2004 쓰레기제로운동 - 우리가족 환경이야기

생명이야기 @ 2004 쓰레기제로운동 보고서

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(사)효댁불교환경교육원

생명이야기 @

ZERO WASTE
우리까족 환경이야， 1

(사)한국불교환경교육원

2004 쓰레기제로운톨 우리1}족 환정이。þ1 1

펴낸곳 : 정토회 μ”한국불교환경교육원 1 펴낸이 유수(輪首) I 펴낸날 2íXJ5년 1월 10일
주소 서울시 서초구 서초3동 1585-16호 정토회관 2층 l 전화 02)587-8997 I 전송 02)587-8998
홈페이지 www.jlln!,>to.org I E-mail ecobllddha@jllngto.org

재생지로 만톨었융니다 이 보고서의 본문용지는 중질만화용지입니다. 이 증이

는 수거된 신문용지 같은 사용후 고지(폐지)를 원료로 하는 재생펼프 혼합비율이
60%가 넘는 재생지입니다. 또한 표지에는 코팅처리를 하지 않았습니다

※ 0 1 보고서는 σ에민간환경단체진흥회의 후원으로 만들어졌습니다.

2004쓰레기제로운동 연구원

최핑수 (경상대학교 교수)

이해일 (환경공학박샤)

박석동 (한국불교환경교육원 사무국장)

이정민 (한국불교환경교육원 연구원)

김숭정 (한국불교환경교육원 연구원)

한명수 (한국불교환경교육원 연구원)

현회련 (한국불교환경교육왼 연구원)

김인순 (한국불교환경교육원 연구원)

| 차례 I 2004쓰레기제로운동 우리까족 환갱이야;1

2004~A 러|기제로운동 우리가족 환경이야기를 발간하며

1. 여는 즐

대안적 생활양식과 문명적 비전을 위한 수행과 영성 013

1 1t.족왼정설씬딘 사업깨요
1.

사업의 배경 013
2 사업의 목적 035
3. 사업의 목표 035
4. 사업의 내용과 의의 038
5. 가족환경실천단 실천참가자 현황 042
6. 주요사업 개요 043
7 주요사업 일정 044
8. 주요사업별 세부진행 내용 045

川. 1t.족왼정엉헌딘 얼운운색

1. 가족환경실천단의 성격과 특징 083
2. 환경문제에 대한 인식특성 090
3. 일반사레기 분야 106
4. 음식물쓰레기 분야 131
5. 물·에너지 분야 192
6. 녹색소비 분야 204

IV. 까족왼경얼헌단 얼헌시혀|

환경실천 일일점검을 해보니까 225
2 생활의 발견 232
3. 가족과 함께 환경실천을 · 238
4. 환 경실천이 제일 쉬 웠 어요! 248

V. 멸혼

가족환경실천단 사업의 내용과 방식 273
2 조사， 분석의 내용과 방법 276
3. 사업진행의 성과와 과제 277
4. 환 경의식 및 부문별 환경실천 결과 280
5. 다양한 실천사례 292
6. 향후 전망 및 과제 294

VI. 쭈록

저|언 : 소비주의극복을 위한 환경운동 299
2 가족환경실천단 실천수기 309
3. 일일점검표 앙식 349
4. 설문지 양식 359

2004쓰레기제로운동 가족환경실천을 발간 하며

그동안 도시에서 생태적으로 쓸M가기 위한 노력으로 쓰레기제로운동을 전개해

왔다. 서울 도심 한복묘뻐| 자리 잡은 정토회관은 1999년 초기에는 하루에 100L짜

리 쓰레기봉투 2""3개가 나오던 것이 다방면에 걸친 실험적 노력 덕분에 현재는

20분의 1 정도로 줄어들었다. 그 과정에는 5""60여영의 공동체 대중의 치열한 논
쟁과 토의， 실험과 실천이 있었다. 엄격한 분리배출은 물론이요， 일반쓰레기의 다

수를 차지하던 화장지를 없애기 위해 뒷물을 하였고， 비닐쓰레기를 없애기 위해

비닐포장 물품의 회관 반입을 금지하고. 비록 재활용은 가능하지만 불필요한 에너

지 낭비와 2차오염이 심한 캔 시용을 줄이기 위해 캔 음료 사용도 금지하였다. 이

괴정에서 ε빠구니 속의 비닐 봉투를 대체할 방수망과 투명망이 고안되었고， 일회

용 생리대를 대신해 면생리대가 등~하였다 음식물쓰레기를 줄이기 위해 발우공

앙의 식사법을 현대화한 접시공앙이 정ξt하게 되었고， 그나마 발생한 음식물쓰레

기는 지렁이를 이용해 퇴비화 함으로써 음식물쓰레기가 일절 회관 건물 밖으로 나

가지 않도록 하였다. 그리고 2001 년부터는 정토회관에 상주히는 공동체 대중뿐만

아니라 출퇴근하는 자원활동가들과 신도 대중들 외부 사람들이 정토회관에 있는

시간만이라도 동료}하도록 했고. 2002년에는 정토회 회원들이 각자의 집에서 이

실힘을 하도록 안내하였다.

이렇게 일반쓰레기와 물， 에너지， 음식물쓰레기 등 다방면에 걸친 쓰레기저|로운

동을 펼쳐온 것은 우리 사회의 보편적인 삶의 방식으로는 지속가능한 삶을 꾸려갈

수 없다는 나름대로의 절박한 판단이 있었기 때문이다. 한 마디로 우리가 살아가

는 삶의 방식은 생명을 죽이는 방식이다. 나의 편리와 쾌락을 위해 유한한 자원을

마구잡이로 꿀어다 쓰는 것은 자원의 고갈을 불러올 뿐만 아니라 자연 속에서 순

환해야 할 물질을 쓰레기로， 오염물질로 만들어 폐기처분시킴으로써 순환악 단절，

생명의 단절에 이르게 된다. 2005년 1 월 1 일부터 시행되고 있는 음식물쓰레기 직

매립 금지 조치에 따른 우리 사회의 혼란에서 쉽게 목격할 수 있듯이 쓰레기문제

는 이제 대란이라는 수식어가 따라붙을 만큼 심각한 사회적 병리현상이 되고 있

다. 그리고 이러한 쓰레기문제는 정부 당국자의 몫으로만 밀어둘 수 없는， 국민 모

두의 삶과 직결되어 있는 우리 모두의 문제이다. 이제는 더 이상 소비가 미덕이

아니다. 한쪽에서는 침체된 경기를 부양하기 위해 소비를 늘려야 한다고 하지만

우리 문명의 지속성을 훼손하고 우리 아이들의 미래를 파고|하는 방식으로 경제문

제를 풀어서는 안 될 것이다.

이 책에서는 2004년에 정토회의 회원들을 대상으로 실시한 가족환경실천단사

업의 배경과 진행과정， 성과들을 모두 정리하였다. 이 사업은 쓰레기가 없는 문명

적 대안을 마련하기 위한 대규모 실험적 사업이었다. 일반쓰레기， 음식물쓰레기，

물/에너지， 복색소비의 네 분야에 걸쳐 실천 항목을 선정하고 이를 위한 실천지침

서를 개발하여 참가자들에게 배포하고， 적어도 100일 동안 실험적으로 매일 실천

하면서 일일접검표를 작성하도록 하였다. 그리고 실험에 앞서 정토회 회원 1000
여 명에게 설문을 실시하여 가정별 기본 환경특성과 가정에서 하고 있는 환경실천

현황， 이에 따른 애로사항， 그리고 환경과 관련된 의식들을 종합적으로 조사하였

다. 그리고 이러한 일련의 조사와 실천을 통하여 일반 시민들이 환경실천을 료뻐|

있어 나타날 수 있는 여러 가지 어려움을 조사하고， 구체적인 실천사례를 조사하

여 국가 및 지방자치단체의 환경정책 수립을 위한 분야별 기초 자료를 제공하고

친환경적인 생활을 위한 시민실천 모델을 제요「하도l자 하였다. 결론적으로 우리는

이번 사업을 통해 단순하고， 소박하고， 검소한 삶이 지속가능한 문명으로의 전환

을 위한 필수적인 사항이며 실제로 그것이 가능하다는 것을 확인할 수 있었다.

사회문제에 대해 주εt하고 요구하기 보다는 스스로 대안을 만드는 노력이 필요

하다. 저|도 개선을 통해 문제를 해결하기에 앞서， 나부터 실천하는 것이 중요하다.

정토회관에서의 1 차 실힘을 거쳐 297명 달하는 가족환경실전단과 함께 새로운 대

안 마련을 위해 실험과 실천을 하였다 위에서 아래로의 일방적인 교육이나 강제

가 아니라 시민들이 주체가 되어 구체적인 A냄|를 만들어가는 새로운 시민운동 사

례를 만드는 것이다. 그리고 그 중심에는 참가자 가족들의 끊임없는 노력과 관심，

서로에 대한 애정이 갚이 스며있다. 우리의 이러한 노력이 특히 보통 사람들이 - 시

행한 쓰레기저|로운동이 환경문제의 심각성을 일반시민들에게 단순히 전달하는 것

만이 아니라 실천과 행동， 생명과 평화의 길로 이끄는 안내서가 되기를 바란다. 그

리고 생태적 삶을 통한 새로운 인간으로 거듭나서 인류문명에 희망을 줄 수 있는

작은 씨앗이 되었으면 한다.

정토회(사)한국불교환경교육원

2004년 가족환경실전단의 쓰레기제로운동 연구보고서입니다 가정에서 환경실천을 통해 삶을 바꾸고

새로운 대안을 E될어내기 위해 진행되었습니다 이 연구 ξ엠어|는 많은 분들이 함께 했습니다 사업을
설계하고 정리， 분석한 많은 연구원들과 자료 입력， 통계， 교정을 위해 도움주신 분들， 그리고 무엇보다

도 2004년 실전과 실험에 동료}해주신 가족환경실전단 가족들에게 감사드립니다.

주부활동가 및 지역담당

방명금， 김월금， 이정숙， 주점란 서울 : 윤태 엄 ， 이기혜 대구 : 전병득， 한옥주 부산 : 김휘숙， 하경
화， 이문회， 최성회， 정수진 울산 김용주， 박선영， 이상희 대전 : 전외자， 정경주 마산 유애경，
이현숙 정주 . 최덕해 ， 이점순 광주 , 심정순， 최욱란 제천 ‘ 유윤식， 안기숙

도움주신분
정규호(바랍괴물연구소) ， 이창우{서울시청개발연구원)， 이경선(한국해양연구원)， 김형섭， 김종옥， 김

영매 ， 장정은， 박옥정， 서재하， 장미 경 ， 장석환， 정호준， 이진우， 이상연， 이선주， 송영회， 임재현， 지
언후， 김유진 ， 최정심， 이소영， 이정숙， 박정빈， 안수정， 김연이 ， 경%때학교 해양환경공학과 학생들
(김숭우， 김대훈， 최준， 박갑준， 이 기숙)

L 여는 골

대qF적 생좋빵l과 문명적 비잔을 우반 수행과 영성

P A R T 1 여는글

대안적 λ양홍한양식과
운영적 비전을 위한 수*향{ 영성

법륜스님(정토회 지도법사 한국불교환경교육원 이사장)

환경문제 해절울 위한 삶의 변화

환경문제의 심각성에 대해서는 다시 말할 필요끼}

없다고 생각합니다. 옛날에는 환경운동을 하는 특별

한 사림들만이 환경문제에 대한 인식이 있었습니다.

지금은 전 국민적으로 또는 전 세계적으로 환경문제

가 가져오는 심각한 문제 즉， 단순히 질병이나 건강

을 해치는 그런 정도의 문제가 아니고 오존층 파괴，

기상이변 동의 이런 문제들은 인류뿐만 아니라 지구

상에 시는 전 생명이 공멸할 그런 위기를 불러온다는

※ 이 글은 지난 4월 30일 프레스센터에서 열린 정토회의 쓰레기

제로운동 보고회 및 토론회’의 기조강연 내용입니다.


것까지도 알고 있습니다. 그런데도 환경문제를 해결할 수 있는 좀 더

적극적이고 획기적인 그런 정책과 삶의 변화는 왜 오지 않느냐? 그것

은 。봐도 우리가 환경문제를 유발하는 개발에 대해서는 반대하지만，

환경문제를 유발시키는 우리들의 삶의 방식이나 태도를 바꾸려고 하

지 않기 때문이 아닌가 합니다. 좀 더 적극적으로 말하면， 환경운동을

히는 환경운동가들마저도 환경문제를 유발시키는 삶의 방식을 바꾸려

고 하는 의지가 약한 것이 아닌가 합니다.

가까운 미래에 인류를 공멸의 길로 밀어 넣을 수 있는 환경문제를

근본적으로 해결하려면 우리들의 삶의 태도가 바뀌어야 합니다. 삶의

태도는 가치관이 바뀌어야 바꿀 수 있고， 가치관을 바꾸려면 인생관

과 가치관의 기초가 되는 세계관이 바뀌어야 됩니다.

이런 것까지 생각해 본다면 환경운동은 단순한 여러 시민사회운동

가운데 한 영역이 아니고 인류가 지금까지 추구해왔던 근대문명， 어

쩌면 더 이전부터 인류가 추구해왔던 인류 문명에 대한 전환을 요구

하고 있는지도 모릅니다. 그런 측면에서 환경운동은 이제 환경이라고

하는 영역에서 한발 더 나。}가서 문명 전환운동， 또는 신문명 운동으

로 나아가야 되지 않겠느냐 이렇게 생각합니다. 이 말은 환경적 가치

가 개발정책을 입안할 때만 주요하게 다루어질 것이 아니라， 인간사

회의 윤리， 사회정의까지도 환경윤리에 토대를 두고 이러한 것들을

전면적으로 재검토해야 하지 않을까 생각합니다.

현대문명의 특징은 소비주의 문명

환경문제를 유발시키는 현대문명의 특정을 사람들은 과학기술문명

14 우리가족 환경이야기

이라고 말하지만 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 현대문명의 특정은

바로 소비주의 문명입니다. 과학기술은 소비주의의 도구에 불과하다

고 생각합니다. 그렇기 때문에 우리가 문제로 심아야 될 것은 과학기

술이 아니라 소비주의가 아닐까 생각합니다. 소비주의라는 것은 무엇

입니까? 한마디로 말하면 많이 소비하는 것이 잘사는 것이라고 하는

삶의 가챈이며 철학이라고도 할 수 있습니다. 행복의 척도가 소비

수준의 정도로 표시되는 그런 갈샘l 지금 우리가 길들여져 있는 것이

라고 말할 수 있습니다. 결국은 ‘많이 소비하는 것이 잘사는 것이다’

라고 생각하기에 대량소비를 위해서는 대량생산을 할 수밖에 없습니

다. 대량생산을 위해서 여러 과학기술이 개발되고 이용되는 것입니

다. 그렇기 때문에 끝없는 성장을 추구하고 있습니다. 경제성장이 조

금이라도 멈추면， 국가나 사회나 인간의 삶이 큰 위험에 빠진다는 위

기의식을 가지고 있습니다.

결국 이러한 대량생산은 한정된 지구자원의 고갈과 환경파괴를 불 -

러 옵니다. 대량생산은 단순히 자원고갈의 문제에만 그치는 것이 아

니라 대량소비를 불러오고， 대량소비는 결국 대량의 폐기물을 배출하

기 때문에 이것이 가져오는 부작용， 환경오염이 지금 우리들에게 심

각하게 제기되고 있습니다. 생명이 살아가는데 가장 중요한 것은 첫

번째가 공기 ， 두 번째가 물， 세 번째가 식품입니다. 그런데 이러한 공

기와 물과 식품이 오염된디는 것은 우리의 생존이 위협받게 된다는

것입니다. 즉， 잘 살기 위해 한 우리들의 행동이 결국은 우리들의 삶

의 토대를 파괴함으로써 공멸의 위기로 치닫게 하고 있다고 생각합니

다.


예전에는 이런 것들을 지각하지 못해서 그랬다 하더라도 지금은 어

느 정도 자~하고 있는데도 왜 개선이 되고 있지 않은가? 이것은 제

생각으로는 소비중독현상 때문입니다. 마치 우리가 마약이나 담배를

섭취했을 때 중독현%에 얼어나는 것처럼 말입니다. 처음에는 모르다

가 일정시간이 지나면 건강을 파괴한다는 것을 알아도 멈출 수가 없

습니다. 이미 중독 되어있기 때문에. 이처럼 건강을 해치고 삶의 터전

을 파괴한다는 것을 알면서도 멈추지 못하는 것을 소비중독현상이라

고 볼 수 있습니다. 그렇기 때문에 지금 이 문제를 지zl하지 못하는

사람은 말할 것도 없고， 자각한 사람까지도 이것을 멈출 수가 없습니

다. 왜냐하면 우리가 거기에 중독 되어 있고 세뇌되어 있기 때문입니

다. 이 거대한 질주에서 한 발 벗어나면 마치 세상으로부터 낙오되는

것 같기 때문에 개인의 삶도， 사회도， 국가도 그 누구도 여기서 벗어

나기가 어렵다는 것입니다.

불교 경전에 이와 비슷한 이야기가 있습니다.

숲 속에 동물들이 아주 평화롭게 살고 있었습니다. 그런데 어느 날

토끼가 도토리나무 밑에서 지다가 갑자기 큰 소리를 듣고 놀랐습니

다. 하늘이 무너지고 땅이 꺼지는 듯한 진동을 느끼고 토끼가 놀라서

정신없이 도망을 가고 있는데， 노루가 토끼를 불러서 왜 뛰어가냐고

물었습니다. 토끼는 지금 하늘이 무너지고 땅이 꺼진다고 급히 대답

하고선 다시 뛰었고， 노루는 긴가민가하면서 토끼를 띠라갑니다. 토

끼와 노루 두 마리가 뛰어가고 있는데， 다른 짐승이 또 묻고， 이렇게

하다가 짐승들이 하나하나 합류 되어 수많은 동물들이 함께 달려갑니

다. 그렇게 달리다 보니， 다른 동물보다 빨리 뛰어가는 것이 사는 길


인 것처럼 느껴져서 서로 빨리 달리려고 속도 경쟁이 붙었습니다.

그러나 숲의 끝에는 낭떠러지가 있는데， 아무도 그것을 알지 못하

고 옆에 있는 짐승보다 빨리 달리려고만 하는 한 가지 생각만하고 뛰

고 있었습니다. 숲 속의 왕인 사자가 이것을 보고， 길을 막고 큰소리

를 쳐서 동물들의 질주를 멈추어 세우고 물었습니다.

‘어디로 가느냐?’ 하고 물으니 서로 얼굴만 쳐다보고 대답을 하지

못합니다.

‘조야， 너는 왜 달렸느냐?’

‘말이 달려서요”

‘멀아， 너는 왜 달렸느냐7’

‘자슴이 달렸서요”

‘X냥아， 너는 왜 달렸느냐7’

‘노루가달려서요”

‘노루야， 너는 왜 달렸느냐?’

“토끼가 하늘이 무너진다고 해서요’

이렇게 해서 최초로 소리를 들었다는 토끼에게 묻게 되었습니다.

토끼가 큰 소리를 들었다고 한 그 장소에 가 보았습니다. 그런데 ， 도

토리 하나가 토끼의 켓가에 떨어진 것을 알게 되었습니다. 도토리 소

리 하나에 놀라 숲 속 짐승들의 질주가 시작되었던 것입니다.

바로 여기에서 숲 속의 동물들은 어리석은 중생들의 삶을 비유하고

있습니다. 저는 이 경전을 읽을 때마다， 오늘 우리들이 소비주의로 치

닫고 있는 삶이 마치 이 숲 속 동물들의 질주와 같다는 생각이 듭니

다. 니라마다 서로 앞서거니 뒤서거니 경쟁을 하고， 나라 안에서는 지


、 역미다 기업마다， 또는 개인은 개인대로 이렇게 오직 조금이라도 더

GDP가 올라가는 것， 소비수준이 조금이라도 더 높아지는 것에 완전

히 세뇌되어 있다고 봅니다.

특히 한국인들은 지난 40년 가까이 오직 매년 매년 성장하는 기운

데서 젊은 시절을 보냈기 때문에 당연히 한 해가 지나면 수입이， 소비

수준이， 옷의 개수가， 집 크기가， 뭔7}가 하나찍 늘지 않으면 초조하

고 불안한 상태에서 살고 있습니다.

이 숲 속의 동물들이 어떤 경고를 해도 무시하고 오직 질주를 하는

것처럼， 오늘날의 우리들도 오직 이렇게 소비를 향해서 치닫고 있지

않은가? 그래서 지금 어디까지 왔는가? 맑은 공기를 다 오염시켜 놓

고 비싼 공기청정기를 집집마다 사놓고 청정기가 있는 것이 부러웅의

대상이 되고， 맑은 물을 다 오염시켜놓고는 집집마다 정수기를 들여

놓거나 돈을 주고 물을 사서 먹고， 식품을 오염시켜 놓고 무공해 식품

이라고 해서 2-3배 비싸게 사서 먹고 있습니다. 요즘은 특히 웰빙이라

고 해서， 이런 것을 갖춘 집이 아주 살사는 사람의 모범처럼 되고 있

습니다. 이것은 마치 앞으로 오존층이 많이 파괴돼서 자외선이 우리

몸에 바로 쪼이게 되어 피부암이 발생하면 그것을 방지하기 위해 모

든 사람들이 우주복을 해 입게 되고， 그러다보니 우주복도 더 부드럽

고， 더 세련되고， 더 빛깔 좋고， 더 비싼 것으로 그것을 패션화 시켜서

서로 자랑하고， 더 좋은 우주복을 만들기 위해 더욱 더 개빨R서 오존

층을 더욱 더 많이 파괴하는， 이런 것과 같습니다. 앞으로 우리 후세

들이 오존층 파괴로 인해 피부암이 발생한다면， 오늘날 우리가 하고

있는 이와 똑같은 행위 - 공기를 오염시켜놓고 공기청정기를 사고， 물


을 오염시켜놓고 정수기를 사들이고， 식품을 오염시켜놓고 무공해식

품을 구매하는 행위 즉 좋은 우주복 사는 것이 그들 인생의 꿈이 될

수 있는， 그런 것을 지금 우리가 만들어가고 있습니다. 이렇게 소비주

의에 세뇌되고 중독되어 있다고 볼 수 있습니다. 그렇기 때문에 우리

는 이런 소비주의 문명， 소위 이런 어리석음， 거꾸로 된 이런 문명， 이

런 삶의 방식으로부터 벗어나서 새로운 문명을 창조해야 한다고 생각

합니다.

함께 살고 함께 행복해지는 길

그러면， 새로운 문명이란 무엇인가? 저는 ‘생명의 문명’ 이라고 생

각합니다. 그러면 생명을 어떻게 정의할 것인가? 생명이란 무엇인가?

저는 생명은 삶이라고 생각합니다.

그러면 삶은 어디에서 온 말인가? 삶은 『쓰임』 또는 『살림』 에서

온 말입니다. 우리가 빗자루를 쓰다가 더 이상 쓸 수 없을 때， 우리는

‘빗자루가 명이 다했다 라고 말합니다. 기계를 쓰다가도 더 이상 쓸

모가 없을 때， ‘병이 다 했다” 라고 하듯이 죽음빠는 것은 쓰임새가

없다는 것을 말하고， 삶이라는 것은 쓰임새가 있다는 것을 말합니다.

쓰임새가 없는 존재들을 이름하여 오늘날 우리가 쓰레기라고 말합니

다. 쓰레기는 바로 죽음을 말합니다. 그래서 쓰레기가 나오는 삶이라

는 것은 시체를 만들어 내는， 죽음의 문명이라고 말할 수 있습니다.

그런데， 자연의 상태에서는 쓰레기가 없습니다. 모든 것이 서로 쓰

입니다. 그래서 자연을 생명현상으로 바라보고 있는 것입니다. 현대

문명은 곧 쓰레기 문명으로 지칭될 수 있는데， 이것은 바로 죽음의 문

대안적 생활앙식과 문명적 비전을 위한 수행과 영성 19

명이라고 볼 수 있습니다. 그러면 왜 쓰레기가 생기는가가 문제입니

다. 자연에서도 서로 쓰이고 있고， 옛날에도 우리가 다 썼는데， 쓰레

기는 안 나왔습니다. 그런데 왜 요즘은 쓰레기가 한없이 나오는가?

그것은， 우리가 잘못 쓰고 있기 때문입니다. 살리도록 쓰는 것이 아

니라 죽도록 쓰고 있기 때문입니다. 우리가 아이들을 키울 때 두 가

지 경우가 있습니다. 어린아이를 보호한다고 아무것도 시키지 않고

놀게만 한다면 ， 이 아이는 니중에 사람으로서 쓸모가 없어집니다. 그

런데， 어린아이를 어릴 때부터 너무 일만 시키면 제때 배울 기회를 놓

쳐서 또한 망치게 됩니다. 그래서 너무 지나치게 쓰여도 죽이고， 안

쓰여도 죽이는 것입니다. 그래서 우리가 아이들에게 적당한 심부름을

시키는 것은， 그것은 아이들을 쓰는 동시에 아이는 그것을 통해서 배

우는 과정이 되기도 합니다.

그러면 어떻게 써야 하는가? 쓸 때는 살리도록 써야 합니다. 기계

나 집이나 물건을 쓰지 않고 가만히 뇌두는 것보다 적당히 잘 쓰면

더 오래도록 사용할 수 있습니다. 그러면 쓰는 것이 살리는 것이 됩

니다. 오용이나 과용하게 되면 쓰레기라는 죽음이 발생하게 됩니다.

쓰레기를 모아둔 곳은 누구든지 싫어합니다. 아무리 아름다운 여인이

나 사람이라도， 살아 있을 때 그렇게 좋아하던 부모자식이나 부부라

도 죽으면 가까이 가려고 하지 않습니다. 마찬가지로 쓰레기를 다 혐

오하는 이유는 쓰레기리는 것은 바로 죽은 시체와 같은 것이기 때문

입니다. 그래서 우리는 쓰레기를 연구해야 합니다. 쓰레기를 연구하

면 현대문명의 오류나 모순을 볼 수 있고， 그래서 쓰레기가 나오지 않

게 살면 죽음이 없는 영원한 삶을 살게 됩나다. 그렇기 때문에 이러


한 운동은 종교와 별개의 운동이 아니라 바로 종과} 추구하는 진리

의 삶과 아주 긴밀하게 일치히는 부분이기도 합니다. 쓰레기가 없는

삶 영원한 생명을 추구히는 갈암혹 나ψ}려면 ‘죽이는 삶을 변화시

켜야 하고， 갈끓 변화시키려면 가치관이 바뀌어야 하고 가치관이 바

뀌려면 인생관이， 인생관이 바뀌려면 세계관이 바뀌어야 동}는데， 오늘

날 우리가 가지고 있는 세계관은 무엇이 문제인가? 어떤 잘못된 세계

관을 가지고 있기에 우리가 이런 인생관， 가치관을 갖게 되었는가? 바

로 오늘 우리들이 갖고 있는 세계관은 우리들의 모든 존재에 대해서

기본적으로 어떻게 인식하고 있는가? 퉁의 질문과 긴밀하게 관련됩니

다.

우리는 하나하나가 모두 독립된， 개별적 존재라고 생각합니다. 이

세계는 개별적 존재의 집합이며， 인류사회도 그런 개별적 존재의 집

합이라고 생각합니다. 그렇기 때문에 오늘날 구원을 이야기할 때도，

개별적 존재들의 구원을 말합니다. 오늘의 사회가 개별적 존재의 집

협이기 때문에， 마치 흡즈카 사회를 밀한 반인의 만인에 대한 투쟁 처

럼 이 세상에 사는 모든 존재들은 서로 경쟁하고 투쟁해서 승리하는

것을 살아남는 것으로 인식하고 있습니다. 그래서 이것을 한마디로

정리하면， 내가 살기 위해서 너를 죽여야 히는 것을 정딩하다고 보는

것입니다.

이것은 고타마 섯다르타가 젊은 시절에 새가 벌레를 잡아먹는 것을

보고， 농부가 채찍을 이용해서 소를 부리는 것을 보고， 관리가 노예를

학대하는 것을 보고 심각하게 문제를 제기했던 것이었습니다. 왜 하

나가 살기 위해서 다른 하나가 죽어야 하며 하나가 행복하기 위해서

대안적 생활앙식과 문영적 비전을 위한 수행과 영성 21

왜 디론 하나가 불행해야 하며 하나가 편리하기 위해서는 다른 하나

가 불편해야 하는가? 이 문제를 가지고 많은 사람들에게 질문을 했을

때 모든 사람들이 그것은 너무나 당연한 일이라고 대답했습니다. 오

늘날 우리가 배우는 모든 학문도 그 자체에 대한 문제제기는 하지 않

고 오히려 그것을 현실로， 진리로 받아들이고 어떻게 하면 살아남는

지 ， 어떻게 하면 승리하는지를 처세술의 기본방향으로 가르칩니다

어떻게 살아남느냐를 가르치지， 어떻게 함께 사느냐를 가르치지 않는

다는것입니다.

그 때문에 고타마 섯다르티는 하나가 살기 위해 하나를 죽일 수밖

에 없는 이러한삶의 허구를보고결국왕위를버리고함께 살수 있

는 길， 함께 행복해질 수 있는 길을 찾아서 기존의 사회를 떠나 새로

운 길을 찾아 니섰고， 이것을 우리는 출기라고 합니다.

우리는 이런 사회를 약육강식 또는 자연도태라고 하고， 이것을 바

로 생존의 원리라고 말합니다. 이런 생존의 원리는 지배와 피지배， 투

쟁을 통해서 승리와 패배가 존재할 수밖에 없는 이런 세상을 합리화

하고， 지지 않고 어떻게 이길 것언가가 우리들의 주 관심사가 된다는

것입니다. 바로 이러한 세계관이 오늘날 우리가 갖고 있는 가치관의

밑뿌리가 되고 있고， 오늘의 종교뿐만 아니라 소위 말히는 마르크스

주의의 철학까지도 이러한 세계관에 뿌리를 두고 있다고 볼 수 있습

니다. 그러면 우리가 지향}는 새로운 세계관은 무엇일까요?

약육강식의 세계관에서 조화와 균형이라는 새로운 세계관으로

그것은 이 세상에 존재하는 모든 존재가 개별 존재의 집합이 아니


라， 그 존재들이 서로 연관된 하나라는 것입니다. 마치 다섯 개의 손

가락이 하나의 손바닥에 연결되어 있듯이 . 각각의 손가락이 모양도

다르고 개별적으로 움직이지만， 하나의 손바닥에 연관되어 있다고 하

는， 즉 연관된 해뷰l는 연기적 세계관입니다. “이것이 있으면 저것이

있고， 이것이 없으면 저것도 없다’ 고 하는 연기적 세계관은 내가 살기

위해서는 네가 있어야 한다는， 그래서 함께 살고 함께 행복해지는， 이

것이 세계의 참모습입니다. 이러한 세계관에서는 숭패의 문제기- 아니

라 조화가 가장 핵심이며 조화와 균형이 추구하는 이상이 됩니다. 붓

다가 깨달음을 얻었다고 할 때 ， 바로 이러한 존재의 참모습을 깨달았

다는것입니다.

우리가 생태연못을 이야기할 때 예를 들면， 태양빛을 받아서 플랑

크톤이 살고， 플랑크톤을 먹고 물벌레가 살고， 물별레를 먹고 개구리

가 살고， 개구리를 먹고 뱀이 살고... 이러한 생태연못에서 개구리의

입장에서만 보면 불벌레는 개구리들에게 주어지는 신의 축복이고 뱀

은 개구리들에게는 익마와 같은 존재라고 생각할 것입니다. 그래서

개구리들은 뱀만 없다면 연못은 천국과 같은 곳이 된다고 생각할 것

입니다. 그래서 개구리가 어떤 수단을 쓰든지 뱀을 다 죽였을 때 일

시적으로는 개구리들의 무한번식은 개구리에게 천국이 도래한 것 같

지만， 곧 일정한 시기가 지나면 먹이고갈로 개구리에게도 전멸이 오

게 됩니다. 그 때 개구리는 물-벌레만이 자기 삶의 토대가 아니라 뱀

도 자신들에게 지속적 삶의 토대가 된디는 것을 알게 될 것입니다.

바로 이것이 우리가 말하는 연기적 세계관입니다.

그래서 우리는 자연을 똑같이 보더라도 약육강식， 자연도태의 관점

대안적 생활앙식과 문영적 비전을 위한 수행과 영성 23

에서 세계를 봐서는 안 됩니다. 우리는 경쟁과 투쟁， 승리와 패배의

가치관이 아니라 조화와 균형이라는 새로운 세계관에 입각한 가치관

으로 삶을 전환해야 합니다.

쓰레기 제로운동의 시작

쓰레기 제로운동은 죽음이 없는 지속적인 삶의 방식 ， 즉 생명운동

입니다. 우리는 쓰레기 제로라는 목표를 세우고 추진해 보았을 때 우

리의 갈샘l 결국 무엇이 문제가 되는가를 연구해 보기로 했습니다. 사

실 이 실험은 굉장히 어려운 문제입니다. 이 실험은 한 개인이 실험

을 했을 때는， 데이터를 뽑아내기가 어렵다는 문제가 있습니다. 그래

서 저는 이 실험은 단체가 대상이 되어야 하고， 할 수 있는 좋은 단체

가 군대밖에 없다고 생각했는데， 군대에서는 강제에 의해서 이루어져

좋은 결과는 니올 수 있을지 모르나 그 과정에 있어서의 자발성이 결

여된다고 히는 문제가 있습니다. 즉 일반 국민에게는 군대처럼 강요

할 수가 없다는 것입니다. 사실 군대도 그렇게 하기 어렵고， 설령 실

험했다고 하더라도 그것을 기초로 국가정책으로 입안할 때는 상당부

분 무리가 따를 것입니다.

그래서 두 번째로 생각한 것이， 저희 정토회와 같은 수행공동체에

서 한번 실험을 할 수 있겠다는 생각에서 ， 저희들이 이 실험을 해 보

았습니다. 이 실험은 결국 삶의 태도의 변화를 요구하기 때문에 참

어렵습니다. 그래서 저희들은 첫해와 그 이듬해에는 수행공동체의 대

중으로 정토회관에 들어와 살고 있는 약 5-60명을 대상으로 한정해서

실험을 했습니다. 2001 년에는 공동체 대중은 아니지만 출퇴근히는 상


근 자원활동가들과 신도 대중들， 외부 사람들이 정토회관에 있는 시

간만이라도 동참하도록 했고) 2002년에는 정토회 회원들이 각각의 집

에서 이 실험을 하도록 하고， 그렇게 했을 때 어떤 반대에 부딪히고

어떤 문제가 발생하는지 조사를 했습니다. 그렇게 해서 지금 여기까

지 왔고， 다음 단계에는 일반국민에게 다시 실험을 한 뒤에 국가정책

으로 입안이 될 수 있다고 생각합니다. 이런 실험을 통해서 국가정책

으로 입안이 될 때는， 어떤 진행과정에서 어떤 저항에 부딪칠 것인지

를 미리 예측할 수 있습니다. 어떤 것은 시작하자마자 바로 되는 것

이 있고， 처음에는 저항이 있지만 일정한 계몽과 함께 시간이 경과하

면 극복이 되는 것이 있고， 지속적인 교육의 필요성이 있는 것이 있

고， 시설개선의 보완이 되어야 할 것이 있습니다. 이런 것들을 미리

다 예측해서 정책을 입안할 때만이 성공을 할 수 있습니다. 왜냐하면

쓰레기 제로운동은 삶의 태도를 변화시키는 것으로 사람의 욕구를 충

족시키는 것이 아니라 사람의 욕구를 버리는 입장을 가지고 있기 때

문에， 여론의 반대에 부딪힐 때 계몽과 교육을 통해 설득해 내지 못하

면 결국 정책은 후퇴할 수밖에 없기 때문입니다.

제가 처음으로 쓰레기 제로운동에 관심을 갖게 된 것은 89년도에

문경 봉암사에서 부목으로 일할 때입니다. 그때 제가 머슴살이를 하

면서， 선방에서 나오는 쓰레기 치우는 일을 했습니다. 그때 쓰레기를

처리하면서 저는 깜짝 놀랐습니다. 수박을 반좀 먹고 버린 것도 있고，

빵이나 음식을 버린 것도 있었습니다. 그곳 선방에서 나오는 쓰레기

를 보니까 지금 선방에 살고 있는 스님들의 마음을 알 수 있을 것 같

았습니다. 바， 이 분들이 제대로 수행을 안 하고 있구내 . 왜냐하면，

대 안적 생활양식과 문명적 비전을 위한 수행과 영성 25

수행을 히는 사람들， 현재에 깨어있는 사람들은 이런 쓰레기가 나올

수가없기 때문입니다.

아니나 다를까， 결국 그 선방은 한 달 반 만에 분란이 일어나 해산

하고 말았습니다. 그럴 때 밖에서 보면 갑자기 일어난 일처럼 보이지

만， 저는 쓰레기를 보았기 때문에 디른 사람들이 볼 때는 수행을 하는

것처럼 보이지만 수행자의 마음 자세가 아니라는 것을 알았기에 무슨

일이 일어날 것인지 예측할 수 있었습니다.

저는 이러한 경험을 통해 쓰레기 OJ-을 측정하고 성상을 분석해 보

면， 우리들의 삶의 태도와 방식을 알 수가 있다는 것을 알았습니다.

이렇게 해서 우리가 쓰레기 제로운동을 시작했습니다.

쓰레기 제로운동의 원칙

쓰레기 제로운동의 원칙은 적게 소비하는 것입니다. 적게 소비한다

는 것은 소비주의에 대한 반대입니다. 저는 현대문명의 핵심을 소비

주의라고 봤기 때문에 이 소비주의를 극복하지 않고는 현대문명의 한

계를 극복하기 어렵다고 봅니다. 그래서 적게 먹고， 적게 입고， 적게

자고， 의식주를 소박승‘}게， 소탈하게 하지는 이야기입니다. 그런데 여

기서 중요한 것은， 첫째 새 것을 가능하면 적게 사고 있는 것 쓰기，

둘째는 한 번 사면 끝까지 쓰고， 다시 쓰고， 나누어 쓰고， 바그f-ól 쓰

고， 고쳐 쓰기， 셋째 더 이상 못쓰게 되었을 때 분리수거해서 재활용

하기， 넷째 그렇게 해도 남는 것은 결국 생산 안 하기. 이런 방식으로

접근해 본다면 어떤 해답을 찾을 수 있지 않을까 생각했습니다. 이

진행과정에서 여러 가지 어려움이 있었지만， 가장 힘든 과제는 인간

26 우 리 가족 환경이야기

의 습관을 고치는 것이었습니다. 이것을 고치지 않으변 경쟁에서 뒤

처지기 때문에 혹은 건강에 나쁘기 때문에 못 고치는 것이 아니라 담

배에 중독 되면 고치기 힘든 것처럼， 해 오던， 실아오던 습관 때문에

못 고치는 것이었습니다. 즉 첫째는 무지가 문제였고， 둘째는 습관이

문제였습니다. 다시 말하면 알아도 못 고친다는 것입니다.

이제 환경운동은 문명 전환운동으로 이루어져야 합니다. 적게 쓰기

운동은 첫째 개인에게 있어서는 경쟁사회 속에서 욕망을 쫓아 헐펙거

리지 않아도 된다는 것이고 그래서 곧 마음의 평화를 가져오게 되고

이것이 결국 수행이리는 것입니다. 수행이라는 것이 참선이나 절을 하

는 것과 같은 어떤 방법 문제가 아니라， 마음에 헐떡거림이 없는 즉，

마음의 평회를 가져오는 것입니다. 그러므로 적게 쓰기 운동을 하려

면， 먼저 물질적 가치에만 의존할 것이 아니라 영성계발이리는 정신적

가치를 고양시키는 작업이 필요합니다. 또 그렇게 깨우쳐졌다 하더라

도， 습관을 극복하는 지난한 과정이 필요하고 개인의 습관을 바규는

것만이 아니라 제도적 ， 기술적인 뒷받침도 함께 되어야 합니다. 둘째，

적게 환}는 것은 결국은 남판}는 것인데， 이 남은 것을 이웃과 나눠

써야 합니다. 미래세대와 나눠 쓰고 지구 저 편에 있는 사람과 나누어

쓴다면 인간과 인간의 관계가 대립과 경쟁의 관계가 아니라 좋은 벗의

관계로 공존과 화합으로 나이갈 수 있습니다. 그렇게 되면 우리가 말

하는 평화로운 사회를 만들 수 있습니다. 셋째는 적게 소비하기 때문

에 자연을 적게 파괴하고， 환경을 보존할 수 있기 때문에 이것이 바로

기장 좋은 환경운동입니다. 이런 측면어써 볼 때 적게 썩 운동은 개

인에게는 수행이 되고， 사회적으로는 사회정의와 평회를 실현하고， 환


경적으로는 자연을 보존하게 됩니다. 그런 측면에서 수행과 사회정의，

환경운동은 하나로 통일이 된다고 봅니다.

여기서 마지막으로 말씀드리고 싶은 것은， 결국 이러한 운동의 핵

심은 자발성이라는 것입니다. 자의냐 타의냐에 따라 큰 차이점을 가

지고 옵니다. 우리가 스스로 적게 쓰는 것은 검소하다고 하고， 타의로

적게 쓰는 것은 가난이라고 합니다. 자기가 스스로 자기를 낮추면 겸

손이라고 하고， 타의로 자기를 낮추면 비굴하다고 합니다. 일 하고 스

스로 돈을 받지 않으면 봉사이고， 받지 못하면 강제노역이라고 합니

다. 남녀의 관계도 똑같L습니다. 한 남자와 한 여자가 아무것도 받지

않으면 사랑을 나누었다고 하고， 돈을 주고받으면 매매춘을 했다고

합니다. 돈을 주고 일하는 것은 놀이라 하고， 돈을 받고 일히-면 노동

이라 합니다. 목숨도 스스로 세상을 위해서 버리면 순교라고 하고， 타

의에 의해 버려지면 살해되었다 하고， 스스로 재물을 주면 보시라고

하고， 타의에 의해 주게 되면 강탈이라고 합니다.

그러니까 똑같은 현상이지만 자발성에 기초할 때 이것이 얼마나 위

대한 문화가 되는지를 일아야 합니다. 그러므로 적게 쓰고， 자기를 낮

추고， 대가 없이 사는 삶이 자발성에 기초한다면 성인(聖시이 되는

길이 될 것입니다. 그런데 이것이 타의에 의해서 된다면 이 세상어l서

가장 억압받는 사람이 된다는 것입니다. 그래서 노동해방은 노동 시

간을 줄이고 임금을 많이 받는 것이 아니라 노동이 놀이가 되게 하는

것이라고 봅니다. 이런 데서 저희들은 세상을 이렇게 이름답게 바꾸

어 나가려고 하는 운동과 자신이 진정으로 행복해지는 수행이 둘이

아닌， 즉 일과 수행의 통일， 이런 관점에서 새로운 문명의 비전을 바

28 우리 가족 환경이야기

라보고있습니다.

쓰레기 제로운동의 의미

쓰레기 대란이라는 문제가 앞으로 다가오고 있는데， 저희 정토회관

에서는 예전에 비해 20분의 1정도로 쓰레기가 줄었습니다. 저희 정

토회 대중들은 서초꿔는 도심 공간에서 살고 있는데， 만약 1 년 정

도 쓰레기를 수거하지 못한다고 해도(물기가 있는 음식물 쓰레기는

회관 밖으로 하나도 배출되지 않고 지렁이를 통해서 1α'P1o 퇴비화히

고 있음) 우리들이 시는 삶의 공간에 쓰레기를 충분히 보관할 수 있

습니다.

그휩f 서울 시민들은 이제껏 쓰레기를 경기도에다 버리고 살았지

만， 앞으로는 서울시 쓰레기는 서울시 내에서 처리해야 합니다. 그러

려면 서울시의 어느 구에다 쓰레기 처리시설을 세워야 하고， 각 구가

다 싫어하면 그럼 각 구마다 쓰레기 처리시설을 세워야 하고， 각 구는

어느 동 앞에 세워야 하지만 그 동마다 다 싫어하면 각 동마다 쓰레

기 처리시설을 세워야 하는데， 집집마다 자기 집 앞에 세우는 것을 싫

어한다면 결국 쓰레기는 갈 데가 없어져서 각 자의 집에서 처리를 하

던 지 아니면 각자의 집에서 쓰레기가 나오지 않게 할 수 밖에 없다

고 봅니다. 앞으로는 돈이 없어서 물건을 못사는 것이 아니라 쓰레기

버릴 곳이 없어서 새 물건을 못사는 시대가 올 지도 모릅니다.

그런 측면에서 오늘 우리가 많은 것을 소비하는 호화로운 삶보다도

바로 인류가 안고 있는 이 문제에 대한 해답의 조그마한 단초라도 열

어놓을 수 있다면， 정토회가 세%벼l 큰 기여를 했다고 봅니다. 이런


관점에서 쓰레기 제로운동에 적극적인 의미를 부여하고자 합니다.

이러한 정토회의 노력이 특히 보통 사람들이 시행한 쓰레기 제로운

동이 우리 시민단체， 국가기관에 잘 수용이 되어서， 우리니라가 인류

문명에 희망을 줄 수 있는 대안을 제시하는 그런 나라가 되어 우리

인류에게 오래도록 기억되는 니라가 되었으면 합니다.


11. 't.족왼경얼헌단 시업'"요

1. 사업의 배경
2. 시엽의 목적
3. 사업의목표
4. 시엽의 내용과의의
5. 기족환경실천단 실천참가자 현황
6. 주요사업 개요

7. 주요λ1엽 일정
8. 주요λ1엽별 뼈진행 내용

P A R T 2 가족환경실천단 사업개요

1. 사엽의 배경

1999년 이후 진행된 정토회의 쓰레기제로운동은

다OJ=한 성과가 있었다. 대내적으로는 정토회관의 1차

적인 실험을 바탕으로 2001 년 5월부터는 정토회원들

이 가정이나 직장에서 실천하며 매일 자신의 환경실

천을 점검， 수행히는 환경운동을 개척하였고， 특히

쇼핑비닐봉투의 대용으로 투명망， 빙수망을 제작， 보

급하였고， 일회용품 시용금지 캠페인으로 면생랴대를

보급하였다. 또 가정 내에서 음식물 쓰레기를 완전히

해결하기 위한 방안으로 지렁이 다단회분을 공급하

기도 하였다. 그리고 대외적으로는 환경운동의 중요

한 벙향을 쓰레기 제로운동을 /통한 삶의 변화 에 초

점을 맞추어 제시하였다. 이를 통해 ‘쓰레기의 감량

과배출제로 를넘어 삶의변화-휴g 과결합된대

안적 생활양J을 개발하고 모색히는 계기가 되었다.

정토회관과 정토회원들의 이러한 실천을 바탕으로

올해에는 가족환경실천단의 실험실천을 기획하게 되

가족환경실천단 사업개요 33

었다. 그간 실험결과를 바탕으로 일반시민들에게 제안할 수 있는 대

안적인 생활양식을 발굴하기 위함이었다.

생활 영역의 환경문제에 대해서 일반쓰레기， 음식물쓰레기， 물， 에

너지， 녹색소비 등 각 분야에서 한층 심화된 내용으로 진행하였으며，

또 이들 실천이 실천항목간의 연기적 깨달음과 수행 속에서 가족과

함께 이해하고 실천될 수 있도록 실천항목을 선정했다. 그 내용에 따

라 실천·분석·평가하여 일반시민이 실천할 수 있는 친환경적 생활양식

을 구체적으로 도출하는 기초를 마련하고자 하였다. 이는 한편으로

2005년 이후 서울을 비롯한 지자체와 결합한 환경운동의 방식을 모색

하고， 국가 환경정책에 도움이 되는 토대를 마련하기 위한 것이었다.

옥망의 흔적， 쓰레기

역사상 최대의 풍요를 누리고 있는 이 시대 ， 우리는 더 많은 것， 더

삐른 것， 더 좋은 것 그리고 새로운 것들에 모든 것을 다 바치고 있지

만 그 욕망의 끝을 확인하기란 쉽지 않다. 단지 욕망의 흔적으로 남

은 쓰레기를 확인할 뿐이다. 더 나은 삶을 위해 달려간 끝이 결국 ‘삶

의 잘 을 떨어뜨리고 있는 현실을 반성하는 기회가 필요하다.

환경문제의 근간 소비지향적 생활을 전환하자

끝없는 욕망을 채우기 위한 인간의 활동으로 인해 지구생태계가 교

란되고 인류의 지속가능한 생존이 위협받고 있는 시점에서 인간의 소

비문제는 환경문제의 근죠딸 이루고 있다. 하지만 소비 지향적 생활

방식을 극복하려는 정책이나 실천내용은 부족한 것이 현실이다. 소유


와 소비를 념어 생명과 평화를 향한 삶의 전환이 필요하다.

친환경적 생활양식 발굴， 실천

한국불교환경교육원에서는 모든 사람이 일상적인 생활 속에서 지원의

낭비와 오염의 발생을 최소화등}고 지속가능한 갈끓 유지할 수 있는 친

환경적인 생활양식을 발굴하고 실천해 나가그l자 한다. 나 먼저 실험·실

천하고 그 결과를 바탕으로 사회화하는데 중점을 두고 있다.

시민실천 모델 개발

띠라서 본 실험에서는 정토회의 5년간의 쓰레기제로운동 실험결과

를 토대로 일반쓰레기 ， 음식물쓰레기， 물， 에너지 ， 녹색소비 등의 분야

에서 일반시민이 실천할 수 있는 친환경적 생활양식을 구체적으로 도

출하여 시민실천을 위한 쓰레기 제로운동의 기초를 마련하그l자 한다.

2. 사업의 목적
환경실천과 환경수행 일일점검， 설문 등을 통해 가정별 기초 환경

을 조사하고 환경실천의 지침을 마련하여 친환경적 생활양식을 위한

시민실천 모텔을 개발한다.

3. 사업의 모고
,-1.L
기초환경조사와 분석 (실천수준， 환경조건， 환경의식)

환경문제에 대한 일반시민들의 인식과 실천을 위한 노력은 다OJ:하


게 진행되어 왔다. 일반생활쓰레기， 음식물 쓰레기， 물， 에너지， 녹색

소비 동의 영역별로 실천항목을 세분화하고 실천내용별로 초급과정부

터 심화과정까지 실천내용을 니누어 시민실천을 제안하기 위하여 실

천항목별로 시민들의 실천 현황과 수준을 조사하는 것이 필요하다.

가정의 특성과 환경실천간의 상호연관관계를 분석하기 위해서는 일반

가정의 환경에 대해 조사， 분석해야 한다. 이를 위해 개별가정의 주택

형태， 기족 수， 앵겔지수， 쓰레기배출량 및 방법 등 가정환경을 조사

하고분석한다.

실험가정의 행동변화 및 인식변화 과정을 객관화한다.

생활환경운동의 다양한 환경실천내용은 가정의 특성과 어떤 연관

관계가 있을까? 또 어떤 계기와 과정으로 당사자와 주변이 변화하게

되는 것일까? 그리고 처음부터 실천이 가능하고 쉬운 것이 있는 반면

에 노력해야 가능한 경우도 있다. 또 처음에는 가능했지만 시간이 지

나면서 어려워지거나， 처음부터 실천 불가능한 것도 있을 것이다. 이

러한 실험과 실천의 행동변화 및 인식변화의 과정을 객관회함으로써

환경실천을 위한 지침을 마련할 수 있다.

친환경적 삶을 위한 실 천항목과 실천지침 및 방법을 발굴한다.

일반생활쓰레기， 음식물 쓰레기， 물에너지， 녹색소비 등 분야별 환

경실천항목운 우리들의 일상생활 영역이다. 생활의 변화를 위한 환경

실천은 삶의 지향에 대한 가치관이 함께 제시되어야 한다. 구체적인

행동변화를 위한 환경실천 지침을 마련하고 그 방법을 제시해야 한

36 우리 가족 환경 이 야기

다. 그리고 실천히는 과정 에서 발생하는 장애점을 발견하고 그 극복

방안을 마련해야 한다. ÄJ애점에 대해서는 조금만 노력하면 해결되는

것인지 ， 해결 불가능한 장애요인인지도 함께 검토되어 야 한다. 이러

한 실천결과로 개인의 실천항목 및 실천방법을 보완함과 더불어 사회

제도 및 정책방향도 함께 제시할 수 있다.

개인의 환경실천 모범사례를 발굴하고， 환경실천지도자를 양성한다.

1년간의 실험과 실천과정에서 일반쓰레기 ， 음식물 쓰레기 ， 물에너

지， 녹색소비 퉁 분야별 환경실천단의 소모임을 구성하여 자신의 행

동변회를 위해 노력하고 나누는 과정에서， 그리고 생태환경교육， 생태

기행 ， 토론회， 캠페인 퉁의 다OJ:한 방법을 통해 정보교류， 교육의 효

과를 높일 수 있으며 개인의 실천 모범사례를 발굴할 수 있다. 이러

한 자원활동기들의 모범 사례와 환경교육， 캠페인 퉁의 활동은 환경

실천의지를 북돋아주는 귀감이 될 것이다. 그리고 환경실천을 대사회

적으로 확산허는 과정에서 환경실천지도지들이 %냉될 수 있다.

친환경적 생활양식의 시민실천 모델을 개발한다.

개인 및 가정특성별 환경실천수준， 환경조건， 환경의식 퉁의 기초

환경조사를 통한 분석과 연구작업은 단순한 조사， 연구사업으로 해결

되는 것이 아니라 참여와 실천을 통한 구체적 행통변화 프로그램이

수반되어야 한다. 개인의 일일생활점검과 환경교육， 생태기행， 환경실

천니누기， 캠페인 등 다양한 참여활동으로 인식의 변화와 행동의 변

화를 가져올 수 있다. 이렇게 대중실천과 실험을 바탕으로 한 조사와

가족환경실전 단 사업개요 37

연구사업으로 친환경적인 생활양식의 시민실천 모댈을 개발한다.

4. 사업의 내용과 의의

1) 사업의 기간 : 2003 년 10 월 말 '" 2004 년 12월
가족환경실천단의 환경실천 일일점검 기간은 2004
년 3 월 15 일부터 7월 5 일까지 100 일간 진행

2) 가족환경실천단 사업내용
CD 각 분야별 실험항목 및 실천지침 마련

@ 각 실천분야별 가족환경실천단이 각 가정에서 약 100 일간 실천
@ 친환경적인 생활과 실천을 위한 생태환경교육을 실시
@ 두 차례의 설문조사를 통해 생활변화 조사
@ 지역별 가족환경실전단의 환경실전 경험나누기와 환경캠페인 진행
@ 환경실천 사례담 수집
@ 실천결과(설문지， 일일점검표 실천사례담)분석 및 사례 도출

3) 가족환경실천단의 진행방법과 그 의의

2004년에는 한층 심화된 실천 사례들을 내오기 위하여 생활환경 실

천의 영역을 일반쓰레기 ， 음식물 쓰레기， 물， 에너지， 녹색소비 등의

분야를 나누고 가족환경실천단을 실천분야별로 모집하여 진행하였다.

그 중 물， 에너지 분야는 묶어서 한 분야로 설정하여 모두 4개 분야로

나눴다. 실천항목은 주로 가정을 중심으로 한 생활환경실천과 관련된

내용들이다. 서울을포함한 9개 지역의 정토회라는공간과조직을활


용하여， 서울지역은 4개분야 모두 실천단을 구성하여 4개의 실천단을

구성하였다. 서울을 제외한 나머지 8개 지역에서는 4개 분야중 하나

를 선택해서 한 개의 가족환경실천단을 구성했다. 결과적으혹 각 분

야별로 3개 지역에서 실험·실천이 전개되었다.

가족환경실천단은 20명을 목표로 모집하였다. 주요 실천과제는 환

경실천 일일점검표’ 를 작성하는 것이다. 실천을 잘해야 등}는 것보다

환경실천 일일점검표 를 빠뜨리지 않고 기록송}는 것을 주요과제로 삼

은 것이다. 이것은 환경을 생각하며 허루를 돌아보는 5분， 10분이 모

여 조금씩 삶이 달라지는 결과를 보아왔기 때문에대 잘 해야 하는

부담감을 내려놓고 ‘놀이심야 가볍게 실천해 볼 것을 제안하였다.

4가지 실천영역의 분야별 일일점검표에는 4개 분야 공통으로 실천

할 공통 실천항목 5가지와 분야별 실천항목 10여 가지가 담겨 있다.

또한 가족이 함께 실천할 가족실천항목이 1-2가지씩 담겨 있다. 또

분야에 따라 매일 실천하는 것이 아닌 것은 주1회 점검 실천항목으로

제시하고， 쓰레기 배출량 등은 조사하여 기록하는 항목을 담기도 했

다. 가령 일반쓰레가 분야 일일점검표에는 물은 반드시 두 번 이상

λ댐하기 퉁의 공통실천항목과 일화용 컵 대신 면생리대 상f 와 같은

분야별 실천항목 10여가지가 있고， 이 중에는 가족전체가 함께 실천

해야 동}는 회장지 대신 뒷물등까 와 화장지 대신 걸레， 손수건 쓰카

2가지가 포함되어 있다. 가족환경실천단은 매일 각 실천향목에 대해

o(실천함)， .ð.(부분실천)， x(실천못함)， -(상황발생얀함)을 표시하고


쓰레기 배출량을 기록한다. 그리고 주1회 정도 실천소갱어려운 점，

보람을 느낀 점， 장애극복 사례 등)을 기록한다.

가족실천항목은 가족 모두가 실천해야 ‘o ’ 를 기록할 수 있다. 기족
실천항목을 점검하며 가족들 사이에 마음의 교류와 대화의 시간을 가

질 수 있고， 기족들의 환경실천에 대한 일방적 강요보다는 마음의 감

화와 동의가 중요하기 때문에 자신의 생활을 더 돌아보게 된다. 가족

들의 저항이 셀 것 같은 실천향목을 일부러 선정하였다. 이는 이번

실험 및 실천의 결과로 비교적 저항이 센 실천항목에 대하여 시민실

천 확대 가능성을 가늠하고 확대 방법을 도출해보고자 하는 의도였

다. 각실천항목에 대해서는 반내 글 을 제공하여 실천방법이나 지침，

관련 환경정보， 추가로 실천해볼 수 있는 관련 실천항목들을 소개하

였다.

이번 일일점검 실천항목에는 수년간 정토회 쓰레기제로운동의 경

험과 성과가 고스란히 담겨 있다. 수년간 실천해 온 사람들에게는 필

수실천헝목이 된 비닐 대신 방슈퍼&투명망 λ냉동까 , 면생리대 쓰카

가 담겨 있고， 정토회의 공동체대중들에게는 이미 정착된 화장지 대

신 뒷물하기’ 가 이번 기족실천에 실험적으로 삽입되었다. 또， 환경실

천은 생태적 각성과 마음 챙김 속에서 더 깊어질 수 있다는 근본적인

문제의식을 가지고 ‘모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓰기 ,

‘공양커냥;하기(식사 때 감사기도 하기)’ 를 제 일의 실천헝목으로 하였

다.


일일점검 외에도 설문조사를 실천기간 전과 후에 2회 실시하였는

데， 효과적으로 실천전과 실천 후의 의식 및 행동의 변화를 측정하고，

사례를 조사하고， 기족환경 기초조사를 하기 위함이었다. 이는 참가

지들이 실천전과 후 자신을 돌아보는 실천의 의미도 담고 있었다.

가족환경실천단이 일일점검을 꾸준히 하고， 실천에 동력을 얻을 수

있도록 개별적 가정의 실천뿐만 아니라 지역별로 참가자들이 모여서

다양한 프로그램을 진행하였다. 가족환경실천단 모집 전에 각 지역

정토회의 대표들과 환경담당 활동가들을 대상으로 사전설명회를 열어

서 사업진행내용을 안내하고， 참여자들의 환경실천을 독려하기 위한

방안을 모색하였다. 환경실천을 독려하기 위한 방법으로서 환경실천

나누기 모임은 실천지들 서로에게 힘을 주며， 스스로 과제를 발견하

고 의식과 행동이 변회될 수 있는 좋은 프로그램으로 대두되었다. 이

외 환경실천을 돕기 위한 활동으로 생태교육， 환경실천 캠페인 퉁이

진행되었다.

분야별로 모집된 가족환경실천단은 각 지역별로 시작을 알리는 ‘여

는 모임’ 을 가졌다. 여는 모임에서는 환경실천 일일점검 방법을 안내

하고， 환경실천에 관한 경험과 마음나누기를 하며 앞으로의 휠동 계

획을 의논하였다. 이후 지역별로 생태학교， 생태기행， 환경특강， 환경

실천나누기와 모니터링 ， 인터넷을 이용한 환경실천 경험 나누기， 환경

실천 캠페인， 알플 장터 ， 환경l품 만들기 체험 및 보급， 환경을 살리

는 요리개발， 지렁이를 이용한 음식물 쓰레기 퇴비화 등을 진행하였

고， 일일점검표와 설문지， 실천사례담을 수거하였다. 지렁이를 이용한


음식물 쓰레기 퇴비화 실험 가정에는 따로 지렁이 관찰일지를 배포하

고 실험 후 설문조사를 실시했다.

5. 지역별 찬1r'자 현황
[표 1] 가족환경실천단 지역별·분야별 참가현황

실천· 실험분야 지역별 동참인원 소계

일반 AA 레기 서울 24 명， 대구 39 명， 제천 10 명 73 명

음식물 AA 레기 서울 22 명， 부산 20 명， 마산 23 명 65 명

물·에너지 서울 29 명， 광주 17 명， 울산 18 명 64명

북색소비 서울 31 영， 대전 43 명， 청주 18 명 92 명

가족환경실천단 총297 명 참가


ß. 주요사업깨요

얼엉l'획딘우영 대중쪼씌화 l'픽
l 실험기획， 분야선정 - 활동가간담회
• 사전조사/예비조사 • 지역별실천단모집
-정부정책. NGO운동사례 • 지역별소모임구성
-기존 정토회관 실천 및
지렁이 가정실험 평가

G
죠시·얻우 대중얼힌
• 조사내용， 농법 결정 l 환경실천 일일점검
• 실천항목선정 ~
-여는모임
• 일일점검 실천지침서 -실천경힘나누기
• 설문지 (2회) -환경실천 캠페인
- 실천사례담조사 -샘태환경교육
-지렁이분앙
-알뜰장터 등 행사

o -환경상품보급
I =설무지， 사례담 작성

운억·명1t l'죠왼정 조사
• 자료수거， 입력， 홍계 • 가정벌기초환경조사
• 분석·평가 • 항목별실천수준평가
l 정리 I 의식 및 행동변화
• ~I()H접 및 극복과정
• 사업진행방법 평가

o
얼샌영욕과 찌엉쩨씨 얼힌사혀| 발훌
• 정책대~제시 ~ • 실천시례발굴
-환경단체， 지자체와 공유 -우수실천가정 사례정리
-환경정책 대안제시 - 환경실천 지도자 발굴

그림 가족환경실천단 사업개요


7. 주요사업 일정

[표 2] 주요사업일정

사업일정
사업내용
03 04
12을 1 월 2율 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10올 11 월 1 2월

사업설계
• 사업 설계 원크삽 / 기획회의 口 디 口口口口口口口
·사전조사 口口口口
• 실험설계 (평가틀， 조사내용) 口口口口口

사전준비
·홍보물， 인터넷， 실천지침서 제작 디 口
·사업설명회 (지역대표 환경담당) 口
·가족환경실천단홍보 모집 口口
-1 차 설문조.À f 口

가족환경실천단 실천 · 실험
(전국 8개 지역)
·일일점검표 작성 口口口口 디

• 지역별 여는 모임 (9개지역) 口
• 실천단 모임 (경험나누기 등) 口 디 口口口
·환경교원특강， 생태학교 기행) 口口口
· 환경캠페인 / 환경ε품홍보· 보급 口口口口口口口
·환경상흠 제작 체험프로그램 口口口口口
• 알뜰장터 (청주， 울산) 口
·지렁이분양 口口口
·환경을 살리는 요리 공모전(서울) 口口口
• 전국 환경활동가 간담회 口口
-2차설문조사 口
·모니터링 口口口口 디

결과정리
• 설문지， 일일점검표， 사례담 수거 口口口口口口
·입력 및통계 디 口口口口口
·정리 및 분석 口口口口
·전체 분석 및 펑가 口
·조사연구보고서 발간 口

44 우리가족 환경 이야기

8. 주요사업별 세부천행 내용

1) 시업얼껴|

(1) 기획단 구성 및 10 회의 원크삽 진행

@기획단구성

- 박사급 전문가 및 연구원으로 구성 (8 명
- 실천사업부 주부활동가 추가결합 (4 명)

@ 기획단의 기획워크삼 진행 (2003.10.25-2004. 1. )

- 저11 회 사업기획 워크삽 : 2003 년 10월 25 일(토} "-' 26 일(일)

- 저 12 회 사업기획 워크삽 : 2003 년 11 월 2 일

- 저13 회 사업기획 워크삽 : 2003 년 11 월 29일(토} "-'30 일(일)
- 저14회 사업기획 워크삽 : 2003 년 12월 6 일(토} "-'7일(일)

- 저15회 사업기획 워크삽 : 2003 년 12월 13 일(토}"-'14일(일)

저16회 사업기획 원크삽 : 2003 년 12월 20 일(토)

- 제7회 사업기획 워크삽 : 2003 년 12 월 25 일(목)

주요사업별 세부진행내용 45

- 제8 호| 사업기획 워크삽 : 2004 년 1 월 8 일(목)

- 저 19 회 사업 기획 원크삽 : 2004 년 1월 9 일(금)

- 저 110 회 사업기획 워크삽 : 2004 년 1 월 12 일(월 )"-'13 일(화)

@ 워크삼 내용 : 사업목적 및 목표 수립， 사전조사 진행， 조사방법
도출， 사업 진행과정 및 역할， 실천항목 선정

@ 의의 및 성과 : 사업 주체들이 운동의 과제， 목적， 목표， 진행과
정， 실천항목 등을 함께 토론하고 도출함으로써 사업에 대한 공

유도와 이해도가 높았다. 이는 사업핵심 주체들간의 코드를 맞

추고 팀워크를 형성하는 과정이 되었으며， 결과적으로 이후 장

기간의 사업을 끌어가는 원동력이 되었다.

그림 2 기획워크삽 진행모습과 연구원

(2) 사전 조사

가족환경실천단의 실험과 실천은 향후 시민실천 확대를 위한 기초

사업으로 진행되었다. 그래서 지금까지의 정토회 쓰레기제로운동의

사례와 성과를 조사 정리히는 한편 이와 비슷한 취지로 진행된 다른


시민운동 사례와 정부정책도 조사하여 이를 토대로 사업을 계획하자

는 취지로 사전조사를 진행하였다.

@ 정부정책 조사 (2003/11)

정부 정책은 주로 쓰레기 발생량 저감 및 발생 이후 처리와 재활용

에 역점을 두고 있어 시민들의 소비주의에 대한 근본적인 문제제기와

의식 전환， 생활〈암 전환에 역점을 둔 운동이 필요함을 확인하게 되

었다. 또한 기존에 나와 있는 생활 실천 지침을 생활 환경별로 조금

더 보완해야 할 필요성을 확인하였다.

@ 시민운동 사례 조사 (2003/ 11)
커다란 국책사업으로 인해 파괴되는 자연환경을 살리기 위한 시민

환경운동이 활발하다. 그런 가운데서도 정토회 쓰레기제로운동만이

아니라 에코가족운동 퉁 시민들의 친환경적 생활양식으로의 전환을

위한 운동이 열정적으로 전개된 바 있다. 이러한 운동으로 시민들은

자신의 생활에 베인 과소비를 확인하고 습관을 고쳐나가고， 동참했던

사림들과 계속적으로 연대하여 대안 문화를 만들어나가는 의미 있는

사례들을 만들어냈다. 아울러 이러한 성과와 함께 이 운동의 확산정

도와 소비주의 극복 정도에서 보이는 한계를 대략적으로나마 평가해

보며， 자본주의사회 속에서 이러한 운동이 확산되기 위해서는 원칙과

열정， 사회와 사람을 보는 안목， 운동 확산 원리에 대한 이해， 꾸준하

고 다양한 사업전개가 필요함을 확인하게 되었다.

이로부터 주로 이 운동의 확산과 관련된 다음과 같은 안목을 키울


수있었다.

- 환경문제만으로 환경문제를 볼 게 아니라， 가치관을 바꾸는 것이 관건
- 생활양식 전환을 위한 운동은 지속적이고 심화된 프로그램이 필요
- 한 사회의 변화는 극소수로부터 시작하여 처음에는 확산이 더디게 진행
- 사회구성원의 7%까지 확산되면 빠른 속도로 사회 전체에 확산되게 된다.
- 확산의 목표치를 정하여 운동이 중단하지 않고 계속 전개해야 함.
- 국민 전체를 바꾸는 너무 높은 목표치에서 현실적인 목표치를 실정
- 운동의 확산이 소강상태에 있을 때， 계속 매진할 수 있는 힘의 원동력을 개발

@ 2003 년 지렁이퇴비화 사업결과 명가 (2003/ 12-2004/3)
- 지렁이 퇴비화 사업 평가들을 만들어 설문조사 및 평가 진행
- 2003 년 평가와 더불어 2004년 지렁이 퇴비화 사업 설계에 도움이 됨

- 2004 년 조사연구사업 설계를 위한 기초 마련

@ 정토호l관 실험 및 실천 명가 (2003/ 12-2004/2/ 20)
-1999년 이후 정토회관의 실천항목 정착 정도를 설문조사， 평가 실천정착항

목 31 개. 실천미정착으로 계속실험항목 67개， 보완필요항목 27 개

정토회 공동체대중들의 환경실천 일일점검 실시 (1 .7 "-'2.5)

- 위 결과를 바탕으로 가족환경실천단의 실천항목 선정합.

