More Related Content
What's hot
What's hot (17)
Similar to ใหม่
Similar to ใหม่ (20)
ใหม่
- 2. หัว ข้อ1. ความหมาย และพัฒนาการ 2. องค์ประกอบ และความสำาคัญ 3. Educational Technology และ Instructional Technology 4. การประยุกต์ เพื่อแก้ไขปัญหา
- 3. ความ หมาย“ ”เทคโนโลยี หมายถึง การนำา แนวคิด หลักการ เทคนิค วิธีการ กระบวนการ ตลอดจนผลิตผลทาง วิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ในระบบงาน ต่างๆ เพื่อปรับปรุงระบบงานนั้นๆ ให้ดี ขึ้น และมีประสิทธิภาพ “สื่อการศึกษา” หมายถึง วัสดุที่เสนอ เนื้อหาสาระความรู้แก่ผู้รับ ช่วยอำานวย ความสะดวกในการให้สารสนเทศอย่างมี
- 4. ความ หมาย “ ”เทคโนโลยีการศึกษา (Educational Technology) เป็นกระบวนการที่มีกา รบูรณาการอย่างซับซ้อน เกี่ยวกับ บุคคล กรรมวิธี แนวคิด เครื่องมือ และองค์กร เพื่อนำาไปใช้ในการ วิเคราะห์ปัญหา สร้าง ประยุกต์ใช้ ประเมินผลและจัดการแก้ปัญหา ต่างๆ ดังกล่าวที่เกี่ยวข้องกับการ
- 5. พัฒนาการทางพัฒนาการทาง เทคโนโลยีทางการเทคโนโลยีทางการ ศึกษาศึกษา พัฒนาการทางพัฒนาการทาง เทคโนโลยีทางการเทคโนโลยีทางการ ศึกษาศึกษา เพลโต นักปราชญ์ชาว กรีก ได้ยำ้าถึงความสำาคัญ ของคำาพูดที่ใช้กันนั้น ว่า เมื่อพูดไปแล้วอะไร เป็นความหมายที่อยู่เบื้อง หลังสิ่งนั้น จึงได้กระตุ้น ให้ใช้วัตถุประกอบเพื่อ
- 6. โจฮันน์ อะมอส คอมินิอุส (Johannes Amos comenius ค.ศ. 1592 - 1670) เป็นผู้ที่พยายามใช้วัตถุ สิ่งของช่วยในการสอน อย่างจริงจังจนได้รับเกียรติ ว่าเป็นบิดาแห่งโสต ทัศนศึกษา ธอร์นไดค์ นักจิตวิทยา การศึกษาชาวอเมริกัน ที่ ใช้วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีทางการศึกษา ประกอบหลักการทาง จิตวิทยา เขาได้เริ่มสร้าง
- 7. บี เอฟ สกินเนอร์ เป็นผู้ใช้ แนวคิดใหม่ทางจิตวิทยาเกี่ยว กับสิ่งเร้าและผลตอบสนองโดย คำานึงถึงธรรมชาติ ของมนุษย์ เขาได้ทำาการทดลองกับสัตว์โดย ฝึกเป็นขั้นๆ เป็นผู้ที่มีชื่อเสียง ในการสอนแบบโปรแกรมและ เป็น ผู้ที่คิดเครื่องช่วยสอน
- 8. องค์ประกอบขอบข่ายของเทคโนโลยี ทางการศึกษาว่ามีความสำาคัญต่อการ จัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน การออกแบบ (Design) เป็นขอบข่าย ที่แสดงให้เห็นถึงกรอบหรือโครงร่างที่ แสดงความ เชื่อมโยงระหว่างหลักการ และทฤษฎีพื้นฐานต่างๆ ในการ ออกแบบงานทางเทคโนโลยีการศึกษา มี 4 ด้าน คือ การออกแบบระบบการ สอน การออกแบบสาร กลยุทธ์การ สอน และคุณลักษณะของผู้เรียน การ ออกแบบ
- 9. องค์ประกอบขอบข่ายของเทคโนโลยี ทางการศึกษาว่ามีความสำาคัญต่อการ จัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน การพัฒนา (Development) เป็น ขอบข่ายของการสร้างผลิตภัณฑ์ใน รูปแบบของสื่อต่างๆโดยนำาพื้นฐาน ที่ได้ออกมาพัฒนาเป็นสื่อที่อาศัย คุณลักษณะของสื่อต่างๆ คือ เทคโนโลยีสิ่งพิมพ์ เทคโนโลยีด้าน โสตทัศน์ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การ พัฒนา
- 10. องค์ประกอบขอบข่ายของเทคโนโลยี ทางการศึกษาว่ามีความสำาคัญต่อการ จัดการศึกษาในยุคปัจจุบัน การใช้ (Utilization) เป็นขอบข่าย ที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการนำาสื่อที่ พัฒนาแล้วไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งจะต้องคำาถึงความง่ายในการใช้ งานระหว่างผู้เรียนและสื่อการเรียน การสอน หรือระบบที่เกี่ยวข้อ การใช้
- 13. Instructional Technology เทคโนโลยีการสอน เป็นการนำาเทคโนโลยีมาใช้เฉพาะในด้านการเรียนการสอนจึง เรียกว่า " เทคโนโลยีการสอน " ซึ่งมีการใช้กันอย่างกว้างขวางในทุกระดับของการศึกษา และรวมไปถึงใน วงการทหารและวงการธุรกิจอุตสาหกรรมก็มีการใช้เทคโนโลยีในการฝึกอบรมด้วยเช่นกัน ดังนั้น เทคโนโลยีการสอนจึงเป็นการรวมสื่อการสอนทั้งในด้านวัสดุอุปกรณ์ วิธีการที่มีระบบ เพื่อการออกแบบ การสอน และหลักการด้านจิตวิทยา สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์กายภาพ รวมถึงการสื่อสารของ มนุษย์ มาใช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน เช่น การนำาคอมพิวเตอร์มาใช้เป็นคอมพิวเตอร์ ช่วยสอน การใช้ดาวเทียมเพื่อถ่ายทอดสดการสอนจากซีกโลกหนึ่งไปยังอีกซีกโลกหนึ่ง เป็นต้น ความเหมือน ความแตกต่างของ EducationalTechnology และInstructional Technology
