SlideShare a Scribd company logo
ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ ΤΗΣ
ΕΓΓΥΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Στις ακτές της ανατολικής
λεκάνης της Μεσογείου
και στον ευρύτερο χώρο
της Εγγύς Ανατολής
εμφανίστηκαν και
εξελίχτηκαν οι πρώτοι
πολιτισμοί:
1. των λαών της
Μεσοποταμίας
(Σουμέριοι, Ακκάδιοι,
Βαβυλώνιοι, Ασσύριοι)
2. των Αιγυπτίων
3. των Φοινίκων
4. των Εβραίων
5. των Χετταίων
6. των Μηδών και των
Περσών
http://people.wku.edu/darlene.applegate/oldworld/webnotes/3neareast/images/map_regions.gif
Η Αίγυπτος
Το «δώρο του Νείλου»
• Αίγυπτος: το ΒΑ τμήμα της Αφρικής. Τη
διαρρέει ο ποταμός Νείλος.
• «Δώρο του Νείλου» την ονόμασε ο
Ηρόδοτος.
• Ανατολικά και δυτικά υπάρχει έρημος.
έρημος.
• Νότια το έδαφος είναι πετρώδες, ενώ τα
ενώ τα δάση σπανίζουν (έλλειψη
ξυλείας).
• Οι ετήσιες πλημμύρες του Νείλου
κάνουν τη γη εύφορη.
• Η χώρα γεωγραφικά χωρίζεται σε δυο
δυο τμήματα:
• Άνω Αίγυπτος (νότιο και ορεινό)
ορεινό)
• Κάτω Αίγυπτος (βόρειο με το Δέλτα
Δέλτα του Νείλου)
• Ευάλωτο σημείο της: Η χερσόνησος του
Η χώρα
Τι προσπαθεί να κάνει ο Ηρόδοτος στο απόσπασμα αυτό; Πετυχαίνει το στόχο του;
Μερικοί Έλληνες θέλοντας να φανούν έξυπνοι έδωσαν τρεις εξηγήσεις για τις πλημμύρες του
Νείλου. Με τις δύο από τις εξηγήσεις αυτές δεν αξίζει ούτε να ασχοληθεί κανείς παρά μόνο για
να τις αναφέρει. Η πρώτη είναι ότι τα μελτέμια είναι η αιτία που πλημμυρίζει ο ποταμός, γιατί
εμποδίζουν το Νείλο να χύνεται στη θάλασσα. Αλλά πολλές φορές μελτέμια δεν εφύσηξαν και
ο Νείλος κάνει πάντα τα ίδια...
Η δεύτερη εξήγηση, ακόμα λιγότερο λογική από την προηγούμενη και πιο φανταστική, που
λέει ο λόγος, είναι ότι ο Νείλος τα κάνει αυτά επειδή πηγάζει απ' ευθείας από τον Ωκεανό που
περιβάλλει ολόκληρη τη γη.
Η τρίτη εξήγηση είναι η πιο αληθοφανής, αλλά και εκείνη που απέχει περισσότερο από την
αλήθεια. Λέει, δηλαδή, χωρίς ούτε αυτή να δίνει λύση. ότι ο Νείλος προέρχεται από χιόνια που
λειώνουν.
Ηρόδοτος, Β, 20-22
μετ. Αγγ. Βλάχου
©Χρυσούλα Κοσμά, Φιλόλογος
Ποια είναι η σημασία του Νείλου σύμφωνα με το παράθεμα;
Ο Νείλος δεν κομίζει μόνον το νερό. Η πλημμύρα φτάνει φορτωσμένη με λάσπη που αποσπάται
κυρίως από τα ηφαιστειογενή χώματα της Άνω Αβυσσηνίας. Στην Αίγυπτο, η πιο αργοκύλιστη
πορεία του ποταμού ευνοεί την πρόσχωση στα χωράφια που σκεπάζει τότε. Αυτό που συνθέτει
τούτο το τόσο εύφορο έδαφος της Αιγύπτου, που επιτρέπει σήμερα δύο ή τρεις σοδειές τον
χρόνο, είναι αυτή η λάσπη, συμπληρωμένη με το φυλλόχωμα. Καταλαβαίνουμε το γιατί οι
Αιγύπτιοι, βλέποντας αυτή την πλημμύρα, που τους φέρνει συγχρόνως νερό και χώμα, την
έκαναν θεό, τον Χαπί, και συνέθεσαν ύμνους προς τιμήν του: «Χαίρε Χαπί, βγες σε τούτη τη γη
και φτάσε για να δώσεις τη ζωή στην Αίγυπτο· εσύ που κρύβεις τον ερχομό σου μες στα
σκοτάδια [οι Αιγύπτιοι δεν γνώριζαν τις πηγές του Νείλου]... Κύμα που απλώνεται πάνω στα
περιβόλια ... για να δώσει τη ζωή σ' όλους όσους διψούν. Από τη στιγμή που υψώνεται, η γη
φωνάζει από αγαλλίαση, χαίρεται κάθε κοιλία, κάθε ώμος σαλεύει από το γέλιο, κάθε δόντι
αλέθει...».
Jean Vercoutter, Η αρχαία Αίγυπτος. μετ. Αριστέα Παρίση, εκδ. Μ. Καρδαμίτσα, 1994, σ. 22-23.
Η οικονομία
βασιζόταν στη
γεωργία με την
άμεση επίβλεψη
του
κράτους/φαραώ
Άμεσα
συνδεδεμένη με τις
πλημμύρες του
Νείλου, την
άρδευση των
χωραφιών, την
συντήρηση των
αυλακιών.
Καλλιεργούσαν:
σιτάρι, κριθάρι,
λινάρι, οπωροφόρα
δένδρα, κηπευτικά.
Στις όχθες του
Νείλου μάζευαν
πάπυρους και
λωτούς.
Έφτιαχναν
μπίρα στα
πλαίσια της
οικογενειακής
παραγωγής.
Ασχολήθηκαν
με ψάρεμα,
κυνήγι,
κτηνοτροφία.
Οικονομία
Το άροτρο
https://www.newsbeast.gr/world/arthro/779848/kathimerina-adikeimena-pou-hrostame-stous-arhaious-aiguptious
Το φυτό πάπυρος (από Βικιπαίδεια
Η εικονογράφηση του κεντρικού τμήματος του Πάπυρου του Άνι. (Από Βικιπαίδεια)
http://www.egyptian-papyrus.co.uk/
https://theancientwebgreece.files.wordpress.co
m/2017/09/6bc46-pancratiummaritimum.jpg
http://www.egyptian-papyrus.co.uk/
http://www.egyptian-papyrus.co.uk/
https://pixnio.com/
https://pixabay.com/
Σκηνή από τάφο με
αγρότες σε
χειρωνακτικές εργασίες
(Νέο Βασίλειο, λίγο
μετά το 1400 π.Χ.)