(3) 조사방법과 조사내용， 분야별 실천항목 선정 및 실천지침서 제작

φ 조사방법

- 환경의식 및 환경실천 관련 설문 2회 진행 (공통설문 및 분야별 설문)
- 환경실천 일일점검표 체크 내용 및 주간 소감 일 X


- 환경실천 경럼나누기 모임 모니터링

- 환경실천 사례담 인터뷰

실럼완료 후 전화 모니터링

@주된조사내용

실천항목별 실천 정도와 변화

- 본인과 가족의 실천정도， 의식 변화의 시기 및 계기

- 시기별 가족의 동참 정도

- 실천항목별 실천의 성공 또는 실패의 원인

- 실천상의 어려운 점 및 극복방법 (개인 극복방법， 정책 개선사항)

- 새로운 실천 항목 및 실천 방법

- 가정의 특성이나 개인의 특성에 따른 실천양태 등

@ 분야별 실천항목 선정 (2003.12. -2004.1/ 18)
- 분야별 책임연구원과 주부활동가가 함께 실천항목을 조사하고 도출함

- 주로 가정을 중심으로 한 생활환경실천 항목을 선정합

- 실천항목을 4 개 분야로 범주화시킴

- 동잠자가 매일 점검을 하기에 용이하도록 각 분야별로 107f지 내외로 조절

- 분야별 실천항목 10 여 가지와 공통 실천항목 5 가지로 구성

- 분야별 실천항목 중에는 가족실천항목이 1"-'2 가지씩 포함됨

- 분야에 따라 주1 회 점검이나 쓰레기 배출랑 등 조사기록항목이 있음

- 정토회 쓰레기제로운동의 경험과 성과를 바탕으로 선정한 실천항목들임

- 환경실전과 생활의 관계 중요성 인식을 위해 마음수앙의 항목포함

- 계절에 맞는 실천항목만 선택 (겨울철의 실천항목은 제외)

@ 실천지침서 제작 / 지렁이 관결k길지 제작
- 분야별 책임연구원들이 실천지침서 제작 (1 월 중순 "-'3 월 15 일)

- 실천지침안내와 더불어 매일의 환경실천여부를 점검하는 일일점검표


주1 회 실천소감을 기록하는 공간마련

- 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화 관찰일지 제작(5 월)

(4) 사업 진행과정 및 역할 도출

가족환경실천단의 프로그램은 정토회의 대중조직들의 환경실천이

중심이 되었다. 환경상품 제작체험 프로그램과 환경상품 보급을 위한

캠페인， 알뜰장터 개최， 환경교육， 환경실천 일일점검， 설문참여 등의

다양한 프로그램에 참여하고 그 결과를 바탕으로 조사연구팀의 분석

과 평기작업을 진행하였다. 전문가와 주부， 활동가가 공동으로 참여

하고 서로 유기적 관계를 맺으며 사업을 진행하였다. 주부활동가들은

만들어진 지침과 준비된 일일점검표 퉁을 통해서 환경실천을 진행하

고， 전문가와 활동가들은 그 활동결과를 분석하고 새로운 지침을 만

드는 역할을담당했다.

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효시언우

•

그림 3. 사업진행과정


효시얻우문색단휘

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(
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사무국실무자 ~ 주부자원활동가
(분야별 책임연구원) ‘--- (실천사업부)
얼헌영앵딘찌
얼푸찌윈딘찌

그림 4 사업기획단의 상호역할관계

(5) 설문지 제작

CD 정책위원과 연구원이 함께 작성하고 주부활동가들이 검토함

@ 가족환경실친단 설문 : 공통·분야별 설문， 지렁이퇴비화 설문
@ 가족환경실천단 설문 제작 : 1차 1/30-2/25 , 2차 6/10-20
지렁이 분양까정 설문 제작 : 6/10-20

@2차에 걸친 설문으로 실천 전후 의식 및 행동변화 분석을 꾀함

그림 5 , 분야별 설문지표지


2) 얼엉 잊 얼헌훈ttl

(1 ) 교육 · 홍보물 제작 (2/5 -3/15)
- 포스터， 신청서， 영상물 제작(여는 모임용)

(2) 가족환경실천단 사업 설명회
@ 장소 및 일시 : 대전정토호12004 년 2 월 6 일(금) 오전 11 시~오후 4)，. 130분
@ 참석자 :9 개지역 정토희대표 및 환경담당 활동가 총 30 여 명
@ 내용

- 키조강연 : 가족환경실천의 중요성과 쓰레기제로운동의 비전

유수스님(한국불교환경교육원 원장)

- 사업설명회 : 사업의 목표와 내용， 주부활동가소개 ， 분야별 실천항목 안내
- 분야별 모둠토론 및 전체발표

(3) 인터넷 - 분야별 환경실천나누기 게시판 개설 (3월초)

(4) 홍보， 모집 - 집중 모집 기간 : 2/6 rv 3/15 .

(5) 1차 설문조사 실시 (2월 말-3월 초)

@ 분야별 설문 1 종류(총 4종) ， 공통설문 1 종류
@ 실천단 활동 전에 정토회회원 1500 여영에게 배포

그림 6. 가족환경실천단 설명회


쐐|기저널뚫 λ」 짝 a 써 -뒤
폰혼하껴| 쌓껴|빼써 씌송합나다! !

가족
환경
실천탄모집
환경실천은그대로가수챙입니다
내 마음과 생활의 변호h를도반들과함께 나누연서
신병나는 환경실천을 멸쳐나갈 당선이 필요합나 tl
신나는 환경실천， 맑고푸른세상，
그냥 한번 가볍게 해 보실 분은모두￡여 좌~l요

: 2004년 3뭘 10일(추}까지
'1 즉원정엉얻앙응
-l!'!，쯤하게 상 갑오기 훌l어 있는 톨 이렁에 !i.흥영니 Q!!
가혹의 ~횡흩 톨겁게 받아톨힐 수 있는 홈
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그림 7 가족환경실천단 모집홍보 포스터


3) 't족환경얼뻔단 얼씬

(1 ) 지역별 여는 모임

@ 지역별 일정 및 참가자수
서울지역 : 주부 26 영 3 월 15 일 / 직장인 3 명 -3 월 22 일
- 정주지역 14 명 -3월 16 일 - 마산지역 :9 명 -3 월 16 일
- 대전지역 25 명 -3월 18 일 - 부산지역 : 25 명 -3 월 19 일
- 대구지역 : 14 명 -3 월 19 일 - 광주지역 14 명 -3 월 19 일

- 제천지역 : 15 명 -3 월 20 일 - 울산지역 :10 명 -3 월 24 일

@ 주요 프로그램 (2시갱

- 법륜스님의 영상법문 : 가족환경실천 방법과 그 의의， 생활환경 영심문

- 실전단 활동 설명， 일일점검표 배포， 질의응답
- 환경실천 사례 및 개인별 느낌과 다짐 나누기
- 공동 활동 계획 (주간 집중실천과제， 나누기 모임 계획 등) 발표
- 서울은 분야별 팀장 선출 및 전체 게임 진행 (나뭇잎 퍼즐게임)
- 전체 서약 : 하나， 잘하겠다는 생각을 내려놓고 그냥 놀이삼아 합니다.
둘， 가족의 반항을 흔쾌하게 받습니다.

셋， 폰폰한 사람이 되어 봅니다

닫는 영상

그림 8 . 가족환경실천단 여는모임 소개， 분과모임. 게임


@준비및진행
지역의 주부활동가와 분야별 책임연구원， 주부활동가 등이 준비하고 진행함.

(2) 가족환경실천단의 실천 - 생활환경 일일점검표 체크
생활환경 일일점검표는 분야별 실천항목에 따라 매일 개인의 실천여부에 따라 잘

힘t 이， 중간{，0，.). 못힘( x ) . 상황발생안합(-) 등으로 구분하여 체크하고 한 주간의

실천 후에는 실천소감 등을 기록하였다.

생활환경 일일점검표는 언속적으로는 100여 일동안 진행되었지만 두 차례로 나뉘

어 진행되었다. 먼저 제1 차 점검은 2004년 3월 14일부터 5월 30일까지， 제2차 점

검은 6 월 1 일부터 7월 5 일까지 진행하였다.

@지역별 참기자현황

[표 3] 가족환경실천단 지역별 조사자료 제출현황

일일점검표 1 차설문 1 차설문 2차설문
지역(분야) 참가^K 명)
제출자수 (공통뿌문) (분야별) (분야별)
서울(일반쓰레기) 24 13 17 13 19
서울(음식쓰레기) 26 12 15 13 11
서울(녹색소비) 31 14 23 14 19
서울(물어|너지) 29 15 18 12 21
대구(일반 μ 레기) 39 30 13 16 19
제천(일반쓰레기) 10 6 7 7 9
부산(음식 AA 레기) 20 14 15 16 14
마산(음식 μ 레기) 23 10 14 12 21
대전 (녹색소비) 43 37 21 21 29
칭주(녹색소비) 18 9 13 10 17
광주(물에너지) 17 10 11 11 12
울산(물에너지) 18 11 4 4 13
합계 298 181 171 149 204


@성과
- 일일점검과 설문을 통한 개인의 환경과 관련된 의식과 실천변화

(3) 전국 환경활동가 간담회

@ 저11차 전국환경활동가 간담회
- 일시 : 2004 년 4월 30 일(금)

환경운동의 새로운지평， 쓰레기 저|로운동과 대안적 생홀방식」 토론회잠가 후

- 평가 : 토론회가 정토회의 쓰레기 저|로운동을 돌아보고 환경운동을 전g팅}는 자

리였던 만큼， 각 지역 정토회의 환경담당 활동가들의 환경실천가로서의 자부심

과 의지가 커지고， 시아를 넓히는 계기가 됨 / 환경담당 활동가들끼리 만남과

나눔의 계기

@ 제2차 전국환경활동가 간담회
- 일시 및 장소 : 2004 년 8 월 19 일 오후 1 시 "-'4 시 / 서울 정토회관

- 가족환경실전단 사업 경과 보고

- 각 지역 가족환경실천단의 실전사례담 발굴

이후 환경실천과제인 음식남기지않기 캠페인 - 빈그릇 운동 공유

그림 9, 전국 환경담당 활동가 간담회


(4) 지역별 가족환경실천단 활동(교육 및 조직 사업)

CD 특정
가족환경실천단의 환경실천과 일일점검 등을 을연f기 위해서 각 지역별로 상황에

맞게 자체적으로 프로그램을 진행하였다.

@ 활동내용
환경실천 경험나누기(마음나누기， 소감， 정보)， 인터넷 게시판을 활용하여 환경실

전 경험나누기， 환경실전 캠페인， 생태학교， 생태기행， 환경특강， 알뜰 장터， 환경

상품 만들기 체험 및 보급， 환경을 살리는 요리공모전 참가， 지렁이를 이용한 음식

물 쓰레기 퇴비화 실힘 가정 모집 및 지렁이 분양， 실전사례담 작성， 주부활동가들

의 환경강사로서 활동

@ 성과
- 환경실천나누기 모임( 미음， 실천소감， 경험나누개은 꾸준한 실천이 가능하도록

실천자들 서로에게 힘을 주며， 스스로 과저|를 발견하고 의식과 행동이 변화될

수 있는 좋은 프로그램이 되었음

- 환경실천 캠페인은 시민홍보의 역할 외에 캠페인 참여 활동가 교육과 행동변화

의 역할

- 환경실천 캠페인으로 지역 정토회 회원들의 실천확산과 지역의 캠페인 활동의

구체적인 영역(분야)을 만들어냄

- 면생리대 제작체험은 각 지역 활동성을 되살리는 좋은 기회였음

- 환경캠페인， 생태기행， 생태학교， 가족환경실전단 모임， 전국 지역 면생리대 제

ξ쩌|힘 프로그램 진행과 환경강사로의 활약으로 주부 자원활동가들의 주체역량

확대 ， 환경활동가로서의 자리 매김.

- 지역정토회의 에코오피스 구축의 노력이 있었음，

(화장지 대신 걸레 사용하기， 쇼핑비닐 반입금지， 물 두 번 이상 쓰기 등)

- 서울과 지역의 환경실천 사업 소통구조를 만뚫으로써 서울{중앙)의 주부활동가


가 지역을 총괄하는 구조 마련

- 주부활동가가 전면에 나서고 필요한 부분에 대한 실무보조만 한다는 방침 아래

사업진행， 서로의 업무역량을 확인하는 계기

@ 과제

지역별 소모임 조직 프로그램에 대한 종합적이고 세밀한 계획이 부족한 상태에서

사업이 진행되어 ， 환경실천나누기 모임 활동이 진행된 지역과 진행되지 않은 지역

이 있었다. 견실하게 진행되어 조직적 성괴{환경활동가 배출)를 남긴 곳도 있었지

만， 짧은 기간만 진행된 경우도 있었다. 항후 일반 시민실천 확산을 위한 조직 프

로그램 개발을 위해서 더 적극적으로 조직 프로그램을 기획하고 실행해보았으면

하는 아쉬움이 남는다. 환경실천은 생태적 각성과 감수성을 끊임없이 확인하고，

꾸준한 정진 속에서 갚어질 수 있다는 점과 참가지들이 행복감과 실천력이 향상되

었던 정토회 교육사업의 경힘을 살려서 앞으로 ‘수행프로그램， 마음나누기， 환경

실천나누기’ 를 요소로 하는 짜임새 있는 프로그램이 기획될 수 있을 것이다.


|서울지역

1. 자족왼정얼씬딘 묘입
1) 일정 : 2004년 3월 "'7월까지 매주 금요일 오전 11 시 ~오후2시 진행
2) 참가자 수 : 20 여 명 내외
3) 주요 프로그램

(1) 환경실천 나누기
@ 내용 개인의 실천현황 어려운점 에피소드 실천방법 사례

개인별 집중실천과제 서악 및 결과 나누기

@ 나누기 명심문 - “지금 여기， 온 몸과 온 마음으로 '"

(깅 crc함 체험 프로그램

G) 알로에 천연 스킨 만들기 (5/21)
@ 재생비누만들기 (5/28)
@ 면생리대 및 뒷물수건 천연염색 (6/3)
@ 먼생리대 커버만들기 (6/1 이
@ 면생리대 제작하기 (6/17)
@ 먼생리대 상품 제작 및 보급 (6/24)
@ 생태농장 체험울력

4) 평가
- 개인의 삶터에서의 지속적 일일점검과 실전， 확산을 위한 매개 고리
- 생활 속의 대안 문화의식， 생활 속의 변화를 나눌 수 있는 좋은 장
- 적극적이고 진지한 나누 7
- 재활용음식을 만들어 와서 함께 먹어보는 등 자발적인 활동이 있었음


- 실전을 위한 실습활동을 통해 모임에 생기와 재미를 불어넣음
- 대중환경운동 실천조직의 초기형태를 만들었다는 의의가 큼
- 주부자원활동가들이 체럼환경프로그램을 기획， 준비， 진행하여 실무력 향상
- 앞으로 수행 ， 학습과 연관된 심화 과정을 기획할 필요 있음.

그림 10. 면생리대 제작체험 그림 11 . 알로에 천연화장품 제작체험

그림 12. 면생리대 천연염색 그림 13 . 환경실전경험나누기모임

60 우 리가족환경이야기

2. 생태악교 임 엉해끼앵

1) 생태학교

(1) 개요

@ 기간 ; 4/12 rv 5/17 매주 월요일 11 시 rv2 시 | 일요일 생태기행 2 호|
@ 참가자 : 20 여영 rv50 여명
@ 담당 · 주부 자원활동가

(2) 생태학교 강좌 주제 및 프로그램

@ 정기 프로그램
- 매 강좌프로그램과 언관있는 에니메이션 영상물 상영 (5 분 rv lO분)
- 강의 및 질의 응답 (강의프로그램은 아래 잠조)
- 모둠별 환경실천 경험나부기와 모둠별 집중실천과제 선정
- 환경상품 전시 및 홍보， 보급
@ 부정기 프로그램
- 가족환경실천단 안내 및 참가 권유
- 환경실천과 관련한 체험환경교육 (천연스킨 만들기 ， 재생비누만들기 등)
- 환경실천과제 개인서약
@ 강의주제

• 4/12 몸， 마음， 자언을 위한 다양한 상상력
- 이창우(박사， 시정개발연구원 연구부장)

• 4/19 웰빙시대 ， 밥상머리에서 하는 마음공부

- 김수현(바른식생활 실천연대 대표)

• 4/26 녹색소비자 주권 운동의 필요성과 방법
- 오용선(박사，바람과물연구소 연구원)

• 5/3 물은 물이 아니고， 산은 산이 아니로다

- 이상흔(수원대학교 환경공학과 교수)


• 5/10 햇빛과 바람속에서 커가는 아이들 새로운 에너지를 찾아세

- 이필렬 (방송통신대학 교수)

• 5/17 몸， 마음， 자연과의 새로운 만남， 쓰레기제로운동

- 박석동(한국불교환경교육원 사무국장)

그림 14 생태 학교 강좌모습

2) 샘태기행

(1) 맹산 반닷불이자연학교
G) 일정 . ’ 2004 년 4월 18 일 (일)

@ 주저1 : 풀잎으로 만들어보는 곤충， 반덧불이 자연학교 탐방
@ 참가자 : 어른 30 명， 아이 30 여 명
@ 주요프로그램

- 참가자들끼리 소개와 인사

- 어른을 위한 생태교육 - 정병준 선생님(분당 환경시민의모임 대표)

- 어린이를 위한 생태교육 (도롱농 반닷불이 이야기 정진기로 식물소리 듣기)

- 풀잎으로 곤충만들기， 진달래 화전만들기

- 그림으로 소 감 나누기


그림 15 . 생태선재기행-맹산반닷불이자연학교 탐방


(2) 문당리마을과 풀무학교
CD 일정 : 2004 년 5 월 9 일 (일)
@ 주저 1 : 살아 숨쉬는 마을공동체， 문당리 사람들
@ 참가자 : 4 3 영
@ 찾아간 콧 : 충남 홍성 풀무학교 및 문당리마을
@ 주요프로그램

- 참가자들끼리 생태적인 소개， 인사

- 환경농업마을 문당리의 여러 곳에서 철학과 시스템 ， 현실모습 등을 견학
- 강의 . 살아 숨쉬는 마을공동체， 문당리 사람들과 풀무학교 주형로 선생님

- 탐방「풀무학교(고등부/전공부l. 비누공장， 빵공장， 농촌생활박물관， 생협， 유기
농축산가

- 소감 나누기 (나는 어딘지 모르게 생태적이고 소박한 면이 있는 사람이었다J

3) 성과

- 생태적 각성을 위한 교육의 장이 됨

모둠별 환경실천 나누기 등 다양한 프로그램을 통해 인식의 전환 뿐 아니라

마음의 변화， 실천의 변화를 서로 확인함

- 가족환경실천단 모집의 장으로 활용 / 가족환경실천단의 교육과 나눔의 장
- 주부자원활동가들이 직접 준비 진행 : 실무력 항상 및 환경실천지도자로 성장

하는데 도움이 됨


그림 16. 생태선재기행-문당리마을과 풀무학교

주요사업열 세부진행내용 65

3. 왼정얼헌 챔메민

1) 정토회관 캠페인 (1 월- 6월)

(1) 담당 및 진행 : 주부활동가 (환경교육원 실천사업부) 5 명
(2) 장소 · 정토회관 내

(3) 대상 : 정토회관에는 1 일 방문객이 많다. 강좌나 법회， 불교대학 참가자들이 있
고， 활동가 및 자원활동가들01100여 명이 활동하고 있다. 그래서 전체 정토회

관 1 일 방문객은평균 500 여 영 정도이다. 이 사람들을 대상으로환경실천 캠

페인을 진행하였다

(4) 성과 : 주부활동가들의 환경의식을 높이고， 관심을 높일 수 있었음

[표 4] 캠페인 내용과 평가

주제 시기 내용 평가
-홍보물게시， -타부서 자원봉Ár.자들의 호응이 좋음
-자기컵채음뢰제공 -환경실천에 관심을 유도하기어| 적합
개인컵쓰기 04년 1 월rv4월
-자기컵스티커부착 -자기컵 쓰기 정착
(홍보스티커배포) 매주수요일
-봉A짜 1:1 홍보
-홍보용목걸이착용

-주고받기 게시판， -주고받기 게시판을 상설 게시
물칸주고받기
04년 4월 -홍보용목걸이착용 -필요한 사람끼리 직접 연락을 함
주고받으면 매주화·수요일 -홍보판빌전시등 -시공ξ떨 초월한 일뜰 E비러의 역할
안사도도|요!

-깅좌잠가자홍보 -정토회관내 정착
뒷물하기
04년 5월rVß월 -뒷물수건 비치 -가정실전 확대계기
뒷물수건 매주화 수요일
보급하기

2) 거리 캠페인

(1) 2004 지구의 날 행사

CD 일시 및 장소 : 2004 년 4 월 25 일(일) 오전 10시 - 오후4시 / 대학로 거리


@내용 - 쓰레기제로운동안내

- 환경상품 보급 : 투명망， 면생리대， 개인컵 등
- 지렁이화분안내

~ 평가 주부활동가들의 적극적 참여로 쓰레기제로운동을 알리는 좋은 계기가

되었고， 시민들과 함께하는 축제의 장이 됨

그림 17. 지구의날 캠페인 참가

(2) 2004 연등축제
CD 일시 및 장소 : 2004 년 5 월 23 일(일) / 조계사앞 거리

@ 내용

- 환경상품 홍보(면생리대， 투명망·방수망， 개인컵 등)

- 음식물쓰레기 줄이기 아이디어 (수박껍질로 만든 쥬스 시음)

- 음식물 쓰레기 퇴비화를 위한 지렁이화분 소개

@ 평가

먼생리대 ， 투명망， 개인컵 홍보로 시민들의 환경의식고취와 실천기회제공

- 수박껍질을 이용한 과일쥬스는 음식물쓰레기 고민 해결 아이디어를 제공
- 향후 더 적극적인 홍보와 보급 잠여 프로그램개발이 팔요


(히 부처님오신날 캠페인

@ 일시 : 2004 년 5 월 26 일(수) / 정토회관 앞
@ 내용

환경상품 홍보(면생리대 ， 투명망· 방수망， 개인컵 등)

- 음식물쓰레기 줄이기 아이디어 (수박껍질로 만든 쥬스 시음)
- 음식물 쓰레기 퇴비화를 위한 지렁이화분 소개
@ 평가 : 수박겁질을 쥬스로 만든 것은 행사 후 음식물 쓰레기를 줄인 모범사례

그림 18. 언등축제 캠페인 참가


4. 왼정상풍 쩨씌 찌I엉프로그램

1) 내용 : 방수망·투명망， 면생리대 제작 체힘프로그램， 지렁이 화분 관리
2) 방법 : 매주 목요일 오후 1 시 공동체험 프로그램， 재택 자원봉사 등
3) 평가 : 방수망·투명망， 면생리대 제작 체럼프로그램에 참여하는 자원봉사자들의
활발한 참여가 있어서 상품 제작 및 보급이 안정됨. 면생리대에 대한 다

양한 아이디어로 상품화 추진(대， 중， 소 크기조절과 염색 등)

5. 음식울 쓰려1'1 퇴비화를 찌언 쩌렁이 화운 분양 잊 표니터링

1) 2004 년 1 차 지렁이 실험가정 모집 및 분양 설명회
1) 일시 및 장소 : 5 월 7일(금) 오후3 시 / 정토회관 옥상
2) 참가자 : 총 50 가정 (일반시민 및 서초3 동 주민)
(3) 내용

- 참가자 소개 및 소감나누기 . 진행 - 박석동(한국불교환경교육원 사무국장)
- 인사말 ’ 김인기(서초3동 동장) / 김미화(쓰시협 사무처장)

- 지렁이 활용법에 대한 안내 및 질의응답
- 짧은강의 : 지렁이와 음식물쓰레기 최훈근(박사， 국립환경연구원)

- 경험나누기 · 윤태순(주부)， 정상오(건축가)
- 지렁이 관찰일지， 안내서배포， 지렁이 화분보급

2) 2004 년 2차 지렁이 실험가정 모집 및 분양 설명회
(1) 일시 및 장소 : 2004년 6 월 19 일 (토) 오후4시 / 정토회관 옥상
(2) 참가자 : 총 237f정 (일반시민)
(3) 내용
- 지렁이를 이용한 음식물쓰레기처리에 대한 전체설명
- 직접 지렁이 화분을 함께 보며 설명， 질의응답


- 지렁이 관찰일지 및 안내서 배포， 지렁이 화분 보급

3) 지역 지렁이 화분 분양 및 설명회
(1) 지역에서 자체 준비， 지원 / 서울(중앙)에서 지원
(2) 지역별 현황

- 마산 : 6. 25( 금) 오후2 시， 6 가정(지렁이 화분 3 개 지원)

- 부산 : 6. 25( 금) 오후2시， 13 가정(지렁이 화분 2 개씩)

대전 : 7 01( 목) 오후2 시， 7 가정(지렁이 화분 지원)

- 광주 : 7. 0 1(목) 오후2시 9 가정(지렁이 화분 지원)

4) 모니터링
(1) 대상 : 1 차 분양자와 2 차 분양자
(2) 진행내용 : 자원활동가 5 명 "-'10 영이 전화를 이용하여 지렁이 실험가정의 상태

상담 및 실럼격려 등의 모니터링을 정기적으로 진행함.

그림 19 . 지렁이분양 및 설명회


6. 교육씬앵

1) 정토회관 자원봉사자 환경교육 (2003년 12월)
- 내용 : 정토회관 자원봉사자 50 여명에 대한 환경교육

담당:주부활동가

정토회관어써 진행}는 일반쓰레기， 음식물쓰레기， 물， 에너지， 녹

색소비 등의 분야에서 지켜야 할 환경실천 동을 안내하면서 자원봉사

지들의 활동외에 환경실천이 자연스럽게 이어질 수 있도록 하였다.

정토회의 공동체대중들이 중심이 되어 진행했던 환경실천 프로그램을

일반 자원봉사깃}들도 함께 참여하여 정토회의 환경실천 프로그램이

공동체대중만의 실천이 아니라 정토회관 전체의 환경실천으로그램으

로 자리잡고 실천력이 더욱 안정되었다.

그리고 자원봉사자 환경교육을 통해 정토회관내에서 진행한 여러

환경캠페인의 성과로도 이어졌다.

2) 방문자 교육

정토회의 환경실천이 알려지면서 도시에서 생태적으로 살아가는

것에 대한 일반인의 관심이 높아졌다. 녹색연합 신입활동가 연수， 한

겨레신문 신입기자 연수， 수원대학교 환경공학과 교양과정 ， 이름디운

가게 신입활동가 연수 등의 연수프로그램의 일정으로 참여하기도 하

고， 일반단체 ， 종교단체， 모임 등에서도 정토회의 쓰레기제로운동 체

험을 원하면서 방문자교육을 진행하였다.

쓰레기제로운동을 소개하고 직접 쓰레기를 분리하면서 느낌과 소

감을 나누고， 음식물쓰레기를 지렁이에게 주는 등 다OJ:한 체험프로그

주요사업멸 세부진행내용 71

램을 통해 자신의 삶을 반성하고 도시에서의 친환경적 삶을 고민하는

계기가되었다.

3) 환경특강

주부휠동가들의 정토회 불교대학 환경특강에서 강λ}로 활동하면서

자신의 환경실천과 경험을 공유하는 기회를 가졌다.
- 상하반기 각 1 회(서울， 부산， 대구， 대전， 정주， 마산， 울산， 광주， 제전)
- 내용 ; 정토회 쓰레기제로운동 및 가족환경실천단 소개，
자신의 환경문제인식의 과정과 실천경럼 소개

4) 심포지움 및 토론회에서 사례발표

심포지엄 및 토론회에서 주부의 환경실천 사례를 소개하고 환경실

천의 가정확대를 위한 긍정적인 대안을 제시하는 계기가 되었다.
- 2004 년 4 월 30 프레스센터

환경운동의 새로운 지평 ， 쓰레기제로운동과 대안적 생활양식

- 2004 년 11 월 11 일 서울YWCA 강당

지렁이를 이용한 음식물 쓰레기 퇴비화 사업보고 및 정책토론회

7. 왼정을 얼히는 요히 풍표씬
음식물쓰레기가 나오지 않는 요리개발은 주부활동가들이 중심이

되어 오랫휩f 연구되어 왔다. 그 동안 월간작은것이아름답다， 월간

정토. 격월간에코부따 퉁에서 삽R되기도 하였다. 녹색연합과 함께

음식물쓰레기가 나오지 않는 환경을 살리는 요려 를 공동기획하면서

쓰레기제로운동을 진행해 온 그 동안의 성괴를 공유하고 사회적으로


확대하그l자하였다.

주초I : 정토호1. 녹색언합， 교보생명문화재단과 공동주최

- 일정 : 홍보 및 접수 6/20 rv 8/10
시상자 선정 및 발표 8/25

시상 요리 시연 (생생요리축제) 10/24
- 공모 내용 : 요리하는 방법 ， 요리를 하게 된 배경과 소감， 요리사진 점부
- 서울지역 가족환경실천단 4 명 수상

|대구지역

1. 가족환경실천단 모임

1) 시기 :4 월 rv 6 월 매주 목요일 오후 1 시간 정도(총 10 회)
2) 참가자 : 20 여 명
3) 주제 기주일간 환경실천 내용 경럼나누기 (실천항목 157~지 중 한 주에 두 개
정도 집중실천과제로 삼아 이에 대한 집중 실천과 경험나누 7

4) 프로그램 : 영상-환경실천 나누기 영상
5) 참가자 소감

집중실천기간에는 그 과제를 지키려고 많이 노력하게 됨 .

- 다른 사람의 경힘을 통해 자신의 실전과 경힘을 돌아보고 많은 자극이 됨

2. 환경특강
1) 상하반기 각 1 호I( 서울， 부산， 대구， 대전， 청주 ， 마산， 울산， 광주， 저|천)
2) 내용 생태위기시대 환경문제는 환경문제가 아니다.

- 쓰레기제로운동과 가족환경실천단 활동소개
- 환경실천과 수행 ， 그리고 깨달음

3. 면생리대 만들기 체험프로그램

4. 환경상품 흥보 및 보급


1) 자기컵 쓰기， 방수망·투명망， 면생리대에 대한 홍보
2) 환경담당자가 주로 법당 왕래자에게 1:1 홍보

5. 설문지， 일일점검표， 실천사례담 수거

|제천지역

1. 가족환경실천단 모임 (실천나누기， 세미나， 환경상품 울력 등 )
1) 시기 : 5 월 "-'10 월 매주 1 회

2) 참가자 · 가족환경실천단 10 여 영

3) 주제 일일점검표 한권 끝낸 것을 가지고 실천 소감 나누기

- 실천항목 중 집중 실천과제를 정하고 환경실천 나누기
- 면생리대 제작 체힘프로그램

- 환경도서 세미나 진행
- 지역한살림 모임참여， 빈그릇운동 전개
4) 참가자 소감

- 실천을 통해 생활이 변화된 모임은 처음이었다.
- 환경운동과 관련하여 생각으로만 하던 것을 실천할 수 있어 좋았다.
- 환경실천 의지가 높다고 외면당했으나 문제의식을 공유할 수 있어 좋다.

2. 환경특강
1) 상하반기 각 1 호 I ( 서울， 부산， 대구， 대전， 정주， 마산， 울산， 광주， 저|천)
2) 내용 생태위기시대， 환경문제는 환경문제가 아니다.

쓰레기제로운동과 가족환경실천단 활동소개

- 환경실천과 수행， 그리고 깨달음

3. 환경상품 홍보 및 보급
1) 홍보 및 보급처 - 제천시 의제 21 환경대학， 한살림 모임
2) 시기 -3 월~초|근 매달 1 호| 이상


3) 환경상품 품목 - 자기컵， 방수망 · 투명망， 면생리대 ， 뒷물수건

4. 설문지， 일일점검표， 사례담 수거

|부산지역


1) 시기 :5 월 - 매주3 회 / 6 월부터 매주1 회 진행
2) 참가자 . 가족환경실천단 20 여 영
3) 주요내용
- 환경실전의 경험 및 사례 발표

면생리대 체험사례 발표 및 지렁이를 이용한 퇴비화 경험사례 발표

2. 환경특강
1) 상하반기 각 1 회(서울， 부산， 대구， 대전， 정주， 마산， 울산， 광주， 제천)



3. 환경상품 만들기 체험프로그램

- 먼생리대， 방수망 제작

- 가족환경실천단 및 자원봉사자 다수참여

- 자기컵， 방수망·투명망， 면생리대， 뒷물수건

5. 지렁이 화분 분양 및 설명회

2004 년 6월 25(금) 137~정 분앙



|마산지역

- 매주 1 회 캠페인 후 모임을 가짐

- 환경실천 경힘나누기 및 캠페인 평가회의로 진행

2. 환경캠페인

1) 내부 캠페인 환경게시판과 1 대 1 대화를 통해 환경실천의 내용을 홍보

2) 거리 캠페인 - 4월 "-'6월 매주 토요일 마산대우백화점이나 창원 정우상가

3. 면생리대 제작 체험프로그램

- 자기컵， 방수망·투명망 ， 면생리 대 ， 뒷물수건

5. 환경특강
1) 상하반기 각 1 호I( 서울， 부산， 대구， 대전， 정주， 마산， 울산， 광주， 저|천)

- 쓰레기제로운동과 가족환경실천단 활동소 개


- 2004 년 6 월 25( 금) 6 가정 분앙


|광주지역

1. 환경캠페인
1) 내용


- 지구의 날 행사 (4/25 일) 참가

- 가족환경실천단에 대한 가장행혈로 내 삶을 바꾸는 환경운동에 대한 홍보.
- 개인겁쓰기 ， 먼생리대， 투명망 쓰기， 지렁이 캠페인 등

2) 평가 . 직접 내가 실천하는 운동에 대한 자부심과 긍지를 느낌

2. 에코오피스 만들기

- 물 두 번 이상 쓰기(활동가 회의 결정) / 화장지를 없애고 걸레비치 등

3. 환경특강

1) 상하반기 각 1 회(서울， 부산， 대구， 대전 ， 정주， 마산， 울산， 광주， 제천)

- 쓰레기제로운동과 가족환경실천탄 활동소개

환경실천과 수행， 그리고 깨달음

- 자기컵， 방수망·투명망， 면생리대， 뒷물수건


- 2004 년 7 월 1일(목) 9 가정 분양

6. 설문지， 일일접검표， 사례담 수거

|울산지역 |


- 음식물 쓰레기 남기지 않기 요리법 나부기

- 가족환경실천단 활동소감 경힘나누기

2. 환경상풀 제작 체험프로그램

- 면생리대 제작 체험프로그램

- 투명망， 방수망， 뒷물 수건， 장바구니 등 제작 체험 프로그램 진행


3. 환경특강

1) 상하반기 각 1 회(서울， 부산， 대구， 대전， 청주， 마산， 울산， 광주， 제전)
2) 내용 환경문제일반， 쓰레기제로운동， 가족환경실전단

4. 알뜰장터 개최

- 일시 및 장소 : 2004 년 4 월 2 1 일 울산정토회
- 참가자 소감 쓸모없었던 물건이라도 팔요한 이에게 가면 정말 요긴하게 쓰일

수있다-


6. 에코오피스 만들기

쇼핑비닐반입금지，개인컵사용 ， 중수통사용，실내적정온도유지

- 화장실 : 뒷물샤워기 설치， 뒷물수건 비치


|대전지역

1) 시기 . 매주 1 호I 1 시간 진행 / 참가자 20 여 명
2) 펑 7
- 환경실천 경럼나누기가 좋아서 회원모임에 나오는 사람도 있음

- 환경실천을 해나가는데 마음의 끈이 되고 많은 도움과 자극이 됨
- 모임이 있는 날과 없는 날의 차이가 있음 - 경험나누기는 실천의지 항상에 도
움이 됨

2. 환경특강
1) 상하반기 각 1 호I( 서울， 부산， 대구， 대전 ， 청주， 마산， 울산， 광주， 저|천)



- 환경실천과 수행 ， 그리고 깨달음

3. 면샘리대 제작 체험프로그램 진행

- 자기컵， 방수망·투명망， 면생리대 등


- 2004 년 7 월 1일 (금) 7가정 참가


|청주지역


- 월 1 회 진행할 / 참가자 20 여 명

복색소비에 대한 집중실천과 관련하여 경험나누기 진행

2 알뜰장터

- 일시 및 장소 : 3 월 26 일 청주정토회

3. 환경특강
1) 상하반기 각 1 회(서울， 부산， 대구， 대전， 청주， 마산， 울산， 광주， 제천)


환경실전과 수행 ， 그리고 깨달음

4 . 환경캠페인
- 개인컵 쓰기， 비닐봉투 법당 반입금지， 물건주고받기 기록판 게시판 부착


5. 면생리태 제작 체험프로그램 진행


4) 쪼싸헌구， 령파명히
가족환경실천단의 환경실천과 관련하여 2회의 설문을 진행하였고，

실천과정에서 자신의 생활을 매일 점검히는 방식인 환경실천 일일점

검표와 실천사례담 동을 바탕으로 수거， 입력， 통계， 분석의 조샤연구

사업을 진행하였다. 정책위원과 연구원으로 구성된 조사연구팀이 담

딩하여 주부자원봉시짜와 가족환경실천단의 실천에 대한 분석작업이

진행되었다.

(1) 조사 및 수거 (2월말""10 월)
- 1 차 설문 조사 :2 월 말 "-'3 월 초，

- 2 차 설문 조사 : 6 월 30 일 "-'7월 20 일
일일점검표 조사 :3월 15 일 "-'7월 5 일

- 사례담 조사 및 지역 환경담당자에 대한 전화 모니터링 :9월 "-'10 월

- 추가 사례담 수거， 각 지역 환경담당자에 대한 전화 모니터링 : 11 월

(2) 입력， 통계 ，분석
- 1 차 설문지 수거， 입력， 통계 - 3 월 "-'4월
- 2 차 설문지， 일일점검표， 사례담 수거， 입력 ， 통계 - 7월 "-'10 월
- 설문지 1 차 분석 - 9 월 "-'11 월
- 사업 진행과정 정리 - 11 월 "-'12월
- 사례담 분석， 일일점검표 분석 - 12 월

- 전체 분석 및 평가 12월


川. 자흑왼정얼헌딘 얼운문석

1. 가족환경실천만의 성격과 특정
2. 환경문쩌l에 대한 인쇠벽성
3. 일변함레기 분야
4. 음식물쓰레기 분야
5. 물·에너지분야
6. 녹/색소비 분야

P A R T 3 가족환경실천단 설문분석

1.-J}족환검실천단의 성격파 득칭

1) 정토회 활동 및 자원 활동 수준
기족환경실천단중 정토회 천일결사 참여율은 83%

에 이르고 참여기간은 5년 이상이 2Gν￠로 가장 많은

것으로나타났다.

천잃결시 동침기간

그림 20 천일결사 동참기간

정토회 천일결사는 맑은 마음， 좋은 벗， 깨끗한 땅을 일구어

살기 좋은 세상 정토를 만들고자 하는 서원을 가지고 천일간의

수행을 약속한 정토회의 수행 과정을 말한다.

가족환경실천단의 성격과 특징 83

기족환경실천단의 사회봉시활동 참여정도를 물은 질문에 웅답자의

55%는 자원봉사를 하고 있다고 답했으며 이중 48%는 정토회에서 %

는 기타 단체에서 휠통히는 것으로 나타냈t. 봉시활동 기간은 1 년

이하가 가장 많았으며 4년 이상도 2(JJ/o에 달했다.

5년이상

4년얘년

3년~4년

2년~3년

1년~2년

1년 이하

0 1
0 m 30 40
웅답율%

그림 21 자원봉사기간

2) 성별， 연령， 학력， 직업

70대

20대

0 10 20 30 40 50
용답옳%

그림 22. 응답자의 연렁대


설문 응답자의 성비를 보면 여자가 %ν미료 대부분이었다. 이는 주

부회원들이 주로 참여했기 때문이다. 웅답자의 연령대는 40대가 44%
로 가장 많은 분포를 보였으며， 이어 50대와 30대 순으로 나타났다.

응답자의 직업은 주부가 6zolc
선료 가장 많았으며 공무원과 회시원이

일부 있었다.

기타

학생

,...,
"''''
지영업

회사원

공무원

0 10 20 30 40 50 60 70
응답율%

그림 23. 응답자의 직업

대학원이상 8% 초등졸이하 6%

대졸 54%

그림 24 참여자의 학럭

기족환경실천단 참여자의 학력은 대졸이 54νQ로 가장 많았으며 고


졸이 280/0, 대학원 이상이 %따료 나타났다. 이는 대졸이상자만 62%로

우리나라 중년 주부층의 일반적인 학력수준을 훨씬 뛰어넘고 았음을

의미한다.

3) 가족환경 실천단의 가족 형태

웅답자의 기족구성 형태는 앞서 4인 가족 이하가 가장 많았던 것에

서 알 수 있듯이 자녀와 함꺼f 사는 가족이 μWQ로 기장 많은 분포를

보였으며 다음으로 부부 또는 통거인과 함깨 가 1()Ü/(예 분포를 보였

다. 부모， 자녀와 함께 하는 경우는 SJ/( 나태+ 삼대 이상이 같이
굶

사논 가족은 많지 않은 것으로 나타났다.

동거인과 함께 16% 나훌로 6%

부모자녀와함께
8%

부모외함께 6%

그림 25. 가족환경실천단의 가족형태

가족환경실천단의 가족은 4인 가족이 37%로 가장 많았으며 이어서

3인 가족， 2 인 가족의 순으로 나타났다. 이상의 결과에서 보면 가족환

경실천단은 4인 이하의 가족규모에 성별로는 여자가 절대 다수， 연령

대로는 40-50대 중년층의 참7까 두드러진 것으로 나타냈t.


6영이상

뼈
얘
뼈
성
뼈
얘
앵
영

1영

0 10 20 30 40
응답율%

그림 26. 가족환경실천단의 가족구성

4) 지역분포 및 주거환경

응답자의 지역분포를 보면 서울이 27o/r마료 제일 많았고 다음으로 부

산이 18.5%, 경기도가 löXllc
뻐 순으로 나타났다.

광주 대구
2.7% 5. 8%

그림 27 참여자의 지역분포


응답자의 주거형태는 아파트가 전체의 67o/c띠료 가장 많은 비율을 보

였으며 연립 및 다세대 주택이 lSO/c인료 그 뒤를 이었다.

전원주택 기타
3% 3%

연립， 다세대주택
18%

그림 28 가족환경 실전단의 주거형태

5) 가족환경실천단의 정보이용 환경

가족환경실천단 가정의 8CP/o는 가정에 인터넷이 설치되어 있으며

웅답자의 대부분이 사용할 줄 이는 것으로 나타나 옹라인을 통한 환

경정보의 소통과 교육 여건이 매우 좋은 편이다.

(a) 인터넷설치 (미사용가능

그림 29. 가정내 인터넷 설치 및 사용 가능


6) 결론

가족환경실천단 참여자의 83%는 정토회 천일결사 참여자로 이중

55%는 사회봉사활동을 하고 있다. 이들은 대부분 여성으로 연령대로

는 사오십대가 주축을 이루고 있으며 대부분 전업주부로 학력은 대학

이상이 전체의 (jYJ/o을 상회하였다. 이들의 가정은 자녀와 함께히는 4

인 기족 이하가 많았다. 주거형태는 대부분이 아파트와 같은 공동주

택 형태를 취하고 있었다.

가족환경실천 단의 성격과 특징 89

P A R T 3 가 족 환 7-1
o 실 천 단 설문분석

2. 환갱문제에 따한 인식 휴성

1) 환경실천 일일점검표 작성 경험
일일점검표는 응답자의 56νo가 작성 경험이 있다고

답하였다. 일일점검표 작성이나 정토회 활동이 개인

실천에 미친 영호탤 물은 질문에 응답자의 91 o/ 7} 환
0
경실천과 관련한 생활이 변했다는 긍정적인 답변을

하였으며 그중 24νo는 많이 변했다는 매우 긍정적인

답변을하였다.

그림 30. 환경실천 일일점검표가 환경실천에 미친 영향

2) 환경문제와 해결방안에 대한 인식


• 환경문쳐써 대한 관섬 정도
가족환경실천단의 환경문제에 대한 관심 정도는 전반적으로 높은

것으로 나타났다. 전체의 96%가 관심을 가진 것으로 응답하였으며

이중 40%는 매우 관심이 있는 것으로 의견을 보였다.

패그렇다
4%

약간관심있다 매우관심있다
56% 때%

그림 31 환경문제에 대한 관심 정도

• 심각꽤l 생각하는 환경문제

4늘홈오염

지구온난화/오존흥파괴

업폐기물/유독혐i혁물질

생활쓰레기

자연생태계따괴

악취

소음죠홍
토양오염

수질오염
대기오염

환경문제전반

0 5 10 15 m
응답율%

그림 32. 심각하게 생각하는 환경문제

환경문제에 대한 인식특성 91

환경문제중 가장 심각한 것으로 생킥하는 환경문제로 첫째， 자연생

태계 파괴를 들었으며 둘째， 수질오염 셋째， 환경문제 전반을 들었

다. 다음으로 생활쓰레기와 대기오염의 순으로 환경문제를 심각하게

인식하는 것으로 나타났다.

• 환경문제 해결의 우선순위
우선 해결해야 할 환경문제의 우선순위로는 생활쓰레기 처라와 자

연생태계 파괴가 첫 번째로 꼽혔으며 이어서 수질오염과 식품오염，

환경문제 전반의 순으로 나타났다.

4니멸오염

지구온난화/오존충따괴

t엠며|기물 / 유독성화학물질

생휠쓰레기

자연생태계미괴

맡컨
악취

소음E‘동
토잉오염

수질오염

대기오염

환경문저}전반

0 5 10 15 20
응답율%

그림 33. 환경문제 해결의 우선순위

• 주요 환경문저l의 원인에 대한 의식

환경문제가 심각해진 원인으로 가족환경실천단은 첫 번째로 국민

의 무관심을 들었으며， 두 번째로 괴소비 문제를， 이어서 정책 부재와


기업의 부도덕성， 무분별한 경제성장을 들었다.

기타

과소비

무분별한경제성장

정치인의무관심

국민의무관심

기업의부도덕성

정책부재
w ‘ / v

0 5 10 15 m 25 30
응답옳%

그림 34. 주요 환경문제의 원인에 대한 가족환경실천단의 의식

• 환경문제의 해결의 주체

환경문제 해결의 주된 역할을 맡아야 할 조직 및 사람으로 1 , 2차

조사에서 모두 개인의 역할이 중요하다고 기장 많이 답했으며 이어서

정부， 지자체의 역할을 두 번째로 많이 들었다. 의외로 기업의 역할은

시민단체보다도 낮게 평가되었는데 이는 기업의 환경문제 해결에 대

한 기대감이 매우 낮은 것을 나타내는 것으로 판단된다. 그러나 환경

문제 해결에 있어 기업은 오염 배출원으로서 문제 해결의 1차적 책임

이 있다는 점을 김안하면 기업의 사회적 역할과 책임에 대한 인식은

보다 긍정적인 입장에서 재고되어야 할 것이다. 이는 또한 앞서 환경

문제의 주된 원인으로 꼽혔던 것이 국민의 무관심과 과소비 였다는 것

과 일맥상통히는 결과로 해석된다. 이러한 무관심과 과소비는 개인생

활영역의 문제로 볼 수 있는 것이라 할 때， 가족환경실천단은 환경문

제의 가장 큰 원인을 정부나 기업에서 찾기 보디는 사회구성원 각자


의 책임으로 인식하고 있다고 할 수 있다.

0 20 40 60
응답율%

그림 35. 환경문제의 해결의 주된 주체

• 환경문제의 해결 F8k간

기업의투자

정부의집중적인투자

정부의올바른정책입안

매스컴울통한환경홍보

시민단체의 적극적인 활동

학교교육

가정내실천

국민의의식변화

0 5 10 15 m 25 30
응답옳%

그림 36. 환경문제의 해결방안

환경문제의 해결 벙안을 물은 질문에 응답자들은 첫 번째로 국민

의 의식변화를， 두 번째로 가정 내 환경실천을， 세 번째로 매스컴을


통한 환경 실천 홍보 둥을 들었는데， 이는 국민들의 의식과 실천에 환

경문제 해결의 중점을 둔 것으로 앞서의 환경문제의 원인과 해결주체

에서 사회구성원 각자의 역할을 중요하게 여긴 것과 같은 맥락의 결

괴라고 할수 있다.

• 환경문제 해결을 위한 개인의 역할

기업감시와요구

재쩌l와정뱀|요구

소비지향적가치관전환

자녀의환경교육

주변사람과정보공유

생훨속의환경실천

0 10 m 30 40
응답율 %

그림 37 환경문제 해결을 위한 개인의 역할

환경문제 해결을 위해 개인이 해야 할일에 대한 질문에 웅답지들은

첫번째로 생활속의 환경실천을 들었고， 두번째로 소비지향적 가치관

의 전환을， 세번째로 자녀의 환경교육을 들어 앞서의 답변에서 보여

줬던 개인생활 영역에서의 환경운동을 중요하게 여김을 다시금 확인

할수 있었다.

2) 환경실천을 잘하기 위한 요건


• 환경정보접촉경로
가족환경실천단의 환경정보 접촉 경로로 1v와 같은 방송 매체가

첫 번째로 꼽혔으며， 다음으로는 환경단체와 종교활동， 신문의 순으로

언급되었다. 특히 종교활동에 의한 접촉이 매우 높게 나타났는데， 이

는 웅답자들 상당수가 정토회 회원으로서 환경법회 동을 통해서 환경

의식과 정보를 접한 경험이 많은데 따른 결과로 해석된다.

반상회

종교활동

환경E써|

인터넷

주변사람

서적

잡지

{:!뭔

TV/i라디오
g
0 5 10 15 20 25
응답율 %

그림 38. 환경정 보의 접촉 경로

• 원하는 환경교육의 방식
원하는 환경교육의 방식으로는 체험교육과 1v둥 매체를 이용한 교

육이 우선적으로 꼽혀 시청각과 같은 피부에 와 닿는 환경교육을 원

하는것으로나타냈t.


서적

주변시림과의대화

인터넷

lV등미디어

체험교육

강연강좌

0 10 a 30 40
응답율%

그림 39. 원하는 환경교육의 방식

• 가정내 환경실천을 질F하기 위해 필요한 요건

가정내 환경실천을 잘하기 위해 필요한 것으로 웅답자들은 수행

하는 분위기를 55%를 상회하는 압도적인 비율로 첫손에 꼽았으며 다

음으로 주부노력과 가족간의 대화를 비슷한 비율로 꼽았다.

생훨습관개선

수행분위기

외부도움

시설개선

주부노력

가족대화

0 10 20 30 40 50 60
응답율%

그림 40. 가정내 환경실천을 잘하기 위해 필요한 요건


수행분위기를 첫손에 꼽은 것이 의미하는 비는 매우 큰 것으로 여

겨진다. 환경실천의 경우 무엇보다도 일상생활에서의 개개인의 절제

와 절약， 일상에의 깨어있음， 생태적 각성 동과 같은 환경실천을 위한

매우 적극적인 노력이 요구되기 때문이다. 이는 무엇보다도 환경의식

의 뚜렷한 각성을 요히는 것으로 웅답자들은 이를 ‘휴햄}는 분위기

로 언급한 것으로 판단된다.

• 환경실천을 결F하기 위해 필요한 정보

외국의시례

아이들의 미래에 미치는 영향

경제적이익

환경문제의심각성

0 10 20 30 40
응답율%

그림 41 . 환경실천을 잘하기 위해 필요한 정보

환경실천을 잘하기 위해 필요한 정보’ 를 물은 질원l 웅답자들은

환경문제의 심각성을 가장 많이 꼽았으며 다음으로 환경문제가 아이

들의 장래에 미치는 영향에 관한 정보 환경보호를 위한 개인 실천에

대한 정보， 건강정보 순으로 웅답하였다.


• 가정에서 가장 크게 개선해야할 환경 부문

각자의 가정에서 가장 크게 개선해야할 환경부문으로는 음식물쓰

레기가 압도적인 차이로 첫 번째로 꼽혔으며， 이어서 생활쓰레기와

오염된 먹거리， 1회용품의 순으로 나타냈t. 그림에서 알 수 있듯이

일반쓰레기와 비교해 훨씬 높게 나타난 이 결과는 일반 가정에서 음

식물쓰레기를 심각한 문제로 받아들이고 있음을 말해준다. 이밖에도

많은 가정에서 먹거리의 오염에 대한 우려가 큰 것으로 나타났으며 1

회용품의 문제도 심각하게 여기고 있음을 알 수 있었다.

전기. 에너지

일반쓰레기

음스l물쓰레기

0 20
응답옳짧
10 30

그림 42 가정에서 가장 크게 개선해야할 환경 부문

3) 개발과 환경， 지속가능한 사회에 대한 인식

• 삶의 질을 개선하기 위해서는 경제발전도 중요하지만 환경보
존이 더중요하다

‘삶의 질을 개선하기 위해서는 경제발전도 중요하지만 환경보존이


더 중요하다’ 란 주장에는 모두 긍정적인 답변을 했으며 이중 62%는

'0*우 그량F 고 답하옛t. 이를 통해 볼 때 가족환경실천단 참여지들

의 경우 삶의 질 향상에 있어 경제적 풍요보다는 환경적 가치에 보다

큰 의미를 부여하는 것으로 나타났다.

• 개발에 의한 혜택이 떨어지더라도 진환경적인 공간에서 잘고
/、 l r:l-
n ’

그림 43 , ‘개발에 의한 혜택이 떨어지더라도 친환경적인 공죠뻐l서 살고싶다

7뱀에 의한 혜택이 떨어지더라도 친환경적인 공칸에서 살고 싶다

란 주장에는 웅답자의 59'/ 07r 매우 그렇다로 대답하여 친환경적인 생
활환경에 대한 욕구가 매우 큰 것으로 나타났다. 부정적인 답변은 전

체의견의 3%에 불과하였다.


• 현재 우리가 누리고 있는 삶의 방식은 지속가능하다
‘현재 우리가 누리고 있는 삶의 방식은 지속기능하다’ 란 주장에는

웅답자의 82010가 부정적인 의견을 보였다. 이는 현재와 같은 인간의

욕구 충족을 위해 재화와 용역이 대량생산되고 대량 소비되는 사회적

시스템에 기반한 삶의 지속가능성에 대해 웅답자들은 회의적인 인식

을 갖고 있음을 팔뷰는 것이라 할 수 있다.

0 m 40 60 80
응답율 %

그림 44 ‘현재 우리가 누리고 있는 삶의 방식은 지속가능하다’

• 우리의 풍요는 제쩌계의 기 O}-.와 환경문저l어l 관련이 있다

우리의 풍요는 제3세계의 기아와 환경문제에 관련이 있다’ 란 주장

에는 웅답자의 950/07} 동의를 하였다. 이것은 세계화의 과정에서 한

국가나 지역의 흥요와 번영에는 반드시 그 이면에 희생되는 국가와

지역이 있는 것으로 웅답자들이 생각하고 있음을 나타내는 결과로 해

석된다.


기타
‘

전혀아니다

아니C
뿜 c-
그렇다
“ι
홈. ‘ '"’
‘
l
웹
매우그렇다 -~ I
ι ι: ./
0 20 40 60
응답율 %

그림 45 ‘우리의 풍요는 저 13서|계의 기아와 환경문제에 관련이 있다’

• 도시가정에서는 쓰레기를 줄이는 것이 불가능하다

전혀아니다

아니다

그렇다

Oij우그렇다

0 20 40 60 80
응답율 %

그림 46. ‘도시가정에서는 쓰레기를 줄이는 것이 불가능하다’

도시가정에서는 쓰레기를 줄이는 것이 불가능히다 란 주장에 웅팝


자의 절대 다수가 ‘그렇지 않다 고 웅핍하옛l 이는 웅팝지들의 절대

다수는 도시에서도 쓰레기를 줄이는 것이 가능하다고 생각하고 있음

을 나타내는 것으로 도시에서의 쓰레기 감량을 위한 실천 운동은 그

기능성이 충분한 것으로 판단된다. 이는 대량생산과 대량소비에 따

른 쓰레기 문제를 불가피한 것으로 인식히는 경향이 지배적인 사회적

통념과 배치되는 것으로 정토회 쓰레기 제로운동의 성과를 일정부분

반영한결과로해석된다

• 환경실천이 어려운 주요 요인

주변사람의눈총과비난

0 10 a 30 40 50
응답율%

그림 47. 환경실천이 어려운 주요 요인

환경실천의 어려움을 물은 질문에 웅답자의 86%는 어려움을 겪었

다고 응답했으며 어려움의 주요 요인i로는 나 자신의 무관심과 타


성에 젖은 생활 을 가장 많이 꼽았으며 알고는 있지만 귀찮아셔 라는

웅답이 그 뒤를 이었다. 이 두 반응윤 환경실천의 동기 및 성패의 요

인이 외부에 있기 보다는 실천자 스스로의 지각과 구체적 실천에 있

다고 생각하고 있음을 보여준다. 이에 반해 환경 실천에 영횡ε을 미치

는 외부 요인， 예를 들어 질천방법을 몰라서 와 같은 외부요인에 의

해 환경실천이 어렵디는 경우는 매우 미미한 것으로 나타났다.

4) 결론
환경실천을 위한 일일점검표의 작성과 관련 참여자의 91%는 생활

이 변했다는 웅답을 하였다. 가족환경실천단이 가장 심각하게 여기는

환경문제는 자연생태계 파괴， 수질오염， 환경오염전반의 순으로 나타

난 반면， 우선 해결해야할 것으로는 생활쓰레기처리와 자연생태계 파

괴 ， 수질오염의 순으로 응답하였다.

환경문제의 주요 원인으로 가족환경실천단은 국민의 무관심을 우

선으로 들었으며 이어서 괴소비와 정책부재， 기업의 부도덕성의 순으

로 꼽았다. 환경문제의 해결 주체로는 개인의 역할을 정부나 지자체，

기업의 역할보다 중요시 여기는 것으로 나타났다. 환경문제의 해결방

안과 개인이 해야 할일에 대해 응답지들은 국민의 의식변화와 생활속

의 환경실천， 가치관의 전환 퉁을 우선으로 들어 개인 생활영역에서

의 환경운동을 중요하게 여기는 것으로 나타났다. 환경실천의 어려움

의 주요 요인으로 나 자신의 무관심과 타정에 젖은 생활’ 을 기장 많

이 꼽았으며 할고는 있지만 귀찮아서’ 환경실천이 어렵다는 웅팝이


그 뒤를 이었다. 이 두 반웅은 환경실천의 동기 및 성패의 요인이 외

부에 있기 보다는 실천자 스스로의 지각과 구체적 실천에 있다고 생

각하고 있음을 보여준다. 이에 반해 환경 실천에 영향을 미치는 외부

요인， 예를 들어 f실천방법을 몰라서 와 같은 외부요인에 의해 환경실

천이 어렵다는 경우는 매우 미미한 것으로 나타났다.

가정내 환경실천을 잘하기 위해 필요한 것으로는 수행분위기가 압

도적인 수치로 꼽혔으며 다음으로 가족간의 대화， 주부노력을 들었다.

가정에서 가장 크게 개선해야할 환경 부문으로 응답자들은 음식물 쓰

레기， 생활쓰레기， 오염된 먹거리， 일회용품의 순으로 웅답하였다. 가

족환경실천단은 삶의 질에 있어 경제발전이나 개발에 의한 혜택보다

는 환경보존을 통한 친환경적 공칸의 향유를 더욱 중요시 하는 것으

로 니티냈1-. 현재 우리가 누리고 있는 삶의 방식은 지속가능승꽤’ 란

주장에 가족환경실천단은 대부분 부정적인 인식을 보였다. 현대 인류

문명의 최대 화두이기도 한 지속기능한 개발 에 대해 대중들은 회의

적인 인식을 갖고 있음을 팔뷰는 것이라 할 수 있다. ‘도시가정에

서는 쓰레기를 줄이는 것이 불가능하다’ 란 주장에 웅답자의 절대 다

수가 그렇지 않다라고 답하여 도시에서의 쓰레기 감량을 위한 실천

운동은 그 가능성이 충분한 것으로 판단하고 있었다.



3. 일반쓰레， 1

1) 가정에서의 쓰레기 발생과 수거 특성

가정에서 발생히는 일반쓰레기(생활폐기물)의 처

분 방법을 물은 질문에 웅답자의 대부분은 종량제 봉

투를 이용판}고 응답했다. 이는 웅답자의 대부분이

도시 거주자인 상횡을 그대로 반영한 결과로 해석된

다.

매립 O없

그림 48. 일반쓰레기의 처분방법

디음 그래프는 2ω3.11-2004.1월 기간동안의 가족


환경실천단 가정의 월간쓰레기 발생량을 나타낸 것이다. 쓰레기의 발

생량은 20-50 L이 가장 많은 것으로 나타냈t. 50-100 L의 배출량을

보인 가정은 2í}Yo이상이었고 100 L 이상의 배출량을 보인 가정도 7%

남짓 되었다. 거의 배출하지 않는 가정도 몇 가정 있는 것으로 나타

났다.

1α)L O!상

5O ~1∞

2O ~50

10~ 20

5~10

1 ~5

O~ l
현 i
o 10 20 30 40
응답율%

그림 49. 2003 . 11 "-' 2004.1 월 기간동안의 월간쓰레기 발생량

1미만 1"'2 2"'5 5"'10 10"'20 2001상

일반쓰레기 주간발생량(니

그림 50 . 가정에서 발생하는 주간 쓰레기 발생랑

일반쓰레기 107

위 그래프는 가정에서 발생동}는 주간 쓰레기 발생량을 나타낸 것이

다. 10-20 L 발생량이 기장 많은 용답율을 보였으며 다음으로는 5-10
L 발생량이 많은 것으로 나타났다.

2) 쓰레기 재활용을 위한 분리배출 특성

• 재활용 쓰레기의 정확한 분리배출 여부
재활용 쓰레기의 정확한 분리배출 여부를 물은 1 ， 2차 질문에， 웅답

자들은 ‘정확하게 분리 배출한다’ 라고 웅답한 비율이 1차 68%， 2차

84%로 비교적 높게 나타났다. 특히 2차 웅답이 1차 웅답 때보다 높은

분리 배출율을 나타내어 환경실천단 실험기간의 교육과 자기 점검의

기회가 큰 도움이 된 것을 알 수 있었다.

대충분리배훌흔}다

정확하게분리배출혼Iq

o 20 40 60 80 100
응답옳%

그림 51 . 재활용 쓰레기의 정확한 분리배출 여부


• 버리는 물건을 재활용할 수 있도록 철저히 분리 배출한다

버리는 물건을 재활용할 수 있도록 철저히 분리 배출한다 흐르 j걷닌~
E크 E츠"'c.

질문에 가족환경실천단의 %。 이상이 자주 실천하거나 항상 실천하

고 있는 것으로 나타났다.

기끔실천
| 口 1차 口 2차 1

지주실천

항상실천

o 20 40 60 80
응답율%

그림 52. ‘버리는 물건을 재활용할 수 있도록 철저히 분리 배출한다’

• 유리병과 플라스틱은 배출하기 전에 이물질을 제거한다

실천안힘

가끔실천

지주실천

항상싫천

o 20 40 60 80
웅답옳%

그림 53. ‘유리병과 플라스틱은 배출하기 전에 이물질을 제거한다’

일반쓰레기 109

t유리병과 플리스틱은 배출하기 전에 이물질을 제거한다 는 질원1

도 응답자들은 7()Vo이상이 적극적으로 참여하고 있다고 답했으며， 적

극성의 정도도 1차보다 2차에서 더 높게 나타났다.

• 유리병과 풀리스특멸 배출할 때 이물질을 제거하지 않는 이유

C유리병과 플라스틱을 배출할 때 이물질을 제거하지 않는 이유’ 에

대한 질원l 웅핍7-1들은 땐꿇 에 가장 많이 웅핍하앗￡으며 ， 필요성

을 느끼지 됐R셔 부분도 높게 나타났다. 필요성을 느끼지 됐R셔 항

목에 웅답한 경우는， 폐기물이 청정해야 재활용하기가 쉽다는 것에

대한 인식의 부족함을 반영하는 것으로 볼 수 있다.

더러워서

필요성을 느끼지랬서

귀찮아서

o 5 10 15 20 25 30 35
응답율%

그림 54. 유리병과 플라스틱을 배출할 때 이물질을 제거하지 않는 이유

• 쓰레기 분리수거를 정확하게 하지 않는 이유

쓰레기 분리수거를 정획하게 하지 않는 아유3 역시 웅답자들은 귀


찮아셔 를 기장 많이 언급하였으며 디음으로 팔요성을 못 느껴 가 지

적되었다.

이상과 같은 설문조사 결과를 놓고 볼 때 재활용을 전제로 한 쓰레

기 분리배출에서， 실제 재활용 상황에 대한 불신이 있을 경우 여러 가

지 실천 사헝들은 시민들의 호응을 받기 어려울 것으로 판단된다. 국

민이 신뢰할 수 있는 행정당국의 폐기물 재활용 수거 및 시스템에 대

한 보다 엄밀한 정비가 필요한 실정이다.

필요성을
못느껴 21%

시설과공간부족 시ζ101 없어서
7% 7%

그림 55. 쓰레기 분리수거를 정확하게 하지 않는 이유

3) 가족환경 실천단의 1 회용품 사용의식과 실태

• 비닐이나 합성수지 등의 1호냉품을 쓰지 않는 잣은 불가능하f

비닐이나 합성수지 퉁의 1회용품을 쓰지 않는 것은 불가능하다 란

주쟁l 웅핍치들은 그렇지 않다’ 가 &/0로 그렇대 의 3:PA뾰다높게

나타났다. 일상의 거의 모든 제품에 비닐 등의 포장재가 사용되는 현

실을 감안할 때 1회용품을 시용하지 않을 수 있다는 자신감을 기족환

일반쓰레기 111

경실천단 참여자들이 나타내고 있디는 사실은 쓰레기 문제의 새로운

해결 가능성을 보여주는 것이라 할 수 있다.

기타

전혀아니다

아니다

그렇다

매우그렇다

o 20 40 60
응답율%

그림 56. ‘비닐이나 합성수지 등의 1 회용품을 쓰지 않는 것은 불가능하다’

• 1회용컵 대신 개인컵을 쓴다

지주 실천

항상실천

o 10 20 30 40 50
응답율%

그림 57. ‘1 회용컵 대신 개인컵을 쓴다.

1회용컵 대신 개인컵을 쏟F 는 물음에 가족환경실천단은 대부분이


실천하는 것으로 웅팝했다. 개인컵 사용자 중어써도 항상 실천땐’

는 비율이 가장 많아 개인컵의 이용이 상당히 생활회된 것으로 보인

다. 여기에는 정토회 주부활동기들의 자기컵 쓰기 캠페인도 싱당한

영향을 미친 것으로 판단된다.

• 1회용 합성수지를 사용-ôt지 않는다

1화용 합성수지를 사용하지 않는다 란 질문에 지주 실천과 항상 실

천을 합쳐 응답자 대부분은 실천하고 있는 것으로 나타났다.

가끔 실천

자주 실천

항상실천

o 10 20 30 40 50 60
응답율%

그림 58. ‘1 회용 합성수지를 사용하지 않는다’

• 일십써l서 세제나 화장품 등은 리필 제품을 이용한다
‘일^J에서 서1제나 화장품 퉁은 리필 저}품을 이용한다 를 물은 항목

에 응답자들은 대부분 실천하고 있다고 응답했다.

일반쓰레기 113

실천안합

가끔실천

지주싫전

횡상실천

o 10 20 30 40 50 60
응답옳%

그림 59. ‘일상에서 세제나 화장품 등은 리필 제품을 이용한다’

• 가정에서 비닐랩이나 호일을 쓰지 않는다

a
실천안합
l l 口 1차 口 ~f I
훔」
l
기끔실천 딩
훨
l
지주 실천 g
빼

항상 실천 g
,/ ι/

o 10 20 30 40
응답옳%

그림 60 ‘가정 에서 비닐랩이나 호일을 쓰지 않는다’

71정어}서 비닐랩。 1나 호얄을 장1 않는다1 란 질문에 질천 ~함 과

기끔 실천’ 에 웅답을 한 비율이 비교적 높게 나티나 웅답자들은 이


항목에 부담감을 느끼고 있다는 것을 알 수 있었다. 그러나 고무적인

것은 항상 실천’ 에 응답한 비율이 2차 조사 때는 약 2배의 비약적인

증기를 보였다는 사실이다. 사업기간중의 다양한 프로그램과 실천동

기부여가 실천율의 향상으로 나타난 것으로 판단된다.

• 꽤스트푸드점의 1회용품이 환경에 미치는 영향

전혀없다
lν

|꺼
적은면이다
l서

보통이다 g
kJ iι

심ζlõf디 ' 111

매우심챔빠 $
/ / / / /
O 10 20 30 40 50
응답율%

그림 61. 패스트푸드점의 1 회용품이 환경에 미치는 영향’

피늠돈푸드점의 1햄품이 환경에 미챈 영향 을 물은 질문에 매우

심각하다’ 고 답한 비율이 가장 많은 반응을 보여 패스트푸드점 의

1회용품에 대해 웅답자들의 대부분은 많은 우려를 갖고 있는 것으로

나타났다. 실제로 패스트푸드점의 경우 그 어느 요식업소보다 많은

1회용품을 사용하는 곳이라 할 수 있다. 음식을 담는 용기， 스푼， 빨돼와

식품을 담는 포장지 등은 PViα+ 비닐 같은합성수지 재질이 대부분이며

일반쓰레기 115

이외에도 포장과 깔판 등의 용도로 종이류가 많이 이용된다.

• 1회용 생리대 대신 면생리대를 쓴다

1회용 생리대 대신 면생리대를 쓴다 란 질환~1 응핍치들의 약 5Jl/o

가 항상 실천한다고 웅답하였다. 7-1주 실천챈’ 는 웅답을 더해보면

비교적 면생리대 사용이 일상화된 실천자는 전체 응답자의 (f]J/r;를 상

회할 것으로 판단된다. 1 ， 2차의 결과를 비교하면， 실천 안한다는 응

답지는 2차 조사에서 퍼l 줄어든 것을 알 수 있으며 반면에 실천한

다는 응답자는 증가한 것으로 나타났다. 특히 고무적인 것은 ‘항상 실

천’ 한디는 비율이 2차 조사에서 큰 폭으로 증가했다는 사실이다.

실천안함

가끔실천

지주 실천

항상실천
/

o 10 20 30 40 50
응답율%

그림 62. 1 회용 생리대 대신 연생리대 사용 정도

정토회에서 면생리대는 1999년경부터 한 두명이 시용하면서부터

점차 확산되어 지금은 정토회의 많은 여성들이 이용하고 있다. 면생

리대 이용하기는 생활의 편리함만을 따진다면 해낼 수 없는 운동이


다. 1 회용 생리대처럼 한번 사용 후 버리는 것이 아니기 때문에 재이

용을 위해선 번거로운 보관과 세탁이 필요하기 때문이다. 그러나 이

러한 번거로움에도 불구하고 면생리대는， 1회용 생리대가 여성건강에

미치는 바람직하지 않은 문제와 환경에 미치는 악영향을 인식하게 되

면서 사용하는 사람들이 점차 늘어나고 있다.

1회용 생리대는 그 충전재의 구성성분상 완전히 자연 분해되지 않

으며， 흡수력을 높이기 위해 시용하는 화책뽑의 영향으로 최근에는

다햄 인체 유해성 논란도 제기되고 있다. 또한 경제적 비용도 만만

찮은 소비재라 할 수 있다. 최근 사회적으로 확산되고 있는 면생리대

이용 운동은 일회성 소비용품으로 굳어져버린 여성 필수품의 이미지

를， 지속적 사용이 가능한 내구재 성격으로 전환하는 매우 의미있는

활통이다. 대중 확산을 위해선 보다 편리한 면생리대의 고안과 함께

체험자들의 적극적인 선전이 요구된다.

1 회용 생리대를 사용하다 면생리대를 사용하기 시작한 정토회 여성

활동가들은 현재 거의 대부분 면생리대를 일상적으로 사용하고 있다.

면생리대를 사용할 경우 여성 건강에 훨씬 도움이 되고， 사용에 익숙

해지면 불안감도 해소되어 정토회의 많은 여성들은 1회용 생리대를

더 이상찾지 않고 있다.

1회용 생리대의 여성 질환11 대한 영향 을 물은 질댐l 웅팝치들의

8Jl/o 이엠 영향을 미친다고 답하쨌. ‘쾌 영향을 미친다 고 답을

한 응답자도 300/0 이상이었다. 여성질환의 경험여부를 물은 질문에

630/c예 응답자가 여성질환의 경험이 있다고 응답하였으며 증상으로는

가려움증， 생리통， 피부 짓무름， 자궁질환의 순으로 나타났다.

