Куропятник І.В.,
заступник директора з НВР
Гірницької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17
Із досвіду роботиІз досвіду роботи
шкільного науковогошкільного наукового
товаристватовариства
старшокласниківстаршокласників
Шкільне наукове
товариство учнів
«Ерудит» - творче
формування учнів
Гірницької
загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів №17
Головною метою
діяльності шкільного
наукового товариства є
розвиток пізнавальної
активності та творчого
потенціалу учнів в
процесі поглибленого
вивчення і наукового
дослідження ними однієї
із галузей наук.
Основними завданнями шкільного
наукового товариства є:
• пошук, розвиток та підтримка обдарованих та талановитих
учнів;
• створення умов для розвитку здібностей дітей до
самостійної дослідницької діяльності;
• поглиблення загальних знань учнів, а також спеціальних
знань про предмет науково-дослідницької діяльності;
• розширення кругозору учнів у галузі досягнень вітчизняної
та зарубіжної науки, а також формування у них наукового
світогляду і гнучкого нестандартного мислення;
• сприяння додатковій освіті учнів шляхом залучення до
систематичної науково-дослідницької діяльності у різних
галузях наук;
• пропаганда наукових досліджень та пошуків учнів через
залучення їх до участі у різноманітних конкурсах та
публікаціях учнівських творчих доробків тощо.
Основні напрями роботи шкільного
наукового товариства:
1. Залучення до науково-дослідницької діяльності здібних учнів
відповідно до їхніх наукових інтересів;
2. Навчання учнів роботи з науковою літературою, формування
культури наукового дослідження;
3. Знайомство та співпраця з представниками науки, надання
практичної допомоги учням у здійсненні дослідницької роботи;
4. Організація індивідуальних консультацій проміжного та
підсумкового контролю в процесі наукових учнівських
досліджень;
5. Залучення наукових працівників до керівництва науковими
роботами учнів;
6. Рецензування учнівських наукових робіт під час підготовки їх до
участі в конкурсах і конференціях;
7. Підготовка, організація та проведення учнівських конференцій,
турнірів, олімпіад.
Запис до шкільного
наукового товариства
здійснюють на
підставі бажання
учнів брати участь у
науково-
дослідницькій роботі
та рекомендацій
учителів-
предметників.
Захист науково-
дослідницьких робіт
здійснюється в ІІІ
етапи: передзахист
(грудень), захист
(січень) на міській
учнівській
конференції,
підсумковий
(показовий) захист –
у квітні в День науки.
Підсумком
діяльності шкільного
наукового
товариства є свято
«День науки», мета
якого - заохочення
діяльності учнів,
пропагування
наукової діяльності.
нтс
нтс

нтс

  • 1.
    Куропятник І.В., заступник директораз НВР Гірницької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17 Із досвіду роботиІз досвіду роботи шкільного науковогошкільного наукового товаристватовариства старшокласниківстаршокласників
  • 2.
    Шкільне наукове товариство учнів «Ерудит»- творче формування учнів Гірницької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №17
  • 3.
    Головною метою діяльності шкільного науковоготовариства є розвиток пізнавальної активності та творчого потенціалу учнів в процесі поглибленого вивчення і наукового дослідження ними однієї із галузей наук.
  • 4.
    Основними завданнями шкільного науковоготовариства є: • пошук, розвиток та підтримка обдарованих та талановитих учнів; • створення умов для розвитку здібностей дітей до самостійної дослідницької діяльності; • поглиблення загальних знань учнів, а також спеціальних знань про предмет науково-дослідницької діяльності; • розширення кругозору учнів у галузі досягнень вітчизняної та зарубіжної науки, а також формування у них наукового світогляду і гнучкого нестандартного мислення; • сприяння додатковій освіті учнів шляхом залучення до систематичної науково-дослідницької діяльності у різних галузях наук; • пропаганда наукових досліджень та пошуків учнів через залучення їх до участі у різноманітних конкурсах та публікаціях учнівських творчих доробків тощо.
  • 5.
    Основні напрями роботишкільного наукового товариства: 1. Залучення до науково-дослідницької діяльності здібних учнів відповідно до їхніх наукових інтересів; 2. Навчання учнів роботи з науковою літературою, формування культури наукового дослідження; 3. Знайомство та співпраця з представниками науки, надання практичної допомоги учням у здійсненні дослідницької роботи; 4. Організація індивідуальних консультацій проміжного та підсумкового контролю в процесі наукових учнівських досліджень; 5. Залучення наукових працівників до керівництва науковими роботами учнів; 6. Рецензування учнівських наукових робіт під час підготовки їх до участі в конкурсах і конференціях; 7. Підготовка, організація та проведення учнівських конференцій, турнірів, олімпіад.
  • 6.
    Запис до шкільного науковоготовариства здійснюють на підставі бажання учнів брати участь у науково- дослідницькій роботі та рекомендацій учителів- предметників.
  • 7.
    Захист науково- дослідницьких робіт здійснюєтьсяв ІІІ етапи: передзахист (грудень), захист (січень) на міській учнівській конференції, підсумковий (показовий) захист – у квітні в День науки.
  • 8.
    Підсумком діяльності шкільного наукового товариства єсвято «День науки», мета якого - заохочення діяльності учнів, пропагування наукової діяльності.