https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2020/03/Nakht-1200x903.jpg
Τοιχογραφία από ταφικό ναό της
Θήβας. Ο κάτοχος του τάφου
απεικονίζεται να κυνηγάει στα έλη,
συνοδευόμενος από τη σύζυγο του και
την κόρη του. Στο κυνήγι συμμετέχει
και η γάτα του, η οποία επιτίθεται στα
πουλιά.
(Λονδίνο, Βρετανικό Μουσείο) [Από το
σχ. βιβλίο]
Ξύλινα ταφικά ομοιώματα. Τα έβαζανστους τάφους για να διευκολύνουντη
μεταθανάτια ζωή του νεκρού.
Ομοίωμα γεωργού που οργώνει(επάνω).
Ομοίωμα σιταποθήκης (κάτω).
(Λονδίνο, Βρετανικό Μουσείο)
Ποιες ήταν οι ασχολίες και η καθημερινή ζωή
των Αιγυπτίων; Ποια είναι η βάση της
οικονομικής ζωής της χώρας; Ποιες άλλες
δραστηριότητες καταγράφονται;
Ύπαρξη ιδιωτικών και –κυρίως- ανακτορικών εργαστηρίων όπου
εργάζονταν ειδικευμένοι τεχνίτες (μεταλλουργοί, ξυλουργοί, ναυπηγοί
κ.α.).
Συλλογή φόρων από βασιλικούς υπαλλήλους
Εργασία λαού στην οικοδόμηση μεγάλων έργων, ναών, ανακτόρων,
ταφικών μνημείων.
Χαρακτηριστικά της οικονομίας
Εισαγωγικό (ξυλεία, χαλκός, άργυρος) και εξαγωγικό (δημητριακά,
πάπυρος, χρυσός) εμπόριο.
Αναπτυγμένος τομέας παροχής υπηρεσιών.
Διοίκηση αποτελούμενη από μορφωμένους και με ειδικές γνώσεις
υπαλλήλους που συνέβαλαν στην καλή οργάνωση και λειτουργία του
κράτους:
• Ιερείς: κάλυψη αναγκών ενός θεοκρατικού κράτους.
• Γραφείς: Γνώριζαν την ιερογλυφική γραφή.
• Επαγγελματίες στρατιωτικοί: Διατήρησαν και ανέπτυξαν την
Χαρακτηριστικό: Η κοινωνική ευελιξία
©Χρυσούλα Κοσμά, Φιλόλογος
Κοινωνία
Άγαλμα γραφέα της εποχής του Άρχαίου Βασιλείου. (Παρίσι, Μουσείο
Λούβρου) [Από το σχ. βιβλίο]
Ένας γραφέας μιλά για τα πλεονεκτήματα του επαγγέλματος του
Μου λένε ότι εγκατέλειψες το γράψιμο και άρχισες τις διασκεδάσεις,
ότι προτιμάς να δουλεύεις στα χωράφια και γύρισες την πλάτη σου
στα γράμματα. Δε θυμάσαι την κατάσταση του καλλιεργητή που
αντιμετωπίζει την καταγραφή του φόρου της σοδειάς, όταν το φίδι
έχει πάρει το μισό σιτάρι και ο ιπποπόταμος έχει καταβροχθίσει το
υπόλοιπο; Τα ποντίκια αφθονούν στα χωράφια. Οι ακρίδες έρχονται.
Τα βόδια καταβροχθίζουν. Τα σπουργίτια φέρνουν καταστροφή στον
καλλιεργητή. Ό,τι απομένει τελικά στο αλώνι το αρπάζουν οι
κλέφτες. Το ζευγάρι τα βόδια πέθαναν, ενώ όργωναν και αλώνιζαν.
Και τώρα έρχεται ο γραφέας στην όχθη του ποταμού για να
καθορίσει το φόρο της σοδειάς. Οι επιστάτες κρατάνε ξύλα και οι
Νούβιοι ραβδιά από φοίνικα και λένε «φέρτε το σιτάρι», αν και δεν
υπάρχει καθόλου. Δέρνουν τον καλλιεργητή, τον δένουν και τον
πετάνε στο πηγάδι με το κεφάλι προς τα κάτω. Έδεσαν τη γυναίκα
του μπροστά του, τα παιδιά του είναι στα δεσμά. Οι γείτονες τους
παρατάνε και φεύγουν. Έτσι το σιτάρι τους χάνεται. Όμως ο γραφέας
είναι πάνω απ' όλους. Αυτός που δουλεύει στο γράψιμο δε
φορολογείται, δεν έχει να πληρώσει χρέη. Πρόσεξε το καλά.
Α. Gardiner, Η Αίγυπτος των Φαραώ, μετ. Δ. Παυλάκης, εκδ.
Φόρμιγξ, 1996, σ. 48-49.
• Βασίζεται στην ιδέα
της θεοποίησης του
φαραώ.
• Ο ρόλος της
θρησκείας είναι
καθοριστικός.
• Η οργάνωση του
κράτους έχει
θεοκρατικό
χαρακτήρα.
Πολιτική
https://lh3.googleusercontent.com/proxy/bB_qxoc6kjwoQbvOMF8WZRXSttPaBq6HfAwDZrAWN79cDJ0h
YIyWUWDukX7gfilpUrohTbUlK6fsjJplEGHgnthk6LCzNXqAHgsDBVHiakc8n3w8WYS6P_VITf7N9II
• Ταρίχευση νεκρών και ταφή
μαζί με τα αναγκαία για τη μετά
θάνατο ζωή.
• Κατασκευή μεγάλων ταφικών
μνημείων με πλούσια
διακόσμηση και πλούτη για
φαραώ και ευγενείς →
συστηματική τυμβωρυχία
2. Βαθιά πίστη στη μετά θάνατο
ζωή (εφόσον το σώμα δεν
καταστρέφεται)
Η Θρησκεία
• Οι θεοί παρουσιάζονται με
κεφάλι ζώου και σώμα
ανθρώπου.
• Στην αρχή: κάθε πόλη έχει το
θεό-προστάτη της.
• Αργότερα: όλη η χώρα λάτρευε
τους ίδιους θεούς:
• Ρα, ο θεός Ήλιος (τον
εκπροσωπούσε ο φαραώ
στη γη)
• Ίσις, Όσιρις, Ώρος κ.α.
• Προσπάθεια Ακενατών να
εξαλείψει την πολυθεΐα
1. Πολυθεϊσμός
Βασικά χαρακτηριστικά:
http://users.sch.gr/pchaloul/Egypt/deoi.htm
Ο θεός Ρα
http://users.sch.gr/pchaloul/Egypt/deoi.htm
(από τον τάφο του Φαραώ Σέθου Α΄) αριστερά ο Όσιρις, θεός της γονιμότητας και άρχοντας των
νεκρών, στο κέντρο ο Φαραώ Σέθος Α΄ και δεξιά ο ιερακόμορφος θεός Ώρος, γιος του Οσίριδος.
Η Γραφή
• Επινόηση και χρησιμοποίηση
γραφής ήδη από 4ης χιλιετία π.Χ. →
ένδειξη υψηλού πολιτιστικού επιπέδου.