일반쓰레기 117

영항이전혀없다

영향이미미하다

부분적으로 영흥떨 미친다

크게영흥떨미친다

O 20 40 60
응답율%

그림 63. 1 호|용 생리대가 여성 질환에 미치는 영향

• 화장지 대신 뒷물하기

회장지 대신 뒷물을 하는 정도 를 물은 질문에 응핍지들은 기끔 실

천 히는 경우를 포홈봐여 7CP/o 이상 실천히는 것으로 나타났다. 항상

실천한다는 적극파도 응답자의 4{Yl/o 정도이다.

정토회에서 화장지 대신 뒷물하기는 1999년 인도 워크캠프에 참가

한 사람들에 의해 개인적인 활동으로 처음 시작되었다. 이후 동참하

는 사람이 점점 많아지면서 지금은 정토회의 공동체 대중은 모두 뒷

물을 하고 있으며 상당수의 정토회 신도들도 이를 실천하고 있다. 이

를 위해 정토회관 및 지방법당의 모든 화장실에는 뒷물용 샤워기를

설치하였고 처음 접하는 사람들을 위해 화장실에는 뒷물에 대한 안내

문을비치하였다.

2000년 10월경 정토회관 싱주대중을 대상으로 한 뒷물 의식 조사

에 의하면 심적인 거부감과 불편함이 뒷물을 기피하게 되는 주요 원

인으로 꼽혔다. 따라서 뒷물운동의 대중화를 위해선 관련 설비도 갖


추어야 하지만 무엇보다도 이에 대한 의식전환이 절실히 요구되는 것

으로 판단된다. 이를 위한 한 방법으로 실천자들의 미체험자에 대한

적극적인 체험 소개가 유용할 것으로 판단된다.

화장지 대신 뒷물하기는 다양한 이견이 있을 수 있다. 과연 뒷물하

기가 대중운동으로 가능한 문제인가? 하는 의문에서부터 ‘종이 절약

에 따른 물소비량의 증가는 어떻게 할 것인가7 라는 문제 제기까지.

그러나 뒷물에 의한 물 소비량이 실제로 그리 크지 않다는 점， 화장지

제조과정에 막대한 양의 물이 사용된다는 점， 그 과정에서 사용되는

화책뽑에 따른 수질 오염， 회장지 이용 자체가 재생 불가능한 자원

의 소비 일뿐더러 지구 생태계에 중요한 역할을 하는 숲의 파괴와 직

결되어 있다는 점을 김안하면 뒷물의 환경적 의의는 충분하다 할 것

이다.

또한 뒷물하기는 그 특성상 매우 적극적인 실천을 요구히는 운동으

로， 이것이 가능동따면 더 이상 해내지 못할 환경운동은 없다 라는 상

정성을 지니는 정토회의 대표적인 환경운동이라 할 수 있다.

1
l
실천안힘
M

가끔실천
IJ

l
지주실천

항상실천
경
g .. I
U

o 10 20 30 40 50
응답율%

그림 64. 화장지 대신 뒷물하기

일 반쓰레 기 119

오늘날 우리 생활에서 회장지는 더 이상 화장실에서만 이용되는 물

품이 아니다. 화장지는 그 본래의 용도를 떠나 이젠 과거의 걸레나

손수건의 용도를 대체하고 있는 실정이다. 그만큼 오늘날 회장지는

다양한 경우에 손쉽게 이용되는 생활 필수 소비재가 되었다. 그런데

걸레나 손수건은 지속적으로 사용할 수 있는데 반해， 화장지나 티슈

는 1 회용으로 버려진다는 점을 감안하면 걸레나 손수건 용도로의 종

이 사용은 그만큼 환경에 많은 악영향을 미친다고 할 수 있다. 종이

의 소비는 정화 처리해야할 유기성 폐기물발생 이라는 의미를 넘어，

작게는 생활환경 넓게는 지구환경을 정화하는 나무가 사라진다는 것

을 의미하므로 이중의 환경적 피해를 끼치게 된다는 성격을 갖는다.

• 화장지 대신 걸레와 손수건 사용

실천안힘
L-J
口 1차 口 2차 !
가끔 실천

자주 실천

횡상 실천

o 10 20 30 40 50
응답율%

그림 65 ‘화장지 대신 걸레와 손수건의 사용

회장지 대신 걸레와 손수건의 사용여부’ 를 물은 질문에 회장지를

항상 이용한다고 응답한 비율은 1차에서 17%를 보였다가 2차에서


4% 내외로 급챔}였다. 반면 화장지 대신 걸레와 손수건을 사용히는
비율은 1차 때 15%에서 2차 조사 때는 4<J>/。 이상으로 증가하였다.

구체적인 생활 현장에서의 걸레 이용 상황을 알아보기 위해 방바

닥이나 탁자 등의 오물청소는 무엇으로 합니까? 란 질문을 던졌다. 응

답지들은 이에 대부분 걸레를 이용한다고 응답하였다. 휴지를 사용한

다고 응답한 비율은 전체의 15% 남짓 되었다.

기타

휴지

걸레

0 20 40 60 80 100
응답율 %

그림 66. 방바닥이나 탁자 등의 오물 정소 방법

오늘날에는 주방에서도 1회용 종이가 많이 사용되고 있다. 기름닦

이 용도로 사용되기 시작한 키친 타올은 현재 거의 대부분의 가정에

서 이용되고 있다. 이렇게 쌓인 종이폐기물은 태우거나 묻거나 할 수

밖에 없다. 오물이 묻은 것은 재활용처리가 어렵기 때문이다. 이중삼

중의 환경적 부담을 초래하게 되는 것이다.

주뺑써 키친 타올{1회용 종이)을 。 l용승}십니까? 란 질뭔l 기족

환경실천단 응답지들의 54%7} 이용한다고 답하였다. 이들이 대부분

일반쓰레기 121

정토회 회원이고 나름대로 친환경적 생활을 한다는 점을 감안한다면

비교적 높은 수치라고 할 수 있다.

이를 통해보면 가족환경실천단의 경우 일상생활에서는 걸레를 많

이 이용하나 주방에서는 1회용 종이를 많이 사용하는 것으로 나타났

다. 아마도 식용유와 같은 폐기름을 닦아내기 위한 목적으로 행주보

다는 종이를 더 선호하기 때문인 것으로 판단된다. 그러나 이 경우에

도 1 회용 종이보다는 신문지， 헌 옷가지와 같은 이미 효용가치를 다

한 소재를 이용하는 것이 훨씬 친환경적이라고 할 수 있다.

그림 67 주방에서의 키친 타올(1 호|용 종 0 1) 이용 실태

4) 장바구니 및 투명망， 방수망 사용실태

이전의 정토회관 생활쓰레기를 조시해본 결과에 따르면 비닐봉투

가 비닐류중에서 가장 많은 비중을 차지히는 것으로 나타났다. 정토

회에서는 비닐봉투 대신 투명망이나 방수망을 이용한 장보기 운동을

펼치고 있다. 대형 마트나 백화점에 가면 비닐봉투에 식품류를 담아

무게를 달고， 가격표를 붙여 계산한다. 장바구니를 들고 가더라도 불

가피하게 여러 장의 비닐봉지를 사용하게 된다. 이런 비닐봉투를 없

애기 위한 실천 방법으로 투명망과 방수망이 고안되었다. 투명망은


그물코 형태의 천으로 만들어져 휴대가 간편하고 마트나 백화점의 투

명비닐처럼 속이 비치어 과일이나， 야채 등을 구입할 때 사용하면 편

리허다. 벙수망은 두부， 콩나물， 생선처럼 물기가 배어나오는 식품류

를 구매할 때 편리하게끔 빙수천으로 만들어진 것이다. 이밖에도 젖

은 식품류와 같은 불가피하게 포장이 필요한 제품을 구매할 경우 내

용물만 밀폐 용기에 담아오는 운동을 펼치고 있다. 이무런 문제의식

없이 편리함만을 추구한다면 비닐봉투쓰레기의 발생량은 계속 증가할

것이다. 그러나 9틴}의 불편만 감수한다면 굳이 비닐봉투를 사용하지

않아도 일상생활을 영위하는데 큰 지장이 없다. 예전에 널리 이용됐

던 시장바구니는 그 시절 아무도 불편하게 여기지 않았었다.

기타

생각해본적없다

적정히다

너무지나치게포ε뻗봐
7

0 20 40 60 80
응답율 %

그림 68. 농수축산물의 비닐포장에 대한 의견

일상에서 비닐류가 많이 발생하는 것 중의 하나가 농수축산물의 구

매 과정에서이다. 동수축산물의 비닐포(앤l 대한 의견 에 대한 의견

을 물은 결과 웅답자들은 너무 지나치게 포장한다는 의견이 8()l!c 로
α

매우많았다.

일반쓰레기 123

칭을 볼 때 쟁}구니의 이용 빈도 를 물은 질환11 기족환경 실천단

웅답지들은 대부분 8(1) 0 이상 실천하는 것으로 나타났다.
1

0 10 20 30 40 50
응답율%

그림 69. 장바구니의 이용 빈도

f투명망·빙수방을 이용동}여 농축수산물을 구입할 의향 을 물은 결

과 웅답지들의 거의 대부분이 그럴 의사가 있는 것으로 나타났다.

아니오8%

그림 70. 농축수산물을 구입할 때 투명망， 방
수망을 이용할 의항

덧붙여 투명망·방수밍의 사용여부r 를 물은 질문에 쓰고 앗} 보 웅

답한 비율이 1차에선 50% 2차 조사에선 8(1)1()를 넘었다.


쓰지않는다

쓴다

100
응답율%

그림 71 투명망·방수망의 사용

t투명망 ·빙수망의 샤용상 문제점 을 물은 질환~l 웅팝자들은 첫 번

째로? 빚어먹고 휴대 않음 을 꼽았으며 두 번째로는 대형할언점에서

생곤란 ‘, 세 번째로는 ’ 장보기어는 개수 및 크기가 부적당 t을 들었

다.

낌벅잊고휴대않음

0 10 20 40 50 60
응답율%

그림 72 투명망·방수망의 사용상 문제점

첫 번째로 꼽은 ’ 잊어버림 펙 문제는 아직 습관화되지 않은 데 따른

일반쓰레기 125

결과로 해석되므로， 향후 지속적인 교육과 아울러 관심제고의 빙안을

마련할 필요가 있다고 할 것이다. 또한 좀더 휴대하기 편하게 만들

필요도 있다. 대형할인점에서의 사용곤란 문제해결을 위해서는 제도

적 뒷받침이 있어야 할 것이다.

비닐봉투 사용을 줄이기 위해 필요한 것 을 물은 질환11 웅핍치들

은 !투명망·빙수망의 당당한 사용과 홍보’ 를 첫 번째로 꼽았고1 이어

서 업체에서의 투명망·빙수강 허용 을꼽았고， 비닐봉투 가격얀상 을

세 번째로언급하였다.

a
훌
보다 Sg한사용과홍보」

정포에서 투엉망，방수망 하용
톨
“
’
훌
비닐봉투의환경문제 홍보}
、， ’
투명망，방수g벼}용자할인혜택

뼈 흙 가 켜
「
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f
n ‘/
U
5 10 15 20 25 30
웅답율%

그림 73. 비닐봉투 사용을 줄이기 위해 필요한 것

7. 버구니와 투명망·방수망 이용을 활성화하기 위해 비닐봉투 가격
J

을 올리는 것이 필요히다면 지금 가격의 몇 배로 올려야 좋은가? 물

음에 웅답자들은 10배 올리면 좋겠다는 반웅이 제일 많았고 두 번째

로는 50배가 언급되어 매우 극단적인 조치가 있어야만 비닐봉투 사용

이 줄어들 것으로 생각히는 것으로 나타났다.


50배이상

20배

10~H

5배

2배

0 10 20 30 40 50
응답율%

그림 74 투명망·방수망 이용 활성화를 위한 비닐봉투 가격 인상폭

한번 사용한 비닐봉투의 처분 을 물은 질환11 응핍치들은 쓰레기봉

투로 재활용하거나 다른 용도로 사용한다는 웅답이 두드러졌다.

기타

가게에가져다준다

계속사용

쓰레기봉투로재훨용

쓰레기로버린다

50 60
응답율%

그림 75. 한번 사용한 비닐봉투의 처분

불필요하거나 중복 배달되는 우편물에 의한 폐종이 발생도 만만찮

은 실정이다. 기족환경실천단에게 ‘불필요하거나 중복 배달되는 우편

물’ 을 물은 질문에 웅답자들의 65%는 있다고 답했으며 이중 13%는

불필요한 우편물이 많은 편이라고 답하였다. 우편물의 종류로는 광고

전단이 가장 많은 66%를 보였으며 광고성 편지가 그 뒤를 이었다.

일반쓰레기 127

많은편이다 1 3%

(a)빌생정도 (b}종류

그림 76 , 불팔요하거나 중복 배달되는 우편물의 발생 정도와 종류

5) 결론

가족환경실천단은 대부분 종량제 봉투로 쓰레기를 배출하며 배출

횟수는 주 3회 이하가 많은 것으로 나타났다. 월간쓰레기 발생량은

50L (동절기) 이하가 7(JJ!r.
굶 가장 많았다. 재활용을 위한 쓰레기의 분

리배출 여부를 물은 질문에 %。이상이 적극적오로 실천하는 것으로

나터녔다. ‘쓰레기 분리배출을 정확하게 하지 않는 이유 에 대해 웅팝

지들은 귀찮이셔 와 필요성을 못 느껴 를 지적하잊첸 이는쓰레기 문

제해결을 위해서는 개인의 실천의지 외에도 충분한 동기 부여를 해줄

수 있는 환경 교육이 절실히 필요하}는 것을 의미하는 것이라 할 것

이다. 비닐이나 합성수지 동의 일회용품을 쓰지 않는 것은 불가능한

가? 란 질문에 웅핍치들은 그렇지 않다 에 %예 답을 하웹. 일상

의 거의 모든 제품에 비닐 동의 포장재가 사용되는 현실을 김안할 때

일회용품을 사용하지 않을 수 있다는 자신감을 가족환경실천단 참여

자들이 보이고 있다는 사실은 쓰레기 문제의 새로운 해결 기능성을

모색할 수 있다는 긍정적인 신호로 해석된다.


일반쓰레기분야 실천항목별 점수

실 100
처
~ 90

훌 ∞
π‘ 70
남 60
주 50
40
30
m
10

O@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

그림 77 , 일반쓰레기분야 실천항목별 평균점수

@ 일회용 칫솔， 면도기를 쓰지 않는다.
@ 버리는 물건은 재활용 할 수 있도록 철저히 분리배출 한다.
@ 일회용 도시락 용기를 쓰지 않는다
@ 유리병과 플라스틱은 배출하기 전에 이물질을 제거한다.
@ 일회용 젓가락을 쓰지 않는다.
@ 패스트푸드점은 이용하지 않는다.
(J) 1 회용 합성수지를 사용하지 않는다.
@ 일회용 키친 타올 대신에 행주를 쓴다.
@ 일회용 삼푸와 화장품을 쓰지 않는다.
@ 세제나 화장품 등은 리필제품을 이용한다.
@ 과대포장된 물건을 사지 않는다.
@ 캔에 든 물품을 사지 않는다.
@ 화장지 대신 걸레와 손수건을 쓴다.

일반쓰레기 129

@ 일회용컵 대신 개인컵을 쓴다.
@ 일회용 커피믹스나 티백을 쓰지 않는다.
@ 인스턴트 식품은 먹지 않는다.
@ 고장난 가구， 가전제품 및 일상용품은 수리해서 다시 쓴다.
뼈 일회용 생리대 대신 먼생리대를 쓴다.
@ 가정에서 비닐랩이나 호일을 쓰지 않는다.
@ 화장지 대신 뒷물을 한다.
% 프린터로 출력하기 전에 모니 터에서 교정을 본다.
$ 스테플러 대신에 클립을 쓴다 .
짧 사용하지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 바꿔 쓴다
홈 대형마트보다는 재래시장을 이용한다.

용 랩， 비닐， 일회용 용기에 싼 농·수·축산물을 사지 않는다.

횡 일회용 기저귀 대신에 면기저귀를 쓴다.
$ 꽃을 선물 할 때는 화환 대신에 화분을 선물한다.
용 포장지나 용기 등 쓰레기가 될만한 것들은 모두 주고 온다.
훌 가능한 재생용품을 구입한다.
g 일회용 건전지 대신 충전건전지를 쓴다.
% 집안에 이면지함을 두고 이먼지를 모아서 재사용한다
$ 우편물 봉투는 이면지 등으로 재활용 한다.

홉 불필요하거나 중복수신되는 우편물은 중단을 요정한다.



4. 음식물쓰레11

1) 음식물쓰레기의 발생 현황
가정에서의 음식물쓰레기 발생에 대해 설문조사한

결과는 다음과 같이 나타났다.

[표 5] 가정에서 음식물 쓰레기가 발생하는 단계 (단위 명)

7f중치
1순위 2순위 윤위 4~위 윤위
합계*

상한 재료 6 19 16 11 0 176
2. 조리 과정에서
55 10 4 3 0 333
재료를 다듬으면서

3 먹고 남은 음식 9 20 12 10 3 184

4. 상한 음식 4 10 21 19 162

5. 기타 3 2 2 29

합계 77 60 55 44 6
」

* 가중점수 : 설문 시에 5순위까지 기입하도록 하였으며， 각 순

위별 응답자의 수에 다음과 같이 가중치를 곱한 다음 1 순위부

터 5순위까지의 가중치를 모두 더한 값(1 순위 -500% ， 2순위

-400% , 3순위 -300% ， 4순위 -200% ， 5 순위 -100%)

음식물쓰레기 131

가정에서 음식물쓰레기가 발생하는 단계를 살펴보면， 조리과정에

서 재료를다듬으면셔 - 먹고냥은음식 - 칭한재료 - !'êJ한음식 의
순서로 나타났다. 따라서 조리할 때 음식물쓰레기가 발생하지 않도록

하는 것이 가정 내의 음식물쓰레기 발생량을 줄이는데 매우 중요하다

는것을알수있다.

가정에서 발생하는 음식물쓰레기의 종류를 살펴보면， 채소류 - 과

일류 - 기타 어패류 육류 - 곡류의 순서로 나타났다. 가장 많은 부

분을 차지히는 채소류와 과일류는 무게에 비해 부피가 매우 큰 특정

을 지니고 있는데， 순 식물성이기 때문에 집안에서 퇴비화 승}는 경우

육류에 비해 비교적 쉽게 처리할 수 있다.

[표 6) 가장 많이 발생하는 음식물쓰레기의 종류 (단위 : 명)

가중치
1 순위 2순위 3순위 4순위 5순위 6순위
합 계

채소류 41 22 7 O 0 387

2 곡 류 o 4 9 11 30 103

3 어때류 11 25 16 7 o 223
4 -i。휴 T
ET 0 O 4 11 30 11 120

5. 과일류 26 24 15 4 4 o 356

6. 기 타 8 12 17 18 2 7 241

합 계 76 73 69 59 54 48
」

음식물쓰레기를 배출하는 방법은 지자체별로 상이한데， 설문에 웅

한 사림들의 경우 전용수거용기를 이용해 배출하는 경우가 620/0이었


고， 종링쩌l 봉투를 이용해 배출히는 경우7} 170/0이었다. 분리배출하지

않고 일반쓰레기와 함께 섞어서 배출하는 경우도 %이었고， 집밖으로

배출하지 않고 자체 처리히는 경우가 13%이었다. 2005년 1월부터 음

식물쓰레기의 직매립이 금지되면서 음식물쓰레기와 혼합된 일반쓰레

기는 쓰레기 매립장으로 반입되지 못하기 때문에 일반쓰레기와 섞어

서 배출하는 음식물쓰레기의 양만 급격히 줄어들 것으로 전망된다.

분리배출。으
(일반썩U71와함께 처레
8%

그림 78. 음식물쓰레기를 배출하는 방법

지금 현재 집안에서 음식물쓰레기를 재활용하지 않는 가정의 경우

재휠용해l 않는 。}유로는， ~Þl저1써 하고 있으므로 음삭물쓰레

기 처리 장치를둘곳이 없어서 - 퇴비를만들어도사용할곳이 없어

서 - 어행l 혜납탄l 몰라셔 - 구摩써 - 챙1한적이 앓써
‘음식물쓰레기를 재활용하지 않이도 된다고 생각해서 - ‘휴}뻐

하는 사람이 없어서’ 의 순으로 나타났다.


[표 7] 집안에서 음식물쓰레기를 재활용하지 않는 이유(단위 : 명)

가중치
1 순위 2순위 3순위
합계

생각한 적이 없어서 5 2 O 19

2. 어떻게 해야 할지 몰라서 13 6 5 56

3. 구|찮아서 8 5 13 47

4. 지자체에서 하고 있으므로 18 9 12 84

5. 음식물 μ 레기 처리 장치를 둘 곳이 없어서 8 23 5 75

6. 퇴비를 만들어도 사용할 콧이 없어서 8 12 16 64

7. 음식물 쓰레기는 재활용하지 않아도 된다고 생ζF해서 6

8. 주위에서 하고 있는 사람이 없어서 O 2 4

9. 기타 O O 3

합 계 62 58 55

지금 현재 음식물쓰레기 재활용에 대해 갖고 있는 인식을 조샤하였

을 때， 환경보전과 유기농작물 재배， 자원의 이용， 쓰레기 발생량 감

소 등 긍정적인 측면이 두드러지게 조사되었다. 악취나 쥐 등의 발생，

지저분함과 같은 부정적인 인식은 적은 것으로 나타났다.

[표 8] 음식물 쓰레기를 재활용하는 것에 대해 어떤 인식을 가지고 있는가?(단위:명)

2 3 4 5 6 7 8 가중치
Z/kIr Z
/kr /κ!:"
Z /κ!:"
Z }』‘-
/ Z!:"
/κ Zr
/κ zr
/κ

위 위 위 위 합계
위 위 위 위

환경보전에도움이 된다 26 21 O O o o O O 355

유기농작물을 재배할 수 있다 22 O O o 0 O O O 176


자원을 유효하게 이용할 수 있다 2 10 7 5 O O O o 153

쓰레기 발생량이 감소된다 2 7 6 7 3 2 135

악취가걱정된다 O 4 4 7 2 101

퇴비나 사료의 국내 자급률 상승 2 4 8 0 o O O o 92

다이옥신 발생이 억제된다 0 2 6 4 2 3 O 87

매립 처분장 연장 사용 가능 o 5 3 3 4 o 0 O 84

쥐， 바퀴벌레， 고S매|가 덤빌까 걱정 5 2 o O o 58

더럽고지Ai분때 3 0 o 43

C02 배출량이 감소된다 o o O 3 0 O 20

이물질 중금속 유해 서|균의 흔입 걱정 0 0 0 2 2 o O O 18

분리수거가어렵다 O 0 0 O O O O 6

식품첨가물， 서쩌l의 쓰러|가분해 g영향 0 o 0 o 0 o o 5

합 계 55 50 45 32 18 9 5 4

채소를 기를 수 있는 녹지공간의 확보 여부를 물은 질문에 응답자

의 61νo가 없다고 답했다. 이 비율은 아파트 거주자의 비율과 비슷한

결과로 아파트와 같은 주거지의 경우 녹지 공간 확보가 현실적으로

쉽지 않은 것으로 판단된다.

주말농장의 참여 여부를 물은 질문에 응답자의 91%가 참여하지 않

고 있는 것으로 나티나 아직까지는 주말농장이 그렇게 대중적 이지는

않은 것으로 평가된다. 그러나 이 결과가 주말농장에의 선호여부블


나타내는 결과는 아니다.

2) 사업동참에 따른 실천항목별 실천율 변화

(1 ) 재료 구입 및 보관

가정에서 발생하는 음식물쓰레기는 조리과정에서 가장 많。l 생기

고， 다음이 음식재료의 보관과정에서 생기는 것이다. 대형마트 등에

서 재료를 구입하는 경우 묶음 단위로 포장된 재료를 구입하다보니

한꺼번에 많은 양을 사게 되고 재료가 오랫됨f 보관되다 보내 썩어

서 버리는 경우가 종종 발생한다. 따라서 이렇게 보관 중에 버려지는

음식물쓰레기 발생량을 줄이기 위해서는 투명용기에 식품 재료를 담

아 냉장고에 보관함으로써 용기 안에 든 재료의 내용물과 상태를 수

시로 관찰하여 오래된 재료부터 이용하는 것이 필요하다.

패뱉

항상실천

0 10 20 30 40 50 60
응답율%

그림 79. ‘투명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관한다. ’


이번 실천에서는 종종 실천하던 사람들의 상딩수가 항상 실천하는

쪽으로 옮겨가서 항상 실천하는 사람이 전체의 53.5%를 차지하였다.

식품 목록표를 냉장고에 붙여두고 날짜순으로 사용하는 것은 실천

하지 않는 사람이 86.5%에서 75%로 줄어들면서 상대적으로 실천하는

사람의 숫자카 조금 늘어났다. 다론 실천항목에 비해서 실천하는 사

람의 숫자 증가폭이 적은 것은 실제로 가정에서 실천하기에는 번거로

운 일이기 때문인 것으로 보인다.

기타

실천안함

가끔실천

지주실천

항상실천
땀캡
0 20 40 60 80 100
응답율%

그림 80. ‘냉장고 문에 식품목록표를 붙여두고 날짜순으로 사용한다.’

냉장고에 남아 있는 재료를 우선적으로 사용한다 는 실천 항목은

100일간의 실천을 통해 려1 개선되었다. 항상 실천하는 사람의 비율

이 2(jlÆ나 껑충 뛰어올랐다. 이러한 실천의 변화는 단기간에 쉽게 나

타날 수 있는 변화이면서도 생활 속에서 정착될 경우에 그에 따른 영

향은 三해1 나타날 수 있디는 것을 보여준다.


웹

가끔실천

꿇판
U
땀캡
자주실천 :11 r.iI ‘~， ~ l

없
항상실천 . " l

0 10 20 30 40 50 60 70
응답율%

그림 81. ‘음식을 만들 때는 냉장고에 남아 있는 재료를 우선 이용한다.’

가끔실천

자주실천

항상실천

0 5 10 15 20 25 30 35 40
응답율%

그림 82. ‘식품 재료는 구입 직후 손질하여 1 회 분량씩 나누어 저장한다 ’

식품재료는 구입 직후 손질하여 1회 분량씩 나누어 저장히는 것은

다른 실천항목과 달리 전체적으로 실천히는 사람의 숫자가 줄어든 특

이한경우이다.


종종 실천하거나 항상 실천하는 사람은 실천 전과 실천 후에 각각

67.1%, 61. 3%로서 오히려 줄어들였고， 반대로 실천하지 않는 사람은
6. 6%어써 18.201c며료 늘어났다. 비록 항상 실천하는 사람의 숫지는 소

폭 늘어났지만， 1차 설문에서는 실천하지 않는 사람이 전체 76명의

웅답자 중에서 5명이었는데， 2차 설문어써는 전체 44명의 응답자중 8

명으로 늘어났다. 전체적으로 실천하는 사람의 숫자가 줄어든 것은

유의해야 할 결과로서 ， 일반가정에서 지속적으로 실천하기에는 부담

이 큰 실천항목이라고 볼 수 있다.

실천안함

가끔실천

지주실천

항상실천

0 10 20 30 40
응답율%

그림 83. ‘정기적으로 냉장고를 정리 정돈한다. ’

냉장고를 주기적으로 정리정돈 함으로써 음식재료가 냉장고에 오

래 보관됨으로써 버려지는 것을 예방할 수 있다. 일주일 단위로 냉장

고 정리하기 실천항목은 실천율이 가장 높아진 경우의 하나로서 280/0

에 달하던 비실천자카 4.5%로 줄어들었고， 반면에 종종실천하거나 항

상 실천하는 사람이 320/0에서 61. 4%로 크게 증가하였다. 냉장고를 주

음석물쓰레기 139

기적으로 정리하기 위해서는 그만큼의 7}사노동이 증가하는 부분이라

서 대부분 여성이었던 참가깃}들이 부담을 느낄 수 있는 실천항목이지

만， 가사노동의 ^Jt당부분을 차지히는 청소와 관련된 부분이라 실천율

을 높이기가 비교적 용이한 항목이라 할 수 있을 것이다.

(2) 조리

요리할 때 재료를 모두 사용함으로써 조라과정에서 나오는 음식물

쓰레기의 OJ-을 줄일 수 있도록 하기 위한 실천방법은 1, 2차 조사에

큰 차이를 보이지 않았다.

실천얀합

가끔실천

지주실천

항상실천

0 10 20 30 40 50
응답율%

그림 84. ‘요리할 때 재료를 최대한 사용하여 쓰레기가 적게 나2Jl1 효다’

남은 음식을 재활용하여 다시 조리하여 먹는 실천방법은 기족환경

실천단 사업 1차 조사에는 종종 실천하는 사람이 43.4%로 가장 많았

는데， 3개월 정도의 실천을 한 후 2차 조사에서는 종종 실천하는 사


람은 31、 8Vo.:로 줄어들고， 대신에 항상 실천하는 사람이 47.7%로 크게

늘어났다.

덤짧

항상실천

0 10 20 30 40 50
응답율%

그림 85. ‘남은 음식은 재활용하여 다시 먹는다. ’

또한 깨끗이 먹고 잔반을 남기지 않도록 하기 위해서는 식단 자체

를 검소하거l 빠해야 동}는데， 이 부분어써의 실천 결과는 퍼l 향상

되었다. 사업 초기에는 전혀 실천하지 않거나 가끔 실천하는 사람이

35.5%에 이르렀는데， 2차 조사에서는 18.201< 료 줄어들었고， 이에 반해
띠

향상 실천하는 사람이 22.4%에서 36.4%로 늘어났다.

영양결핍보다는 영양과다로 인한 질병이 크게 늘어나고 있는 지금，

몸에 꼭 필요한 적당량의 음식을 먹는 것은 음식물쓰레기 문제를 해

결할 수 있을 뿐만 아니라 비만 등의 성인병을 예빙하는데 매우 효과

적이다. 기족환경실천단 사업을 통해 식단 자체를 검소하게 차라는

실천이 늘어난 것은， 단순히 음식을 적게 먹고 음식물쓰레기 발생량

을 줄이는 것만을 의미하지는 않는다. 그보다는 많이 갖고 많이 소비


하는 소비중심의 삶에서 적게 갖고 적게 쓰는 것이 행복한 삶이라는

자각으로 스스로의 삶을 단순하고 소박， 검소한 삶으로 바꾸어가는

것을 의마한다고 볼 수 있다.

0 20 30 50
응답율%

그림 86 ‘1 식 3 찬의 검소한 식단으로 밥을 먹는다 ’

이는 음식물과 관련된 환경문제만이 아니라 현대 인류가 직면하고

있는 과소비， 물질중심의 가치관과 생활방식으로부터 벗어나서 지속

가능한 삶으로 나。}가기 위한 매우 중요한 변화의 실천과정인 것으로

보인다.

식사과정어써 음식물쓰레기가 발생하는 첫 번째 이유는 양òl 많아

서’ 인데， 조리할 때 적당량을 조리해서 버려지는 음식물쓰레기의 OJ:을

최소화 할 수 있도록 해야 한다. 이와 같이 적당량을 조리하는 것은

초기에는 종종 실천하는 사람이 4()J/u로서 최대다수를 보였는데， 100
일 후에는 항상 실천하는 사람이 38.6νQ로 가장 많았다. 가끔 실천하

거나 실천하지 않는 사람의 숫자는 크게 변하지 않았는데， 종종 실천

하던 사람들 중 상당수가 항상 실천하게 되었다.


옮웹
가끔실천

지주실천

항상실천

0 10 20 30 40 50
응답율%

그림 87 ‘한 번에 먹을 양만 조리하여 남겨서 버리는 일이 없도록 한다 ’

국과 찌개를 조리할 때 한 번에 먹을 수 있을 만큼의 적당량을 조

리함으로써 먹고 남겨 버리는 음식물쓰레기의 OJ-을 드녀1 줄일 수 있

다. 그러나 1, 2차 조사 결과에서 이 실천항목의 실천율은 크게 변하

지않았다.

기타

실천안함

가끔실천

자주실천

항상실천

0 5 10 15 20 25 30 35 40
응답율%

그림 88. ‘국과 찌개의 양은 한 번에 먹을 수 있는 앙만 조리한다. ’


종종 실천하는 사람이 소폭 줄어든 반면， 항상 실천하는 사람의 수

가 조금 늘어나긴 했지만， 전체적으로는 평소의 조리습관 그대로 조

리를 히는 것으로 드러났다.

(3) 식사

식사 후 그릇 닦아 먹기는 1. 2차 조사에서 큰 차이를 보이지 않았

으며， 항상 실천하거나 지주 실천하는 사람이 평균 SOVo 이상이었고，
실천하지 않는 사람은 17-18%로 나타났다.

ι1

~홉
띔웰
실천안함 찌'"

1
1
가끔실전 ‘ _.'c~:’ ，~ 톨
u
;;.t':

ìl
자주실천 IJ
i ι

a

항상실천 r
-뻐

v /

O 10 20 30 40
응답율 %

그림 89. ‘공양 후 그릇을 닦아 먹는다.’

과일은 껍질째 먹는다는 실천 항목에서도 두드러진 개선 효과가 나

타났는데， 초기에는 실천하지 않는 사람이 47.9Yo에 이르던 것이 실천

후에는 27. 9>1c
굶 줄어들었고， 반대로 종종 실천하거나 항상 실천하는


사람이 20.6%에서 41 . 8%로 2배 늘어냈t.

유기농산물이 아닌 대부분의 농산물에는 각종 농약과 살충제가 다

량으로 살포되어 이를 먹는 이들의 건강에 심각한 위협이 되고 있다.

수확 전에 뿌리는 농약의 경우 상당부분이 과일나무의 신진대시과정

에서 외부로 배출되어 씻어 먹으면 큰 문제가 없다. 그러나 일부의

실험결과에 의하면 껍질을 벗기고 육질부만 먹는 것에 비해 껍질째

먹는 것이 잔류 농약의 체외 배출률이 높아 건강에 더 유리하다고 한

다. 왜냐하면 과일의 껍질부분에는 유해화학물질을 체외로 배출하는

데 도움이 되는 성분이 많이 들어있기 때문이다. 따라서 깨끗이 씻어

서 숨， 식초， 소금물 퉁으로 농약을 우려낸 다음 껍질째 먹는 것이 건

강에도 도움이 될 뿐더러 음식물 쓰레기의 발생량을 줄이는데 퍼1

도움이 될 수 있다. 과일의 소비가 늘어나면서 음식물쓰레기 발생량

중에서 차지하는 비중이 늘어나고 있고 특히 여름철에는 늘어나는

과일 껍질류로 인해 음식물쓰레기 발생량이 디론 계절에 비해 현저히

늘어나기 때문에 과일을 껍질째 먹는 것은 매우 중요한 실천항목인

것이다.

하지만 외국에서 수입되는 과일의 경우에는 장기간의 수송 중에도

상품의 질이 변하지 말이야 하기 때문에 벌레를 죽이기 위해 살충제

를 뿌리고， 과일의 빛깔이 변하지 않도록 산화방지제 풍을 뿌림으로

써 껍질째 먹는 것은 매우 위험하다.

기능하면 수송거리와 보관 기간이 짧은 농산물을 먹는 것이 현명한

선택이다. 이것은 수송에 따른 에너지 낭비를 줄이는 에너지 절약 효

과와 더불어 과일 수출국에서는 값싼 수출용 과일을 생산하는 대신에


곡류를 생산하도록 함으로써 식량 증산효과와 기이문제 해결에도 도

움이될수있다.

g영

I I
실천안함 l
빼

기검실천
엠

지주실천

항상실천
L렴
l
땀짧
0 10 m 30 40 50
응답율%

그림 90 , ‘사과. 배. 감 등의 과일은 껍질째 먹는다 ’

육식보다는 채식을 하지는 실천항목은 음식물쓰레기 발생량 저감

보다는 건강한 식생활과 생명사랑의 의미가 더욱 크다. 하지만 보편

적인 갈샘l서는 항상 채식을 히는 사람은 극소수이고， 대부분이 육식

을 하고 있기 때문에 육식 대신 채뿔 뺨 대신에 웹보디는 채

식을 한다’ 는 실천항목이 제시되었다.

o 10 20 30 40 50 60
응답율%

그림 91 , ‘육식보다는 채식을 한다.’


1차 조사에서는 종종 실천하거나 항상 실천하는 사람이 89. 0%였으

며 2차 조사에서는 85.1%로 비슷하게 나타났다. 그러나 종종 실천하

는 사람이 16.2% 줄어든 반면， 항상 실천하는 사람은 15 .4% 늘어나

전체적으로 실천율이 크게 증가하였다고 보여진다.

여러 사람이 먹을 때는 개인 그릇을 이용하기 실천항목은 1차 조사

에 비해 2차 조사에서 실천하지 않는 사람의 숫자가 오히려 늘어나는

특이한 현상을 보였다. 이것은 실지로 평상시에 실천하던 사람이 그

렇지 않은 경우로 갈 가능성이 낮다는 사실과 실천하지 않는다고 응

답한 사람의 숫자카 1차에서는 14명， 2차에서는 12명 이었던 것을 생

각해볼 때， 개인의 실천율이 낮아졌다기보다는 설문에 응답한 사람의

전체 숫자카 줄어들면서 실천하지 않는 사람들의 설문응답률이 상대

적으로 높아졌기 때문인 것으로 생각된다. 또 경우에 따라서는 개인

그릇을 이용하는 것이 불필요한 설거지를 늘릴 뿐만 아니라， 음식물

쓰레기를 줄이는 효과가 없는 경우가 있다. 따라서 이 실천항목은 모

든 가정에 확산하기에는 어려울 것으로 판단된다.

실천안함
기E
뿜 Llt g

기끔실천 g

자주실천
•
항S빌천
,
l ,7 ,?
뇌
,7
i
,7
I ,7
I ,7
o 5 10 15 20 25 30 35 40
응답율%

그림 92 ‘여러 사람이 함께 먹을 때는 개인그릇앞접세를 이용효 ’
tc~.

음식물쓰레 기 147

1
1"
u.
기타 l

실 처 안 하 JI."", 는1
a
l
‘
가 끄 실 처 IJ
〔」 I
” ’
〕

U
지주실천
’
항상실천 I
/

0 5 10 15 20 25 30 35
응답율%

그림 93. ‘오| 식때 먹지 않을 음식을 미리 사앙하고， 추가주문은 먹을
만큼 만 한다’

외식 때 먹지 않을 음식을 미리 사양하고， 추가 주문은 먹을 만큼

만한다. 는 실천항목은 실천자의 비율이 소폭 증가하였으나 큰 폭으

로 변화하지는 않았다. 종종 또는 항상 실천하는 사람의 비율은 1, 2

차 모두 62% 가량으로 나타났고， 그렇지 않은 사람이 38%로 나타났

다.

(4) 분리 배출 및 퇴비화

음식물쓰레기 발생량과 종류를 기록하기는， 실천하지 않던 사람이

85.3%에서 58.I01c 로 현저히 줄어들었고 실천하는 사람의 비율이 상대
α

적으로 늘어났다. 건강한 가정 살림을 위해서는 가계부를 적어야 하

듯이 음식물쓰레기 발생량과 종류를 꼼꼼히 관찰하고 기록함으로써


어떤 부분에서 문제가 되고 있는 지를 정확하게 확인할 수 있고， 그에

따른 대처방안을 마련할 수 있다. 조리과정에서 나오는 생쓰레기가

많은 지， 오래 보관하여 썩어서 버리게 되는 부분이 많은 지， 잔반이

많은 지 등을 살펴서 각각에 맞는 개선사항을 기족들과 함께 의논할

수 있다. 사회적으로도 변화를 만들어내기 위해서는 구체적인 자료와

근거가 있어야 하듯이 가정 내에서도 음식물쓰레기에 대한 구체적인

자료가 있어야 상황을 분석하고， 대책을 세울 수 있는 것이다.

꽤
맨
0 20 40 60 80 100
응답율%

그림 94 ‘음식물쓰레기 발생량과 종류를 기록한다.’

그러나 가사 노동이 주부에게는 큰 부담이 되고 있고， 맞벌이 부부

의 경우에는 가사를 나누어서 하고 있지만 워낙 바쁜 도시 생활이기

g빠에 음식물쓰레기를 살펴보고 기록한디는 것이 쉬운 일만은 아니

다. 하지만 적게 벌어서 적게 쓰는 소박한 삶을 지향하며， 많은 것을

누리기 위해 많은 일을 하기 보다는 단순한 삶을 살아가도록 노력하

며 그러한 노력과 변화 속에서 기쁨을 찾는다면 당장에 해결되지는

않는다 하더라도 지속적으로 실천해볼 수 있는 방법이다. 이번 실천


사업에서도 상당한 변화가 나타난 것으로 미루어 사회적 확대가 가능

한 부분이라 볼 수 있다. 그러나 3개월여 동안에 실천을 하는 사람의

숫자가 늘어나기는 했지만， 여전히 실천하지 않는 사람이 5(}l!<σ를 넘고

있어 사회적 확대가 쉽지는 않을 것이다.

전용봉투나 전용수거 용기에 담아서 배출하던 음식물쓰레기를 집

안에서 퇴비로 만드는 실천사항은 큰 변화를 보이지는 않았다. 실천

하지 않는 사람의 숫자가 조금 줄어들면서 항상 실천히는 사람의 숫

자카 소폭 늘어났다. 음식물쓰레기를 퇴비화 하기 위한 방법으호 이

번 사업에서 제시된 것은 지렁이를 이용한 퇴비화 방법이었는데， 음

식물쓰레기 부문의 모든 참가자들에게 제시된 것이 아니라 일부의 희

망지들에게만 지렁이 퇴비회를 위한 지렁이 회분이 분양되었기 때문

에 이러한 변화는 지렁이 퇴비화 실천자들을 중심으로 나타난 변화로

여겨진다. 따라서 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화 방법의 보급

으로 실천력을 높일 수 있을 것이다.

땀웰
0 20 40 60 80
응답율%

그림 95 . ‘음식물쓰레기를 가정에서 직접 퇴비화 한다.’


음식물쓰레기를 재활용하기 위해서는 반드시 이물질이 제거되어야

한다. 음식물쓰레기를 배출할 때 이물질이 들어가지 않도록 분리 배

출하기 항목은 1차에 비해 2차 조사에서 거의 실천율의 변화가 없었

다. 대부분의 가정에서 보편적으로 음식물쓰레기를 적절히 분리하고

있어서 종종 내지 항상 실천하는 가정의 비율이 전체의 92% 이상을

차지하고 있었다.

덤웰

--'"
0 20 40 60 80
응답율%

그림 96 ‘음신물쓰레기는 이물질이 들어가지 않도록 하여 분리배출 흔κr

0 5 15 25 30 35
응답율%

그림 97 ‘음4멸쓰레기으| 물가를 충분히 제거하껴 건조한쌓H로 배출흔빠’


음식물쓰레기를 배출할 때 물기를 충분히 제거한 다음 배출하는 것

은 개수대에 소쿠리 동을 받쳐두고서 음식물찌꺼기를 걸러낸 디움 한

번 정도 짜서 배출함으로써 쉽게 실천할 수 있는 부분이기도 하지만，

국물이 많은 읍식의 경우에 이것이 쉽지 않다.

0 10 20 30 40 50
응답율%

그림 98. ‘적게 먹고. 적게 입고， 적게 쓰는 소박한 생활을 한다.’

전체적으로 약간의 변화는 있었으나 100일의 기간동안 큰 실천율

의 변회는 보이지 않았다. 생활 전체를 소박하게 바꾸는 부분에 있어

서는 눈에 띄는 변화가 있었다. 실천하지 않거나 가끔 실천하는 사람

의 숫자가 15.1% 줄어들면서 항상 실천히는 사람의 숫X까 13.2% 늘

어났다. 3개월여의 짧은 기간에 소박한 생활을 하는 사람이 이만큼

늘어난 것은 매우 의미 있는 것으로서 생활방식이 바뀌어야만 환경문

제가 근본적으로 해결가능하다는 것을 상기하면 실제로 그러한 변화

가 가능하}논 것을 보여환t. 조박한 생활 이리는 개념 자처까 주관

적이고 모호하기 때문에 실천율의 변화에 대한 설문결과를 토대로 소

박한 생활이 늘어났다고 보기에는 다소 무리가 있을 수 있으나， 각자


의 판단에 근거해 대답한 것이므로 참가자 스스로 자신들의 즐a이 소

박하게 변화했다고 판단하는 것인 만큼 최소한 잭l의 생활방식에 대

해 긍정적인 사고로 전환했다는 것을 알 수 있다.

실천기간 동안에 나타난 각

가정에서 발생히는 음식물쓰

레기 발생량의 변화에 대한
C그 C>cJ.
-，-ξ5E

9% 질문에서 조금 줄어들었다고

대답한 사람이 51%였고， 많이

줄어들었다고 대답한 사람이

22%로서 전체의 73νd가 줄어

들었다고 대답하였다. 반면에
그림 99. 음식물쓰레기 발생량 변화

줄어들지 않았다고 대답한 사
‘
람은 11% 가량으로서 전체적인 숫자에 비해 적은 것으로 타나났다.

평소 식사할 때 반찬 가짓수는

국과 장류를 제외하고는 3-4가지

가 73%로서 디수를 차지하였고， 2

찬 이하가 40/0:정도 있었다. 반대

로 5-6찬이 17%， 6찬 이상이 %

있었다. 따라서 전체가정의 77%

어써 3-4찬 이하의 식사를 하는
그림 100. 반찬 가짓수


과일을 껍질째 먹는 것에 대한 인식에서， 음식물쓰레기를 버리지

않기 위해서 다 먹는 게 좋다는 의견과 농약 때문에 껍질은 먹지 않

는 게 좋다， 껍질째 먹는 것이 불편하다는 의견이 2CJ>/o 이상으로 비슷

한 분포를 보였다. 그리고 껍질째 먹는 것이 건강에 더 좋다는 의견

도 15% 있었다.

기타 2% 무응답2%

음츠l물쓰레기를
버리지않기위해서
다먹는게 좋다
29%

그림 101 과일 껍질 먹는 것에 대한 인식

가족들이 쉽게 동참한 헝목은 1 식3찬으로 소박한 상차리기로서

44.2%의 가정에서 실천하는 것으로 나타났고， 뒤를 이어 공양 후 그

릇 닦아먹기， 밥 먹기 전에 공양게송하기 ， 계절별 실내 적정온도 유지

하기， 물은 두 번 이상 다시쓰기 등이 25-28010 정도의 동침률을 보였

다.

[표 9] 가족들이 쉽게 동참한 항목

내 용 | 빈도(영) I 응답율(%) I


1 식 3 찬으로 소박한 상차리기 19 44.2

공양 후 그릇 닦아먹기 12 279

밥 먹기 전에 공양게송하기 12 27.9

계절별 실내 적정온도 유지하기 12 27.9

물은 두 번 이상 다시 AA 기 11 256

사과， 배， 감 등의 과일껍질째 먹기 8 18.6

남은 음식 재활용하기 7 16.3

비닐 대신 장바구니， 투명망， 방수망 A人기 5 11.6

외식할 때 음식이 남지 않을 만큼 주문하기 5 11.6

투영용기에 식품을 담아 냉장고에 보관하기 7 11.6

음식물 AA 레기로 훌륭한 퇴비 만들기 4 9.3

모든 물건은 공경하는 마음。로 소중하게 AA 기 3 70

음식물샤레기가 나오지 않는 요리하기 2 47

음식물 AA 레기 발생량과 종류 기록하기 2 47

냉장고에 남은 재료 확인 후 식품 구입하기 0 O
합 겨| 109 248.9
* 3 개 항목을 복수로 선택하도록 하였다

가족들이 반대한 실천항목은， 모든 물건을 공경하는 마음으로 소중

하게 쓰기로서 55.SOIr예 가정에서 나타났고， 비닐 대신 장바구니， 투

명망， 방수망 쓰기와 사과， 배， 감 등의 과일껍질째 먹기 등이 뒤를 이

었다. 특이한 점은 공양 후 그릇 닦아먹기 항목은 기족들이 쉽게 동

참한 항목으로는 세 번째이면서도 동시에 가족들이 반대하는 항목으

로도 네 번째로 꼽혀 동참하는 사람도， 반대하는 사람도 많았던 것이

다.


[표 10] 가족들이 반대한 실천항목

내 용 빈도(명) 응답율(%)

모든 물건은 공경하는 마음。로 소중하게 A人기 24 55.8
비닐 대신 장바구니， 투명망， 방수망 μ 기 19 442
사과， 배， 감 등의 과일껍질째 먹기 15 349
공앙 후 그릇 닦아먹기 7 163
음식물샤레기로 훌륭한 퇴비 만들기 5 1L6
1 식 3 찬。로 소박한 상차리기 5 11.6
외식할 때 음식이 남지 않을 만큼 주문하기 3 7.0
밥 먹기 전에 공앙게송하기 3 7.0
남은 음식 재활용하기 3 70
음식물 AA 레기 발생량과 종류 기록하기 2 47
물은 두 번 이상 다시샤기 2 47
음식물 AA 레기가 나오지 않는 요리하기 2.3
투명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관하기 0 O

계절별 실내 적정온도 유지하기 0 O

냉장고에 남은 재료 확인 후 식품 구입하기 0 O

합 계 89 20 7. 1
* 3 개 항목을 복수로 선택하도록 하였다.

3) 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화

다음은 가족환경실천단 사업과 별도로 진행되었지만 음식물 쓰레

기 제로운동과 실험의 일환으로 가족환경실천단원 일부와 일반시민이

참여한 지렁이를 이용한 음식물 쓰레기 퇴비화 가정실험결과 분석이

다. 더욱 의미있는 분석을 내오기 위하여 2003년의 가정분양 실험 결

과를 포함시켰다. 정토회관에서의 음식물쓰레기 퇴비화 실험결과를


토대로 일반가정에서도 음식물쓰레기를 가능한 집밖으로 배출하지 않

고 지렁이를 이용해 퇴비화 할 수 있도록 하기 위해 일반가정에 지렁

이를 분양해 적용가능성과 문제점 동을 검토하는 일반가정 분양 실험

을 2003년， 2004년 두 해에 걸쳐 진행하였다.

2003년도에는 모두 세 차례에 걸쳐 지렁이 화분을 분OJ:하였으며，

대상은 주로 정토회 회원들과 일부의 일반시민들이었다. 실험가정 사

전설명회 및 지렁이 화분 분OJ:을 겸한 행λ뻐서 지렁이 관리 지침서

와 관찰일지를 배포하고 지렁이 전문가인 국립환경연구원의 최훈근

박사를 초청하여 지렁이에 관한 안내교육을 하였다. 지렁이를 이용한

퇴비화가 생소한 이들을 위해 정토회관에서 기르고 있는 지렁이 화분

을 현장 견학하면서 지렁이와의 첫 대면식을 가지며 앞서 분양받아

실천하고 있는 사람들의 경험담을 들으며 지렁이와 친숙해지는 시간

을 가졌다. 음식물쓰레기 문제에 대한 관심과 친환경적인 삶을 찾아

노력하는 과정에서 자발적으로 지렁이 화분 분양에 통참하게 된 이들

은 적극적인 관심과 실천의지를 보여주었다.

지렁이 화분을 분양한 후 전화모니터링을 통해 지렁이 관리의 어려

움을 듣고 이를 극복할 수 있는 여러 가지 방법들을 전해주었고，

2003년 12월 말경 전체 실험동참지틀을 대상으로 설문 조사지를 발송

하여 그동안의 실천과정에 대한 종합적인 조사를 실시하였다. 설문내

용은 기본적인 가정특성과 지렁이 퇴비화의 성공여부 및 실천과정에

서 만난 다양한 어려움과 이를 극복한 사례， 가족들의 호웅도 및 지렁

이 퇴비화의 확대를 위한 의견 퉁이었다.

2004년도에는 지역주민들과 함께 음식물쓰레기 발생량을 줄이기


위한 서초3동의 적극적인 관심과 노력으로 서초3동 주민들과 함께 지

렁이 분양 사업을 수행하였다 1차 지렁이 분양에서는 가족환경실천

단원들과 일반시민 25명， 서초3동 주민 25 명이 지렁이 회분을 분양받

았으며， 5월 초 Moc 화제집중 퉁의 방송 프로그램에 정토회의 쓰레

기 제로운동이 방영되었는데 이것을 본 일반인들이 지렁이 분양신청

을 하여 보급차원으로 2차 분양을 하게 되었다. 2003년도와 마찬가지

로 실천과정을 지속적으로 모니터링하고 실천 후 일정 시간이 지난

후 설문조사를 실시하여 진행상의 어려움 등에 관한 자료를 수집하였

다.

2004년도에는 지렁이 실험 모니터링을 위한 모임을 여러 차례 가졌

는데 서초3동 주민과 일반 시민을 대상으로 각각 2회씩 진행하였다.

그리고 전화모니터링 작업을 통해 지렁이 얀부， 관찰일지 작성여부，

애로점， 가족들의 반응， 건의사항 퉁을 조사하였다. 서초3동 주민들은

자체적으로 모임을 결성하여 서로 방문하기도 하고， 인터넷상에서 활

발히교류하였다.

[표 11] 지렁이 퇴비화 일반가정 실험 요약

참가자(명) 서ë! Lr
口
실천
연도 차수 분양일 설문일 응답자
기간 서조 일반
지역 소계 (명)
3동 회원
1차 5/25 12/25 7 개월 O 14 O 14 14
2차 6/28 12/25 5 개월 o 20 26 46 40
2003
3차 9/7 12/25 2.5개월 o 3 0 3 3
소 계 0 37 26 63 57
1차 5/7 7/15 75 일 25 25 O 50 20
2004 2차 6/19 8/30 70 일 o 23 35 58 21 I
소 계 25 48 35 108 41 I


2003년과 2004년에 각각 사업 종료시에 설문조시를 실시하였고， 이

설문결과를 토대로 일반가정의 환경특성과 참가자의 환경의식， 가정

별 실천정도와 가족의 동참， 실천상의 어려움과 극복사례 등을 정리

하였다. (2004년도의 설문결과를 중심으로 사례를 들었고， 2003년 설문결과 자료는

보조 자료로 활용하였다.) 2004년 1 , 2차에 걸쳐 지렁이 회분을 분양한

1087}정 중 서초3동의 주민이 25명， 서울을 제외한 지역 거주자도 35

명 포함되었으며， 1 ， 2차 모두 70일에서 75 일이 경과한 시점에 설문조

사를 실시하였다. 1차 분잉짜 50명 중에서는 20명이， 2차 분양자 58

명 중에서는 21 명이 설문지를 제출하여 총 41 명의 응답자를 대상으로

지렁이화분 분양 결괴를 분석하였다.

{1} 음식물쓰레기 발생 특성

CD 음식물쓰레기의 양

한 가정에서 1주일에 발생하는 음식물쓰레기의 양은 200그램에서

10.2킬로그램까-^1 매우 다양하게 나타났으며 분포 또한 다양하게 나

타났다. 전체 가정 평균 발생량은 2.49킬로그램이었다. 1 인1 일평균발

생량은 95 .6그램으로서 전국가정평균치인 158그램 (=O.24kgl양일 x6S.8

(가정배출 분))의 약 6<P1o에 해당하는 양이었다. 이는 지렁이를 이용하

여 음식물쓰레기를 퇴비화 하는 사업에 동참한 사람들이 음식물쓰레

기 발생량 저감에 적극적으로 노력하여 나타난 결과일 것으후 판단된

다. 무게를 직접 측정한 것이 아나라 우유팩을 이용하여 부피를 대략

적으로 측정하고 일반적인 음식물쓰레기의 밀도(850g/L)를 이용하여


무게로 환산하였기 때문에 정확한 값은 아니지만， 이미 이 사업에 동

참한 사람들의 환경실천 수준이 매우 높다는 것을 상대적으로 알 수

있다.

@음식을 남기는이유

음식물을 남기는 이유로는 양이 많아서 가 웅핍자의 38.5%로 기장

많았고， 맛이 없어서 남기거나 습관적으로 남기는 경우가 뒤를 이었

다. 띠라서 1-2회에 걸쳐 기족이 모두 먹을 수 있을 만큼의 적당한

양을 조리하여 남김없이 먹는다면 음식물쓰레기의 양을 현격히 줄일

수 있을 것이다. 따라서 조리히는 과정에서 음식의 óJ-을 줄일 수 있

도록 조리자의 역할이 매우 중요한 부분이라고 볼 수 있다.

응답률%
50

@냄3 33.3
,--
30

20

10

oW u 0
‘ u 0
4상

그림 102 음식물을 남기는 이유

@텃밭농사

가정 내에서 텃밭이나 상자를 이용하여 。태나 채소를 직접 기르고


있는 가정은 34.1%인 반면에， 하지 않는 가정은 63.4%로서 채소를

재배하지 않는 가정이 재배하는 가정의 2배였다. 주말농장을 이용해

야채나 채소를 기르는 가정은 14.6%이었고， 기르지 않는 가정이

82. 5WQ로서 주말농장을 갖지 않은 사람이 대부분이었다.

40

m

0
여| 아니오

그림 103. ‘가정 내에서 텃밭이나 상자를 이용하여 야채나 채소를 기르고 있습니까?’

60

40

20

0
여l 아니오

그림 104 ‘주말농장을 이용하여 야채나 채소를 기르고 있습니까?’


가정 내에서 음식물쓰레기를 퇴비화 할 경우에 이로부터 생기는 퇴

비를 이용할 수 있는 적절한 벙안이 마련되어야 하는데， 텃밭이나 상

자 동을 이용하여 직접 야채나 채소를 기르는 것이 가장 바람직한 방

안이다. 따라서 이러한 텃밭 동을 이용한 채소류나 화초 재배가 보다

쉽게 확산될 수 있도록 해야 할 것이다.

(2) 가정 내 먹거리

@ 친환경 농수축산물의 구입

친환경 농수축산물을 구입하는 사람이 53.7010이었고 구입하지 않는

사람이 41 .5%로서 음식재료를 구입할 때 가족의 건강을 염려해 환경

친화적인 제품을 고르는 사람이 조금 더 많았다. 환경친화적인 먹거

리를 구입히는 사람 중에서 전체 먹거리 중 친환경 농수축산물이 차

지하는 비 중은 극히 일부분인 경우와 1/3정도， 절반 이상인 경우가

각각 3()l1o 내외로 모두 비슷한 분포를 보였고 모든 먹거리를 친환경

농수축산물로 구입하는 사람도 약 14% 가량 되었다. 먹거리의 안전

성에 대한 관심이 증대하면서 앞으로 친환경 농수축산물을 구입하는

사람의 비중이 증가할 것으로 예상된다. 친환경 농수축산물의 구입처

로는 한살림이 가장 많았고， 농협과 생협 매장 퉁이 소수 있었다. 소

비지들이 농수축산물을 믿고 구입할 수 있도록 구입경로가 다%힘되

어야할것이다.


응답율 %
60
50
40
30
a
10
O
여| 아니오

그림 105. 친환경 농수축산물 구입 여부

거의전부 14%

절반이상
32%

그림 106. 친환경 농수축산물이 차지하는 비중

30

a
10

0
생협매장 한살림 농협 기타

그림 107. 친환경 농수축산물을 구입하는 곳


@음식의 안전성

가족이 먹는 음식의 안전성에 대한 질문에서， 그저 그렇다가 22명

(53.7%) , 안전하다가 10명 (24.4%) ， 불안하다가 6명(14.6%) ， 매우 불안

하다와 매우 안전하다가 각각 1 명씩 (2.4%)으로 나타나， 80.5νo가 음식

의 안전성에 대해 걱정하지 않는 편이었고， 나머지 19.5% 만이 안전

성에 대해 우려하고 있었다. 그러나 식품오염에 대한 우려와 최근의

웰빙 열풍을 통해 나타난 건강에 대한 관심의 증대로 인해 환경친화

적인 농수축산물에 대한 소비와 요구는 늘어날 것으로 전망된다.

40

30
20

10

o
O~우 안전하f 안전해 끄{ 그렇다 불안，，1다 O~우 불랜}다

그림 108. ‘가족이 먹고 있는 음식의 안전에 대해 어떻게 생ζ텀}는가?’

@ 가정내채소재배의향

가정 내에서 채소를 직접 재배할 의향이 있는7보}는 질문에서

73.2P/아 긍정적인 반면 19.5%는 부정적이었다. 채소 재배에 긍정적

인 사람의 경우에 그 이유로는， 무공해 채소를 직접 길러 먹을 수 있

다는 것이 76.7%로서 건전한 먹거리에 대한 관심이 가장 높았고， 다


음으로 한객공칸을둠으로써 분위가를 바꿀 수 했 와 말을 통해 가

족과 함께 대화 할 수 있다’ 이었다. 가정 내어써 발생동}는 잔반과 음

식물쓰레기를 집밖으로 배출하지 않기 위해서는 최대한 집안에서 퇴

비화 하여 가정 내어써 완전 소화하는 방법이 앞으로 보편화되어야

한다. 이때 생산된 퇴비를 이용하여 집안어써 채소 둥을 재배하는 것

이 필요한데， 상당수의 사람들이 직접 채소를 기를 뭇을 가지고 있다

는 것은 매우 고무적인 현상이다. 또한 그러한 채소 재배에 대한 관

심이 안전한 먹거리 생산과 관련되어 있다는 것은 그만큼 먹거리 안

전에 대한 가정주부들의 관심이 높다는 것을 의미한다. 이러한 음식

물쓰레기 퇴비화는 단순히 음식물쓰레기를 처리하는 수단에 그치지

않고， 가정 내 녹색공칸의 확보와 일을 통해서 가족간에대화와 회목

을 가져올 수 있는 좋은 계기로 활용될 수 있을 것이다.

예 아니오 기타

그림 109 ')엠 내에서 간단한 시설을 이용해 채소들 재배할 생각이 있는가?’


무공해채소를
직접길러먹을수있다
η%

그림 110. 집안에서 텃밭이나 채소 상자를 01용하여 농시를 짓는다면 가장 좋은 점

(3) 참여자의 환경 의식 변화

CD 음식물쓰레기 문제 해결의 책임

음식물쓰레기 문제 해결의 책임이 개인과 가정에 있다고 대답한 사

람이 전체의 87.8%를 차지하였고， 정부와 지자체에 있다고 대답한 사

람이 9.8% , 전문처리업체의 몫이
음식물쓰레기 괜l 해결의 책임
라고 대답한 사람은 2.4%뿐이었 이 누구에게 있는가라는 질문에

고， 음식점과 식품업체 또는 시민 87.8%의 X멤이 개인과 가정어1.

있다고 대핍했다 수거와 처리
단체， 연구기관의 책임에 대해 이

야기 한 사람은 한 명도 없었다.
의 행정적인 책임은 정부와 지
지 체 가 체 하 근 본 처 인 책 싸
‘책
「
임 은 / 폐 한 }1찬 꺼 뱀 의
이는 음식물쓰레기 문제를 해결하
검 1E - 더 ‘횡 화 다 느 이 야
기 위해 직접 지렁이를 분잉펠아 기 이
。

다
뺀 」

키우면서 매일 생활 속에서 음식
••• _.l'l~딩~ιI

물쓰레기를 줄이기 위해 갖가지 l~파꽤께훤關꾀행웰}델힘111뜯톨


실천을 하는 사람들의 인식이 매우 주체적이고 능동적이라는 사실을

반영한다고 볼 수 있다. 이를 통해 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴

비화가 단순히 음식물쓰레기를 처리하는 것이 아니라 음식물쓰레기를

비롯한 환경문제의 해결에 시민 한 사람 한 사람이 적극적으로 관심

을 갖고 능동적으로 해결하려는 의지를 갖게 만드는 매우 중요한 역

할을한다는 것을 알수 있다.

60

40

20
2.4
o ε=
정부와지X쩌| 개인과가정 전문처리업체

그림 111 ‘음식물쓰레기를 해결할 책임이 누구에게 있는가?’

@ 음식물쓰레기 원l 해결의 방법

음식물쓰레기 문제를 해결할 수 있는 구체적인 방법으로는， 개인과

가정의 음식물쓰레기 줄이기 실천’ 이라고 대답한 사람이 70.7%로 가

장많았고， 대규모퇴비화시설의 증셜’ 이라고대답한사람은 17.1%，

가정 내어써의 2뽑용 이 73Vc
에쨌~ 71타 ‘엄점과 삭료품점 업체

의 단속과 음식물쓰레기 배출 비용을 높이는 것 과 기타를 선택한 사

람이 각각 1 명씩 있었다. 이는 앞의 내용과 일치하는 것으로서 대규


모 퇴비화시설 증설보다는 가정 내에서의 적극적인 실천이 보다 효과

적이고 바람직하다는 것을 시민들이 인식하고 있는 것으로 보인다.

음식접과식료품접 업체의
단속과음ι멸쓰레기 배훌비용
높임2%

IEf2%

그림 112 ‘내년부터 음식물 쓰레기는 직매립할 수 없습니다 음식물 쓰레

기 문제를 해결할 수 있는 방법이 무엇이라고 생각합니까?’

(4) 참여가정의 실천 과정

@지렁이화분의 위치

X바
T。 거싫 베린다 계단 마당 기타

그림 113. 지렁이 화분을 두는 콧


지렁이 화분을 두는 위치는 베란다가 53.7%굶 가장 많았고， 거실，

계단， 마당， 주방 동의 순이었다. 이는 아파트가 대부분인 도시 주거

공간에서 베란다를 지렁이 사육 공칸으로 활용하는 경우가 보편적임

을말해준다.

@ 지렁이 먹이로서의 음식물의 종류

지렁이들이 잘 먹는 음식물은 과일껍질과 채소류가 가장 대표적인

종류로서， 수박 같은 경우에는 속껍질을 잘 먹었고 설거지하고 남은

약간 부패한 채소나 밥도 잘 먹었다. 다시를 빼고 남은 찌꺼기나 마

늘， 양파껍질도 잘 먹는다고 대답하였다. 어떤 가정에서는 니뭇잎도

잘 먹는다고 하였다 반면에 지렁이가 잘 먹지 않는 음식물은 생선찌

꺼기와 멸치， 육류， 과일 껍질 중 농약함유량이 높은 것들{률， 포도，

바나나)， 과일 씨， 짜고 매운 것， 달갈껍질， 게 껍질과 같이 딱딱한 것

등이었다.

@ 지렁이 퇴비화의 비중

전체 음식물쓰레기 발생량 중 지렁이 퇴비화를 통해 처리되는 음식

물쓰레기의 OJ:.은 l ()l/o 정도가 39ljQ로 가장 많았고， 3()l1o 정도 처리하

는 경우가 19.5%였으며， 절반 이상 처리히는 경우 22% , 전량 지렁이

를 통해 퇴비화 하는 경우도 1 명 (2. 4%) 있었다. 이는 지렁이 회분의

숫자를 적당한 수준으로 늘리고 관리 방법을 잘 익힌다면 지렁이 화

분으로 처리할 수 있는 음식물쓰레기의 OJ:.은 크게 높아질 수 있을 것


이다. 그러나 마당이 별로 없는 아파트와 같은 경우 무한정 지렁이

화분의 개수를 늘릴 수 없기 때문에 가정 내에서 음식물쓰레기 발생

량 전체를 퇴비화 하기에는 한계가 있으므로 이에 대한 보완책이 필

요하다.

40.0

30

a
10

0 100% 50% 이상 30% 10%

그림 114 , 지렁이퇴비화로 처리하는 음식물쓰레기의 비중

@ 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화의 정착

설문 당시 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화의 정착여부에 대

해， 불안정한 상태라고 대답한 사람이 48.8Y<i로 절반에 해당되었고，

완전히 정착되었다고 대답한 사람이 36.6%, 포기한 사람이 7.3%이었
다. 설문 시점의 실천기간이 3개월 미만인 사람이 85% 정도로 대부분
을 차지하였던 것으로 볼 때 불안정한 상태이지만 꾸준히 실천하고

있는 가정이 매우 많았다고 볼 수 있다.

정착되었다고 대답한 가정의 경우 정착의 배경으로， 음식물쓰레기

문제를 해결하고 싶은 의지가 가장 크게 작용하였고(40Vo) , 지렁이에


대한 책임감이 33.30/0.로 뒤를 이었고， 새로운 일을 해본다는 호기심과

가족의 적극적인 동참과 후원도 소수 있었다. 따라서 문제 해 결을 위

한 개인의 관심과 의지가 매우 중요한 것으로 판단된다.

그림 115. 음식물쓰레기 지렁이퇴비화의 정착 여부

음스1물쓰레기문저를
해결하고~딛의지
40%
가족의적극적인
동칭과후원7%

그림 116. 음식물쓰레기 지렁이퇴비화가 정착된 이유


(5) 실천상의 어려움과 이의 극복과정

CD 실천상의 어려움

지렁이를 이용하여 음식물쓰레기를 퇴비화 하는 과정어써 만난 어려

운 점은， 발생하는 음식물쓰레기 전체를 처리하지 못판}는 것이 가장

컸으며 (61%) ， 지렁이가 먹을 수 있는 음식물쓰레기의 종류가 제한만}

는 것이 두 번째 어려움이었다-(51. 2910). 대부분의 가정이 2단 회분 1세

트 내외의 화분을 분양받아 실천하였기 때문에 음식물쓰레기 발생량에

비해 지렁이가 먹을 수 있는 양에는 한계가 있었기 때문에 이 부분이

기장 큰 어려움으로 제기되었다. 이 문제는 화분의 개수를 늘리는 벙안

을 강구히는 것으로 어느 정도 해결 할 수 있을 것으로 생각된다.

뼈와 게 껍질과 같이 떡딱한 것을 제외하면 이론상으로는 지렁이가

먹지 못하는 음식물이 없지만 실제로 실천가정어써는 지렁이가 어육류

를 먹지 않아 부패하여 냄새가 나는 퉁의 문제가 있다고 하였다. 띠라

서 이 부분어써는 지렁이 관리 방법에 관한 보다 자세한 교육이 필요하

다.

실천상의 세 번째 어려웅윤 벌레 발생이었는데 (46.3%) 지렁이 화분

을 분양받은 가정들이 초기에 극복해야 할 문제의 대표적인 부분이 바

로 이 벌레로 인한 문제이다. 음식물쓰레기를 급이할 때 흙으로 충분히

덮어주지 않아서 부패하면서 별러까 생기는 현상이 지주 발생하는데

이 또한 지렁이 관리에 대한 경험과 교육의 부족으로 나타난 문제이므

로 보다 자세한 교왜 의해 극복 가능한 문제라고 볼 수 있다.

그 외에 화분을 둘 곳이 마땅치 않.j-(22. ()l/o) , 신경을 많이 써야 하기


때문에 귀찮다Ü9.5%) ， 습도를 조절하기 어렵다ü4. 6%) , 재활용할 수

있는 분변토의 양이 적다-(14. 6%) 등의 어려움이 있었다. 기타 소수 의

견으로는 쓰레기 냄새， 지렁이의 죽음， 지렁이가 정그러움， 기족의 반

대， 화분의 화초 관리 어려움 등도 있었다.

