Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
2. Д. Едейр
НЕ РОЗПОВІДАЙТЕ МЕНІ, ЯК
НАПОЛЕГЛИВО ВИ ПРАЦЮЄТЕ.
ГОВОРІТЬ, СКІЛЬКИ ВИ ЗРОБИЛИ.
3. Проблеми, над якими працює
школа
• «РОЗВИТОК • «ФОРМУВАННЯ
ЖИТТЄВИХ УСПІШНОСТІ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ОСОБИСТОСТІ
УЧНІВ – ОСНОВА ЗАСОБАМИ
ТВОРЧОГО ДУХОВНОГО
САМОВИЯВЛЕННЯ ВІДРОДЖЕННЯ»
ОСОБИСТОСТІ»
4. Задачі школи
1. Продовжувати роботу
педагогічного колективу 2. Забезпечити
з вирішення проблеми дотримання чинного
школи «Розвиток законодавства у
життєвих виконанні
компетентностей учнів – Конституційних вимог
основа творчого щодо обов’язковості
самовиявлення повної загальної
особистості». середньої освіти.
5. 3. Вдосконалювати 4. Удосконалювати
систему управління форми і методи
процесом підвищення рівня
формування розвитку шкільного
ключових самоврядування,
компетентностей залучення до
учнів, розвитку активної громадської
компетентного діяльності.
відношення
особистості до
життя.
6. 5. Здійснювати 6. Створити умови для
діагностику всебічного розвитку
індивідуально- учнів духовно-
психологічних морального,
особливостей учнів з інтелектуального,
метою створення фізичного та
умов для системного духовно-
формування, естетичного,
ключової вільного вибору
компетентності ними напрямів
учнів. життєтворчості.
7. 8. Проводити
відповідну освітню
підготовку, що
7. Виховувати включає розвиток
громадянина своєї дитини як
держави, який особистості, її
поважає нахилів. Інтересів,
загальнолюдські здібностей,
цінності. самовизначення,
саморозвитку,
самореалізації.
8. 9. Посилити роботу з 10. Забезпечити
розвитку творчих дотримання
законодавства України з
здібностей учнів,
питань соціального
надавати підтримку захисту дітей-сиріт,
обдарованій молоді дітей позбавлених
у формуванні батьківського
навичок самоосвіти піклування, дітей-
й самореалізації інвалідів.
особистості. 11. Залучити батьківську
громадськість до
співпраці у виховній
роботі.
9. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ
РОБОТИ ШКОЛИ
1. Державно- 2. Робота з
громадське підвищення
управління школою педагогічного,
як важлива умова психологічного,
функціонування методичного та
школи та створення фахового рівня
її позитивного педагогічних
іміджу. працівників.
10. 3. Забезпечення 4. Допрофільність
інформаційного школи в умовах
простору для формування
вчителів та учнів інноваційної
засобами новітніх особистості.
інформаційних 5. Формування
технологій та інноваційної
широкої особистості через
комп’ютеризації впровадження
школи. сучасних технологій
навчання та
виховання.
11. 6. Формування
соціальної 7. Формування
компетентності та здорового способу
почуття патріотизму життя як соціально-
в учнівської молоді педагогічної умови
через різні форми становлення
шкільного туризму особистості.
та краєзнавства.
13. Чи дієві напрями і задачі?
Горизонтальна Об'єктивно Джерела і засоби Припущення про
логіка вимірювані перевірки зовнішні умови і
вертикальна індикатори фактори ризику
логіка
Мета
Ціль Яким чином Як перевірити, чи При яких умовах
визначити / виміряти досягнуто ціль? (припущеннях)?
досягнення цілі?
Результати Яким чином Як перевірити, чи При яких умовах
визначити / виміряти досягнуто результат? (припущеннях)?
досягнення
результату?
Заходи Ресурси Вартість і Передумови
джерела
ресурсів
14. Ціль – це фінальний уявний або реальний результат, на який спрямований процес діяльності.
Задача – те, що необхідно зробити для досягнення цілі.
Таким чином, спочатку – напрями, потім – цілі, потім – задачі.
Об'єктивно вимірювані Джерела і засоби перевірки
індикатори
Ціль Яким чином визначити / Як перевірити, чи досягнуто ціль?
виміряти досягнення цілі?
Задача - Вдосконалювати систему ??? ???
управління процесом формування ключових
компетентностей учнів, розвитку
компетентного відношення особистості до
життя.
Результати Яким чином визначити / Як перевірити, чи досягнуто
виміряти досягнення результат?