• Η ιερογλυφική γραφή
αποκρυπτογραφήθηκε από τον Γάλλο
αιγυπτιολόγο J. Champollion.
• Γραφή δύσκολη στη εκμάθηση και την
απόδοσή της → τη γνώριζαν οι
γραφείς (εξειδικευμένοι τεχνίτες) που
ήταν δημόσιοι υπάλληλοι κι ασκούσαν
επάγγελμα με κύρος.
• Κείμενα καταγράφονταν πάνω σε
παπύρους που διακοσμούσαν τους
τοίχους μνημείων, ναών και τάφων.
Η στήλη της Ροζέτας: Κείμενο χαραγμένο σε στήλη με
ιερογλυφικά, απλοποιημένα ιερογλυφικά ελληνιστικής
εποχής και με ελληνικά στοιχεία
Από Βικιπαίδεια
https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/05/9069.jpg
https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2011/05/9069.jpg
Ιερογλυφική Γραφή
Η εφεύρεση της γραφής σύμφωνα με τις αιγυπτιακές παραδόσεις
Σωκράτης. Λοιπόν άκουσα ότι στα μέρη της Ναύκρατης της Αιγύπτου ήταν ένας από τους παλαιούς θεούς
που λάτρευαν εκεί και είχε για πουλί ιερό. αυτό που τ' ονομάζουν ίβη· το όνομα του ίδιου του θεού είναι
Θεούθ. Αυτός βρήκε πρώτος τους αριθμούς και την αριθμητική και τη γεωμετρία και την αστρονομία, κι
ακόμα το τάβλι και τα ζάρια, και μάλιστα τα γράμματα. Τότε βασιλέας όλης της Αιγύπτου ήταν ο Θαμούς
που κατοικούσε τη μεγάλη πόλη στο επάνω μέρος του τόπου, που οι Έλληνες την ονομάζουν Θήβα της
Αιγύπτου και το θεό της Αμμωνα. Σ' αυτόν το βασιλέα ήρθε ο Θεούθ να δείξει τις εφευρέσεις του και του
είπε πως πρέπει να διαδοθούν στους άλλους Αιγυπτίους. Αλλά εκείνος ρώτησε ποια ήταν η ωφέλεια της
καθεμιάς, και καθώς άκουγε την απάντηση, ανάλογα που του φαίνονταν σωστά ή μη σωστά τα λεγόμενα,
πότε τα έψεγε και πότε τα επαινούσε. Λένε ότι πολλά είπε για την κάθε τέχνη οΘαμούς στον Θεούθ πότε
προς έπαινο πότε προς ψόγο· θα πολυλογούσαμε αν το επαναλαμβάναμε.Όταν όμως ήρθαν στα γράμματα.
«Τούτη η εφεύρεση, ω Βασιλέα», είπε ο Θεούθ, «θα κάμει τους Αιγύπτιους πιο σοφούς και ικανούς στη
μνήμη· βρέθηκε το φάρμακο της μνήμης και της σοφίας». Ο βασιλέας όμως αποκρίθηκε: «Ω εφευρετικότατε
Θεούθ, άλλος είναι άξιος να γεννά τις τέχνες και άλλος είναι άξιος να κρίνει πόση βλάβη και. πόση ωφέλεια
θα φέρουν σ' αυτούς που θα τις χρησιμοποιήσουν. Να, τώρα, εσύ που είσαι ο πατέρας των γραμμάτων
Πλάτων, Φαίδρος, 274
μετ. Γ. Σεφέρης, εκδ. Λέσχη 1980.
• Ανάπτυξη εμπειρικών αστρονομικών
γνώσεων λόγω της ανάγκης
παρακολούθησης των πλημμυρών του
Νείλου.
• Ανάπτυξη της πρακτικής γεωμετρίας
λόγω της ανάγκης μέτρησης των
καλλιεργούμενων εκτάσεων γης.
• Εξέλιξη της μαθηματικής γνώσης με
αφορμή την οικοδόμηση των
πυραμίδων.
• Απόκτηση σημαντικών γνώσεων
ιατρικής και ανατομίας λόγω
Οι Επιστήμες
Τα Γράμματα και οι
Επιστήμες
• Κείμενα που –τα
περισσότερα- αναφέρονται
στη δράση και τα
κατορθώματα των φαραώ.
• Ποιήματα –θρησκευτικού
και λυρικού περιεχομένου-
και λαϊκές διηγήσεις (λίγα)
Τα Γράμματα
https://www.tovima.gr/2014/08/14/science/panarxaii-texni-i-tarixeysi/
Η τέχνη της
ταρίχευσης
https://www.newsbeast.gr/world/arthro/779848/kathimerina-adikeimena-pou-hrostame-stous-arhaious-aiguptious
Οι Αιγύπτιοι καθιέρωσαν το ημερολόγιο των 365 ημερών,
χώρισαν το έτος σε μήνες και βδομάδες αλλά και προσδιόρισαν
την ώρα βάσει της ηλιακής σκιάς.
Ημερολόγιο
Οι Τέχνες
• Αρχιτεκτονική, γλυπτική, ζωγραφική: στην
υπηρεσία των φαραώ →υμνούν τη ζωή και
τη δράση τους.
• Μορφές τέχνης
 Γιγαντιαία μνημεία που επιβάλλονταν με
τον όγκο τους: Πυραμίδες (Χέοπος,
Χεφρήνου κ.α.), μεγάλοι ναοί (Λούξορ,
Καρνάκ) με πλήθος κιόνων που στήριζαν
περιστύλια και υπόστυλες αίθουσες.
 Έργα ζωγραφικής και ανάγλυφα που
κοσμούσαν επιφάνειες ναών και τάφων.
 Μικρά αγάλματα από ξύλο ή πέτρα.
 Έργα μικροτεχνίας από μέταλλα,
πολύτιμους ή ημιπολύτιμους λίθους.
Από Βικιπαίδεια
Κοσμήματα από χρυσό, ήλεκτρο και πολύτιμου λίθους της
εποχής του Μέσου Βασιλείου. (Λονδίνο, Βρετανικό
Μουσείο) [Από το σχ. βιβλίο]
Η νεκρόπολη της Γκίζας
[Από Βικιπαίδεια]
Γραφική αναπαράσταση της
νεκρόπολης της Γκίζας
(Από Βικιπαίδεια)
https://www.tripsavvy.com/thmb/k0pcP0NoamUDdDcO6B79MCHBYQQ=/2121x1414/filters:fill%28auto,1%29/GettyImages-143778877-5a01a32313f129003718e4fa.jpg
Ο Ναός του
Λούξορ
Τέλος
Επιμέλεια: Ελένη Νασιώτη, ΠΕ02
Πηγή: Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α’Λυκείου, ΙΤΥΕ 2020: 20-23, 27-30