- 14. ความเหมือน ความแตกต่างของ EducationalTechnology และInstructional Technology Educational Technology เทคโนโลยีการศึกษา หมายถึง การนำาหลักการทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้ เพื่อการออกแบบ และส่งเสริมระบบการเรียนการสอน โดยเน้นที่วัตถุประสงค์ทางการศึกษาที่สามารถวัดได้อย่างถูก ต้องแน่นอน มีการยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้มากกว่าจะยึดเนื้อหาวิชา เทคโนโลยีการ ศึกษา เป็นการประยุกต์เอาเทคนิค วิธีการ แนวความคิด อุปกรณ์และเครื่องมือใหม่ๆ มาใช้เพื่อแก้ ปัญหาทางการศึกษา ทั้งในด้านการขยายงาน และด้านการปรับปรุงคุณภาพของการเรียนการสอน จากความหมายต่าง ๆ จะเห็นได้ว่า เทคโนโลยีการศึกษาเป็นการประยุกต์เอาเทคนิค วิธีการ แนว ความคิด วัสดุ อุปกรณ์ และสิ่งต่าง ๆ อันสืบเนื่องมาจากเทคโนโลยีนั้นมาใช้ในวงการศึกษา ซึ่ง เทคโนโลยีนั้นในบางครั้งจะเป็นการประดิษฐ์เพื่อใช้ในวงการอื่นๆ โดยเฉพาะก็ตาม แต่สามารถนำา มาใช้เป็นเทคโนโลยีการศึกษาได้ เช่นคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการคำานวณและวงการธุรกิจก็ยัง สามารถนำามาใช้ในการบริหารสถาบันการศึกษา และช่วยในการเรียนการสอนได้
- 15. การประยุกต์ ใช้การประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ในยุคปฏิรูปการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม การประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ในยุคปฏิรูปการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นสิ่งที่สำาคัญมากใน ปัจจุบันสำาหรับบุคลากรทางการศึกษา ก็เพราะ เพื่อ การนำาไปใช้ในการปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพ สูงสุด ตามการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกในปัจจุบัน เช่น การออกแบบระบบการสอน กลยุทธ์การสอน เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การใช้สื่อการสอน การ วิเคราะห์ การวัดตามเกณฑ์ เป็นต้นเทคโนโลยี ทางการศึกษาเป็นสิ่งที่สำาคัญมากในปัจจุบันสำาหรับ บุคลากรทางการศึกษา ก็เพราะ เพื่อการนำาไปใช้ใน การปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ตามการ
- 16. การประยุกต์ ใช้การประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ในยุคปฏิรูปการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม การประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ในยุคปฏิรูปการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาเป็นสิ่งที่สำาคัญมากใน ปัจจุบันสำาหรับบุคลากรทางการศึกษา ก็เพราะ เพื่อ การนำาไปใช้ในการปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพ สูงสุด ตามการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกในปัจจุบัน เช่น การออกแบบระบบการสอน กลยุทธ์การสอน เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ การใช้สื่อการสอน การ วิเคราะห์ การวัดตามเกณฑ์ เป็นต้นเทคโนโลยี ทางการศึกษาเป็นสิ่งที่สำาคัญมากในปัจจุบันสำาหรับ บุคลากรทางการศึกษา ก็เพราะ เพื่อการนำาไปใช้ใน การปฏิบัติงานให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุด ตามการ
- 17. การประยุกต์ ใช้การประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ในยุคปฏิรูปการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม การประยุกต์ความรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้แก้ปัญหาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ในยุคปฏิรูปการเรียนรู้อย่างเป็นรูปธรรม เทคโนโลยีสารสนเทศที่นำามาใช้สำาหรับการสอน เป็นการใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่หลายอย่างทำาให้การ เรียนการสอนด้วยอุปกรณ์ที่ทันสมัยห้องเรียนสมัย ใหม่ มีอุปกรณ์วิดีโอโปรเจคเตอร์(Video Projector) มีเครื่องคอมพิวเตอร์มีระบบการอ่าน ข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์แบบต่างๆ รูปแบบของสื่อการ ศึกษาที่นำามาใช้ในการเรียนการสอน ก็มีหลากหลาย ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมในการนำามาใช้ เช่น มัลติมีเดีย อิเล็กทรอนิกส์ยุค