1. แบบเสนอโครงร่ างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5
ปีการศึกษา 2555
ชื่อโครงงาน สื่อการเรียนรู้เคมีอินทรีย์
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1. นางสาว พิมพัฒน์ เตชะ เลขที่ 8 ชั้น ม. 6 ห้อง 4
2. นางสาว สินีนาฏ พรหมนิล เลขที่ 10 ชั้น ม. 6 ห้อง 4
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน
นางเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2555
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม 2
1. นางสาว พิมพัฒน์ เตชะ เลขที่ 8 ชั้น ม. 6 ห้อง 4
2. นางสาว สินีนาฏ พรหมนิล เลขที่ 10 ชั้น ม. 6 ห้อง 4
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) สื่อการเรียนรู้เคมีอินทรีย์
ชือโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
่
ประเภทโครงงาน โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1.นางสาว พิมพัฒน์ เตชะ 2. นางสาว สินีนาฏ พรหมนิล
ชื่อที่ปรึกษา คุณครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน 1 ตุลาคม – 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
เคมีอินทรีย์ เป็นแขนงหนึ่งของวิชาเคมี ว่าด้วยเรื่องของสารประกอบเคมีที่เป็นอินทรีย์ องค์ประกอบ
และการนาสารเหล่านี้ไปใช้ประโยชน์ สารสารประกอบอินทรีย์ หมายถึง สารประกอบที่มีธาตุคาร์บอนเป็น
องค์ประกอบ เป็นสารประกอบที่เกิดจากสิ่งมีชีวิต หรือสังเคราะห์ก็ได้
หากพูดถึงเรื่องเคมี หลายคนอาจจะนึกถึงสารที่อยู่ในหลอดทดลองในห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ แต่
ไม่ได้นึกถึงสิ่งรอบตัวว่าทุกอย่างนั้นสามารถเป็นเคมีได้หมด และด้วยการใช้ชีวิตที่เกี่ยวข้องกับเคมีของคนเรานี้
กลุ่มของพวกเราได้สนใจศึกษาเกี่ยวกับเคมีในชีวิตประจาวัน
วัตถุประสงค์
เพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้ ช่วยเพิ่มความเข้าใจให้กับผู้ที่สนใจศึกษา เห็นความสาคัญของเคมีใน
ชีวิตประจาวัน อีกทั้งสามารถนาความรู้ที่ได้รับไปใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด
หลักการและทฤษฎี
สื่อการเรียนรู้เคมีอินทรีย์นี้ เป็นโปรแกรมที่ช่วยในการคานวณเรื่องต่างๆและสร้างรูปร่างพันธะในเคมี
อินทรีย์ เช่น การคานวณจานวนไอโซเมอร์ จุดเดือด การละลาย คุณสมบัติต่างๆของสาร การทดสอบสาร รวมไป
ถึง ประโยชน์ของสาร หรือแม้กระทั่งการแสดงให้เห็นถึงรูปร่างพันธะเคมี โดยมีการใช้งานง่ายๆคือ มีปุ่มเลือกสิ่งที่
ต้องการศึกษา และพิมพ์สัญลักษณ์ธาตุและจานวนธาตุนน เพื่อค้นหาสิ่งที่ต้องการศึกษา
ั้

3. วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1. ศึกษาเรื่องเคมีอินทรีย์
2. ศึกษาการจัดการระบบ
3. ศึกษาโปรแกรมเกี่ยวกับการจัดการระบบ
4. นามาประยุกต์ใช้ด้วยกัน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
เทคโนโลยีที่ใช้ โปรแกรมนี้จะมี 2 ส่วนใหญ่ๆ คือ
- Input ซึ่งรับค่ามาจาก mouse และ keyboard แล้วนามาประมวลผลส่งต่อไปยังตัวโปรแกรม
- Output แสดงผลออกมาทาหน้าจอ monitor
เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา
- Photoshop CS
- Microsoft Office PowerPoint
งบประมาณ
ไม่ทราบจานวนงบประมาณที่แน่นอน
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
ที่ 1 1 1 1 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 16 17
0 1 3 4 5
1 คิดหัวข้อโครงงาน
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล
3 จัดทาโครงร่างงาน
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน
5 ปรับปรุงทดสอบ
6 การทาเอกสารรายงาน
7 ประเมินผลงาน
8 นาเสนอโครงงาน

4. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
มีสื่อการเรียนรู้เรื่องเคมีอินทรีย์ที่มีคุณภาพไว้ศึกษา สาหรับผู้ที่สนใจศึกษา
สถานที่ดาเนินการ
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ และ บ้านของผู้จัดทา
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
- กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
เอกสารประกอบการสอนวิชาเคมี PURE CHEM CENTER เรื่ อง เคมีอินทรี ย ์
http://www.promma.ac.th (เชื ้อเพลิงซากดึกดาบรรพ์และผลิตภัณฑ์)
ค้นวันที่ 22/10/2555