More Related Content

What's hot

ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμαο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
Eleni Kots
 
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ6o Lykeio Kavalas
 
Η αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήΗ αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήAkis Ampelas
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣGeorgia Sofi
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publicaΑ ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
Manolis Savorianakis
 
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςη πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
JBond2014
 
Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου
Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμουΤα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου
Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου
Nasia Fatsi
 
ιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειου
depav
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
Eleni Kots
 
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοισχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
demistefi69
 
Eισαγωγή Ξενοφώντας
Eισαγωγή ΞενοφώνταςEισαγωγή Ξενοφώντας
Eισαγωγή ΞενοφώνταςVassiliki Yiannou
 
φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3
φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3
φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3tvagelis96
 
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3
ht101
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
De La Salle College - Thessaloniki
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Χρυσούλα Κοσμά
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗkouvag
 
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxΗ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
Nasia Fatsi
 
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
Ο  ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ pptΟ  ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
eythymia
 

What's hot (20)

ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμαο μυκηναϊκος πολιτισμος  σχεδιάγραμμα
ο μυκηναϊκος πολιτισμος σχεδιάγραμμα
 
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΙΑΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
Η αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχήΗ αρχαϊκή εποχή
Η αρχαϊκή εποχή
 
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΙΣΑΓΩΓΗ - ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ
 
Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publicaΑ ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
Α ΛΥΚΕΙΟΥ Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica
 
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματοςη πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
η πόλη κράτος και η εξέλιξη του πολιτεύματος
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 
Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου
Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμουΤα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου
Τα χαρακτηριστικά του ελληνιστικού κόσμου
 
ιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειουιστορια α λυκειου
ιστορια α λυκειου
 
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
α'    β΄ κλιση ουσιαστικωνα'    β΄ κλιση ουσιαστικων
α' β΄ κλιση ουσιαστικων
 
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοισχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
σχεδιαγραμμα και ερωτησεις μεταβατικοι χρονοι
 
Eισαγωγή Ξενοφώντας
Eισαγωγή ΞενοφώνταςEισαγωγή Ξενοφώντας
Eισαγωγή Ξενοφώντας
 
φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3
φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3
φυσικη γ 1.1 εωσ 1.3
 
Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3Biology a lyk-kef3
Biology a lyk-kef3
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Λυκείου. 12ο Κεφ.-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣΑρχαϊκή εποχή:  Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
Αρχαϊκή εποχή: Η ΠΟΛΗ-ΚΡΑΤΟΣ
 
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ
 
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsxΗ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ.ppsx
 
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
Ο  ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ pptΟ  ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ  ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ppt
 
Αρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχήΑρχαϊκή εποχή
Αρχαϊκή εποχή
 

Similar to Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος

αιγυπτοσ
αιγυπτοσαιγυπτοσ
αιγυπτοσ
PELAMAKI
 
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των ΑβδήρωνΕκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
5ο Γυμνάσιο Ξάνθης
 
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
Polina Malou
 
η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου stelmanta
 
αρχαια ιστορια β γυμν 1964
αρχαια ιστορια β γυμν 1964αρχαια ιστορια β γυμν 1964
αρχαια ιστορια β γυμν 1964GIA VER
 
Ο Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού Τσαμπίκα
Ο Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού ΤσαμπίκαΟ Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού Τσαμπίκα
Ο Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού Τσαμπίκα
Χρήστος Χαρμπής
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Hélène Kémiktsi
 
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
Kvarnalis75
 
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
Apostolos Aggelis
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
vserdaki
 
Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15
Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15
Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15
1ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των ΧανίωνΗ επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
xpapas
 
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxiPalaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
Dimitra Stagia
 
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxiPalaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxiDimitra Stagia
 
Μυκηναϊκός κόσμος
Μυκηναϊκός κόσμοςΜυκηναϊκός κόσμος
Μυκηναϊκός κόσμος
Ελενη Λιουσα
 
μινωικος πολιτισμος 2
μινωικος πολιτισμος 2μινωικος πολιτισμος 2
μινωικος πολιτισμος 2GIA VER
 
Gnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mouGnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_moupolyzois
 
ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
Χρυσούλα Κοσμά
 
Homeric Greece 1100 - 750 B.C
Homeric Greece 1100 - 750 B.CHomeric Greece 1100 - 750 B.C
Homeric Greece 1100 - 750 B.C
Evangelia Patera
 

Similar to Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος (20)

αιγυπτοσ
αιγυπτοσαιγυπτοσ
αιγυπτοσ
 
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των ΑβδήρωνΕκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
Εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο των Αβδήρων
 
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classstΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
ΑΥΤΟΧΘΟΝΕΣ ΛΑΟΙ classst
 
η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου η ιστορία της Αιγύπτου
η ιστορία της Αιγύπτου
 
αρχαια ιστορια β γυμν 1964
αρχαια ιστορια β γυμν 1964αρχαια ιστορια β γυμν 1964
αρχαια ιστορια β γυμν 1964
 
Ο Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού Τσαμπίκα
Ο Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού ΤσαμπίκαΟ Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού Τσαμπίκα
Ο Μινωικός πολιτισμός, Δρακιού Τσαμπίκα
 
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
 
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.comΔιόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
Διόδωρος Σικελιώτης-(3) - http://www.projethomere.com
 
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
1.Tα ελληνιστικά βασίλεια
 
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
ΤΟ ΑΝΑΚΤΟΡΟ ΤΗΣ ΚΝΩΣΟΥ
 
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
Η αποικιακή εξάπλωση των Ελλήνων - Ο β ελληνικός αποικισμός
 
Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15
Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15
Ο γύρος του κόσμου σε 80 μέρες, ερευνητική εργασία 2014-15
 
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των ΧανίωνΗ επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
Η επιβίωση της λαϊκής τέχνης στο περιβάλλον των Χανίων
 
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxiPalaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
 
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxiPalaiolithiki eos neolithiki epoxi
Palaiolithiki eos neolithiki epoxi
 
Μυκηναϊκός κόσμος
Μυκηναϊκός κόσμοςΜυκηναϊκός κόσμος
Μυκηναϊκός κόσμος
 
μινωικος πολιτισμος 2
μινωικος πολιτισμος 2μινωικος πολιτισμος 2
μινωικος πολιτισμος 2
 
Gnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mouGnorizo tin poli_mou
Gnorizo tin poli_mou
 
ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
ΑΡΧΑΙΑ ΑΙΓΥΠΤΟΣ
 
Homeric Greece 1100 - 750 B.C
Homeric Greece 1100 - 750 B.CHomeric Greece 1100 - 750 B.C
Homeric Greece 1100 - 750 B.C
 

More from elnas

Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...
Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...
Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...
elnas
 
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsx
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsxΒ7. Τα δημόσια έργα.ppsx
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsx
elnas
 
Β3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsx
Β3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsxΒ3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsx
Β3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsx
elnas
 
Β1_Το εμπόριο.ppsx
Β1_Το εμπόριο.ppsxΒ1_Το εμπόριο.ppsx
Β1_Το εμπόριο.ppsx
elnas
 
Β2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsx
Β2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsxΒ2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsx
Β2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsx
elnas
 
Α2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsx
Α2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsxΑ2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsx
Α2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsx
elnas
 
Α1. Τα δημογραφικά δεδομένα
Α1. Τα δημογραφικά δεδομέναΑ1. Τα δημογραφικά δεδομένα
Α1. Τα δημογραφικά δεδομένα
elnas
 
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της Μεσοποταμίας
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της ΜεσοποταμίαςΟι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της Μεσοποταμίας
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της Μεσοποταμίας
elnas
 
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
elnas
 
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική ΟργάνωσηΟμηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
elnas
 
Ομηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός Αποικισμός
Ομηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός ΑποικισμόςΟμηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός Αποικισμός
Ομηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός Αποικισμός
elnas
 
Ομηρική Εποχή: Ο πολιτισμός
Ομηρική Εποχή: Ο πολιτισμόςΟμηρική Εποχή: Ο πολιτισμός
Ομηρική Εποχή: Ο πολιτισμός
elnas
 
Εποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός Πολιτισμός
Εποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός ΠολιτισμόςΕποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός Πολιτισμός
Εποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός Πολιτισμός
elnas
 
Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)
Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)
Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)
elnas
 
Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίας
Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίαςΟι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίας
Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίας
elnas
 
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
elnas
 
Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςΗ ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
elnas
 
Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)
Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)
Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)
elnas
 
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
elnas
 
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α) Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
elnas
 

More from elnas (20)

Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...
Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...
Η διαμόρφωση της Δυτικής Ευρώπης κατά τα μέσα του Μεσαίωνα (11ος-13ος αι.)_Οι...
 
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsx
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsxΒ7. Τα δημόσια έργα.ppsx
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsx
 
Β3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsx
Β3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsxΒ3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsx
Β3. Η διανομή των εθνικών γαιών.ppsx
 
Β1_Το εμπόριο.ppsx
Β1_Το εμπόριο.ppsxΒ1_Το εμπόριο.ppsx
Β1_Το εμπόριο.ppsx
 
Β2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsx
Β2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsxΒ2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsx
Β2. Η εμπορική ναυτιλία.ppsx
 
Α2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsx
Α2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsxΑ2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsx
Α2_Οι παραγωγικές δυνάμεις μέσα κι έξω από την Ελλάδα και η Μεγάλη Ιδέα.ppsx
 
Α1. Τα δημογραφικά δεδομένα
Α1. Τα δημογραφικά δεδομέναΑ1. Τα δημογραφικά δεδομένα
Α1. Τα δημογραφικά δεδομένα
 
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της Μεσοποταμίας
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της ΜεσοποταμίαςΟι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της Μεσοποταμίας
Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Οι λαοί της Μεσοποταμίας
 
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
Κλασική Εποχή: Ο "Χρυσός Αιώνας" του Περικλή (5ος αι. π.Χ.)
 
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική ΟργάνωσηΟμηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
Ομηρική Εποχή: Οικονομική-Κοινωνική-Πολιτική Οργάνωση
 
Ομηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός Αποικισμός
Ομηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός ΑποικισμόςΟμηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός Αποικισμός
Ομηρική Εποχή: Μεταναστεύσεις εντός ελλαδικού χώρου - Ο Α' Ελληνικός Αποικισμός
 
Ομηρική Εποχή: Ο πολιτισμός
Ομηρική Εποχή: Ο πολιτισμόςΟμηρική Εποχή: Ο πολιτισμός
Ομηρική Εποχή: Ο πολιτισμός
 
Εποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός Πολιτισμός
Εποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός ΠολιτισμόςΕποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός Πολιτισμός
Εποχή του Χαλκού - Ο Μυκηναϊκός Πολιτισμός
 
Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)
Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)
Α.1_Το συνέδριο της Βιέννης (1814 1815)
 
Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίας
Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίαςΟι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίας
Οι διάδοχοι του Ιουστινιανού και η κρίση της αυτοκρατορίας
 
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας (res publica)
 
Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή τηςΗ ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της
 
Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)
Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)
Ο Ελληνιστικός Πολιτισμός (Μέρος Γ)
 
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
Ο ελληνιστικός πολιτισμός (Μέρος Β)
 
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α) Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
Ο ελληνιστικός πολιστισμός (Μέρος Α)
 

Recently uploaded

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
peter190314
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
Basso Hatzopoulou
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
athinadimi
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
Dimitra Mylonaki
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
ssuserd4abe0
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
Socratis Vasiopoulos
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 

Recently uploaded (20)

ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptxΗ χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
Η χλωρίδα της Πάρνηθας.bfbfbfbffbfbfbfbbpptx
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων ΣυνομιλήκωνΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ: Μέθοδος Επίλυσης Συγκρούσεων Συνομιλήκων
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΗ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η υδροστατική πίεση
Η υδροστατική                       πίεσηΗ υδροστατική                       πίεση
Η υδροστατική πίεση
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptxΞΕΝΙΑ  - Εργασίες για  Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
ΞΕΝΙΑ - Εργασίες για Οδύσσεια και Ιλιάδα.pptx
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 