이상과 같은 어려움들 중에서 음식물쓰레기 발생량에 비해 지렁이가

먹는 양이 적디든가， 지렁이 화분을 둘 곳이 적당치 않다든가 히는 문

제들을 해결하기 위해서는， 개별 가정이 아닌 공동의 퇴비장을 마련하

는 방안이 고려되어야 한다.

[표 12] 실천상의 어려움(다중응답)

g유효
W ι 엄I:U도 퍼 E 퍼센 E
，서M!
rx 、 p a;

가족의 반대 2 I 1.9 I 4.9
지렁이가 징그럽고 기어 영’ “
0' 나온다 ’R "' I 3 I 2.8 7.3
벌레가 생긴다 I 19 I 17.6 I 46.3
쓰레기 냄새가 난다 I 4 I 3.7 I 9.8
*1 렁이가 자꾸 죽는다 4 I 3.7 I 9.8
음식물쓰레기를 조금밖에 처리하지 못한다 25 I 23.1 I 61 .0
화초가 죽는다 톨 。 I 0.9 I 2.4

지렁이 화분을 둘 곳이 마땀치 않다 I 9 I 8.3 I 22.0
재활용활 수 있는 퇴비가 조금밖에 샘기지 않는다 6 I 5.6 I 14.6
지렁이가 먹을 수 있는 음식물 종류가 제한된다 21 I I
19 .4 51 .2
습도훌 조절하기 t어렵다 ’ 6 I 5.6 I 14.6
신경을 많이 써야 하기 때문에 귀찮다 8 I 7.4 I 19.5
곰팡이가 생긴P !li' “ 000

r' 합 계 ’ 108 I 100 I 263 .4
ι g ’


@ 어려웅의 극복과정

나의관심
22%

그림 117 어려움의 극복 방법

이상과 같은 어려움을 극복한 과정을 살펴보면， 46.201<
예 가정에서

‘생명에 대한 존중과 책임감 이 가장 크게 작용을 하였고， 다음으로

지렁이를 키우는 방법을 구체적으로 배워셔 가 41%, 나의 적극적인
관심과 노력이 30.8%굶 나타났다. 지렁이가 살아있는 생명체이다보

니 지렁이가 죽거나 활동력이 떨어지는 경우 이를 안타깝게 여기면서

애정과 관심으로 보살피게 된다. 그만큼 초기에 적웅하기 어려움이

있는 것도 사실인데 오히려 그로 인해 생명에 대한 관심이 새롭게 증

대되는 계기가 되기도 하였다. 실천자의 40>/。 이상이 지렁이를 키우

는 방법을 제대로 배우고 나서야 어려움을 극복하게 되었다는 것은

지렁이 화분 분양 초기에 보다 구체적이고 실질적인 교육이 이루어져

야 하고， 꾸준한 모니터링을 통해 어려움을 확인하고 적극적으로 도

와주어야 할 필요성이 크다는 것을 의미한다고 할 것이다. 아울러 기

존에 분양받아 지렁이를 기르고 있는 경험자들로부터 조언과 충고를


들을 수 있도록 분양자들 사이에 연락망을 구축해주는 것도 좋은 방

법이 될 것이다.

@가￥l 반응

실천 초기에 기족이 반대한 경우가 17. 1%이었고， 무관심한 경우가

46.3% , 지렁이 퇴비화에 동참한 경우가 24. 4%, 적극 동참한 경우가
7.3%이었다. 즉， 긍정적인 경우가 31. 7%이었고， 무관섬하거나 반대한

경우가 63.4%로서 부정적인 경우가 두 배 가량 많았다.

현재 기족의 반웅은 반대는 전혀 없었으며， 무관심과 동참이 각각

43.5Wo, 46.3ν￠로서 무관심한 경우는 비슷한 수준을 유지하였으나， 동

참하는 가족이 약 9(1)/0 늘어났다. 이는 반대하던 가족이 무관심 내지

동참으로 돌아섰고， 무관심하던 가족이 대거 동참으로 전환하였기 때

문으로 보인다. 적극 동참하는 경우는 7.3%로 초기와 변화가 없었다.

기족이 지렁이에 무관심하거나 반대하다가 동참하기까지 걸린 기

간은 1주일 후부터 두 달 후까지 다OJ=하게 나타났으며， 무관심하거나

반돼하다가 동참하게 된 동기로는 t본인 스스로 지렁이를 관찰하면셔 ,

‘음식물쓰레기 배출량이 줄어드는 모습을 보면셔 , 나의 적극적인 설

득’ 퉁이 있었다.

가족이 무관심하거나 반대하는 이유는， 지렁이에 대한 혐오감과 쓸

데없는 일을 한디는 생각이 각각 25%로 가장 높은 비중을 보였고， 벌

레 문제가 17.SWo, 귀찮음과 쓰레기 냄새 문제가 각각 7.1 %이었다. 가

족이 동참하는 부분과 관련하여， 전체의 48.1%7} 격려의 말을 꼽았


고， 먹이주기 (40.7%) ， 화초에 물주기 (33.3%) ， 지렁이 화분의 습도 조

절(22.2%) , 음식물쓰레기를 남기지 않음{18.5%) ， 음식물쓰레기 분리

04.8%) , 음식물쓰레기 날라주기 04.80/0) 순으로 나타났다.

반대 무관심 동침 적극동침 기타

그림 118. 초기의 가족반응

40

30

20

10

0
무관심 동참 적극동참 기타

그림 119. 현재의 가족반응

176 우 리가족 환경이야기

그림 120. 가족이 무관심하거나 반대하는 이유

(6) 음식물쓰레기 발생량의 저감

지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화 실천을 하면서 나타난 음식

물쓰레기 발생량의 변화를 살펴보면 늘어난 경우는 전혀 없었으며，

줄어든 경우가 63 .4%였고， 변화가 없는 경우가 36.6%이었다. 즉， 약

213가 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화 실천을 통해서 음식물쓰

레기 발생량 자체가 줄어드는 효과를 얻었다.

실천 이전에 비해 음식물쓰레기 발생량의 WVo 이하가 줄어든 사람

이 26.9110, 10-3(1)/0 줄어든 사람이 30.8%, 30-50Vo 줄어든 사람이
26.91/0, 5()Ì/o 이상 줄어든 사람이 15.4%를 나타내었다. 줄어든 이유로

는， 전체의 50Vo가 조리할 때 버리는 부분을 적게 하였고， 먹고 남은

음식물 버리지 않고 다시 조리하여 줄어든 경우가 30.80/0, 장을 볼 때

버려질 부분을 아예 받아오지 않은 경우가 11.5%이었다.


앞으로 음식물쓰레기 발생량을 더욱 줄일 수 있겠는가 한 질문

에， 그렇다고 대답한 사람이 82.~/c이로 대다수를 차지하였고， 아니라고

대답한 사람이 14.6%이었다. 얼마나 더 줄일 수 있을 것인가 하는 질

문에는， 52.~/c예 사람이 10-30%를 더욱 줄일 수 있을 것으로 대답했

고， 10>/0 이하가 26.5%, 3O-5(}l/O가 8.8%, 50>/0 이상이 1 1. 8%이었다.

63.4

0
늘었다 줄었다 변화없다

그림 121 음식물쓰레기 발생량의 변화

%%이 사
10%01 하 10"'30% 30"'50% 「
。
감 -
찮-
L
-

그림 122 음식물쓰레기 발생량이 줄어든 정도


먹고 님은음스을 버 리지않고
다시조리하여먹는다
31% 조리할때버리는부분을
적게효봐 j
491é。

그림 123. 음식물쓰레기 발생량이 줄어든 이유

85
00

00

40

m
0
여| 아니오

그림 12 4 . 앞으로 음식물쓰레기 발생료떨 더욱 줄일 수 있을 것인가?

싸
1 0%0 1하 10~30% 30~50%
%
다 -셈 -
t
다 - ’-

그림 125 음4물썩|기 발생량을 더 줄인ι땐 얼마f 더 줄일 수 %는개


(끼 환경에 대한 인식 및 실천 변화

지렁이를 이용하여 음식물쓰레기를 퇴비화 하는 가정에서 인식상

의 여러 가지 변화가 나타났는데， 음식물쓰레기를 줄이는 습관을 가

지게 되거나， 음식물쓰레기에 대한 인식이 바뀐 경우가 각각 쟁4로서

가장 많았고， 생명의 소중함을 느끼게 되거나-(23%) ， 아이들의 교육에

도움이 되거나{gJ/o) , 가족간의 대화가 늘어나거내6%) ， 가족들의 소비

가 건전해 지는(3%) 등의 효과가 뒤를 이었다.

음식물쓰레기에 대한 인식이 바뀐 내용을 자세히 살펴보면， 아래와

같이 정리해 볼수 있다.

• 더럽고 지저분하며 을모없는 것이다 • 유용하게 쓰일 수 있는 자원이다

l 음식물쓰레기를 줄이기가 쉽지 않다 • 노력에 따라서 얼마든지 줄일 수 있다

l 처리 책임은 정부와 지자체에 있다 • 1 차적인 책임은 개인에게 있다

l 음식물쓰레기문제는 심각하지 않다 - 심각한 사회문제이다

l 내가 버리더라도 누군가는 처리해줄 것이다 - 내가 처리해야 한다

등으로 나타났다. 평소 냄새나고 별레가 꼬이는 지저분한 것으로만

생각했던 음식물쓰레기가 유용한 지원으로 새롭게 다가온다는 것은，

문제 해결의 실마리가 풀려가는 것이라 볼- 수 있다. 음식물쓰레기 문

제가 심각하다고 생각하지도 않고， 더럽기 때문에 보지 않으려는 자

세에서는 문제 해결을 위한 노력 자체가 불가능하지만， 음식물쓰레기

문제가 심각하디는 것을 인식하고 음식물쓰레기를 유용한 자원으로

바라본다면 어떻게 하면 이것을 재대로 활용할 수 있을까 하는 생각

을 하게 되므로 음식물쓰레기 문제를 풀어갈 수 있는 첫 단추가 되는


것이다. 더구나 음식물쓰레기를 줄이는 것이 불가능하다고 생각하던

평소 사고방식에서 벗어나 스스로 노력하면 얼마든지 줄일 수 있다는

긍정적인 사고로 전환됨으로 해서 음식물쓰레기 문제 해결의 가능성

을 더욱 높이고 있다. 이러한 긍정적인 시각으로 바라뾰l 되면서 음

식물쓰레기의 처리문제가 단순히 정부나 지방자치단체에만 속한 것이

아니라 1차적으로 쓰레기를 발생시키는 나에게도 책임이 있다는 식으

로 의식이 한발 더 나아가게 된다. 따라서 음식물쓰레기를 집밖으로

배출하고 나면 누군가 처리해 주겠지 라는 생각에서 스스로 해결하겠

다고 하는 능동적인 인식으로 바뀌게 되는 것이다.

그리고 지렁이 퇴비화 실천 이후 새롭게 하게 된 환경실천으로는，

가장 많은 빈도를 보인 음식물쓰레기 줄이기 외에 장보기 구매 습관

변화， 먹거리에 대한 관심 증가， 텃밭 가꾸기에 대한 관심 증가， 쓰레

기 분리 배출 및 재활용， 장바구니 이용 등이 있었다.

가족간의대화가
늘어남 6%

그림 126~ 지렁이를 기르면서 나타난 좋은 점


[표 13] 음식물쓰레기에 대한 인식의 변화

실천 이전 실천 이후 응답재영 )비율%

음식물 M 레기느 더럽고
유용하게 쓰일 수 있는 자원이다 19
지저분하여 쓸모없는 것이다
내가 버리더라도 누군가는
내가처리해야한다 9 310
처리해 줄 것이다
음식물M 레기 처리 책임 S
1 차적인 책임은 개인에게 있다 11
정부와지자체에 있다
노력에 따라서 얼마든지 줄일 수
음식물쓰레기 줄이기가 쉽지 않다 19 655 I
있다
음식물 M 레기문제는 심각하지
심각한사회문제이다 11 379
않다

결즉값 12

합계 81 237.8

음식물쓰레기줄이기
52%

징보기구매습관의변화
12%

기분리배출및재활용
6%

그림 127 새롭게 하게 된 환경 실천

、、-


(8) 가정 분위기 개선 및 아이들의 환경교육

뿐만 아니라 지렁이를 키우면서 기족간의 대화가 늘어나고 아이들

의 환경교육 효과도 얻는다는 웅답자의 대답에서 비록 숫자가 많지는

않았지만 우리는 또 다론 희망을 볼 수 있다. 작으나마 가족이 모여

함께 음식물쓰레기 문제를 어떻게 해결할지 논의하고 대책을 강구하

면서 대화의 시간을 가짐으로써 막혔던 가족간의 의시소통의 계기를

마련해줄 수 있다변 우리사회의 또 다른 문제를 해결하는데 기여한다

고볼수 있다.

도시에 살면서 흙과 분리되어 생명에 대한 경외감과 친근감을 잃어

기는 아이들을 위해서 각급 학교와 기관들에서 여러 가지 체험프로그

램들을 인위적으로 마련하고 있는 가운데， 집안에서 지렁이를 키우면

서 생명을 보살피며 관찰히는 기회를 갖고 호기심으로 지렁이가 음식

물쓰레기를 먹는 모습을 지속적으로 바라보는 것은 분명 아이들의 정

서순화와 환경교육에 도움이 될 것이다. 특히 내가 먹고 버리는 음식

이 지렁이의 먹이가 되는 과정을 통해 쓰레기를 바라보는 인식이 달

라질 수 있다. 아이들에게 무조건 음식을 남기지 말라， 편식하지 말라

고 할 것이 이니라 지렁이를 관찰하면서 음식이 어떻게 자연으로부터

나와서 인간에게 도움이 되고， 남은 것은 또 어떻게 자연 속에서 순환

동}는 지를 함께 이ψ1 하다보면 자녀들의 인식도 함께 변화하게 될

것이다.

(9) 안전한 먹거리의 생산

지렁이 퇴비화의 경우 분변토라고 하는 고성능 유기질 비료가 얻어


지게 되는데， 이 분변토를 이용하여 가정 내에서 안전하게 채소류를

생산할 수 있다. 농약 퉁으로 오염된 수입농산물의 범람으로 가정의

식탁이 러l 위협을 받고 있는 시점에 각종 화합물질로부터 안전한

고성능의 비료를 이용하여 직접 채소를 생산할 수 있다는 것은 매우

중요한 부분이라 볼 수 있다. 안전한 먹거리에 대한 국민들의 관심이

점점 높아지고 있기 때문에 ， 자신의 손으로 싱싱하고 안전한 채소를

생산할 수 있다는 것은 三헤 환영받을 일인 것이다. 더불어 가정 내

에서 조그만 텃밭이나 상자 동을 이용해 직접 농사를 지음으로써， 영

양파+ 섭취와 운동부족으로 인한 비만과 각종 성인질병을 예방하고

가정에 활력을 불어넣을 수 있을 것이다.

(1 이 개선해야 할 과제

지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화 방법에 대한 종합적인 의견

을 묻는 질완~l ‘좋은 방법이므로 널리 확산시켜야 한다’ 가 43. 5WQ로

전체 응팝자의 절반가량을 차지하였고， ‘좋은 방법이지만 보완이 필요

하다는 의견’ 이 31. 7%로서 운영 방법 등에 관한 보완이 필요할 것으

로 보였다. 그리고 ‘일반가정에서 실천하기에는 적합하지 않다 는 의

견도 7.3%가 있어 이들이 어려움을 느끼는 부분에 대한 적절한 정보

제공 및 교육， 훈련 퉁이 필요할 것으로 보인다. 실천기간이 2개월 정

도로 짧았던 것에 비추어보면 긍정적인 평가를 한 사람의 비율이

75.6%로 매우 높은 편이다.

앞의 설문결과에서도 알 수 있었듯이， 지렁이를 가깨 l 에서 관찰해

본 경험이 없는 사람들에겐 지렁이를 키운다는 것 자체가 상당히 부


담이 되는 일이기 때문에 초기의 이 거부감을 해소할 수 있는 여러

가지 방법이 필요하다. 이를 위해서는 이미 실천하고 있는 사림들의

친절한 안내와 함께 자연스럽게 지렁이를 접할 수 있는 기회를 마련

하고， 지렁이의 생태에 대해 자세하게 안내함으로써 지렁이가 결코

더럽거나 정그러운 생물이 아니라는 느낌을 갖도록 해야 할 것이다.

그 외에 지렁이를 키우면서 부딪치는 냄새， 벌레， 죽음， 기어 나옴， 습

도조절 동의 문제점들은 지렁이 사육에 관해 제대로 교육받지 못해

나타난 것들이 많기 때문에 체계적인 지렁이사육 안내서를 제작하여

지렁이회분 분00
1:7-1들에게 교육할 필요가 있다. 특히 실천초기에 경험

부족으로 생기는 어려움을 극복하는 것이 어렵기 때문에 주기적이고

친절한 상담을 통해 어려웅을 극복해 나갈 수 있도록 꾸준히 격려해

주어야 한다. 함께 지렁이 화분을 분양받아 운영하고 있는 사람들끼

리 서로 의시소통을 할 수 있는 온라인 또는 오프라인의 모임을 만들

어서 언제든지 정보가 필요한 사람은 손쉽게 정보를 얻을 수 있도록

해야할 것이다.

지렁이를 키우면서 나타나는 가장 큰 어려움은 집에서 나오는 많은

음식물쓰레기를 모두 지렁이가 먹을 수 없디는 것으로서 지렁이가 먹

을 수 있는 음식물쓰레기의 종류와 양에 한계가 있다는 것이었다. 부

패하기 쉬운 어육류와 단단한 뼈류와 껍질류 등은 지렁이가 먹을 수

없기 때문에 당연히 분리해야 하지만， 나머지의 음식물들은 대부분

지렁이가 먹을 수 있는 것으로 알려져 있다. 따라서 지렁이 사육의

경험이 많지 않은 실천자들의 경우에는 음식물쓰레기의 종류부터 고

르는 것이 어려울 수밖에 없었던 것으로 생각된다. 그리고 양적인 면


에서 지렁이화분으로 처리할 수 있는 음식물의 양은 한계가 있을 수

밖에 없는데， 지렁이 화분 분양에 참가했던 사람들이 분양받은 지렁

이 화분이 1-2개였기 때문에 발생하는 음식물쓰레기 전부를 처리하

지 못했을 것이다.

이러한 어려움 등으로 인해 지렁이 화분을 분양하고 널리 보급함에

있어 대다수의 일반국민들이 지렁이 화분을 집안에 두고서 잘 보살필

것으로 기대하는 것은 무리하고 판단된다 그러므로 지렁이 화분을

이용한 음식물쓰레기 퇴비회를 일반가정으로 확대해 나가면서 동시에

아파트 단지나 마을단위의 공동퇴비장을 이용하여 음식물쓰레기를 처

리할 수 있는 벙안을 심도 있게 검토해야 한다. 환경선진국으혹 일컬

어지고 있는 독일을 위시하여 유럽의 선진국들과 가까운 일본과 같은

나라들에서는 가정에써 나오는 유기성쓰레기를 매립하거나 소각하여

처분하지 않고 공동퇴비장을 만들어서 마을 주민과 지자체가 공통으

로 관리하는 사례가 많이 보고 되고 있다. 이들이 유기성쓰레기를 퇴

비화 하는 방식은 지렁이 외에도 발효흙이나 부엽토 등 다양}며， 이

러한 공통퇴 비장에서 얻어지는 거름을 마을주민들이 무상으로 분배받

아 신선한 야채를 재배하고 이를 가정의 식닥에 올리면서 화학비료나

농약으로부터 안전한 먹거리를 생산하고 있다. 하지만 아직 국내에서

는 도시 변두리에서 개인이 텃밭을 운영하면서 부분적으로 유기성쓰

레기를 퇴비화 하여 농사에 활용히는 경우는 있으나， 이 것이 지자체

나 주민 조직 등에 의해 공동운영의 방식으로 체계적으로 운영되고

있지는 못한 실정이다. 띠라서 시민단체와 지자체， 주민자치조직 둥

이 연대하여 각 지역의 여건에 맞는 공동퇴비장을 조성하여 지역에서


발생하는 음식물쓰레기를 중심으로 한 유기성쓰레기들을 퇴비화하고

이를 거름으로 이용하는 텃밭 모텔을 개발해야 할 것이다.

일반가정에서 실천하기어|는
적합하지<[，，'L}
9%
좋은빙법이지만 좋은농H엽01므로
보왼이필요하다 널리확산시쳐야효되
38% 53%

그림 128 , 지렁이를 이용한 음식물쓰레기 퇴비화 방법에 대한 평가

4) 결론

가정에서 발생하는 음식물쓰레기의 종류는 주로 채소류와 과일껍

질로서 음식재료를 다듬는 과정에서 발생하는 것으로 나타났다， 100
일 동안 일일실천점검표를 작성하면서 매일 자신의 삶 속에서 환경실

천 사항을 점검하도록 한 결과， 여러 가지 실천의 변화가 나타났다.

100일 동안 크게 변화한 헝목은 ‘남은 음식은 재활용하여 다시 먹는

다’ 와 ‘겸소한 쇠반으로 밥을 먹랜’ , ‘괴X갈은 껍뺑 먹헨’ , ‘쩔
한 생활을 뺨’ , ‘복지， 평화， 환경 중 적어도 한 곳은 후원하기’ , ‘투

명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관하기’ , ‘먹을 양만 조리하여 버리

는 일이 없도록 한다’ , ‘냉장고에 남아있는 재료를 우선적으로 사용한

다’ , ‘육식보다는 채식을 헨F’ , ‘일주일 단위로 냉장고를 정리정돈 한


다’ 둥으로서 모두 실천자의 웅답율 증가가 1CPIo-를 넘었다. 띠라서 이

들 실천항목은 교육과 홍보， 개인의 노력을 통해 일반인들의 실천율

을 쉽게 끌어올릴 수 있을 것으로 판단된다.

100 일 이후 실시된 2차 설문조사에서 가장 실천율이 높은 항목으로

나타난 것은， “음식을 만들 때는 냉장고에 남아 있는 재료를 우선 이

용호따’ 와 ‘음식물쓰레기는 이물질이 들어가지 않도록 하여 분리배출

한다 로서 100점 만점으로 실천정도를 환산하였을 때， 각각 85.6점，

91. 1점이었다. 이 두 가지 항목은 일반인 모두가 쉽게 생활 속에서 실

천할 수 있는 항목이라고 볼 수 있다. 음식물쓰레기 부문의 22개 실

천항목중에서 60점에서 80점 시이에 117R 항목， 60점 이하에 9개 항

목이 있었으며 이 들 점수를 기준으로 일반인의 실천 가능성을 예측

해볼수 있을것이다.

1차적으로 조리과정과 식사 및 재료 관리 동에서 음식물쓰레기의

발생량을 줄이더라도 최소한의 음식물쓰레기는 발생할 수밖에 없으

며， 이들 음식물 쓰레기를 집안에서 재활용하기 위하여 지렁이를 이

용하여 퇴비화 할 수 있도록 하였다. 지렁이 퇴비화 실천가정의 경우，

%。 이상의 음식물쓰레기를 지렁이로 퇴비화 히는 가정이 45%굶나

타났고， 지렁이 퇴비화가 가정에 정착된 이유로는 본인의 실천 의지

와 지렁이에 대한 책임감이 가장 크게 작용하였다. 이러한 지렁이 퇴

비회를 통해 음식물쓰레기의 일부를 처리할 뿐만 아니라 음식물쓰레

기 발생량 자체가 줄어든 경우가 많았고， 음식물쓰레기의 발생 및 처

리와 관련한 의식 또한 많이 변화한 것으로 나타났다. 대표적A로 음

식물쓰레기 문제 해결의 책임이 정부나 지자체가 아니라 본인 스스로


라고 생각하는 사람이 87.8%에 이르렀다.

그러나 지렁이를 이용하여 퇴비화 하는 경우에， 지렁이 사육과 관

련된 어려움 및 처리량이나 처리가능한 음식물쓰레기의 종류와 같은

부분에서 어려움이 있었으며， 이러한 어려움을 극복한 방법으로는 지

렁이 관리 방법을 배우거나， 생명에 대한 책임감， 본인의 관심 등이

있었다. 기족의 동참 또한 어려움 극복의 주요 원인으로 작용하였으

며， 지렁이 퇴비화에 대한 가족의 반응 또한 100여일 동안에 크게 증

가한 것으로 나티나 일반 국민들을 대상으로 확대할 수 있음을 확인

할수있었다.


저스
음식물쓰레기분야 실천항목별 n ’

실 100
헛 90
호 80
별 70
평 60
훌 %
수 40
30

••
l
20
10
톨 l
O @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @@ @ @

그림 129. 음식물쓰레기분야 실천항목별 평균점수

@ 음식물쓰레기는 이물질이 들어가지 않도록 분리배출.
@ 음식을 만들 때는 냉장고에 남아 있는 재료 우선 이용.
@ 육식보다는 채식을 한다.
@ 복지， 평화， 환경 중 적어도 한 곳은 후원한다.
@ 투명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관한다.
@ 남은 음식은 재활용하여 다시 먹는다.
@ 요리할 때 재료를 최대한 사용하여 쓰레기가 적게 나오게 .

@ 식품재료는 상하지 않게 제 때에 사용한다.
@ 1 식 3 찬의 검소한 식단으로 밥을 먹는다.

@ 한 번에 먹을 양만 조리하여 남겨서 버리는 일이 없도록.
@ 적게 먹고， 적게 입고， 적게 쓰는 소박한 생활을 한다.
@ 오|식 때 먹지 않을 음식 미리 사앙， 추가주문 먹을만큼만.

@ 정기적으로 냉장고를 정리 정돈한다.


@ 식품재료는 구입직후 손질 ， 1 호| 분량씩 나부어 저장.
@ 공앙후 그릇을 닦아 먹는다.
@ 국， 찌개 국물은 적게， 한 번에 먹을 수 있는 양만 조리 .
@ 음식물쓰레기 물기 충분히 제거， 건조한 상태로 배출.
@ 여러 사람이 함께 먹을 때 개인그릇 이용.
@ 사과， 배 ， 감 등의 과일을 껍질째 먹는다.
@ 음식물쓰레기 발생량과 종류를 기록한다.
@ 음식물쓰레기를 가정에서 직접 퇴비화 한다.
@ 냉장고 문에 식품목록표 붙여두고 날짜 순으로 사용.



5. 물·에너지

1) 물 사용 양태 - 물 재사용 운동

0 10 20 30 40 50
웅답율%

그림 130. ‘물은 반드시 두 번 이상 쓴다’

t물은 반드시 두 번 이상 환F 는 운동은 정토회에

서 지횡낭}는 환경 실천 운동 중 가장 기본적이고도

중요하게 여기는 운동이다. 물에너지 절약운동을 활

발히 벌이고 있는 정토회관에선 세틱수 및 쌀뜨물，

야채 삶은 물， 세수물 동을 재활용하고 있다. 쌀뜨물，

야채 삶은 물은 식기 세척수로 사용하고 있으며， 맑


은 세틱수는 초벌 빨래물로， 세수물은 중수통에 담아 화장실 변기 세

척수로 이용하고 있다.

물의 재이용 정도를 물은 질관11 웅핍지들이 ~l주 실천 및 항상 실

천’ 한다고 응답한 비율은 전체의 5CWo에 달했으며， 그 웅답율은 1차

때보다 2차에서 증가함을 알 수 있었다.

기족환경실천단의 경우， ‘물재활용목적으로가정어써 발생히는행

굳물가운데 다시 사용하는 것 으로는 저뉴목욕행굽불 과 ‘ 빨래 행궁

물’ , ‘음식재료 행굽물’ 의 순서로 나타났다.

웰래행궁물

세수목욕행궁물

설거지왕궁물

음식재료행궁률

o 5 10 15 20 25 30 35
응답율%

그림 131. 물 재활용 목적으로 가정에서 발생하는 형댐물 기운데 대| 사용하는 것

일상 생활에서 소비되는 물 중 그 사용량이 많으면서도 재활용이

기능한 것으로는 세탁시 발생동}는 행굽물을 들 수 있다. 많은 가정에

서 세탁 행굽물은 거의 그대로 버리고 있다. 이 물을 청소 용수나 초

물·에너지 193

별 빨래용으로 재활용할 수 있다면 상당량의 물을 절약할 수 있다.

세탁수의 재활용을 위한 중수통 활용 여부’ 를 물은 질랜l 웅팝7.1들

의 45% 정도가 실천한다고 웅답했다.

0 10 20 30 40 50 60 70 80
응답율 %

그림 132. 세탁수의 재활용을 위한 물 재활용통 활용 여부

뼈활
總
씨
믿%
}때

20.0 아
’.000 ~30. 000

10.000~20 . 000

5.000~10.000

2.000~ 5. 000

2.00001하

o 10 20 30 40
응답율%

그림 133. 가족환경실천단 가정의 상수도 요금


기족환경실천단의 용수 사용량을 상수도 요금으로 살펴보았다. 상수

도 요금은 5000원-10 ，000원， 10 ，000원-20 ，000원 범위가 거의 비슷한

분포로 가장 많은 응답을 보였다.

2) 계절별 실내온도의 적정성 여부

계절별 실내 온도 적정유지 여부를 불은 질문에 1차 조사어l서는

7.1주 실천한다 가 'JJl/ o 가량1었으며 항상 실천한다 는 %얘도였는

데， 2차 조사어써는 항상 실천한다’ 가 7(JJ!c 료 급격히 증대되었다.
미

실천안함

가끔실천

지주실천

항상실천

0 20 40 60 80
응답율%

그림 134 계절별 실내 온도의 적정 유지 여부

오늘날과 같은 에너지 다소비 사회에서는 대부분의 사무/거주 공간

의 낸난방을 위해 막대한 양의 에너지가 소비되고 있다. 우리나라의

경우 에너지 수입액은 . 2001 년 기준 336억 달러로 에너지 해외의존도

는 97%이고 에너지 수입액은 국가 총 수입액의 24%에 달한다. 에너

지 수입액은 매년 증가하고 있는데 이는 에너지 집중적인 국내 산업

물·에너지 195

의 특성과 더불어 날로 증가하는 1 인당 에너지 소비량 때문이다.

실제로 국민 1 인당 전력소비량은 매년 7-1()l/C에 중가허는 추세다.

국내 에너지원의 대부분은 화석연료와 핵에너지와 같이 에너지 이용

에 따른 환경부담이 큰 물질들이다. 띠라서 에너지 소비가 증가할수

록 이에 따른 환경오염의 폐해도 증가할 수밖에 없다.

이런 상황써 겨울어l는 내복을 입고， 양말과 덧버션을 신판F 는

실천항목은 겨울철 난방에 띠론 에너지 소비를 기장 직접적이면서도

간편하게 절약할 수 있는 방법이다. 실례로 저에너지 생활운동을 하

고 있는 정토회에서는 대부분의 사람들이 내복과 덧버선을 이용하고

있다.

내복과 덧버선의 착용 여부 를 물은 질문에 형상 실천 헨}가 3:P/o,

7-}"쥬 실천 한다가 25J/c 도로 나타났다. 실천 안혼따고 웅핍한 비율은
얘

전체 웅답자의 2(JVo님젓 되었다.

<'1
R
실천안함 | 口 1차 口짜 |
U
륜호
기끔실천
?‘
1-----.
U
설i
지주실천 • U
빼
향상실천 l
M
/' /' /' ι/

0 10 20 30 40 50
응답울%

그림 135. 겨울칠 내 복과 덧 버 선의 착용 여부


3) 가족환경실천단 가정의 에너지 절약 환경

가전제품 설치 시 스위치가 달린 절전형 멀티랩 사용 여부 에 대

해 응답자들의 6cJl1c。 이상은 일부에만 사용한다 고 응답하였다. 전혀

사용 않는다고 답한 사람도 1CP 정도였으며 모든 제품에 사용한다고
!o

답한 사람도 1CP!o 정도였다.

전혀사용않음

10 20 30 50 60 70
응답율 %

그림 136 가전제품 설치시 스위치가 달린 절전형 멀티댐 사용 여부

모두$찜둥이다

o 20 40 60 80
응답율%

그림 137. 에너지효율이 높은 3 파장등의 사용 여부

물·에너지 197

‘에너지효율이 높은 챔장등의 사용 여부’ 에 대해 응답자들의

4O-6(}l/o는 일부에 쓰고 있다고 답했으며， 전혀 쓰고 있지 않다고 답

한 비율도 1O-250/c얘도였다.

:ro-v400

Lrov300

그림 138 가족환경실천단 가정의 전기사용량

20만원 이상

10만"'20만

5만"'10 만

2만""5만

5천 "'2만

5천원이하

60
응답율%

그림 139. 가족환경실천단 가정의 전기 요금


응답자 가정의 전기 에너지 사용 현횡을 살펴보았다. 조사 시점은

2003년 11월， 12월과 2004년 1월의 동절기를 대상으로 하였다. 그림

에 니타난 것처럼 가족환경실천단 가정의 전력소비량은 201-300 kw

가 가장 많았으며 금액으로는 20 ，000원-50 ，어0원 범위대가 가장 많은


동일기간에 가스(도시가스:tLPG) 시용 요금을 살펴보면 5만-10만

원 범위가 가장 많은 25%대를 보였고 다음으로는 5천-1만원대가

20% 정도 나타났다. 조사 시점이 겨울철이고 응답자의 상당수가 아

파트 거주자임을 감안하면 높은 기스 요금대를 보인 가정의 경우는

가스 사용량의 상당부분이 난방용으로 이용된 것으로 판단된다.

20만원 이상

10만 "'20만

5만"' 10만

2만~5만

o 10 20 30 40 50 60
응답율%

그림 140 . 가족환경실천단 가정의 가스 요금

물·에너지 199

4) 결론

한번 사용한 물을 재이용 한다는 웅답은 전체의 5{}l/o를 넘었으며

많이 재0 냉동}는 졌로는 주로 저뷰목욕불 과 빨뀌 형l꿈물3 퉁이었

다. 중수통 이용율 또한 5{}l/o에 달했다. 계절별 실내 온도의 적정성을

물은 질문에 응답자의 %。 이상은 항상 실천한다고 웅답하였다. 그

와 관련한 겨울철 내복과 덧버선의 착용율도 항상 실천한다는 비율이

4{}l/o에 달했다. 그리고 기족환경실천단의 전기사용량을 금액으로 살

펴보면 월 평균 5천 원 이하가 전체의 8()l!o에 달했다. 가즈;사용량은 5
만-10만 원대가 가장 많은 25%대를 보였고 다음으로는 5천-1만 원대

가 2{}l/o 남짓 나타났다. 싱수도 사용량은 응답자의 8()l/。 이상이 월 2

만원 이하로나타났다.

가족환경실천단의 물， 에너지분。벼 환경실천 변화율을 정확하게

보기는 어렵다. 위의 그래프 중 싱수도 요금， 전기사용량과 금액， 가

스사용금액의 경우에는 기족환경실천단의 활동이 시작되기 전의 설문

에서 웅답한 가정의 현황에 불과하기 때문이다. 에너지분야는 물분야

에 비해 실천 후 변화율을 보여주는데 한계가 있었다. 그것은 활동기

간이 겨울철과 여름철을 벗어난 시기였기 때문이다.


물·에너지분야 실천항목별 점수

100
90
80
R'
70
60
~
50
40
30 4
20
~
10
o ‘’
æ@@@@@æ@@@@@@@@@@@~@@@@

그림 141 물·에너지분야의 실천항목별 평균점수@

100
90
80
70
60
50
40
30 •-
20 ι

、:
1

10
o l':
@~@@@@@@@@@@@@@@@@@O@@@

그림 142 물에너지분야의 실천항목별 평균점수@

물·에너지 201

@ 컴퓨터 모니터는 절전 모드로 설정해 둔다.
@ 냉장고에 음식을 넣을 때는 식혀서 넣는다.
@ 계절별 실내적정온도를 유지한다 (여름 26 - 28 C)
0

@ 자연조명을 적극 활용하고 쓰지 않는 전등(조명)은 끈다.
@ 냉장고는 통풍이 잘 되는 콧에 두고 쓴다
@ 빨래는 모아서 한꺼번에 한다.
@ 자동차 운전시 급출발， 급제동， 급가속 운행을 하지 않는다.
@ 전기밥솥이나 전기 포트 대신에 압력밥솥과 주전자를 사용한다
@ 가스렌지의 불꽃이 조리기 바닥 옆으로 나오지 않도록 조절한다.
@ 세수， 앙치질， 면도 할 때는 물을 받아서 쓴다.
@ 기름기가 묻은 용기는 신문지나 버리는 헝김으로 닦아내고 설거지한다.
@ 자동차를 운전할 때는 행선지를 미리 확인한다
@ 다림질은 모아서 한꺼번에 한다.
@ 에어컨보다 선풍기나 부채를 이용한다.
@ 컴퓨터는 1 시간， 모니터는 30분 이상 쓰지 않을 경우 끈다.
@ TV, 컴퓨터는 계획을 세원서 시청하고， 쓰지 않을 때는 끈다.
@ 에어컨을 켰을 때는 창문을 닫고 커튼이나 블라인드로 햇빛을 가린다.
@ 냉장고 문은 자주 여닫지 않는다.
@ 쌀뜨물， 야채 데친 물， 국수 삶은 물은 설거지물로 다시 쓴다.
@ TV를 볼 때 리모콘 사용을 자제한다

@ 열의 홉수가 잘되는 밑바닥이 넓은 조리기를 쓴다.
@ 전구와 반사갓을 자주 닦아 준다.
@ 5층 이하는 걸어서 다닌다.

@ 세제는 제품에 표시된 “표준사용량” 보다 적게 쓴다.

@ 겨울에는 내복을 입고， 양말과 덧버선을 신는다.
@ 물은 받아서 쓴다
@ 식사를 가족들이 힐께 하여 취사용 연료를 절약한다.
@ 가능한 걷거나 자전거를 이용하고 대중교통수단을 이용한다.
@ 전기제품을 쓴 후에는 반드시 플러그를 뽑거나 멀티댐스위치를 끈다


@ 물건을 살 때는 에너지 효율이 높고 폐기물이 적게 발생하는 것을 산다.
@ 냉장고 문을 열기 전에 음식물의 종류와 위치를 미리 생각한다.
@ 보일러 내부를 정기적으로 청소한다 . (년 2 호1)
명 요리재료를 세척할 때 수돗물을 틀어놀지 않고 물을 받아서 쓴다.

@ 설거지 할 때 수돗물을 틀어놀지 않고 물을 받아서 쓴다.
00 합성세제 대신 천연세제를 쓴다

00 2열 형광등은 한 줄만 켠다.
0

@ 에어컨을 쓸 때는 실내온도를 26-28 C로 유지한다
@ 변기물통 속에 페트병이나 벽돌을 넣어두고 쓴다
명 수도료를 월 단위로 확인하여 울 사용량을 조절한다

@ 정기적으로 에너지사용량을 확인하고 변화에 따른 내용을 살펴 본다.
@ 자동차에 불필요한 짐을 싣고 다니지 않는다.
@ 사용하지 않는 전등은 꺼 둔다 .
@ 에어건 필터를 자주 정소한다.
@ 빨래는 모아서 한꺼번에 세닥한다.
@ 절수용 샤원기와 절수용 수도꼭지를 사용한다.
@ 빗물을 받을 수 있는 통을 설치한다.

물 · 에너지 203


G. 녹잭소비

오늘날 현대인의 삶의 성격을 단적으로 드러내는

것중히니는 조.tIT 라할수있다. 과거에도소비 행

위는 늘 있었던 것이지만 오블날반큼 조비 가 안감엠

삶의 모든 영역에에 광범한 영향을 미친 적은 없었

다. 오늘날 소비는 인간 행복의 척도로 작용하는 최

고의 판단기준이 되었고， 세계의 모든 물적 자원과

에너지， 노동력의 집중과 유통을 좌우하는 지본주의

체제의 순환기제로 작용하고 있다.

이러한 사회에서 욕구 중심적 소비가 아닌 ‘환경을

생각하는 소비” 야말로 친환경적 사회를 만들기 위한

가장 중요한 덕목이라 할 수 있다. 이렇게 환경을 생

각하는 소비를 녹색소비라 한다. 녹색소비는 구매，

사용， 폐기의 단계에서 각각 녹색구매， 녹색사용， 녹

색폐기가 되도록 허는 것을 말한다. 즉， 제품의 친환

경성을 고려하는 녹색구매， 물건이 검소하게 잘 쓰여

지도록 하는 녹색 사용， 폐기하기 전에 다시 한번 나


눠 쓰고， 바꿔 쓰고 정확하게 분리 배출하는 녹색폐기를 위해 애쓰는

것을밀한다.

1) 물건 사용에 대한 태도 - 환경친화적 소비 양식

‘모든 물건은 공경히는 마음으로 소중하게 판F 는 명제는 모든 소

비행위의 가장 윤리적인 태도일 것이다. 단순히 물질 절약과 쓰레기

의 발생량 저감 차원을 넘어사람은 물론 모든 유정물{有情物)， 무정

물{無情物)까지도 생명의 존재로서 소중하게 모시고 공경해야 할 대

상이라는 미음을 가지도록 하는 것이 쓰레기 제로운동의 중요한 과제

라고 할 수 있다. 이울러 이 항목은 마음 챙김-수행과 직접적 관련이

있는항목이다.

이 물음에 대한 가족환경실천단의 웅답은 디음 그림과 같았다. ‘항

상 염두에 둔다’ 는 반응이 강} 조사에선 비약적으로 증가하여 35%에

달했고 ~l주 실천헨F 는 반웅을 포함하면 전체 응답자의 70Yo 이상

실천안힐

가끔실천

자주실천

항상실천

10 m 30 50
응답옳%

그림 143. ‘모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓴다’

녹색소비 205

이 물건을 사용할 때 공경하는 마음으로 소중하게 쓴다고 웅답하였

다.

가족환경실천단이 물건을 구업할 때 주로 고려히는 것 은 첫째가

가격 이었고 둘째로는 :용핑과용도 , 쨌R가 거의 비슷한 바율로 내

구정 , 재료의 환경상 을 꼽았다.

재료의환경성

제품생신과정의환경성 l
며171올빌생
용랑과용도 ’ l
에너지효율 l
LH구성

저l조업체 l
디자인
가격 l
0 5 10 15 20 25
응답율%

그림 144 물 건을 구입 할 때 주로 고려하는 것

‘상품 구매시 제조업체를 고려할 경우 고려 사향 을 물은 질완11 응

답지들은 '0>>프꾀서비즈 를 1순위로 꼽셋t. 고려 시형에 기업의 환경

기업의환경성

기업의챔|이미지

0 a 40 60
응답율%

그림 145 , 상품구매중 제조업체를 고려할 경우 고려 사항


성’ 을 웅답한 비율은 세 번째로 지적되었으나 웅답율은 1 ，2순위와 큰

차이를보였다.

‘싱품 구매중 광고의 영향 을 물은 질환~1 가족환경실천단은 웅핍자

의 8CWo 정도가 영향을 받는다고 답했으며 영'8"J:을 별로 안받는다고

웅답한 사람은 20%가 채 되지 않은 것으로 나타났다.

영흥tol 별로없다

조금영향

크다

매우크다

o 20 40 60
응답율%

그림 146. 상품 구매에서 광고가 미치는 영향

‘상품광고의 악영향 을 물은 질환11 응핍:7-1들은 ‘불필요한 소비를

조창 한다는 의견을 가장 많이 보여 자본주의 사회에서 소비에 미치

는 광고의 영향이 만만찮음을 알 수 있었다.

광고채|가 에너J: I와 J: f원낭비
l/ .7 .7 ./
o 10 20 30 40 50 60 70
응답율%

그림 147 상품광고의 악영향

녹색소비 207

‘충동구매 경험’ 을 물은 질원l 웅답자들의 6c;p/o는 경험이 있다고

웅답하였다.

그림 148. 충동구매 경험

충동구매를 하게 되는 품목 으로는 식품， 의류， 가정용품 순으로 많

은것으로나타났다.

그림 149. 충동구매를 하게 되는 품목

2) 친환경상품 사용 경험과 인식

디소 가격이 비씨더라도 환경친화적인 상품을 구입할 용의가 있다

란 주장어l는 전체의 93썽도가 긍정적인 답변을 보여 환경친화 상품

에 대한 호감은 상당한 것으로 나타났다.


전혀 O~니다

0 20 40 60
응답율%

그림 150. 다소 기격01 비씨더라도 환경친회적인 싱품을 구입할용의가 있다

?친환경상품{유기농산물 포함)의 구입 경험’ 을 물은 질완11 웅답자

들은 자주 구입한다는 웅답이 40Vo였고， 기끔 구입한다는 웅답도 4OJ!o

정도였다. 전혀 구입한 경험이 없다는 반응은 10lo 미만으로 기족환
!

경실천단의 열에 아흡은 친환경상품을 접한 적이 있는 것으로 나타났

다. 이는 친환경%품의 판매 기능성이 매우 밝음을 나타내는 것으로

품질에대한신뢰와상품
없다 에대한폭넓은접근성만

한두번 확보된다면 친환경상품

가끔 의사회적확산은충분할

지주 것으로판단된다.
|ν ι/ ./ ./ ./ ι
o 10 20 30 때 50
응답율%

그림 151. 친환경상품(유기농산물 포함)의 구입경험

북색소비 209

‘친환경상품의 구

입 이유’ 로 웅답자

들은 ‘건강’ 을 압

도적으로 많이 꼽았

으며 이어서 환경

그림 152. 친환경상품의 구입 이유
보전 을 꼽았다. 이

결과는 아직까지 우

리 사회에서 친환경상품은 유기농산물과 같은 식품으로서 널라 인식

되고 있음을 말해준다. 그만큼 생활주변에서 널리 사용되는 친환경상

품이 유기농산물외에는 드문 현실을 지적하는 것이라 할 수 있다. 그

런 연장선상에서 유기농산물을 포함한 친환경상품의 우선적인 가치를

환경보전 과 같은 공적， 사회적 측면보다는 ‘건강 과 같은 개

인적 측면에서 인식하는 것으로 판단된다.

친환경성에 대한 고해힘1 란 유사한 질뭔l 대한 웅팝어써도 건

강 에 대한 관심을 첫 번째로 꼽았다. 그 다음으로 웅답지들은 제품

사용과 펴1171과정에서의 저오염 쩌굽과정에서의 저오염 의 순서로 웅

립송}였다.

환경관련마크

에너지효율

재활용성

건ζ뻐l의위해성

제품시용과찌1 7 다썽에서 ^i2엽

제품제조괴정의 친환경성

o 10 20 30 40
응답율%

그림 153. 친환경성 에 대 한 고려 사항


위와 같이 아직 사회적으로 친환경 상품이 풍부하지 못하고 이에

대한 인식이 떨어지는 상행써 ‘친환경 상품의 구매 촉진을 위한 방

안 에 다빼 응핍치들은 유통망 획대 와 /1격 , 얀증쩌보 , 징휩1 다

OJ.상 의 순으로 촉진뱀f을 꼽았다. 이러한 유통망확대와 인증제도，

상품의 다%냉은 친환경 상품이 향후 우리 사회에서 널리 이용되는

데 꼭 필요한 부분A로 판단된다.

상품정보

정부정책

유통망헬”
상품의다앙성

품질

가격

0 5 10 15 20 25 30
응답율%

그림 154. 친환경 상품의 구매 촉진을 위한 방안

3) 재생용품 이용 경험과 인식

42%

(a)사용경힘 (b)품질만족도

그림 155. 재생용품의 사용 경험 및 품질만족도

녹색소비 211

재생용품을 사용환 경험’ 을 물은 질완11 웅답자들의 64%는 사용

한 경험이 잊셉고 응핍했으며， 품질에 대해서는 그저 그렇다: 와 반족

한다’ 가 거의 비슷한 반웅을 보였다.

‘헝후 재생 용품을 사용할 의향 을 물은 질맏11 웅답자들은 대부분

시용 의시카 있는 것으로 나타났다. ‘의향이 없는 이유 를 물었을 때

많은 웅핍치들은 구입하기 어려움3 을 첫손에 꼽g힘. 다음으로는 제

품의 질이 떨어잠 이 이유에 들었다. 이 결과는 일반적으로 재생용품

이 널리 사용되지 않는 이유로 생각되는 품질 문제보다는 우리의 주

변에서 재생용품 자체를 접하기 어려운 환경이 재생용품의 대중 확산

을 가로막는 주 원인임을 말해준다.

86%
(a)사용의사 (b)사용의사가 없는 이유

그림 156. 향후 재생 용품을 사용할 의사와 사용의사가 없는 이유

재생 저}품이나 재활용품을 구입한 경함 을 물은 질환11 전혀 없다

고 웅핍한 비율은 35% 나터녔으며 웅팝자의 yy/o 는
마료 기끔 구압 한

다고응답하였다.


o 5 10 15 20 25 30 35 40
응답율 %

그림 157. 재생 제품이나 재활용품을 구입한 경험

재생 제품이나 재활용품의 가격에 대한 평가 에서는 적절하다와

싸}는의견이 많았다.

씨다

10 20 30 40 50 60 70
응답율%

그림 158. 재생 제품이나 재활용품의 가격에 대한 평가

재활용품 활성화를 위한 주도적 역할의 주체 를 물은 질완1] 많은

웅답7-]들은 개인의 실천의지 와 ‘ 정부의 법률제정과 세제지원 이 필

요하}는 의견을 보였다.

녹색소비 213

개인의실천의지

기업의투자

자자체의행정적지원

정부의 법률저썽과세제지원
; {

m m % 때 % ]
%
뚫 %

그림 159. 재활용품 활성화를 위한 주도적 역할의 주체

칩안에 재활용품 분리상X까 있는가 여부를 물은 질뭔1 6Jl/o에

달하는 응답지들은 분리상X까 실내에 있다고 응답했으며 집밖에 설

치한 경우도 3CJl!o 되는 것으로 나타났다.

집밖에설치

없다

있다

0 10 20 30 40 50 60 70
응답율%

그림 160 재활용품 분리상자 확보 여부 및 구비 위치

4) 풍고풀 이용 경험과 인식

헌물칸을받빠 구‘랩경험 을물은질문에 기끔 。 1 가장많f


고 이어서 밥F 와 한두번 으로 나티냈t. ö1직 우리썩어써 중고품

의 활용이 미진함을 나타내는 결과로 평가된다.

o 5 m ffi ~ æ æ æ ~
응답율%

그림 161 . 헌 물건을 얻거나 구입한 경힘

기타

재활용센터

알뜰ε%걱

지인으로부터

인터넷/of나바다시장

o a 40 60 80
응답율%

그림 162. 헌 물건을 얻거나 구입한 콧

헌 물칸을 얻7만+ 구입한 곳 으로는 이는사람으로부터 가 70lfo

얘이었으며 니머지 ~Jl:활햄~ì , ~꿇챔 , 앤퍼넷6매e1다 λl쟁

등은 매우 낮은 수준으로 나타났다. 이런 우리나라의 실정에 비해 구

녹색소비 215

미의 많은 니리들에서 중고품 시장이 매우 활성화 되어 있는 점은 우

리에게 시사하는 B까 많다. 그러나 최근 우리나라에서도 시민단체가

중심이 된 중고품 교환， 매매시장이 활성화되고 있어 앞으로의 전망

이 기대된다. 누군가의 쓰임에서 놓여난 물건이 다론 누군가에서 새

로운 쓰임을 찾고 그 펼요를 충족시킬 수 있다는 것은 물건과 인간이

맺는 기장 아름다운 관계일 것이다.

낡거나 고장난 제품의 수선 후 재뽑 을 물은 질완11 응팝지들은

총종실천 한다고웅핍하였으며 ， 항상실천 판}는응답은 2차어써

더욱증대되었다.

실천안힘

가끔 실천

종종실천

항상실천

0 10 20 30 40
응답율%

그림 163. 낡거나 고장난 제품의 수선 후 재사용

7-1주 쓰지 않는 물건과 사용기간이 짧은 어린이 기구나 옷 퉁은 이

웃과 돌려 쓴다 는 물음에 웅답자들은 대체로 실천하는 편으로 나타

났다. 실천 안하는 비율은 2차 조사에서 급격히 줄어들어 15% 남짓

되었다 항상 실천하는 비율은 1차 조사와 2차 조사 모두 15% 정도로


큰변화는없었다.

가끔실천

종종실천

향상실천

o 5 10 15 20 25 30
응답율%

그림 164. ‘자주 쓰지 않는 물건 이웃과 나눠쓰기’

5) 환경 실천에 대한 가족간의 의식 공유 및 교육

~l녀의 소비 성향 을물은 질문에 대체로 절각호짜 라고 답한 비율

이 가장 높았고 ‘보통οl다 로 답한 경우가 그 뒤를 이었다. 이는 앞서

언급되었던 가족환경실천단 참여자들의 아끼고 절약하는 소비 습성이

그들의 자녀에게도 영향을 미친디는 점을 보여주는 결과로 해석된다.

낼I7 f 매우심하}

조금낭비적이다

보통이다

대체로절으훈H각

굉εh히절으현되

0 20 40 60
응답율%

그림 165. 자녀의 소비 성향

독색소비 217

기족들과의 환경실천에 대한 대화 여부에 대해 응핍자들은 ::Z1주

한다 는 비율은 12Vo 정도였으며 71끔 챈 가 가장 많은 닷% 내외를

보였다. 대회하지 않는다 는 비율도 1CWo 정도 되었다. 가정 내의 환

경실천은 어느 한사람의 일방적 실천만으로는 소기의 목적을 이루기

어렵다. 많은 경우 가족 구성원들의 동의를 구하지 못한 상태에서 한

사람만의 환경 실천은 기족 내의 갈등을 야기하게 돼 결과적으로는

실패할 확률이 높다. 그보다는 가족 모임에서 환경실천의 목적과 이

유를 충분히 설득하고 식구들의 동의를 구하면서 실천하는 것이 필요

하다. 특히 실천의 동의를 구하기 어려운 항목일수록 충분한 대화를

통한 가족간의 공감대를 끌어내는 것이 필요하다.

하지않는다 | 口 1차 口 2xf I

매우드물게

자주

o ro ~ ~ ~ 00 W
응답율%

그림 166. 가족들과 환경실천에 관한 대화

6) 결론

가족환경실천단의 대부분은 녹색소비의 실천적 바탕이랄 수 있는

갚든 물건은 공경하는 마음으로 쓴다’ 는 마음 자세를 지니고 있다.


그리고 물컨 구입 때 기격 과 애프또1λ1비즈 , 광고 가 영향을 미훗까

고 웅답했으며， 또한 광과} ‘불필요한 소비를 조정3 동}는 것으로 인식

하고 있는 것으로 나타났다. 웅답자의 많은 수가 충동구매의 경험이

있다고 답했으며 충동구매 상품으로는 ‘식품’ , ‘의류 가 많았다.

웅답자의 대부분이 다소 가격이 비싸더라도 친환경적인 상품을 구

입할 용의가 있다 고 답했으며 친환경성에 대해서는 많은 응답지들이

공적인 치원보다는 f건강 과 같은 사적 차원을 가장 큰 판단기준으로

삼는 것으로 나타냈t. 친환경 상품의 구매 활성화를 위해서는 ‘유통

망 확대’ 와 가격 이 보완되어야 한다고 생각하고 있었다.

재생용품의 시용 경험도 α'P/o는 있다고 답했으며 품질 면에서는 평

균적인 만족감을 갖는 것으로 나타났다. 향후 재생용품의 사용에 대

해서는 대부분 사용의시카 있다고 답했으나 구입하기가 어렵다 는 반

웅이 많아 유통망 개선이 필요한 것으로 나타났다. 대체적으로 재생

용품은 아직은 그 사용이 일상화되지는 않~으나 가격 수준은 대부분

만족하는 것으로 보인다.

재활용품의 활성화를 위해서는 조비자 개인의 구매 실천 과 법적

제도적 지원 이 필요허다고 생각하고 있었다. 중고품 이용은 아직 대

중적이지는 않은 것으로 나타났으며 중고품을 구한 곳으로는 대부분

이 ‘지인으로부터’ 를 꼽아 사회적 유통망이 아직 미비함을 보여주었

다.

환경실천과 관련한 가족간의 대화에는 아직은 응답자중 절반 정도

만이 긍정적인 반웅을 보여 향후 가정 내의 환경실천을 위해서는 보

다 긴밀한 대화가 필요한 것으로 판단된다.

녹색소비 219

녹색소비분야 실천항목별 점수

100
90 r
80
70 d 11

60
‘ r
50
션
‘- F
40
30 P
a
10
O
m~@@~@~@@@~@@@~@@@@@@@@@@@@

그림 167. 북색소비분야 실천항목별 평균점수@

70
60
50
40
30
m
10
O
@@@@@@@@@@@@@@w@@@~@@@@@@@~øø

그림 168. 북색소비분야 실천항목별 평균점수@


CD1 회용 칫솔을 쓰지 않는다.

@ 변기정정제를 사용하지 않는다.
@1 회용 먼도기를 쓰지 않는다.

@ 동물 모미 제품을 구입하지 않는다.
@ 아이들을 승용차로 통학시키지 않는다.
@ 모든 물건은 아껴쓰고 끝까지 사용한다.
@ 수입농산물이 아닌 우리농산물을 선택한다.
@ 유전자 조작식품을 먹지 않는다.
@ 패스트푸드점을 이용하지 않는다.
@ 물건을 잃어버리고 새로 사는 일이 없도록 한다.
@ 저|철에 나는 우리 농산물을 선택한다.
@ 인공화학조미료 대신 전언조미료를 쓴다.
@ 종이컵을 쓰지 않는다
@ 키친타올이나 화장지 대신 행주를 쓴다.
@ 충동 구매하지 않고 꼭 필요한 물건만 계획 구매한다.
@ 모든 울검은 제품실명서들 잘 읽고 쓴다.
@ 식품은 먹을만큼만 구입한다
g 세제는 제품에 표시된 “표준사용량” 보다 적게 쓴다.

@ 모든 물건은 제자리에 두고 잘 쓰이도록 한다.
@ 낡거 나 고장난 제품은 수선해서 쓴다.
@ 육식보다는 채식을 한다.
@ 가능한 걷거나 자전거를 이용하고 대중교통수단을 이용한다.
@ 물건을 살 때에는 제품의 친환경성을 생각해 본다.
@ 제철식품만 선택하고 친환경농산물을 구입한다.
@ 과대포장제품(3 회이상 포장된 것)은 구입하지 않는다.
@ 인스턴트 식품， 가공식품을 먹지 않는다
@ 색조화장을 하지 않는다.
@ 빈 공간이 있는 종이를 메모지 등으로 재활용한다.
@ 구매시 재생용품을 우선 선택하고 일회용품을 선택하지 않는다.

녹색소비 221

@ 잘 썩지 않는 스티로폼 제품을 사용하지 않는다.
@ 개인컵을 휴대하여 쓴다.
@ 구매 물품을 메모하여 메모해간 것 외에는 구입하지 않는다.
@ 화장지 대신 수건이나 걸레를 쓴다.
@ 사용하지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 바꿔 쓴다.
@ 구매시 친환경적인 용기에 담긴 제품을 선택한다.
@ TV , 컴퓨터 보는 시간을 줄이고 가족과 함께 하는 시간을 갖는다.
@ 배설울， 천기저귀의 1 차 행굴물은 하수구가 아닌 변기에 버린다.
@ 자주 쓰지 않는 물건 ， 어린이 기구나 옷 등은 이웃과 돌려 쓴다.
@ 1 회용 커피믹스나 티백을 쓰지 않는다.

@ 조금 적게 먹는다.
@ 화장지를 사용하는 대신 뒷물을 한다.
@ 떨어진 양말， 옷은 기원 입고， 아주 낡은 옷은 걸레나 행주로 쓴다.
qJ 합성세제 대신 천연세제를 선택한다.
@ 염소계 플라스틱， 염화비닐 (PVC) 제품의 장난감을 구입하지 않는다.
@ 구매시 환경관련 마크를 확인한다.
@ 손빨래를 한다.
@ 면생리대와 면기저귀를 쓴다 .
@ 파마와 염색을 하지 않는다.
@ 구매시 불필요한 포장지나 용기 등은 상점이나 본사에 되돌려 준다
@ 설거지를 할 때 쌀뜨물， 국수 삶은 물， 야채데친물을 세제로 사용한다.
@ 물건이 필요할 때 헌물건， 재활용품을 우선 선택한다 .
@ 헤어 삼푸와 린스를 쓰지 않는다
~ 하수구가 막혔을 때 강력세제 대신 베이킹파우더， 식초 등 천연제품 사용

@ 물건 구입시 복색가게 재활용센터 등 재사용품 취급점을 우선 선택한다.
행 화장실 찌든 때 청소에 유독세제 대신 베이킹따우더 ， 소다 등을 쓴다.

@ 로션과 스킨을 사지 않고 만들어서 사용한다.


IV. 까쪽왼갱옐헌단 설헌씨려i

1. 환경실천 일일점검을 해보니까
2. 생휠의 발견
3. 가족과 함께 환경실찬을 ..

4. 환경실천이 제일 쉬웠어요!

P A R T 4 가족환경실천단 실천사례

가족환경실천단들의 실천사례담은 환경실천 일일

점검표 속의 주간 환경실천 소감일지와 2차 설문지

주관식 답변을 통해 많이 접할 수 있었다.

생활의발견

실천사례 중에서 실천항목별 사례를 제외하고 가

장 많은 내용을 차지한 것은 “일일점검을 해보니 자

신의 환경실천현황과 삶을 있는 그대로 더 잘 보게

되고， 환경실천에 더 깨어 있게 된다’ 는 내용이었다.

또， 환경실천과 일일점검을 통해 자신의 굳어 있는

습관을 새롭게 보게 되고， 자신의 삶과 수행을 돌아

보게 된다는 내용도 많은 부분을 차지했다. 또 생활

속의 환경실천은 깨어 있지 않으면 불가능동-lt=l는 것，

환경실천은 곧 수행이리는 깨달음 속에서 지신의 생

활모습에 집중하는 사례들을 많이 볼 수 있었다.

실천항목 〈모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하

게 쓰기〉를 통해 이런 성찰과 노력은 더 자리를 집아

가는 모습이었다. 또 기족과 함께 실천하려는 시도를

통해 가족에 대한 태도에 비친 나의 마음자세를 성찰

가족환경실천단 실천사례 225

하는 내용도 있었다. 이렇게 실천 사례담에서는 주로 환경실천을 통

해 자신의 생활을 새롭게 발견하고 자신에게 깨어 있고자 하는 노력

이 커져가는 모습들을 많이 발견할 수 있었다.

가족과 함께 환경실천을 ...

주관식 설문을 통해 많은 사례를 모을 수 있었던 ‘기족을 실천에

동참시키는 방법’ 에는 “솔선수범하며 대화하고 환경문제와 실천방법

을 설명한다’ 는 내용이 가장 많~. 그 외에도 “그냥 솔선수범만 하

고 권유하게+7펀치지 않다’ , ‘정대에게 n쁨을 숙이며 실천햄3’ ,

‘졸선수범하며 권유+ 강요는 하지 않고 잘 했을 때 칭찬해환F’ , ‘솔

선수범하며 직접 느끼게 해 준다” 동의 비교적 내향적이거나 정적인

방법들이 많았다.

‘적극적으로 설명동}고 동참시킨다， 합의한다’ , ‘저로 약속한 후 체

크하며 설득 · 잔소리한다 “일일점검표를 보여주고， 포스터 등 게시

물을 게시한다’ , ‘환경관련 1v 프로그램이나 영상물， 책， 전시회를 함

께 보고 대화한다’ , ‘잘했을 때 칭찬해주고 격려해주고 용돈을 올려준

다” 등의 비교적 외향적이거나 동적인 방법들도 꽤 있었다.

또 ‘반대가 있거나 호의적이지 않음에도 불구하고 꿋꿋하고 꾸준하

게 실천한다” 는 사례도 많이 있었으며， 시설을 설비하여 가족 실천이

용이하게 하도록 노력한 경우들이 있었다. 가족들의 동참 현황으로는

‘가랑비에 옷 젖듯이 어느새 바뀌어 있는 기족의 모습을 획인한 경우’

가 많이 있었고， ‘7똑들이 공감은 해+ 실천은 잘 안만}고 하는 경

우 “ 반대나 저헝에도 불구하고 꾸준히 실천하니 변화했디{아이들이


먼저 변화하고， 마지막으로 반대가 심했던 남편이 변했다) ‘는 이야기

가있었다.

위의 사례들에서 참가지들이 스스로 실천하고， 가족 또한 감화시

키고 동참시키기 위하여 애쓴 흔적들을 많이 볼 수 있었으며， 아울러

일일점검표， 게시물， 책， TV프로그램 등 매체를 적극 활용한 것을 보

면서 매체 개발의 필요성을 확언할 수 있었다. 또한 가족실천으로 ” 가

족들간의 대화꺼리가생겼다

족간의 대화와 회목한 분위기가 생겨난다.)는 명제를 확인할 수 있었

다. 한편 기족과 함께 실천하는 것이 잘 안되었다는 이야기나 애로

점들은 잘 드러나지 않았는데， 이것은 어려움이 없었기 때문이라기보

다， 좋은 방향으로의 변화가 생길 때 사례담이 쓰여지게 되는 경향에

서 오는 결과+ 할 것이다.

환경실천이 제일 쉬웠어요!

실천항목별 사례로는 〈모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓰

기〉와 〈비닐 대신 장비구니， 투명방 ·벙수망 쓰기， 통4댐하기>， <밥

먹기 전에 공앙꺼뽑}기)， <물은 반드시 두 번 이상 쓰기)， <공양후 그

릇 닦아먹기)， <음식쓰레기 만들지 않기)， <일회용 쓰지 않기〉에 관한

우수한 λF뿜어 많이 나웹.

〈모든 물건은 공경하는 마음으혹 소중하게 ε1) 에 대해서는 이 실천

항목이 마음어l 와 닿판}는 내용， 이 실천항목으로 자신의 수행을 돌아

보게 된다는 내용아 많잊힘. 실천항목 중 가장 많이 나온 사려눈 〈비닐

대신 빙수망 투명망 사용하기， 통λ냉하기〉 에 관한 사려l로서 에피소드

가족환경실천단 실전사례 227

와 미담들이 많쨌. 이는 이 항목이 비닐이 넘쳐나는 λ}회어써 지주 부

딪히게 되는 부분이고， 또 주로 수년간 이미 이 운동을 해 온 참기깃}들

이 이제는 이 항목에 많이 깨어 있음을 말해주는 부분이다. 또한 〈밥

먹기 전에 공뺑1송하기〉항목어써는 일일점검을 해가면서 점점 더 깨어

가는 모습， 문화가 다른 이들과 식시활 때 실천이 어렵고 눈치가 보인다

는 사려아 있었고 이것이 자암3스럽게 해결되어 가는 사려}들도 있었다.

〈물은 반드시 두 번 이상썩〉 에 관한 우수 실천 λ}려l도 많았는데， 이

역시 수년간 이 운동에 참여해온 참가깃띨에게는 정착되어 기는 과정에

있음을 말해음rq， 이 외에 음식물쓰레기를 만들지 않기 위한 다꺼핸L 노

력， 일회용 쓰지 않기 않기 위한 노력들을 엿볼 수 있었다. 이 외에도

각 실천항목별 사례들을 통해 실천의 방법과 지혜들을 배울 수 있었다.

또 환경실천 경험나누기 모임이나 생태교육이 지신의 환경실천에 힘과

지극이 된디는 사례틀을 확인할 수 있었다. 이 외에 직장이나 이웃에 환

경실첸문회를 전파하기 위하여 애쓴 노력들도 엿볼 수 있었다. 꾸준하

게 실천하면λ^l ~때방의 마음을 살피며 때로 눈치를 보며， 때로는 적극

적으로 운동을 전개해나간 시려띔이 많이 있었다. 환경실천을 위해 사

회 제도적으로 노력해야 할 부분으로서는 일반쓰레기와 음식물 쓰레기

를 분리수거해가지 않는 지자체 환경행정의 개선， 음식을 많이 주는 식

당 문화 개선， 그리고 범국민운동 전개의 필요성 퉁이 제기되었다. 이것

은 Xδ년부터 시행되는 음식물쓰레기 직매립금지법 으로 개선의 여지

가보인다.

실천 수기에서는 실천단들의 전체적인 쇼깜과 의식， 실천현황， 변회된

모습， 실천에서 오는 행복감 풍을 종합적으로 느낄 수 있다.


1. 환경수행 일일점검을 해보니 /

점검표를 하다보니 나도 모르게 생활 속에서 실천하려고 연구해 보

는 습관이 생긴다. 예전에는 “그걸 어떻게 하나?’ 라고 남의 일처럼 생

각 했는데， 요즘은 지금보다 조금이라도 더 실천할 수 있는 방법을 생

각해 보게 되고， 그러면서 조금씩 환경 실천이 되어가고 있음을 본다.

아직은 실천이 일거리로 느껴지지만 점차 자연스럽게 내 삶이 되리라

믿는다. 대전/정경주

어릴 때부터 시골동네엔 물이 부족했다. 해서 빨래를 하고 마지막

행궁물로는 집안 청소를 하고 또 남은 물은 나무에 꽃에 마당에 뿌리

고… 그때의 버릇이 님아 지금도 세탁기의 마지막 행꿈물은 청소할

때 쓰고 있다. 녹색소비 점검책자를 체크하다 보니 가슴이 따뜻해져

온다. 대전 /01 재옥

항목을 보고 ”아! 내가 주로 생각하며 실천해 오던 것들이구내’ 하


고 쉽게(?) 생각하였다. 그리고 매일 체크를 하게 되면서 동그라미를

치고 싶은 마음에 더욱 열심히 실천하게 되었다. 그러나 남편이 빵을

사올 때 비닐봉투에 담아 주는 대로 가져오는 등 생각 없이 습관적으

로 하는 행동이 무척 많다는 것을 느꼈다. 장바구니에서 제일 반기운

것은 속주머니들이다. 그리고 빙수망에 생선 따위를 넣기보다는 통을

준비하여 고기나 생선 동을 담아오는 것이 깔끔하다. 생활하는 가운

데 어떻게 해야 잘 실천할 수 있을까 연구하게 되고 다음달 수도요금

이 궁금해지기도 한다. 정말 아름다운 운동이다.

오늘은 처음으로 못 입는 속옷을 조금 잘라서 프라이팬을 닦았다.

전에는 휴지 같은 경우도 내 돈으로 산 것이니 내 것이라고 생각했는

데 ， 그 휴지를 만들기 위해 나무를 질리야 하고， 또 그 니무가 내뿜는

산소까지 전부 내 것은 아니리는 것을 오늘 깨달았다.
제천/김인덕

처음 일일점검표를 작성하면서 귀찮고 성가셔 했는데， 그 이유는

되는 부분보다 안되는 부분이 많아서 “이런 건 해서 뭐하나， 도움도

안 되는걸” 이런 생각을 늘 했다. 하지만 하루， 이틀， 날이 갈수록 나

도 모르는 사이에 실천을 하고 있었다.X보다 0가 많아지는 점검표

를 보면서 ‘어? 어느 시아 내가 실천을 하고 있었네」’ ‘나도 하면 되

는구나” 대전/이경숙

밥먹기 전에공뺑l송하는걸꼭놓친다. 체크할때만다시 생각

이 난다. 체크할때 x 표가많이 날수록뇌에 인식되는정도도더 강


해지겠지. 스스로 위로하면서 다음번에는 잘해야지 다짐해본다.

