Εργασία στο μάθημα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α' Λυκείου ΓΕΛ Ιαλυσού 2014-2015

2. Η Άννα Φρανκ γεννήθηκε στην Φραγκφούρτη
της Γερμανίας το 1929. Αναγκασμένη από την
άνοδο του Χίτλερ στην εξουσία το 1933, μαζί με
την οικογένεια της καταφεύγουν στην
Ολλανδία για να αποφύγει τι διώξεις του
ναζιστικού καθεστώς ενάντια στους Εβραίους.
Από το 1942 και για τα επόμενα δύο χρόνια η
Άννα μαζί με την οικογένεια της κρύβονται στο
πίσω μέρος ενός σπιτιού στο Άμστερνταμ.
Αυτόν τον καιρό καταγράφει στο ημερολόγιο
της σκηνές από την καθημερινότητά της.

3.  Εποχή συγγραφέα: Η οικογένειά της μετακόμισε στο
Άμστερνταμ όταν οι Ναζί πήραν την εξουσία στη
Γερμανία, αλλά παγιδεύτηκε όταν η κατοχή επεκτάθηκε
και στην Ολλανδία. Διώκεται ως εβραία με την
οικογένειά της τον Ιούλιο του 1942 και άρχισε να
κρύβεται σε μυστικά δωμάτια του γραφείου του
πατέρα, Όττο Φρανκ. Μετά από δύο χρόνια
κατέδωσαν την οικογένειά της και εκείνη στάλθηκε στο
στρατόπεδο συγκέντρωσης σε ηλικία μόνο 16 ετών
και πεθαίνει. Το ημερολόγιο της βρέθηκε αργότερα
στο κρησφύγετο της οικογένειας και δόθηκε στη
δημοσιότητα από τον ίδιο της τον πατέρα, το μόνο
επιζώντα της οικογένειας. Η Άννα Φρανκ έγινε ένα
από τα πιο γνωστά θύματα του Ολοκαυτώματος.

4. Εποχή βιβλίου: Το ημερολόγιο της Άννα
Φρανκ δόθηκε στα 13α γενέθλιά της,
περιγράφει γεγονότα της ζωής της από
τις 12 Ιουνίου 1942 μέχρι την τελευταία
μέρα που έγραψε σε αυτό, την 1η
Αυγούστου 1944. Γραμμένο στα
Ολλανδικά μεταφράστηκε σε πολλές
γλώσσες και έγινε ένα από τα πιο
πολυδιαβασμένα βιβλία του κόσμου. Το
βιβλίο δίνει μια λεπτομερή περιγραφή της
καθημερινής της ζωής κατά τη διάρκεια
της Ναζιστικής κατοχής.

7.  Ο Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος ήταν η πιο
εκτεταμένη γεωγραφικά και δαπανηρή σε
πλουτοπαραγωγικούς πόρους ένοπλη
σύγκρουση στην ιστορία της
ανθρωπότητας, στην οποία ενεπλάκη η
πλειονότητα των εθνών, με κόστος
περίπου 55,5 εκατομμυρίων νεκρών.
Άρχισε στις 7 Ιουλίου1937 στην Ασία και
την 1 Σεπτεμβρίου 1939στην Ευρώπη και
τελείωσε στις 2 Σεπτεμβρίου 1945.

9.  Άννα Φρανκ: Είναι αποξενωμένη από την
οικογένειά της και δεν παραδέχεται πως
ζηλεύει τη σχέση των γονιών της με την
αδελφή της. Προσπαθεί με την ανυπακοή να
αποσπάσει την προσοχή των γονιών της.
Της λείπει η ασφάλεια, η τρυφερότητα και η
ενθάρρυνση της μητέρας της και νιώθει
λύπη, παράπονο και πληγώνεται και
απογοητεύεται. Νιώθει μόνη και αδικημένη
και για αυτό καταφεύγει στο ημερολόγιό της.

10.  Πατέρας: Είναι το πρότυπο της Άννας
αλλά δεν τη στηρίζει όχι γιατί δε θέλει αλλά
κάποιες φορές δεν μπορεί να καταλάβει
τις ανάγκες της. Είναι ασταθής
συναισθηματικά αλλά είναι ο μόνος που
της στέκεται.
 Μητέρα: κατά την γνώμη της Άννας η
μητέρα της δείχνει παράλογη, σκληρή
προς εκείνη και συνέχεια παίρνει το μέρος
της Μαργκότ.

11.  Οπτική γωνία του αφηγητή: εσωτερική εστίαση-
η αφηγήτρια είναι η πρωταγωνίστρια.
 Πρόσωπα αφήγησης: α’ ενικό πρόσωπο-η
χρήση β’ προσώπου(Κίττυ) προσδίδει
αμεσότητα και θεατρικότητα στο έργο.
 Χρόνος αφήγησης: με κέντρο το παρόν.
 Περιγραφή: συναισθημάτων, σκέψεων,
οικογενειακών σκηνών/σχέσεων.
 Διάλογοι: αποσπασματικά
 Εσωτερικός μονόλογος: όλο το κείμενο αποτελεί
εσωτερικό μονόλογο.

12.  Γλώσσα: Ιδιαίτερα πετυχημένη
μετάφραση, αφού αποδίδει σε απλή,
αλλά και πολύ εκφραστική δημοτική
γραφή της Άννας Φρανκ.
 Ύφος: Το ύφος του ημερολογίου είναι
εξομολογητικό, άνετο, ανεπιτήδευτο, με
ειλικρίνεια και απλότητα

13.  Εκείνη την εποχή βρισκόντουσαν σε στρατόπεδα
συγκέντρωσης και είχαν έναν κύριο ρόλο. Οι περισσότερες
δεν λέρωναν τα χέρια τους με αίμα, οι ενέργειές τους ήταν
ακόμη πιο διεστραμμένες αφού διαπράττονταν εκτός των
στρατοπέδων συγκέντρωσης. Έριξαν φως στο
Ολοκαύτωμα από μια διάσταση που στο κέντρο της
βρίσκεται το φύλο, ενώ υπογράμμισαν και το σημαντικό
ρόλο που έπαιξαν τα κατώτερα στρώματα της ναζιστικής
μηχανής θανάτου. Η ιστορικός προσπάθησε να
αποκρυπτογραφήσει τα κίνητρα που ώθησαν τις γυναίκες
να πράξουν τέτοια εγκλήματα. «Το γεγονός αυτό
αμφισβητεί την άποψη που έχουμε σχετικά με τη γυναικεία
συμπεριφορά, αλλά απ’ ότι φαίνεται το ναζιστικό
καθεστώς τους είχε πάρει όλους με το μέρος του».

14.  Μέσα από την εξομολόγηση της Άννας
Φρανκ αντλούμε στοιχεία για την
ψυχολογία του εφήβου και μπαίνουμε
στην προβληματική των οικογενειακών
σχέσεων, ζήτημα που αφορά τοις
κοινωνίες όλων των εποχών.

15.  Ραφαέλα Κυπριώτη
 Ειρήνη Μαυρουδή
 Σμάρω Νάνου
 Χρύσα Κεληγιαννάκη