Οι πολιτισμοί της Εγγύς Ανατολής: Αίγυπτος

  • 2. Στις ακτές της ανατολικής λεκάνης της Μεσογείου και στον ευρύτερο χώρο της Εγγύς Ανατολής εμφανίστηκαν και εξελίχτηκαν οι πρώτοι πολιτισμοί: 1. των λαών της Μεσοποταμίας (Σουμέριοι, Ακκάδιοι, Βαβυλώνιοι, Ασσύριοι) 2. των Αιγυπτίων 3. των Φοινίκων 4. των Εβραίων 5. των Χετταίων 6. των Μηδών και των Περσών http://people.wku.edu/darlene.applegate/oldworld/webnotes/3neareast/images/map_regions.gif
  • 3. Η Αίγυπτος Το «δώρο του Νείλου»
  • 4. • Αίγυπτος: το ΒΑ τμήμα της Αφρικής. Τη διαρρέει ο ποταμός Νείλος. • «Δώρο του Νείλου» την ονόμασε ο Ηρόδοτος. • Ανατολικά και δυτικά υπάρχει έρημος. έρημος. • Νότια το έδαφος είναι πετρώδες, ενώ τα ενώ τα δάση σπανίζουν (έλλειψη ξυλείας). • Οι ετήσιες πλημμύρες του Νείλου κάνουν τη γη εύφορη. • Η χώρα γεωγραφικά χωρίζεται σε δυο δυο τμήματα: • Άνω Αίγυπτος (νότιο και ορεινό) ορεινό) • Κάτω Αίγυπτος (βόρειο με το Δέλτα Δέλτα του Νείλου) • Ευάλωτο σημείο της: Η χερσόνησος του Η χώρα
  • 5. Τι προσπαθεί να κάνει ο Ηρόδοτος στο απόσπασμα αυτό; Πετυχαίνει το στόχο του; Μερικοί Έλληνες θέλοντας να φανούν έξυπνοι έδωσαν τρεις εξηγήσεις για τις πλημμύρες του Νείλου. Με τις δύο από τις εξηγήσεις αυτές δεν αξίζει ούτε να ασχοληθεί κανείς παρά μόνο για να τις αναφέρει. Η πρώτη είναι ότι τα μελτέμια είναι η αιτία που πλημμυρίζει ο ποταμός, γιατί εμποδίζουν το Νείλο να χύνεται στη θάλασσα. Αλλά πολλές φορές μελτέμια δεν εφύσηξαν και ο Νείλος κάνει πάντα τα ίδια... Η δεύτερη εξήγηση, ακόμα λιγότερο λογική από την προηγούμενη και πιο φανταστική, που λέει ο λόγος, είναι ότι ο Νείλος τα κάνει αυτά επειδή πηγάζει απ' ευθείας από τον Ωκεανό που περιβάλλει ολόκληρη τη γη. Η τρίτη εξήγηση είναι η πιο αληθοφανής, αλλά και εκείνη που απέχει περισσότερο από την αλήθεια. Λέει, δηλαδή, χωρίς ούτε αυτή να δίνει λύση. ότι ο Νείλος προέρχεται από χιόνια που λειώνουν. Ηρόδοτος, Β, 20-22 μετ. Αγγ. Βλάχου
  • 7. Ποια είναι η σημασία του Νείλου σύμφωνα με το παράθεμα; Ο Νείλος δεν κομίζει μόνον το νερό. Η πλημμύρα φτάνει φορτωσμένη με λάσπη που αποσπάται κυρίως από τα ηφαιστειογενή χώματα της Άνω Αβυσσηνίας. Στην Αίγυπτο, η πιο αργοκύλιστη πορεία του ποταμού ευνοεί την πρόσχωση στα χωράφια που σκεπάζει τότε. Αυτό που συνθέτει τούτο το τόσο εύφορο έδαφος της Αιγύπτου, που επιτρέπει σήμερα δύο ή τρεις σοδειές τον χρόνο, είναι αυτή η λάσπη, συμπληρωμένη με το φυλλόχωμα. Καταλαβαίνουμε το γιατί οι Αιγύπτιοι, βλέποντας αυτή την πλημμύρα, που τους φέρνει συγχρόνως νερό και χώμα, την έκαναν θεό, τον Χαπί, και συνέθεσαν ύμνους προς τιμήν του: «Χαίρε Χαπί, βγες σε τούτη τη γη και φτάσε για να δώσεις τη ζωή στην Αίγυπτο· εσύ που κρύβεις τον ερχομό σου μες στα σκοτάδια [οι Αιγύπτιοι δεν γνώριζαν τις πηγές του Νείλου]... Κύμα που απλώνεται πάνω στα περιβόλια ... για να δώσει τη ζωή σ' όλους όσους διψούν. Από τη στιγμή που υψώνεται, η γη φωνάζει από αγαλλίαση, χαίρεται κάθε κοιλία, κάθε ώμος σαλεύει από το γέλιο, κάθε δόντι αλέθει...». Jean Vercoutter, Η αρχαία Αίγυπτος. μετ. Αριστέα Παρίση, εκδ. Μ. Καρδαμίτσα, 1994, σ. 22-23.
  • 8. Η οικονομία βασιζόταν στη γεωργία με την άμεση επίβλεψη του κράτους/φαραώ Άμεσα συνδεδεμένη με τις πλημμύρες του Νείλου, την άρδευση των χωραφιών, την συντήρηση των αυλακιών. Καλλιεργούσαν: σιτάρι, κριθάρι, λινάρι, οπωροφόρα δένδρα, κηπευτικά. Στις όχθες του Νείλου μάζευαν πάπυρους και λωτούς. Έφτιαχναν μπίρα στα πλαίσια της οικογενειακής παραγωγής. Ασχολήθηκαν με ψάρεμα, κυνήγι, κτηνοτροφία. Οικονομία
  • 10. Το φυτό πάπυρος (από Βικιπαίδεια Η εικονογράφηση του κεντρικού τμήματος του Πάπυρου του Άνι. (Από Βικιπαίδεια) http://www.egyptian-papyrus.co.uk/ https://theancientwebgreece.files.wordpress.co m/2017/09/6bc46-pancratiummaritimum.jpg
  • 12. Σκηνή από τάφο με αγρότες σε χειρωνακτικές εργασίες (Νέο Βασίλειο, λίγο μετά το 1400 π.Χ.) https://www.archaiologia.gr/wp-content/uploads/2020/03/Nakht-1200x903.jpg