광주/허남숙

체크하기는 실천을 한 것 같다. 히루도 빠지지 않고 저녁에 체크했

다. 그런데 문제는 실천이다. 공양게송 때 전에는 남편 앞에서 게송하

기도 좀 불편했다. 이제는 나 흔자라도 떳떳하게 한다. 함께 할 수 있

는 날이 올 때 까지 하면 된다. 체크를 하다보니 가위표가 너무 많다.

조금씩 줄여나가야겠다고 다짐해본다. 부산/김경미

일일점검표를 하지 않을 때는 비닐을 조금 더 받아오게 되는데 실

천을 함으로써 비닐을 거의 안 받아오게 되었다. 아직까지 가족의 협

조가 잘 안 되고 있지만， 조금씩 천천히 해나가야겠다.

대구/김옥자

일일 점검을 하지 않을 때는 막 쓰게 될 때가 많은데 점검을 하게

되니 잘 해야겠다는 다짐을 하고 잘 하게 됩니다. 광주/최민화

휴~! 이제야 끝났구려! 뭔가 꾸준히 기록을 한다는 것은 g견f은 어

렵지요. 하지만 한번씩 더 생각하게 됩니다. 장을 볼까? 아니야 장바

구니 없네! 음료수 먹을까? 아니야 개인 컵 없네! 물도 두 번씩! 코드

도 잘 뽑구요-- 서서히 생각을 한 번 더 하게 하는 기록품 이지요.

서울/초|영춘


2. 생활의 발견

일일점검표를 작성하다 보니 그야말로 입이 있어도 할 말이 없었

다 대충 실아것}q고 머릿속으로 생각하던 나의 생활이 적니라하게

드러나는 순죠F들이다. 일 따로 수행 따로， 집안생활 따로 수행 따로 ,

법문 들을 때마다 수없이 듣고 다짐한 일과 수행 내지 일^J이 함께라

는 다짐은 어디로 간 것일까? 서울/심옥진

처음에 일일점검을 시작하면서 무심코 정토회에서 하니까 할 수 있

겠지 생각송}고 해 봤다. 그런데 해 봤더니 그게 쉬운 일이 아니었다.

어떤 경우에는 잊고 있다가 제출하라고 하여 어이쿠 하면서 지난 일

을 떠올라면서 체크하였다. 그것도 안 될 경우에는 마구 아무 생각

없이 동그라미 쳐나갔다. 그런데 어느 날 문득 아 이게 일상에서 깨

어있기와 같구나 라는 생각이 들었다. 그래 그랬다. 환경을 생각하며

행동하는 하나해띄 몸짓과 마음짓이 모두 깨어있지 않으면 하기 어

렵거나 할 수 없는 일들이었다. 처음에 아무 생각 없이 체크해 나가


던 일이 습관화가 된다면 이전의 내 모습과는 또 다른 내가 탄생할

것 같은 예감이 든다. 대전/김경남

아침식사를 챙겨놓고 내가 먼저 공앙케송을 하면 다같이 함께 합니

다. 감사하게 잘 먹겠다고 이야기하고 천천히 맛있게 먹자 합니다. 하

지만 얼마 지나지 않아 다 무너집니다. 얘뺨 회사로， 아이는 어린이

집으로， 엄마는 둘째 챙기러 분주해집니다’꼭꼭 씹어서 얼른 먹어

라 1" 꼭꼭 씹으려면 시간이 필요한데 ... 환경실천은 수행업니다. 다음

날 또 공생1송을 함께 합니다. 부산/김경희

환경 실천을 잘 할 것이라고 생각하고 있었는데 잘 안되는 나를 보

면서 향상 마음이 앞서고 행동이 따리주지 않는 나로 인해 힘들었을

기족들이 생각났다. 가족들에게 고맙 미안한 마음이 들었다. 내가

말로 공앙케송 하자， 휴지 쓰지 말자가 아닌 행동으로서 하나하나 모

범을 보여δ댔구나 하는 미음이 올라왔다. 작은 실천도 정말 어렵다

는 것을 알았다. 、 대구/신동헌

귀찮아， 귀찮아 한 것이 금방 검정비닐이 한바구니 되고 아직도

모든 것이 생활화 되지 않아 조금만 신경을 안 써도 제자리로 돌아가

고… 익숙해질 때까진 신경 쓰는 연습도 하자. 대구/정명화

그휩f 물 사용 부분에서는 나는 잘한다고 생각하고 있었는데， 하

나하나 체크를 해 보니까 만만치가 않다. 반드시 두 번 이상 쓰는 것


은 현재로서는 안 되고 있다. 좀더 연구를 해야 하나? 그냥 이정도로

만족해야하나? 대전/권소윤

물을 물 쓰듯 쓰는 것을 체크를 하면서 일았다. 처음에 체크하는데，

아 성가시구나 하는 쓸끓 마음이 일어났다. 제대로 하지 못하니 싫

어히는 마음이 일어난 것이리라. 그런데 이렇게 일상사를 체크하는

것이 늘 깨어있는 연습이 될 듯도 하다. 버릇이 되어 있어 미처 눈치

도 채지 못하는 나의 내면을 볼 수 있는 기회일 것 같다. 하지만 무척

이나 두려워하고 있는 n붐을 본다. 대전/김경남

공양게송 하기는 들을 때는 잘할 것 같지만 막상 하고 보니 잘 안

되었습니다. 모든 것이 저에게 인연이 있어 아끼고 고미운 마음으로

쓰고 있다고 생각했는데， 환경실천을 해 보니까 모든 것이 잘 안 됐습

니다. 앞으로 잘 지켜서 해 보려고 합니다. 대전/이인순

어느 때는 생각도 없이 세닥기에 세제를 그냥 퍼 넣을 때 나를 돌

아보며 환경실천에 동참하면서 적게 써야겠다고 약속하고， 순간 마음

이 깨어있지 않아 먼저 습관대로 할 때 아...나는 아직도 습관이 남아

있구나 하며 나를 돌아봅니다.

정주/정남식

공양게송도 놓치고. 바쁜 생활에 편리한 쪽으로 가려고 히는 마음

을 본다. 매일 내일은’ 하며 미루는 내 모습을 본다. 정주/이숙기


생각을 털어내는 것도 환경실천? 내가 가진 것을 덜어내고 비워내

는 작업이 되도록 함이 어떨까. . 또 생각? “그냥’ 해야지

서울/윤태임

잘 들여다본다는 게 얼마나 중요한 일인가. 내 생활， 내 마음을. 그

동안 무심히 생활하며 쓰고 버렸던 것들이 잘 들여다보는 과정 속에

서 다 걸러 나온다. 잘 들여다 보다보면 내 습관을， 내 생활을， 내 삶

을 조금이라도 바꿀 수 있으리라는 희망을 본다.

서울/강진영

새벽기도 마치고 어제의 환경실천표에 체크한다. 차분한 마음이 되

어， 오늘은 좀 더 신경 써야지. 환경운동이 생활화 되어가고 있는 내

모습을 본다. 대구/정명화

일일점검표를 해나가면서 마음이 많이 달라졌습니다. 그러나 실제

생활에서는 조금 밖에 달라지지 않았습니다. 이제까지의 습관이 바뀌

는 데는 마음만큼 빠르지 않기 때문인 것 같습니다. 그래도 이런 운

동에 참여하면서 마음가짐이 겸허해지며， 하섬까지 되는 듯한 경험을

한다는 건 제겐 축복입니다. 감사합니다.

대전/신윤정

이렇게 사는 요즘의 나의 모습에서 내 엄마의 모습을 느끼게 된다.

우리 엄마들이 살았던 모습 그 자체가 환경실천이었던 것을. 나물 무

쳤던 그릇의 양념까지도 물로 흘려 내어 쓰사고， 오정어 삶았던 물도


찌개국물로 살려내고， 무엇 하나 버리는 게 없었는데 ... 나는 무얼 살

려내고 있는가. 소비하고 버리는 내 모습에서 내 자식들은 무얼 느낄

것인가. 서울/강진영

생활 속에 수행이 저절로 이루어지는 느낌. 귀찮게 생각해서 실천

하지 않으면 뭔가 개운치 않고 힘들더라도 실천하고 나면 톰과 마음

이 가볍고 개운한 느낌이 든다. 음식 찌꺼기가 남지 않도록 하는 부

분과 물을 재활용하는 부분에 신경을 써서 실천하고 있는데 현재 행

동을 되돌아보고 집중할 수 있는 계기가 될 뿐 아니라 작은 것의 소

중함을 배우고 있다 서울/정미영

공앙꺼l송이 힘이 듭니다. 여행을 한다거나 할 때에도 힘이 듭니다.

기분이 좋을 때는 기쁜 마음으로 할 수 있으나 기분이 우울하거나 하

면 실천을 한다는 것도 어려움이 따르네요. 기뿔 때나 슬플 때나 기

분이 우울할 때나 열심히 실천하겠습니다. 대전/박범숙

가족들의 비협조 아니 인식부족으로 인해 너무나 많은 스트레스를 받

아 병이 날 지경이었는데， 지금은 일단 내 문제로 보고 지신의 평안부터

찾기로 했다. 아주 니쁜 습관도 있는 그대로 보고 묵묵히 흔2써 실천할

뿐이다. 절박한 환경문제의 심각성을 인식하지 못하는 가족과 이웃을

일단 있는 그대로 보고 어떻게 하여 그 사람들의 의식을 바꿀지 연구하

는 것이 나의 수행과제이다. 나의 기도문윤 ”잔소리를 하지 않겠습니다)1


이다. 그런데 이것이 모두 가족들의 절제 없는 생활습관 즉 에너지 절약

이나， 쓰레기문제 ... 이런 환경문제와 관련되어 있는데 어찌 잔소리를 안

하겠습니까! 서울/박명기

장바구니를 가방에 챙겨 외출하는데， 놓치고 못 챙길 때는 그냥 사

서 비닐봉지에 넣어온다. 다시 왔다가는불편함이 싫어서 ... 환경실천

은 마음을 정말 하나로 집중하지 않으면 놓치는 것을 경험했다. 차

한 잔 마시자고 들른 패스트푸드점은 모두가 일회용품이다. 개인 컵

을 잊어버리고 나온 것을 보고는 아차! 놓쳤구나! 하고 알아차린다.

매순조원칸에 집중하는 것이 습관화 되어 자연스레 될 때 까지는 더

많은집중을해야겠다. 서울/구언련

내가 실천하고 있는 부분은 가족들도 함께 해야만 한다는 생각으로

기족들과 부딪힐 때가 있다. 나도 하기 싫을 때는 모른 체 건너뛰면

서도 말이다. 강요하게 되면 나도 싫어지고 듣는 기족도 심하게 반발

한다. 목소리 높여 필요성을 이야기하는 내게서 독재자의 모습을 본

다. 아무래도 내 스스로 가볍지 못한 모양이다. 유연해지고 기다리는

미덕이 필요하다. 광주/심정순

/

3. 가족;과 함께 환경실천을 .

투명망을 사용하고， 한 번 더 생각히는 일회용 쓰기 등 나에게 조

금씩 변화가 옵니다. 컵을 들고 다니고 있습니다. 가족에게 환경의 중

요성과 필요성을 이야기하고 년늄니다. 행동하면 저절로 익혀지리라

생각하며 그냥 합니다. 자연스레 아이들이 세수하고 맑은 물은 통에

담습니다. 변기통에 물도 한 번 볼일 보고 물을 내릴 때는 아이들이

니무랍니다. 조금씩 환경에 관심을 갖는 아이들이 고맙습니다.

서울/배명자

혼자 묵묵히 행하다 보면 기족들도 동참하리라 생각했다. 그러나

워낙 자기 주장이 강한 성격들이라 조그만 불편을 못 침아 생활에 오

히려 부담이 되기 시작했다. 아직 부엌살림에서 주부안 내가 실천할

수 있는 것만 하고 있는 정도이다. 정토회에서 하는 일에 대해 좀더

잘 알릴 수 있도록 시간을 좀 두고 기다려야할 것 같다.

시어머님 제사 때 생선과 조개는 썼지만 육고기는 전혀 쓰지 않고，


탕국에도 표고 버섯기루를 기공하여 고기처럼 만든 걸 사다 넣었다.

시누이들에게도 그대로 말하고， 환경오염을 줄이기 위해 ， 목숨을 존중

하기 위해 그런다니 표정들이 떨떠름했지만 내 마음에 별로 걸리지는

않았다. 나 흔지라도 조용히 실천할 뿐 주위 사람들에게 강요하지는

않으니 내 마음에 불편함이 일지는 않는다.

밥 먹고 음식물 닦아 먹을 때 남편이 심하게 나무랐지만， 저는 개

의치 않고 계속해서 보는 데서 하였더니 자기도 자기 밥그릇에 물을

따라 마셨습니다. 반대한다고 안 할 것이 아니라 꾸준히 활동을 하는

것이 중요하다고 생각이 들었습니다.

이런 것(환경실천항목)이 있다고 말만하고 그냥 나 혼자 하였다.

그리고 잘하는 것은{뒷물 할 때 회장지 시용하지 않음)칭찬하였다. 내

가 놓치고 안 되고 못하는 것은{예， 시장비구니 안가지고 온 것， 공양

게송 안 하기)이휴 또 놓치네 왜 잘 안 되지 라고 나에게 속싱쐐 했

다. 그런 모습을 기족들인 남편과 아이들이 보고 배우는 것 같았다.

한번도 해라 소리를 하지 않았다.

대구/신동헌

공감이 갈 수 있도록 환경의 중요성과 인간에 의해 파괴된 환경，

그 속에서 자녀들이 자iQ야 된다는 이야기를 주고받음으로써 인식이

조금씩 변해갔다.

대전/이심용


인스턴트 식품의 해로움에 관한 이야기(암， 병을 유발)를 해주고，

아이들이 인스턴트를 먹었는지 물어보고 오늘은 인스턴트를 너희들이

먹었으니 X표를 해야 한다고 이야기 하니 아이들이 호웅해주었다. 또

비닐봉투 사용에 대해서 비닐을 가져오면 X표를 해야 한다고 했고，

물에 대해서는 인도 등 물 부족 나라에서 물이 모자라서 어떻게 하

는지 이야기 해주었다. 물 많이 쓰면 수도세를 많이 내야한다고… 물

이 줄줄 흐르는 것은 돈을 내 버리는 것과 같다고 이야기해주었다.

대전/ 박범숙

알리는 단계랄까? 실천 자체보다 왜 하는가? 에 중점을 두고 대화

단계이다. 반대는 아니지만 형성된 습관 나 혼자 한다고 달라지나?

의 마음에서 벗어나지 않은 것 같다. 내가 송}는 것에 대해서는 호응

하고 좋아하면서 ... 빙수망 쓰는 것이나 물 두 번 사용하기 ... 내가 더

적극적인 마음이 필요하다고 본다.

서울/구언련

나는 큰아들 집에 가서 수빅을 먹는데 빨간 색은 다 먹고 파란 색

도 완전히 먹으니까 손녀딸이 나도 할머니 같이 먹을 수 있다고 띠라

서 먹을 때 손녀딸에게 이렇게 먹으면 환경이 깨끗해진다고 말하여

주었음. 정주/정남식

남편이 한번씩 과일을 비닐봉지에 사서 들고 온다. 거사님이 도시

락을 싸가기 때문에 도시락 가방에 장바구니， 또는 재활용 비닐봉투

를 넣어주면서 과일 드시고 싶으면 여기(장바구니)에 넣어오든지 아


니면 나한테 전화연락해서 미리 과일 사놓으라고 허든지 반복해서 말

을한다.

처음에는 내가 먼저 실천하고， 실천하고 있는 모습을 꾸준히 보던

가족들에게 자연스런 기회에 취지를 설명했다. 큰 기대 없이 이야기

하고 강요하지 않았다. 가족의 작은 호응에도 칭찬하고 감사하다는

말을 했다. 식탁에는 공잉꺼l송， 쓰레기가 썩는데 걸리는 시간， 내용을

적어 놓고， 화증L실에는 중수통， 시장 갈 때 가족과 같이 가서 장바구

니， 통{그릇) 가져가서 담아 오는 것 보여주기， 녹색가게 가서 장보기.

대전/정경주

환경의 심각성에 대해 자주 이야기하고 실천하기 좋은 환경을 마련

해줌(화장지 를 아예 집에서 없애고 곳곳에 걸레와 손수건을 놓아두고

아이들 뒷물은 친절하게 해줌).

한살림을 이용하여 맛의 진실함을 느끼게 해 줌. 가공식품을 먹이

지 않기 위해 집에서 간식을 직접해줌.

물의 소중함， 쓰레기의 문제점동을 그림책을 읽어주며 설명하고 1v

의 환경 프로그램 등을 함께 보고， 일일체크리스트퉁도 아이들과 함

께봄. 제천/안기숙

우리가 버리는 쓰레기가 얼마나 많은가 수치를 이해시키고 협조를

구했다. 쓰레기는 먹은 만큼 나오니 될 수 있으면 낭비 안 하기로 서

로 합의했다. 대전/조명숙

가족환경실전단 실천사례 241

엄n까 하는 환경실천표를 아이들에게 보여주고 이중에 혹 엄n까

놓치는 게 있는지 아이들에게 점검을 부탁했다. 작은 아이의 행동변

화가 빨랐다. 집에 다시 와서 장바구니 들고 슈퍼가고는 하는데 아직

큰。에는 ‘뺨싸 하서l요 한다. 오늘 오후에 다시 의논해보고 가끔은

아이들에게 점검표를 하게 해 봐야겠다.

정주/강명숙

가족이 둘러 앉아 실천단 헝목을 실천하기 위한 약속을 하였으며

매일 저녁 가족실천항목을 실천했는지 불어보고 체크했다. 비닐 사용

을 왜 안해야 하는지 알리고 내 스스로 구매시 방수망， 장바구니를 늘

소지하고 없으면 집에 들어갔다가 가져와서 구매하는 모습을 보였다.

비닐이 초기에 들어오면 잔소리하고 장바구니를 미리 들려서 보내주

었다. 치킨집이 바로 집 앞이라 주문해놓고 다 튀겨질 쯤 내려가서

통에 받아 오면서 아들에게 치킨과 지장면 배달시 일회용품이 들어오

니까 설득하는 것을 지주 실시했다.
서울/방명금

“물을 14ton 이나 썼네」’ 하니 남편이 “그래， 어디한번 줄여보자，

이번 달부터 벽에 그래프 붙여’ 한다. 물을 세수대야에 받아쓴 후 중

수통에 넣어 달래도 귀찮음을 어쩌지 못하던 그가 가족환경실천단 포

스터가 아주 맘에 든다고 한 이후 참 적극적으로 함께 해 주어 무척

고맙다. 묘드 뽑기랑 휴지 덜 쓰기가 안 된다. 코드 뽑기는 콘센트 위

에다 ”코드를 뽑으시지요”를 써 놓았다. 그래서 코드 뽑기는 90Vc 도
얘

행해지고 있으나 휴지쓰기는 여전히 조금은 힘들다. 그래서 정토 화


장실의 ”뒷불’ 포스터를 뽑아달라고 해서 붙여놓긴 했는데 ... 휴지를

아직도 쓰고 있으니 ... 빨리 휴지를 없애야 되는데 ...

서울/초|영춘

뒷물하는 샤워기 설치했다. 그리고 뒷물 후 사용할 수 있도록 수건

을 준비했다. 화장실 휴지 사용이 금지되니 가정에서 사용하던 화장

지는 거의 사라졌다. 물 2번 사용할 수 있도록 중수물을 받아두니 함

께 실천한다. 대구/덕정화

환경과 관련된 1v 프로그램이나 전시회가 있으면 꼭 같이 보고 얘

기를 나누었습니다. 생활하면서 환경문제에 대해 자주 대화하고 쓰레

기를 치울 때 다시 한 번 버린 것들에 대해 얘기해보는 기회를 가졌

습니다

광주/초|옥란

여름0] 이렇게 덤고 겨울이 줍지 않은 이유는 그활 편하게만 살

려고 자연을 훼손하고 자원을 많이 쓰고 아껴 쓰지 않아 이런 결과가

되었다는 것과 또 애들이 좋아하는 모든 먹거리들이 공장어써 만들어

지면서 폐수가 발생되고， 그것을 많이 먹을 때 몸이 서서히 안 좋아지

는 것， 나쁜 재료를 넣어 만든다는 것을 책을 사서 그 부분들{아이스

크림，과자)을 보여주고 읽어주었습니다. 그러니까 얘들이 사먹고 싶은

마음이 사라지고 안 먹고 싶은 생각이 든다고 그럽니다. 환경 오염으

로 나중에 살수 없다는 것을 지꾸지꾸 일러주고 가르쳐주었습니다.

광주/여백순


처음에는 ”엄 P}가 실천을 잘하는 기족이었으면 하니까 도와 줘야

해 1"하며 엄마임을 내세웠다. 그디음 실천을 해나가면서는 ”여기 우리

집에서 나온 음식쓰레기가 갯잎， 상추가 되어 돌아왔으니， 먹어봐 I "

이 된장찌개 수박껍질로 끓였는데 맛있다. 수박 쓰레기가 많아 고민

이었는데 1석 2조다! 퉁 자연스럽게 실천 결과를 얘기 하거나 1v에서

환경에 대한 프로그램을 보며 대화하곤 한다.

서울/신지숙

텔레비전에서 하는 환경 다큐벤터리를 같이 보게 하고， 환경관련

책을 구입해 읽어 봐~1 했다. 학교에서 기끔 환경 글짓기를 할 때 막

연한 것이나 거창한 것보다 내가 할 수 있는 것， 우리 가정에서 할 수

있는 것을 스스로 생각해서 실천할 수 있는 것에 대해 적어 보게도

했다. 정토회에서 나온 실천책자도 활용하고 인터넷으로 보기도 했

다. 작은 실천 이 큰 힘이리는 얘기도 자주했다. 엄마가 실천 못한 것

에 대해 지적해 주기를 권했다. 최근에는 영화 ’투모로우’를 보고 나

서 또 한번의 자극제가 된 것 같다.

정주/강명숙

정토회에서 배운 내용을 알려주고 T. V에서 방영하는 환경 다큐 프

로그램을 기족들과 함께 보았습니다.

정주/ 박종희

11살 남지아이와 둘이 살고 있어서 상대적으로 동참을 끌어내기 쉬

었습니다. 취지에 당연히 호용했는데， 환경실천을 하기 전 달의 전기

요금과 %뷰도 요금 고지서를 맹장고에 붙여 놓고 다음날 청구서 요


금을 뺀 금액을 저금통에 넣어주었습니다. 피부로 절혐}는 이익이

있어야 스스로 열심히 히는 것 같아서 그랬는데 성공적입니다.

욕조에 물을 받아놓고 변기물로 사용하니 남편은 지저분하다고 짜

증을 냈었다. 그런데 며칠간 출장 다녀오니 남편이 욕조에 물을 담아

놓고 변기물로 쓰고 있는 게 아닌가? 강요하지 않아도， 이렇게 자연스

레 옮아기는 것을 ..
경기도/임순옥

방수망을 꼭 가지고 다니면서 가까운 슈퍼 갈 때 꼭 쓰니까 딸애가

슈퍼에서 어느 날 비닐에 싸지 않고 아이스크림을 손에 들고 과지는

옆에끼고...

대구/김현자

아들(중2) 이 여행을 2박 3 일 동안 간다. 점심도시락을 준비한다고

해서 김밥을 말았는데 1 회용 도시락 준비가 안됐다. (하고 싶지가 않

았다J 플라스틱 통에 담이줄까 어쩔까 망설이다가 호일에 말아줘야

겠다고 생각하고 여차 저차 사정을 얘기하고 환경오염을 시키지만은

호일에 씨줄게 하니 아들 하는 말 “어머니， 통에 담아 주세요. 통 챙

겨서 갖고 오면 되잖아요 아차! 또 내 생각만 했습니다.

대구/최경순

환경실천을 하면서 내 X댄이 깨어있게 되고 그러므로 가족들에게

동참을 권할 수 있어서 보람을 느낀다. 조금은 귀찮아하고 ”흔자서

하면 되지” 강요한다고 짜증 낼 때도 있지만 조금씩 실천하려고 노력


하는 거사님의 모습에서 큰 희망이 보인다. 대구/송영화

전부터 환경에 많은 관심을 가졌기에 특별히 주부의 노력이 필요하

진 않았다. 님편은 ‘회장지 대신 뒷물하기’ 를 잘 실천하면서 오히려 내

게 권유하였고 중학생 딸도 캔 음료 동을 절제하게 되었다. 억지로 한

건 없고 주로 대회를 많이 하였다.

제천/김인덕

실천단 활동이 시작된 지 닷새나 지난 날， 남편과 가족실천에 대해

겨우 대회를 니누었다. ‘우리 가족이 모두 동의해야 할 수 있는 실천이

있는데 ... 나의 제의에 남편은 재있겠다며 수락하고 아이들에게 직업의

식이 발동되어 드디어 강의히듯 긴 설명이 시작짧1-. 진지하게 듣던 큰

이어는 ‘'rV를 계획 세워 본다. 그리고 사용하지 않을 때 끈다 는것

이 해볼만 하지만 힘은 들겠다며 해보겠놔4고 흔쾌히 대답했다. 남편

은 자기도 실천단이 되어 환경실천을 한번 해보겠다며 신청서 자기도

쓸 수 있냐고 물었다. 정말 의외의 남편 반응에 내가 얼마나 남편을 몰

랐는지 새삼깨달았다.
서울/ 방영 금

음식물 쓰레기 처리하는 딸얘 1. 이젠 음식물을 분리히는 것이 생활

화되었다. 그런데 이 쓰레기 분리를 하면서 난 uR우 값진 즐거움을 만

끽하고 있다. 우리 딸 아이 정인이가 음식물쓰레기 버리는 일을 기꺼이

담딩하고 있기 a댄이다. 니누는 엄마도 버리는 딸도 모두 기뻐하면서

환경을 생각하고 지구를 사링히는 마음을 갖게 되었다. 때로 하기 싫을


때도 있지만 조그마한 우리 행동이 이렇게 자기의 변화를 가져오고 또

타인과 자연에게도 좋은 변화를 줄 수 있댐1 감시한다.

대전/김경남

세탁기 물을 그릇그릇 받아놓고 흐뭇했다. 재래시장과 녹색가게에

서 장을 봐서 식구들 김밥을 썼다. 밥한 톨 버려지지 않게， 야채 찌꺼

기는 지렁이 밥으로 쓰일 정도만 생기게 하고， 버려지는 음식물 쓰레

기는 하나도 없었다. 어느덧 식닥에 앉으니 이야깃거리가 다 환경이

야기다. 이리저리 실천한다고 바쁘게 사는 나를 보고 “엄마! 환경실천

하신다고 폼살 나시겠네요? 한다. 그래도 나는 좋다 재미있고 즐거운

일임을 요즈음 실감한다. 대전/정경주

아이들이 다 커서 직장에 다닌 후로는 공통화제가 없어 대화가 드

문드문 이다. 요λ에는 아침에 ‘J-.þ워할 때 물 받아서 해라’ 로 시짝R

서 “공양~1송 해야지’ 하며 이어지고 환경에 대한 얘기도 기끔 할 수

있고 키우고 있는 야채와 토마토를 먹으라고 하며 우리 집의 공통 화

제로 자리 잡게 되었다. 중요한 것은 서로의 마음을 이해하는 폭이

넓어 졌다는점이다. 서울/신지숙


4. 실천항목별 사례

1) 공통실천항목

(1) 모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓰기

왜 제 1 번으로 물건 공경하기가 나왔을까를 곰곰이 생각하며 체크를

한다 우리 집은 둘러보니 물건 이 너무도 흔하고 제자리에 가져다 놓

는 일도 쉽지가 않다 아이들에게 제자리 정리정돈을 잘하자고 말하

지만 아이도 어른도 바쁘고 할일 많다는 핑계로 행사 있을 때 외에

평상시에는 잘 하지 못한다 ‘그래， 물건에도 마음이 있다지. 우리가

집밖에서 늦게까지 있으면 불안한 것처럼 물건들도 자기 집에 가고

싶을 거야 라는 생각이 들면서， 생각으로는 늘 공경해야지 했지만， 실

제로 체크하면서 보니 나는 물건을 너무 함부로 다루고 있었다. 성격

이 급하다는 이유로 설거지 할 때도 덜그럭， 덜그럭. 청소할 때도 아

이들 장난감을 농구하듯이 획획 던지고. 그런데 물건을 공경하X뻐고


n붐을 먹으니 그래도 설거지 할 때 그릇 깨지는 일은 없어진 것 같

다.
제천/안기숙

불교공부를 하면서 전 하나 분명히 달라진 게 있답니다. 물건을 발

로 건드리거나 집어 던지지 않는 다는 것입니다. 꼭 손으로 하고， 비

록 무생물이라 할지라도 함부로 하지 않습니다. 내가 싫으면 다른 모

든 것들도 싫어 할 테니까요. 우리 아이들도 ‘야참， 엄마가 던지지 말

랬지” 할 때는 흐뭇하답니다.

대구/정명화

길가다 우산 꼭지를 주웠다. 별 것 아닌 것 같지만 참 소중한 물건

이다. 우산에 꼭지가 없으면 그 틈으로 비가 샌다. 꼭지가 부서진 우

산에 꼭 필요한 존재라는 생각에 감사한 마음이 생겼다. 모든 물건에

공경하는 마음이란 실천항목을 생각하면 모든 존재가 다 감사하고 공

、 경할대상이 되었다.

대구/초|정희

면 런닝의 한살이. 예전에 할머니 집의 걸레는 헌 면 런닝이었다.

어린 나는 그것이 촌스럽고 싫었다. 지금 생각해 보면 그 변 런닝은

사람에게 입혀질 만큼 입혀지고도 마지막 남은 생을 더러운 곳 구석

구석 닦으며 걸레로서 자기의 생을 다 태웠으니 걸레였어도 행복했으

리라. 우리 집의 헌 면티나 런닝은 조각조각 나뉘어 프라이팬도 닦아

내고 김치 국물도 닦아내고 있으니 이들도 온전한 수행을 다 하고 있

는거겠지?

가족환경실천닫 실천사례 249

서울/강친영

예전엔 물건에 대한 고뱀을 크게 인식하지 못하고 살았는데 환경

실천을 통해서 물 한 방울의 소중한 가치， 쌀 한 툴이 내 앞에 이르기

까지의 수많은 사람들의 노고， 이 뿐만이 아니라 모든 물건이 귀하고

소중하지 않은 게 없다는 것을 새삼스레 크게 인식하게 된다. 이제는

물질이 아니고 내 생명이고， 물질은 꼭 필요한 만큼만 사용하고， 최소

로 아낄 수 있는 만큼 아끼고， 정말로 내가 적게 소비함으로써 그 물

질이 꼭 필요한 사람에게 쓰여 지기를 발원합니다. 모든 자연의 것들

을 부처님처럼 공경하고 후손에게 깨끗한 자연을 물려주고 싶습니다.

광주/이성애

언제나 물건을 소중하고 감사하게 써야한다는 미음은 갖고 있지만

오전에 잘 쓰던 냄비가 오후에는 버리고 싶어졌다. 너무 오래 써서

엉덩이도 새까닿게 되고 모양도 안 좋아 버릴까 말까? 고민하며 새로

살까? 한숨쉬며 곁눈질로 쳐다보다가 오랫흙f 새까땅게 타도록 우리

에게 음식을 만들어준 고마움을 생각해 내곤 일단 두어보기로 했는데

지금도 잘 쓰고 있고 잎으로도 함께 있을 것 같다.
서울/신지숙

모든 물건에 공경하는 마읍은 없으나 아끼고 깨끗하게 사용하고 있

습니다. 세탁기도 15년 냉장고도 15년，1V도 고치고 고쳐서 재생 불

가능할 때 까지 썼고 자동차도 10년 이상 사용했으며 절로 사랑히는

마음이 생기더군요. 그것들을 만드신 분들께 참으로 고마운 생각이


들었고 참으로 유능하다 싶더군요.

마산/박근숙

(2) 공양게송하기

이 물을 마시고 이 음식을 먹고 괴로움이 없는 사람， 지유로운 사

람이 되어 이웃과 세상에 잘 쓰이겠습니다. 니무불， 나무법 , 나무승.

나의 식전 혹은 식사 중에 하는 게송이다. 그리고 법일을 씹으면서

이 쌀을 생산해주신 농부들께 감사하고 채소를 가꾸시는 분들， 망망

대해 선상의 어부들， 모든 분들을 떠올린다. 그리고 내가 잘 쓰이고

있고 도움이 되는 삶을 살고 있는가!， 아니 나의 행복이 다른 사람의

마음을 다치지는 않았나 살펴본다. 이 쌀이 입으로 들어오기까지 얼

마나 많은 시간과 땀과 손을 거쳤는가를 생각하면 씻을 때 예사로이

한톨씩 흘려버리는 행통을 고쳐야겠고 생선， 채소， 음식맛을 내는 부

재료들이 식탁에 오르기까지의 경로가 만만찮음을 더듬어 본다. 그러

노라면 어느덧 한공기의 밥과 김치와 국이 나의 위에서 포만감으로

다기온다.

마산/박근숙

공양게송은 부산한 식사준비와 이어지면서 잊을 때도 있고 중간에

생각나서 하기도 한다. 그래도 얼마나 대단한 발전인지 모른다. 오늘

은 이들과 둘이만 식사하면서 꽁챔l송을 하고 이어서 “이 소중한 음

식을 먹고 우리아들 오늘도 열심히 건강한 하루가 되기를 기도합니

다 라고 했는데 아들 얼굴에 미소가 지나갖양t. 멋쩍음에서 일까? 아


니면 작은 감동에서 일까? 아마 둘 다일 것이다. 엄마의 진심이 기슴

에 느낌으로 이어졌을 거라 혼자 생각한다.

서울/선지숙

일요일에 남편과 다툰 후 점심을 같이 먹는데 나 혼자 속으로 하고

먹을까하다소리내어 ‘이음식이내앞에’ 하니까，합장을하고천

천히 띠라 하는 남편이 참 예쨌다. 다툰 걸 후회했다.

대구/김현자

공영꺼1송하기가 안된다. 점검표 할 때만 또 놓쳤구나 하고 보내길

두 달이 지났다. 이대로는 안 되겠다 싶어 방법을 연구했다. 식탁 밥

놓을 자리에 점검일지를 놓았다. 그러니 자연스럽게 하게 되어 간식

을 먹을 때도 공양게송이 생각난다.
대전/저|순희

공양게송! 남편과 집안에서 할 때는 있을 때마다 남편의 도움으로

꼭 하고 식사를 하는데， 문제는 회사에서의 점심시간이 잘 안되고 있

다. 그냥 뭉뚱그려 ‘잘 먹겠습니다’ 하고는 식사를 한다. 종고까 틀리

기 때문에 그런건지， 아직까지도 밖에서 하는 공영케송이 쑥스러워서

못하는 건지， 나 자신조차 아리송해질 때가 있다. 안에서나， 밖에서나

변함없이， 한결같은 마음으로 살아야 할 텐데 ...

대전/임세미

가족실천항목 중 공양게송이 제일 어려운 관문이다. 이론적으로 설

명하니 큰이들은 점잖게 작은 아들은 괴성을 지르며 저항한다. 그래


서 생각해 놓은 대로 ‘점검표 대로 해서 엄마가 제일 잘하고 싶으니

도외줘야 해 라고 하자 순한 양이 되어 큰소리로 게송을 읽는다.

서울/신지숙

공양게송하고 그릇 닦아먹기가 가장 쉬운 것 같으면서도 가장 남

눈치가 보인다. 그냥 하기가 이렇게 어려운가.

마산/나경진

(3) 쇼핑비닐 대신 방수망·투명망， 통 쓰기

대형마트에서 콩나물을 사면서 투명망을 꺼내놓았더니 ‘꽤 여기다

넣어요’ 한다. 비닐을 안 쓰려고 한다고 했더니 가격표를 붙이고 난

뒤 덤을 넣어 주었다. ‘비닐값 더 드려야지요’ 한다. 전에는 쑥스러워

망설이기도 했는데 그냥 자연스러웠다. 가방 안이 좀 복잡하더라도

늘 챙겨 다닌다. 가끔 잊어버릴 때도 있었지만 비교적 잘 되고 있다.

아이들에게도 슈퍼 갈 때 꼭 바구니를 들고 가게 한다. 아예 동네 슈

퍼에서는 그냥 주는 걸로 알고 있다. 실천범위도 조금씩 넓혀봐야겠

다. 일회용에 포장된 식품을 살 때는 무척 망설여졌다. 한참을 만졌다

봤다하다그냥왔다.

정주/강명숙

대학교 2학년인 딸에게 심부름을 시켰다. 라면 107R , 계란， 참치 사
다주면서 하는 말. 슈퍼아줌g까 “엄마， 싫어하시겠너r’ , “왜요?’ 하고

물으니 ‘비닐봉지를 두 개나 가져기잖야’ 그러시더란다.


“웅 그러네. 내가 시장바구니 챙겨주는 걸 잊었네”

‘슈퍼이줌마도 다 아는 모양이제’

“그럼， 우리 집엔 엄마와 용곤이는 항상 비닐을 안받아 오는걸’ 은

근한 으스댐과 너도 써야지 히는 압력이 들어간다.

대구/최경순

생선을 살 때 벙수주머니를 사용하기 보다는 집에서 챙겨간 비닐로

받아오곤 했었는데， 어제는 방수주머니를 내밀면서 여기에 담이주세

요 했더니 바， 이건 냄새나요 하신다. 앞으로 비닐은 쓰지 않기로 했

다고 하니 ‘그래도 다른 사림들은 많이 쓸 텐데요’ 한다. ‘그 사펌들은

많이 쓰더라도 나는 쓰지 않을 겁니다” 라고 했다. 니부터 하고 언젠

가는 함께 하는 사람이 하나 둘 늘어 갈 테니까.
대구/초|경순

투명망 주머니를 자꾸 잊어버리고 가져가지 않은 때가 많다. 가까

운 슈퍼에서는 손으로 들 수 있는 만큼만 사고 나머지는 나중에 산다.

꼭 필요한 물건이 많을 때는 옷을 이용해 담아 와서 동그라미를 하려

고 노력하는 내 모습이 아름답게 보여진다.

대구/김현자

가족 모두가 장바구니 가지고 다니는 건 확실하게 된 것 같습니다.

하루는 제가 어디 갔다 오면서 슈퍼에서 비닐봉지에 담아서 가지고

왔더니， 아이들이 ’어! 엄마 오늘 X 표다. 왜 비닐봉지에 담아와. 장바

구니 안 가져갔었어?’ 하는 거예요. 미처 생각지도 못 했었는데 아이


들 하는 말에 낌짝 놀했요. 많이 창피하기도 했구요. 앞으로 잘 실

천하겠습니다. 대구/대련화

나는 작은 구멍가게를 하고 있습니다. 우리 구에서는 4월부터인가

10평이 넘는 매장에서는 비닐봉투에 물건을 넣어주변 벌금을 내게 되

었습니다. 구청에서 작은 홍보지도 날아왔지요. 우리 가게는 작은 평

수라 적용되지는 않지만 잘 되었다 싶었습니다. 문구점을 하고 있는

지라， 어른 아이 할 것 없이 손님이 많이 드나들지요 손님께 물건을

팔면 으레 비닐봉투에 넣어 주는 것이 상례로 되어 있다 싶어 맨손에

그냥 주변 손님대접하지 않는다는 눈치를 많이 받았지요. 그때마다

내 마음에 화가 났답니다. ‘이제는 달리 생각하자 화내는 것이 전부

는 아니다 이참에 손님들을 환경 교육을 시키자 라고 생각하며 ‘비닐

봉투를 쓰지 말고 시장바구니를 들고 다닙시다” 라고 몇 번을 이야기

하면 처음에는 화내는 기분인 것 같지만 그래도 수긍이 가는지 나갈

때는 고개를 끄덕이는 사람들이 많답니다. 마침 우리 가게 옆에는 대

형 수퍼가 있어서 ‘그 집에 71보서l요 비닐 봉투 넣어주지 않습니다’ 라

고 말히곤 했습니다. 그 가게가 있으므로 홍보하고 교육하기가 더욱

쉬웠습니다. 손님대접 받:으려면 이제는 장바구니를 가지고 다녀야 콩

나물 대가리 한마리라도 풋고추 1개라도 더 덤으로 주는 그런 환경이

멀지 않아 올 거라고 생각하고 오늘도 작은 환경교육을 하고 있답니

다. 대구/차용백

오늘 저녁에는 무엇을 해 먹을까 고민하다가 그래 콩나물밥을 해먹


자 결정하고 투명망을 들고 슈퍼에 갔다. 사실 장바구니는 항상 가지

고 다니지만 투명망을 잘 쓰지는 않았다. 슈퍼에서 일하시는 아줌마

께서 그게 뭐예요 물으셨다. 설명을 했더니 쿄R를 끄덕끄덕 하셨다.

어디서 구했냐며 관심을 가졌다. 흐뭇했다.

제천/신춘화

시장 갈 때는 반드시 시장바구니를 갖고 다닙니다. 꼭 필요한 물건

도 시장바구니가 없을 때는 다시 집에 들러 시장바구니를 가지고 갈

때 한 가지씩 문제점이 해결됨을 보았습니다.

대전/진외자

주말에 시댁 식구들이 와서 금요일에 대형마트에 갔다. 물론 방수

망， 투명망 장바구니를 가져갔다. 먼저， 과일을 샀는데， 총각 종업원

이 참외와 방울토마토를 투명망에 담지 못하게 하였다. 반면에 야채

판매코너에 계시는 아주머니 종업원은 방수망， 투명망을 내보이니

‘어머， 참 알뜰동떼’ , r
‘환경을 실천하너‘ ’ 하면서 칭찬을 하갖힘. 환경

을 실천하는 것이 그리 쉽지만은 않다는 생각이 든다.

서울/초|영춘

큰애가 가게 가서 시장 본다고 장바구니 달라고 해서 주니까 창피

하다고 비닐봉지 갖고 간다. ‘ 비닐봉지 버리지 않고 활용하면 환경실

천이라며 합리화헨t. 장바구니 들고 가면 아줌마같이 보일까봐 싫단

다 오늘은 큰애가 가게 갔다 온다고 하길래 비닐 받지 말고 장바구


니 갖고 가라고 했더니 할 수 없이 받더니 창피해하면서 그냥 간다.

비닐은 받지 않고 손에 들고 왔다. 고마웠다.

정주/초|덕해

두부장수가 종을 울리며 저녁시간에 짧t. 그릇을 들고 두부사러

나갔더니 두부징수가 ‘그릇 들고 온 사람은 없었어요’ 한다'tl뻔다

는 핑계로 깨어있지 못하면 환경오염의 주범이 되는구나3 생각하며

이제는 계란을 사러가도 바구니를 들고 간다. 환경실천도 큰 수행이

다.
정주/초|덕해

물건을 살 때 무심코 비닐봉투를 받아 들고 생각이 납니다. 비닐봉

투 안 환}고 히여 놓고 받아들고 다음에는 안 써。태 합니다. 이러할

때 나의 밑바닥의 습관성이 나오는 게 보입니다. 물건 하나를 살 때

도 잘 생각하며 나를 돌아보겠습니다.

정주/정남식

남편이 병원에 입원해 있다가 퇴원을 하는데， 병원이 재래시장 옆

에 있어서 퇴원 후에 먹을 음식을 갑자기 장만하다 보니 비닐봉투를

받게 되었다. 아주 오랜만에 받다보니 미음이 참 편치 않았다. 예전에

는 늘 그랬을 텐데 몇 년 사이에 많이 비뀐 것 같다. 그래도 배낭을

메고 있어서 시장바구니용 큰 비닐은 받지 않을 수 있었다.

제천/안기숙

외출하고 돌아오는 길에 시간이 너무 늦어 바로 식육점으로 향했


다. 통을 갖고 가야 되는데 마융이 좀 불편했다. 아니나 디를까. 식육

점 아주머니 왜 오늘은 통을 안가지고 왔냐고 핀잔이다. 비닐에 넣어

주세요 하는 마음이 이제는 부끄럽고 불편하다.

마산/전병 임

(4) 물은 반드시 두 번 이상 사용하기， 물 아껴쓰기

중수물도 아까워서 적게 쓰자고 했더니 거사님이 그러자고 해서 고

마웠다. 해보면 별 것 아닌데 시작이 어렵다. 생선을 자주 해먹어서

비린내 때문에 어려움을 겪었는데， 행주에 비누를 칠해서 접사를 닦

으니 행주도 빨고 설거지도 쉽게 된다. 시간이 많이 든다고 하지만

자꾸 생각하면 쉬운 방법이 보인다.

서울/노숙자

물은 반드시 두 번 이상 쓰기를 마음에 담아 두고 있으면서 한 번

도 실천을 하지 못했다. 항상 쩡찜한 마음이 있었는데 세탁기를 돌려

놓고 손빨래를 하던 중 세탁기 물이 나오는 바람에 얼른 통을 갖다

대었더니 두 통이나 되었다. 그래서 손빨래는 그 물로 거의 다 해결

하고 마음도 풍족하고 물도 풍족하게 쓸 수 있어서 매우 좋았다. 몸

이 힘들어서 올해 들어 세탁기를 다시 사용하고 있다. 세탁기 돌릴

때 물 빠져나가는 것을 보면 마음이 너무 싼히다. ‘아! 저 물 한 번

더 써야 동1는데， 이껍다” 는 생각이 든다. 빨리 붐이 회복 되어서 다시

손빨래를하고싶다.
광주/황은단


얼마 전에 대학 다니는 아들에게 중수통 사용에 대해 이야기 했었

다. 별 관심 없이 듣는 듯 했다. 나도 큰 기대 없이 그냥 말했었는데，

오늘 외출에서 돌아와 보니 중수통이 가득 차 있었다. 반가워서 ‘아

니! 이게 뭐야’ 했더니 아들이 말한다. “ 샤워할 때 쓴 깨끗한 행궁물

을 받아놓았어요’ 판l “ 얘}구， 우리 이쁜 아를’ 하면서 엉덩아를 도

닥거려 주었다.
대전/정경주

물을 반드시 두 번 쓰려고 하니 물 쓰는- 것에 항상 조심하느라 시

간이 배로 걸리는 것 같다. 세수한 물에 양말 빨고， 속옷 빨고， 나물

씻은 물위에 퉁퉁 뜨는 야채를 소쿠리로 걸러서 바께스에 담아놓고，

욕설로 들고 가고， 번거롭기도 하지만 재미도 있다.

대전/유인자

세탁기에서 나오는 물의 양은 엄청나게 많아서 받아놓고 사용하기

어려울 정도다. 흰 빨래 색깔 있는 빨래 순으로 세닥기를 돌리고， 거

기서 니온 물은 손을 사용해서 빨。봐 하는 옷과 손으로 빨 수 있는

가볍고 작은 빨래를 빨고 행구고， 또 마지막에는 걸레 빨고 목욕탕청

소하고 하면서 쓰면 남는 물이 거의 없을 정도 된다. 그래도 남을 경

우 밖을 깨끗이 청소하고 변기통에 담아두었다가 사용하기도 하니 번

거롭기는 해도 뿌듯히다. 서울/신지숙

2) 일반쓰레기

가족환경실전단 실천사례 259

(1 ) 뒷물하기

남편에게 뒷물히는 것을 권해보았더니 뒷물을 하신다. 개운하고 좋

다고 히신다. 진작에 권해볼걸， 그 전에는 내가 해도 별 관심을 안하

시더니， 그래서 우리집은 회장지를 쓸 일이 없다.

대전/김남식

우리 집 화장실에 뒷물 수건을 남편 것과 내 것을 놓고 쓰고 화장

지를 없애 버렸다. 매우 기분이 좋다. 처음에는 손을 뒤로 가져가는

것이 싫었지만 어느덧 습관이 되어버렸다.
경기 고앙/김월금

(2) 면샘리대 사용하기

면 생리대로 생리를 다달이 처리하는 중2의 내 딸! 기대하지 않고

‘너도 한번 써 봐r’ 나의 이 한 마디에 딩장 써보고 매달 마무리 처리

까지 철저히 해놓는 내 딸이 기특하다. 아무리 그 녀석이 말썽을 부

리고 내 뭇과 달리 살아도 그것 하나라도 지키려 애쓰고 있으니 기특

하다고 할 밖에.1V에서 비닐 쓰는 사람들 보면 이젠 그녀석도 한마

디한다. 꼭저렇게비닐써야하나?장버구니도좋은데， 허더니，그

녀석이 은근히 내게 한 마디 한다. ‘엄마한테 나도 옮았잖아’

서울/방영금

(3) 일획용 컵 대신 개인컵 쓰기， 일회용 쓰지 않기


집안사람들끼리 인사를 나누고 식사를 하러 식당에 갔다. 밥을 다

먹고 커피를 위해 지판기 앞에 갔더니 일회용 컵을 쓸 수밖에 없다고

공까 그냥 웹. 그래서 내가 내 컵을 주면서 잘 받아 보라고 했더

니 다섯 명의 커피를 모두 종이컵을 빼내고 물 컵에 받아왔다. 주인

께 종이컵을 갖다드렸더니 돈 오백 원을 주면서 고맙다고 이야기한

다. 자기 컵으로 받아먹을 수 있는 지판기가 필요하다.

경기 고앙/김월금

지방에서 올라오던 길에 속이 안 좋아 패스트푸드점(롯데리애을

들려 음료수를 먹으려는데 개인 컵을 꺼내야 하나 말야야 하나 한순

간 갈퉁이 일어났다. 개인 컵을 가지고 다니기는 하나 선뭇 용기도

안 나고 오히려 복잡한데 더 종업원을 불편하게 하는 건 아닌지， 혹시

넘치기라도 하면 또 음식을 버리게 되는 게 아닌가 송}는 생각을 뒤로

한 채 일단 컵을 내밀고 여기다 주서l요r 라고 하니 직원이 “여기다

요 물어본 후 바로 주었다. 휴~ 이렇게 실천이 힘들어서 원-!! (참

고로， 나의 개인 컵은 꽤 릅니다. 산악용 컵이거든요J
서울/최영춘

화요일마다 분리수거를 한다. 거의 매주 하지 않으면 베란다가 좀

복잡한데 ， 지지난 번도 그랬고 이번 주도 2주만에 한 번 하게 된다.

캔은 일절 안 먹고 음료수도 거의 안 사먹었다. 팔빙수를 집에서 만

들고， 미숫가루도 티주었다. 그리고 팔을 즐끓 때나 졸일 때 아이를

불러 보게 했다. 피트병의 음료수 성분 함량을 읽어보게 하고 무슨

무슨 향 첨가， 아주 소량이 들었음에도 그것으로 만든 것처럼 느껴지


는 것에 대해 말해 주었다. 그래서인가 분리수거할 플라스틱 퉁이 많

이 줄고 있다. 아이스크림이나 음료수 대신 우유 넣은 팔벙수와 물차

둥을먹게 했다.

정주/강영숙

3) 음식물쓰레기

(1 ) 공양 후 그릉닦아먹기

<~죠7lò lO~71) 1
조카와 밖에서 지장면을 먹는데 14세의 남:A}아이에게는 양이 적었

나보다. 남아있는 양념도 다 먹고 싶은 눈치인데 젓가락으로 집어먹

으며 남이 웃을까 신경을 쓰는 듯 했다. 나는 “우리 절에서는 이렇게

김치 조각이나 단무지 조각으로 깨끗이 먹어 너도 해봐 “ 말이 채 끝

나기도 전에 단무지로 아주 깨끗이 그릇을 비우며 왕성한 식욕을 달

랬l 그런데 ‘저 그릇은 잘 씻겼을깨’ , ‘저 녀석 니중에 맞선 7-1리에

서도 저러면 어쩌지?’ 하는 걱정이 든다.
서울/신지숙

〈죠캐 lo~기)II

조카와 누나가 함께 외식을 하는데， 남자 조카 녀석이 역시 지장면

먹을 때 배운 방법A로 깨끗이 그릇을 비우니 누나가 창피해 하며 놀

핫}고 한다. ‘이모가 이렇게 먹는 거라고 했어’ 하니 누니는 ‘이모는

환경지킴이니까 그렇지’ 하며 다투었단다. 그래도 이런 작은 실천 속


에서 밖에서도 깨끗이 그릇을 비우는 것이 창피한일이 아니고 모두

같이 환경을 사랑해야 한다는 생각의 뿌리가 되리라 생각한다.

서울/ 신지숙

언젠기부터 나는 빌굉기에 밥을 담아먹는 개념이 없어졌다. 그릇

닦아먹기 실천의 한 방편으로 나물 무친 후 양념이 묻어 있는 양푼이

나 대접， 또는 반찬을 거의 다 먹어 국물이 조금 님았거나 씻어먹기에

좀 찜찜한 기름기 있는 접시， 냉장고에 넣어 두었던 반초L통이 밥그릇

의 대용이다. 그 이유는 통이나 그릇에 묻어 있는 양념을 1차적으로

밥으로 닦아서 먹고， 그래도 찌꺼기가 조금이라도 남으면 물로 씻어

먹는 습관으로 변했기 때문이다. 때때로 남편이 좋아하는 음식일 때

는 남편에게 슬쩍 권하기도 한다. 물론 환경실천이라면 먹다가도 화

내기 때문에 당신 좋아하는 것이라 아껴두었다고 거짓말까지 하면

서 ... 언제나 밥 푸기 전 기도를 하고 여기저기 그런 그릇이 있는지

부터 확인하는 것도 이제는 당연한 버룻이다.
마산/전병임

(2) 사과， 배， 감 등의 과일 껍질째 먹기

과일 껍질째 먹기가 잘 안되고 있어서 가장 쉬운 사과만 사게 된

다. 한번은 배 껍질째 주었더니 살만 먹고 껍질쓰레기가 더 많아졌다.

고민 끝에 껍질을 벗겨 지렁이 썰어주고 조금 남겨 김치부침개에 넣

어 보았는데 맛에 이상이 없고 기족 아무도 모른다. 말하면 부침개

먹을 때 께름한 느낌을 느끼며 먹을 것 같아 아직은 얘기하지 않고


있다. 서울/신지숙

(3) 남은 음식 재활용하기

다시마로 다시물을 내고 나면 건더기가 늘 고민이었는데， 예쁜 모

양으로 잘라 예쁜 접시에 담아서 초장에 찍어 먹게 했더니 아이도 어

른도 색다르다며 잘 먹었다.

마산/전병임

(4) 지렁이를 이용한 음식물 쓰레기 퇴비화

지렁이에 대한 내 미음은 좀 각별하다. 지렁이를 분양받아 함께 살

수 있다는 생각에 마음이 설레었다. 처음 가져와서 일주일은 먹이를

주지 않고 습도와 온도가 적합한 곳에서 안정을 시켰다. 나갈 때 들

어올 때 때 ‘엄마 갔다 올테니까 잘핸 있어라’ , ‘엄마 갔다 했’ ,

‘너희들도 잘종}고 있었지’ 라며 얘기히곤 했다. 가족들 모두 환영한다.

아이들은 “엄마 잘 하셨어요” 하고 남편도 식구가 늘었다고 즐거워했

습니다. 함께 잘 살아볼 생각입니다.
서울/길주옥

지렁이를 키우면서 하루 일과가 정해졌다 아침에 일어나면 호띈을

열어 집안 공기를 비꾸고， 일단 어제 받아봤던 수돗물을 조리개에 담

아 상추， 고추， 파， 그리고 지렁이 관상용 화초에 물을 훤. 애들이 시

원해 한다는 느낌이 든다. 지렁이 회분을 차례차례 들여다 본다. 처음


분양팽k을 땐 초조하고 한심했다. 언제 뿜어 쿄까 지렁이는 한 두

마리만 보이고 간칸이 알처럼 생긴 것이 있었다. 오히려 잡벌레만 많았

다. 그런데 지난주쯤부터 지렁이가 제법 눈에 띄게 늘었다. 신뺀. 엄

마지렁이，。뻐바지렁이， 이카지렁이 모두 맛있게 식시한다. 실패경험이

있어 망설였는데， 이번에 키우면서 얘들이 삶을 말해훤. 고추회분에

지렁이를 투입하며 갈등했다. 혹시 이센족 만드는 것 아닌가 해서. 마

침 작은놈이 큰 지렁이에게 달리붙어 영긴 놈을 선택했다. 두 놈은 좀처

럼 떨어질 것 같지 많씨는 이렇게 센쨌다. 혹시 니네 엄매꾀 하

여간 큰 놈 둘， 작은 놈 하나! 외롭지 말라고 두썽{?)을 넣고 새끼는 덤

으로 띠리갔다. 흙에 들어가자 쏟살같이 그 J 속으로 들어간다.

‘얘들아 외로워 하지 말고 거기서 잘 살아 내년까지 식구도 많이 불

라고 안냉’ 혼자 생각에 흐뭇해 하면서 나의 엠1 어딘가 모르게 생태적

으로 변하고 있읍을 지켜본다.

서울/방명금

이틀을 집을 비웠다. 지렁이가 걱정되어 아침 일찍 베관}로 갔다. 화

분을 열었는데 실험심아 넣어준 오물거름뺨써 나온 콩나물과 멸치가

그대로 있었다. 아차! 싶다. 미안했다. 급한 마음에 플리스틱 숨가력을

바쁘게 움직옛l 흙을 헤치니 콩니물을 지렁이들이 맛있게 먹고 있는

것이 보했. 二1.A~1야 안삼하고 흙으로 잘 덮어주었다. 지렁이가 나름대

로의 본능으로 나 없이도 잘 지내고 있었나보다. 지렁이가 잘 자리길

빈 화분에 넣어준 지렁이가 살아있을까? 혹시 물을 너무 많이 뿌려

줘서 익사한 건 아닐까? 하는 걱정을 했는데， 오늘 음식을 넣어주다


보니 지렁이가 아직 살아있는 것이 보였다. 정말 반가웠다. 하하! 고

녀석이 제법 청소년기 만큼의 성장을 한 것 같다. 살아있어 고맙고

내 실험을 도와줘서 또 고맙고 반가웠다. 수박 한 통은 완전히 껍질

째 집안에서 소화시키니 음식물 쓰레기 중 과일쓰레기는 최소한 Zero

성공이다. 화분 3개가 우리 집에는 적딩하겠다.

서울/방명금

요즈음 지렁이 줄 것이 없다. 호박 꼭지도 잘게 썰어서 된장찌개에

넣었는데 아무런 이상함도 느찔 수 없다. 우리는 고정관념만 깨면 못

먹을 음식이 없는 것 같다. 자연스럽게 쓰레기가 나오지 않는다. 너

무 열심히 먹고 나니 지렁이가 굶어 죽을까 걱정이다.

경기 고양/김월금

4) 물·에너지 / 녹색소비

(1 ) 충동구매 하지 않기

“엄마 이러시면 곤란하죠. 우리들에겐 쓸 수 있는 물건은 끝까지

쓰라고 하면서 ... 엄마 가방 많잖아요?’ 엄마인 내가 세일 한다고 하

기에 잠시 머뭇거리다 가방 하나를 산걸 보고 아들이 한방 먹인다.

꽉당~ 사실 평소에 사고 싶었던 거긴 하지만 충동구매임을 부인하지

못할 상황이다. ‘음， 뭐 그럴 수도 있지 r’ 그 동안 아이들에게 해 온

말이 있기에 할 말을 못 찾고 헤매는 나. 놀러 와 있던 동생이 한마디


거든다.

“와! 언니가 아들에게 강타를 맞았네. 그러게 두 번만 생각히라니

까’ 생태학교 녹색소비팀 에서 두어 달 활동하면서 나름대로 많이 달

라졌다고 지부해 온 터인데 내 안의 찌꺼기들은 그리 쉽게 물러가지

않는 모양이다. 혼자와의 약속이라고 생각하면서 잠깐 잊어버렸는데

그 틈새를 아들이 치고 들어온다. 아~ 무섭다. 나를 지켜보는 눈들이

주위에 확 깔려 있음을 나만 모르고 있었나?

자식들로서는 일아듣지도 못할 자발적인 소박함에 대해， 생태적인

즐a이 우리에게 가져다줄 행복함에 대해， 우리가 먹는 음식들이 모두

우주의 선물임에 대해 얼마나 떠들어 댔는가? 잠시 스스로를 돌이본

다. 내가 진정으로 그것들을 느끼며 살고 있는기를. 지금 내가 그만큼

부족한 게 보인다. 내가 다니는 전철역 주변엔 늘 나를 유혹하는 물

건들로 꽉 차 있다. 얼마 전까지만 해도 가다 오다 필요하다 싶으면

별 생각 없이 사들고 오곤 하던 계절마다 바뀌는 아이들 옷가지며 신

발， 색깔도 요란한 머리핀， 다OJ=한 가정용품퉁 .. 그러나 어느새 하나

씩 그냥 지나치는 일이 많게 되었다. 아마도 장바구니를 들고 다니게

되면서부터， 면생리대를 쓰게 되면서부터， 좌충우돌 식구들과 뒷물하

기 시작하면서부터， 음식을 앞에 두고 공양게송을 하기 시작하면서부

터인 것같다.

그때부터 난 다니는 길에서도 혹은 볼 일이 있어 들어간 구매 욕구

를 다각적으로 돋우는 백화점에서도 그 화려한 유혹으로부터 자유로

워지기 시작하고 있었다. 그런데 그렇게 자~알 하던 엄마가 일을 낸

것이었으니 아들이 엄마의 반칙(?)을 그냥 념어갈 리가 없었던 모양


이다. 밥상에 올라오는 유기농 현미밥을 대할 때 땅과 사람의 건강함

에 대해 이야기를 나누였고 재활용하는 날 필요한 책이나 쓸 수 있는

물건들은 자연스럽게 주고받는 모습을 보았고 고장 난 가전제품이 있

으면 고치겠다며 무조건 드라이버부터 들이대는 엄마를 보면서 아들

이 알게 모르게 물들었나 보다.

‘야들， 고마워! 엄마도 이렇게 시행착오를 거치면서 크는 거얘’ 순

간적으로 얄미워지려는 이플을 내 특유의 포용력을 발휘하면서 고마

움을 전한다. 조금 망설여질 땐 딱 두 번만 생각하자. 그러면 이 땅

의 쓰레기가 반으로 줄어들겠지? 이제 그 문제의 가방을 들고 다닐 때

마다 이 땅에 묻혀서 오래도록 썩지 않을 쓰레기들을 생각해야겠다. 죄

없는 가방반 괴롭게 생겼다.
서울/김복선

(2) 유기농산물 먹기

조금 비싸도 우리 땅을 살리고， 농민을 살리고， 우리 건강을 위하

고， 우리 후손을 살리는 길이라는 생각을 하면서 유기농산물， 무농약

농산물을 배달해 먹는다. 그러다 보니 밖에서 먹는 음식。 1 하나도 반

갑지 않다. 어쩌다 모임을 하면 풍성하게 나오는 야채를 보면서 속성

재배 약이나 제초제 농약이 생각나기도 한다. 지난겨울 찰먹고 잘사

는 법’ 이란 책을 읽으며， 적게 먹고， 잘 먹고 살이야겠디는 생각을 하

면서 이젠 육식도 많이 줄어 손이 잘 가지 않는다. 가능한 한 가공을

덜한 음식재료를 쓰고 요리도 단순하게 하려고 노력한다.

대전/이심용


(3) 세제는 표준 사용량보다 적게 쓰기

목욕을 다녀왔다. 준비물이 간단했다. 때수건과 식초， 물 컵 뿐이

다. 비누는 목욕탕에 있으니까. 얼마 전부터 빨래비누와 식초로 머리

를 감는다. 머리가 좀 덜 부드러워도 정말 날 사링하는 느낌이다. 전

에는 비누도 때 밀 때에 습관적으로 때수건에 묻혀 밀었는데， 오늘은

그냥 했다. 참 좋다. 역시 전에는 물을 펑펑 쓸 수 있어 좋다고 생각

할 때가 많았지만， 오늘은 마지막 행꿈과 뒷물에서만 샤워기를 사용

했다. 왜 이리 뿌듯한지.

대전/배영미

(4) 쓰지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 바꾸기
몇 년 전 이사 가는 사람에게서 헌 장농 3찍을 얻었다. 애들 옷이

랑 넣을 곳이 마땅치 않아 얻어서 잘 썼는데， 이제 시집 장가 보내고

나니 그 장롱이 필요가 없었다. 버리기는 아까와서 헌 장롱 피는데

전화해서 그냥 가져기라고 하니 장롱은 안 가져간다고 해서 어쩔 수

없이 경비실 앞에 버리려고 내어 놓았더니 3짝 중 2짝을 필요한 사람

이 가지고 가서 기분이 참 좋았다. 대전/김남식

(5) TV , PC 보는 시간을 줄이고 가족과 함께 하는 시간 갖기

가족간에 대화시간 갖는 것이 쉽지는 않다. 가족 모두 Tχ중독증에

걸린 사람들이다. 리모콘을 들고 자고 들고 일어난다. 그래서 여러 가


지 방법을 시도해 보았다. 등산도 함께 가고 주말이나 저녁이면 간식

거리를 갖고 와 분위기를 바꾸고 고스톱도 쳐보았다. 그런데 고스톱

을 쳐도 대화는 없이 머리 쓰며 이기려고만 했다.

가족간에 대화 갖는 시간을 만들기 위해 여러 가지 연구를 해보지

만， 대화방법이 서툴러 오히려 말다툼을 하게 되거나 서로 기분이 언

짧아 질 때도 있다 기족간의 회목을 위해 좀 더 연구하는 자서l로 분

위기를 잘 이끌어 가기 위해 끝없는 노력과 인내가 필요하다. 상대방

말을 잘 들어 주는 것이 제일 효과적이었고， 상대도 기뻐했다. 오늘은
λ.-j二도l
'6 o.
청주/초|덕해

(6) 가능한 걷거나 자전거 · 대중교통을 이용하기

시장을 볼 때 필요한 것만 살 생각으로 갔지만 어느 사이에 비닐봉

투가지l 손에 있을 때 다시금 생각해 봅니다. 올 때 갈 때 웬만한 거

리는 걸어서 가는 게 습이 생기니까 좋고 보람도 있습니다.

대전/이인순

걷는 다는 것이 실천이 안 된다. 항상 시간이 없다는 핑계로 하루

해가 어찌나 빨리 뜨고 지는지 무섭게 빨리 가는 시간이다. 이러다

걷는 것을 잊어버리는 것은 아닌지.

정주/이숙기


V. 결혼

1. 가족환경실천단 사엽의 내용과 방식
2. 조색 분석의 L뼈과 빙H럽
3. 시엽진행의 성괴와 괴처l
4. 환경의식 및 부문별 환경실천 결과
5. 다q핸f 실천사려l
6. 향후전망및과체

P A R T 5 결 론

1. 가족환경실천단 사업의 내용과 방식

1999년 이래 진행되어온 정토회관과 정토회원들의

쓰레기제로운동 경험을 바탕으로 올해에는 가족환경

실천단의 실험실천을 기획하게 되었다. 친환경적인

생활양식의 시민실천 모텔 개발과 확산을 위한 전단

계로서 정토회관 십뮤 활동가와 정토회원의 실험실

천은 2004년으로 마무리 짓고， 2005년 이후에는 이

를 바탕으로 일반시민실천 확산을 위한 방향을 제시

하여야 한다는 문제의식을 가지고 2004년의 쓰레기

제로운동인 기족환경실천단의 실험실천을 설계하게

된것이다.

가족환경실천단 사업은 다음과 같은 5가지 목표를

갖고시작하였다.

- 일반가정의 실천수준， 환경조건， 환경의식 등 기초환경을 조사분석

- 실험가정의 행동변화 및 인식변화 과정을 객관화

- 친환경적 삶을 위한 실천항목과 실천항목별 실천지침 및 방법을 발굴

- 개인의 환경실천 모범사례를 발굴하고， 환경실천지도자를 앙성

- 친환경적 생활양식의 시민실천 모델을 개발

결론 273

지금까지보다 한층 심화된 실천 사례들을 도출하기 위하여 환경실

천을 ‘일반쓰레기， 음식물 쓰레기， 물에너지， 녹색소벼 의 4개 분야로

니누고 기족환경실천단을 각 분야별로 모집하였다. 서울과 8개 지역

의 정토법당이라는 공칸과 조직을 이용하여， 서울 4개 분야 4개 실천

단， 8개 지역에 각 1개 분야 1개의 실천단을 모집하여 진행하였다. 참

가지는 총 2977}정으로서， 주로 정토회원들과 일부의 일반시민들로

이루어졌다.

실천헝목은 주로 가정을 중심으로 한 생활 속의 환경실천과 관련된

내용들이었으며， 실천단원의 주요 실천과제는 ‘환경실천 일일점검표

작정’ 이었다. 환경을 생각히는 5분， 10분이 모여 조금씩 삶이 달라지

기 때문이다. 일일점검 실천항목은 수년간 정토회에서 진행해 온 쓰

레기제로운동의 경험과 성과를 바탕으로 선정되었다. 수년간 함께 해

온 사람들에게는 필수실천항목이 된 ‘비닐 대신 방수망， 투명망 사용

하기’ , ‘면생리대 쓰기’ 가 포함되어 있고 정토회관어써는 이미 정착

된 ‘화장지 대신 뒷물하기” 가 이번 기족환경실천단 사업에서 실험적

으로 시도되었다. 또， 환경실천은 생태적 각성과 생활 속의 지신의 모

습에 깨어 있음으로써 더 깊어질 수 있다는 근본적인 문제의식을 가

X교 ‘모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 εr’ , “공잉쩨냥하기

(식사 때 기도하기)" 를 첫 번째 실천항목으로 정하였다. 또 가족실천

향목을 두어서 실천단원이 기족과 함께 환경실천을 하기 위한 모색을

할 수 있도록 하였다. 가족실천항목은 주부나 특정 기족뿐만 아니라

기족 모두가 함께 노력해야 하는 실천항목이나， 기족들의 저항이 셀

것 같은 실천항목을 의도적으로 선정하였다. 이는 이번 실험 및 실천


의 결과로 비교적 저항이 센 실천항목에 대하여 시민실천 확대 가능

성을 가늠하고 확대 방법을 도출해보고자 하는 의도였다.

실천단원들은 꾸준히 실천하면서 일일점검을 하고， 이들이 실천에

활력을 얻을 수 있도록 법당이라는 대중공ζ딸 이용하여 여러 가지

사업을 진행하였다. 이러한 사업들은 주부활동가들이 전면에 나서서

많은 책임과 권한을 행사하였고， 불교환경교육원의 실무자와 연구원

들은 지원하는 방식으로 진행하였다. 이 사업의 목표 중 하나가 환경

실천력이 높고 이를 적극적으로 전파할 수 있는 환경실천지도자를 양

성하는 것이었기 때문이다. 이 주부 활동가들은 자l과 사회를 함께

행복하게 만드는 일에 헌신하고자 하는 뜻을 가진 무보수 자원활동가

들이다 서울의 자원활동가들은 각 분야의 실천단 운영을 책임지면서，

생태학교， 환경상품 제작 등 여러 가지 사업 진행의 주체를 맡았고，

각 지역의 지원활동기들은 지역의 상황에 맞게 자체적으로 실천단을

운영해나가면서 서울의 자원활동가들과 긴밀히 협조할 수 있도록 하

였다. 기존에 한국불교환경교육원에서 자원활동하던 주부활동가들이

활동가로 새롭게 거듭날 수 있도록 여러 가지 사업을 책엄지고 진행

하였다

분야별로모집된실천단은각지역별로 ‘여는모임’ 을가졌다. 여는

모임에서는 일일점검방법을 익히고， 환경실천에 관한 경험과 마음나

누기를 하며 활동 계획을 의논하였다. 이후 지역별로 생태학교， 생태

기행， 환경특강， 환경실천 경험나누기와 모니터링， 인터넷상에서의 환

경실천 경험 나누기， 환경실천 캠페인， 알플 장터， 환경상품 함께 만

들기， 환경을 살리는 요리공모전 참가， 지렁이를 이용한 음식물 쓰레

결론 275

기 퇴비화 실험 가정 모집 및 지렁이 분양 등을 진행하였고， 일일점검

표와 설문지， 실천사례담을 수거하였다. 한편， 서울의 주부활동가들은

X낸의 실천경험을 토대로 직접 환경특강 강사와 심포지엄 발표.7-1로

휠약하기도하였다.