результату?
Заходи Ресурси Вартість і джерела
ресурсів
15. Кожна поставлена ціль, визначена задача має передбачати
конкретну роботу щодо досягнення, виконання; конкретні
індикатори (показники) результативності такої роботи.
Об'єктивно вимірювані Джерела і засоби перевірки
індикатори
Ціль Яким чином визначити / виміряти Як перевірити, чи досягнуто ціль?
досягнення цілі?
Задача - Створити умови для ??? ???
всебічного розвитку учнів духовно-
морального, інтелектуального,
фізичного та духовно-естетичного,
вільного вибору ними напрямів
життєтворчості.
.
Результати Яким чином визначити / виміряти Як перевірити, чи досягнуто
досягнення результату? результат?
Заходи Ресурси Вартість і джерела
ресурсів
16. Розділи річного плану роботи
Розділи Закону України “Про
загальну середню освіту” Розділи плану роботи школи
• РОЗДІЛ I. Аналіз підсумків минулого навчального року. Задачі на
• Організація навчально-виховного новий навчальний рік. Структура навчального року.
процесу у загальноосвітніх • РОЗДІЛ II. Організація діяльності педагогічного колективу, яка
навчальних закладах спрямована на здобуття повної середньої освіти.
• РОЗДІЛ IIІ. Організаційно-педагогічні заходи.
• Учасники навчально-виховного • РОЗДІЛ IV. Робота з педагогічними кадрами, підвищення їх
процесу в ЗНЗ кваліфікації, атестація.
• Державний стандарт загальної • РОЗДІЛ V. Педагогічне керівництво процесом виховання учнів.
середньої освіти • Самореалізація особистості учня в процесі
• самоосвіти та самоуправління.
• Управління системою загальної
• Громадянське і патріотичне виховання.
середньої освіти
• Заходи з виконання «Цільової комплексної Програми розвитку
• Науково-методичне забезпечення та функціонування української мови, як державної».
системи загальної середньої освіти • Правове навчання і виховання, профілактика правопорушень.
• Фінансово-господарська діяльність, • Художньо-естетичне, інтелектуальне виховання.
Матеріально-технічна база • Екологічне виховання.
• Трудове виховання і профорієнтація.
загальноосвітніх навчальних
• Фізичне виховання і спортивно-масова робота.
закладів
• 9) Реалізація комплексної програми «Обдаровані діти».
• 10) Робота з батьками, сімейне виховання.
•
• РОЗДІЛ VI. Охорона життя и здоров’я дітей. Заходи з техніки
безпеки, охорона праці, санітарно-профілактичні заходи.
• РОЗДІЛ VII Робота з дітьми пільгової категорії
• РОЗДІЛ VIII Робота шкільної бібліотеки.
• РОЗДІЛ IX Внутрішкільне керівництво і контроль.
• РОЗДІЛ X Зміцнення навчально-матеріальної бази школи.
організаційно - господарська робота.
17.
18. Орієнтовні розділи річного плану
• Аналіз роботи школи у _________________навчальному році
• Проблема школи
• Пріоритетні напрямки роботи.
• Цілі і задачі на ____________________навчальний рік
• Організація навчально-виховного процесу
• План проведення засідань педагогічної ради
• План проведення нарад при директорі
• План внутрішньо шкільного контролю
• План науково-методичної роботи. Робота з педагогічними кадрами. План
роботи з молодими фахівцями
• План виховної роботи
• План проведення заходів щодо охорони життя і здоров’я учасників НВП,
охорони праці
• План роботи з дітьми пільгової категорії
• Зміцнення навчально-матеріальної бази школи, організаційно -
господарська робота
• Додаток – план-календар
• .додатки
19. Аналіз роботи школи у _________________навчальному році
Завдання Виконавець Строки
Аналіз кількісного та
якісного складу
учнівського
контингенту
Аналіз якості знань
учнів за підсумками
року
Аналіз виконання
програмного
матеріалу,
результатів ДПА
Аналіз якості
методичної роботи,
атестації, курсової
перепідготовки
педагогів
20. Завдання Виконавець Строки
Результативність
участі учнів у
конкурсах,
олімпіадах,
змаганнях
Аналіз виконання
плану виховної
роботи
Аналіз роботи з ОП,
БЖ; аналіз випадків
травматизму
учасників НВП
Аналіз роботи з
батьками
Медичне
обслуговування,
організація
харчування,
оздоровлення учнів
21. Аналіз проблем та постановка
цілей
• Проблема школи
• Пріоритетні напрямки роботи
• Цілі і задачі на
____________________навчальний рік
22. Організація навчально-виховного
процесу
Задачі і зміст роботи Термін виконання Відповідальні Відмітка про
виконання
Провести уточнення
контингенту учнів
23. Перспективний план засідань педагогічної ради
2011-
2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
українська
мова,
література довідка педрада
рос.мова,
література педрада педрада
математика педрада
хімія педрада
біологія,
природознавст
во педрада
фізика педрада педрада
географія педрада
історія педрада
іноземна мова довідка педрада
фізична
культура педрада
інформатика педрада
ТН довідка педрада
образотворче
мистецтво нарада
24. 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
основи
здоров'я нарада нарада
початкова
школа педрада педрада
правознавств
о нарада нарада
етика нарада нарада
музичне
мистецтво нарада
художня
культура довідка педрада
ГПД педрада педрада
25. Примірна тематика засідань педагогічної ради
на 2012-2013 навчальний рік
місяць тема відповідальний
серпень 2012 Аналіз підсумків 2011-2012 навчального року. директор
про режим роботи МЗШ І-ІІ ступенів № 90 у 2012-2013 навчальному році
Затвердження плану роботи на 2012-2013 навчальний рік. директор
Про підсумки оздоровлення учнів. Демидова І.П.