  • 13. Τοιχογραφία από ταφικό ναό της Θήβας. Ο κάτοχος του τάφου απεικονίζεται να κυνηγάει στα έλη, συνοδευόμενος από τη σύζυγο του και την κόρη του. Στο κυνήγι συμμετέχει και η γάτα του, η οποία επιτίθεται στα πουλιά. (Λονδίνο, Βρετανικό Μουσείο) [Από το σχ. βιβλίο]
  • 14. Ξύλινα ταφικά ομοιώματα. Τα έβαζανστους τάφους για να διευκολύνουντη μεταθανάτια ζωή του νεκρού. Ομοίωμα γεωργού που οργώνει(επάνω). Ομοίωμα σιταποθήκης (κάτω). (Λονδίνο, Βρετανικό Μουσείο) Ποιες ήταν οι ασχολίες και η καθημερινή ζωή των Αιγυπτίων; Ποια είναι η βάση της οικονομικής ζωής της χώρας; Ποιες άλλες δραστηριότητες καταγράφονται;
  • 15. Ύπαρξη ιδιωτικών και –κυρίως- ανακτορικών εργαστηρίων όπου εργάζονταν ειδικευμένοι τεχνίτες (μεταλλουργοί, ξυλουργοί, ναυπηγοί κ.α.). Συλλογή φόρων από βασιλικούς υπαλλήλους Εργασία λαού στην οικοδόμηση μεγάλων έργων, ναών, ανακτόρων, ταφικών μνημείων. Χαρακτηριστικά της οικονομίας Εισαγωγικό (ξυλεία, χαλκός, άργυρος) και εξαγωγικό (δημητριακά, πάπυρος, χρυσός) εμπόριο. Αναπτυγμένος τομέας παροχής υπηρεσιών. Διοίκηση αποτελούμενη από μορφωμένους και με ειδικές γνώσεις υπαλλήλους που συνέβαλαν στην καλή οργάνωση και λειτουργία του κράτους: • Ιερείς: κάλυψη αναγκών ενός θεοκρατικού κράτους. • Γραφείς: Γνώριζαν την ιερογλυφική γραφή. • Επαγγελματίες στρατιωτικοί: Διατήρησαν και ανέπτυξαν την
  • 16. Χαρακτηριστικό: Η κοινωνική ευελιξία ©Χρυσούλα Κοσμά, Φιλόλογος Κοινωνία
  • 17. Άγαλμα γραφέα της εποχής του Άρχαίου Βασιλείου. (Παρίσι, Μουσείο Λούβρου) [Από το σχ. βιβλίο] Ένας γραφέας μιλά για τα πλεονεκτήματα του επαγγέλματος του Μου λένε ότι εγκατέλειψες το γράψιμο και άρχισες τις διασκεδάσεις, ότι προτιμάς να δουλεύεις στα χωράφια και γύρισες την πλάτη σου στα γράμματα. Δε θυμάσαι την κατάσταση του καλλιεργητή που αντιμετωπίζει την καταγραφή του φόρου της σοδειάς, όταν το φίδι έχει πάρει το μισό σιτάρι και ο ιπποπόταμος έχει καταβροχθίσει το υπόλοιπο; Τα ποντίκια αφθονούν στα χωράφια. Οι ακρίδες έρχονται. Τα βόδια καταβροχθίζουν. Τα σπουργίτια φέρνουν καταστροφή στον καλλιεργητή. Ό,τι απομένει τελικά στο αλώνι το αρπάζουν οι κλέφτες. Το ζευγάρι τα βόδια πέθαναν, ενώ όργωναν και αλώνιζαν. Και τώρα έρχεται ο γραφέας στην όχθη του ποταμού για να καθορίσει το φόρο της σοδειάς. Οι επιστάτες κρατάνε ξύλα και οι Νούβιοι ραβδιά από φοίνικα και λένε «φέρτε το σιτάρι», αν και δεν υπάρχει καθόλου. Δέρνουν τον καλλιεργητή, τον δένουν και τον πετάνε στο πηγάδι με το κεφάλι προς τα κάτω. Έδεσαν τη γυναίκα του μπροστά του, τα παιδιά του είναι στα δεσμά. Οι γείτονες τους παρατάνε και φεύγουν. Έτσι το σιτάρι τους χάνεται. Όμως ο γραφέας είναι πάνω απ' όλους. Αυτός που δουλεύει στο γράψιμο δε φορολογείται, δεν έχει να πληρώσει χρέη. Πρόσεξε το καλά. Α. Gardiner, Η Αίγυπτος των Φαραώ, μετ. Δ. Παυλάκης, εκδ. Φόρμιγξ, 1996, σ. 48-49.
  • 18. • Βασίζεται στην ιδέα της θεοποίησης του φαραώ. • Ο ρόλος της θρησκείας είναι καθοριστικός. • Η οργάνωση του κράτους έχει θεοκρατικό χαρακτήρα. Πολιτική https://lh3.googleusercontent.com/proxy/bB_qxoc6kjwoQbvOMF8WZRXSttPaBq6HfAwDZrAWN79cDJ0h YIyWUWDukX7gfilpUrohTbUlK6fsjJplEGHgnthk6LCzNXqAHgsDBVHiakc8n3w8WYS6P_VITf7N9II
  • 19. • Ταρίχευση νεκρών και ταφή μαζί με τα αναγκαία για τη μετά θάνατο ζωή. • Κατασκευή μεγάλων ταφικών μνημείων με πλούσια διακόσμηση και πλούτη για φαραώ και ευγενείς → συστηματική τυμβωρυχία 2. Βαθιά πίστη στη μετά θάνατο ζωή (εφόσον το σώμα δεν καταστρέφεται) Η Θρησκεία • Οι θεοί παρουσιάζονται με κεφάλι ζώου και σώμα ανθρώπου. • Στην αρχή: κάθε πόλη έχει το θεό-προστάτη της. • Αργότερα: όλη η χώρα λάτρευε τους ίδιους θεούς: • Ρα, ο θεός Ήλιος (τον εκπροσωπούσε ο φαραώ στη γη) • Ίσις, Όσιρις, Ώρος κ.α. • Προσπάθεια Ακενατών να εξαλείψει την πολυθεΐα 1. Πολυθεϊσμός Βασικά χαρακτηριστικά:
  • 20. http://users.sch.gr/pchaloul/Egypt/deoi.htm Ο θεός Ρα http://users.sch.gr/pchaloul/Egypt/deoi.htm (από τον τάφο του Φαραώ Σέθου Α΄) αριστερά ο Όσιρις, θεός της γονιμότητας και άρχοντας των νεκρών, στο κέντρο ο Φαραώ Σέθος Α΄ και δεξιά ο ιερακόμορφος θεός Ώρος, γιος του Οσίριδος.