2. 조사， 분석의 내용과 방법

일반쓰레기， 음식물쓰레기， 물·에너지， 녹색소비 네 가지 부문으로

니누어 정토회의 회원들을 대상으로 1차 설문조사가 실시되었고， 이

중에서 가족환경실천단에 참가한 사람들을 대상으로 약 100일간의 실

천기간이 지난 다음에 2차 설문을 실시하였다. 1차 설문조사에서는

성별， 나이， 직업 퉁의 개인 특성과 더불어 앵겔지수와 주택형태 등의

기본 자료를 확보하였고， 가정별 기초 환경특성에 관한 자료로서 전

기 ， 가스 에너지 사용량과 물 사용량， 일반쓰레기와 음식물쓰레기 배

출량 등의 자료를 조사하였다. 그리고 녹지의 확보 정도와 농샤짓는

작물의 종류， 에너지 사용과 관련된 설비의 이용 현황 퉁도 조사하여

통계 처리하였다. 환경의식과 관련하여서는 37개의 문항을 통해， 환

경문제 전반에 대한 의식조사를 실시하였다. 그리고 각 부문별 참가

자 가정에서의 환경실천 수준을 생활 속의 구체적인 실천내용을 중심

으로조사하였다.

2차 설문조사에서는 1차 설문에서 조사되었던 실천항목들에 대해

다시 설문을 실시함으로써 지속적인 관심과 일일점검표 작성， 생태교


육 및 생태기행， 캠페인， 실천가들의 나누기 모임 등을 통해 나타난

행동 및 인식의 변화과정을 조사하였다. 그리고 이러한 변화가 나타

난 배경을 가정환경특성과 연관하여 분석하였다. 2차 설문결과를 토

대로 실천항목별 난이도를 평가하여 일반가정에서 실천할 수 있는 부

문별 실천 항목을 도출하였다. 그리고 초기의 사업추진과정에서 부문

별， 실천항목별 자세한 실천지침을 마련하여 실천동참자들에게 홍보，

교육함으로써 기존에 여러 단체에서 제시된 실천항목과 실천지침을

종합적으로 정리하였다.

2회에 걸친 설문조사와 일일점검표， 나누기 모임 등을 통해 개별

가정에서 실천하면서 나타난 여러 가지 어려움과 원인을 구체적으로

조시하였고， 다양한 극복사례와 과정을 모니터링 함으로써 이후에 일

반인들을 대상으로 생활 속의 환경실천사업을 확대해 나갈 때 적극

활용활 수 있는 토대를 마련하였다. 또한 실천동참자들의 의견제시와

더붙어 실천결과를 종합적으로 분석하여 일반시민들이 주체가 되어

스스로의 삶 속에서 환경문제를 해결해나가도록 할 때 필요한 사회제

도 및 정책도 제시하였다.

3. A~업진행의 성과와 과저|

가족환경실천단 사업진행을 통하여 다음과 같은 주요성과가 있었

다. 첫째， 환경실천지도자의 양성이다. 특히 서울에서는 주부 자원활

동가들이 환경캠페인， 생태기행， 생태학교， 가족환경실천단 모임， 면

결론 277

생리대 제작을 대부분 책임지고 진행함으로써， 주부 자원활동기들의

주체 역량이 확대되는 성과가 있었다. 또한 주부 자원활동가들이 직

접 환경특강과 심포지엄 등에서 환경강사나 발제자로 직접 활약함으

로써 이후 대 시민사회 운동 진행에서 요청되는 ‘실천력과 전파력을

겸비한 주부 환경강사의 가능성을 확인시켜 주었다. 지역에서도 환경

담당 주부활동기들이 각 지역의 상황에 맞게 자체적으로 환경살천 경

험나누기， 환경캠페인， 환경상품 제작 작업 ， 친환경적 법당 만들기 등

의 사업진행을 책임지고 진행함으로써 지역의 환경실천영역이 더욱

확실하게 자리매김하게 되었다.

둘째， 서울과 지역간， 연구원(실무재과 주부 활동가들간의 역할구도

와 역량， 팀워크를 탐구， 실험， 연습해보는 계기가 되었다. 이는 이후

다OJ한 환경 실천활동을 벌여나가는 데 주요한 밑거름이 될 것이다.

이 외에도 이번 가족환경실천단 사업으로 특히， 기존의 실천내용

(면생리대， 방수망， 투명망， 뒷물하기， 지렁이 화분 등)외에 ;ξ}기컵

쓰기’ 실천 활동이 전국적으로 확산되고 정착되는 성과가 있었다. 하

지만 사업진행과 관련하여 특히 실천을 독려히는 조직사업 부문에서

다음과 같은 이쉬움이 남는다.

이번 사업에는 대부분 정토회원들이 실천단으로 참가하였는데， 정

토회 전체에서 진행되는 다른 사업들이 맞물리면서 환경실천 경험나

누기의 조직적 진행이나 마지막 환경실천 사례 발표대회 등은 계획대

로 진행되지 못하였다. 지역별 소모임 조직 프로그램에 대한 종합적

이고 세밀한 계획이 부족한 상태에서 사업이 진행되어， 중앙의 기획

과 지원 없이 지역별 주체 역량에만 맡김에 띠라 환경실천 경험나누


기 모임 활동이 진행된 지역과 진행되지 않은 지역이 있었다. 견실하

게 진행되어 조직적 성괴{환경활동가 배출)를 남긴 곳도 있었지만， 그

렇지 못한 경우도 많았다. 향후 일반 시민실천 확산을 위한 조직 프

로그램 개발을 위해서 더 적극적으로 조직 프로그램을 기획하고 실행

해보았으면 하는 아쉬움이 남는다. 또， 가족환경실천단 사업의 성과

를 ”실천사례 발표대회” 라는 형식을 통해 함께 공유함으로써 실천단

의 전체의식을 한 단계 끌어올릴 수 있는 기회를 만들지 못한 점도

아쉬움으혹남는다.

계획한 만큼 실천을 독려하기 위한 조직적 노력을 진행하지 못한

기운데에서도， 가족환경실천단 297명중 일일점검표 실천에 참여한 인

원은 182명이었다. (가족환경실천단 297명에는 설문지를 한 번이라도

제출한 사람 수가 포함되어 있다. 이들도 일일점검표 실천은 하지 않

았지만， 생태학교나 환경특강에 참여하면서 관심을 가져온 사람으로

판단되고， 무엇보다 설문조사 결과에 포함된 사람。 1 7 1 때문에 가족환

경실천단 수에 포함시켰다J 또 총 16주의 실천기간 동안 비교적 성

실히 일일점검표 체크란의 절반 이상 (8주 이상)을 체크하여 제출한

경우는 일일점검표 총 제출자 중 42%인 76명이었다. 또 총 16주 동안

15주 이상 거의 매일 빠짐없이 체크를 한 사람도 17%인 31 명에 달한

다. 이 정도라도 100여 일동안 꾸준히 일일점검을 한 사람이 있었던

것은 기존에 쌓아왔던 정토회의 환경활동과 교육， 수행이 밑거름으로

작용했을 것으로 여겨진다. 하지만， 환경실천을 독려하기 위해서는

무엇보다도 환경실천을 위한 직접적이고 구체적인 프로그램이 진행되

는 것이 가장 효과적인 일임을 지역 활동상황 비교를 통해서도 곳곳

결론 279

에서 확인할수 있었다.

앞으로， 환경실천은 생태적 각성과 감수성을 끊임없이 확안하고，

꾸준한 정진 속에서 깊어질 수 있다는 있다는 점과， 정진프로그램으

로 참가자들의 행복감과 실천력이 향상되었던 정토회 교육 조직 사업

의 경험을 살려서 앞으로 ‘꾸준한 정진과 마음냐누기， 환경실천경험나

누기’ 를 요소로 하는 짜임새 있는 프로그램이 기획될 수 있을 것이다.

이는 개인의 지속적 실천과 확산을 위한 매개 고리가 되고 생활 속의

대안 문화의식， 생활 속의 변화를 나눌 수 있는 좋은 장이 될 것이다.

이러한 과정을 통하여， 또 전국 지역 환경활동 활성화와 연대를 통해

환경실천지도자를 더욱 적극적으로 %냉해낼 수 있을 것이다.

4. 환경의식 및 부문별 환경실천 결과

가족환경실천단 참가자의 특성을 살펴보면， 여성이 89>/0, 40대가

44O/C띠료 가장 많았다. 직업별로는 가정주부가 62%, 학력은 대졸이

54%로 가장 많았다. 기족구성으로는 자녀와 함께 지내는 핵기족이

전체의 64%였으며， 가족 수는 4인 가족이 3껴10， 거주지역으로는 서울

이 27%, 주거형태별로는 아파트 거주자가 67%로 가장 많았다.

환경의식을 조사하기 위한 377}.지 질문에서 다음과 같은 결과를 얻

었다.

우선 가족환경실천단 사업에 동참하기 이전에 환경실천을 위한 일


일점검표를 작성한 경험을 가진 사람이 56%였으며， 이들 중 일일점검

표 작성을 통해 생활 속의 환경실천이 변화하였다고 대답한 사람이

91%로 나타나 일일점검표 작성을 통한 꾸준한 관심과 실천이 매우

중요함을 알 수 있었다. 기족환경실천단이 가장 심각하게 여기는 환

경문제는 자연생태계 파괴， 수질오염， 환경오염전반의 순으로 나타난

반면， 우선적으로 해결해야 할 것으로는 생활쓰레기 처리와 자연생태

계 파괴， 수질오염의 순으로 나타냈t.

환경문제 발생의 주요 원인으로는 국민의 무관심을 첫 번째로 꼽았

으며， 이어서 과소비와 정책부재， 기업의 부도덕성 등의 순이었다. 환

경문제의 해결 주체로는 개인의 역할을 정부나 지자체， 기업의 역할

보다 중요시 여기는 것으로 나타났다. 환경문제의 해결뻔f과 개인이

해야 할일에 대해 응답자들은 국민의 의식변화와 생활 속의 환경실

천， 가치관의 전환 등을 우선으로 들어 개인 생활영역에서의 환경운

동을 중요하게 여기는 것으로 나타났다. 환경실천의 어려움의 주요

요인으로는 나 지신의 무관심과 타성에 젖은 생활 을 기창 많이 꼽았

으며， 알고는 있지만 귀찮이서 , 환경실천이 어렵다 는 응핍이 그 뒤

를 이었다. 이 두 반응은 환경실천의 통기 및 성패의 요인이 외부에

있기 보다는 실천자 스스로의 지각과 구체적 실천에 있음을 알려주는

결과로 평가된다.

가정 내에서 환경실천을 잘하기 위해 필요한 것으로는 수행분위기

가 압도적인 비율로 꼽혔으며， 다음으로 가족간의 대화， 주부의 노력

을 들었다. 찌의 가정에서 가장 퍼l 개선해야 할 환경 부문으로

응답자들은 음식물 쓰레기， 생활쓰레기， 오염된 먹거리， 일회용품의

결론 281

순으로 응답하였다. 가족환경 실천단은 삶의 질에 있어 경제발전이나

개발에 의한 혜택보다는 환경보존을 통한 친환경적 공간의 향유를 매

우 중요시 하는 것으로 나타났다. 현재 우리가 누리고 있는 삶의 방

식은 지속가능하다’ 란 주장에 가족환경실천단은 대부분 부정적인 인

쇠 보양1-. 현대 얀류 문명의 최대 회두이기도 한
L을 까쁨가능한 개발

에 대해 대중들은 회의적인 인식을 갖고 있음을 말해주는 것이라 할

수 있다. 도시가정에서는 쓰레기를 줄이는 것이 불가능하다 란 주장

에 응핍차의 절대 다까 그렇지 않다 라고 답하였으며'7뱀에 의한

혜택이 줄어들더라도 친환경적인 공간에서 살고 싶다’ 라는 주장에

55Yl/O가 동의함으로써 도시에서의 쓰레기 감량을 위한 실천 운동은 가

능성이 높은 것으로 판단된다.

각 부문별 환경실천 현황 및 기족환경실천단 동참으로 인한 변화를

살펴보면 디음과같다.

1) 공통실 천항목

4가지 부운으로 나누어진 가족환경실천단이 공통으로 실천히는 항

목으로 제시된 5가지 항목은 아래와 같다. 이중에서 ‘모든 물건은 공

경하는 마음으로 소중하게 쓴다’ 는 항목은 환경실천을 함에 있어서

가장 기본이 되는 실천항목으로서 , 나의 편의와 즐거움을 위해 아무

런 의식없이 마구잡이로 소비하고 낭비하는 습관을 걷어내기 위해서

는 매우 중요한 것이다. 그것은 내가 사용하는 물건 하나가 그냥 만

들어진 것이 아니고， 돈을 주고 구입하였다고 해서 내 마음대로 쓸 수

없는 것이기 때문이며， 물건이 만들어져 내 앞에 놓이기 까지 관여한


수많은 사람과 자연의 존재에 감사하는 마음으로 대하여야 승}는 것이

다.

100일간의 실천이 종료되는 시점에 실시한 2차 설문에서 각 항목별

로 실천정도를 항상종종기끔-안함 으로 니누어 질문하였고1 전체 웅

답자의 실천율을 점수로(1OO점 만점) 계산하였다. 이때 평균점수가

80점 이상으로 실천율이 높은 향목은 계절별 실내 적정옹도를 유지

한다’ 한 개 였으며， 반대로 평균점수가 60점 이하로 실천율이 낮은

항목은 ‘물은연f드시두번이상환F 웹.물을두번이상쓰는경

우는 상대적으로 많았으나 항상 실천하기에는 어려움이 있기 때문인

것으로보인다.

· 모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓴다 .

. 밥 먹기 전에 공앙게송을 한다.

· 비닐을 없애기 /위해 장바구니， 투명망·방수망을 쓴다 .
. 물은 반드시 두 번 이상쓴다.

· 계절별 실내 적정온도 유지한다(여름 26"-'28 C).
0

2) 일반쓰레기

가족환경실천단은 대부분 종랑쩌l 봉투로 쓰레기를 배출하며 배출

횟수는 주 3회 이하가 제일 많고， 60>10 이상이 재활용을 위해 쓰레기
를 항상 분리 배출하는 것으로 나타났다. 쓰레기 분리배출을 정확하

게 하지 않는 것은， 귀찮거나 필요성을 느끼지 못해서가 주된 이유로

나타나 쓰레기 문제는 개인의 분명한 실천의지 외에도 충분한 동기

부여를 줄 수 있는 환경교육이 절실히 요청됨을 알 수 있었다. 일상

결론 283

적으로 거의 모든 제품에 비닐 포장재가 사용되는 현실을 김안할 때，

전체의 63%7’} 비닐이나 합성수지 등의 1회용품을 쓰지 않을 수 있다

고 답하여 1회용품 사용 자제에 대한 자신감이 높다는 것은， 미래의

우리 사회에서 쓰레기 문제의 새로운 해결 가능성을 모색할 수 있다

는 ‘긍정적인 신호로 해석된다.

실천항목들에 대한 가족환경실천단의 실천 정도를 점수로 평가하

였을 때 실천률이 높게 나타난 항목{평균 80점 이상)은 다음과 같다.

. 1 회용 칫솔， 면도기를 쓰지 않는다.
· 버리는 물건은 재활용 할 수 있도록 철저히 분리배출 한다 .
. 1 회용 도시락 용기를 쓰지 않는다.
· 유리병과 플라스틱은 배출하기 전에 이물질을 제거한다.
· 일회용 젓가락을 쓰지 않는다.
· 패스트푸드점은 이용하지 않는다 .
. 1 회용 합성수지를 사용하지 않는다.
ó 1 회용 키친 타올 대신에 행주를 쓴다 .

. 1 호|용 삼푸와 화장품을 쓰지 않는다.
· 세제나 화장품 등은 리필제품을 이용한다

실천률이 상대적으로 낮게 나타난 항목{평균 ω점 야하)은 다음과

같다.

· 꽃을 선물할 때는 화환 대신에 화분을 선물한다.
· 포장지나 용기 등→ 쓰레기가 될만한 것들은 모두 주고 온다.
· 가능한 재생용품을 구입한다.


· 일회용 건전지 대신 충전건전지를 쓴다.
· 집안에 이먼지함을 두고 이먼지를 모아서 재사용한다
. 우편물 봉투는 이면지 등으로 재활용 한다.
· 불필요하거나 중복 수신되는 우편물은 중단을 요청한다.

3) 음식물쓰레기

가정에서 발생하는 음식물쓰레기의 종류는 주로 채소류와 과일껍

질로서 음식재료를 다듬는 과정에서 발생하는 것으로 나타났다. 100

일 동안 일일실천점검표를 작성하면서 매일 자신의 삶 속에서 환경실

천 사항을 점검하도록 한 결과， 여러 가지 실천의 변화가 나타났다.

100일 동안 크게 변화한 향목은 ‘남은 음식은 재활용하여 다시 먹는

다’ 와 ‘겸소한 식딘으로 밥을 먹댄’ , ‘패냥은 껍잘째 먹랜’ , ‘죠박
한 생활을 뺨’ , ‘복지， 평화， 환경 중 적어도 한 곳은 후원하기’ , ‘투

명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관하기’ , ‘먹을 양만 조리히여 버리

는 일이 없도록 한다’ , ‘냉장고에 님아있는 재료를 우전적으로 사용한

다’ , ‘육식보다는 채식을 헨F’ , ‘빌주일 단위로 냉정코를 정리정돈 한

다” 등으로서 모두 실천자의 응답율 증가치가 1CWa를 넘었다 띠라서

이들 실천헝목은 교육과 홍보， 개인의 노력을 통해 일반인들의 실천

율을 쉽게 끌어올릴 수 있을 것으혹 판단된다.

100일 실천 이후 실시된 2차 설문조사에서 가장 실천율이 높은 항

목으혹 나타난 것은， “음직을 만들 때는 냉장고에 남아 있는 재료를

우선 이용한다’ 와 “음식물쓰레기는 이물질이 들어가지 않도록 하여

분리배출 한다 로서 100점 만점으로 실천정도를 환산하였을 때， 각각

결론 285

85.6점， 91. 1 점이었다. 이 두 가지 항목은 일반인 모두가 쉽게 생활

속에서 실천할 수 있는 헝목이라고 볼 수 었다. 음식물쓰레기 부문의

22개 실천항목 중에서 60점에서 80점 사이에 l17R 항목， 60점 이하에

9개 항목이 있었으며 이 들 점수를 기준으로 일반인의 실천 기능성을

예측해볼 수 있을 것이다.

1차적으로 조리과정과 식사 및 재료 관리 동에서 음식물쓰레기의

발생량을 줄이더라도 최소한의 음식물쓰레기는 발생할 수밖에 없으

며， 이들 음식물 쓰레기를 집안에서 재활용하기 위하여 지렁이를 이

용하여 퇴비화 할 수 있도록 하였다. 지렁이 퇴비화 실천가정의 경우，

3CJl1o 이상의 음식물쓰레기를 지렁이로 퇴비화 하는 가정이 45o/c굶 나

타났고， 지렁이 퇴비화가 가정에 정착된 이유로는 본인의 실천 의지

와 지렁이에 대한 책임감이 가장 크게 작용하였다. 이러한 지렁이 퇴

비회를 통해 음식물쓰레기의 일부를 처리할 뿐만 아니라 음식물쓰레

기 발생량 자체가 줄어든 경우가 많았고， 음식물쓰레기의 발생 및 처

리와 관련한 의식 또한 많이 변화한 것으로 나타났다. 대표적으로 음

식물쓰레기 문제 해결의 책임이 정부나 지자체가 아니라 본인 스스로

라고 생각하는 사람이 87. 8%에 이르렀다.

그러나 지렁이를 이용하여 퇴비화 하는 경우에， 지렁이 사육과 관

련된 어려움 및 처리량이나 처리가능한 음식물쓰레기의 종류와 같은

부분에서 어려움이 있었으며， 이러한 어려움을 극복한 방법으로는 지

렁이 관리 방법을 배우거나， 생명에 대한 책임감， 본인의 관심 퉁이

있었다. 가족의 동참 또한 어려움 극복의 주요 원인으로 작용하였으

며， 지렁이 퇴비화에 대한 가족의 반웅 또한 100여일 동안에 크게 중


가한 것으로 나타나 일반 국민들을 대상으로 확대할 수 있음을 확인

할수있었다.

실천률이 상대적으로 높게 나타난 항목{평균 80점 아상)은 다음과

같다.

· 음식물쓰레기는 이물질이 들어가지 않도록 하여 분리배출한다.
· 음식물 만들 때는 냉장고에 남아 있는 재료를 우선 이용한다.

실천률이 상대적으로 낮게 나타난 항목{평균 60점 이하)은 다음과

같다.

· 식품 재료는 구입 직후 손질하여 1 회 분량씩 나누어 저장한다.
· 국과 찌개의 국물 양은 되도록 적게 하며 한 번 먹을 수 있는 앙 조리.
· 공양 후 그릇을 닦아 먹는다.
· 음식물쓰레기의 물기를 충분히 제거하여 건조한 상태로 배출한다.
· 여러 사람이 함께 먹을 때는 개인그릇(앞접시)을 이용한다.
· 사과， 배， 감 등의 과일은 껍질째 먹는다.
· 음식물쓰레기 발생량과 종류를 기록한다.
· 음식물쓰레기를 가정에서 직접 퇴비화 한다.
· 냉장고 문에 식품 목록표를 붙여두고 날짜순으로 사용한다.

4) 물 · 에너지

한번 사용한 물을 재이용 하는 경우는 전체의 절반을 넘었으며， 세

수목욕물과 빨래 행꿈물을 주로 재활용하였다. 중수통의 이용률 또한

50Vo에 달했다. 응답자의 60% 이상이 계절별 실내 온도를 적정하게

결론 287

유지하는 것으로 나타났고， 이를 위해 겨울철에 내복과 덧버션을 항

상 착용하는 비율이 4OJ1o에 달했다. 이런 일련의 노력으로 가족환경

실천단의 전기사용량을 금액으로 살펴보면 월 평균 50 ，αU원 이하가

전체의 W/o에 달했다. 가스사용량은 50 ，000-100 ，000원대가 가장 많

은 25%대를 보였고， 다음으로는 5 ，000- 10 ，000원대가 20% 남짓 니타

났다. 상수도 사용량은 응답자의 80> 이상이 월 20 ，000원 이하로 나
10

타났다.

물에너지 분。F의 환경 실천률이 높게 나타난 헝목{평균 80점 아상)

으로는다음과같다.

· 사용하지 않는 전등은 꺼둔다.
계절별 실내적정온도를 유지한다(여름
0
i • 26"'-'28 C).
· 에어컨보다 선풍기나 부채를 이용한다.
· 자연조명을 적극 활용하고 쓰지 않는 전듬(조명)은 끈다.
. 냉장고에 음식을 넣은 때는 식혀서 넣는다.
· 빨래는 모아서 한꺼번에 한다.
‘· 자동차를 운전할 때는 행선지를 미리 확인한다.

· 전기밥솥이나 전기 포트 대신에 압력밥솥과 주전자를 사용한다.
· 가스렌지의 불꽃이 조리기 바닥 옆으로 나오지 않도록 조절한다.
· 세수， 양치질， 면도 할 때는 물을 받아서 쓴다.
· 기름기가 묻은 용기는 신문지나 버리는 헝갚으로 닦아내고 설거지한다.
. 자동차에 불필요한 짐을 싣고 다니지 않는다 .
. 다림질은 모아서 한꺼번에 한다.

실천률이 낮게 평가된 항목으로(평균 60점 이하)는 디음과 같다.


· 요리재료를 세척할 때 수돗물을 틀어놓지 않고 물을 받아서 쓴다.
· 설거지 할 때 수돗물을 틀어놓지 않고 물을 받아서 쓴다.
· 합성세제 대신 천연세제를 쓴다.
· 냉장고 문을 열기 전에 음식물의 종류와 위치를 미리 확인한다.
· 에어컨필터를 자주 청소한다.
· 변기물통 속에 페트병이나 벽돌을 넣어두고 쓴다.
· 수도료를 월 단위로 확인하여 물 사용량을 조절한다.
· 정기적으로 에너지 사용량을 확인하고 변화에 따른 내용을 살펴본다 .
. 자동차 차계부를 쓴다.
· 전구와 반사갓을 자주 닦아 준다.
· 보일러 내부를 정기적으로 청소한다(년 2회) .
. TV를 볼 때 리모콘 사용을 자제한다.
· 절수용 샤워기와 절수용 수도꼭지를 사용한다.
· 빗물을 받을 수 있는 통을 설치한다.

5) 북색소비

녹색소비의 실천적 바탕이라 할 수 있는 ‘모든 물건은 공경하는 마

음으로 혐 ‘는 마음 자세를 가족환경실천단의 대부분。 l 지니고 있었

다. 물건을 구입할 때 가격과 애프터서비스， 광고의 영향을 많이 받았

고， 광고가 불필요한 소비를 조장하는 것으로 인식하고 있었다. 웅답

자의 많은 수가 충동구매의 경험이 있다고 답했으며 충동구매 상품으

로는 식품， 의류가 많은 것으혹 나타났다.

웅답자의 대부분이 다소 가격이 비싸더라도 친환경적인 %탤을 구

입할 용의가 있다 라고 답했으며 친환경성에 대해서는 많은 웅답지들

결론 289

이 공적인 차원보다는 건강과 같은 사적 차원을 가장 큰 판단기준으

로 삼는 것으로 나타났다. 친환경 상품의 구매 활성회를 위해서는 유

통망 확대와 가격 조절이 필요하다고 생각하고 있었다.

재생용품을 사용한 경험은 W/。 이상이 갖고 있었고， 품질 면에서

는 평균적인 만족감을 갖는 것으로 나타났다. 향후 재생용품의 시용

에 대해서는 대부분 의사가 있다고 답했으나 ‘구입하기가 어렵다’ 는

반응이 많아 유통망 개선이 필요한 것으로 나타났다. 대체적으로 재

생용품은 아직은 그 사용이 일상화되지는 않았으나 가격 수준은 대부

분 만족하는 것으로 나타났다.

재활용품의 활성화를 위해1는 조비자 개인의 구매 실천 과 법적

제도적 지원’ 이 필요하다고 생각하고 있었다. 중고품 이용은 아직 대

중적이지는 않은 것으로 나타났으며 중고품을 구한 곳으로는 대부분

이 지인으로부터’ 를 꼽아 사회적 유통멍이 아직은 미비힘을 보여주었

다. 환경실천과 관련한 기족간의 대화에는 아직은 응답자중 절반 정

도만이 긍정적인 반응을 보여 호탬 가정 내의 환경실천을 위해서는

보다 긴밀한 대화가 필요할 것으로 판단된다.

환경실천 점수로 살펴본 실천률이 높은 항목{평균 80점 이상)으로

는 다음과 같은 것들이 있었다.

· 변기청정제를 사용하지 않는다 .
. 1 회용 칫솔을 쓰지 않는다.
. 1 회용 먼도기를 쓰지 않는다.
· 동물 모피 제품을 구입하지 않는다.
· 아이들을 승용차로 통학시키지 않는다.


실천률이 낮은 항목{평균 60점 이하)으로는 다음과 같다.

· 잘 썩지 않는 스티로폼 제품을 사용하지 않는다 .
. 개인컵을 휴대하여 쓴다.
· 구매 물품을 메모하여 메모해간 것 외에는 구입하지 않는다.
· 화장지 대신 수건이나 걸레를 쓴다.
· 사용하지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 바꿔 쓴다.
· 구매 시 친환경적인 용기에 담긴 제품을 선택한다 .
. TV. 컴퓨터 보는 시간을 줄이고 가족과 함께 하는 시간을 갖는다
· 기저귀의 배변덩어리는 하수구가 아닌 변기에 버린다.
· 자주 쓰지 않는 물건과 어린이 기구나 옷 등은 이웃과 돌려쓴다.
. 1 회용 커피믹스나 티백을 쓰지 않는다.

· 조금 적게 먹는다.
· 화장지를 사용하는 대신 뒷물을 한다.
· 떨어진 양말， 옷은 기워 입고， 아주 낡은 옷은 걸레나 행주로 쓴다 .
· 합성세제 대신 천연세제를 선택한다.
· 구매시 염소계 플라스틱 제품 PVC 제품의 장난감을 선택하지 않는다 .
. 구매시， 환경관련 마크를 확인한다.
·손빨래를 한다 .

. 1 회용 대신 면생리대와 면기저귀를 쓴다.
· 따마와 염색을 하지 않는다.
· 구매시 불필요한 포장지나 용기 등은 상점이나 본사에 되돌려 준다.
· 설거지를 할 때 쌀뜨물， 국수 삶은 물， 야채 데친 물을 세제로 사용한다.
. 물건이 필요할 때 헌 물건， 재활용품을 우선 선택한다.
· 헤어 삼푸와 린스를 쓰지 않는다.
· 하수구가 막혔을 때 강력세제 대산 베이킹파우더. 식초 등을 쓴다.
· 물건구입시 녹색가게， 재활용센터 등 재사용품 취급점을 우선 선택한다.
· 찌든 때 청소에 유독세제 대신 베이킹파우더， 소다 등을 쓴다.
· 로션과 스킨을 사지 않고 만들어서 사용한다.

결론 291

5. 다양한 실천사례

가족환경실천단의 실천사례는 환경실천 일일점검표 속의 ‘주간 환

경실천 소감’ 일지와 2차 설문지의 주관식 질문에 대한 답변을 통해

수집되었다. 실천사례 중에서 실천항목별 사례를 제외하고 가장 많은

내용을 차지한 것은 ‘일일점검을 하니 나의 삶과 환경실천 수준을 있

는 그대로 더 잘 보게 되고 환경실천에 더 깨어 있게 된다.’ 는 내용이

었다. 또한 환경실천과 일일점검을 통해 자신의 굳어 있는 습관을 새

롭게 보게 되고， 씨의 삶과 수행을 돌아빽l 된다는 내용도 많은 부

분을 차지했다. 또 ‘생활 속의 환경실천은 깨어 있지 않으면 불가능하

다， 환경실천은 곧 수행이다’ 라는 깨달음 속에서 자신의 생활모습에

집중하는 사례들을 많이 볼 수 있었다. 이 속에서 문제 해결의 출발

점으로서의 나’ 를 인식하는 모습들을 많이 볼 수 있었다. 가족과 함

께 실천하려고 시도하는 과정에서 가족을 대하는 X댄의 태도에 비친

마음자세를 성찰하는 내용도 있었다. 이렇게 실천 사례담에서는 주로

환경실천을 통해 자신의 생활을 새롭게 발견하고 자신에게 깨어 있고

자 히는 노력이 커져가는 모습들을 많이 발견할 수 있었다.

기족을 실천에 동참시키는 방법으로는 “솔선수범하며 대화하고 환

경문제와 실천방법을 설명한다’ 는 내용이 가장 많았으며， 그 외에의

다양한 경우들을 통해 참가자들이 스스로 실천하면서 가족을 동참시

키기 위하여 애쓴 흔적들을 많이 볼 수 있었다. 이 과정에서 일일실

천 점검표， 게시물， 책 ，'N 프로그램 퉁 매체를 적극 활용한 것을 통

해 실천사례 및 방법 전달을 위한 매체 개발의 필요성을 확인할 수


있었다. 또한 가족과 함께 실천하면서 7쁨간의 대회꺼리가 생겼다

는 사례에서 ‘환경실천 수행으로 기족간의 대화와 화목한 분위기가

생겨난다” 는 명제를 확인할 수 있었다.

‘모든 물칸은 공경하는 마음으로 소중하게 상f’ 와 ‘비닐 대신 징바

구니， 투명망방수망 쓰기， 통 사용하기 ‘밥 먹기 전에 공양게송하

기 , ‘물은변판시 두 번 이상상1’ , ‘팡& 후 그릇 닦아먹기’ , ‘음식

쓰레기 만들지 않가’ , “일회용품 쓰지 않기’ 퉁의 실천항목별로 우수

한 실천사례들이 많이 나왔다.

“모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓰기’ 에 대해서는 이 실

천항목이 마음에 와 닿는다는 내용， 이 실천항목으로 자신의 수행을

돌아보게 된다는 내용이 많았다. 실천항목 중 가장 많이 나온 사례는

‘비닐 대신 투명망·벙수망 사용하기， 통 사용하기” 에 관한 사례로서

에피소드와 미담들이 많았다. 이는 비닐이 넘쳐나는 사회에서 비닐쓰

레기 문제는 자주 부딪힐 수밖에 없는 부분이고， 또 주로 수년간 이미

이 운동을 해 온 참가지들이 이제는 이 항목에 많이 깨어 있음을 말

해주는 부분이다. 또한 ‘밥 먹기 전에 공영飛하가’ 항목어써는 일일

점검을 해가면서 점점 더 깨어 가는 모습， 문화가 다른 이들과 식사할

때 실천이 어렵고 눈치가 보인다는 사례가 있었고 이것이 자연스럽게

해결되어 가는 사례들도 있었다.

‘물은 반드시 두 번 이상쓰기’ 에 관한 우수 실천 사례도 많았는데，

이 역시 수년간 쓰레기제로운동에 참여해온 이들에게는 정착되어 가

는 항목임을 말해준다고 볼 수 있다. 이 외에 음식물쓰레기를 만들지

않기 위한 다양한 노력과 일회용품을 쓰지 않기 위한 노력들을 엿볼

결론 293

수 있었다. 그리고 각 실천항목별 사례들을 통해 실천의 방법과 지혜

들을배울수있었다.

또한 환경실천 경험니누기 모임이나 생태교육이 자신의 환경실천

에 힘과 자극이 된디는 사례들을 확인할 수 있었고， 환경실천문화를

직장이나 이웃에 전파하기 위하여 애쓴 노력들도 엿볼 수 있었다. 꾸

준하게 실천하면서 상대방의 마음을 살피며， 때로 눈치를 보며， 때로

는 적극적으로 운동을 전개해나간 사례들이 많았다. 부록에 실린 실

천 수기에서는 가족환경실천단 참가자들의 전체적인 소감과 의식， 실

천현황， 변화된 모습， 실천에서 오는 행복감들을 종합적으로 느낄 수

있다.

6. 향후 전망 및 과제

1999년부터 5년간 진행되어온 정토회관내의 쓰레기제로운동과 일

반 정토회원을 대상으로 실시한 부분적인 실험·실천의 결괴를 바탕으

로 친환경적인 생활양식의 시민실천 모델을 개발하기 위해 시행된

2004 가족환경실천단 사업은 사업기획단계에서부터 많은 어려움이

있었지만 성과 또한 매우 컸다. 4분야로 나누어진 새로운 환경실천

지침서 개발， 설문지 개발， 기족환경실천단 모집， 실천 조직 프로그램

의 시도， 환경실천지도자 양성을 염두에 둔 사업 진행， 실천항목별 실

천수준과 조건， 징F애극복과정， 실천사례 조사연구 퉁을 통해 일반쓰레

기， 음식물쓰레기， 물에너지， 녹색소비 동의 분야에서 친환경적인 생


활을 위한 시민실천 모델의 한 획을 그였다고 볼 수 있다.

사업 시작 전까지 10회의 워크삽을 통해 사업방향과 세부적인 내용

을 확정하는 단계에서부터 실천사례를 만들어내고， 보고서를 작성하

는 단계에 이르기까지 가정주부를 중심으로 한 무보수 자원휠통기들

의 노력과 노고가 무척 컸는데， 이러한 과정은 이후 환경운동을 해나

가는 밑거름과 동력이 되리라 믿는다. 그것은 전문가들만의 이슈중심

의 환경운동이 아니라， 소비중심의 사회문화 전반을 비그~나기는데

가장 중요한 일반시민의 각성과 실천을 바탕으로 한 환경운동으로 나

아갈 수 있는 토대를 마련하였기 때문이다.

환경운동 중에서도 시민들의 소비주의에 대한 근본적인 문제제기

와 의식 전환， 생활양식 전환에 역점을 둔 이러한 환경운동의 지속적

인 전개가 필요하고， 이에 기초하여 시민과 기업， 정부가 어떻게 함께

이 사회의 문화와 시스렘을 바꾸어나갈 것인가에 대한 대안이 마련되

어야 한다. 하지만 소비주의 사회인 우리 사회어써 이러한 생활양식

의 확산이 그렇게 용이하지는 않을 것이다. 그렇기 때문에 이러한 운

동이 확산되기 위해서는 원칙과 열정 외에도， 사회와 사람을 보는 안

목， 운동 확산 원리에 대한 이해， 꾸준하고 다양한 사업전개가 필요함

을 재삼 확인하게 되었다. 운동 확산 원리와 관련해서는， 대안적인 생

활양식은 소수로부터 시작하여 처음에는 확산이 더디게 진행되더라

도， 어느 기점까지 확산되면 갑자기 빠른 속도로 그 생활ζ샘이 사회

전체에 확산되게 된다는 이론에 기초하여 생활양식 확산의 목표치(사

회 구성원의 몇%)를 정하여， 운통이 중간에 소강상태가 되더라도 중

단하지 않고， 앞의 목표치를 상기하며 운동을 계속 전개해나기야 한

결론 295

다는 점을 기억할 필요가 있다. 그리고 쓰레기제로운동의 확산을 위

동써는 무엇보다 쟁태적 각성과 깨달음， 수행 이 중요하며， 이를 통해

환경실천이 어려움에 부딪힐 때 이를 극복할 수 있는 힘을 발견할 수

있을것이다.

현실적으로는 가족환경실천단 사업에서 분석·도출된 실천항목과 실

천지침을 바탕으로 일반시민들이 보다 쉽게 이러한 실천에 동참할 수

있도록 세밀한 실천지침을 마련해야하고， 다OJ한 시민단체와 관계기

관이 연대 내지 독자적으로 활용할 수 있도록 체계적인 홍보가 이루

어져야 한다. 또한 시민실천이 보다 널리 ， 보다 깊게 확산되기 위해서

는 정부와 지방자치단체에서 행정적으로 지원할 수 있는 지원체계와

관계 법령， 조례를 제정할 수 있도록 하는 작업이 후속되어야 할 것이

다. 한걸음 더 나아가서는 기업체에서도 쓰레기제로운동 시민실천단

과 함께 지속가능한 발전을 이루어나갈 수 있도록 기업의 생산 및 유

통， 판매 전략을 친환경적으로 수정하기 위한 모델 개발도 함께 이루

어져야 할 것이다. 이 렇듯 시민， 정부， 기업이 함께 히는 쓰레기제로

운동이 될 때라야만 지속기능한 발전을 이루어나갈 수 있을 것이다.


VI. 부록

1. 제언 : 소비주으픽복을 우반 환경운동
2. 가족환경실천단 실천수기
3. 일일점검표양식
4. 설문지 양식

P A R T 6 부 록 1 :전문가의 제언

소비주의 극복을 위한 환경운동

이창우(정책위원 / 서울시정개발연구원)

지속가능한소비

점점 도시화되는 우리 사회에서 생산보다 소비가

중요시되고 있다. 지금껏 인간관계는 직업에 의하여

구분되어 왔으나 현대 도시사회에서는 소비관계가

더욱 중요해진다. 예를 들어 피자 헛에서 식사히는

사람이나 스타벅스에서 커피를 마시는 사람의 경우，

그들의 직업에서 정체성을 찾을 수 없다. 단지 그들

이 같은 장소에 있으면서 식음료를 조비하고 있다

는 사실만이 그들의 정체성을 확인해줄 뿐이다. 식당

이나 커피숍에서 뿐 아니라 극장， 음악회에서도 마찬

가지 현상이 벌어진다. 소비관계가 우리 사회의 일상

생활을규정한다.

그러나 생산 없는 소비가 없으며 그 생산이 어디

부록 소비주의 극복을 위한 환경운동 299

에서 어떻게 이루어지느냐에 의문을 던져보면 우리는 현대도시의 종

속성을 발견하게 된다. 시민들은 하루 중 시 경계를 한발국도 벗어나

지 않았다 하더라도 상품 소비를 통해 열대우림을 파괴하고 해 OJ:을

오염시키고 있는 셈이 된다. 이러한 현싱띨 쟁태적 발지국 이라 부른

다. 우리가 소비하는 상품의 원료나 재료가 어디에서 생산되는지를

조금만 생각해보면 그 이유를 알게 된다.

우리니라 중앙정부에 까욕가능한 소비정책 이리는 정책영역이 특별

히 있다고 말할 수 없다. 환경친화적 기업경영이나 환경기술산업 분

야에서 다루기에는 소비정책 분。F가 너무 중요하고 차별성이 있다.

친환경상품구매촉진에관한법률 이 금년 정기국회에서 제정되었다. 이

법 제 11조에 의하면， 시·도는 친환경상품 구매를 촉진하기 위하여 필

요할 때에는， 세부지침， 친환경상품 판단기준의 설정과 운영， 관할지

역 친환경상품 생산유통업체 지원， 협의기구 운영 동의 내용을 조례

로 정할 수 있도록 하고 있다. 지방분권시대를 맞아 앞으로 지방자치

단체 차원에서의 더욱 활발한 녹색구매 활동이 기대된다.

지속가능한 생산소비 패턴이， 2002년 님이공 요하네스버그에서 열

린 지속가능발전 세계정상회의 (WSSD)를 계기로 지구적 주요 주제로

부장했다. 이 회의결과는 국내외 시민단체에게 큰 실망을 안겨주었는

데， 기업은 예외다. WSSD를 기하여 21 세기 지속가능한 발전 논의의

주도권은 기업으로 넘어갔다. 그라고 국가 및 지방자치단체는 WSSD

이행계획 제 15조를 이행하기 위해 각각 「지속가능한 생산소비 107R년

계획」을 수립해야 한다. 하지만 현재 환경부는 물론이고 서울시를 비

롯한 지방자치단체에서 그러한 계획을 수립할 조짐은 보이지 않탄t.


환경의 시대인 21세기에는 모든 정책과 제도가 순환형 사회를 지향

한다. 과학과 정치가 조화된 생명사상에 기초한 순환형 사회 구축이

리는 큰 틀 속에서 지속가능한 소비 활동영역을 재검토하면서 지속가

능한 소비를 주류화해야 할 것이다. 앞으로 녹색소비는 지속가능한

소비로 발전해나가야 한다. 지금까지 녹색소비가 환경중심이였다면，

앞으로 지속가능한 소비 활동을 통해 기업으로 하여금 ‘자회적으로

유용한 제품” 을 만들도록 촉구해야 할 것이다. 사회적으로 유용한 제

품이란 개념을 도입하게 되면， 우리는 기존 제품을 장애인이 사용하

기 편하게 새롭게 디자인할 것을 요구할 수 있다. 제품의 설계에 있

어서도 에코 디자인에서 지속가능한 디자인으로의 진전이 필요하다.

그라고 세계화된 경제 시스탱 속에서 지방차원에서 물품을 구매할 때

에도 개발도상국의 환경이나 사회경제까지 고려해야 한다.

최근의 소비주의 경향

2004년 소비자 소비경향의 두드러진 특성으로 웰빙상품 및 명품의

소비를 들 수 있다. 우선 웰빙 열풍을 살펴뾰}. 2003년 하반기부터

불기 시작한 웰빙 바람이 의식주 모든 분야 구석구석을 휘몰아치고

• 있다. 유기농 식품， 동산복， 문화센터 요가강좌 등 웰빙 상품의 매출
이 급증하고 있다. 그런데 웰빙이 쉽게 빨R 잘먹고 잘사는 것이라면，

웰빙 개념은 자신과 자신의 가족만 생각하는 너무 이기적인 측면이

있다. 공간적으로 자신의 지역사회와 지구를 생각하고 시간적으로 미

래세대의 삶의 질까지 고려할 때， 웰빙이 진정한 의미를 가지게 될 것

이다.


웰빙 열풍과 함께 불고 있는 바람이 명품 소비다. 전반적인 소비

침체 속에서도 명품 바람을 타고 초고가 상품이 속속 시장에 나오고

있다. 가방， 구두， 핸드백， 지갑， 벨트， 선글라스， 액세서리 등 명품 한

두 가지썩은 가져야 마음이 놓이는 젊은이들이 많다. 명품은 이제 나

이든 소수 부유층의 전유물이 아니라 3α40대 중년 부유층에서 10-20

대 신세대 층으로 그 소비주체가 확산되는 분위기다. 이제 사람들은

종교， 정치적 견해， 가치관이 아니라 사용히는 제품의 브랜드로 다른

사람을 이해하게 되었다. 명품 광고가 국제공용어가 된 이 세상에서，

명품을 소유하고 사용함으로써 우리 인류는 진정한 의미의 지구촌을

이루게 된 것이다. 그런데 사실 명품은 부지들보다 보통사람들이 더

많이 사 쓴다고 한다. 생산의 문화가 소비의 문화로， 저축의 문화가

현재를 즐기는 문화로， 근로의 문화가 건강제일의 문화로 바뀌면서

많은 사람들에 있어 이제 명품은 생필품이 되었다.

지속가능한 소비는 현재세대의 소비로 인하여 입게 되는 미래세대

의 피해를 최소화히는 것， 또는 현재세대가 누리고 있는 소비수준을

미래세대도 똑같이 누릴 수 있도록 하는 것을 의미한다. 이렇게 보면

미래세대의 요소가 빠져 있어 이기적인 측면이 강조되고 있는 최근의

웰빙 열풍과 현재를 즐기는 문화를 상징하는 명품 바람은 지속가능하

지않다.

지속가능한 소비 운동의 비전

소유권 사회는 쓰레기를 지속적으로 발생시키지만 임차 사회에서

는 쓰레기 발생이 최소화된다. 임차히는 기간 동안에는 해당 물건을


버릴 수 없지만 소유권이 확보된 물건은 언제라도 쓰레기로 변할 수

있다. 곳곳에 있는 재활용센터들이 시민의 환경친화적 소비생활에 긍

정적 영향을 미치고 있는 점은 인정되나， 결국은 소유권 사회구조를

고착화시킨다는 측면에서 물품들을 임대해주는 것보다는 못히다. 임

차 사회에서는 에코 서비스의 중요성이 점점 커진다.

에코 서비요4는 개념은 우리에게 생소해 보인다. ‘에코 라는 단어

와 저비죄 라는 용어가 각각 가진 다의성과 모호성 때문에 더욱 그러

하다. ‘부분적으로 또는 완전하게 물질적 구성요소를 대체하는 비물

질적 서비스 구성요소가 환경에 긍정적 영향을 미치는 제품-서비스

조행prcx:luα-service combination)" 이 곧 에코 서비스다. 즉 상품을

대체할 수 있는 서비스를 구매함으로써 환경보호에 기여하는 것이 에

코 서비스다. 에코 서비스는 제품을 가능한 한 적게 그리고 집중적으

로 사용함으로써 얻게 되는 환경보전효과를 기대한다.

임대 서비스는 가장 전형적인 에코 서비스 영역이다. 주택 ， 자동차

와 같이 구입하기에는 고가언 제품이 임대의 대상이 된다. 새로 나온

전자제품을 구매하기 전에 한번 테스트하기 위해 임대하기도 하고，

스키용품 등 지주 사용하지 않는 물건도 임대의 대상이 된다. 임대기

간은 수 시간에서 수 년에 걸쳐 매우 다양해t. DVD나 비디오 카세

트처럼 지주 사용하지 않는 물건， 스키제품과 같은 계절용품， 비디오

카메라 같은 고가 제품은 전형적인 임대물품이다.

소비자의 선택에는 입소문이 크게 영호t을 미친다. 재미있거나 흥미

롭지 않으면 입소문이 날 리 없다. 브라질에 있는 생태도시 꾸리찌바

는 재미와 장난으로 만든 도시로 유명하다. 지혜의 등대 ， 쓰레기 아닌


쓰레기 프로그램， 보행자천국인 도심의 꽃의 거리 동의 사업이 모두

재미를 중요한 요소로 삼은 것들이다. 창조적이고 흥미롭지 않고 세

계적인 것은 없다. 소비운동에 재미와 장난의 요소， 상상과 창조의 요

소가 살아 숨쉬어야 한다. 그런데 소비운동이 재미있게 된다 하더라

도 재미있는 운동 프로그램을 만드는 사람들은 고통스러운 작업을 해

야 한다는 점을 잊어서는 안된다. 재미있는 문학작품은 소설가의 밤

잠 잃은 고통 속에서 나오고， 재미있는 영회는 감독과 배우들의 고생

속에서 니온다. 그리고 전문적인 지식으로 무장하지 않으면 재미있는

소비운동 프로그램을 만들어낼 수 없다는 점도 잘 인식해야 한다.

에너지절약 분야에 있어 여성은 일종의 죄의식을 느끼고 있다. 에

너지 생산은 남자， 에너지 소비는 여챈}는 식의 도식적 인식구조 속

에서 가정생활에서 주된 역할을 담당하고 있는 여성이 에너지 절약의

책임을 맡을 수밖에 없고 그러한 과정에서 에너지 절약이 제대로 이

루어지지 않는 것은 여성의 책임이라는 인식이 은연중에 퍼져 있다.

이를 불식하기 위해 적어도 생활가전제품에 대해서는 에너지 절약 측

면에서 시급한 기술혁신이 있어야 한다. 에너지를 절약하기 위하여

잘 때 가전제품의 플러그를 뽑으라고 요구하기보다는 플러그를 뽑을

필요가 없는 지능적인 가전제품은 만들어내도록 제조업체에 압력을

가해야 한다. 에너지절약과 관련한 책임은 소비자의 책임， 여성의 책

임이 아니라 생~자의 책임， 기업의 책임이라는 새로운 시각이 필요

하다. 가정 에너지 절약에서 책임의 여성화가 일어나지 않도록 남녀

간의 공정한 역할 분담이 있어야 할 것이다.


소비주의 극복을 위한 환경운동의 과제

임차사회의 친환경성에 주목하면서 에코 서비스를 더욱 발전시켜

나가야 한다. 상품을 서비스로 적절히 대체해나가면 그만큼 우리는

쓰레기 제로 사회로 근접해갈 수 있다. 서비~} 반드시 제품보다 환

경친회적이라고 말할 수는 없지만， 적어도 에코 서비스는 잠재되어

있는 능력을 이용하고， 비용을 줄일 수 있다는 측면에서는 환경친화

적이라고 볼 수 있다. 현재 우리나라에서 행해지고 있는， 에코 서비스

의 대표라고 할 수 있는 임대 서비스업에는 어떤 것이 있으며 경향은

어떠하며， 임대되는 물건들에는 어떠한 것들이 있는지 조사하고 모니

터링할 필요가 있다. 에코 서 tl]스로의 성장 잠재력이 큰 부문을 선정

해서 집중적으로 발전시켜나가야 한다.

폐기되는 전자제품을 통칭하여 e-폐기물{e-waste) 이라고 한다. 여

기서 전자제품은 1V, 컴퓨터， 전화， 에어컨， 휴대폰， 전자 장난감 등

을 밀한다. 전기제품에서 유래히는 전자제품까지 포힘하면 그 범위는

훨씬 넓어진다. 예를 들어 엘리베이트， 냉장고， 세탁기， 부엌제품， 비

행기 등이 이에 포함된다. 전자부문윤 기술혁신이 급격히 일어나고

있기 때문에 제품의 수명이 매우 짧다. 띠라서 전자제품의 적절한 폐

기 와 재활용이 문제가 된다. e-폐기물 문제는， 여러 니라의 부품이

결합되는 시스템 하에서 제조 국가， 판매 국가， 기업주 국가가 모두

달라 지구환경문제가 된다는 심각성도 있다. 그리고 전자제품에는 유

해물질을 많이 함유하고 있다. πr나 컴퓨터 의 회로기판에는 구리，

크로미움， 납， 니켈， 아연 등이 사용되고 있다. e-폐기물 재활용시설에

종사하는 사람들의 건강 문제도 무시해서는 안된다. 우리나라 e-폐기

부록 소비주의 극복을 위한 환경문동 305

물의 실태를 정확하게 조사하고 이를 종류별로 목록화해야 한다.

비데， 정수기， 와인 냉장고， 살균이온 공기청정기， 가습기， 가정용

진공포장기 퉁 이른바 웰빙 가전에 대한 모니터링이 필요하다. 이러

한 제품들이 정말로 우리의 건강을 지켜주기는 주는 것인지 의문을

제기해보자. 바이러스와 세균을 제거해준다는 제품이 오히려 제품 자

체의 흠결 또는 관리 부주의로 바이러스와 세균을 퍼뜨리는 주범이

되어서는 안되겠다. 웰빙 바람과 함께 천연제품에 대한 인기가 높다.

자연적인 것이 건강에 좋다고 믿기 때문이다. 자연이 모든 병을 치료

하는 의λ14는 것이다. 자연친화 제품이 인기가 있다보니 7봐도 많

을 것 같고， 친환경성에 대해 오해하고 천연제품임을 주장할 수도 있

겠다. 천연제품 바람을 타고 기준 미달 물건들이 많이 나돌아 다닌다.

공급망 환경관리 측면에서 보면， 원료 추출에서 제품 제조， 유통과정

전반에 걸쳐 자연적이어야 제대로 된 천연 제품이라고 말할 수 있다.

각종 천연제품의 명확한 기준을 만들어 철저한 모니터링을 해야 한

다.

녹색소비가 가지는 긍정적 환경영향을 계량화해야 한다. 환경친화

제품이 환경보호에 크게 기여하므로 공공기관이 환경마크 제품과 재

활용제품을 우선구매해야 한다는 당위론적이고 감정적인 호소만으로

는 부족하며， 우리나라 공공기관이 얼마나 환경친화제품을 많이 구매

할 때 아떠한 환경보전효과를 거두는지를 구체적인 수치로서 보여줄

수있어야한다.

윤리적 구매도 친환경 소비 운동에 중요한 분야로 자리집이야 한

다. 윤리적 구매는 상품을 구입할 때 가격이나 상품의 질뿐 아니라


윤리적 문제까지 고려하는 것을 말한다. 불필요하게 동물실험을 해서

제조한 물건 안사기， 노동자의 노동력을 착취해서 만든 물건 얀사기

등 환경과 인권을 무시하고 만든 제품을 불매하는 보이묘트 운동이

필요하다. 반대로 인권과 환경을 내세우며 실천히는 기업의 제품들은

적극적으로 구매하는 운동도 필요하겠다.

쓰레기 제로운동의 발전 방향

정토회는 지난 5년간 쓰레기 제로 운동을 꾸준히 벌여와 상당한 성

과를 거두었으며 관계 기관 및 여러 사람들로부터 많은 찬사를 받았

다. 그리고 2004년도에는 주로 가정실천을 중심으로 가족환경실천단

실천사업을 전개했다. 하지만 정토회는 지금까지의 성과에 만족하지

말고， 한 걸음 더 나아기야 한다. 예를 들어 음식물 쓰레기를 발생시

키지 않고， 생긴 음식물 쓰레기는 퇴비화히는 것도 훌륭한 실천이지

만， 제 철 채소나 제철 과일이 아니면 먹지 않는디는 다짐은 더욱 의미

있는 실천이 될 것이다. 지원과 에너지를 많이 쓰고 화학비료와 농약

을 치면서 만든 수박과 딸기를 겨울철에도 먹어야만 하는지 의문을

던져보」자. 진정한 쓰레기 제로 운동은 양적인 제로가 아니라 질적인

제로로까지 나아기야 하며 질적인 제로는 자연의 법칙에 완전히 순웅

하는 것을 목표로 할 때 달성가능할 것이다.

앞으혹의 쓰레기 제로 운동의 과제는 재미있게 하는 것이다. 의무

감에서 ， 자부심으로， 또는 남의 눈치 때문에서가 아니라， 불편한 것이

오히려 재미 있고 즐거워서 자발적으로 하는 운동으로 발전해나7싸

한다. 히말라야 고봉을 오르는 고통 속에서 쾌감을 느끼듯이 불편하

부록 소 비주의 극복을 위한 환경운동 307

고 고통스러운 쓰레기 제로 운동 자체도 즐겁고 재미있는 쾌락이 될

수있다.

순환하고 있는 물질이 어딘가에 체류하게 되면 그것이 환경오염이

된다. 물질순환의 궤도에 진입하지 못하는 물질이 대량으로 생산되면

그것도 환경오염이 된다. 쓰레기란 어떤 물질이 물질순환의 궤도에

들어가지 못해서 생기는 것이므로， 생각해보면 모든 환경문제의 근본

이 쓰레기 문제이기도 하다. 쓰레기 제로 사회가 바로 자원순환 사회

이며 ， 지속가능한 사회임을 우리 모두 깨달아야 할 것이다.


P A R T 6 부 록 2 :가족환경실천단환경실천수기

폰폰하꺼 l 잘꺼 l해씨 죄송합니다!

안기숙 / 제전

환경실천을 나의 생활 속으로 받아들이기 시작한

것은 법륜스님의 백일 법문을 통해 정토회를 알게 되

고 부터 이다. 쓰레기 제로 운동이란 말을 들어보았

을 때 나도 한 번 해보고 싶은 마음이 강열했다. 왜

냐하면 그됨f 유행 띠라 살며 쓰레기가 많이 나오는

내 생활이 마음 한켠을 늘 불편하게 했기 때문이다.

그 후 2002년 3월 백일기도 실천과제로 주어졌던

환경 수행 일일 점검표에 띠라 내 생활을 꼼꼼히 살

피며 체크하고 바꾸어 갔다. 이때 비꾸며 몸에 밴 습

관들이 내 갈샘1 많은 변화를 가져왔다. 다른 사람들

이 시는 방식을 쫓아가며 타성에 젖은 생활에서 두

눈 똑바로 뜨고 어떤 삶의 방식이 나도 살리고 남도

부록 2 : 가족환경실전단 환경실천수기 309

살리고 자연도 살리는 일인지 생각하며 살게 되었다. 그리고 이를 통

해 내가 가지고 있는 것들이 얼마나 넘쳐나는지를 알게 되었고 늘 부

족함을 느끼며 더 많이 갖고자했던 욕망에서 조금씩 벗어나게 되었

다

그 때 실천했던 항목들은 가족환경실천단과 비슷한 것들이었다. 법

륜스님의 볍문을 들으며 환경오염의 심각성이 마음 깊이 파고 들어

꼭 실천을 해야겠다는 결심을 하게 되었다. 내가환경실천을하지

않는 것은 마치 대량 살생무기를 만들어 내는 것과 같다는 생각이 들

었다.

우리 집에서의 환경실천은 가족들에게 통보하는 방식으로 시직-되

었다. 당장 화장지를 없애고 걸레와 손수건을 장만하고 뒷물도 온 가

족이 하도록 했다. 식단은 육식에서 채식으로 비꾸고 비닐 랩을 안

쓰71 위해 뚜껑 있는 그릇을 장만했다. 합성세제를 쓰지 않는 방법

들을 연구하고 물을 두 번 쓰기 위해 애를 썼다. 비닐 봉투 발생량을

줄이기 위해 물건 살 때마다 고민을 했다.

이렇게 2년의 세월이 흐르고 올해 3월 ‘존존하게 살게 해서 죄송합

니다 란 재미난 슬로건을 내건 가족환경실천단을 제천에서도 발족하

였다. 우리 집에서 실천했던 것을 제천에 살고 있는 다른 집과 함께

하면 좋을 것 같았고 또 이렇게 같이 하지 않으면 환경실천이란 것이

별의미가 없다는 생각에 내가 알고 있는 사람들에게 연락을 하고 취

지를 설명 했다. 사람들은 참 좋은 일이라고 하면서도 어려워서 어떻

게 하느냐는 반웅이었다. 그래도 여는 모임 에는 15명 정도가 참여 했

다.


제천에서 법회를 시작하기 전이라 정토회원이 아닌 일반인들로 구

성이 되어 있어서 나누기를 한다든지 잘 하고 있는지 관리히는 것이

어려웠다. 중간에 연락을 해보았더니 너무 힘들다는 반응과 잘 안되

어서 매일 x표기하는 것이 싫어서 점검표에 체크하지 않고 있다는 이

야기가 많았다. 그 중 몇 명은 평소에 늘 해야 된다는 생각만 있었지

실제로는 실천하지 못 하고 있었는데 이런 점검표가 실천할 수 있게

해주어서 매우 좋고 고맙다고 했다. 그런 분들이 모여서 지금까지 환

경 모임을 1-2주일에 한번씩 하고 있는데 생태적인 삶에 대해 이야기

하며 서로의 삶이 좀더 친환경적인 삶이 되도록 도와주고 있다. 함께

하는 즐거움을 느끼게 히는 소중한 기회가 되었다.

오랜만에 점검표에 표시를 하며 해보니 안 할 때 보다 훨씬 더 깨

어 있게 해 준다. 공양게송이며 차 한잔 먹는 것， 물건하나 사는 것，

빨래하고 설거지허는 것， 음식을 만들고 남은 음식을 처리하는 것， 음

식점에서 음식을 사 먹는 것들을 하나하나 살피며 하게 된다. 예전보

다는 당당하고 편하게 실천하는 모습도 보인다.

어느 마트에 물건을 사러 갔는데 점원이 비닐 봉투를 고집했다. 그

래도 당당하게 투명망을 쓰는 이유에 대해 설명하고 “불편하고 익숙

하지 않겠지만 이곳에 담아 주세요’ 라고 했다. 또 새송이 버섯이 필요

해서 시장에 갔더니 마트며 재래시장 모두 일회용 용기에 담고 랩에

씌워서 팔고 있었다. 시장을 한 바퀴 다 돌아도 마찬가지다. 그래서

할 수 없이 한 가게에 가서 내가 가지고 간 투명망에 새송이 버섯만

꺼내서 담아 달라고 했다. 그리고 아저씨께 “이제는 법적으로도 1회

용 용기를 사용하지 못하게 되어 있고 아저씨도 비용이 많이 드니 큰

부록 2: 가족환경실천단 환경실천수기 311

상자에 담아 놓고 그냥 파시면 좋겠네요 라고 상냥하게 말씀드리니

고개를 끄덕끄덕 송댄다.

그런데 어떤 모염이나 잔칫집에 가면 늘 마음이 불편하고 이것은

아니란 생각이 끝도 없이 든다. 학교 자모회에 갔더니 1회용 커피와

녹차를 1 회용 종이컵에 담아서 준다. 가방 속에 개인 컵이 있는데도

아이들이 새로 전학 간 학교라 튀고 싶지 않고 이미 타 놓은 것이라

그냥 마셨다. 이제는 주부들도 각종 모임에 거의 모든 소모품을 일회

용으로 사용하다보니 행사 후에 설거지하는 것을 시대에 뒤떨어진 사

람처럼 생각한다. 그런 것을 건의하면 대부분은 끼다롭거나 촌스러움

정도로받이들인다.

또 아버지 칠순 잔치 때 식당에서 아이들이 앉아 있는 상에는 종이

컵을 가져다 놓았다. 종이컵을 치우고 사기 컵으로 바꾸었다. 옆에 있

던 친척들이 놀란 표정이다. 또한 식사 후 종이컵에 커피마시기， 노래

방에서 캔에 담긴 음료수 마시기， 일회용 접시들， 먹거리는 너무나 풍

성하고 쓰레기는 넘쳐나고 이런 식의 잔치문화는 없어져야 될 것이

아닌가하고 생각해 보았다. 단순 소박한 아름다움이 그리워졌다.

가족환경실천과 더불어 모든 빨래는 손빨래를 하게 되었다. 손빨래

는 세탁기로 할 때 보다 많은 물을 절의f할 수 있었고 행꿈물은 모아

두었다가 두 번 이상 사용할 수 있어서 좋았다. 원자력 폐기물 때문

에 골치 아픈데 조금이라도 적게 나왜l 하려면 세탁기 등을 쓰지

않아서 전기를 절약하면 이런 문제들이 조금이라도 해결 될 것 같았

다. 해보니 처음에는 시간도 많이 걸리고 힘도 들더니 할수록 힘도

나고 시간도 단축되고 빨래의 양도 줄이게 되고 기분도 좋아졌다.


면생리대를 쓰면 빨래하기가 귀찮다고들 하는데 손빨래를 하}보

면 그런 것들은 당연하게 여겨진다. 청소기도 한쪽에 잘 모셔두고 걸

레와 빗자루만 사용하니 번거롭지도 않고 시끄럽지도 않고 운동도 되

고 좋다. 이런 것 때문에 일거리가 많아져서 사는 게 복잡할 것 같아

도 적게 벌어 적게 쓰며 단순하고 느리게 사는 삶은 바쁜 일상 속에

서 마음의 한가함을 선물로 준다는 것은 해 본 사람만이 느끼는 것

같다.

공양게송과 물건 공경하기 퉁은 환경실천을 하는 기본 마음 바탕을

마련해 주는 것들이라 가장 소중하게 느껴졌다. 잘 하고 있는 듯해도

밥 한 숨가락 업에 넣고 공뺑l송하기가 일쑤고 그럴 땐 소심경과 아

귀도가 생각났다. ‘한 방울의 물에도’ 란 게송을 주로 히는데 다른 분

들과 함께 식사 할 때도 “좋은 기57} 있는데 함께 하고 밥 먹을래

요” 하면 그러자고 챔1다. 종고까 다른 분들도 참 좋다며 적어달라는

분도 계시다. 그래도 어려운 분과 있을 때는 차마 못하고 그냥 먹기

도한다

물건 공경동}는 부분은 늘 생각으로는 했지만 실제로 살펴보니 안

되는 부분이 많았다. 아이들이 한참 크는 나이리는 핑계로 물건이 제

자리에 잘 정돈 되어 있지 못하고 성격이 급해서 아이들 장난감 정리

할 때는 농구 하듯이 획 던지고 설거지도 덜그럭 덜그럭 소리 내며

하고 있었다. 이 항목을 실천하면서 그릇을 잘 깨뜨리지 않게 되었다.

무정물에도 마음이 있음과 ‘모심과 살람 이란 말을 새기며 살게 되었

다.

지난 몇 년 동안 환경실천을 한다며 군대식으로 밀어 붙이다 보니


아이들의 불만의 목소리도 있었고 이제는 웬만한 것은 생활 속에 베

어 있었기 때문에 이번에는 여유로운 마음으로 아이들과 놀이하듯 재

미난 환경실천이 되도록 해보는 것을 목표로 삼았다. 잘 들어 보니

아이들의 가장 큰 불만은 보통 즐거운 일이 있을 때 다른 집들이 하

는 것을 해주지 않는다는 것이었다. 다른 집들처럼 생일이나 어린이

날이나 상 탔을 때나 친척들 놀러 왔을 때 애들 손잡고 치킨이나 피

자 사먹고 장난감 주는 햄버거 사먹고， 놀이동산 가고 옷이나 장난감

예쁜 문구류를 사고 싶어 했다. 또 계곡 등에서 물놀이 하며 삼겹살

구워먹고 라면 끓여 먹는 것을 하고 싶어 했다.

하나씩 들어 주며 기분 좋을 때 그것에 대해 이야기 해주리라 마음

먹었다. 먼저 치킨을 배달 시켜서 맛있게 콜라와 함께 먹은 다음 남

아 있는 쓰레기를 살펴보았다. 비닐봉투， 나무젓가락， 무와 양배추를

담아 온 1회용 용기， 냄킨， 호일과 종이상자， 그리고 님아 있는 닭의

뼈들이 우리가 먹은 양 보다 더 많이 쌓여 있었다 아이들도 우리 집

에서 니무젓가락과 비닐봉투， 호일 화장지 이런 것들을 사용하지 않

고 있었기 때문에 쓰레기의 심각성에 대해서 인식을 함께 해주었다.

그리고 치킨이 우리에게 오기까지 닭이 어떻게 살았는지를 이야기를

해주었다.

“요즘 닭들은 항생제와 성장호르몬제를 맞으며 수입 유전자 조작

사료를 먹고 감옥 같은 닭장에서 살고 있판t. 닭도 우리와 똑같이

생명을 갖고 있어서 죽을 때 죽기 싫어하는 마음이 있고 고통스럽단

다. 요즈음 닭은 실아 있을 때도 불행하고 죽을 때도 불행하단다 라

고 이야기 해주었다.


“엄마 생각에는 내 입이 즐겁자고 다론 생명을 고통에 빠뜨리는 것

은 바람직 하지 않은 것 같구나” 라고 이야기해주었다.

맛있게 먹고 나서 기분이 좋은 때라 그런지 잘 들어 주었다. 그래

도 아이들은 먹고 싶은 때도 있으니 가끔은 사달라고 하면서 쓰레기

가 많이 나오니 직접 가서 먹는 게 낫겠다는 이야기를 했다. 햄버거

와 삼겹살， 라면， 피자， 햄에 대해서도 이런 방식으로 풀어나갔다.

엄마 01빠가 자기들에게 옷이나 장난감 그리고 먹고 싶어 하는 것

들도 맘껏 시주고 싶은데 그것은 자기 자신들과 세상을 헤치는 것들

이라 사주지 않는다는 진실한 마음이 조금씩 통해가는 것을 느꼈다.

엄마 o }ll바가 먼저 옷 안사입고 화장과 파마 등 사치한 생휠을 하지

않는 것을 보았고， 엄마가 자신들이 어렸을 때 시중에 피는 이유식을

한번도 안사먹이고 손수 이유식을 다 만들어 먹이고， 손에 습진이 생

겨도 종이 기저귀를 안 쓰려고 여행할 때조차도 천 기저귀를 가지고

다녔으며 ， 유기농산물로 간식을 일일이 만들어 준 것 들을 아이들도

알고 있었기 때문에 쉽게 수긍을 해 주었던 것 같다.

때로는 라면과 과자 이런 것들로 간식하기를 원할 때가 있다. 어떤

때는 한번 들어 주기도 히는데 그러면 중독성이 있어서인지 계속 원

할 때도 있었다. 그 때는 “엄마도 그렇게 하면 시간도 절약되고 너무

나 편하지만 너희를 위하는 쪽으로 하고 싶다 고 말을 했더니 큰아이

가 제일 먼저 받아주었다.

이런 것들을 겪으며 역시 환경실천은 부모 특히 엄마가 바른 가치

관을 가지고 먼저 꾸준히 실천하는 모습을 아이들에게 보여주는 것이

중요한 것 같았다. 이제는 6살짜리 막내도 과자가 먹고 싶다고 떼를


쓰다가도 과자랑 라면， 치킨， 햄버거 같은 것 먹으면 가렵고 몸에도

안 좋고 힘도 없어서 대장도 못된다며 스스로 ‘나 이제 과자 안 먹을

래요” 한다. 요즈음은 무엇을 먹을 때마다 좋은 음식인지 나쁜 음식인

지 꼬치꼬치 따지며 먹는다.