листопад 2012 про стан викладання російської мови, літератури Сараплекова І.В.
про організацію харчування учнів Сараплекова І.В.
січень 2013 року про роботу початкової школи Демидова І.П.
про підсумки медичного огляду учнів директор
про виконання рішення педради від 31.01.2012 року "Роль школи і сім'ї у
вихованні" Демидова І.П.
квітень 2013 про стан викладання біології, природознавства Демидова І.П.
про виконання рішення педради від 11.04.2012 року "Використання
можливостей навчальних предметів варіативної складової навчального
плану для розвитку життєвих компетентностей учнів" Директор
травень 2013 про звільнення від ДПА Директор
про нагороження Похвальними листами "За високі досягнення у
навчанні" учнів 3-4 класів Демидова І.П.
про переведення учнів 1-4 класів директор
червень 2013 про переведення учнів 5-8 класів директор
про нагороження Похвальними листами "За високі досягнення у
навчанні" учнів 5-8 класів директор
про завтердження робочого навчального плану директор
червень 2013 про випуск учнів 9 класів директор
26. Перспективний план нарад при директорі
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
нарада нарада нарада нарада нарада нарада
початок року нарада
нарада нарада нарада
харчування педрада
нарада нарада нарада нарада нарада нарада
МР нарада
нарада нарада нарада нарада нарада нарада
всеобуч нарада
працевлаштув
ання нарада
5 клас нарада
9 клас нарада
нарада нарада нарада нарада нарада нарада
журнали нарада
27. Перспективний план
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
бібліотека
читання, лічба нарада
самоосвіта ПР
самоосвіта
учні
повторення
матеріалу
трудове вих.,
профор.
правопорушен
ня
курси,
атестація нарада
предметні
тижні
план роботи нарада
29. Перспективний план нарад при директорі
2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
моральне
вихов.
чергування
пед.
чергування
учнів
самоврядуван
ня
фізично
ослаблені діти
позаурочна
діяльність
гуртки
ф-озд.робота
30. Попередня тематика нарад при директорі
тема відповідальн
дата ий
про організований початок навчального року
28.09.2012
про організацію методичної роботи в школі
Про працевлаштування випускників
26.10.2012
про забезпечення наступності у період переходу з початкової до основної школи
учнів 5-х класів
Про ведення шкільної документації
про стан викладання основ здоров'я
Про адаптацію дітей молодшого шкільного віку (1 клас) до навчального закладу
30.11.2012
Про організацію соціального захисту дітей
Про стан рботи з попередження дитячого травматизму
Про аналіз підсумків за І семестр 2012-2013 навчального року
28.12.2012
Про результати перевірки учнівських зошитів і щоденників
Про роботу шкільної бібліотеки
31. Про результати перевірки навичок читання та усної
26.01.2013 лічби у 1-5 класах
Про організацію роботи щодо охорони праці, безпеки
життєдіяльності учасників навчально-виховного
процесу
про організацію роботи щодо забезпечення всеобучу
Аналіз підсумків класно-узагальнюючого контролю у 9
23.02.2013 класах
про стан викладання правознавства + правове
виховання
Про результати курсової перепідготовки та атестації
29.03.2013 педпрацівників школи
Про готовність учнів 4-го класу до навчання у школі ІІ
26.04.2013 ступеню
Про підсумки методичної роботи
23.05.2013
Про ведення шкільної документації
Про попередній розгляд плану роботи школи на 2013-
2014 н.р
32. ПОЗАКЛАСНА ТА ПОЗАШКІЛЬНА
ДІЯЛЬНІСТЬ 2012-2013 навчальний рік
Строки Заходи щодо Трудове Духовне, Превентивне Робота з
виконання виховання і моральне, виховання, батьками,
Цільової профорієнта художньо- профілактик сімейне
комплексної ція. Фізичне естетичне, а виховання.
