνη αίσθηση που είναι η χαρά της ομορφιάς, η απόλαυση του κάλλους. Το ωραίο («τό καλόν»), η ιδέα της ομορφιάς («ἡ φύσις τοῦ κάλλους») είναι η πιο πλατωνική από όλες τις ιδέες. Και αυτή, όπως και οι άλλες ιδέες, είναι οντότητα υπεραισθητή. Αλλά η λάμψη της είναι τόσο διαπεραστική, που ακτινοβολεί μέχρι κάτω στον κόσμο των σωμάτων. Τέτοια εξαίρεση αποτελεί η ιδέα του κάλλους, που μόνο ίσως η ιδέα του αγαθού την ξεπερνά, ώστε σε καμιά από τις άλλες ιδέες δε μετέχουν τόσα πολλά αντικείμενα, πνευματικά αλλά και αισθητά, από όλες τις βαθμίδες της ύπαρξης. Έτσι τα πλούσια ίχνη που η αιώνια ιδέα του ωραίου εναποθέτει σε τόσα πολλά «ωραία», εγκόσμια και φθαρτά, ξυπνούν και στις πιο αδύνατες ψυχές τον πόθο για την ανάβαση στην υψηλή χώρα των ιδεών.
  • 12. Η Αλληγορία του Σπηλαίου Η θεωρία του Πλάτωνα παρουσιάζεται παραστατικά με την αλληγορία του σπηλαίου, δηλαδή ότι η κατοικία του δεσμωτηρίου της σπηλιάς είναι ο αισθητός κόσμος, αυτός που εμείς θεωρούμε «πραγματικό». Η πορεία του δεσμώτη που ανεβαίνει επάνω, στον κόσμο του φωτός, είναι η πορεία και το ανέβασμα της ψυχής από τον αισθητό στον νοητό κόσμο. Έτσι, δίνονται οι δύο κόσμοι, ο αισθητός και ο νοητός, και η αντίθεση ανάμεσα τους. Εξάλλου, όλη η εικόνα της σπηλιάς, η απελευθέρωση κάποιων δεσμωτών και η άνοδος τους στον κόσμο του φωτός συμβολίζουν τον αγώνα του ανθρώπου να λυτρωθεί από την φαινομενικότητα, που τον κρατάει εγκλωβισμένο στην πλάνη, και να αντικρίσει την πραγματική αλήθεια.
  • 13. Η Αλληγορία του Σπηλαίου
  • 14. Βιβλιογραφία • http://n1.intelibility.com/ime/lyceum/?p=lemma&id=148&lang=1 • https://hellenica.blogspot.com/2012/11/platos-theory-of-ideas-or-forms- revised.html • https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A0%CE%BB%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD #%CE%A6%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%83%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1 • https://archive.gr/?p=333 • https://www.vakalis.edu.gr/blog/%CE%BC%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1- %CF%86%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%AC%CE%B4%CE%BF%CF%85/%CE%B7- %CF%80%CE%B5%CF%81%CE%AF-%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%8E%CE%BD- %CE%B8%CE%B5%CF%89%CF%81%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%BF%CF%85- %CF%80%CE%BB%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD%CE%B1 • https://www.vakalis.edu.gr/sites/default/files/files/blogpost/arxaia_3.pdf