  • 21. Η Γραφή • Επινόηση και χρησιμοποίηση γραφής ήδη από 4ης χιλιετία π.Χ. → ένδειξη υψηλού πολιτιστικού επιπέδου. • Η ιερογλυφική γραφή αποκρυπτογραφήθηκε από τον Γάλλο αιγυπτιολόγο J. Champollion. • Γραφή δύσκολη στη εκμάθηση και την απόδοσή της → τη γνώριζαν οι γραφείς (εξειδικευμένοι τεχνίτες) που ήταν δημόσιοι υπάλληλοι κι ασκούσαν επάγγελμα με κύρος. • Κείμενα καταγράφονταν πάνω σε παπύρους που διακοσμούσαν τους τοίχους μνημείων, ναών και τάφων. Η στήλη της Ροζέτας: Κείμενο χαραγμένο σε στήλη με ιερογλυφικά, απλοποιημένα ιερογλυφικά ελληνιστικής εποχής και με ελληνικά στοιχεία Από Βικιπαίδεια
  • 23. Η εφεύρεση της γραφής σύμφωνα με τις αιγυπτιακές παραδόσεις Σωκράτης. Λοιπόν άκουσα ότι στα μέρη της Ναύκρατης της Αιγύπτου ήταν ένας από τους παλαιούς θεούς που λάτρευαν εκεί και είχε για πουλί ιερό. αυτό που τ' ονομάζουν ίβη· το όνομα του ίδιου του θεού είναι Θεούθ. Αυτός βρήκε πρώτος τους αριθμούς και την αριθμητική και τη γεωμετρία και την αστρονομία, κι ακόμα το τάβλι και τα ζάρια, και μάλιστα τα γράμματα. Τότε βασιλέας όλης της Αιγύπτου ήταν ο Θαμούς που κατοικούσε τη μεγάλη πόλη στο επάνω μέρος του τόπου, που οι Έλληνες την ονομάζουν Θήβα της Αιγύπτου και το θεό της Αμμωνα. Σ' αυτόν το βασιλέα ήρθε ο Θεούθ να δείξει τις εφευρέσεις του και του είπε πως πρέπει να διαδοθούν στους άλλους Αιγυπτίους. Αλλά εκείνος ρώτησε ποια ήταν η ωφέλεια της καθεμιάς, και καθώς άκουγε την απάντηση, ανάλογα που του φαίνονταν σωστά ή μη σωστά τα λεγόμενα, πότε τα έψεγε και πότε τα επαινούσε. Λένε ότι πολλά είπε για την κάθε τέχνη οΘαμούς στον Θεούθ πότε προς έπαινο πότε προς ψόγο· θα πολυλογούσαμε αν το επαναλαμβάναμε.Όταν όμως ήρθαν στα γράμματα. «Τούτη η εφεύρεση, ω Βασιλέα», είπε ο Θεούθ, «θα κάμει τους Αιγύπτιους πιο σοφούς και ικανούς στη μνήμη· βρέθηκε το φάρμακο της μνήμης και της σοφίας». Ο βασιλέας όμως αποκρίθηκε: «Ω εφευρετικότατε Θεούθ, άλλος είναι άξιος να γεννά τις τέχνες και άλλος είναι άξιος να κρίνει πόση βλάβη και. πόση ωφέλεια θα φέρουν σ' αυτούς που θα τις χρησιμοποιήσουν. Να, τώρα, εσύ που είσαι ο πατέρας των γραμμάτων Πλάτων, Φαίδρος, 274 μετ. Γ. Σεφέρης, εκδ. Λέσχη 1980.
  • 24. • Ανάπτυξη εμπειρικών αστρονομικών γνώσεων λόγω της ανάγκης παρακολούθησης των πλημμυρών του Νείλου. • Ανάπτυξη της πρακτικής γεωμετρίας λόγω της ανάγκης μέτρησης των καλλιεργούμενων εκτάσεων γης. • Εξέλιξη της μαθηματικής γνώσης με αφορμή την οικοδόμηση των πυραμίδων. • Απόκτηση σημαντικών γνώσεων ιατρικής και ανατομίας λόγω Οι Επιστήμες Τα Γράμματα και οι Επιστήμες • Κείμενα που –τα περισσότερα- αναφέρονται στη δράση και τα κατορθώματα των φαραώ. • Ποιήματα –θρησκευτικού και λυρικού περιεχομένου- και λαϊκές διηγήσεις (λίγα) Τα Γράμματα
  • 26. https://www.newsbeast.gr/world/arthro/779848/kathimerina-adikeimena-pou-hrostame-stous-arhaious-aiguptious Οι Αιγύπτιοι καθιέρωσαν το ημερολόγιο των 365 ημερών, χώρισαν το έτος σε μήνες και βδομάδες αλλά και προσδιόρισαν την ώρα βάσει της ηλιακής σκιάς. Ημερολόγιο
  • 27. Οι Τέχνες • Αρχιτεκτονική, γλυπτική, ζωγραφική: στην υπηρεσία των φαραώ →υμνούν τη ζωή και τη δράση τους. • Μορφές τέχνης  Γιγαντιαία μνημεία που επιβάλλονταν με τον όγκο τους: Πυραμίδες (Χέοπος, Χεφρήνου κ.α.), μεγάλοι ναοί (Λούξορ, Καρνάκ) με πλήθος κιόνων που στήριζαν περιστύλια και υπόστυλες αίθουσες.  Έργα ζωγραφικής και ανάγλυφα που κοσμούσαν επιφάνειες ναών και τάφων.  Μικρά αγάλματα από ξύλο ή πέτρα.  Έργα μικροτεχνίας από μέταλλα, πολύτιμους ή ημιπολύτιμους λίθους. Από Βικιπαίδεια
  • 28. Κοσμήματα από χρυσό, ήλεκτρο και πολύτιμου λίθους της εποχής του Μέσου Βασιλείου. (Λονδίνο, Βρετανικό Μουσείο) [Από το σχ. βιβλίο]
  • 29. Η νεκρόπολη της Γκίζας [Από Βικιπαίδεια]
  • 30. Γραφική αναπαράσταση της νεκρόπολης της Γκίζας (Από Βικιπαίδεια)
  • 32. Τέλος Επιμέλεια: Ελένη Νασιώτη, ΠΕ02 Πηγή: Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου, Α’Λυκείου, ΙΤΥΕ 2020: 20-23, 27-30