програми виховання і виховання, правопоруш Реалізація
розвитку спортивно- сприяння ень, комплексної
української масова творчому соціальний програми
мови. робота розвитку захист, «Обдаровані
Громадянськ особистості правове діти».
е, правове виховання,
виховання самоуправлі
ння учнів
03.09.2012- Свято Виставка
07.09.2012 Першого квіткових
дзвоника композицій до
Проведення Дня
першого визволення
уроку Донбасу
33. Строки Заходи щодо Трудове Духовне, Превентивне Робота з
виконання виховання і моральне, виховання, батьками,
Цільової профорієнта художньо- профілактик сімейне
комплексної ція. Фізичне естетичне, а виховання.
програми виховання і виховання, правопоруш Реалізація
розвитку спортивно- сприяння ень, комплексної
української масова творчому соціальний програми
мови. робота розвитку захист, «Обдаровані
Громадянськ особистості правове діти».
е, правове виховання,
виховання самоуправлі
ння учнів
10.09.2012- Спортивні Залучення до Батьківські
14.09.2012 змагання участі у збори
«Козацькі гуртках, “Структура
розваги»: 6-7 секціях. навчального
класи, Класні року.
Мінакова Л.О. керівники 1-9 Організація
класів НВП. Єдині
вимоги до
учнів у школі і
родині”.
Класні
керівники, 1-9
класи
34. План проведення заходів щодо охорони життя і
здоров’я учнів, безпеки життєдіяльності
Строки Заходи Класи Відповідальні Відмітка про
виконання
Вересень Місячник вивчення правил 1-9 Заступник директора
дорожнього руху «Увага! Діти з НВР. Класні
на дорозі!» керівники
03.09.2012 Інструктаж перед початком 1-9 класні керівники
нового навчального року Учителі
Інструктаж з безпеки
життєдіяльності при роботі в
навчальних кабінетах,
спортивному залі, навчальних
майстернях
07.09.2012 Робота з профілактики 5-9 Класні керівники
дорожньо-транспортного
травматизму. Бесіди з
вивчення ППД
07.09.2012 Екскурсії “Безпечний шлях 1-4 Класні керівники
додому”
35. План внутрішньо шкільного контролю
Дата Зміст роботи Відповідальн Відмітка про
виконання
і
18.08. – 1. Перевірка готовності функціонування їдальні, бібліотеки. Учбових Адміністрація
23.08.20 кабінетів, майстерень, спортзалу, до нового навчального року. Заст. дир. з НР
12 Перевірка дотримання санітарно-гігієнічних норм та стану техніки Адміністрація
безпеки у всіх приміщеннях школи. Адміністрація
2. Уточнення контингенту учнів по класам. Заст. дир. з ВР
3. забезпечення участі вчителів у заходах міської серпневої
конференції.
26.08. – 1. Перевірка і узгодження календарно-тематичних планів учителів Адміністрація
31.08.20 2. Контроль. Складання і корегування розкладу уроків Адміністрація
12 3. Контроль. Складання розкладу курсів за вибором, додаткових Адміністрація
занять, факультативів ЗНР
4. Контроль. Складання графіка чергування вчителів по школі Адміністрація
5. Контроль. Розстановка кадрів та їх тарифікація
6. Перевірка забезпеченості учнів підручниками
7. Педрада
8. Оформлення особових справ учнів 1 класу.
36. 22.09. – 27.09.2012 1. Фронтальний контроль Заст. дир. з НР
______________________________________________ Заст. дир. з НР
__________ Заст. дир. з ВР
2. Загальна консультація для педагогічних працівників, Адміністрація
що атестуються, з таких питань, як: Заст. дир. з ВР
Вивчення документів щодо атестації; Директор
Планування;
Рекомендації з вивчення методичної літератури
3. Контроль за організацією чергування по школі
(учителів і учнів).
4. Контроль за відвідуванням школи учнями
5. нарада при директорі