아이들 크는 모습 속에서 환경실천의 의미를 찾아보면 지신들이 가

지고 있는 것이 필요이상으로 많다는 것과 생명의 소중함을 서서히

느끼고 있는 것 같다. 큰 딸은 예쁜 팬시용품을 좋아해서 ‘소비소녀’

란 별명을 붙여 주었는데 요즈음 시내 가서도 잘 사지 않고 가끔 하

나씩 사고 나서는 ‘~l고 보니 별 필요도 없네. 다음에는 한번 더 생각

하고 λ}고 꼭 필요한 것만 살께요’ 라고 먼저 이ψ1한다. 그러더니 지

갑 앞에다 ‘열번 생각하고 산다’ 란 구절까지 붙여 놓고 다닌다.

또 아이들이 개마나 달팽이 잠자리 거미 개구리 이런 것들을 친구

대하듯 하며 괴롭히거나 죽이는 것을 한번도 본 적이 없다. 8살짜리

아들도 한참 폭력적인 게임을 즐길 나이인데 그런 게임들을 전혀 하

지 않아 6학년인 누나도 신기하게 생각할 정도다. 우리 아이가 좋아

히는 게임은 。태를 먹으면 힘이 나는 예쁜 캐릭터의 야채부팍리 라

는 게임이다. 두 살 차이 나는 남자 형제 둘이 살지만 서로 때리며 싸

우는 모습도 볼 수가 없다. 아이들의 이런 모습을 보며 내가 환경실

천을 참 잘 했다는 생각을 한다.

어렸을 적에 육식을 좋아하던 큰 딸 아이가 외갓집에서 키우던 돼

지를 보며 ‘참 맛있게 생겼다’ 는 말을 했다. 외할아버지께서 이 말씀

을 들으시고 ‘질아 있는 동물에게 그런 말을 하면 안 된다’ 고 호된 꾸

지람을 하셨다. 그 후 육식에서 채식으로 바꾸며 동물도 사람과 다르


지 않음을 느껴 기는 것 같다. 살아있는 닭을 보고 닭고기를 먹지 말

아야겠다고 하고 물 속을 헤엄치는 물고기를 보고 생선을 함부로 먹

지 말아야겠다고한다.

내 생활을 잘 살펴보면 아직도 친환경적이지 못한 부분이 너무도

많이 있다. 그러나 그 개선은 하루아침에 이루어지는 것이 아니고 나

의 수행의 정도에 비례해서 알아차려지며 조금씩 나。}지는 것임을 알

겠다. 환경실천은 나의 게으름과 깨어있지 못함을 채찍질 해주는 좋

은 스승님이자 고마운 친구이다. 환경실천과 수행은 둘이 아니었다.

부록 2 : 가족환경실천단 환경실천수기 317

그냥 체크라도 해보자

정경주/대전

처음 환경 일일 점검표를 만나면서 약간은 부담스럽고 귀찮은 생각

이 들었다. 그렇지만 “그래， 이 일은 니를 괴롭히려고 하는 일이 아니

지’ 하면서 가볍게 하기로 했다. “그냥 체크라도 해보자. 내가 지금

어떻게 살고 있는지 이렇게 시작하게 되었다.

점검표를 체크 하다보니 지키지 못하고 있는 것이 대부분이었고，

조금씩 해보다 그만둔 내용들도 있었다. 무심코 만들어 내는 많은 쓰

레기， 모든 물건은 그냥 생긴 것인 줄 착각하며， 소중한 줄 모르니 함

부로 쓰고 또 많이 쓰니 버릴 일도 많아졌다. 특히 ‘물을 어떻게 두

번 이상 쓰냐7’ 하면서 아예 아낄 생각은 해보지도 않고， ‘더운 것은

침아도 추운 것은 못 침아’ 하면서 난방을 하면서 살고 있었다- 시장

에 가도 겉으로 보기에 싸고 좋다 싶으면 수입인지 우리 것인지 생각

도하지 않고삿t.

몸도 마음도 건강한 사람으로 살기를 원하면서 내가 시는 삶은 거

꾸로 향하여 가고 있음을 알았다. 조금씩 실천을 해보고 싶은 마음은

생겼으나 잘 되진 않았다. 오랜 습이 쉽게 바뀌지 않음을 받아들이면


서 매일 매일 점검표를 해나갔다. 법당가족들과 환경 법회도 하고 나

누기도 하는 일은 나에게 도움이 되었다. 잘하고 있는 분의 이야기는

‘저렇게 될 수 았구냐’ 싶고 잘 안되는 분의 이야가를 들으면 ‘디른 사

람도 잘 안되는 구냐’ 싶어 편안한 마음을 갖게 했다.

시간이 지나면서 어떻게 하면 바꿀 수 있을까 하면서 나름대로 조

금씩 연구를 해가고 있었다. 공양게송을 잊지 않기 위해 식탁에 벽에

내용을 금방 볼 수 있도록 붙여 놓았다. 가끔 생각날 때만 하던 꽁양

게송도 어느덧 식탁에 앉으면 기족모두 두 손 모￡고 함께 한다. 세

탁기 옆에는 다라이 여러 개에 물이 기득 차 있다. 행궁에에 다시 사

용하기 위해 받아놓은 물이다.

전혀 관심 없어 보이던 아들이 쓰고 난 목욕물을 중수 통에 받아

놓았을 때 낌짝 놀랐었다. 이 물을 화장실 변기에 사용하고 베란다

청소도 한다. 내가 하고 있는 일이 자연스럽게 가족에게도 다가가고

있었다. 물건 담아올 빈 통을 들고 시장에 가면 ‘지장이 이렇게 큰데

아줌마 같은 사람 처음 봤어요” 한다. 그때 샤알짝 환경에 대해 이야

기해본다. 내말을 잘 들어주는 장사도 고맙고 내 마음도 뿌듯해진다.

물건값이 조금은 비싸도 꼭 필요한 물건만 사려고 하다보니 녹색가게

도이용할만히다

요즈음 날씨가 차가와지면서 난방이 필요해진다. 오늘은 ‘1보일러를

틀어볼까? 말까?’ 그때 다시 한번 생각하게 된다. ‘t그래， 옷을 하나 더

입어보자’ 조금만 마음내면 할 수 있는 일이었다. 또 어느 날 모든 물

건에 대해 공경하는 마음을 내어 쓰기를 하루에 한번 이상 생각하며

살기로 했다. 어느 때부터 인가 문득문득 생각이 나며 물건을 디루는

부록 2 : 가족환경실천단 환경실전수기 319

내 모습이 조용하고 정성스럽게 느껴졌다. ‘세상의 모든 은혜로 내가

살。}가고 있구나” 감사하는 마음에 숙연해진다. 이런 변화들이 전혀

예상치 못했던 일이었다. 그냥 매일매일 내용을 읽으며 체크하는 일

이었는데 조금씩 조금씩 내 삶을 바꾸고 있었다. 그냥 니를 편안하게

안정해보는 점검표와 어느덧 나는 정이 들었다

일일점검표 체크하기가 끝났을 때도 나는 이쉬워서 내게 남아있는

점검표를 계속 했었다. 지금도 실천을 하기도하고 못하기도 하지만

그래도 나는 좋다. 그냥 이대로 흐르는 물처럼 움직이고 있는 내가

좋다. 또 다른 모습으로 변화되고 있을테니까.


그냥 칸미 먹띤 식사까 아느덧 고，o}움즈L로

이심용/대전

환경수행 일일 점검표를 받고 잘 할 수 있을까? 하는 의심스런 생

각도 들고， 열심히 해봐야지! 하고 다짐하는 마음도 가졌다 가족에게

취지를 설명하니 남편은 적극 찬성한다. “그래야지 ， 작은 것부터 실천

해。태’ 한다. 하루하루 살면서 깨어있지 됐H 놓치고， 환경보호에 역

행하는 행동이 오랫휩f 습관이 되어 있었음을 실감한다.

우선 주방 정리대 속에 깊이 두었던 저울을 꺼내어 주방의 창가에

놓고 그 날 그 날의 주방의 쓰레기를 달아보기로 했다 그렇게 하니

쉽게 버렸던 주방의 쓰레기가 처음에는 제법 많더니 점점 줄어든다.

새로운 요리를 할 때 조금 나오는 정도가 된다. 음식을 남겨서 버리

는 일은 거의 없고， 채소나 과일의 껍질에 영양이 많다는 소리에 나도

실천을 해 본다. 사과를 잘 닦아서 식초물에 담가 껍질째 먹는다. 처

음에는 싫어하던 가족들도 이제는 당연하}는 듯 잘 먹고 있다.

때때로 일식 심찬으로 밥 먹기가 잘 안 된다. 그래 김치는 반찬에

서 빼야지， 그러면서 다시 다짐해 본다. 잘 지켜야지! 그런 생각을 하


니 가까이 있는 대형 수퍼에 갈 일이 많이 줄어들었다. 꼭 필요한 것，

계획한 것만 메모해 사러가고 아무리 시끄럽게 싸게 판다고 떠들어

대도 눈 깜짝하지 않는다. 그러니 시장바구니는 필수로 지니고 다녀

비닐생을 많이 줄였다. 냉장고 속의 야채들， 음식 재료들이 있는지

어떤 것이 있는지 잘 살피게 된다. 환경수행에 깨어 있으니 계획적인

소비가 되어 시간도 절약되고， 돈도 절약되어 일거양득이다.

식탁 유리 밑에 공뺑l송 종이를 넣어 놓았지만 때로는 잊고 먹다

가 항앤l 하기도 하고， ‘감사히 먹겠습니다’ 하고 선칭하면 띠라서

하기도 하면서 덧붙인다. 서로에게 감사하}는 말을. 그냥 한끼 한끼

먹던 식사가 어느덧 고마움으로 변해가고 있었다.

음식을 남기지 않고 닦아먹기는 기족이 힘들어하는 항목 중에 해+

이다. 습관이 안 되어선지 힘들어하면서도 예전괴는 많이 달라진 모

습이다.

나의 의식이 변해야 할 것 중 하나는 무의식중에라도 기족에게 좀

더 많이 먹이려는 습관이다. 반걷}을 조금씩 놓으라고 지적을 딩하곤

하면서도 잘 안되고 남은 반찬을 다 먹느라 수고하고， 불어가는 체중

을 줄이느라고 수고로웠다.

일회용품 사용하지 않기는 가장 잘 안되었던 부분이었다. 음식을

시키면 담아져 오는 용기가 거의 일회용이어서 늘 부담스러웠는데 이

항목 실천을 위해 음식을 점점 시키지 않게 되었다. 그래， 조금만 부

지런하면 기족의 건강을 위하고， 일회용품 사용을 줄일 수 있으리라.

환경수행실천 점검표를 작성하기 전에도 전기절약을 늘 염두에 두

었지만 이제는 더욱 철저하게 실천하게 되었다. 전기코드 뽑기를 실


천하기 위해， 멀티랩을 사용하는 곳에는 개별스위치가 달린 것으로

바꿔서 쓰지 않는 가전제품은 스위치를 끄고， 잘 때와 외출할 때는 전

체 스위치를 꼈다. 재규 잔소리 하니 가족들도 조금씩 변하는 모습이

다.

환경수행실천 일일 점검표가 나를 조금씩 바뀌게 하였다. 휴지도，

물도 아껴서 쓰고， 회장실에서 뒷물을 생활화하고， 면 생리대도 사용

한다.

환경의 중요성은 생각하면서도 막상 실생활에서는 쉽고， 편리함만

을 추구하다보니 어느덧 환경이 병들어가고 있다. 언제부터인가 대전

의 하상도로 가에는 노란 유채꽃이 피어 봄날 시민들에게 즐거웅과

아름디움을 선물한다. 그러나 그 유채씨로 기름을 짜 보니 각종 중금

속으로 오염되어 사람이 도저히 먹을 수 없었다고 한다. 불편함 없이，

편리함만을 추구하던 인간들이 어쩌면 자신이 꾀에 빠져 자신들이 사

링하는 자손들이 살아갈 환경을 망치는 결과를 초래하고 있다. 나도

어느새 그 시류에 합류하여 공범이 되었다. 불과 얼마 전만해도 자동

차 없이도 잘 지내었는데， 이제는 자동차 없이는 불편함을 호소하는

유형의 사람으로 바뀌었으니 ...

환경수행실천 일일 점검표를 작성하면서 많은 반성도 해보고 생각

도 했다. 적게 먹고， 적게 쓰고 그러면서 더 만족한 삶으로， 함께 하

는 삶으로 바뀌어야 한다. 그 앞에 내가 서서 내 생각도， 행동도 조금

씩 바뀌어야 한다. 아니 바뀌고 있다. 우리 함께 잘~ 살기 위해서.

부록 2: 가족환경실천 단 환경실천수기 323

할머니， 지렁이까 얼마나 자랐어요?

김미자/부산

‘쓰레기 제로’ 에 관심을 가지며 환경에 어울리게 살려고 노력하지

만， 싱주 식구가 2명뿐이고 일요일이나 되어야 아들 내외와 손자 손

녀가 머물다 가는 정도인데도， 1주일에 발생되는 음식물 쓰레기가

800g 정도나 된다. 180ml 우유팩으로 4개 분량이다.

이 음식물 쓰레기를 전에는 발효제를 뿌려가며 플라스틱 통에 모아

1주일에 1 번 씩 지정된 요일에 음식물 수거함에 갖다 버렸다. 그러나

지금은 지렁이 먹이로 재활용되어 집 안에서 처리한다.

작년 6월 동래 정토법당 법회에서 불교 환경 교육원의 말씀을 듣고

일반회될 수 있는 것인지 실험삼아 실천해보자는 마음에서 지렁이 사

육회분 2세트를 신청하여 아파트 앞 베란다에 두고 관리하였으나 한

여름에는 현관 밖 시원한 곳에 옮겨 놓기도 하였다. 처음에는 지렁이

가 실처럼 가늘고 한 덩어리로 뭉쳐 있었다. 3 일에 1 번씩 l00g 정도

의 음식물 쓰레기를 잘게 썰어 나무주걱으로 회분의 흙을 한편으로

모아 올리고 깊숙한 곳에 묻고는 음식물이 보이지 않게 흙을 다시 높


이 덮어 두었다. 1년이 지난 지금은 제볍 지라서 털실 굵기만 한 것도

있다. 음식물 쓰레기도 1주일에 1번씩 200g분량을 좀 크게 썰어서 파

묻어 주어도 대부분 소화하여 검은 거름흙이 많이 쌓이고 있다.

어떤 때는 흙을 파도 지렁이가 보이지 않아 걱정하며 바쁘게 파 헤

쳐 보면 조금 남은 음식물 덩어리 밑에 곰실곰실 모여 있다. 얼마나

반가운지 .8살， 6살짜리 손자 손녀도 ‘할머니 ， 지렁이 얼마나 지랐나

보여 주세요’ 하며 손바닥을 내밀기도 한다. 나무주걱으로 흙과 같이

1마리씩 얹어 주면 정그러워하지도 않고 찬찬히 살펴보는 모습이 귀

엽고 대견스럽기도 하다. 어떤 때는 음식물 쓰레기가 없어 지렁이 먹

이를 주지 못할 때는 음식물 쓰레기 처리를 위해 지렁이를 키우는 것

인지 지렁이를 키우기 위해 음식물 쓰레기를 필요로 하는 것인지 착

각 하는 것 같아 흔자서 웃기도 한다. 이제는 지렁이와 한 기족이 되

어 멀리 가서 오래 동안 집을 떠나 있으면 지렁이 걱정이 되어 전화

를 해서 부탁을 하기도 한다. 음식물 쓰레기를 분리하여， 냄새가 많이

나고 벌레가 생기는 동물성은 따로 모아 배출< 10-2CYlJo) 하고 식물성

(80-9()O/o)은 지렁이 먹이로 집 안에서 처리한다.

이와 같이 우리 집 음식물 쓰레기의 8O-9(y>jo를 처리해 주는 지렁이

를 사육하게 된 것은 스스로 잘 한 일이라 생각하며 집집마다 권하고

싶다. 나아가 아파트 단지마다 세대수에 비례해서 공동텃밭 만들기를

제도적으로 의무화해서 먹거리도 얻고 도심에 녹색공죠낼 조성히는

정책적인 연구가 필요하다고 생각한다. 또한 발생된 쓰레기 처리도

중요하지만 앞서서 쓰레기를 발생시키지 않는 생활방식과 생활습관이

잘실천되어야하겠다.

부록 2: 가족환경실천단 환경실전수기 325

조맘f 당아주세요

김남순/부산

가족환경 실천 일일 점검표에 매일 표시를 하며 특히 이 헝목이 인

상적이었다. 다른 항목들은 우리 가족이나 나 개인에게 적용되는 내

용이었는데 이 항목은 함께 식사하게 되는 다른 사람에게까지 적용되

는 적극적이고 능동적인 실천 내용이기 때문이다.

기족 외식은 거의 하지 않는 편이고 한 달에 한두 번 정도의 친구

나 직장 회식 때만 외식 기회가 있지만 그럴 때마다 배부랙1 먹고도

밥상 위에 남아있는 음식들이 아까워 마음이 무거웠다. 그럴 때도 지

나기는 말로 bl유 아꺼워라. 조금씩만 담아 내면 좋을 텐데..’ 정도로

표현했고 좀 더 니。}기선 멀쩡한 생선이나 부침개 동은 가방에 늘 준

비해 다니는 작은 비닐 팩에 넣어오곤 했다. 그렇지만 주문할 때 미

리 좀 모자란 듯이 주문하지는 없던 게 사실이다. 사람 수보다 적

게 주문하고 싶어도 식당측이나 통행인들의 눈치가 보여 용기 있게

말하지 못했는데 그런 행동은 다 의 이미지 관리에 집착한 모습이 아

닐까? 주위의 눈총을 받더라도 소신껏 환경 실천 의지를 계속 보이노


라면 차츰 그들의 마음에도 변화가 오지 않을까? 며칠 전 동료교사 5
명이 함께 점심 먹을 기회가 있었는데 그중 한 사람이 사겠다기에 그

사람의 부담도 줄이고 음식을 남기지 않으려고 비빔밥을 4인분만 주

문해서 알맞게 나눠 먹었더니 마음도 폼도 가벼워서 참 좋았다. 함께

했던 다론 사람들도 거부감 없이 가벼운 반응을 보여 우리 외식 문화

의 미래가 열싹}오고 있는 듯해서 더 좋았다. 그런 중에도 김치 등 밑

반찬 3접시는 다 비울 수 없어서 조금 마음에 걸렸다. 그렇기에 될 수

있는 대로 외식을 하지 않도록 우리 모두 소비문화의 방향 등 삶의

모습을 단순 소박한 쪽으로 바꾸어야 한다는 욕심이 올라오는 게 보

이기도했다.

지난 3-4년 동안 나의 환경 실천 모습이 주위 사람들 마음에 불편

함을 끼쳤는지 유별나다느니， 며느리 보면 고생시키겠다느니， 궁상스

럽다느니 등등 은근히 곱지 않은눈치를 받아왔다. 그러나 %예 소금

이 바닷물의 찬 맛을 내게 한다는 말을 위안으로 삼으며 실천을 계속

하다보니 주위의 부정적인 반웅들이 조금씩 긍정적인 방향으로 바뀌

어가는 게 보이기도 하여 작은 보람을 느끼기도 한다. 지난 여름 휴

기를 친정 형제들과 함께 갔는데 외식을 할 때도 숙소에서의 식사 때

도 음식이 남지 않도록 마음 쓰는 모습이 보여 고마웠다.

이 글을 쓰며 내 모습을 돌아보고 정리 할 수 있어서 좋았다. 이런

기회를 주심에 감λ}드립니다.

부록 2 : 가족환경실천단 환경실전수기 327

당선， 뒷물의 7맨:합;을 알아?

김복선/서울

“엄마 뭐해?’

‘응뒷물하는거야’

“그거 어떻게 하는 건데? 왜 하는 거야7’

‘응 그건 말야’ 조잘 조잘... 엄마와 아홉 살 된 딸 주리가 회장실에

서 나누는대화다.

엄마가 생태학교를 다니면서 달라지는 하나하나의 행동을 눈여겨

보는 딸의 끈질긴 관찰이 화장실에까지 미친다. 엄마는 이주 자연스

럽고 솔직하게 대답해주며 확실하게 시범까지 해 보인다.

“엄마도 처음엔 이십L하고 낯설었는데 한번 두 번 해 보니까 시원하고

좋았어. 휴지를 찾지 않아도 되니 번거롭지도 않구. 너도 한번 해볼래?’

‘으~ 더러워」’ 그리고 열흘。 l 지났나? 주리가 그 동안 이무도 몰래 몇

번 시도를 해본 모양이다.

“엄마 뒷물하고 손은 비누로 씻어야 돼?’

‘아니 처음에 손에 물을 묻힌 디음에 하면 냄새 안 나”


주리가 서서히 엄마에게서 물들어 가고 있는 과정이다. 휴지가 떨

어졌을 때 얼떨결에 뒷물이라도 하게 될까봐 휴지 사오라며 소리를

고래고래 지르던 우리 집 두 남자에 비하면 변화하는데 주저함이 없

는 편이다. 사실 생태학교를 끝내고 와서 기족회의를 하며 뒷물하기

를 비롯한 여러 가족환경실천내용을 설명하고 같이 동참해줄 것을 부

닥한 적이 있었는데 취지는 공김L하되 실천사항은 몇 조항만(특히 뒷

물하기) 빼달라는 애절한(?) 간청이 남편과 아들에게서 있었던 터이

다. 아들은 우리나라가 물 부족 국가임을 내세우면서 치고 빠지는 방

법을 쓰고 남편은 다른 건 다 할 테니 그것만은... 하면서 애원 반 협

박 반의 방법을 쓰면서 교묘히 빠져나갔다.

삼사십년 넘은 습관이 하루아침에 바뀌는 게 쉽지 않으리라 생각하

지만 주리가 선뜻 받아들이는 걸 보면 발상의 전환이 그리 어려운 것

만은 아닐 듯 한 데 말이다 그래도 시장 갈 때 장바구니 챙기는 거나

캔이나 일회용 컵 사용하지 않기， 걷거나 대중교통 이용하기 등등은

따로 말하지 않아도 식구들이 먼저 일아서 한다. 밥 먹기 전에 공양

게송 하는 것도 달라진 풍경중 하나이다.

생태학교에서 환경실천 나누기 시간에 각자 실천 가능한 항목들을

정해서 직접 해 보았던 것과 해 보면서 어려웅을 니누었던 과정이 지

금까지 죽) 이어지게 하는 힘이 아닐까 생각해본다.

가족 환경실천 내용을 냉장고나 식탁 회장실에 예쁘게 메모해서 붙

여놓고 볼 때마다 같이 이야기 하고 생각하는 시간을 가졌던 것도 자

연스럽게 스며들게 한 방법이 된 것 같다. (만화나 그림을 잘 그리는 아이가
있으면 재미있게 같이 꾸미는 것도 좋을 듯 하다)


봄부터 여름에 걸쳐 우리 집 풍경은 많이 바뀌었다. 습관이 바뀌면

서 가족 분위기도 많이 달라졌음은 물론이다1v 보는 대신에 기족놀

이나 대화를 많이 하게 되고， 식사시간에 반찬투정은 감사한 미음으

로 채워졌고， 화내는 말과 표정대신에 미소 한번 던져주고 무언의 믿

음을 갖게 하는 등 생각지 못했던 분위기까지 덤으로 얻게 되었다.

작은 습관을 바꾸면 생활이 바뀐다. 이무런 도움도 되지 못할 것

같던 한마디의 말과 행동이 삶의 중요한 부분을 차지하고 이끌어 나

감을 느낀다. 오늘도 남편에게 넌지시 말을 건네 본다.

‘당신 뒷물의 개운함을 알아7’


물들어까고， 물될}까고...

이미선/저|천

늘 마음 한구석에는 친환경적이고 생태적인 삶을 생각하고 있었고

한편으로는 잘 실천하지 못해 무거운 마음으로 살고 있었다. 가끔은

잘 잊어버리고 지내기도 했지만... 천주교 신자인 나는 주변에 정토회

회원으로서 친환경적인 삶을 잘 실천하고 계시는 안기숙씨의 권유로

쓰레기 제로 운동의 가·족실천단으로 참여하게 되었다.

쓰레기 제로라는 말을 처음 들었을 때， 처음 듣는 말이었지만 웬지

모르게 뭉클하면서도 친근감 있게 다가왔다. 평상시에도 재활용품을

잘 분류하고 쓰레기를 적게 버리는 것으로 나의 할일을 조금이나마

다 한다고 위안 아닌 위안을 삼으며 생활했다. 물론 슈퍼나 장을 볼

때도 가급적이면 비닐봉지를 받지 않는 것에 대해 나름대로 환경을

생각한다고 자부했다r 하지만 실천단 기록표를 보면서 환상L이 깨지기

시작했다. 내가 한다고 하는 것이 얼마나 작은 일부분에 속송}는지 알

수 있었다. 실천 기록표를 기록핸 순간부터’ , 나는 그됨f 내가 자연

을 훼손하지 않으면서 나름대로 아끼고 있었다는 내 생각이 얼마나

부록 2 가족환경실천단 환경실천수기 331

안일한 것이었는지 느껴지기 시작했다. 보잘 것 없는 내가 이 세상을

너무 괴롭히고 있다는 생각까지 들었다. 이 생각은 지금도 마찬가지

다.

장을 보는 것은 대부분 한살림을 이용하고 일반적으로 시장이나 마

트에 가지 않기 때문에 방수망과 투명망이 있었지만 늘 휴대하고 다

니지는 않았다. 간혹 슈퍼에 가더라도 그냥 손으로 들고 오거나 웬만

한 건 가방에 넣어 오곤 했다. 그런데 어느 날 땅콩을 사러가서 비닐

봉지에 담아왜l 되었는데 아차 하는 마음이었다. 이래서 항상 방수

망과 투명망을 가지고 다녀야 되는구나히는 생각이 스쳤다. 그래서

그 다음부터는 늘 가방 속에 넣어가지고 다녔다. 처음 망을 사용했을

때 칭찬받은 어린아이처럼 가슴이 뿌듯했다. 그후로도 정육점 갈 때

나 생선을 살 때나 나물을 살 때도 늘상 이용하고 있다.

또한 일회용 생리대에서 면생리대로 바꾸게 된 계기는 둘째 아이를

낳고 부터이다. 아이를 낳고 얼마 후부터 염증을 심하게 앓기 시작했

다. 그래서 병원을 계속 다니기 시작하여 거의 일년 정도를 한달에

보름을 병원에 가서 독한 항생제 주사와 약을 티다 먹기 시작했는데

도 나아지기기는 커녕 더 심해졌다. 유독 이상한 것이 생리가 있기

전에 어느 정도 나아졌다가 생리가 시작 되면서부터 아프기 시작하여

끝날 때가 되면 더 심해져 이런 일이 계속 되풀이 되었다. 의사 선생

님도 참 특이하게 안 낫는다고 하시면서 난처해했다. 그래서 이것은

약으로 고쳐질 병이 아니구나 생각이 들었다. 그래서 면생리대로 바

꾸었다. 바꾸자마자 바로 효괴를 크게 본 것은 아니지만 조금씩 나아

지기 시작했다. 면생리대로 바꾼 지 두세달 정도 지나니 완전히 나았


다. 물론 병원은 가지도 않았고 약도 먹지 않았다. 그땐 몰랐지만 지

금 생각송}면 요즘 심각하게 문제가 되고 있는 일회용 생리대의 알려

지지 않은 부작용의 확실한 예가 아닐까 한다. 늘상 이플 때면 조금

만 일에도 찌증이 나고 만사가 귀찮고 의욕이 없는 생활이었지만 지

금은 면생리대 예찬론자가 되어 큰 고마움을 느끼고 있다. 지금도 주

변 아기 엄마들이 부인과 질환이 있다고 그러면 일단은 면생리대로

바꾸라고 권하고 그러고도 안 되면 병원에 가라고 일러준다. 그래서

내 주변에 면생리대를 쓰는 사람이 제법 있고 써 보려고 시도하려는

사람들도 있다. 물론 한번 써본 사람들은 더 이상 일회용쟁리대를 쓰

고 싶지 않다고 한다. 우리의 폼은 잘 알고 있다. 내 폼을 좋게 하는

것들을...

일회용 생리대를 사용하고 버릴 때의 무거운 마음도 덜 수 있고 비

싼 생라대를 사지 않으니 경제적으로 좋고 면생리대를 세탁해서 깨끗

하게 햇볕에 말리면 내 마음도 달1아지니 정말 일석삼조가 아닌가. 세

상 모든 여자들이 면생리대를 쓰는 그런 날이 오면 참 좋겠다. 쓰레

기 제로 운동을 하면서 쓰레기가 제로가 되지는 않았지만 화장지의

사용도 손님들이 찾는 경우 어쩔 수 없이 좀 쓰지만 거의 줄었고 물

도 두번씩 쓰려고 노력하고 있다. 앞으로도 더 이상 훼손 되지 않는

자연환경과 자원을 우리의 후손들이 같이 누렬 수 있도록 나의 작은

노력이나마 보탬이 될 수 있도록 기족환경실천단으로써 끝까지 노력

할것이다.


휴지 없으변 못 살아요?

임인덕 /저|천

예전에 내가 제일 좋아한 집들이 선물은 휴지였다. 합성세제는 물

을 오염시키니까 싫어하면서도 커다란 휴지선물은 반겨하였다. 물론

아껴 쓰기는 했지만 그래도 휴지가 없는 생활은 상상도 할 수 없었고

외출할 때도 꼭 챙기는 것이 휴지였다. 그런데 쓰레기제로운동을 하

면서 그 좋아하는 휴지를 포기해야 한다는 것을 알게 되었다. 먼저

못 쓰는 헌 속옷을 잘라서 후라이팬을 닦는데 써 보았다. 헌옷이 많

- 이 있는 것도 아니어서 기름도 조금 쓰게 되고 건강에도 좋을 것 같
았다. 그 다음에는 여기저기 돌아 다니면서 대접을 받지 못하던 손수

건을 모아서 상자에 담아서 식탁위에 두고 휴지대신 쓰도록 하였다.

작은 아이가 감기에 걸렸을 때에 손수건을 썼는데 이걸 휴지로만 썼

다면 정말 많이 썼겠구나하는 생각이 들었다. 그런데 마지막 관문은

뒷물하기였다. 처음부터 선돗 호웅하며 열심히 실천하고 있는 남편과

는 달리 이것만은 못 하겠다는 생각을 떨치지 못하고 있었는데 중학

교에 다니는 큰 딸이 먼저 실천하는 바람에 체면상 엄마인 나도 시작


을 하게 되었다. 시작이 반이라더니 엄두가 안 나던 그 일이 의외로

간단하고 개운한 기분을 가져다 주는 것이었다. 처음엔 뒷물용 샤워

기라도 시야할까 했는데 이제는 별로 필요성을 느끼지 못한다.4살짜

리 아기가 볼일을 보기 시작하면 요즘같이 쌀쌀한 날씨에는 물을 조

금 가스불에 데우기 시작헨t. 찬물로 하면 。}71가 거부반웅을 보일

까 싶어서 시작했는데 번거로울 줄 알았던 이 일도 막상 해 보니 할

만하였다. 우리의 생활 속에 깊숙이 들어오} 있는 휴지가 없는 생활은

대부분의 사람들이 상'^ð하717} 어려울 것이다. 그런데 이 휴지쓰기는

4가지 정도로 니눌 수 있다. 바닥에 무언가 흘렸을 때， 코 닦을 때，

후라이팬 닦을 때， 회장실에서. 이 4가지에 대한 대안으로 걸레와 손

수건과 헌옷준비 그리고 뒷물을 실천한다면 휴지가 없는 생활이 가능

한 것이다. 휴지는 나무로 만들어지니까 휴지를 많이 쓸수록 니무를

베어내는 셈이고 산소도 점점 희박해 질 것이다. 요즘 많은 질병의

원인이 산소부족으로 오고 있으며 그 중의 하나인 안구건조증을 우리

남편도 앓고 있다. 이무 상관도 없는 것 같은 휴지와 안구건조증， 알

고 보면 이런 연관이 있는 것이다. 나는 지금까지 니무를 한 그루도

못 심어 보았는데 앞으로는 나무 심는 마음으로 휴지 안 쓰기를 실천

하고자 한다. 우연히 시작하게 된 쓰레기 제로운동. 이주 사소한 일

같아 보이지만 실천하다 보니 빨리빨리 하는 조급증에 걸려 있던 마

음도 수%냥}는 계기가 되었고 휴지로 닦고 버리는 일을 안 동따 보니

손수건도 빨고 걸레도 빨。싸 하는 일들을 기꺼이 받아들이면서 느리

게 시는 법도 배운다. 아이들에게도 과정을 생략핸 휴싹기보다는

필요한 과정을 받이들이게 하는 이 삶이 단순한 자원절약을 넘어서

부록 2: 가족환경실천단 환경실전수기 335

인격수련에도 많은 도움이 되리라 믿는다. 처음 이런 삶을 전해 준

이에게 감사하며 함께 히는 이웃들이 있어서 외롭지 않음을 또한 감

사한다.


나만 이런다:고바뀌나

신영애/대구

먹고， 입고， 자고， 또 소비하고...

매일 매일의 생활을 이무런 생각 없이 그냥 습관대로 하며 살잊B.

그러던 중 정토법당과의 인연으로 구체적인 환경실천 일일점검을

할 기회를 만났다. 한 달간 도반들과 함께 집중적으로 해본 이변 경

험은 나의 일상생활을 많이 돌아보게 했다.

먼저 일반 쓰레기라고 분류되는 것들을 살펴보게 되었다. 놀라운

것은 거의 모든 물건들이 비닐에 싸여 있디는 사실이었다. 차곡치콕

평소 하는 데로 지켜보니 나 혼자 쓰고 버리는 양이 마치 비닐 홍수

를 연상할 정도로 엄청나다는 것이었다. 그것이 자연에 미칠 영향을

곰곰이 생각해보니 ‘이거， 큰일이다’ 싶었다. 그저 눈앞에서 사라지면

해결이 다 되는 줄 알았던 자신의 어리석음이 조금씩 보이기 시작했

다. 우선에 비닐을 적게 사용히는 일부터 해보기로 했다. 생선이나 고

기를 사러 갈 때는 꼭 수납 용기를 들고 가 보았다. 처음엔 ‘꼭 이렇

게까지 할 필요가 있을까? 나만 이런다고 바뀌나7 등 갖가지 마음이


올라 왔다. 그런데 용기 무게까지 빼 주시면서 정말 잘 하신다는 가

게 주인의 한마디에 그런 마음도 일시에 사라지기도 했다. 그리고 일

하러 다니는 가벙마다 장바구니를 미리 챙겨서 넣어 두었다. 。내 습

관이 되지 않아 미처 챙기지 못할 때 그 장바구니를 발견했을 때 어

찌나 반갑고 고맙든·지 ... 또 하나는 면생리대로 완전히 비꾸고 찾이온

즐거웅이었다. 산행을 많이 하다 보니 일회용 생리대의 불편함을 익

히 알고는 있었지만 좀 더 구체적인 행동으로 접근할 생각은 내지 못

했었다. 생리대를 직접 빨면서 내 몸의 소중함， 나아가 생명의 가치까

지도 생각해 보게 되었다. 그됨f 나는 내 몸을 해치는 일을 당연한

듯이 하고 있었던 것이다. 짧은 이번 경험들이 아직은 내 생활 곳곳

에 스며들지는 못했지만 순것받간 내 행동들을 멈추게 하고 다시 돌

아보게 해주는 자극이 되었던 것이다. 본래 쓰레기라는 게 존재했을

까? 라는 생각을 해보면서 우리의 소비 중심의 습관이 변하는 길이

환경실천의 첫걸음이란생각을해본다. 적게 먹고… 적게 입고... 적

게 지는 일부터 ...


우리 앵마의 엽， 1 요리

김선자/부산

음식물 쓰레기가 나오지 않는 요리라고 하면 고개부터 숙여진다.

무엇을 어떻게 해야 할 지도， 어떻게 해 봤는지도 할 말이 없음을 절

감하니까.

지렁이가 우리 집에 온 이후부터 우리 집 음식은 많이 단순해졌다.

감자， 고구마는 기름에 튀겨서， 아니면 껍질을 벗기고 삶아먹었는데，

이제는 통째로 갈J아먹고， 전을 만들어 먹던 야채들은 쌍으로 또는 생

으로 무쳐먹는다. 국물요리를 할 때 표고버섯과 멸치는 가루를 내서

쓰고 다시미는 곱게 다지거나 채를 쳐서 쓰는 데 주말이면 필수 식단

이 된 비빔밥 재료로도 그만이다.

김치를 담그는 날이면 김치를 버무린 그릇을 씻은 물에 시래기를

삶아 된정국을 끓이는 데 그 맛이 일품이다. 그 맛이 생각 나 김치에

들어가는 양념을 다 넣어서 끓여 봐도 그 맛이 아니다.

우리 집의 아침 식사는 생식이다. 내가 직접 준비해서 먹고 있는데

음식물 쓰레기가 나오지 않는 요리로는 제격이지 않을까 싶다. 처음


준비할 때는 쓰레기 때문에 갈등이 많았다. 시행착오라고나 할까. 이

제는 쓰레기가 발생하지 않는 생식을 준비할 수가 있다. 우리들이 평

소에 나물이나 국으로 먹을 수 있는 것들을 어릴 때 말려서 먹는 것

이니 그 과정에서 적절치 않은 부위들은 반찬으로 해서 먹으면 되는

것이다. 처음 우리의 식탁을 바꿔 보자고 했을 때 아이들의 반응은

대단히 부정적이었다.

손님이라도 오는 날이면 그됨f의 불만을 보고라도 하듯이 ‘우리

엄마 엽기예요， 우리 엄마 말 들으면 절대 안 돼요 둥등’ 할 때면 난

감하기도 하고 꼭 이래야 되나 싶기도 했다. 그러나 이제는 가족들

모두 실천해 보고자 하는 마음이 잘 맞는다. 여기에는 학교 선생님도

한몫해주신 셈이다.

‘환경이야기” 리는 책을 아이들에게 강력 추천해 주셨는데， 읽어보

니 엄n까 하는 말이 다 들어있다며 친구들에게 엄마 자랑 꽃이 피기

도 했었다. 아직도 가끔씩은 껍질째 먹는 과일을 혼자만 실짝 깎}

먹으면서 누구냐고 하면 모른다고 웃으면서 시치미 떼지만 이제 주위

에서 보여 지는 것들에 관심을 가지고 흥분할 줄 밟에 고미운 마음이

든다.


우리 칩이 젤이lr?

현영실/부산

불교대학에 다니면서 과정 중에 환경특강을 한다고 해도 별로 참석

도 안 하고 ‘뭐 그런 것도 다 하나 하는 마음으로 지나치곤 했다. 그

러다가 한 번씩 최성희 보살의 환경소식， 공지 그런 것을 접하면서 나

자신도 모르게 환경에 관심을 갖게 되고 환경의 중요성을 새삼 깨닫

게 되어 환경실천단에 가입하게 됐다. 그 활동의 하나로 환경체크리

스트를 매일 작성해야 하는 데 주로 음식과 식사에 관련된 것이다.

아직도 지켜지지 않은 것이 많지만 그 중에서 1 식 3찬의 체크리스트

에 0을 해보려고 나름의 노력을 했다. 오늘은 그 이야기를 해볼까 한

다.

니는 반찬이 많아야 밥이 맛있고 또 식구들도 좋아해서 항상 국은

별도로 하고 4-5가지의 찬을 식탁에 올리는 것을 당연히다고 생각하

는지라 어떻게 실천을 할까 고민하다 무조건 3가지의 찬만 올리기로

작정하고 식구에게 선전포고하듯 ‘오늘부터 반찬은 3가지다.’ 했더니

우리 집이 절。까 ? 하면서 어떻게 그렇게 하느냐고 불평을 했1-. 못


들은 척하고 계속 3가지의 반찬만 올리고， 나 혼자만 체크리스트에 0
을계속했다.

이렇게 계속해 보니 여러 가지 반찬을 안 하니 식사준비시간이 절

약돼서 좋았고， 또 반찬이 3가지뿐이니 식사 때마다 새로운 찬을 내

놓게 되고 또 그릇도 적게 씻으니 좋고， 장도 덜 보게 돼서 돈도 적게

들고 음식 찌꺼기도 줄고 장점도 많았다. 그러면서도 내심 남편이 어

떻게 받아 들일까 하는 막연한 걱정이 있었다. 하지만 고맙게도 일주

일이 지나니 3가지의 찬만 오른 빈 듯한 식탁에서 아무 말 없이 식사

하는 남편이 고미웠고 그래서 더 정성껏 반찬을 만들게 되었다.

체크리스트를 작성히는 두 달 동안 거의 몇 번을 제외하고는 지켰

었고， 지금도 1 식 3찬을 지키려고 노력하고 있다. 또 1 식전}으로 충

분히 맛있는 식사를 할 수 있는 우리를 보면서 생각으로 “될 것이다

아니다” 를 걱정하지 말고 실천하는 삶이 얼마나 중요한 일인가를 새

삼깨달을수있었다.

그리고 옛날에는 몰랐던， 모든 것들에 대한 감사하는 미음을 가지

면서 실이갈 수 있는 정토에서의 생활이 점점 내 생활에 젖어드는 것

을 느끼면서 무한한 기쁨을 느낀다.


7겁칠이 없는 로마로만 줄.， 1 차바 먹었다

강명숙/정주

음식물 쓰레기 에 대해선 할 말이 많았다. 변명이 많았다는 얘기다.

버려지는 음식물 쓰레기에 대한 모범 사례에 대해서는 이무나 저렇게

할 수야 없지， 저 사람은 특별하고 저런 사람이 몇이나 되겠어， 이렇

게 위안을 하고. 마구 버려진 음식물을 보면서는 아이고， 저런 사람들

때문에 .. 또 이렇게 변명을 하면서 나 만큼만 해라， 나 정도면 그래

도 준수한 편이지’ 라고 늘 위안 하고 지냈던 것 같다.

정토 불교대학을 나가면서 가끔 환경교육을 접할 기회가 있었다.

뜨끔한 부분이 스쳐 지나가면 또 변명을 만들고 있었다. 집에서 아침

만 먹는 남편은 냉장고 들어갔다 옹 음식은 아예 손대지 않는다. 습

관적A로 꼭 한 숨가락의 밥과 국을 남긴다. %띨 줄여도 남기고 더

담아 봐도 꼭 한 숨가락을 남긴다. 반찬도 조금 먹으면서 푸짐한 것

을 좋아한다. 큰 아이는 고기반찬만 좋아하고， 비교적 둘째와 내가 잘

먹는 편이긴 하나 나 또한 률 속껍질도 까먹는 끼다로움이 있고， 둘째

또한 욕심내어 가져갔다가 먹기 싫어지면 막무가내로 안 먹고 만다.


남편이 저녁을 집에서 먹지 않으니 아이들 입에 맞는 찬으로 만들어

먹다 보면 아침에 만든 국이나 찌개， 반찬은 며칠을 냉장고를 들락거

리다 결국은 버려질 때가 허다했다. 먹다 남긴 음식들을 그냥 버리는

것이 걸려 내가 먹어 치울 때도 있었지만， 그렇다고 맨 날 나만 남는

음식 먹는 것은 웬지 미련한 짓 같고， 그러니 어쩔 수 없다는 식이었

다.

기도를 시작하면서 매일 환경 일지를 썩l 되었다. 첨엔 남편과 아

이들이 남긴 음식을 그냥 버린 것들이 걸리기 시작했다. 버리지 못해

냉장고 두었다가 며칠 뒤에 찜찜하게 버리기도 하다가， 아이들은 잘

타일러 한 입씩 나누어 마저 먹게 하였다. 말 할 틈도 없이 일어나 버

리는 남편 것은 그냥 내가 먹어 치웠다.

일지 쓰는 날이 계속 되면서 통째로 버려지는 물김치 건더기들， 생

선찌개의 야채들， 우려낸 것 들， 조금씩 남아 있는 밑반찬들을 냉장

고 대청소 핑계 삼아 버린 것들， 생각 없이 장을 보거나， 어쩌다 싼

것을 보게 되면 공뺀1는 기분에 막 사서 결국엔 버리게 되는 것들이

한 가지씩 걸려들기 시작 했다. 억지로 먹는 것보다 버리는 것이 현

명하}는 억지 변명을 하면서 버터봤지만 편치가 않았다.

한꺼번에 버려질 물김치 건더기를 대비해 열무 비빔밥이 주말 특식

이 되기도 하고， 멸치나 무를 갈아서 우려내기를 대신 하게 되고， 혹

남겨진 음식이 있을까 해서 지주 지주 냉장고를 점검하고， 물건을 사

기 전에 꼭 필요한지를 지꾸 되새기기 시작했다. 잘 안 팔리는 음식

은 배고프게 만든 후에 먹을 수 있게 내 놓고， 퓨전이 별거냐 하면서

스파게티에 먹다 남은 두부와 콩나물도 넣어 보았다. 조금씩 버려질


음식물이 나오지 않게 요리에 신경을 쓰고 있었다.

깨달음의 장에서 야채와 정성으로만 만들어진 음식을 접해보곤， 나

도 채식주의자가 될 수 있을 것 같은 생각이 들었다. 고기만 좋아하

는 딸아이를 생각해 고기는 조금 넣고， 정성들여 만들어 보느라 주방

에 머무는 시간이 많아졌다. 좋은 마음으로 하자 여기며 카세트를 준

비해 법문 테이프를 틀기 시작했고， 가끔은 법문을 마저 듣기 위해 정

성 아닌 정성을 들이기도 하고， 늘 마지못해 하던 설거지를 즐겁게

하고 있는 나를 만나기도 했다. 너무 음식물 쓰레기에 집착하고 있

는 니를 보기도 하고， 법문 듣느라 수세미 들고 가만 서있는 니를 보

기도 했다. 채식요리에 욕심을 내 제발 고기 좀 달라는 큰아이 원성

을듣기도했다.

딱 한 젓가락 남은 나물 무침， 벌써 몇 번을 냉장고를 들락거린 녀

석이라 그냥 버리고 싶었다. 내 업에 넣기도 싫고 이미 그 반찬 통은

싱크대 안에 들어가 버렸고， 버려짐이 당연한데， 하필 그때 하기 싫은

것도 해 보는 게 수행이라는 말씀이 지나갔다. 저 시소한 것을? 그것

은 그냥 먹는 음식이었다. 조금이라고 해서 버려질게 아니었다.

아직 조리하기 전에 나오는 음식물 껍질은 여전히 숙제로 님아 있

다. 껍질째 먹는 것은 아직 엄두를 내지 못한다. 기능하면 물기 없는

상태로 껍질을 벗기고， 시과나 당근은 말려서 사료만 먹이던 애완용

토끼에게 주기도 한다. 여기에 신경을 쓰다 보니 올 여름엔 내손으로

는 수박 한통 사지 못했다. 덕분에 껍질이 거의 없는 토마토만 줄기

차게 먹었다.

첨엔 힘들 것 같아 보이던 음식물 쓰레기 줄이기가 지금은 먹을 수


있는 음식을 버리지 않음은 너무나 자연스러운， 당연한 것인데 굳이

줄이고 말고 할 것이 아님을 알게 되었다. 음식물은 쓰레기가 아니라

그냥 먹을 것이다. 먹다 남으면 다음에 먹고， 많으면 니누어 먹고， 맛

이 없으면 맛이 있고 없음이 없다고 했으니 그냥 먹든지， 배고플 때

먹든지， 연구해서 맛있게 만들어 먹으면 되는 것이다. 맛있게 먹고，

맛있게 살면 된다. 음식물은 그냥 먹는 것이다. 감사하게 먹는 것이

다.


욕조의 중수줄을 보면 든든최l요

황은단/광주

아침에 눈을 뜨면 보일러의 스위치를 끄는 일로 일과를 시작하고

자기 전에는 가스와 전기 점검으로 마무리합니다. 가족환경실천을 하

면서부터는 항목별 실천이 더 잘 되는 것 같습니다.

온 가족이 실천하는 항목으로는 물건 소중히 쓰기， 밥 먹기 전 공

양 게송하기， 사용하지 않는 전원 플러그 뽑기， 변기 물 받아서 내리

기 등입니다. 저보다 더 꼼꼼한 성격의 큰아들이 집안을 돌며 끄고

뽑고를 더 동}는 바람에 실천이 더 잘 됩니다. 아이들。l 이렇게 협조

가 되니 남편도 불편하지만 참고 하나 봅니다.

저는 집에서 학생들을 가르치고 있습니다. 그런데 화장실 욕조에

늘 물어 차 있고 더욱이 여름에는 g단} 비릿한 냉새까지 나니까 학생

들이 화증}실 사용을 꺼립니다. 그래도 욕조에 중수물을 모아 놓으면

변기에 사용할 수 있으니 든든하고 좋습니다.

저 흔자 실천해야 하는 나머지 항목들도 대부분 하는데 하루 생활

을바삐 하}보니 설거지할때 받아서 하는것은잘하지 못하는편

부록 2 가족환경실천단 환경실전수기 347

입니다. 그리고 세닥기 사용한 물을 받아 놓다보면 통이 부족해서 그

냥 흘려보내게 되는 경우가 있는데 그 땐 정말 이깝습니다.

요새 장 보러 다닐 때는 재미가 쏠쏠합니다. 망을 가지고 다니니까

시장에서 물건 파시는 분들도 좋아하시고 덤을 주시거나 물건값을 털

받으시기도합니다.

게다가 마트에서 장 볼 때도 고민이 해소되었습니다. 마트에서는

비닐봉지에 넣어서 가격표를 붙여야 한다고 실랑이를 자주 히는데 한

1 년 다녔더니 이제는 알고 그냥 붙여줍니다. 그래서 장보기가 한결

수월해졌습니다.

장 보러 갈 때 가져간 샤워망보다 더 많은 내용을 사거나 계획에

없이 물건을 산적도 있습니다. 그럴 때는 비닐에게 미안하고 민망합

니다. 지구를 물려받아 살 후손들에게 비닐류는 불청객이잖아요

본래 성격이 꼼꼼하고 잊어 먹지 않아서 환경 실천을 히는데 큰애

로가 없습니다. 단지 불편을 감수하고 좀 더 수고로운 것을 받아들일

마음만 내면 되는 거 아닌가 싶습니다. 환경 실천， 주위의 칭찬이나 격

려도 고맙지만 무엇보다도 제 자신이 떳떳해서 좋습니다. 아마 이것

도 정토회와 맺은 인연의 덕이겠지요?


P A R T 6 부 록 3: 환경실천일일점검표양식

가족 환경실천 일일점검표
실천함(0) 부훈잉천 A 십전못힘(x) 싱앙앙생요엠H

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※ 매주 업회얘 참석하실 때 환정실천함’ 에 넣어주세요 ·이픔 과 ‘연락처‘ 촬 꼭 기 혹해서 져|충해 주새요.

이 릎(법명) 찌건호 I ‘ 지 역 : 하f 연락처 : /)L) !;-o1 ?O

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〈가족환경실천 일일점검표 」 일반쓰레기부문 견본 CD>

부록 3: 환경실천 일일점검표 앙식 349

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환경실천윷 하면서 힘들 때도 있고‘ 보랍올 느낄 때도 았으시죠?
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〈가족환경실천 일일점검표 - 일반쓰레기부문 견본 (g))


가족 수행실천 일일점검표
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샅전항륙
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※ 매주 법회에 참석하실 때 환경실천합’ 얘 넣어주세요， ‘이픔’ 과 ‘연락처’활 꼭 기 록해서 제출해 주새요

이 름 (법명) : 수 /션1， 지 역 : 씌/. ... 연락처 : (갱~ íl낀t

〈가족환경실천 일일점검표 - 음식물쓰레기부문 견본 CD>


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환경실천올 하면서 힘 들 때도 있고， 보랍을 느낄 때도 있으시죠?

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〈 가족환경실천 일일점검표 - 음식물쓰레기분야 건본 (f))


가족 환경실천 일일점검 표
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※ 매주 임회에 창석하실 때 한정성천함‘ 에 넣어주세요 ‘이픔 과 연학처‘ 를 꼭 지 룩해서 재충해 주세요

이 룹(법명) 씨 갱써 지 역 : @끽 연락처 : ιjj， ItJt、'-6-ι

〈 가족환경실천 일일점검표 - 물 · 에너지부문 견본 CD>

부록 3: 환경 실천 일 일점검표 앙식 353

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〈가족환경실천 일일점검표 - 물 · 에너지부문 견본 C?)>


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가족 환경실천 일일점검표

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※ 애 주 뺑|에 참석하싣 때 환정실천함’ 에 냉이주서1 요 ‘이룹’과 ‘연꽉처 플 콕 71꽉해서 제출혜 주세요

이 름 (법명) : 0샌드 (뻐샤fl 역 : 까끼% 연락처 :

〈 가족환경실천 일일점검표 - 녹색구매부문 견본 CD)


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환경실천올 하연 샤 힘 들 때 도 있고 .!i'_람올 느 낄 때 도 있 으시죠?

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〈 가족환경실천 일일점검표 - 녹색구매부문 견본 ø>


음식물쓰레기 퇴비화모니터링 일지

음식물 쓰레기 발생량을 1 주일간 기록해 주세요

01 첫 번째 투입 날

투입 일시 7 월 9ι 일 투입~분 / 날씨 밝옴 호럽
<:!v
투입량 ~O g 밥류( ) 야채류( ) 잔반류 ( ) 과일류( δ ) 기타( )

지렁이의상태 활발( ) 보통( 0 ) 움직임없옴( ) 기타( )

지난 주옴식울 처리상황 완전소멸 ( 0 ) 중간소멸 ( ) 그대로남옹( ) 기타( )

날파리， 벌레발생 없옴( 0) 날따리 ( ) 기타총류( )

판찰소감 ι바 t껴l 끼 쪽:f￥-'11 1 *익끽 Cι~'* 써끼 찌역〉
JZ1 것인lr 아니‘1 순f능도'.!:깅 <i
' 1,;1... >1"까 ]
02 두번째 투입닐

투입 일시 7 월 4일 투입화운 ...:>. 날씨 ~~‘"% 흐링

투입량 -그 ζ)é) g 밥휴( ) 야채류 ( ) 잔반휴( ) 과일류 ( c) 기타( )

지령이 의 상태 활발( ) 보통(t) ) 웅직임없음( ) 기타( )

지난 주응식융서리애잉 양션소영 ( 0) 중'Z!-소영( ) 그대로냥용(7)타종휴
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날파리 ， 벌레발생 없옴(0) 날파리( )

판찰소감

※ 매주 모임에 참석하질 때 째출해 주새요. ‘이홈’ 과 ·연학처’ 톨 꼭 써 주새요.

이 름: 캉 볕획 지 역(소속) : 연락처 : 혔 - !;;".f;7t-

〈가족환경실천 일일점검표 - 지렁이퇴비화 일지 G))


’‘
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찌렁이와영께쓰는 왼정일 11
지령이와 함쩨 융식물 쓰레기톨 퇴비화하연서 힘들 때도 있고， 애정과 보랍
율 느끼설 때도 있율 거예요. 우리 가혹이 함쩨 하는 지령이 일기， 시웬하게
얘기해 주세요. 그 글이 많은 사랍들에게 힘이 훨 수도 있답니다.

지현，，/‘의 유E 많;0 괄I~ι 음꺼--l;}.L 걷「천녕 kατ

ε/a z:t 지헌.~.l촌; 캉*커뀔치한응 - ?l:-:
15.t:Y.. ‘ 영한11

화τ~ ... ~t를。! -7-:꺼켠 ‘ 청 q ‘

31청。l :::f:' 누 앓...1 월1.:t: 빙:효 ‘을껴풋ε 않。 l 팩P야

’‘ 없단 ....... g/;:y ‘ 쉴?) 풍~f전 ‘쪼 운풍 ~L . .
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효~~초 ιl쉰 얀 융J::<::t. '

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J.,. 섰젖꺼

〈가족환경실천 일일점검표 - 지렁이퇴비화 일지 (î)>


P A R T 5 부 록 4: 설문지양식

1 차설문-공동부운

다음은 설문조써p뻔해l는 분의 대한 산싱에 대

한내용입니다

1. 정토회 참여와 자원활동에 질문입니다.

1-1 귀하는 정토회의 천일결써1 동침하고 계십니깨

@ 아니오

@ 예 (입재일 차 천일결사 - 차 백일기도부터)

또는 (-년 --월부터 시작)

1-2. 귀하는 정토회나 다른 단체에서 자원활동을 하고

계십니까?

@ 정토회 - 자원활동기간( 개월)

@ 다른 단체 - (단체이름 자원활동기간( 개월)

부록 4: 설문지 앙식 359

2. 기족 구성은 어떻게 됩니까? (현재 함께 사시는 분만 써 주세요)

관계 서벼
o E근 나이(만) 직업 종교 학력

1 본인

2

3

4

5

6.

3. 다음은 가정의 월별 평균지출현황에 대한 내용입니다.

식료품비 지출 (외식비 제오1) 월( 원)

월 총지출액 (저축， 주택자금 제외) 월( 원)

4. 귀하의 주소지는 어디입니까?

시 구 도
。며
도 군 」
o
1=1

5. 귀하의 주택은 어떤 형태입니까? (1 가지 선택)

@ 아파트

@ 연립 또는 다세대주택
@ 단독주택

@ 전원주택(시글지역， 밭이 딸림)
@ 기타(


다음은 기정별 기초 환경에 대한 내용입니다

6. 최근 3개월간 전기， 가스， 물 사용량과 요금을 기입하여 주십시오.

언혈
전기 가 人( 도시가스， LPG) 물(상수도)

11 월 12 월 1월 11 월 12월 1월 11 월 12 월 1월 }

사용량

요금(원)

7. 가정에서 나오는 일반 쓰레기는 어떻게 처리합니까?
( Ø@@의 경우는 8 번으로 바로 가세요)

@ 일반쓰레기 전용 종량제 봉투 @ 소각

@ 매립 @ 기타

7- 1. 종량제 봉투에 쓰레기를 담아서 낼 때， 배출 징소를 써 주세요.

@ 문앞

@기 타

7-2. 수거해 가는 주기 : 주 회

7-3. 최근 3개월간 일반쓰레기 발생량을 기입하여 주십시오.
ú) 11 월 쓰레기 발생량 : ( 리터 종량제 봉투 ( )개

(f) 12월 쓰레기 발생량 : ( 리터 종량제 봉투 ( )개

@ 1 월 쓰레기 발생량 : ( 리터 종량제 봉투 ( )개

※ 월별로 계산이 곤란한 경우에는 1주일 평균 일반쓰레기 발생료F을 써 주십시오.

1 주일어 I (리터 종량제 봉투 개

부록 4 : 설문지 앙식 361

8. 음식물 쓰레기를 어떻게 배출하십니까? (1 가지 선택)
@ 배출하지 않고 자체적으로 해결한다 . (방법 ·
@ 음식물 쓰레기 전용 컨테이너나 전용수거용기에 직접 분리 배출
@ 음식물 쓰레기 전용 종량제 봉투에 담아서
=수 1 주일어 I (리 터(음식물 전용 종량제 봉투) 또는 )kg
@ 분리배출하지 않고 일반쓰레기 종량제봉투에 함께 넣어서 버린다 .
@ 모르겠다

다음은 녹지공간에 대한 내용입니다

9. 주택 내 텃밭이나， 화단， 회분， 작은 상자 동 채소를 기를 수 있는

공칸이 있습니까?

CD 있다. @ 없다.

9- 1.있다면 대략적인 크기나 개수를 써 주십시오
@ 화단， 텃밭 · 가로 )m x 세로 )m
@ 화분， 상자 : (개

9-2. 기르는 채소의 종류를 모두 써 주세요. (1 년 전체를 통틀어서)

10. 지자체나 단체에서 운영하는 주말농장에 참여하고 있습니까?

@ 참여하고 있다. @ 참여하지 않는다. (12 번으로 가세요)


10-1.참여하고 있다면， 주말농장에서 분양받은 밭의 크기는?

가로 )m X 세로 )m 또는 평

10-2. 주말농·장에서 직접 기르는 작물은 어떤 것이 있습니까? (1 년 전체

를 통툴어서)

11 텃밭이나 화초에 주는 거름은 어떻게 마련합니까?

CD 액상 영양제 구입 @ 고체비료 구입 @ 집에서 제조 @ 기타

집에서 제조하거나 기타의 경우 구체적인 방법은?

다음은 구봐의 기정 내 설비와 기타 사헝에 E핸 l..H-용입니다

12-1. 인터넷이 설치되어 있습니까?
CD 예 @아니오 @모르겠다

12-2. 귀히는 언터넷을 이용할 줄 아십니까?

@예 @아니오 。모르겠다


12-3. 귀하의 가정내 전등 중에서 3파장 형광등을 쓰고 있는 것이 있

습니까?

CD 예 @ 아니오 @ 모르겠다

12-4.귀하의 가정내 전등 중에서 시간조절용 타이머 스위치를 쓰고

있는것이 있습니까?


12-5. 귀하의 가정내 전등 중에서 물체의 움직임을 감지해 자동으로

켜고 꺼지는 센서 스위치를 쓰고 있는 것이 있습니까?


12-6. 귀하의 가족이 쓰고 있는 휴대폰은 모두 몇 개 입니까?

CD 1 개 Ø2 개 @3 개 @4 개 @5 개 이상

12-7. 아래 가전제품 중 어떤 것이 있습니까? 보유하고 있는 제품의 개

수를써 주세요.

전 자 김 치 대형냉장고 냉장고 진기요 전 기
컴퓨터 에어컨 비더 I I
레인지 냉장고 (500 L이상) (500 LOlo f) (전기담요) 스토브


12-8. 귀하의 가정에서 쓰시는 난방 방법을 0 표시해 주세요.

환경실천 점검표 관련 질문입니다

13. 이전에 환경실천 점검표를 작성해 본 경험이 있습니까?

@있다. @없다.

13- 1.있다면 나누어 준 단체명을 써 주세요.

@ 정토호I( 불교환경교육원)(2) 다른 단체 (

14. 환경실천 점검표나 정토회 활동을 통해 귀하의 실천에 변화가 있

습니까?

@ 많이 변했다 @ 조금 변했다 @ 변한 게 없다 @모르겠다

14-1. 변화가 있다면 구체적으로 어떤 부분입니까?


다음은 환경문제 전반에 관한 질문입니다

15. 평소 환경문제에 대해 관심을 가지고 있습니까?

@매우 관심있다 @약간 관심있다 @그저그렇다 @전혀 관심없다 @모르겠다

16. 다음 중 가장 심각하다고 생킥하시는 사항은 무엇입니까?
(중요한 것을 순서대로 3 가지만 써 주세요)

@ 환경문제 전반( )Ø 대기오염( ) @ 수질오염( ) @ 토양오염( )
@ 소음진동 ( ) @ 악취 ( ) ø 자연 및 생태계 파괴 ( )
@ 생활쓰레기 처리 ( ) @ 산업폐기물·유독성 화학물질 처리 (
@ 해양오염 ( ) @ 지구온난화오존층 파괴 (
@ 식품오염(환경호르몬， 유전자조작식품) ( )

@ 기타

17. 가장 먼저 해 결해야 할 환경문제는 무엇이라고 생각하십나까?
(중요한 것을 순서대로 3가지만 써 주세요)

@ 환경문제 전반( )Ø 대기오염( ) @ 수질오염( ) @ 토양오염(
@ 소음진동 ( ) @ 악취 ( ) ø 자연 및 생태계 파괴 ( )
@ 생활쓰레기 처리 ( ) @ 산업폐기물·유독성 화학물질 처리 ( )
@ 해양오염 ( ) @ 지구온난화오존층 따괴 (
@ 식품오염(환경호르몬， 유전자조작식품) ( )
@ 기타

18. 환경문제의 원인이 무엇이라고 생각합니까? (중요한 것을 순서대로 3
가지만 써 주세요)

CD 정책 부재 ( ) @ 기업의 부도덕성 (

@ 국민의 무관심 ( @ 정치인의 무관심 (


@ 무분별한 경제성장 ( @ 과소비 ( )

@기타

19. 환경문제를 해결하기 위해서 누구의 역할이 가장 크다고 생각하십

니까? (1 가지 선택)

@ 국제기구 ( ) (g) 정부， 지자체 ( @ 기업 ( )

@ 시민단체 ( ) @ 개인 ( ) @ 기타 (구체적으로'--)

20. 환경문제를 해결하기 위한 방안은 무엇입니까? (중요한 것을 순서대로

3가지만 써 주세요)

@ 국민의 의식 변화 ( @ 가정 내 실천 (

@학교교육 @ 시민단체의 적극적인 활동 (
@ 매스컴을 통한 환경 홍보 ( @ 국회의 올바른 정책 입안 (
@ 정부의 집중적인 투자 ( @ 기업의 투자 (
@기타(

21.환경문제 해결을 위해 개인이 해야 할 것은 무엇입니까? (중요한 것

을 순서대로 3 가지만 써 주세요)

@ 생활 속의 환경실천 ( ) (g) 주변사람과 정보공유 ( )

@ 자녀의 환경교육 ( ) @ 소비지향적인 삶에 대한 가치관 전환 (
@ 지자체와 정부에 요구 ( ) @ 기업에 대한 감시와 요구 ( )
@ 기타 ( )

22. 환경관련 정보는 주로 어디서 얻습니까? (중요한 것을 순서대로 3 가지

만 써 주세요)

G) TV , 케이블TV ， 라디오 ( ) (g) 신문 ( ) @ 잡지 ( )@λ쩍( )


@ 주변사람 ( @ 공공기관 ( @ 인터넷 ( ) @ 환경단체 (

@ 종교활동 ( @ 반상회 ( @ 기타 ( )

23. 원하는 환경교육의 방식은? (중요한 것을 순서대로 3 가지만 써 주세요)

@ 강연， 강좌 @ 체험 교육 @ 간접 교육(TV 등 매체)
@ 인터넷 @ 주변 사람과의 대화 @ 서적
@ 기타

24. 우리 가정에서 환경실천을 잘 하기 위해 가장 필요한 것은 무엇입


@ 가족의 대화 @ 주부의 노력 @ 시설 개선

@ 오|부의 도움 @ 수행하는 분위기 @ 각자의 생활습관 변화
@ 기타

25. 우리 집에서 환경실천을 잘 하기 위해서 필요한 외부의 도움운 무

엇입니까? (1 가지 선택)

@ 환경문제에 대한 정확한 정보 제공 @ 지방자치단체의 행정 지원
@ 다양한 실전사례 정보제공 @ 자녀의 학교교육

@ 친환경적인 제품 생산 @ 주민 자치 모임의 활성화
@ 기타

26. 환경실천을 잘 하기 위해서는 어떤 정보.7} 필요합니까? (중요한 것

을 순서대로 3 가지만 써 주세요)

@ 환경문제의 심각성에 대한 자료(
@ 경제적 이익에 관한 정보
@ 건강에 관한 정보


@ 심적·미적 효과 증대에 관한 정보(
@ 아이들의 미래에 미치는 영향에 관한 정보(
@ 환경보호를 위한 개인실천의 자세한 내용에 관한 정보
@ 개인의 실천이 환경보호에 미치는 영향에 관한 정보
@ 외국의 환경실천 사례에 관한 정보
@ 기타 (

27. 우리 가정에서 가장 크게 개선해야 할 환경 부문은 무엇입니까? (1

가지 선택) ‘

@ 음식물쓰레기 @ 일반쓰레기 @ 전기와 에너지 @ 물
@ 1 회용품 @ 녹지공간 확보 @ 오염된 먹거리 @ 기타

28. 물건을 구입할 때 주로 고려히는 것은 무엇입니까? (중요한 것을 순

서대로 3 가지만 써 주세요)

CD 가격 ( ) ø 디자인 ( ) @ 제조업체 ( )
@ 내구성 ( ) @ 에너지 효율 ( ) @ 용량과 용도 (
@ 폐기물 발생( ) @ 제품 생산과정의 환경성 ( ) @ 재료의 환경성 (
@ 기타 ( )

29. 제조업체를 고려하는 경우 구체적으로 무엇을 고려합니까? (1 가지

선택)

CD 애프터서비스 @ 업체 규모 @ 사회 기여도

@ 기업의 전체 이미지 @ 기업의 환경성 @ 기업의 노동정책

@기타

30. 친환경상품{유기농산물 포함)을 구입한 경험이 있습니까?

@ 항상 @ 자주 @ 가끔


@ 한두 번 @ 없다 (@번을 답하신 분은 31 번으로 바로 가세요)

30-1.친환경상품을 구입한 적이 있다면 이유는 무엇입니까? (1 가지 선
택)

@ 건강에 좋아서 @ 환경보호에 도움이 되어서
@ 자녀 교육에 도움이 되어서 @ 친환경 기업과 농수축~업을 살리기 위해서
@ 기타

30-2. 친환경/품을 구입하기 위해서는 무엇이 바뀌어야 한다고 생각

하십니까? (1 가지 선택)

@ 가격 @ 품질 @ 상품의 다양성 @ 유통망 확대
@ 친환경상품 인증제도 @ 정부 정책 @ 상품정보

@ 기타

31.귀히는 자녀들의 소비는 어떻다고 생각합니까? (초등학생 이상)

CD 굉장히 절약한다 @ 대체로 절약하는 편이다 @ 보통이다
@ 조금 낭비적이다 @ 낭비가 굉장히 심하다 @ 기타

32. 자녀들의 소비 문제를 개선하기 위해 노력을 하고 있습니까?

CD 예 @ 아니오

32-1.노력하고 있다면 구체적으로 어떻게 하고 있습니까?


33 .71족들과 함께 환경실천에 대해 대회를 합니까?

@ 자주 @ 가끔 @ 매우 드물게 @ 하지 않는다 @ 기타

34. 귀하가 물건을 살 때 광고의 영향이 어느 정도 입니까?

CD 아주 크다 @ 크다 @ 조금 영항을 받는다
@ 영향이 별로 없다 @ 기타

35 . 각종 매체를 통한 상품광고가 유용동따고 생각합니까?

CD 유용하다 @ 유용하지 않다

35- 1. 상품광고가 유용하}면 그 애는 무엇입니까?(1가지 선택)
CD 저렴한 제품을 고를 수 있다 @ 품질이 좋은 제품을 고를 수 있다
@ 다앙한 제품을 소개받을 수 있다 @ 친환경제품을 소개받을 수 있다
@ 광고를 보는 시간이 즐겁다 @ 기타

35-2. 상품광고가 유용하지 않다면 그 이유는 무엇입니까? (1 가지 선택)

CD 광고 자체가 에너지와 자원을 낭비한다 @ 불필요한 소비를 조장한다
@ 나의 시간을 낭비하게 만든다 @ 물질만능적인 생각을 갖게 한다
@ 상품 선택에 별 도움이 되지 않는다 @ 기타

부록 4 : 설문지앙식 371

환경관련 주요 주장과 생끽뻐]t맨 내용입니다

(1 "-' 17 의 항목에 대해 각각 0 표를 해 주세요)

매우 전 혀
주장과생각 그향} 01니다 기타
그렇 01냐과

삶의 질을 개선하기 위해서는 경제발전도 중요하지만
환경보존이 더중요하다
2. 환경문제 개선은 중장기적으로 경제발전에 도움을 줄
것이다
3. 환경t엽은 국가경쟁력을 좌우할 수 있는 t법이므로
집중육성해야효H각
4. 환경오염은 많은 시람에게 피해를 주는 황H한 범조r
로다루어져야효κf
5. 개발에 의한 혜택이 다소 떨어지더라도 환경적인 공간
에서살고싶다

6 환경문제를 해결하는 데 있어서 여성의 역할이 중요하다

7. 다소 가격이 비싸더라도 환경친회적인 상품을 구입할
용의가있다

8. 생태계 보전지역을 확대해야 효H각

9. 환경문제를 해결하기 위해서는 정부와 기업의 노력도
중요하지만 개인의 실천이 더욱 중요하다

10. 현재 우리가 누리고 있는 삶의 방식은 지속가능하다

11. 아이들의 미래를 위해서는 불편하더라도 환경실천을
지독하게 할수있다

12. 환경문제를 해결해 q가면 경제에도 도움이 된다

13. 우리의 풍요는 저 13세계의 기아와 환경문제에 관련이
있다

14. 도시 가정에서는 쓰레기를 줄이는 것이 불가능하다

15. 북한 지역의 쟁~I 개발 지원에 못지 않게 환경보존에도
관심과 투자를 쏟아야 효빠
16. 비닐이나 합성수지 등의 일회용품을 쓰지 않는 것은
불가능하다


분0볍 공통 실천향라il 대한 질문입니다

(개인에 현재상황에 대한 질문입니다) ，

항상 자주 가끔 Ag므l처'"
하
ζ그 모
-, 기타
실천 실천 실천 안함

1 모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓴다

2, 밥 먹기 전에 공앙게송을 효κf.

3, 비닐을 없애기 위해 ε벼}구니， 투영망방수망 쓴다

4, 물은 반드시 두 번 이상쓴다.

5, 계절별 실내 적정온도 유지효빠.
L (겨울 18 - 20'C. 여름 26-28'C)


1 차설문- 얼반쓰레， 1 부문

실천향목에 대한 질문입니다

(해당란에 0 표 해주세요)

항상 지주 가끔 실천
실천 항목 기타

호땀지 대신 뒷물을 효!Ct.

2. 호}장지 대신 걸레와 손수건을 쓴다

3. 일회용 생리대 대신 연생리대를 쓴다.

4. 일회용 커띠믹스나 티백을 쓰지 않는다

5. 일회용컵 대신 개인컵을 쓴다.

6. 캔에 든 물품을 사지 않는다.

7. 포장지나 용기 등 쓰레기가 될만한 것들은 주고 온다

8. 패스트푸드점은 이용하지 않는다.

9. 가정에서 비닐랩이나 호일을 쓰지 않는다

10. 랩， 비닐， 일회용 용기에 싼 농수축산물을 사지 않는다

11 일회용 키친 타올 대신에 행주를쓴다

12. 일회용 기저귀 대신에 면기저귀를 쓴다
13. 일회용 젓가락 대신에 다회용 나무， 금속， 플라스틱
젓가릭을쓴다

14. 일회용 도시락 대신에 플라스틱， 금속제 도시락을 쓴다

15. 일회용 칫솔， 면도기 대신에 다회용을 쓴다.

16. 일회용 삼푸와 화장품을 쓰지 않는다.

17. 1 회용 합성수지를 사용하지 않는다.


18 스테플러 대신어I (날)클립을 쓴다.

19. 일회용 건전지 대신 충전건전지를 쓴다.
20. 버리는 물건을 재활용 할 수 있도록 절저히
분리배출한다
21 유리병과 플라스틱은 배줄하기 전에 이물질을
제거한다 .

22. 재생용품을 구입하여 쓴다 . (공잭， 수칩 등)

23, 불필요하거나 중복되는 우편물은 중단을 요정한다.

24. 우펀물 봉투는 이면지 등으로 재활용 한다.
25. 집안에 이먼지함을 두고 이면지를 모아서
재사용한다

26. 프린터로 출력하기 전에 모니터에서 교정을 본다.

27. 꽃을 선물 할 때는 화환 대신에 화분을 선물한다.

28. 불필하게 과대포장된 물건을 사지 않는다

29 세제나 화장품 등은 리필제품을 이용한다.

30 대형마트보다는 재래시장을 이용한다.

31. 인 λ 턴트 식품은 먹지 않는다.
32. 고장난 가구， 가전제품 및 일상용품은 수리해서
다시쓴다.
33. 사용하지 않는 물건은 바꿔 쓰거나 재활용센터
등에 가져다 쓴다.

1 한 번 사용한 비닐봉투는 어떻게 합니까? (1 가지 선택)

@ 그냥 쓰레기로 버린다 @ 쓰레기 봉투로 재활용한다
@ 닦아서 계속 사용한다 @ 닦아서 가게에 가져다준다
@ 기타


2. 재활용 쓰레기를 정확하게 분리해서 배출합니까? (1 가지 선택)

CD 정확하게 분리 배출한다 @ 대충 분리해서 배출한다
@ 분리하지 않고 그대로 배출한다 @ 기타

2-1. 쓰레기를 정확하게 분리하지 않는다면 그 이유는 무엇입니까? (1 가

지 선택)

@ 구|찮아서 @ 시간이 없어서

@ 더러워서 @ 시설과 공간이 부족해서

@ 필요성을 못 느껴서 @ 기타

3. 기족들이 손수건을 씁니까?

@ 모두쓴다 @ 몇 사람만 쓴다 @ 아무도 쓰지 않는다

4. 방바닥이나 탁자 동에 물이 흘렀거나 간단한 오물청소는 무엇으로

합니까? (1 가지 선택)

@ 걸레 @ 휴지 @ 기타

5. 일회용 생리대가 여성 질환의 발병과 악화에 영향을 미친다고 생각


@ 크게 영향을 미친다 @ 부분적으로 영향을 미친다
@ 영향이 미미하다 @ 영향이 전혀 없다

6.( 여성의 경우)일회용 생리대를 이용하쇠니까?

CD 예 @ 아니오

7.( 여성의 경우)여성질환을 경험한 적이 있습니까?


CD 예 @ 아니오

7-1.있다면 그 질병과 증상은 무엇입니까? (중요한 것을 순서대로 3가지만
써 주세요)

CD 피부 짓무름 ( ) ~ 자궁질환 ( @ 생리통 ( )
@ 발열 ( ) @ 가려움증 ( @ 기타

8. 가족이 한 달에 사용하는 휴지는 얼마나 됩니까?
)m 휴지 롤 / 상자휴지(티슈) (개 / 기타

9. 장을 볼 때 장바구니를 얼마나 지주 이용하십니까?

CD 향상 @ 자주 @ 가끔

@ 이용하지 않는다 @ 해당사항 없음 (11 번 항목으로 가십시오)

10. 장바구니 속의 비닐을 없얘기 위해 투명망·빙수망을 쓰고 계십니

까?

CD 쓴다 @ 쓰지 않는다 @ 기타

10-1. 투명망·빙수망을 쓰는 데 있어 문제점은 무엇입니까? (1 가지 선택)

CD 휴대하기가 불편하다 ’ @ 세탁이 어렵다

@ 장을 보기에는 개수가 부족하다 @ 크기가 적당하지 않다
@ 대형 할인마트에서 인정하지 않거나 꺼린다
@ 깜뻗 잊고서 휴대하지 않는다 @ 펀리한 비닐 봉투를 두고 쓸 이유가 없다
@ 기타

10-2. 비닐봉투 사용을 줄이기 위해서 필요한 것은 무엇이라고 생각합


니까? (중요한 순서대로 번호를 써 주세요)

@ 비닐봉투 가격을 올려서 비닐봉투 사용을 억제해야 한다. (
@ 가게에서 투명망·방수망을 이용하는 사람에게 흘벤 등의 혜택을 주어야 한다. (
@ 비닐봉투의 환경문제를 보다 널리 알려야 한다. ( )
@ 투명망· 방수망을 쉽게 이용할 수 있게 점포에서 인정하도록 한다. (
@ 현재 쓰고 있는 사람들이 보다 당당하게 사용하면서 알려야 한다. (
@ 기타 ( )

10-3. 장바구니와 투병망·빙수망 이용을 활성화하기 위해 비닐봉투 가

격을 올리는 것이 필요하다면 지금 가격의 몇 배로 올려야 한다고 생

각합니까? (1 가지 선택) (현재 비닐봉투 20-50 원)

CD 2 배 ~5 배 Q) lOtJ H @ 20 배 @ 50 배 이상

11 패스트푸드점을 이용하십 니까?

CD 예 @ 아니오 (11 번으로 가세요)

11-1. 패스트푸드점을 이용하시는 이유는 무엇입니까? (1 가지 선택)

CD 간편하게 먹을 수 있어서 @ 가격이 저럼해서
@ 아이들이 좋아해서 @ 맛이 좋아서
@ 이용하지 않는다 @ 기타

12. 패스트푸드점의 일회용품이 환경에 미치는 영향이 얼마나 크다고

생각합니까? (1 가지 선택)

@ 매우 심각하다 @ 심각하다 @ 보통이다 @ 적은 편이다
@ 전혀 없다 @ 기타


13. 패스트푸드점의 일회용품 사용을 억제하기 위해서 필요한 것은 무

엇이라고 생각합니까? (1 가지 선택)

CD 정부의 억제 정책

@ 일회용기의 유상 판매
@ 개인이 패스트푸드점 이용 자체를 자제해야 한다
@ 때스트푸드점을 이용하더라도 개인컵을 휴대하고 불뭘요한 일회용품 사용을
스스로자제한다

@ 패스트푸드점 내에 일회용품의 환경문제를 알리는 홍보물을 부착한다
@ 기타

14. 시장을 볼 때 주로 이용허는 곳은 어디입니까? (우선 순위대로 번호를
써 주세요)

@ 재래시장 ( @ 대형마트 ( )
@ 슈퍼마켓 ( @ 직판장또는 직거래 (

15. 주방에서 키친 타올을 이용히십니까?
CD 예 @ 아니오 (16 번으로 가세요)

1 5-1.키친타올을 이용하는 경우 주로 어디에 시용합니까? (우선 순위를
써 주세요)

@ 기름기를 닦아낼 때 ) ~ 손을닦을때

@ 흐른국물을닦을때( ) @ 기타

16. 유리병과 플라스틱을 배출할 때 이물질을 제거하지 않는 경우 이

유는 무엇입니까? (1 가지 선택)

@ 귀찮아서 @ 필요성을 느끼지 못해서 @ 더러워서


@ 기타 @해당사항 없음

17. 화장지， 공책 ， 수첩와 같은 재생용품을 사용해 본 적이 있습니까?
@ 예 @ 아니오 (18 번으로 바로 가서|요)

17-1. 있다면 품질에 대해 만족합니까?
@ 매우 만족한다 @ 만족한다 @ 그저그렇다 @ 불만이다
@ 매우불만이다 @ 기타

18. 앞으로 재생용품을 쓸 생각이 있습니까? (재생용품 재생화장지， 재생

공책， 재생타이어 등)

@ 예 (19 번으로 가세요) @ 아니오.

1용1.아니라면 그 이유는? (1 가지 선택)

@ 가격이 비싸다 @ 구입하기기 어렵다
@ 상품의 질이 떨어진다 @ 기타

19. 불필요하거나 중복 배달되는 우펀물이 있습니까?
G) 많은 편이다 @ 조금있다 @ 거의 없다 @ 전혀 없다

19-1. 이런 우편물의 종류는 주로 어떤 것입니까? (1 가지 선택)
G) 광고전단 @ 광고성 펀지 @ 잡지류 @ 신문류 @기타

20. 세제나 화장품 퉁을 이용할 때 리필제품을 이용하지 않는다면 그

이유는 무엇입니까? (1 가지 선택)


@ 품질이 의심스러원서 @ 가격차가 별로 나지 않아서 @ 불편해서
@ 필요성을 느끼지 못해서 @ 해당사항 없음 @기타

21.모니터에서 교정을 보지 않고 프린터로 출력하여 보는 경우 그 이

유는 무엇입니까? (1 가지 선택)
@ 교정이 빠르다 @ 눈이 피로하지 않다 @ 작업이 펀리하다
@ 종이에 인쇄해서 보는 게 당언하다 @ 해당사항 없음
@기타

22. 과대포장된 제품을 보면 어떤 생각이 둡니까? (까지 선택)

@ 자원낭비라는 생각이 든다 @ 환경오염이 걱정된다
@ 불필요하게 제품 가걱이 올라간다 @ 별 생각이 없다
@기타

23. 대형 할인마트에서 농수축산물을 비닐포장해서 판매하는 것에 대

해 어떻게 생각합니까? (1 가지 선택)
@ 너무 지나치게 포장한다 @적정하다

@ 비닐 포장을 더 해야한다 @ 생각해 본 적 없다
@기타

23- 1.농수축산물의 비닐포장이 도움이 된다면 어떤 이유에서입니까?

(우선 순위대로 변호를 써 주세요)

@ 신선도 보존에 도움이 된다.( ) ~ 신속하게 구매할 수 있다. (

@ 위생적이고 간편하다. ( ) @ 휴대가 간편하다. ( )
@ 기타 ( )

24. 주방에서 비닐랩이나 알루미늄 호일 사용을 줄이기 위한 대안은


무엇이라고 생각합니까?

25. 랩， 비닐， 일회용기 대신에 투명망·방수망을 이용하여 농수축산물

을 구입할 생각이 있습니까?

@예 @아니오


1차 설문 - 음식물쓰레치 부문

실천항목에 대한 질문입니다 (해당란에 0 표 해주세요)

항상 종종 가끔 실천
실천항목 기타

1. 공양 후 그릇을 닦아 먹는다.

2. 식품재료는 상하지 않게 제 때에 사용한다.

3. 재료를 최대한 사용하여 요리한다. -
4 남은 음식은 재활용하여 다시 먹는다. ,

5 , 1 식 3 찬의 검소한 식단으로 밥을 먹는다.

6. 사과， 배 ， 감 등의 과일은 껍질째 먹는다.

7. 음식물 쓰레기 발생량과 종류를 기록한다.

8, 음식물 쓰레기를 퇴비화 한다.

9. 적게 먹고， 적게 입고， 적게 쓰는 소박한 생활을
한다.

10. 복지·평화환경 중 적어도 한 콧은 후원한다.
11. 냉장고 문에 식품목록표를 붙여두고 날짜 순으로
사용한다.

12. 투명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관한다.
13. 한 번에 먹을 양만 조리하여 남겨서 버리는
일이 없도록 한다.
14. 음식을 만들 때는 냉장고에 남아 있는 재료를
우선 이용한다.
15. 식품 재료는 구입 직우 손질하여 1 회 분랑씩
나누어 저장한다.

부록 4 설문지 앙식 383

항상 종종 가검 실천
AE프|i 등 -E
」세- CifE 「 기타
실전 실전 실천 안함

16. 육식보다는 채식을 한다.

17. 국과 찌개의 국물 앙은 되도록 적게 하며， 한 번에
먹을 수 있는 앙만 조리한다.

18. 여러 사람이 함께 먹을 때는 개인그릇(앞접시)을
이용한다.

19. 1 주일 단위로 냉장고를 정리 정돈한다.

20. 음식물쓰레기는 이물질이 들어가지 않도록 하여
분리배출한다.

21 음식물쓰레기의 물기를 충분히 제거하여 건조한
상태로 배출한다

22. 외식 때 먹지 않을 음식을 미리 사앙하고， 추가
주문은 먹을 만큼만 한다.

1. 귀하의 가정에서 음식물을 남기게 되는 주된 이유눈 무엇업니까?

(1 가지 선택)

@ 양이 많아서 @ 맛이 없어서 @ 싫어하는 음식이라서
@습관적으로 @ 짜고 매원서 @ 기타

2. 가정에서 음식물 쓰레기가 어떤 단계에서 많이 발생히는 지 순서대

로써주세요
CD 상한 재료 ( @ 조리 과정에서 재료를 다듬으면서 (
@ 먹고 남은 음식 ( @ 상한음식( )
@ 기 E~_ __

3. 음식물 쓰레기 중 가장 많이 발생하는 종류부터 순서대로 번호를


써주세요.
CD 채소류( @곡류 ( @어때류

@육류 ( @과일류( @ 기타(국물 등)(

4. 귀하가 거주히는 지역에서 주로 음식물 쓰레기를 처리하는 방식은

무엇입니까? (1 가지 선택)

CD 구정에서 수거해 간다

@ 지역에서 퇴비화한다(상자 반상회， 공동주택 단위로)
@ 집에서 퇴비로 만든다
@ 집에서 처리한다(소각， 매립 등)
@기타

5. 귀하의 거주지역 지자체에서는 주로 음식물 쓰레기를 어떤 방법으

로수거해 가나요?

@ 음식물 쓰레기 전용봉투를 사용한다 (일반쓰레기와 분리수거한다)
@ 음식물 쓰레기 전용수거함을 사용한다
@ 일반쓰레기와 함께 수거한다

@기타

6. 귀하의 가정에서 음식물 쓰레기를 배출할 때 이물질을 분리합니까?

CD 항상 정확하게 분리한다 @ 대충 분리한다
@ 분리하지 않는다 @기타

7. 귀하가 거주하는 지역의 음식물 쓰레기의 재활용 주체는 누구입니

까?

CD 지자체(구청)~ 재활용 업체 @ 가정 (7-4 번으로 가세요)

부록 4: 설문지 양식 385

τ 1，(지자체에서 수거하는 경우) 집안에서 재활용{퇴비화)할 생각이

있습니까?

CD 예 @ 아니요

7-2.(7.까체에서 수거하는 경우) 집안에서 음식물 쓰레기를 재활용하

지 않는 이유는 무엇입니까? (중요한 것을 순서대로 3가지만 번호를 써 주서l요)
CD 생각한 적이 없어서 ( )
@ 어떻게 해야 할지 몰라서 (
@ 구|잖아서 ( )
@ 지자체에서 하고 있으므로 (

@ 음식물 쓰레기 처리 장치를 둘 곳이 없어서 (
@ 퇴비를 만들어도 사용할 일이 없어서 ( )
@ 주위에서 하고 있는 사람이 없어서 ( )
@ 음식물 쓰레기는 재활용하지 않아도 된다고 생각해서 ( )
@ 기타 ( )

7응.c지자체에서 수거히는 경우) 가정이나 지역에서 음식물 쓰레기 재

활용이 잘 이루어지기 위한 선행 조건은 무엇이라고 생각합니까? (1

가지 선택후 11 번으로 가세요)

CD 지자체의 지도나 노력 @ 지역의 재활용 활동
@ 재활용하는 동료가 생기면 @ 법률로 정해지면

7-4. (가정 내에서 재활용하는 경우) 음식물 쓰레기를 집안에서 재활

용하는 주된 이유는 무엇입니까? (1 가지 선택)

@ 퇴비로 이용하기 위해서 @ 기업체의 홍보
@ 지자체의 안내 @ 주위에서 하는 사람이 있어서


@ 재활용해야 한다고 생ζf해서 @ 음식물 쓰레기 배출 비용을 줄이기 위해서

@기타

껴. (가정 내에서 재활용하는 경우) 만들어진 퇴비는 어떻게 활용합니

까? (1 가지 선택)

@ 채소나 화초 재배에 사용한다 @ 아는 사람에게 나누어준다
@ 가로수나 공원에 뿌린다 @ 농사에 이용한다
@ 쓰레기로 버린다 @ 기타

8. 집안에서 음식물 쓰레기를 퇴비화 할 때 무엇을 사용하는 것이 좋 ‘

을까요? (1 가지 선택)
@ 지렁이 @ 발효흙 @ 톱밥

@ 미생물 제재 @발효기계 @기 타

8-1.집안에서 음식물 쓰레기를 퇴비화 할 때 용기는 어떤 것이 적당하

다고 생각합니까? (1 가지 선택)

@토기화분 @ 나무상자 @ 플라스틴 앙동이
@ 기타

용2. 집안에서 음식물 쓰레기를 퇴비화 할 때 중요한 것은 무엇이라고

생각합니까? (1 가지 선택)

CD 펀리해야 한다 @ 위생적이어야 한다 @ 경비가 저렴해야 한다
@ 혐오스럽지 않아야 한다 @ 효과가 좋아야 한다 @ 보기 좋아야 한다
@기타

9. 귀하는 음식물 쓰레기를 재활용하는 것에 대해 어떤 이미지를 가지


고 있습니까?여러 개를 고르셔도 됩니다)

CD 유기 농작물을 재배할 수 있다 @ 환경보전에 도움이 된다
@ 퇴비나 사료의 국내 자급률이 상승된다 @ 자원을 유효하게 이용할 수 있다

@ 매립 처분장을 연장 사용할 수 있다 @ C02 배출량이 감소된다
@ 다이옥신 발생이 억제된다 @ 분리수거가 어렵다

@ 쥐·바퀴벌레·고앙이가 덤빌까 걱정된다 @ 더럽고 지저분하다.
@ 식품첨가물， 세제가 쓰레기 분해에 나쁜 영항을 준다
@ 이물질·중금속·유해 세균의 혼입이 걱정된다
@ 악취가 걱정된다 @ 쓰레기 발생량이 감소된다
@ 기타

10. 음식물 쓰레기의 재활용 주체에 대한 당신의 의향은 무엇입니까?
(1 가지 선택)

@ 사업체만의 재활용으로 좋다
@ 사업체와 가정 모두 재활용하는 것이 좋다
@ 사업체와 가정 모두 재활용하는 것이 좋지만 가정의 경우 가능한 가정만
하는게좋다

@ 지자체가 퇴비화 등을 실시하어 가정은 음식물 쓰레기를 분리 배출하는 것
만으로좋다

@ 사업체도 가정도 재활용하지 않아도 좋다

11 집 근처에 음식물 쓰레기 재활용 시설이 들어선다면? (1 가지 선택)

@ 찬성 @ 조건부 찬성(밀폐하여 악취를 방지해 준다면 등)
@ 반대 @ 기타

12.7}정에서의 음식물쓰레기 재활용을 반대한다면 그 이유는 무엇입

니까?


1차설문-물·에녀지 부둔

실천항목에 대한 질문입니다 (해당란에 。표 해주세요)

항상 지주 가끔 실천
실천 항목 기타
실전 실천 실전 안할

물은 반드시 두 번 이상 쓴다.

2. 물은 받아서 쓴다.
3. 기름기가 묻은 용기는 신문지나 버리는 헝갚으로 우tof
내고 설거지한다.
4 쌀뜨물， 야채 데친 물， 국수 삶은 물은 설거지물로 다시
쓴다.

5. 세제는 제품에 표시된 “표준사용량 보다 적게 쓴다

6. 빨래는 모아서 한꺼번에 쓴다.

7. lY, 컴퓨터는 계획을 세워서 시청하고 쓰지 않을 때는
끈다.

8. 냉장고 문은 자주 여닫지 않는다.

9 전기저품을 쓴 후어}는 반드시 플러그를 뽑거나 멀티댐스
위치를몬다.
10. 계절별 실내적정온도 유지한다.(겨울 1S - 20.C, 여름
26 - 28.C)

11 자연조명을 적극 활용하고 쓰지 않는 전등{조명) 끈다.

12. 가능한 걷거나 지전거를 이용하고 대중교통수단 01용한
다.

13. 수도료를 월 단위로 확인하여 물 사용량을 조절한다.

14. 설거지 할 때 수돗물을 틀어놓지 않고 물을 릎H가서 쓴
다.
15. 요리재료를 세척할 때 수돗물을 틀어놀지 않고 물을 받
아서쓴다.


16. 빗물을 받을 수 있는 통을 설치한다.

17. 변기물통 속에 떼트병이나 벽돌을 넣어두고 쓴다.

18. 절수용 샤워기와 절수용 수도꼭지를 사용한다.

19. 세수， 앙치질 ， 먼도 할 때는 물을 받아서 쓴다.

20. 합성세제 대신 천연세제를 쓴다.
낀. 정기적으로 에너재용료떨 확인하고 변화에 따른 LH용
을살펴 본다.
22. 물건을 살 때는 에너지 효율이 높고 폐기물이 적게 발
생하는 것을산다.

23. 겨울에는 내복을 입고， 양말과 덧버선을 신는다.
24. 전기밥솥이나 전기 포트 대신에 압력밥솥과 주전지를
사용한다.

25. 열의 홉수가 잘되는 밑바닥이 넓은 조리 기를 쓴다.
26. 가스렌지의 불꽃이 조리기 바닥 옆으로 나오지 않도록
조절한다

27. 식사를 가족들이 함께 하여 취사용 연료를 절약한다.

28. 다림질은 모아서 한꺼번에 한다.

29. 빨래는 모아서 한꺼번에 세탁한다.

30. TV를 볼 때 리모콘 사용을 자제한다.
31. 컴퓨터는 1시간 모니터는 %분 이상 쓰지 않을 경우 끈
다.

32. 컴퓨터 모니터는 절전 모드로 설정해 둔다.

33. 사용하지 않는 전등은 꺼 둔다.

34. 전구와 반사갓을 자주 닦아 준다.

35. 2열 형광등은 한 줄만 켠다.

1 36. 냉장고 문을 열기 전에 음식물의 종류와 위치를 미리
생각한다.


37. 냉장고는 통풍이 잘 되는 곳에 두고 쓴다.

38. 냉장고에 음식을 넣을 때는 식혀서 넣는다.

39. 에어컨보다 선풍기나 부채를 이용한다.

40 에어컨을 켰을 때는 칭문을 닫고 커튼이나 블라인드로
햇빛을 가린다.

41 에어컨을 쓸 때는 실내온도를 26-28 C로 유지한다.
0

42. 에어컨 필터를 자주 청소한다.

43. 보일러 내부를 정기적으로 청소한다.(년 2회)

44 . 5층 01하는 걸어서 다닌다.

45. 지동차 운전 시 급출발， 급제동， 급기속 운행을 하지 않
는다-
46. 지동차를 운전할 때는 행선지를 미리 확인한다.

47. 자동차에 불필요한 짐을 싣고 다니지 않는다.

48. 자동차 차계부를 쓴다.
'-----

1 . 가족들의 물 사용 습관은 어떻습니까?

CD 항상 물을 받아서 쓴다 @ 가끔 받아서 쓴다
@ 물을 틀어놓고 쓰는 편이다 @ 향상틀어놓고 쓴다

2. 귀하는 샤워할 때 비누를 얼마나 지주 씁니까?

@ 항상 비누칠한다 @ 가끔 비누칠한다 @ 비누칠하지 않는다

3. 귀하는 주로 어떤 방법으로 세탁합니까? (1 가지 선택)

CD 향상 세탁기를 사용한다

부록 4 설문지 앙식 391

@ 애벌빨래 후 세탁기를 사용한다

@ 소량 빨래는 손빨래하고 대량 빨래는 세탁기를 사용한다
@ 항상 손빨래한다
@ 기타

4. 다음의 행궁물 가운데 귀하가 다시 사용히는 것은 무엇입니까? (여

러 개를 고르셔도 됩니다)

@ 음식재료 행굳물 @ 설거지 행굳물
@ 세수목욕 행굽물 @ 빨래 행궁물

4← 1. 각각의 맑은 행꿈물을 모아 두었다가 다시 시용한다면 주로 어떤

용도로 쓰는 지 간단하게 써주세요.

G) 음식재료 행굽물

@ 설거지 행굳물
@ 세수목욕 행궁물

@ 빨래 행굳물

5. 다음의 가사 활동에 주로 어떤 세제를 사용히는지 1 또는 2로 표시

해 주세요. (1 . 자연세제 2 합성세제)

@ 음식재료 세척 ( ) ~ 설거지 ( ) @ 세수목욕 (
@ 빨래 ( ) @ 바닥청소 (

5- 1. 세제를 사용할 때 표준사용링과 비교해 얼마나 쓰십니까?

G) 훨씬 적게 @ 조금 적게 @ 정랑대로
@ 조금많게 @ 훨씬많게


6. 세탁기 주변에 중수통을 두어서 물을 받아서 쓰십니까?

@ 예 @ 아니오 @ 기타

7. 빨래는 일주일에 몇 회 정도 합니까?

CD 1 회 <2) 2 회 @ 3 호|

@ 4회 @5회이상 @ 기타

8. 쌀뜨물， 야채 데친 물， 국수 삶은 물을 버리지 않고 재활용한 적이

있다면 어디에 활용하는지 용도를 써 주십시오 (여러 가지를 선택하셔도

됩니다)

@ 설거지 @ 청소 @ 화분이나 화단에 물주기

@ 기타

다음은 에너지에 대한 내용입니다

9. 에어컨을 사용할 때 얼마나 지주 공기필터를 청소해 줍니까?

년 회

10. 보일러 내부는 얼마나 지주 청소를 해줍니까?

년 회


11. 하루에 냉장고 문을 몇 회 정도 여닫습니까?(본인의 경우)
약 회

12. 가전제품을 설치할 때 스위치가 달린 절전형 멀티랩을 시용합니

까?

@ 모든 가전제품에 사용한다 @ 일부에 사용한다
@ 전혀 사용하지 않는다 @ 모르겠다

13. 계절별로 실내 온도를 몇 도로 유지합니까?
여름 ( rv rc. 겨울 ( rv )'c

14. 에너지 효율이 높은 3파장동을 이용하고 있습니까?

@ 모두 3 파장등이다 @ 일부에 쓰고 있다
@ 전혀 쓰지 않는다 @ 모르겠다

15 . 자전거를 보유하고 있습니까?

G) 예 @ 아니오

15-1. (자전거가 있는 경우) 몇 대를 보유하고 있습니까?
)대

15-2. (자전거가 있는 경위 주로 어떤 목적으로 이용하십니까? (1 가지
선택)

@ 출퇴근용 @ 운동용 @ 가까운 거리 이동 시 @ 업무용
@ 기타


16. 평균적으로 히루에 밥상을 몇 번 정도 차립니까?
)회

17. 전구와 반사갓은 얼마나 자주 닦습니까?
월 회 또는 년 회

18. 엘리베이터가 있는 건물을 이용할 때 평균적으로 몇 층까지 걸어

다니십니까? (1 가지 선택)

G) 2층 (f) 3층 @4층 @5층 이상

부록 4: 설문지 앙석 395

1 차 설문 - 녹색소비 분야

실천형목에 대한 질문입니다 (해당란에 。표 해주세요)

항상 Zc:으〉으S: 가끔 실천
C〉
실천항목 기타
실천 실천 실전 안함

1. 모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓴다

2. 낡거나 고ε반 제품은 수선해서 쓴다.

3. 사용하지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 바꿔 쓴다.

4. 충동 구매하지 않고 꼭 필요한 물건만 계획 구매효κt

5. 물건을 살 때에는 제품의 친환경성을 생ζ}해 본다

6. 서|저|는 제품에 표시된 “표준사용량 보다 적게 쓴다

7. 제철에 나는 우리 농신물을 선택효떼.

8 인스턴트 식품， 가공식품을 먹지 않는다.

9. lV, 킴퓨터 보는 시Z을 줄이고 가족과 힐께 하는 시Z을 갖
는다.

10. 가능한 걷거나 지전거를 이용하고 대중교통수단 이용효다

11 모든 물건은 아껴쓰고 끝까지 사용효!C~.

12. 모든 물건은 제자리에 두고 잘 쓰01도록 효!C~.

13. 물건을 잃어 버리고 새로 사는 일이 없도록 효빠.

14. 딸어진 앙말， 옷은 가워 입고 아주 낡은옷은 걸레나 행주로
쓴다

15. 빈 공간이 있는 종이를 메모지 등으로 재활용효봐.


16. 지주 쓰지 않는 물건과시용기 ζ101 짧은 어린이 가구나 옷
등은이웃과돌려 쓴다.

1 모든 물건은 저품설명서를 잘 읽고 쓴다.
7.

18. 구매 물품을 메모하여 메모해간 것 외에는 구응팅~^I ~끓다.

19. 식품은 먹을만큼만 구입효κt

20. 물건이 필요할 때 헌물건， 재활용품을 우선 선택효H각.
낀. 물건 구입시 녹색가게 지홉용센터 등 재시용품 취급점을우
선선택효봐.
a 구매시 재생용품을 우선 선택하고 일회용품을 선택하지 않
는다

23. 과대포장저품(3회이상 포장된 것)은 구입하지 않는다.

24. 호땅지를 사용하는 대신 뒷물을 효봐

25. 화장지 대신 수건이나 걸레를 쓴다.

26. 키친타올이나 화장지 대신 행주를 쓴다

27. 면생리대와 면기저귀를 쓴다
28. 기저구버 배변덩어라 천기저구버 1차형멈물을 하수구가 아
닌 변기에 버린다.

29. 1 회용 칫솔을 쓰지 않는다

30. 1 회용 면도기를 쓰지 않는다

31 . 1 회용 커피믹스나 티백을 쓰지 않는다.

32. 종이컵을 쓰지 않는다

33. 개인컵을 휴대하여 쓴다

34. 구매시 친환경적인 용기에 담긴 제품을 선택효κ~.

35. 구매시 불필요한 포징지나 용기 등은 상점이나본λ|에 되돌
려준다.
36. 구매시 염소계 플라스틱 제품， 염화비닐(FVC) 제품의 E만
감을선택하지않는다.


37. 잘 썩지 않는 스티로폼 제품을 사용하지 않는다.

38. 동물 모피 제품을 구입하지 않는다

39. 합성세제 대신 천연세제를 선택흔κt

40. 손빨래를 효κt.

41 헤어 삼푸와 린스를 쓰지 않는다.
42. 설거지를 할 때 쌀뜨물， 국수 삶은물; 0 때 더|ξ물을 서쩌l로
사용효κt
43. 히수구가 믿연i을 때 강력서써| 대신 베이킹피우더， 식초 등
천언제품을쓴다
44 싱크대 회잠실 찌든 때 청소에 유독서떠| 대신 베이킹파우
더， 소다등을쓴다.

45. 변기청정제를 사용하지 않는다

46. 인공회혁조미료 대신 천언조미료를 쓴다.

47. 패스트푸드점을 이용하지 않는다

48. 수입농신물이 아닌 우리농산물을 선택효κt.

49. 제철식품만 선택하고 친환경농산물을 구입효H각..

50. 유전자 조작식품을 먹지 않는다

51 . 육식보디는 채식을 효봐.

52. 조금 적게 먹는다.

53. 색조회장을 하지 않는다

54. 로션과 스킨을 r사지 않고 만들어서 사용흔fct.

55. 파마와 염색을 하지 않는다.

56. otol들을 승용차로 통학시키지 않는다

57. 구매시 환경관련 마크를 확인효κt.


1. 물건이 필요할 때 헌물건을 얻거나 구입한 적이 있으쇠니까? (@@

번은 2 번으로 가세요)

G) 항상 @ 자주 @ 가끔 @ 한두 번 @ 없다 @모르겠다.

1- 1.물건이 필요할 때 헌 물건을 얻거나 구입한 적이 있다면 그 종류

는무엇입니까?

1-2. (헌물건을 얻거나 구입한 적이 있는 경우) 그 이유는 무엇입니

까? (1 가지 선택)

@ 가격 @ 환경 보호 @ 자녀 교육 @ 건강 @ 기타---

1-3. 헌 물건을 얻거나 구입한 적이 있다면 그 경로는 어디입니까?

(여러곳이먼 순위별로 번호를 매겨주세요)

@ 인터넷이나 지면상의 아나바다 시장으로부터 (
@ 아는 사람으로부터 ( )
@ 구청이나 시민들의 알뜰장터 (
@ 재활용센터 ( )
@ 북색가게 ( )
@ 기타 ( )

2. 재생 제품이나 재활용 제품을 구입한 적이 있습니까?

@ 항상 @ 자주 @ 가끔 @ 한두 번 @ 없다 (3 번으로 가세요)

2- 1，(구입한 적이 있는 경우) 그 이유는 무엇입니까? (1 가지 선택)

@가격 @환경보호 @자녀 교육

@ 친환경 기업 @건강 @ 기타


2-2.(구입한 적이 있는 경우) 구입한 제품의 종류는 무엇입니까?

2-3. (구입한 적이 있는 경우) 구입한 가게는 어느 곳입니까?

2-4. 구입한 재생 제품이나 재활용 제품의 가격에 대해 어떻게 생킥하

십니까?

@ 비싸다 @ 적절하다 @ 싸다

2-5. 구입한 재생 제품이나 재활용 제품의 질은 어떻습니까?

CD 매우 만족이다 @ 만족이다 @ 그저그렇다
@ 불만이다 @ 매우 불만이다

2-6. 재생 제품과 재활용 제품의 활성화를 위해서는 누구의 역할이 가

장 중요하다고 생각합니까? (1 가지 선택)

CD 정부의 법률 제정과 세제 지원 @ 지자체의 행정적 지원
@ 기업의 투자 @ 개인의 실천 의지

@ 기타

3. 집안에 재활용품 분리 상자가 있습니까?
CD 있다 @ 없다 @ 집 밖에 분리함 설치(아파트 등)
@ 기타

4. 녹색구매 지침서를 통해 녹색제품이나 상점을 소개받은 적이 있습


니까?

@있다 @없다 @기타

5. 당신은 구매시 제품{농수산물 포함)의 친환경성을 고려하십니까?

CD 향상 고려한다. @ 자주 고려한다
@ 가끔 고려한다. @ 전혀 고려하지 않는다. (6 번으로 가세요)

5- 1.구매시 제품{농수산물 포함)의 친환경성을 고려하는 경우， 어떤

점을 주로 고려하십니까? (우선순위별로 3 가지만 번호를 매겨주세요)

@ 제품의 제조과정에서 환경오염을 적게 발생시킬 것 ( )
@ 저|품의 사용과 펴|기 고정에서 환경오염을 적게 또는 전혀 발생시키지 않을 것 (
@ 건강을 해치지 않을 것 ( )
@ 재활용된， 또는 재활용성이 좋을 것 ( )

@ 제품 개발 과정에서 동물실험을 하지 않은 것 (
@ 에너지 효율이 좋을 것 (
@ 기업의 환경성 ( )

@ 환경관련마크가 있을 것 (
@ 기타 (

6. 당신은 충동구매를 하는 경우가 있습니까?

@있다 @ 없다 (7 번으로 바로 가세요)

6- 1. 충동 구매를 허는 경우 품목은 주로어떤 것입니까? (우선순위별로

3 가지만 변호를 매져주세요)

@ 귀금속 ( ) . ~ 악세사리 ( ) @ 의류 ( ) @ 식품 ( )

@ 장식품 ( ) @ 전자제품 ( ) ø 가정용품( ) @ 여가용품 (


@ 문구류 ( ) @ 선물 () @ 도서 ( ) @기타 (

7. 당신은 인스턴트 식품， 가공식품을 먹는 경우가 있습니까?

CD 있다 @ 없다 (8 번으로 가세요)

7-1. 인스턴트， 가공식품을 먹는다면 주로 어떤 종류입니까? (우선순위별
로 3 가지만 번호를 매겨주세요)

CD 청량음료 ( @ 스댁 및 과자류 ( @ 식사대용품(햇반") (
@ 라면류 ( @ 빵， 햄버거 등 ( @반찬 (
@과일 ( @ 기타---(

8. 빨래 세탁용 세제를 사용할 때 표준 사용량과 비교하여 얼마나 쓰

십니까?

@훨씬 적게 @조금적게 @정량대로

@조금많게 @훨씬 많게 @기타

9. 여성의 화장(로션， 스킨 제외)에 대하여 당신은 어떤 생각을 가지고

있습니Z까? (해당되는 것을 모두 고르세요)

@ 여성에게 화장은 당연하고 필수적인 것이다.( )
@ 아름답게 보이기 위하여 화장을 하고 싶다.
(남성 - 여성이 아름다움을 가꾸기 위하여 화장을 하면 좋겠다)

@ 사회 통념상 하게 된다.( )
@ 띠부건강， 미관， 환경성등의 이유로 하지 않는 것이 좋다. (
@ 화장하지 않은데서 오는 자연미가 더 아름답다.( )
@ 기타 ( )

10. 당신은 가까운 거리 이동시 어떤 교통수단을 이용합니까?


G) 걸어다닌다 . ( )
@ 자전거를 이용한다 (
@ 가까운 거리도 걷지 않고 대중교통수단을 이용한다 . (
@ 가까운 거리도 걷지 않고 자가용을 이용한다. ( )

11 . 당선은 먼 거리 이동시 어떤 교통수단을 이용합니까?
@ 대중교통수단 @ 자가용 @ 자전거 @ 기타

11-1. 자가용을 이 용한다면 어떤 이유에서입니까? (2 가지만 선택하세요)
@ 그냥 펀리해서 @ 이동시간을 줄이기 위해서
@ 여러명이 함께 이동할 때 @ 짐이 많을 때
@ 환자가 있는 등 불가피한 경우에만 @ 기타


2차설문-공동부운

다음은 가정별 기초환경에 관한 질문입니다

1.귀하의 가정에서 최근 발생등}는 일반쓰레기의 평균량을 써 주세요

1 주일어1 (리터 종량제 봉투 개

2. 귀 가정에서 보유하고 있는 전기전자제품 중 없어도 된다고 생각되

는 제품을 골라 주세요. (5개)
@ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @
~~.ll 대형냉장고 세탁기 김치 식기 전기 전자 전기 토스 제빵 키디TnT
(500LOI하) (500LOI상) 냉장고 세척기 님
tj}iEiE: 레인지 그럴 터기 기 터

@ @ @ @ @ @ @ @) @ % $ 뼈

휴'l:f폼 π/ 에어컨 죠밍
정소기
믹서기 비더| 전기요 오디오 전기
난로
헬스
기기
의료요떠 f
기구류
거맙11

다음은 환경문저l 전뻔l 관한 질문입니다

3. 환경문제의 원인이 무엇이라고 생각합니까? (중요한 것을 순서대로 3가

지만 써 주세요)

CD 정책 부재 ( ) @ 기업의 부도덕성 ( )


@ 국민의 무관심 ( ) @ 정치인의 무관심 (
@ 무분별한 경제성장 ( @ 과소비 ( )

@ 기타

4.환경문제를 해결하기 위해서 누구의 역할이 가장 크다고 생각하십


CD 국제기구 @ 정부， 지자체 @ 기업
@ 시민단체 @ 개인 @ 기타 (구체적으로

5. 환경문제를 해결하기 위한 방안은 무엇이라고 생각하십니까? (중요
한 것을 순서대로 3 가지만 써 주세요)

@ 국민의 의식 변화 ( @ 가정 내 실천 (

@ 학교교육 @ 시민단체의 적극적인 활동 (
@ 매스컴을 통한 환경 홍보 ( @ 정부의올바른정책 입안(

@ 정부의 집중적인 투자 ( @ 기업의 투자 (
@ 기타(

6. 환경문제 해결을 위해 개인이 해야 할 것은 무엇이라고 생각하십니

끼7}? (중요한 것을 순서대로 3 가지만 써 주세요)

@ 생활 속의 환경실천 ( ) (6) 주변사람과 정보공유 ( )
@ 자녀의 환경교육 ( ) @ 소비지향적인 삶에 대한 가치관 전환 (
@ 지자체와 정부에 요구 ( ) @ 기업에 대한 감시와 요구 ( )
@ 기타

7. 우리 가정에서 환경실천을 잘 하기 위해 가장 필요한 것은 무엇입

니ηP (1 가지 선택)


CD 가족의 대화 @ 주부의 노력 @ 시설 개선

@ 오|부의 도움 @ 수행하는 분위기 @ 각자의 생 활습관 변화
@ 기타

8. 가족들과 함께 환경실천에 대해 대화를 합니까?

CD 자주 @ 가끔 @ 매우 드물게 @ 하지 않는다 @ 기타

9. 환경실천을 하면서 어 려웠던 적 이 있었습니까?

CD 예 @ 아니오 (10 번으로 바로 가세요)

9- 1. 환경실천을 하면서 가장 어려웠던 점은 무엇입니까? (1 가지 선택)

CD 실천 방법을 잘 몰라서 @ 알고는 있지만 귀찮아서
@ 가족의 무관심과 반대 @ 주변 사람의 눈총과 비난
@ 시간의 부족 @ 나 자신의 무관심과 타성에 정은 생활
@ 과소 비 습관 때문에 @ 기타

다음은 환경실천 일일점검표 및 실천경과에 관한 질문입니다

10. 올해 환경교육원에서 배포한 환경실천 일일점검표를 받아서 작성

해보았습니까?
CD 받지 않았다. ~ 받았으나 체크하지 않았다.@ 받아서 체크해보고 있다.

11. 가족환경실천단 활동(환경실천일일점검표， 환경실천나누기， 생태

학교， 생태기행， 환경관련 체험프로그램 퉁)이 귀하의 실천에 도웅이


되었습니까?

G) 많이 도움 되었다. @ 조금도움되었다. @ 도움되지 않았다.

12. 가족환경실천 초기에 기족들의 반응은 어댔습니까?

@ 적극적인 호응 @ 호응 @ 무관심 @ 반대 @ 적극적인 반대

13. 최근 기족들의 반응윤 어떻습니까?

@ 적극적인 호응 @ 호응 @ 무관심 @반대 @ 적극적인 반대

〈환경실천항목 보기 〉

@ 모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓰기
@ 밥 먹기 전에 공앙게송 하기
@ 비닐 대신 장바구니， 투명망 · 방수망 쓰기
@ 물은 두 번 이상 다시 쓰기
@ 계절별 실내 적정온도 유지하기 (겨울 18'C"-'20 'C. 여름 26'C"-'28'C)
@ 화장지 대신 뒷물하기
@ 화장지 대신 걸레 · 손수건 쓰기
@ 일회용 생리대 대신 면생리대 쓰기 (권장: 면기저귀 사용)
@ 일회용 커피믹스나 티백 쓰지 않기
@ 일회용 컵 대신 개인컵 쓰기
@ 캔에든물품사지않기

@ 포장지나 용기 등 쓰레기가 될 만한 것들은 모두 주고 오 7
@ 패스트푸드점 이용 안하기
@ 가정에서 비닐랩이나 호일 쓰지 않기
@ 랩， 일회용 용기에 싼 농수축산물 사지 않기

※ 실천항목은 분야별로 제시하였다. 위의 것은 일반쓰레기분야의 실천항목이다.

부록 4 : 설문지앙식 407

14. 위 보기의 실천항목 중 가족들이 쉽게 동참한 항목은 무엇입니

η'}?( 번호를 써 주세요 3 개 이하 선택)

15. 위 보기의 실천항목 중 기족들이 심하게 반대한 실천항목은 무엇

입니2가? (번호를 써 주세요 .3 개 이하 선택)

16. 기족환경실천 일일점검이나 활동을 하는 동안 환경실천에 대한 가

족들의 반웅은 어떤 방향으로 변화했습니까?
@ 긍정적인 방향으로 (16-1 번으로 가세요)
@ 부정적인 방항으로 (16-2 번으로 가세요)
@ 변화가 없었다

16-1.환경실천에 대한 가족들의 반웅이 긍정적인 방향으로 변화한 경

우 그 이유는 무엇이라고 생각합니까?

@ 취지에 공감되어서 @ 나의 환경실천에 자극을 받아서 @ 약속했으니까
@ 잔소리가 귀찮아서 @ 눈치보여서 @ 기타

1ι2. 환경실천에 대한 기족들의 반웅이 부정적인 방향으로 변화한 경

우， 그 이유는 무엇이라고 생각합니까?

@ 나의 잔소리가 싫어서 @ 내 실천에 대한반발로
@ 가족간의 대화부족 @ 구|찮거나 불편해서
@ 체면과 주변의 눈치
@ 개인의 실천이 환경보호에 크게 도움이 되지 않는다는 생각
@ 기타


16-3. 환경실천에 대한 가족들의 반웅에 변화가 있었다면 시기는 언제

였습니까?

(1) 1 주후 Ø2주후 @3주후

@1 개월 후 @1 개월 보름 후 @2 개월 후

(j) 2 개월 반 후 @3개월 후

17. 기족의 호응과 동참을 끌어내기 위해 어떠한 방법을 사용하였습니

까?

(가능하면 자세히 써 주세요)

18. 일일점검표를 체크한 것이 귀하의 실천에 도움이 되었습니까?

@ 많이 도움되었다 ø 조금 도움 되었다@ 도움되지 않았다

19. 일일점검표에 실린 정보( ‘'01하， 그렇군요r’ 등)는 귀하에게 도움이

되었습니까?

@ 많이 도움되었다. @ 조금 도움 되었다.

@ 도움되지 않았다. @기타

20. 일일점검표(환경정보 포함)에서 개선해야 할 사항이 있다면 내용

을자세히 써 주세요

부록 4 설문지 양식 409

21. 지난 3월 15 일부터 지금까지 환경실천나누기 프로그램(생태학교

나누기 모임 ， 법회 후 모임， 가족환경실천단 모임 등)에 동참한 경험

이 있습니까?

@ 예 (21-1 에 답해주세요) @ 아니오 (22 번으로 가서|요)

21-1 . 환경실천 나누기 프로그램에는 몇 번 동참하였습니까 ?
CD 1-2 번 ø 3-4 번 @ 5-6 번 @ 7-9 번 @ 10 번 이상

22. 지난 3월 15 일부터 지금까지 환경교육캠페인， 생태학교， 생태기

행， 환경관련 체험프로그램)에 동참한 경험이 있습니까?

CD 예 (22-1 에 답해주세요) @ 아니오 .(23 번으로 가세요)

22-1 환경교육 프로그램에는 몇 번 동참하였습니까 ?
φ 1-2 번 ø 3-4 번 @ 5-6 번 @ 7-9 번 @10 번 이상

23. 불교환경교육원 홈페이지에 얼마나 자주 방문합니까?

CD 매일 @ 주 3회 "'6호@ 주 1 회 "'2회 @ 월 1 회 "'3회
@ 방문한 적이 없다 (24 번으로 바로 가세요@ 기타

23- 1. 불교환경교육원 홈페이지에 방문한 적이 있다면 유용성은 어떻

습니까?


@ 매우 유용하다 @ 꽤 유용하다 @ 조금 유용하다 @ 유용하지 않다

23-2. 불교환경교육원 홈페이지에서 개선해야 할 사항이 았다면 그 내

용을자세히 써 주세요

24. 가족환경실천 일일점검이나 활동을 하면서 느낀 전체적인 소감을
써 주서l요 (변화가 있었다면 구체적으로 어떤 부분인지와 에피소드 등도 써 주세요)

부록 4 : 설문지 / 앙식 411

2차 설문- 일반쓰레-q 분야

실천형목에 대한 질문입니다 (해당란에 O 표 해주세요)

항상 자주 가끔 실전
실천항목 기타

모든 물건은 공경하는 미음으로 소중하게 쓴다

2. 밥 먹기 전에 공앙게송을 효H각.

3. 비닐을 없애기 위해 ε벼}구니， 투명망·방수망을 쓴다.

4. 물은 반드시 두 번 이상쓴다

5. 계절별 실내 적정온도 유지효H각. (여름 26 - 28 C)
0

6. 화징지 대신 뒷물을 효!Cf.

7. 화장지 대신 걸레와 손수건을 쓴다

8. 일회용 생리대 대신 면생리대를 쓴다

9. 일회용 커피믹스나 티백을 쓰지 않는다.

10. 일회용컵 대신 개인컵을 쓴다

11 캔에 든 물품을 사지 않는다.

1 포쟁|나용기 등썩|기가탤펜것들은모두주고온다
2.

13. 패스트푸드점은 이용하지 않는다.

14. 가정에서 비닐랩이나 호일을 쓰지 않는다.

15. 랩， 비닐， 일회용 용기에 싼 농수축산물을 사지 않는다.

16. 일회용 키친 타올 대신에 행주를 쓴다.


17. 일회용 기저귀 대신에 면기저귀를 쓴다.

18. 일회용 젓가략을 쓰지 않는다

19. 일회용 도시락 용기를 쓰지 않는다.

20. 일회용 칫솔， 면도71를 쓰지 않는다

21 일회용 삼푸와 호땅품을 쓰지 않는다

22.1 회용 합성수지를 사용하지 않는다

23 스터|플러 대신에 클립을 쓴다

24. 일회용 건전지 대신 충전건전지를 쓴다.

25. 버리는 물건은 재훌용 할수 있도록 철저히 분리배출 효센

26. 유리병과 플라스틱은 배출하기 전에 이물짙을 제거효봐

27. 가능한 자샘용품을 구입효봐.

28. 불필요하거나 중복수신도|는 우편물은 중단을 요청효κt

29. 우편물 봉투는 이먼지 등으로 재활용 효봐.

30. 집요뻐 101 면지할을 두고 01면지를 모아서 재사용흔빠

31. 프린터로 출력하기 전에 모니터에서 교정을 본다.

32. 꽃을 선물 할 때는 화환 대신에 호뭔을 선물효κf.

33. 불필요하게 과대포장된 물건을 사지 않는다.

34. 세제나 호찜품 등은 리필제품을 이용효봐.

35. 대형마트보디는 재래시장을 이용효봐.

36. 인스턴트 식품은 먹지 않는다

37. 고ε반 가구， 가전제품 및 일잉용품은 수è.1해서 다시 쓴다

38. 사용하지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 비꿔 쓴다

부록 4 : 설문지 양식 413

1.재활용 쓰레기를 정확하게 분리해서 배출합니까? (1 가지 선택)

@ 정확하게 분리 배출한다 @ 대충 분리해서 배출한다
@ 분리하지 않고 그대로 배출한다 @ 기타

2. 기족들이 손수건을 씁니까?

@ 모두쓴다 @ 일부만 쓴다 @ 아무도쓰지 않는다

3. 방바닥이나 탁자 퉁에 물이 흘렀거나 간단한 오물청소는 무엇으로


@ 걸레 @ 휴지 @ 기타

4.장을 볼 때 장바구니를 첼싸 자주 이용하십니까?

CD 항상 @ 자주 @ 가끔
@ 이용하지 않는다 @ 해당사항 없음 (6 번으로 가십시오)

5. 장바구니 속의 비닐을 없애기 위해 투명양방수망을 구입한 적이 있

습니까?

CD 있다 (5-1 번으로) @ 없다 (6 번으로)

5-1. 투명망·빙수망을 쓰고 계십니까?

CD 쓴다 (5-2 번로) @ 쓰지 않는다 (6 번으로)

@ 기타

5-2. 투명양방수망을 쓸 때 불편한 점은 무엇입니까? (3가지 이하 선택 -

불편한 점이 없으면 6 번으로 바로 가세요)


CD 부피가 커서 휴대하기에 불편하다

@ 깜빡 잊고서 휴대하지 않는다
@ 장을 보기에는 개수가 부족하다
@ 크기가 적당하지 않다
@ 대형 할인마트에서 인정하지 않거나 꺼린다
@ 편리한 비닐 봉투를 두고 을 이유가 없다
@ 세탁이 어렵다
@기타

6. 귀하의 가족 중에서 화장지 대신 뒷물하기를 한 번 이상 해 보신 분

이 있습니까?

@ 예 (6-1 번으로) @ 아니오 (6-2 번으로)

6-1.귀하의 기족 중 뒷물하기를 해 본 분이 있다면 반웅은 어떠했습니

까?

@ 해 보니 좋다 @ 선뜻 마음이 나지는 않지만 계속 해 보겠다
@ 계속 하기에는 불편하다 @ 다시는 하지 않겠다
@기타

6-2. 귀하의 가족이 뒷물을 하지 않는 이유는 무엇이라고 생각합니까?

@ 나도 뒷물을 하지 않아서 @ 내가 적극적으로 권유하지 않아서
@ 좋은 일이지만 망설여져서 @ 비위생적이라서
@기타

6-3. 뒷물을 할 때 가장 어려운 점은 무엇입니까?

@ 변에 손을 대기가 싫다 @ 어떻게 해야 할지 방법을 모르겠다

부록 4: 설문지 앙식 415‘

@ 물기가 남아 찜찜하다 @ 뒷물을 마치고 옷을 추스르기가 어렵다

@ 손에 냄새가 배인다 @ 좌변기에서 뒷물 자세가 어렵다
@ 여성질환이 걱정된다 @ 뒷물용 샤워기가 없어 불편하다
@ 변이 변기 밖으로 튀어 화장실이 불결해진다

@기타

6-4.뒷물하기를 위해 개선해야 할 사항이 있다면， 그 내용을 자세히

써주세요.


2차 설문 - 음식물쓰레， 1 분야

실천향멤l 대한 질문입니다 (해당란에 0표 해주세요)

항상 종종 가끔 실천
실천항목 기타


2. 밥 먹기 전에 공앙거암을 흔빠.

3. 비닐을 없애기 위해 징바구니， 투명망방수망을 쓴다.

4. 물은 반드시 두 번 이상쓴다

5. 계절별 실내 적정온도 유지효H각. (여름 26 - 28'C)

6. 공양후그릇을 투에} 먹는다

7. 식품재료는 S팅t지 않게 제 때에 사용효빠.
8. 요리할 때 X順를 최cH한 A용해 쐐I7l7 f 적거I LI:2거| 한 /
다.

9 남은 음식은 재활용하여 다시 먹는다.

10.1 식 3ξ백 검소한 식단으로 밥을 먹는다.

11 사과， 배， 감 등의 과일은 겁질째 먹는다.

12. 음식물 쓰레기 발생량과 종류를 기록효!Cf.

13. 음식물 쓰레기를 가정에서 직접 퇴비화 효!Cf.

14. 적게 먹고 적게 입고， 적게 쓰는 소빅k한 생활을 효!Cf.

15. 복자평화환경 중 적어도 한 콧은 후원흔봐.

16. 냉장고문에 식픔목룩표를 붙여두고 닐짜순으로 시용흔tcf.

부록 ’ 4: 설문지 앙식 417

17. 투명용기에 식품을 담아 냉장고에 보관효!Cf.
18. 한 번에 먹을 g반 조리히여 남겨서 버리는 일이 없도록 한
다
19. 음식을 만들 때는 냉장고에 님아 %는 재료를 우선 이용한
다.
aJ. 식품 재료는 구입 직후 손질히여 1회 분량씩 나누어 저ε한
다.

21 육식보다는 채식을 효봐.
22. 국과 찌개의 국물 g 되도록 적게 히며， 한 번에 먹을 수
쁜
있는 g변f 조리흔!Cf.

23. 여러 사료에 함께 먹을 때는 개인그뤘잎접새을 아용혼}다

24. 정기적으로 냉장고를 정리 정돈효빠.
25. 음식물쓰레가는 이물질이 들어가지 않도록 히여 분리배출
효!Cf.
26. 음스물쓰레기의 물가를 충분히 저|거히여 건조한 S먼H로 배
출효봐
27. 외식 때 먹지 앓을 음식을 미리 사~하고 주가 주문은 먹
을 마
』 i크~ 등
iκf.

1.최근에 발생한 음식물 쓰레기의 발생량을 기해 주세요

1 주일어 I (리터 또는 그램 (g)

2. 귀하의 가정에서 배출되는 음식물쓰레기량에 어떤 변화가 있었습니

까?

CD 많이 줄었다. @ 조금줄었다. @ 변화가 없었다.
@ 많이 늘었다. @ 조금늘었다. @ 기타

3. 가정에서 식싸를 할 때 보통 찬은 몇 가지입니까? (국. 장류는 찬 수에
서 제외)

CD 2 찬 이하 (f) 3-4찬 @ 5-6찬 @ 6 찬 이상 @ 기타


4. 과일을 껍질째 먹는 것에 대해 어떻게 생각하십니까?
@ 음식물 쓰레기를 버리지 않기 위해서 다 먹는 게 좋다
@ 겁질째 먹는 것이 건강에 더 좋다
@ 농약 때문에 껍질은 먹지 않는게 ’ 좋다
@ 과일은 껍질을 깎아서 먹는 것이 당연한 일이다
@ 껍질째 먹는 것이 불편하다
@ 기타


2차 설문-물·에너지 분야

실천항목에 대한 질문입니다 (해당란에 0 표 해주세요)
향상 지주 가끔 실천
실천항목 기타‘
실천 AE프!~ 실천 안할

.

2. 밥 먹기 전에 공앙게송을 흔H각.

3. 비닐을 없애기 위해 E벼}구 LI. 투명망방수망을 쓴다

4. 물은반드시두번 이상쓴다

5. 계절별 실내 적정온도 유지효H각. (여름 26 - 28"C)

6. 물은븐H가서 쓴다
τ 기름기가 묻은 용기는 t문지나 버리는 형깊으로 무m 유H고
설거지효봐.

8. 썰뜨물， 이채 데친 물， 국수 삶은물은 설거지물로 다시 쓴다

9 세제는 저품에 표시된 “표준시용량’ 보다 적게 쓴다

10. 빨래는 모아서 한꺼번에 효κt
11. π， 킴퓨터는 계획을 세워서 시정하고 쓰지 않을 때는 끈
다.

12. 냉장고 문은 지주 여닫지 않는다
13. 전7 써|품을 쓴 후에는 반드시 플러그를뽑거나 멀티댐스위
치를끈다

14. 계절별 실내적정온도를 유지효κf.( 여름 26 - 28"C)

15. 자연조명을 적극 활용하고 쓰지 않는 전등{조명)은 끈다
16. 가능한 걷거나 자전거를 이용하고 대중교통수단을 01용한
다.


17. 수도료를 월 단위로 확인하여 물 사용량을 조절효봐.

18. 설거지 할 때 수돗물을 틀어놀지 않고 물을 맡H가서 쓴다
19. 요.2.1재료를 세척할 때 수돗물을 틀어놓지 않고물을 밭에 t서
쓴다

20. 빗물을 받을 수 있는 통을 설치효H각.

21 변기물통 속에 페트병이나 벽돌을 넣어두고 쓴다.

22. 절수용 샤워기와 절수용 수도꼭지를 사용효κt

23. 세수， 앙치질， 면도 할 때는 물을 받아서 쓴다.

24. 합성세제 대신 천연세제를 쓴다.
25. 정기적으로 에너Iμ펌량을 획인히고 번회에 따른 내용을
살펴본다.
26. 물건을 살 때는 에너지 효율이 높고 폐가물이 적게 발생하
는 것을 tκ~.

27. 겨울에는 내복을 입고1 앙밀과 덧버선을 신는다.
28. 전기빌숱이나 전기 포트 [H생| 입력뿔과주전IAf를 .A. I용
효κ~.

29. 열의 흘수가 잘되는 밑바닥이 넓은 조리기를 쓴다.
30. 기스렌지의 불꽃이 조리기 IJf닥 옆으로 나오지 않도록 조
절효따.

31 . 식사를 가족들이 함께 하여 추|사용 연료를 절gk한다

32. 다림질은 모아서 한꺼번에 효H각.

33. 1V를 볼 때 리모콘 사용을 자제효봐.

와 ?끊E는 1 .A. 1간 모니E논￡분 0 밤쓰지 않을 경우끈다

35. 컴퓨터 모니터는 절전 모드로 설정해 둔다

36. 사용하지 않는 전등은 꺼 둔다

37. 전구와 반사갓을 지주 투H가 준다.

부록 4: 설문지 앙석 421

38.2열 형광등은 한 줄만 켠다

39 냉장고 문을 열기 쟁II 음ι멸의 종류와 위치를 미리 생각
효!Cf.
40. 냉장고는 통풍이 잘 되는 콧에 두고 쓴다.

41 . 냉장고에 음식을 넣을 때는 식혀서 넣는다

42. 에어컨보다 선풍기나 부채를 이용효봐

43. 어때컨을 켰을 때는 효문을 닫고 커튼이나블리인드로 5밸
을가린다

44. 에어컨을 쓸 때는 실내온도를 26-28 C로 유지흔κt
0

45. 에어컨 필터를 지주 청소효!Cf.

46. 보일러 내부를 정기작으로 청소효κH 년 2회)

47. 5층 01하는 걸어서 다닌다

48. 자동차운전시 급출발， 급제동， 급기속 운행을 하지 f밟다

49. 자동차를 운전할 때는 행선지를 미리 확인효다.

50. 자동치에 불필요한 E을 싣고 다니지 않는다

51 . 자동차 차계부를 쓴다

다음은 물에 대한 설문입니다

1 . 귀히는 주로 어떤 방법으로 세탁합니까? (1 가지 선택)

CD 항상 세탁기를 사용한다

@ 애벌빨래 후 세탁기를 사용한다
@ 소량 빨래는 손빨래하고 대량 빨래는 세탁기를 사용한다
@ 향상 손빨래한다

@ 기타


2. 집안에 중수통이 있습니까 ?
(1) 예 @아니오 @기타

3. 다음은 물을 두 번 이상 사용하는가에 대한 질문입니다. 해당번호

에 표시해 주세요.
3-1 음식재료 행굳물 ((1) 항상 재사용 @ 가끔 재사용 @ 재사용 안함)
3-2 설거지 행굳물 ((1) 향상 재사용 @ 가끔 재사용 @ 재사용 안함)
3-3 세수목욕 행궁물 ((1) 항상 재사용 @ 가끔 재사용 @ 재사용 안함)
3-4 빨래 행궁물 ((1) 항상 재사용 @ 가끔 재사용 @ 재사용 안함)

4. 세제를 사용할 때 표준사용량과 비교해 얼마나 쓰십니까?

(1) 훨씬 적게 @ 조금 적게 @ 정량대로 @ 조금 많게 @ 훨씬 많게

다음은 에너지에 대한 설문입니다

5. 가전제품을 설치할 때 스위치가 달린 절전형 멀티랩을 씁니까?
@ 모든 가전제품에 쓴다 @ 일부에 쓴다
@ 전혀 쓰지 않는다 @모르겠다

6. 에너지 효율이 높은 챔장등을 이용하고 있습니까?
(1) 모두 3파장등이다 .(g) 일부에 쓰고 있다
@ 전혀 쓰지 않는다 @모르겠다

7. 엘리베이터가 있는 건물을 이용할 때 평균적으로 몇 층까지 걸어

다니십니까? (1 가지 선택)

(1) 2층 (g) 3층 @4층 @5층 이상


2차 설문 - 녹색소비 분야

실천항목에 대한 질문입니다 (해당란에 O 표 해주세요)
항상 자주 가끔 ~~
항목 기타
실천 실전 실천 안함

모든 물건은 공경하는 마음으로 소중하게 쓴다

2. 밥 먹기 전에 공앙게송을 효H각.

3. 비닐을 없애기 위해 ε벼 f구니， 투명망방수망을 쓴다.

4. 물은 반드시 두 번 이상 쓴다

5. 계절별 실내 적정온도 유지효빠. (여름 26 - 28'C)

6. 낡거나 고ε 제품은 수선해서 쓴다.
반

7. 사용하지 않는 물건은 필요한 이에게 주거나 바꿔 쓴다.

8. 충동 구매하지 않고 꼭 필요한 물건만 계획 구매효]Lf.

9. 물건을 살 때에는 제품의 친환경성을 생ζ빼 본다.

10 서|제는 제품에 표시된 “표준사용료r 보다 적게 쓴다

11 제철에 냐는 우리 농산물을 선택효κt

12. 인스턴트 식품， 기공식품을 먹지 않는다.
13. TV, 컴퓨터 보는 시E을 줄이고 기족과 함께 하는 시죠을
갖는다.
14. 가능한 걷거나 자전거를 이용히고 대중교통수단을 이용한
다

15. 모든 물건은 아껴쓰고 끝까지 사용흔]Lf.

16. 모든 물건은 제자리에 두고 잘 쓰01도록 효H각.


17. 물건을 잃어버리고 새로 시는 일이 없도록 효tcf.
18. 떨어진 앙말， 옷은 기워 입고 이주 늙은 옷은 걸레나 행주
로쓴다.

19. 빈 공E떼 있는 종이를 메모지 등으로 재활용효봐.

3]. 지주쓰지 앓는 물건과시용기앵| 짧은 어린01 가궈 옷
등은 이웃과돌려쓴다

21 모든 물건은 제품설명서를 잘 읽고 쓴다

a 구매 물품을 메모히여 메모해간 것 외에는 구입하지 않는
다

23. 식품은 먹을만큼만 구입한다.

24. 물건이 필요할 때 헌물건， 재활용품을 우선 선택흔H각.
25. 물건 구입시 학뿌베 재활용센터 등재용품 취급점을
우선 선택효κf.
26. 구매시 자샘용품을 우선 선택하고 일회용품을 선택하지
않는다

27. 과대포장제품{3회이상 포장된 것)은 구입하지 않는다

28. 호}장지를 사용하는 대신 뒷물을 효빠

29. 호}장지 대신 수건이나 걸레를 쓴다.

30. 키진타올이나 호암지 대신 행주를 쓴다.

31. 먼생리대와 면기저귀를 쓴다.
32. 기저귀의 배변덩어리， 전기저귀의 1 차 헝땀물을 히수구가
아닌 변기에 버린다.

33.1 회용 칫솔을 쓰지 않는다

34.1 회용 먼도기를 쓰지 않는다

35.1 회용 커피믹스나 티백을 쓰지 않는다.

36. 종이컵을 쓰지 않는다.

37. 개인컵을 휴대히여 쓴다.


38. 구매시 친환경적인 용기에 담긴 제품을 선택효κt

39. 구매시 불필요한 포장지나용기 등은 상점이나본사에 되
돌려준다.
40. 구매시 염소계 플라스틱 제품， 염회비닐(PIIC) 저|품의 장
난감을 선택하지 않는다.

41 잘 썩지 않는 스티로폼 제품을 시용하지 않는다

42. 동물 모피 제품을 구입하지 않는다

43. 합성세제 대신 천연세제를 선택흔κf.

44 손빨래를 효κf.

45 헤어 삼푸와 린스를 쓰지 않는다
46. 설거자를 할 때 일뜨물， 국수 싫븐 물; 0 빼더|효물을 서쩌|
로시용흔봐
47. 히수구가 믹뤘을 때 강력서쩌1 [H신 베이행f우더 식초 등
천언제품을쓴다.
48. 싱크대 회장실 찌든 때 정쇄| 유독서쩌1 [H신 버101행우
더， 소다등을쓴다

49. 변기정정제를 사용하지 않는다

50. 인공호펙조미료 대신 천연조미료를 쓴다.

51. 때스트푸드점을 이용하지 않는다.

52. 수입농산물이 아닌 우리농산물을 선택효H각.

53. 제칠식품만 선택하고 친환경농산물을 구입효κt

54. 유전자 조작식품을 먹지 않는다 ←

55. 육식보다는 채식을 효떼.

56. 조금 적게 먹는다.

57. 색조화짐을 하지 않는다.

58. 로션과 스킨을 사지 않고 만들어서 사용효!Cf.


59, 파마와 염색을 하지 않는다

60, 0101들을 승용차로 통학시키지 않는다.

61 , 구매시 환경관련 마크를 확인효tc~，
、


어|쿄부따까 되어후업씨요
당신의 참여와 후원이 필요합니다.

시간이 있는 사람은 시간으로

돈이 있는사람은돈으로

재능이 있는 사람은 재놓으로

당신의 후원과참여로

풋풋한 녹색세상을 함께 만들어 나가기를 희망합니다.

단순하고소벅하게

천천히 그리고느리게

풀꽃향기 맡으며

흐르는 강물치럼

늘 새롭게 살고자 하는 사람

적게 먹고， 적게 입고， 적게 지는

소박한삶

에코부따는 생태적 깨달음을 사는 생명입니다.

당선은 이미 에코부따입니다.

예금주 (사)한국불교환경교육원
국민은행 031-01-0391-368 '"
우리은행 •
112-0 906121 ‘ 외환은행 117-13-60915-5
우 체 국 013755-0 ~-003747 농 협 100080...，51-0;47133 ..^J로번호 7614622

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